誦讀經典主持詞
主持詞沒有固定的格式,他的最大特點就是富有個性,F今社會在不斷向前發(fā)展,主持人在各種場合變得越來越重要,一般我們都會做好相關準備的,以下是小編整理的誦讀經典主持詞,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
誦讀經典主持詞1
。ê希┳鹁吹睦蠋,各位小朋友:
大家上午好!
。ㄐ欤┙裉,當我們滿懷豐收的喜悅舉行休學式的時候,我仿佛又聽到了校園中小朋友的歡笑聲,仿佛又看到了辦公室老師們忙碌的身影。
(胡)豐富多彩的校園生活,既增長了我們的知識,又鍛煉了我們的能力。在此,老師對小朋友們的每一點進步都表示欣慰,每一個收獲都表示祝賀。
(徐)借著休學式,讓我們一起與詩詞作伴;
。ê┙裉欤屛覀儽M情歌誦,盡情吟唱。
。ê希╅_發(fā)區(qū)幼兒園戚家山分園休學式——“經典誦讀,詩書氣華”展示活動現在開始。
。ê┐禾焓敲利惖。昨夜里的一場春雨,在那靜靜的春夜里落下,紛紛灑灑的春雨會給多少人如煙似夢般的想象;春日清晨又該是多么的清新美麗,生動活潑。請欣賞托班的寶寶給我們帶來古詩《春曉》。
。ㄐ欤┛矗袔字淮蟀座Z在水里做游戲。鵝白白的毛,紅紅的掌,浮在清水綠波上面,互相映襯,構成一幅美麗的“白鵝嬉水圖”。接下來請欣賞小班帶來的古詩新唱《詠鵝》。
。ê┐禾煊芯G綠的柳樹葉;夏天有那剛剛露出尖尖角的荷葉,秋天是登高遠望的季節(jié),而冬天則飄來了白白的雪娃娃。春夏秋冬四個季節(jié)。各有各的特色。請欣賞中一班帶來的古詩錦匯《春.夏.秋.冬》。
。ㄐ欤1.小朋友們知道嗎?每年農歷八月十五日,是傳統的中秋佳節(jié)。因為這個晚上的月亮,比其他時候的月亮更圓,更亮。人們看著天空中的月亮,自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子,也借這個機會,寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。請欣賞中二班帶來的李白詩詞《古朗月行》。
(胡)2.“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”遠離故土的游子總會思念自己的家鄉(xiāng),這是人世間最美好的情感。聽,鄉(xiāng)歌在唱,鄉(xiāng)曲在奏。請欣賞中二班的.小朋友帶來的古詩《九月九日憶山東兄弟》。
。ㄐ欤┒靵砹耍憋L呼呼吹?墒,我們都是勇敢的好孩子,我們不怕冷。無論是睡覺,還是起床,我們的小手總是很能干。起床快快穿衣服,睡覺了快快脫衣服。北風伯伯都夸我能干。接下來,由小班的小朋友為我們帶來兒歌《我們不怕冷》和《睡覺起床》。
。ê┪沂且粋大蘋果,小朋友們都可喜歡我了。我甜甜的,酸酸的,而且十分有營養(yǎng)。請你們快快洗洗小手,我等著你們喲!下面請欣賞由托班的寶寶為我們帶來的兒歌《大蘋果》。
。ㄐ欤┫﹃栁飨,樹林都被染的金黃金黃的;滾滾的黃河,濤聲還是那樣響亮。如果你想要看到更美的風景。需更上一層樓。接下來請欣賞大二班帶來的古詩新唱《登鸛雀樓》。
。ê⿵墓胖两,多少詩人們望著月亮抒發(fā)感情。他們在花前月下與親朋相聚;在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人?墒敲髟虏豢赡苊繒r每刻都有,它到底何時才會有?誰又能知道?接下來請欣賞大一班帶來的古詩新唱《明月幾時有》。
。ㄐ欤┞皆谠娙斯诺鋬(yōu)雅的浪漫情緒中,讓我們感受詩人飄泊他鄉(xiāng)孤獨的情懷,不只是浪漫,也不只是夢幻。在抬頭望月的那一時刻,思念浸滿了詩人整個的心田。接下來請欣賞中二班帶來的古詩新唱《靜夜思》。
。ê┟罪埵窃趺磥淼?就是在夏日中午時,猛烈的陽光炙烤大地,農民伯伯卻頭頂烈日,揮揮汗水給禾苗松土、除草。在這我要告訴小朋友們,千萬要珍惜來之不易的勞動成果。接下來請欣賞中一班的小朋友為我們帶來的歌伴舞《憫農》。
。ㄐ欤┛磥恚覀兊男∨笥讯己苣芨,會背這么多的古詩;
。ê⿲Π,不光會背,還會唱,真是太棒了。我們自己給自己拍拍手鼓勵鼓勵!
好了,古詩表演就告一段落。接下來,請我們的金老師,對于我們小朋友,放假時候要注意的事情,來代表講話。請小朋友掌聲歡迎……
。ㄐ欤⿻r間過的真快,活動到這,就快要接近尾聲了;
。ê┫M總小朋友都可以快樂又健康地渡過寒假;也祝所有的老師新年快樂!
。ê希╅_發(fā)區(qū)幼兒園戚家山分園休學式——“經典誦讀,讀書氣華”展示活動到此結束。
誦讀經典主持詞2
男:尊敬的各位領導
女:敬愛的各位老師
合:親愛的同學們,大家好!
男:今天,我們驕傲!
女:因為我們是學!敖浀湔b讀”實驗班!
男:今天,我們歡聚一堂,共同交流誦讀經典的體會!
女:今天,我們其樂融融,一起分享誦讀經典的成果!
合:下面,我們宣布:竹程小學“經典誦讀”實驗班階段交流活動現在開始!
男:中華古詩文,特別是唐詩宋詞,是民族文化國粹的重要組成部分。
女:中華古詩文在任何時代都具有很強的感染力,她生動、流暢而優(yōu)美,流傳了幾千年。
男:今天,就讓我們用歌唱的方式來演繹她的魅力!
女:首先,請四(2)班同學吟唱《明月幾時有》。大家掌聲歡迎!
男:接下來,讓我們再以熱烈的`掌聲歡迎四(1)班同學吟唱《虞美人》。
女:聽完了四年級同學的演唱,再來看看三年級同學的表現吧!首先,有請三(2)班同學吟唱《春曉》。大家掌聲歡迎!
男:接下來,讓我們再以熱烈的掌聲歡迎三(1)班同學吟唱《憶江南》。
男:從三月份開始,我們的語文課堂上又多了一道亮麗的風景線,那就是“同學們,跟我讀”的誦讀活動。
女:課堂上,老師帶著我們一起讀,一起背誦,讓我們走進了孔子等圣人的心靈,提升了我們的文化素養(yǎng)。
男:下面,請三四年級每班派一名代表,將他們誦讀的內容向我們展示,讓我們認真的傾聽吧。首先,請三(1)班的李敏同學上臺背誦《增廣賢文》。大家掌聲歡迎!
女:接下來三(2)班厲明妹同學上臺《增廣賢文》。大家掌聲歡迎!
男:下面,請四(1)班劉雪玲、侯蘭馨兩位同學兩位同學比賽背誦《論語》,大家歡迎嗎?
女:接下來,請四(2)班彭鑫婷同學上臺背誦《論語》,大家掌聲有請!
男:下面,我們將進行中國古詩名句搶答賽。比賽由劉老師主持。大家掌聲有請!
男:中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響
女:中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾
男:誦讀中華經典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌
女:誦讀中華經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁
合:讓我們學生在記憶力最好的時期,感受古典詩文之美。
竹程小學“經典誦讀”實驗班階段交流活動到此結束!謝謝大家!
誦讀經典主持詞3
彭:尊敬的各位領導、各位來賓
王:親愛的同學們
合:大家下午好!
彭:悠悠歲月,鮮紅的歷史承載著多少人的夢想,站在這里、我們聆聽著祖國激情跳動的心臟。
王:深深情懷,質樸的理化人民迎來絢麗的色彩,仰望夜空、我們撫摸著祖國那滄桑而又慈祥的面容。
彭:是親愛的祖國哺育著我們長大、是慈祥的祖國帶領我們出發(fā)。祖國啊!您的偉大天地動容!
王:親愛的祖國、美麗的家鄉(xiāng),在這美好的時光,我們將為您盡情歌頌。
彭:五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。
王:源遠流長的`古典詩文,是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
彭:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。
王:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。
彭:那一曲曲動人心弦的詩詞,給了我們美好的藝術享受。
王:那一篇篇膾炙人口的佳作,給了我們無盡的教益。
彭:今天,讓我們走進古詩文的世界,把祝福奉上!
王:今天,讓我們感受詩人們樸質、真切的情思,把激情燃燒!
彭:今天,讓我們把熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng)的夢想放飛!
王:xx中心小學“祖國好、家鄉(xiāng)美”詩文朗誦
合:現在開始
誦讀經典主持詞4
男:尊敬的各位領導、各位老師
女:親愛的同學們,大家上午好!
男:今天,我們歡聚在注溪民族學校,誦讀千古美文,傳承華夏文明。
女:今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經典,聆聽詩詞書韻。
男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經典詩文,是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
女:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;它又如春日的.百花,散發(fā)著馥郁的芳香。
男:從未成年人思想道德建設實際出發(fā),為展現注溪民族學校中小學生的精神風貌和良好素質,培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的真摯情感。今天,我校迎來了“傳誦經典紅色經典”誦讀大賽。
女:下面請允許我為大家隆重介紹擔任本次大賽的評委:楊明成校長、歐陽章上書記、楊國流校長、舒尤根主任、楊裕群老師、吳倩老師、龍家忠老師、(蘭田)楊曉燕老師、(注溪)楊曉燕老師、江明鎂老師、王小梅老師、龍云老師。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和評委老師表示最衷心的感謝!
男:下面我宣布“傳誦經典紅色經典”誦讀大賽現在開始。有請四年級楊芳芳同學為我們帶來毛詩人詩詞朗誦《沁園春雪》。讓我們一起領略毛詩人詩人的豪情,偉人的風采。大家掌聲歡迎!請九年級楊翠萍同學作好準備!
女:一個與偉大永遠連在一起的人,他改變了中國的歷史進程。他的詩氣貫長虹,一瀉千里。下面有請九年級的楊翠萍同學為我們帶來毛詩人詩詞朗誦。大家掌聲歡迎!
誦讀經典主持詞5
男:尊敬的各位老師
女:親愛的各位同學,
合:大家下午好!
男:讀千古美文,
女:做少年君子,
男:誦中華經典,
女:做“四有”新人。
合:陽光小學“中華經典美文誦讀”比賽現在開始。
結束語:
男:最是書香能致遠,書香伴我們一路遠行。
女:腹有詩書氣自華,好書養(yǎng)育我們的靈魂。
男:讓我們師生共讀經典,在書海中徜徉。
女:讓校園充滿人文氣息,在書香中感受讀書的`樂趣。
男:誦讀中華經典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女:誦讀中華經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,
女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。
男:陽光小學“中華經典美文誦讀”比賽到此結束。謝謝大家
誦讀經典主持詞6
開場白:
男:尊敬的各位領導,
女:敬愛的各位老師,
合:同學們,大家好!
男:今天,榕江二中全體師生,齊聚一堂,朗誦中華經典《三字經》;
女:今天,榕江二中,群賢畢至,再譜閱讀新篇。
男:春天花紅柳綠,陽光燦爛,我們親近蒙學經典。
女:春天鶯歌燕舞,如夢如幻,校園內外我們誦讀蒙學經典。
男:“玉不琢,不成器,人不學,不知義!蔽覀冎涝撊绾握J真學習。
女:“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨!,我們懂得許多做人的道理。
男:本學期,我們在老師的`精心指導下,開展了中華經典朗誦《三字經》活動,以繼承古代
文化。
女:是啊,我們營造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。
男:今天,就讓我們一起來展示同學們的學習成果。 讓我們用熱烈的掌聲歡迎 老師為
我們講話。
男:請欣賞 年級 班同學為我們朗誦蒙學經典——《三字經》。
結束語:
男:我們在誦讀中與古代圣賢平等對話。
女:我們在誦讀中,感受古代圣賢的思想。
男:誦讀中華經典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女:誦讀中華經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,
女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的篇章。
男:最是書香能致遠,好書伴我一路行。
女:腹有經書氣自華,在書香中感受讀書的樂趣。
男:讓我們共同傳承民族智慧,讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長。
女:榕江二中“中華經典《三字經》誦朗比賽”到此結束。謝謝。
誦讀經典主持詞7
尊敬的領導、老師、同學們:
大家下午好!
五月是花的海洋,五月是歌的世界,五月是瑰麗的詩篇,五月是美麗的畫舫。讓精彩的五月豐收我們的夢想,讓動聽的朗誦成就我們的希望。
1、二年(4)班
同學們,你見過風嗎?下面請欣賞二年(4)班譚媛媛同學為我們帶來的詩歌《風》。
2、二年(1)班
“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天!毙蹅サ钠俨级嗝腊。埪牰辏1)班阮文映為大家?guī)淼摹镀俨肌贰?/p>
3、二年(3)班
雄偉壯麗的瀑布讓人震撼,讓我們再次欣賞由二年(3)班何雅晴帶來的詩歌《瀑布》。
4、二年(2)班
媽媽的愛是無微不至的。下面請欣賞二年(2)班潘林園同學為我們帶來的詩歌《媽媽的愛》。
5、二年(4)班
挺拔的楊樹就像英勇的戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們。請欣賞二年(4)班《楊樹之歌》。
6、二年(1)班
祖國,是那金黃的稻穗;祖國,是那飛翔的曙光。請欣賞二年(1)班李明娟同學為我們帶來的朗誦《流動的畫》。
7、二年(2)班《記追
8、二年(3)班李凱璐《媽媽的愛》
聰明的你告訴我,媽媽的愛是怎樣的呢?下面我們來聽一聽二年(3)班李凱璐為我們帶來的《媽媽的愛》。
9、一年(1)班
春天悄悄地來了,它充滿了生機,又充滿了希望。請欣賞一年(1)班吳穎彬同學為我們誦讀《春風吹》。
10、一年(3)班《小壁虎借尾巴》
同學們,你喜歡小壁虎嗎?請欣賞一年(3)班高沖為大家?guī)淼墓适隆缎”诨⒔栉舶汀贰?/p>
11、一年(4)班
荷葉圓圓的,綠綠的,漂亮極了。請欣賞一年(4)班陳逸晴為大家?guī)淼摹逗扇~圓圓》。
12、一年(1)班
自由自在的小鳥帶著我們的'夢想,向著天空飛翔。請欣賞一年(1)班陶夢丹為大家?guī)淼摹缎▲B》。
13、一年(4)班
盼望著、盼望著,春天來了,大地煥然一新。請欣賞一年(4)班梁晴為大家?guī)淼脑姼琛读鴺湫蚜恕贰?/p>
14、一年(2)班
司馬光是個聰明、愛動腦筋的孩子,請欣賞一年(2)班盧詩柔為大家?guī)淼墓适隆端抉R光》。
15、一年(3)班
我們是祖國的花朵,你是怎么過自己的節(jié)日的呢?請欣賞一年(3)班吳培瑩為大家?guī)淼脑姼琛犊鞓返墓?jié)日》。
16、一年(2)班
同學們,遇到困難你會動腦筋嗎?請欣賞一年(2)班周云坤為大家?guī)淼摹蹲R字五》。
同學們,激動人心的時刻到了,讓我們以熱烈的掌聲有請為獲獎同學頒獎。
各位領導、老師,親愛的同學們,我們的朗誦比賽圓滿結束了,謝謝大家!
誦讀經典主持詞8
男:靚湖校園,學氣正濃,眾位學子,暢游知識海洋,奮起揚帆;
女:四年六班,詩書飄香,朗誦才俊,再讀國學經典,一展風流。
男:本學期,我們全體同學在陳老師的精心指導下,一如既往地開展了豐富多彩的“國學經典誦讀”活動,每一位同學都積極參與其中,再一次沉醉在中華經典的春風秋雨里。
女:是啊,一直以來,我們靚湖學校致力于營造“書香校園”,師生共讀千古美文,使得華夏文明中文學的這枝奇葩在我們身邊綻放、飄香。今天,讓我們一起來欣賞同學們的精彩展示。下面我宣布:匯報開始
女:對于愛:元稹這樣吟唱:“曾經滄海難為水,除卻巫山不是云!卑拙右兹缡歉吒瑁骸霸谔煸笧楸纫眸B,在地愿為連理枝!痹脝柹畛粮袊@“問世間情為何物,直教人生死相許!倍未~人秦觀卻發(fā)出了“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮”的高歌勁唱!《鵲橋仙》。
男:“滿江紅”主要是指詞牌。婦孺皆知,傳唱最廣的是岳飛的《怒發(fā)沖冠》。詞中“三十功名塵與土,八千里路云和月”及“莫等閑,白了少年頭,空悲切”更是感人至深、催人奮進!稘M江紅》。
女:月,柔如水,細如沙,輕如風,淡如云。仲秋的色彩,黯淡了似水的流年。陰晴圓缺,飲慣秋風,酬酢里,猶記得那琵琶奏破了它的華光,臨風把酒,奈何庭前花謝鋪滿了蘇軾的鄉(xiāng)愁,多少年的歲月滄桑,淡褪了油燈的搖曳,淡褪了鎢絲的昏黃。多少年了,這一輪明月,依舊和著時間的銀幕,歌著固有的永恒,《水調歌頭明月幾時有》;
男:幾聲蟬鳴,幾縷殘風,嘈雜難訴心腸,一輪孤月,一雙棹槳,淅瀝雨絲之后,卻無奈對離傷,千鐘風情縱難言,“今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月。”千里煙波,惜別之情已騁,千種風情,相期之愿又賒。讓我們一同走進柳永“良辰美景”之中,體會這千古離愁!《雨霖鈴》
女:古往今來的英雄數不勝數,感慨古今,雄渾蒼涼,大氣磅礴,昂揚郁勃。我們暫且把目光停留在三國這個亂世,。一起去感受蘇軾筆下《念奴嬌·赤壁懷古》中三國的風云變幻,領略周瑜的雄姿英發(fā)。
男:“青玉案”這一詞牌名,取于東漢張衡的《四愁詩》:“美人贈我錦繡段,何以報之青玉案”一詩。辛棄疾、賀鑄、黃公紹、李清照等人都寫過青玉案。眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處!肚嘤癜浮
女:一片落葉,一聲雁叫,一滴秋雨,一柄青燈,李清照都能點石成金,賦予它濃郁的感染力。李清照的《聲聲慢》以明白如話的語言風格和錯落和諧的`韻律節(jié)奏營造了一種化不開、驅不散的孤獨失落氛圍!堵暵暵贰
男:青青綠草掩映下的小屋里,高朋滿座、生機盎然。陋室主人身居陋室,精神家園卻富有而充實。有道是,“有德者居之,則陋室不陋!
有請本次比賽最后一名選手張晨陽為大家?guī)怼堵毅憽贰?/p>
男:國學經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女:國學經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男:誦讀國學經典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女:誦讀國學經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,
女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。
男:謝謝各位領導、老師和同學們的光臨。
誦讀經典主持詞9
。ń┳鹁吹母魑活I導,各位來賓,
。ㄅ耍┯H愛的老師們同學們,大家??
。ê希┩砩虾!
(潘)踏著蒹葭的節(jié)拍,
我們從詩經中徐徐走來。
。ń┮宦方洑v了唐詩宋詞和元曲,
我們徜徉在詩的國度。
。ㄅ耍┐藭r此刻,讓我們與詩歌相會,來到湖南科技大學這詩歌的家園。
(江)在我們的家園里,有四時美景,有百花芬芳,有沉醉的夜晚,有優(yōu)美的星星
。ㄅ耍┯袧庥羧缇频那楦,有廣闊如天空的'星星,有繽紛飛揚的思緒,有激情萬丈的歌唱
。ń┰谶@樣一個秋夜里,讓這些詩篇溫暖我們,讓我們重溫這美麗的詩篇
(潘)讓我們在詩的家園里沉醉,讓我們意氣風發(fā),將未來放飛!
。ń┫旅嫖倚,湖南科技大學20xx年中華經典詩文誦讀比賽決賽現在開始。
。ㄅ耍┦紫日堅试S我們榮幸的為大家介紹今晚比賽的評委老師,他們是
(江)今天晚上,我們一共有9名個人賽選手和6支集體隊伍,下面進入正式比賽環(huán)節(jié),首先有請向大家介紹我們的前三位選手,他們分別是來自,來自,來自,有請一號選手~
(后臺介紹第二三個節(jié)目)
。ㄅ耍⿵拇航某睗q潮落到長江水黃河浪得咆哮聲再到五星紅旗得獵獵作響,中華民族跨越了千百年得漫長歲月。
。ń┻@是一個民族從昌盛到危難有走向復興的艱難過程。下面就讓我們來看第二組得三位選手是如何再詮釋這一偉大過程的。
。ㄅ耍┻@三位選手分別是,下面有請:
。ńo論是古時的大江南北,還是今日得海峽兩岸,血濃于水得骨肉親情總是剪不斷理還亂,
(潘)只是因為我們幾千年來我們是用一種聲音說話,揮灑的是同一腔熱血。因為我們一直驕傲,我是龍的傳人。
。ń┫旅嬉蠄龅娜贿x手分別是
首先有請
。ㄅ耍┖昧耍瑒倓偽覀儌人賽的比賽就到此告一段落了,我們的工作人員正在進行緊張得統分工作
。ń┫旅,進入的是集體賽的’比賽,首先讓我們一同來認識一下前三組參賽隊伍,分別是
第一組選手,來自篇目
。ㄅ耍┯朴茪q月,塵封了那些金戈鐵馬,英雄浪漫得年代,留給我們的是古老的歷史瘢痕與輝煌而又沉重得夢想
(江)士卒美女詩人糾結成歷史華章蔓延開來,而今日之英雄獨我中華少年
。ㄅ耍┫旅孀屛覀円黄饋碚J識一下參加集體賽的另外三組選手,他們分別是
有請
。ㄅ耍┰姼枋敲黜械牧咙c,
詩歌是心靈天空的繁星
(江)詩歌是跳動的音符,
詩歌是理想世界的陽光。
。ㄅ耍┙裉,正值金秋9月,就讓我們正是詩意年齡的大學生
揮灑青春激情,放飛人生理想,
。ń┲孕南M覀冞@次詩文誦讀賽
能夠給各位帶來絲絲涼風,送來款款深情
。ㄅ耍┳屛覀冊谛蕾p美、品味美的同時給大家留下美好的金秋回憶。
(江)湖南科技大學中華經典詩文誦讀比賽到此結束,我們明年??
合:再見!
誦讀經典主持詞10
開幕詞
女:尊敬的各位領導、老師,
男:親愛的同學們
合:大家好!
男:海勝小學20xx年國學經典誦讀比賽,在學校領導的關心和支持下,經過一段時間的緊張籌備,今天終于拉開了帷幕。
女:在這里我們希望每個參賽班級都能賽出水平,賽出成績,也預祝本次比賽取得圓滿成功。
男:中華五千年悠久的歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。
女:華夏源遠流長的經典美文,是文化藝苑經久不衰的瑰寶。
男:中華經典猶如一座座取之不盡的寶藏,積淀著智慧的結晶,映射著理性的光輝。
女:誦讀經典,可以讓我們開闊視野,增長知識,領悟人生的真諦,
男:國學經典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;
女:國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠。
男:誦讀國學經典,讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌,
女:誦讀國學經典,讓燦爛的民族文化支撐我們人格的脊梁。
男:今天,我們相聚在這里,誦讀國學經典,彰顯華夏文明,
女:弘揚民族氣概,展示自我風采。
合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽古人的教誨,吟誦圣人的篇章。.
男:海勝小學20xx年“國學經典誦讀比賽”現在開始。本次比賽將評出一等獎三名,二等獎三名,三等獎三名讓我們用熱烈的掌聲,預祝同學們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績!
女:首先,請允許我先來介紹本次比賽的評委:
男:有請評委入座。
女:第一項:升國旗,奏國歌。全體起立。
下面請李校長致開幕詞,大家歡迎!
【節(jié)目部分】
男:悠悠五千年,承載著中華民族的文明。
女:滔滔黃河水,潤育者華夏兒女的生息。
男:在這悠悠的歲月中,唐詩宋詞給人展示了一個偉大民族的.文明。女:在這悠悠的歲月中,唐詩宋詞向我們講述一個偉大民族的進程。
男:我們今天重讀唐詩宋詞,讓我們來感悟這國學經典的博大精深與內涵吧!女:有請一(1)班同學準備。
男:有請一(1)班上臺,三年級準備。請同學們歡迎!
男:金色的童年,陽光燦爛,童年時光我們親近誦讀經典.
女:金色的童年,如夢如幻,校園內外我們誦讀經典詩文.
男:人之初,性本善,性相近,習相遠。
女:說明人之善良是人的本性。
男:美丑善惡是人在后天形成的。
女:古人說的“近朱者赤近墨者黑”就是這個道理。
男:"玉不琢,不成器,人不學,不知義."我們知道該如何認真學習.
女:"香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨."我們懂得許多做人的道理.
男:下面請欣賞三年級的同學誦讀蒙學經典--《三字經》.
女:有請三年級上臺,一(2)班準備。請同學們歡迎!
男:風——你是春的使者
女:雨——你是春的信徒
男:一年之際在于春
女:一日之際在于晨
男:讓我們在一(2)班的《春曉》中體會那份春意
女:江南水鄉(xiāng)風光秀麗,景色怡人,江南夏秋好采蓮,蓮葉團團圓又圓,看魚兒嬉戲蓮葉間.請欣賞一(2)班古詩朗誦
男:有請一(2)班上臺,六年級準備。請同學們歡迎!
男:黑發(fā)不知勤學早。
女:轉眼便是白頭翁。
男:少壯不努力。
女:老大徒傷悲。
男:這都是教育我們要努力學習的名言警句。
女:如囊螢,如映雪,如負薪,如掛角。
男:這就是《三字經》中古人刻苦讀書的典范。
女:讓我們牢記這些名言警句。
合:做一個品學兼優(yōu)的好學生。
男:那么就讓我們在六年級韻律操《三字經》中去尋找這完美的答案吧!女:有請六年級上臺,二(2)準備。請同學們歡迎!
男:歷代先賢留給我們的不僅是華美的篇章,
女:更是深邃的思想,博大的精神.
男:讓我們在誦讀中,見賢思齊,養(yǎng)浩然正氣.
女:請聽二(2)班古詩朗誦
女:有請二(2)上臺,二(1)班準備。請同學們歡迎!
男:父母呼,勿應緩,父母命,行勿懶。
女:父母教,須敬聽,父母責,須順承。
男:孝敬父母是中華民族的傳統美德。
女:晉朝的王祥的孝心感天,自然界中萬物甘愿為其去命。
男:東漢董永孝心感天,才留下《天仙配》這一美麗傳說。
女:《弟子規(guī)》中給我們指明了孝敬父母的標準。
合:讓我們承《弟子規(guī)》之訓教,做孝敬父母的好孩子。
男:請聽二(1)班誦讀的《弟子規(guī)》。
女:有請二(1)上臺,四(1)班準備。請同學們歡迎!
男:百善孝為先。
女:做人誠為本。
男:孝敬父母是做人的基本標準。
女:誠實守信是為人處世的道德標準。
男:今有道德楷模謝延信,大愛無疆。
女:古有孝父典范香九齡,能溫席。
男:誠實是一輪朗耀的明月。
女:守信是一道山巔的流水。
男:讓古今道德模范在這里升華。
女:讓誠實守信在這里閃耀光芒。
合:讓我們來傾聽四一班唱誦《增廣賢文》一個個感人故事吧!
男:四(1)班上臺吟唱《增廣賢文》。
女:有情四(1)班上臺,四(2)班準備。請同學們歡迎!
男:傳統文化是華夏民族的根
女:國學經典是炎黃子孫的魂..
男:悠悠中華,浩浩文化;
女:燦爛文明,光照千秋!
合:千古華章,字字珠璣,篇篇錦繡,滋養(yǎng)著中華兒女!
男:今天,我們從中國浩瀚的國學海洋中,擷取了幾朵浪花,
女:用我們的心靈和聲音,去復原當年浪花飛濺時的優(yōu)美與灑脫,壯懷與激昂.男:請欣賞四(2)班古詩誦讀.
女:有情四(2)班上臺,五年級準備。請同學們歡迎!
男:沐浴經典,對接偉大心靈。
女:誦讀經典,沉浸在圣賢理性的光輝之中。
男:讓我們在經典中尋求這天地靈氣。
女:讓我們在經典中感受這萬物之精華。
男:讓我們在經典中尋求道德之楷模。
女:讓我們在經典中陶冶道德之情操
男:請欣賞五年級古詩韻律操。.
女:請同學們歡迎!
各位老師、同學們,經過評委老師緊張而忙碌的工作,各位選手的成績已經排定,請李校長為我們揭曉獲獎名單并頒獎。
閉幕詞
(男)金色的童年,陽光燦爛,童年時光我們親近中華經典。
(女)金色的童年,如夢如幻,校園內外我們誦讀中華經典。
(男)中華經典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。
中華經典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。
(女)吟誦經典,讓民族的精神在我們血脈中流淌
吟誦經典,讓華夏文化撐起我們人格的脊梁
(男)絲絲管弦,演不盡古風的流光溢彩
(女)悠悠書聲,誦不完古韻的悠揚鏗鏘
(男)愿中華詩文藝術之花永遠芬芳
(女)愿五千年文化的血脈永久傳承
(合)海勝小學“經典詩文誦讀”比賽,到此結束。
(男)謝謝同學們的精彩表演。
(女)謝謝各位領導、老師的指導。
誦讀經典主持詞11
(男)尊敬的各位領導
。ㄅ┚磹鄣睦蠋焸
。信┯H愛的同學們
(合)大家上午好!
。猩┙裉,我們歡聚在東關小學,誦讀千古美文,傳承華夏文明。
(女生)今天,我們登上這夏日舞臺,共讀中華經典,聆聽古詩書韻。
(男)中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。
。ㄅ┰催h流長的經典詩文,是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
(男生)它宛如春日的百花,散發(fā)著馥郁的'芬芳。
。ㄅ┧秩缦娜盏姆毙,閃爍著奪目的光彩;
。校┰姷恼Z言,蘊藏著五千年悠久的歷史文化
(女)詩的聲音,演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘
(男生)誦讀經典,我們尋找萬里河山的廣闊
。ㄅ⿲υ捠ベt,我們感受千年文字的力量
。校┖畞硎钔覀兎e極響應費縣關工委的號召,扎實開展中華經典詩文活動。
(女)撫今追昔,我們與圣賢為伍,與經典同行,感受中華詩魂,聆聽古風古韻。
。猩〇|關小學“誦讀千古美文、熔鑄民族之魂”“中華經典詩文誦讀展示表演”
(合)現在開始。
誦讀經典主持詞12
甲:春天姹紫嫣紅
乙:春天鳥語花香
甲:春天是個多姿多彩的季節(jié)
乙:春天是個充滿激情的季節(jié)
合:今天,讓我們一起走進多彩的春天,放飛我們的夢想。留格二小“我與春天同行”朗讀比賽現在開始。
甲:都說春雨貴如油,有了潤物無聲的春雨,才有萬紫千紅的美麗。聽,一群小鳥在屋檐下躲雨,他們在爭論一個有趣的問題:春雨到底是什么顏色的?請大家欣賞一年級一班的朗誦《春雨的色彩》。
乙:碧玉妝成一樹高,萬條垂下絲絳,不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。是春風剪醒了綠柳,剪出了綠油油的春天。下面請大家欣賞一年級二班的朗讀《柳樹醒了》。甲:風,搖綠了樹的枝條,水,漂白了鴨的羽毛,盼望了整整一個冬天,你看,春天已經來到!下面請大家欣賞二年級一班為我們帶來的《春的消息》,二年級二班準備。
乙:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”春天悄悄來了,陽光用溫暖的光芒,拂照著綠油油的田野。
甲:碧水潺潺,花蕾初綻,青草萌芽。小草把在寒冷的冬天里,所有深沉的思考化作一個個發(fā)綠的芽孢鉆出了松軟的土地,尖尖的草芽兒,深深淺淺匯成滿目的綠色,蓬勃的生命等著舒展的那一刻,就像鉆出云朵的星星,炫麗而奪目。下面請欣賞三年級一班為我們帶來的作品《春天》
乙:桃花淺深處,似勻深淺妝!鄙缴系睦婊▌倓傞_放,桃花粉紅的花蕾就迫不及待地綻開了笑臉,把春天描畫得熱烈而含蓄。請聽三年級二班的朗讀《春天來了》
甲:“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。”東風賜予了大地盎然生機,到處舒展出生動的詩意,溫柔多情地讓人沉醉在這春天的約會里。請聽四年級一班《與春天同行》。
乙:一夜風寒,杏花落敗青稞初見小。疑是剪春,卻見柳枝飄飄,桃花枝頭俏;▋褐x了,會再開,匆匆離我們而去的只是時間,永恒的會記在心間。請欣賞四年級二班的朗讀《匆匆》。
乙:“遇物盡歡欣,愛春非獨我!睙o邊的.春色,傳遞著寧靜的喜悅,讓我們跟隨著朱自清先生的作品去體味一下大自然多姿多彩的情韻,去體味一下恬淡而美好的生活。請聽五年級二班的朗讀《春》。
甲:燕子呢喃,尋舊巢,誰把春來鬧?荷花初開,夏來到,逝去的春天,我們明年還會再見。下面請欣賞五年級一班為大家?guī)淼睦首x《珍重再見》
合:一年之計在于春,在美好的春光里,我們放飛著希望,放飛著夢想,讓我們?yōu)榱诵闹械南M,為了美麗的夢想而勇敢地啟航!xx小學“我與春天同行”朗誦比賽到處結束!謝謝大家。
誦讀經典主持詞13
尊敬的各位領導,親愛的老師、同學們:
大家下午好!
本學期,我校開設了學校課程“國學教育”。三字經可謂是其中最為經典的一部,朗朗上口的旋律蘊涵著許許多多做人的道理。今天在這個陽光明媚的下午我們舉行“三字經經典誦讀”比賽,交流三字經的人生哲理,在中華文粹中感受歷史,感受人生。
本次比賽將評出年級一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,梅廟小學校級“誦讀之星”6名。讓我們用熱烈的掌聲預祝同學們在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。
擔任今天評委的老師是王孔忠、張瑞玲、張金花、龔潔、許玉霞、孫富英,擔任記分工作的老師是蘭本華、許美紅、李文江,讓我們用熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。下面,“梅廟小學三字經比賽”現在開始。
(比賽過程)
一、首先進行的是班級齊背,有請各班班主任上臺抓鬮,決定各班的出場順序。
1、第一個出場的是五一班的同學,看他們精神飽滿的走來了。
2、五一班誦讀的好不好,是啊聲音洪亮、并且誦讀整齊,下面該看我們三二班的小同學了,你們有信心超地高年級的大哥哥大姐姐嗎?
3、六年級是我們全校的年級,平時各項活動都走在學校前列,相信今天你們也是最棒的,六一班的同學有沒有信心?
4、
二、下面將要進行的是“梅廟小學誦讀之星”的`比賽。由請各班推薦的“班級誦讀之星”上臺抓鬮,決定自己的出場順序。
1、我們掌聲有請第一位上臺誦讀的同學韓曉君。
2、我們三年級的小同學沉著、冷靜,不慌不忙,誦讀的正確流暢,讓我們向他表示鼓勵。
3、梅嘉耀同學的聲音真好聽,我們跟他傾聽了古代圣賢的感人故事,聆聽語重心長的諄諄教誨。
4、三字經讓我們知道該如何認真學習,使我們懂得許多做人的道理。
三、公布比賽結果,頒獎。
四、結束。
今天同學們表現得都非常好,只要大家愛讀書,常讀書,讀好書,一定會收獲更多的快樂。梅廟小學“三字經”比賽到此結束。謝謝各位領導、老師、同學,再見!
誦讀經典主持詞14
開場白
甲:尊敬的各位領導、老師,
乙:親愛的同學們
合:大家好!
乙:xx小學第三屆國學經典美文誦讀比賽,在學校領導的關心和支持下,經過一段時間的緊張籌備,今天終于拉開了帷幕。
甲:在這里我們希望每個參賽同學都能賽出水平,賽出成績,也預祝本次比賽取得圓滿成功。
乙:中華五千年悠久的歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。
甲:華廈源遠流長的經典美文,是文化藝苑經久不衰的瑰寶。
乙:中華經典猶如一座座取之不盡的寶藏,積淀著智慧的結晶,映射著理性的光輝。
甲:誦讀經典,可以讓我們開闊視野,增長知識,領悟人生的真諦,
乙:國學經典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;
甲:國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱,乙馨而久遠。
乙:誦讀國學經典,讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌,
甲:誦讀國學經典,讓燦爛的民族文化支撐我們人格的脊梁。
乙:今天,我們相聚在這里,誦讀國學經典,彰顯華夏文明,
甲:弘揚民族氣概,展示自我風采。
合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽古人的教誨,吟誦圣人的篇章。。
甲:首先,請允許我先來介紹本次評委:X老師X老師X老師
乙:X老師X老師X老師
甲:我們用熱烈的掌聲向各位領導、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!
乙:讓我們用熱烈的掌聲,預祝同學們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績。
合:xx小學第三屆國學經典美文誦讀比賽現在開始。
節(jié)目串詞:
乙:《木蘭詩》又稱《木蘭辭》,是一首北朝民歌。此詩熱情贊揚了木蘭勇敢善良的'品質、保家衛(wèi)國的熱情和英勇無畏的精神。我們有請中心小學的江欣、鄧綺晴為大家展示《木蘭詩》。請石坎小學李欣妍、何穎珊準備。
甲:我和祖國一起飛,一起飛,我們一起高飛再高飛!請聽石坎小學李欣妍、何穎珊朗誦《我和祖國一起飛》。石嵩小學請準備。
乙:龍的故土,民族的搖籃,錦繡山川,中華少年的家園。到剛勁端莊的方塊字里,感受經典國學的魅力。有請石嵩小學白玉均、黃佩誼、白彩婷朗誦《弟子規(guī)》。石馬小學乙秋琳請準備。
甲:白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?一千多年來使無數讀者為之傾倒的《春江花月夜》,今天就讓我們共同來聆聽。請欣賞石馬小學乙秋琳、梁倩茹、張盈麗朗誦《春江花月夜》選段。富勤第一小學請準備。乙:欣賞過蘇軾的鏗鏘,接下來讓我們領略李白的豪放,有請廖暖希為大家?guī)怼秾⑦M酒》。請鎮(zhèn)平小學平崗分點準備。
甲:它,陰晴圓缺,影光萬變。仲秋的色彩,黯淡了似水的流年。落花成冢,春泥落淚,銀幕漸瘦,薄霧氤氳,飲慣秋風,酬酢里,猶記得那琵琶奏破了它的華光,臨風把酒,奈何庭前花謝鋪滿了蘇軾的鄉(xiāng)愁,請聽馮杰怡、陳玉倩帶來的《水調歌頭——明月幾時有》。請南星小學準備。
乙:今天我們相聚,一首搖曳的小詩讓我們心醉。聽,明媚的陽光帶來了春的聲音。請欣賞陳振鋒、江鎮(zhèn)斌為我們帶來《詠柳、春曉》。同心小學請準備。
甲:小鳥跟我飛,小鹿跟我追,我是中華小少年。請張培培、甲海欣、甲凱羽、黎小夏帶來的《中華少年》。請南沖學校準備。
乙:我們是長江的兒女,我們是黃河的子孫。我驕傲。≌埬蠜_學校朗誦《我驕傲,我是中國人》。
甲:《念奴嬌赤壁懷古》這首詞感慨古今,雄渾蒼涼,大氣磅礴,昂揚郁勃。讀這篇詞作我們時而會被帶入江山如畫、奇?zhèn)バ蹓训木吧飼r而又被帶入深邃無比的歷史沉思中。下面請欣賞河洞學校甲展同學的精彩表演。請白芒小學準備。
甲:《兵車行》是唐代偉大詩人杜甫創(chuàng)作的敘事詩。此詩具有深刻的思想內容,借征夫對老人的答話,傾訴了人民對戰(zhàn)爭的痛恨,揭露了唐玄宗長期以來的窮兵黷武,連年征戰(zhàn),給人民造成了巨大的災難。請欣賞梁雯靜的朗誦。中心小學請準備。
乙:少年強則國強,少年智則國智。我們是生活在21世紀的少年,理應擔負起國家的重擔,如今中國在東方巋然屹立,我們應該延續(xù)希望,成為能夠支撐起責任的少年,下面請聽詩朗誦《少年中國說》。請南沖學校的準備。
甲:我的祖國,你有一個神圣的名字,那就是中國。你創(chuàng)造了輝煌的歷史,養(yǎng)育了偉大的民族。祖國啊,你永遠充滿希望,永遠朝氣蓬勃!請欣賞詩朗誦《我的祖國》。鎮(zhèn)平小學校本部請準備。
乙:秋天是甘美的酒,秋天是壯麗的詩;秋天是天邊一朵絢麗的彩云,秋天更是你我心中一支動人的歌謠。讓我們一起傾聽鄧秋華、丘韻燁的《秋色賦》。石馬小學請準備。
甲:“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”是李白的《宣州謝朓樓餞別校書叔云》,請賴曉晴為我們演繹李白的經典古詩。請石坎小學準備。
乙:《三字經》是我國古代歷史上的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物,匯集了中國古代圣賢的智慧。它教會了我們學習和做人的道理,教會了我們智仁忠信,廉恥禮義。有請李詩蕊為我們朗誦經典《三字經》。
甲:祖國,我為您祝福,我為您干杯!讓我們伸出手來,為祖國舉杯!為祖國喝彩!有請陳家銦、黃文慧兩位同學朗誦《祖國,我為您高歌》,同心小學請準備。
乙:“子不學,非所宜。幼不學,老何為!蔽覀兌昧艘湎倌陼r光,努力學習。讓我們再次欣賞同心小學為我們帶來的《三字經》。請中心小學準備。
甲:“野火燒不盡,春風吹又生。”那就是小草的生命之歌,最后請欣賞白雪榆的《小草之歌》。
結尾部分
乙:到這里所有參賽的學校都已經誦讀完畢,評委老師正在緊張地打分,我們在等待成績出來的這段時間里,有請講話。
甲:講話令我們振奮,讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。
乙:經過評委老師緊張的計算,最后的成績已經出來了,下面我們再請宣布比賽結果。
結束語
甲:智慧充盈,笑迎黃河東入海,我們的聲音渾厚而有力。
乙:品味書香,坐看云卷云舒時,我們的神情從容而淡定。
合:讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈,一路書香、一生輝煌!
甲:同學們,xx小學國學經典美文誦讀比賽,到這里就全部結束了。剛才同學們感情激昂的誦讀,表達了我們對祖國傳統文化的由衷贊美,也證明了我們龍頸鎮(zhèn)的學生熱愛學習,傳承文明的堅定信念。
合:最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌!謝謝大家!
誦讀經典主持詞15
男:尊敬的任老師、親愛的各位同學:
合:大家好
男:滔滔江河水,掩不盡浩浩中華魂
女:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風
男:又是一年秋風送爽時
女:又是一個艷陽高照日
男:仰望蒼穹,我們用一樣的情懷感謝先烈
女:俯視大地,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑
合:祖國———我們愛你
男:今日,我們在這里吟詩頌國
女:今日,我們在這里一起憧憬祖國美好的明天
男:現在,我宣布愛國詩詞朗誦會
合:現在開始
女:首先有請XXX同學朗誦......
男:歡迎
女:XXX同學的'朗誦,讓我們看到了祖國山河的巍峨壯麗、
男:下面我們聽聽XXX同學心中的祖國是怎樣的女:祖國,我們常比做母親
男:對祖國,我們總有敘不完的情,讓我們大聲呼喊合:祖國,我———愛———你!
女:今天的班會到此結束,下面讓我們用熱烈的掌聲有請任老師為我們總結、
男:有請任老師
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