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小故事主持稿
在日常生活和工作中，我們越來越需要主持稿，根據活動、節目內容的不同，主持稿所采用的形式和風格也是不同的。那么，怎么去寫主持稿呢？下面是小編幫大家整理的小故事主持稿，歡迎大家分享。
小故事主持稿1
親愛的老師、親愛的朋友們：各位好！！
采頡人們文化藝術江河的顆顆珠璣，取下童年生活里一朵朵漂亮花束
一篇好的故事，便是一杯醇香深厚的佳釀，讀來一直讓人意猶未盡
一個好的朗讀，定是一種內心的溝通交流，讓人扣人心弦，很長時間難以忘懷
好讀故事，小故事中已有真心在
讀感動故事，感動故事伴我度人生道路
瞧，今日這兒人才輩出，參賽選手們精力充沛，使我們希望著諸位參賽選手優異的充分發揮
看，今日這兒賓朋滿座，大伙兒心情舒暢，使我們一同品位小故事真心
比一比，大家溝通交流的是感情
賽一賽，大家挽住的是胳膊
心與心互動交流，獲得的是友情
愛與愛交錯，擎起的是期待
“黨建宣傳走進校園”講故事比賽從現在起！
1、最先請——一年級（）出場，她產生的小故事是（）請二年級（）做準備
2、如今請——二年級（）出場，請聽她產生的小故事（）請三年級（）做準備
3、（按綜藝節目次序報幕）…
結語：
聽了學生們敘述的一個個帶有深入大道理的迷人小故事，興奮的情緒這般磅礴，這般展現自我
堅信，大家的優異充分發揮，自身便是一個好的故事，一篇美好的文章內容
大家抑揚頓挫的朗讀
像一條條溪流，在這兒聚集，在這兒流動
真心實意的溝通交流，熱情的撞擊
大家堅信，大家便是聚焦點，大家便是期待！
如今，評審團們已經焦慮不安的.合分，讓我們一起來聽一首好聽的歌…
謝謝學生們的有趣故事！
焦慮不安的時刻來臨了，下邊我公布賽果，得到三等獎的是：（請高老師為她們頒獎典禮）
得到二等獎的是（請李校長為她們頒獎典禮）
得到一等獎的是（請余鎮長為她們頒獎典禮）
使我們把掌聲雷動贈給得獎參賽選手！
謝謝大家，使我們根據一個個精彩紛呈的小故事遭受了人們輝煌品行的身心的洗禮，在這兒我提倡同學們把大家今日的所聽、所想、所感，根據小手牽大手帶進家中與爸爸媽媽共同成長！
“黨建宣傳走進校園”講故事比賽告一段落！
小故事主持稿2
合：親愛的的長輩、父母、孩子們，大伙兒下午好！
劉快樂：在這里金橘香飄，草色淡黃的冬初季節，大家快樂家庭俱樂部隊邁入了第一屆講故事比賽。
董一家：參與今日講故事比賽的小孩子可多了。
徐一航：有大家之前常常在一起玩的小孩子。
徐子羨：也是有剛加入團隊快樂家庭俱樂部隊的新朋友。
王霖杰：大家的大家族人氣值愈來愈旺了哦！
朱泓昊：使我們用掌聲雷動熱烈歡迎新朋友的來臨！
王霖杰：那么就趕快請她上去為大家解開迷底吧！
朱泓昊：原先世界最強大的是我們自己呀！
王霖杰：朱泓昊，我明白徐一航架子鼓敲得挺棒的，不清楚小故事講的如何。
朱泓昊：那毫無疑問非常好的啦！
王霖杰：下邊請來徐一航給大伙兒講《狐假虎威》的小故事。
朱泓昊：王霖杰，你了解頤和園嗎？
王霖杰：了解啊，它是清朝時期的皇家園林嘛！
朱泓昊：那它也是被誰損壞的呢？請聽周靜謐給大伙兒講《圓明園的毀滅》。
朱泓昊：周靜謐小故事講的真棒啊！
王霖杰：大伙兒知道嗎，杜青陽是大家小孩子之中最少的小jj呢！
朱泓昊：對啊，可別人雖小，卻也是一樣會干哦。看，今日他也來參與大家的講故事比賽啦！
王霖杰：下邊請大家的杜青陽小jj給大伙兒講《三只小豬蓋房子》。
朱泓昊：王霖杰，你了解比目魚長的`什么樣子嗎？
王霖杰：好像沒見到過。
朱泓昊：下邊請陳俞霏給大家講《比目魚》的小故事。
王霖杰：小孩子毫無疑問都很喜歡西游記原著里邊的豬八戒吧？
朱泓昊：那就是毫無疑問的啦！豬八戒圓口圓腦的，多討人喜歡啊！
王霖杰：下邊請夏晨剴給大家講《豬八戒吃西瓜》的小故事。
劉快樂：時間過的好快啊，一轉眼，大家的賽事又要告一段落。下面，就請父母們給大家獎評了！
董一家：賽事盡管告一段落，但大家小孩子間的友情卻更為濃厚了，大家的膽量更壯了，說故事的水準也提升了。
劉快樂：對啊！謝謝在座的各位父母為大家造就的這一鍛練機遇。使我們意味著全部的小孩子對父母說一聲：
合：父母，感謝您！大家辛苦啦！我愛你們！（鞠躬禮）
劉快樂：快樂家庭俱樂部隊講故事比賽告一段落，十分鐘后舉辦頒獎典禮，請小孩子別遠去了。
小故事主持稿3
女：讓心情繁茂出一片沒有風的森林，
男：讓聲音清澈成一片沒有雨的晴天
女：讓我們的廣播和你一道成長，
男：關注自己，關愛校園廣播，
女：尊敬的老師，親愛的同學們。
合：大家好！
女：沙棗花廣播站有和您如期見面了。
男：我是播音員XXX
女：我是播音員XXX
男：這個世界因為有了孩子才有了童話，因為有了童話才有了那么多屬于童年的快樂
女：這次廣播我們為大家安排了《小機智大智慧》和《Doremi 音樂臺》。首先讓我們一起走進奇妙的《小機智大智慧》。 男：下面請欣賞由《Doremi 音樂臺》帶來的一段美妙音樂。 結束語
男：親愛的同學們，在這美妙的.音樂中，我們又不知不覺中來到了今天廣播的尾聲。
女：不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
男:謝謝大家今天的收聽，我們下次同一時間再見！
小故事主持稿4
甲：親愛的老師
乙：親愛的朋友們
合：大伙兒，上午好！
甲：為迎來XX年西安世園會的舉辦，貫徹“大城市與當然和諧共生”“翠綠色推動時尚潮流”的世園核心理念，正確引導眾多學員關心世園、掌握世園、共享世園，我院將進行以“迎世園講文明樹新風行”為主題風格的說故事、詩歌朗誦比賽。
乙：下邊，我向大伙兒介紹一下此次賽事的評審團有：張老師杜老師李老師余教師
下面，請評審團意味著余教師誦讀淘汰賽規則及評定標準。
甲：如今我公布：紡織城中小學“迎世園講文明樹新風行”說故事、詩歌朗誦比賽正式開始。
乙：學生們，XX年4月28日世園會將在大家古都西安市隆重舉行，這是一個多么的另人激動的事啊！那麼，大家做為一個陜西人，一名中小學生，又應當為世園做些什么？
請來2號參賽選手李萬晴為大伙兒演說《做一個講文明、懂禮貌的小學生》
甲：講文明懂禮貌是禮儀知識，敬老愛幼是傳統美德，學生們，使我們樹新風爭當八榮，除舊惡避免八恥。
請來2號參賽選手楊浩霖為大伙兒演說《爭做文明小衛士》
乙：聽聞世園會上，世界名花都來出展，這種花是她們的珍貴文物，各有不同，壯麗秀麗。那大家這種中華文化的花瓣也是不可以稍遜了，我們要爭做四好少年，標準自身的言行舉止，組成一道特有的景色。
請來3號參賽選手焦冬鈺為大伙兒演說《迎世園，爭做四好少年》
甲：學生們，今日，我們都是株株小苗，校園內這片熱土上健康成長，明日，大家就是連根棟梁之材。報效祖國商務大廈使它更為繁榮昌盛！
合：使我們用自身的行動，做一個文明行為守紀的好青少年。
請來11號參賽選手閻彭佳為大伙兒演說《做新世紀的好少年》
乙：聽！“只需每個人都獻上一點愛，全球將變為幸福的世間”。看！我們的校園不便是一個充滿愛的小天地嗎？校園內的每一縷氣體，有大家和睦的芳香；校園內的每一棵小草，是大家友情的印證；校園內的每一個角落里，有大家成長的足跡。
請來5號參賽選手程蒙滋為大伙兒演說《我是校園小主人》
甲：在春季這一漂亮的時節里，花兒朵朵，花型叢叢，卻不知道到底是誰的雙手將它的花朵打下在地，使她的漂亮容顏消失了，留有的是花朵們心里的痛楚。學生們，使我們做環境保護的小主人吧！
請來六號參賽選手張子萱為大伙兒演說《做環保的小主人》
乙：到底是誰把桌椅板凳、窗門推推撞撞，到底是誰在課間活動追追打一打，到底是誰順手丟失包裝袋。學生們，我們都是校園內小主人，我們要愛護校園內啊！
請來花了7天時間參賽選手黃藝馨為大伙兒演說《愛護校園，做校園小主人》
甲：講文明，懂禮儀知識，是大家中華文化的中華傳統美德。社會發展的幸福品牌形象是靠每一個中國公民優良的精神風貌、文質彬彬的言談舉止來一同營造的。贈給朋友一個友善的目光，一個溫馨的笑容，一個得當的舉動。
請來6號參賽選手江婧萱為大伙兒演說《我為世園喝彩》
甲：合著快樂的節奏，大家邁入了世園的倒記時。
乙：做一個文明行為的.試驗人，那就是大家一同的愿望。
甲：文明人要有優良的個人行為。乙：文明人要有良好習慣。甲：今日，就要大家一起遨游文明行為的全球！
請來9號參賽選手王宇萱為大伙兒演說《文明之花開遍世園會》
乙：節儉是大家中華文化的中華傳統美德，是否要在我們這一代中消退？
請來9號參賽選手楊瑩為大伙兒演說《節約光榮浪費可恥》
甲：一個璀璨的日子，灑滿地面。
乙：風輕輕吹，太陽照，語言表達技巧，個人行為美，甲：敬師長，愛同學們。
合：使我們自小講文明，除惡習。
請來16號參賽選手寇文清為大伙兒演說《講文明除陋習》
乙：大伙兒說得對！語言表達是內心的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的涵養與文明行為水平，常言道：雙眼一句三冬暖，惡言惡語六月寒。使我們學好用一聲文明禮貌用語，溫暖周邊的每一個人。
合：我們都是中華民族的小雄鷹，文明行為之樹在心里對外開放，我們都是二十一世紀的主人家，我們要做二十一世紀文明人。使我們插上文明行為的羽翼，奔向世園，奔向美好的未來。甲：大家熱情洋溢著的演說即將進到第二個環節：活潑開朗的孩子們將為大家產生更精彩絕倫的綜藝節目
一個陽光明媚的中午，周邊一片靜寂，小草和大樹聊到了天，請聽《小草和大樹》的小故事，演講人盧瑤。
乙：剛剛，大家小草和大樹聊到的環境保護的話題討論。下面大家再用心聆聽“蒲公英花與世園會的小故事”吧！（焦斯羽）
甲：在這里春光明媚的時節，開朗聰明伶俐的燕子從南方地區飛回了，但是，之前可愛的家鄉沒了，只聽到小燕子痛楚的叫喊：“救命啊！，救命啊！”清聽《燕子的痛苦》吧！（李若雨）
乙：地面說：春天是翠綠色的。天上說：春天是深藍色的。大家說春天是什么？請賞析《獻給世園會的花》（張樂）
甲：大家都喜愛看五顏六色的花，喜愛色彩繽紛的衣服，大家趕緊培養出來獨特的彩棉樹。請賞析李勇為大伙兒產生的《奇特的彩棉樹》
乙：紡織城中小學“迎世園講文明樹新風行”說故事、詩歌朗誦比賽暫告一段，請學生們稍歇息一會兒。
甲：下邊，請評審團意味著余教師公布賽果。
乙：請學校領導為得獎者頒獎典禮。
甲：紡織城中小學“迎世園講文明樹新風行”說故事、詩歌朗誦比賽告一段落。
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