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      1. “一日生活制度”嚴(yán)管大學(xué)生

        時(shí)間:2022-07-19 12:26:13 制度 我要投稿
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        “一日生活制度”嚴(yán)管大學(xué)生

          每天早上6:40起床,7:00到操場跑步,伴著初陽、微風(fēng)、鳥鳴,師生們共同在操場揮灑汗水,7:50早讀英語,18:20參加晚自修,22:30歸寢休息……這是浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院紹興校園2013級、2014級大學(xué)生們在校期間的規(guī)律生活。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編J.L為您整理推薦的《“一日生活制度”嚴(yán)管大學(xué)生》正文,歡迎參考閱讀。

        “一日生活制度”嚴(yán)管大學(xué)生

          如此有節(jié)奏的學(xué)校生活,緣于學(xué)校2013年9月遷建紹興以后,推出了育人新舉——“一日生活制度”,要求學(xué)生在大一、大二期間,堅(jiān)持做到早鍛煉、早(晚)自修、準(zhǔn)時(shí)歸寢等,全面提升學(xué)生自我約束及科學(xué)合理利用時(shí)間的能力,培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律和責(zé)任意識(shí),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

          “當(dāng)代的高等教育面臨著一些新情況:部分大學(xué)生沉溺網(wǎng)絡(luò)、生活不規(guī)律、體質(zhì)健康逐年下降;上課捧著手機(jī)、注意力不太集中。”浙工大之江學(xué)院黨委書記鄭雅萍說,“一日生活制度”能約束學(xué)生散漫行為,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,形成團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的校園氛圍,形成“全人教育”模式。

          于是,讓大學(xué)生走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場,是重塑大學(xué)學(xué)習(xí)節(jié)奏的第一步。

          起初,不少抱著“輕松無約束”心態(tài)入校的學(xué)生,對這項(xiàng)制度有些不太適應(yīng)。但同學(xué)們很快就發(fā)現(xiàn),規(guī)律的生活讓大家更加合理安排時(shí)間,學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效率大大提高了。

          “‘一日生活制度’看上去是約束我們,但其實(shí)是給我們慢慢松綁的一個(gè)過程,久而久之,我們在潛移默化中習(xí)慣成自然,合理規(guī)劃時(shí)間。”機(jī)械學(xué)院2014級學(xué)生張瀟予笑著說。

          據(jù)學(xué)校學(xué)生處的統(tǒng)計(jì),2013級、2014級學(xué)生每周的早鍛煉、早(晚)自修的出勤率、到課率都達(dá)到95%以上。“和以往相比,每天一二節(jié)課的到課率明顯提高了。”機(jī)械學(xué)院學(xué)工辦主任唐陽陽說,飽滿的精氣神也讓學(xué)生們更加投入學(xué)習(xí),成績有了大幅度的提高。

          晨起鍛煉跑步,晚來挑燈學(xué)習(xí)。鄭雅萍說,一日生活制度執(zhí)行以來,校園學(xué)習(xí)氛圍濃厚,學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲,校區(qū)里到處都是帶著青春氣息的正能量。

          如今,學(xué)校各個(gè)二級學(xué)院也出臺(tái)了相應(yīng)的“一日生活制度”配套制度:商學(xué)院推出“5+2”行動(dòng)計(jì)劃,推動(dòng)學(xué)生養(yǎng)成有效科學(xué)的時(shí)間分配習(xí)慣;機(jī)械工程學(xué)院推出微信作業(yè)咨詢平臺(tái),組成“學(xué)霸”團(tuán)隊(duì)為同學(xué)們排憂解難;信息工程學(xué)院成立了由師生組成的學(xué)風(fēng)自律委員會(huì),督促學(xué)風(fēng)的改善……大家各有一套自我管理的新方法。

          每個(gè)周末返校日的晚上,各個(gè)晚自修教室各有特色:學(xué)生上臺(tái)就本周發(fā)生的熱點(diǎn)新聞點(diǎn)評,讀書小組成員輪流上臺(tái)推薦一本好書,全班同學(xué)一起參與趣味游戲……這也是“一日生活制度”中的一個(gè)環(huán)節(jié)——“周末晚點(diǎn)評”的場面。

          這個(gè)溫情又有意義的周末晚間活動(dòng),成為同學(xué)們每周最期待的一段時(shí)光。

          “推薦好書、看電影、辯論賽、復(fù)習(xí)講座,這是我們每年不同季度的‘晚點(diǎn)評’主題。通過班主任、輔導(dǎo)員的點(diǎn)撥,我們逐漸清晰了未來努力的方向。”在人文學(xué)院2013級學(xué)生汪新力看來,每周的“晚點(diǎn)評”就是班級活動(dòng)日,既溫暖又有歸屬感,更是提高自我修養(yǎng)和素質(zhì)的新平臺(tái)。

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