實驗小學(xué)語言文字工作制度
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一、校長是語言文字工作第一負責(zé)人，帶頭說好普通話，寫好規(guī)范字。要認真按照國家有關(guān)方針、政策展語言文字工作。
二、將普及普通話為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的內(nèi)容，要求明確，有檢查有落實， 使普通話成為主要工作語言。
三、組織教師積極參加普通話培訓(xùn)和普通話水平測試工作，使每一位教師都能夠拿到普通話等級證書，合格率達100%, 少數(shù)民族教授漢語課的教師HSK和普通話測試達標(biāo)率100%，少數(shù)民族語言正字正音測試達標(biāo)率100%，將普通話水平測試達標(biāo)、少數(shù)民族語言正字正音測試達標(biāo)作為對教師進行業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉升和評優(yōu)評先的.一項條件，并且納入量化管理當(dāng)中。
四、公文、�？�、講義、試其他自辦印刷物、指標(biāo)牌、宣傳標(biāo)語等用字要規(guī)范。
五、教師板書及批改作業(yè)、書寫評語用字符和要求。
六、學(xué)生能說比較標(biāo)準的普通話，認識并正確書寫所學(xué)規(guī)范字。使普通話成為校園語言， 將在校內(nèi)說變通話列為學(xué)生的行為規(guī)范， 把普通話達標(biāo)作為評選文明班組、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的條件之一。
七、搞好社會用字調(diào)查活動，做到有計劃、以調(diào)查問卷的形式開展，并要做出詳細的分析結(jié)果。
八、精心組織每年的“推普周”活動，搞好語言文字規(guī)范化的宣傳工作。
九、學(xué)校對有關(guān)語言文字工作的文件、資料分門別類妥善保管，建立健全各種檔案。
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