教師管理制度
在當下社會，制度起到的作用越來越大，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？以下是小編收集整理的教師管理制度，希望對大家有所幫助。
教師管理制度1
良好的考勤管理制度對于工廠來說至關重要，它：
1. 維護生產秩序：確保員工按時上班，保證生產線的穩定運行。
2. 提高效率：通過規范員工出勤，減少無效工時，提升生產效率。
3. 保障公平：確保所有員工在請假、加班等方面享有平等權利。
4. 促進合規：遵守勞動法規，降低企業法律風險。
5. 增強團隊凝聚力：通過公正的考勤管理，增強員工對公司的.信任和歸屬感。
教師管理制度2
為了更好的管理我校教師，樹立良好的形象，努力造就一支素質優良、結構合理的教師隊伍，不斷加強教師隊伍建設，提高教師隊伍的整體素質，全面提高教育教學質量，特制定以下管理制度。
一、教師是學校教學工作的執行者。用現代科學文化知識武裝學生，努力把學生培養成德才兼備、素質全面、適應未來社會需要的社會主義現代化建設者和接班人。
二、教師要加強自身的學習和修養，努力使自我成為工作勤奮、潛力突出、作風扎實、品德高尚的合格教師。在工作中教書育人，為人師表。
三、教師在整個教學過程中應遵循八大原則：整體性原則，教育性原則，理論聯系實際的原則，啟發性原則，因材施教原則，循序漸漸進原則，鞏固性原則，直觀性原則。
四、教師的教學工作分為備課、授課、批改作業、輔導、考核學生五個環節。對教師在各個環節內的基本要求是：
一、備課
1、開學前組織教師學習課程標準，了解課程理念，明確課程要求，擬訂學期教學計劃。
2、通讀全冊教材，熟悉資料體系，了解教材編寫意圖，明確本冊教材的三維目標的基本要求，明確教材各單元知識的聯系與銜接。
3、教師備超周課，不能臨教臨備，更不能教后補備。中青年教師備詳案，老年教師寫詳簡案。
4、正確對待教學參考資料和他人經驗。一是要先“鉆”后“參”，不能以“參”代“鉆”；二是對他人經驗（或優秀教案）應聯系實際，分析研究，消化吸收，不能照搬照抄。
5、備課時教師心中要有學生，要把“假如我是學生”作為座右銘。既要根據學生的年齡特點，把握教學最佳時光的教學密度，完成教學任務，又要從學生的實際出發選取教法與學法。
6、做好群眾備課工作。同年級同學科教師，每兩周組織一次群眾備課，每次時光不少于1。5小時，做到“三定”（定時、定課題、定主備中心發言人）認真研討集思廣益，并做好群眾備課記錄。
二、授課
1、教師按照課表上課，做好課前準備。
2、發揮課堂最大教學效益，進教室上課要關掉通訊工具，無特殊狀況不會客，不走出課堂，準時上下課，保證學生課間活動時光。
3、上課時教師要做到精神飽滿，不帶個人情緒，站立講課。用普通話，語言要準確、精煉、生動，教態要端莊、親切、自然。
4、嚴格要求學生，使他們全神貫注，精神飽滿。課堂秩序應始終良好，教學氣氛應活潑而不亂，嚴而不死板，教師不得體罰和變相體罰學生。
5、課后認真撰寫“課后反思”。
三、作業與輔導
1、作業應根據教學目標和學生的學習狀況，設計富有針對性，有彈性的作業，以適應不一樣程度的學生，作業形式講求多樣化，有書面作業，口頭作業和實踐性作業等，不布置機械重復和超多抄寫的作業。
2、減輕學生作業負擔，控制家庭作業量。語文、數學、外語以外的學科不留書面家庭作業，可布置適當的其它形式的作業。語文、數學、英語可留書面家庭作業。一、二年級一般不留書面的家庭作業，其他年級書面家庭作業，每一天控制在一小時以內。
3、教師要認真批改作業。課堂作業和練習冊要全批改，批改作業所使用的符號應當規范統一，批注提倡短語加等級，適當做好記錄。不得叫學生批改作業。
4、加強對學生課外閱讀的督促與指導，以保證完成課程標準所規定的課外閱讀任務。
四、評價與考核
1、評價學生要以《綱要》和教育部《關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》為指導，以課程標準為基本依據，明確評價的目的、資料，以開放、多元、多樣的'評價方式，對學生的學習態度、興趣、習慣、方法、知識與技能、實踐潛力、創新精神和解決問題潛力發展現狀等方面進行檢測和評價。
2、重視過程性評價，采取階段性（終結性）評價和過程性評價相結合的方式考查和評價學生。每學期、學年結束時，教師要對每個學生進行階段性評價。評價資料應包括各學科的學業狀況評價和教師的評語評價。要發揮評價的激勵、反饋、調整和改善功能，使評價成為促進學生發展的過程。
五、教學研究
1、完善教研機構，健全以校為本的教研制度。要整合學校教導處、教研組（室）、備課組和課題組等力量，建立直接服務于教學，服務于教師專業成長的開放的學校教研網絡。教研組每兩周活動一次，每次時光不少于1小時，做到“三定”：定時、定主題、定中心發言人，認真研討，并做好記錄。
2、教師要積極參與課題研究，教研組（備課組）應根據本年段的特點，承擔課題研究的一部分任務，及時整理研究經驗，一學年結束要進行階段性結題。
3、每位教師每學期上一節公開課，每學期聽課不少于15節，要做好記錄和簡評，并積極參加評課活動。
4、教師對于“有效教學”、“自育自學”課題研究取得的成果，要及時構成文字材料，在并積極投稿，對發表的論文、教學設計、教學隨筆等，學校給予獎勵。
教師管理制度3
1. 制定詳細的工作手冊：編寫全面的教師工作手冊，涵蓋各項管理制度，供教師參考執行。
2. 定期培訓：組織教師參加教學方法、教育理念等方面的培訓，更新教育觀念，提升教學能力。
3. 反饋機制：建立有效的反饋渠道，鼓勵學生、家長和同事對教師工作提出意見和建議，以便及時調整和改進。
4. 公平評估：實施多元化的'教師評價體系，結合自評、互評、學生評價等多方面因素，全面評估教師表現。
5. 激勵措施：設立優秀教師獎，對表現突出的教師給予物質和精神上的獎勵，同時對違反規定的行為進行適度懲戒。
教師工作管理制度的實施需要全體教師的共同參與和支持，只有這樣，才能真正發揮其作用，推動學校的持續發展和教育質量的穩步提升。
教師管理制度4
1.設立考勤制度培訓：新員工入職時進行考勤制度培訓，確保員工了解并遵守規定。
2.定期更新：根據業務需求和法規變化，定期修訂和完善考勤制度。
3.加強監督：設立專人負責考勤管理，定期檢查考勤記錄，確保制度執行到位。
4.反饋機制：鼓勵員工提出對考勤制度的建議和意見，以持續改進。
5.公開透明：將考勤結果公開，增加制度的透明度，增強員工的`信任感。
6.公正執行：對違規行為一視同仁，公正處理，以示公平。
通過上述方案，我們可以建立起一套有效、公正、透明的考勤人員管理制度，既保障了企業的正常運作，也維護了員工的權益，從而實現雙贏。
教師管理制度5
1.實施智能打卡系統：利用現代化技術，如面部識別或指紋識別，確保打卡的真實性。
2.定期公布考勤情況：透明化管理，讓員工了解自己的出勤狀況。
3.建立反饋機制：設立投訴渠道，解決員工對考勤制度的疑問或不滿。
4.培訓與宣傳：定期培訓員工熟悉考勤制度，確保制度的'執行。
5.定期評估與調整：根據實際情況，適時調整考勤政策，以適應企業發展變化。
本打卡考勤管理制度旨在打造一個有序、公平的工作環境，促進員工與企業的共同成長。每個員工都應理解和遵守相關規定，共同維護良好的工作秩序。
教師管理制度6
幼兒園教師管理制度是保障園所教育質量、維護教學秩序、提升教師專業素養的關鍵工具。它旨在規范教師行為，明確職責，促進團隊協作，確保幼兒在安全、有序的環境中健康成長。通過有效的管理制度，可以激發教師的工作熱情，提高教育教學效果，同時為家長和社會提供可靠的質量保證。
內容概述：
1. 職責分工：明確每位教師的職責范圍，包括教學、班級管理、家長溝通等方面，確保工作有序進行。
2. 教學規范：設定教學計劃制定、教學方法、課堂管理等標準，保證教學質量。
3. 師德建設：強調教師職業道德，規定教師的行為準則，如尊重幼兒、公平對待每一個孩子等。
4. 績效考核：設立公正、透明的.績效評估體系，鼓勵教師提高工作效率和教學質量。
5. 培訓與發展：規劃教師的專業發展路徑，提供培訓機會，提升教師的專業能力。
6. 溝通機制：建立教師與管理層、同事、家長的有效溝通渠道，解決工作中遇到的問題。
7. 福利待遇：合理設定教師的薪酬福利，以激勵教師的工作積極性。
教師管理制度7
一、考評標準
1、辦公室有負責人，有值日安排。
2、辦公室內物品擺放有序，布置高雅，環境潔凈。
3、愛護桌椅等辦公用品，下班能關閉計算機、空調、日光燈以及門窗等，不發生物品遺失、損壞等現象。
4、辦公室全體人員自覺遵守規章制度，不無故遲到或早退，有事履行請假手續。
5、辦公室全體人員上班期間認真辦公，工作勤奮，不閑談、不吃零食、不上網聊天（淘寶）、不玩游戲、不看電影，不做與教育教學工作無關的事情。
6、儀表端莊，打扮符合教師身份，堅持講普通話。
7、同事間團結協作，不鬧矛盾，不搞小團體。
8、自覺參加升旗儀式、做操、培訓等集體活動。
9、對學生、家長或其他來客熱情接待、周到服務，不引發矛盾或產生糾紛。
10、辦公室風氣正，完成學校各項工作好。
二、辦公室衛生要求及量化分值
1、健全辦公室衛生值周制度。辦公室實行年級（段）長負責制，負責安排好衛生輪值教師，衛生輪值安排表上辦公室公告欄。值日教師自覺履行職責，負責人督促。（10分）
2、執行辦公室每日一小掃，每周一大掃，節假日或有活動任務時突擊掃的制度。大掃要求做到打掃徹底，不留死角。辦公室環境布置幽雅，適當擺放少量植物，有校園文化氛圍。（10分）
3、地面無雜物、無紙屑等；門、窗、柜整潔；墻壁、天花板無懸塵和蜘蛛網；窗臺和窗框無積灰，窗簾整潔干凈；日光燈無積灰。（10分）
4、辦公桌桌面整齊干凈，辦公桌上物品擺放有序、整齊；定期整理好自己的桌子抽屜、柜子。暫時不使用的.教學資料放進鐵皮柜保存。（10分）
5、墻壁無污跡，懸掛物保持整潔美觀；文件柜頂部無積灰且不堆放無用雜物；及時清理辦公室墻上公告欄內過時的文件；禁止亂貼亂掛。（10分）
6、飲水機無積灰、飲水機槽干凈且無臟污積水。（10分）
7、開關、插座及接線板安全、完好、無灰塵；電話機保持清潔；電腦桌、電腦主機、顯示器、鍵盤干凈無積灰，擺放規范；網絡線路規范、安全；（10分）
8、衛生工具整齊擺放；垃圾及時清理，及時傾倒，不堆放雜物；清潔毛巾清洗干凈并掛在指定位置展開晾干。（10分）
9、教師不得在辦公室吸煙；堅持開窗通風，經常保持空氣新鮮；開展經常性的防疫工作。（10分）
10、下班后或辦公室長時間無人時關掉所有電器及空調。（10分）
三、考評辦法
1、文明辦公室每月評比、公布一次，學期末總評一次，當月被評為“文明辦公室”的給予該辦公室當月績效每人給予一定的獎勵。反之，較差的評一名，給室內其成員當月績效考核給予一定的扣罰。凡被評為“文明辦公室”的（即每月被評為文明辦公室），所在辦公室全體人員期末集體給予獎勵。
2、文明辦公室的考評由教務處每雙周組織一次考核，檢查人員由校領導、值日領導。
3、日常主要以平時檢查、觀察、了解到的第一手資料為依據。
4、凡有以下情形的給予扣分。
�。�1）禁止上班期間上網聊天、購物、游戲或觀看與教學無關的視屏或影視作品。若在檢查中發現，給予當事人在當月考核中扣3分，并計入辦公室月評。
�。�2）本室財產如屬于人為損壞，要照價賠償，并在辦公室評比中扣3分。
5、辦公室人員中有下列情形之一者，取消評比資格：
（1）體罰或變相體罰學生。
（2）與家長、同事鬧矛盾并造成惡劣影響。
�。�3）有重大安全責任事故發生。
教師管理制度8
為全面貫徹黨的教育方針，推動全民健身運動，培養德智體全面發展的合格人才，維持良好的早操秩序，使學生早操管理走向規范化、制度化，在學風建設上打下堅實的基礎，不斷加強學風建設。特制定本規定：
一、出操人員
所有在校學生（因患病或身體殘疾而不能做操的學生，需持有醫院診斷證明，經班主任老師審核批準，方可免出早操。）
二、出操時間、地點
出操時間：星期一~星期五早6:30（冬季為7:00）做早操。遇不良天氣可停操。
地點：逸夫樓前廣場
三、早操內容
早操內容：24式太極拳。
四、早操要求
1、6:30（冬季為7:00）前必須簽到完畢，遲到者一律按曠操處理；
2、所有學生必須學習太極拳；
3、每個班級應安排體育系和生物系會太極拳的學生領操；
4、班主任通過調查和抽查，確保本班的出勤人數和質量；
5、早操出操情況將與學生各項評優、獎助學金評定等工作結合，對達不到早操要求者采取一票否決；
6、班級出操情況與班主任考核結合，對達不到早操要求班級的.班主任，在其評優晉級中采取一票否決。
五、早操管理制度
�。ㄒ唬┌嗉墝W生干部職責
1、全體學生黨員、入黨積極分子、學生干部應以身作則，模范地遵守規章制度，帶頭認真做操并維持早操秩序，并作為發展黨員的依據之一。
2、體育委員負責整理隊伍。
3、體育委員負責本班出操考勤，每天在早操開始之前，將考勤情況主動上報學生會查操人員。
4、各班級負責人應主動配合學生會查操人員工作，不得包庇、隱瞞情況。查操結束后，查操單須有負責人簽字，各班負責人不得以任何理由拒簽，同時班長要督促同學遵守紀律，提高做操質量，并協助體育部工作人員做好查操工作。
5、早操是促進學生按時起床、養成良好學習習慣的一種方法，全體同學必須正確認識早操的必要性，以積極的態度自覺出操，體育委員負責督促本班學生出操。
�。ǘw育部工作人員職責
1、體育部工作人員須本著對廣大同學負責的態度，提前到場，按規定對所負責的班級早操情況進行檢查，如實上報，不得出現徇私舞弊等情況，一經發現，取消工作人員的評優評先資格，實行一票否決制。
2、體育部工作人員須在早操開始前到達指定場地，衣著整潔，不得無故曠到。查操過程中須主動與班級負責人（體育委員）聯系，及時交流檢查情況，工作過程中，不得出現辱罵、爭執等不文明行為，一經發現，將嚴肅處理。
3、如遇班級負責人拒簽情況，查操員在查操表上寫“拒簽”字樣，并于早操結束后向體育部部長或學生會主席說明情況。
4、每周要匯總出勤情況并上報學工辦。
教師管理制度9
1、外聘兼職教師由教務處負責管理。辦理聘任手續。教務處與被聘教師簽訂聘用合同，發放聘書。由教務處安排教學任務，提出教學要求，并參與對外聘兼職教師的'考核。
2、根據培訓主題確定聘期，一般分為一學期、一年和二年。
3、外聘兼職教師要經常聽取教務主任反饋的學員意見。
4、不遵守學校規章制度，教學態度和教學效果差，學員滿意率低于90％的，經警告仍達不到要求者，學校有權提前解聘。
教師管理制度10
青年教師公寓管理制度
為加強教師宿舍管理，創造文明、舒適、安全的生活居住環境，特制定本制度。
1、教師宿舍的分配由學�？倓仗庁撠焻f調安排，落實到位。教師不得自行調整宿舍位置。要服從學校管理，自覺遵守執行本制度，創造文明、舒適、安全的生活居住環境。
2、宿舍樓內的設施、設備和學校配備的.電器、辦公用品、生活用品，取暖設施等物品，入住宿舍的教職工應愛護使用，不得自行出讓、轉移、轉借、贈予他人。
3、保持室內整潔。室內物品擺放整齊，起床后應將床上用品整理好，放學或離室時關好門窗。
4、自覺維護宿舍的清潔衛生。宿舍衛生每天打掃，室內必須做到地面潔凈，門窗玻璃明亮，墻壁無蛛網，無涂損，不亂釘、亂拉線、亂掛衣物，地面無積水、無臟物，房內無異味。
5、愛護宿舍物品，凡宿舍內的設施、設備、用具發生正常破損和故障，應即時向總務處報修，故意損壞的要按照有關規定賠償。
6、不準在宿舍內惹事生非，尋釁滋事，留宿外人，大聲吼叫，酗酒，賭博等影響宿舍區正常生活和學習秩序。
7、禁止私自亂拉、亂接電線，教師宿舍禁止使用電爐、電熱器等大功率電熱器具、白天禁止使用電熱毯、以免因用電負荷過大損壞電路和控制設備。
8、冬季取暖要遵守學校取暖規定制度，加強防煤煙防火事項。宿舍內嚴禁點蠟燭。不準在宿舍內存放易燃易爆物品，嚴禁燃放煙花、爆竹。
9、注意防火，防水、防電，同時做到節約用電、用水。凡在宿舍內違反國家治安、消防條例的，按治安、消防的有關條例處理。
10、住校教師應相互尊敬、和睦相處、禮貌往來、互相監督，發生糾紛或發現問題及時制止并向有關部門匯報。
11、新分配或調入人員由學�？倓仗幗y一安排住宿。
12、調離本單位的教職工向總務處交清學校財產后，方可辦理有關手續。
青年教師公寓管理辦法
青年教師公寓是國家和學校投資改造，提供給在我校工作的的單身教職工居住場所。為保證青年教職工能有一個良好的生活環境，特制定本辦法。
一、入住條件
(一)人事處登記在冊的留校、調入的且家住大連市中山區、西崗區、沙河口區、甘井子區以外的未婚青年教職工申請入住，需經所在單位同意。
(二)附中、附校登記在冊且住大連市中山區、西崗區、沙河口區、甘井子區以外的未婚青年教師，由單位向學校提出申請，經學校批準方可入住。
(三)學校獨立核算企業在職未婚青年職工住房應由企業在社會上租賃解決，確有困難且家住大連市中山區、西崗區、沙河口區、甘井子區以外的，由所在單位向學校提出申請，經批準方可入住。房租每月每床120元。
(四)寒、暑假期間，若青年教師公寓有空房間，在校博士生、博士后可向所在單位提出申請，經學校批準借用探親間，住宿時間不得超過一個月。房租每月每床100元。
二、入住時每人須一次性交住房租賃保證金和備品押金共500元，退房時返還，不計利息。
三、入住人員調出須先退床方可辦理報退手續。
四、入住人員在取得住房或辦理結婚登記手續之后，兩個月內必須退床。如有特殊情況，由本人提出申請，經所在單位同意，報學校批準，方可繼續租住。
五、入住人員不得將床位借給他人使用、擅自調換房間，不得拒絕安排新人入住、私自占用別人床位，不得留異性住宿，違者將取消居住資格。
六、入住人員必須保持室內公共設施完好，如有損壞，由居住人賠償;應保持公共衛生，不得私自占用走廊等公共場所，不得在走廊內堆放雜物、垃圾。
七、入住人員要管理好煤氣、水、電，節約能源，保證安全。要努力做好安全防范及消防工作。
八、任何人不得改變房屋使用性質及房屋結構，一經發現，取消居住資格，并給予相應經濟處罰。
九、嚴禁亂拉亂扯電線及使用不符合安全規定的電器;違反規定并造成損失的，須承擔一切經濟損失和賠償責任。
十、嚴禁在宿舍內賭博、酗酒滋事，不得大聲喧嘩，不得影響他人休息和學習。
十一、應退床人員到期仍不退床的，按每月每床500元收取違約金。
十二、自學遵守作息時間(晚11:00-早5:30關閉大門)，自覺遵守其他有關規定。
十三、公寓管理人員和清掃人員應做好管理和服務工作，自覺執行上述規定。
教師管理制度11
教師計算機使用管理制度
1、計算機是為教育教學和學校管理等各項工作服務的，全體教職工工作期間不得用計算機來進行任何的娛樂活動(包括玩游戲、上網聊天、看電影電視、炒股、賭博等)，教育網絡是為了更好地搞好教育教學，為廣大教師查找資料、瀏覽新聞提供方便；嚴禁使用計算機在互聯網上訪問、瀏覽不健康網站；不得利用辦公計算機在各論壇上發表任何言論；不得利用網絡披露他人隱私或進行人身攻擊；一經發現，學校將給予相關紀律處分。
2、嚴格遵守國家有關法律、法規和行政規章制度。不得利用網絡從事危害國家安全、泄露國家秘密等犯罪活動，任何人不得利用網絡制作、復制、查閱和傳播封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖、教唆犯罪的內容；不得利用互聯網進行破壞民主團結的活動。
3、教師辦公用機已經安裝常用的軟件，其它軟件原則上不得自行安裝。如確實需要安裝特殊軟件，請注意安裝軟件的來源同時與學校計算機管理員聯系并備案。
4、要愛護和正確使用電腦，確保設備正常運行。機箱后貼有封條，機器的硬件設備均已正確連接到位，任何人不得私自打開機箱，更換硬件配置。使用中如遇到計算機發生故障，或懷疑計算機配件損壞，不論是人為損壞還是器材本身故障，都應及時與學校的計算機管理員聯系，不得自行拆卸器材。如在檢查時發現機箱的'封條損壞，將視為機箱打開，學校將追究負責人的相關責任。若屬非易損物品損壞，要查明原因，報告主管領導，并做好詳細記錄。
5、教師不準以任何理由、借助任何工具、采用任何手段進入校園網服務器系統或惡意攻擊校園網絡設備端口。教師不得隨意刪除或修改系統文件；不得隨意改變機內設置的任何參數（包括IP 地址）；如私自更改參數，造成機器不能正常使用或造成網絡系統混亂者，將追究其責任。
6、為方便維護，外來人員不得使用辦公室電腦。擅自使用造成損壞的，由相關個人承擔賠償責任。
7、任何教師不得以任何理由將機器及相關設備帶離學校。
8、為保證網絡管理工作的正常進行，學校已關閉一些與學校教學無關及不健康的網站。
9、本管理制度由學校有關部門負責人監督實施。
教師管理制度12
一、主要內容與適用范圍
本制度規定了辦公室衛生管理的工作內容和要求及檢查與考核。
此管理制度適用于本公司所有辦公室衛生的管理
二、定義
公共區域：包括辦公室走道、會議室、衛生間，每天由行政文員進行清掃；
個人區域：包括個人辦公桌及辦公區域由各部門工作人員每天自行清掃。
三、制度內容
公共區域環境衛生應做到以下幾點：
1）保持公共區域及個人區域地面干凈清潔、無污物、污水、浮土，無死角。
2）保持門窗干凈、無塵土、玻璃清潔、透明。
3）保持墻壁清潔，表面無灰塵、污跡。
4）保持掛件、畫框及其他裝飾品表面干凈整潔。
5）保持衛生間、洗手池內無污垢，經常保持清潔，毛巾放在固定（或隱蔽）的地方。
6）保持衛生工具用后及時清潔整理，保持清潔、擺放整齊。
7）垃圾簍擺放緊靠衛生間并及時清理，無溢滿現象。
辦公用品的衛生管理應做到以下幾點：
1）辦公桌面：辦公桌面只能擺放必需物品，其它物品應放在個人抽屜，暫不需要的.物品就擺回柜子里，不用的物品要及時清理掉。
2）辦公文件、票據：辦公文件、票據等應分類放進文件夾、文件盒中，并整齊的擺放至辦公桌左上角上。
3）辦公小用品如筆、尺、橡皮檫、訂書機、啟丁器等，應放在辦公桌一側，要從哪取使用完后放到原位。
4）電腦：電腦鍵盤要保持干凈，下班或是離開公司前電腦要關機。
5）報刊：報刊應擺放到報刊架上，要定時清理過期報刊。
6）飲食水機、燈具、打印機、傳真機、文具柜等擺放要整齊，保持表面無污垢，無灰塵，蜘蛛網等，辦公室內電器線走向要美觀，規范，并用護釘固定不可亂搭接臨時線。
7）新進設備的包裝和報廢設備以及不用的雜物應按規定的程序及時予以清除。
個人衛生應注意以下幾點：
1）不隨地吐痰，不隨地亂扔垃圾。
2）下班后要整理辦公桌上的用品，放罷整齊。
3）禁止在辦公區域抽煙。
4）下班后先檢查各自辦公區域的門窗是否鎖好，將一切電源切斷后即可離開。
5）辦公室門口及窗外不得丟棄廢紙、煙頭、傾倒剩茶。
總經理辦公室衛生應做到以下幾點：
1）保持地面干凈清潔、無污物、污水、浮土，無死角。
2）保持門窗干凈、無塵土、玻璃清潔、透明。
3）保持墻壁清潔，表面無灰塵、污跡。
4）保持掛件、畫框及其他裝飾品表面干凈整潔。
5）保持衛生間、洗手池內無污垢，經常保持清潔，毛巾放在固定（或隱蔽）的地方。
6）保持衛生工具用后及時清潔整理，保持清潔、擺放整齊。
7）垃圾簍擺放緊靠衛生間并及時清理，無溢滿現象。
8）保持魚缸清潔，定期換水和給魚喂食。
9）定期給植物澆水、打蟲、施肥，保證植物茁壯成長。
日常衛生清掃工作安排
1）每天上班后，行政文員及各部門工作人員按要求清掃各自負責的衛生區，并保持衛生清潔。
2）每逢國家法定節假日，應提前一天由行政文員組織全體員工大掃除。
3）由總經理指定專人負責清掃總經理辦公室的衛生。
三、檢查及考核
每天由領導檢查公共區域的環境，如有發現不符合以上要求，罰10元/次。
每周由行政文員對個人區域的環境進行檢查，如有發現不符合以上要求，罰每人10元/次。
教師管理制度13
1. 制定詳細的教師資格標準，明確招聘流程，確保新進教師具備必要的教育背景和教學能力。
2. 設立年度培訓計劃，涵蓋教學技巧、課程設計、心理輔導等多個領域，以滿足教師的多元化發展需求。
3. 定期進行教學質量檢查，結合學生、家長和同事的反饋，形成全面的教學評估報告。
4. 制定明確的行為準則，對教師的言行提出具體要求，并通過定期的職業道德教育強化其意識。
5. 設計多元化的績效評估指標，包括教學效果、學生滿意度、參與度等，以公正公平的方式激勵教師。
6. 建立有效的`投訴處理機制，確保問題得到及時解決，同時保護教師的合法權益。
實施這些方案，我們將構建一個高效、公正、有利于教師成長的管理制度，為教育事業的繁榮貢獻力量。
教師管理制度14
1、每日晨檢，發現有發熱、皮疹的兒童，要立即要求家長帶兒童去醫院就診；同時做好缺課兒童病因追查。晨檢結果報告衛生室。
2、發現患病兒童，立即去醫院診治，患病兒童不接觸其他任何學生，痊愈兩周后上課。
3、立即對患病學生接觸過的桌椅、體育器材等進行消毒；同時做好教室、食堂、廁所等消毒處理。
4、每天早晚校舍通風或消毒半小時。
5、上一堂手足口病健康教育課，熟知防治知識和正確洗手方法。
6、不要讓兒童喝生水、吃生冷食物。飯前便后洗手，不接觸患病兒童。
7、在與患者接觸后，觸摸眼、口、鼻前，打噴嚏或咳嗽后，如廁后，戴口罩前及摘口罩后，接觸公共設施如扶手、門柄、電梯按鈕、公共電話后，從外面回家后，均需要立即洗手。洗手時肥皂液或洗手液在手上保持6秒鐘以上。
8、發現教師和其他工作人員有發熱伴皮疹的，應立即暫停工作。
9、在幼兒園門口和班級門口張貼手足口病宣傳畫和宣傳單，黑板報宣傳手足口病防治知識。
10、每天用消毒液對幼兒園門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進行擦拭消毒。
11、每個兒童帶給家長一張宣傳單，帶回家讀給其家長聽，讓家長了解手足口病防治知識。
12、在流行季節避免兒童或外來人員的'往來或交流活動。
幼兒園手足口病防治領導小組：
組長：
副組長：
成員：
幼兒園傳染病報告員：
教師管理制度15
外籍教師管理制度是一套旨在確保外籍教師高效、專業、有序工作的規范體系，它涵蓋了外籍教師的招聘、培訓、教學管理、考核評估、福利待遇、合同管理等多個方面。
內容概述：
1. 招聘流程：明確外籍教師的資質要求，如教育背景、教學經驗和語言能力，并設定公正透明的面試與選拔標準。
2. 培訓機制：為新入職的外籍教師提供必要的文化適應、教學理念和方法的培訓。
3. 教學管理：規定教學計劃的制定、教學質量的.監控以及學生反饋的處理方式。
4. 考核評估：建立定期的教學評估體系，包括自我評價、同事評價和學生評價等多維度評估。
5. 福利待遇：明確薪酬結構、工作時間、假期安排、醫療保險等福利政策。
6. 合同管理：規范合同簽訂、續簽、解約等程序，保障雙方權益。
7. 行為規范：設定職業行為準則，強調尊重當地文化和法律，遵守學校規章制度。
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