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托管班管理制度
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們可以接觸到制度的地方越來越多,制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則,也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。一般制度是怎么制定的呢?以下是小編整理的托管班管理制度,歡迎大家分享。
托管班管理制度1
一、教師工作制度
1、教師須按時上中心,自覺負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生、學(xué)生考勤工作;認(rèn)真履行并服從學(xué)校各項教學(xué)安排(包括課時的調(diào)整和教案的修改等)。
2、工作時間內(nèi)不得處理私人事務(wù),不談?wù)撆c教學(xué)無關(guān)的事情,專心工作,提高工作效率。
3、上中心時間內(nèi),教師不得外出(外出宣傳除外),因急事(含看病)短時間外出應(yīng)做好外出說明(外出時間和返校時間);如有特殊原因需提早離開學(xué)校應(yīng)說明原因,私自離開學(xué)校當(dāng)曠工、早退處理;請事假或調(diào)休需提前一天告知,否則以曠工計算。
二、教師獎罰制度
1、每月滿勤,獎勵30元。
2、大中心課課時按超中心級基本人數(shù)每課時每人2元獎勵。
3、遲到早退10-30分鐘,以一元一分鐘計算扣除。
4、曠工一次以課時工資的三倍來罰款。
三、學(xué)生上課制度
1、按時到輔導(dǎo)中心上課,不遲到不早退。
2、自覺保持教室衛(wèi)生,不準(zhǔn)隨地吐痰;課后請將自己的廢棄物放到指定的地點;不準(zhǔn)在門窗、桌椅、墻壁上隨意涂寫。
3、自覺服從老師管理,如有建議和意見可在下課后反映。
4、請學(xué)生保管好自己的隨身物品,貴重的.東西最好不要帶到輔導(dǎo)中心,如有丟失,后果自負(fù)。
5、愛護輔導(dǎo)中心財物,不損壞桌椅;否則,照價賠償。
6、下課后禁止下樓,禁止追逐打鬧,做有意義的游戲。學(xué)生途中安全由家長負(fù)責(zé)。
感謝家長長期對星達特輔導(dǎo)中心的支持和信賴,為了讓孩子更快樂的生活、更好的學(xué)習(xí),請您仔細閱讀以下內(nèi)容:
1、記準(zhǔn)時間安排,按時接送孩子,特殊原因請?zhí)崆罢f明。
2、正常開課期間,不能按時到輔導(dǎo)中心上課者輔導(dǎo)費概不退還。敬請諒解!
3、授課期間,如孩子對授課方式不適應(yīng),請及時與老師反映,以達到最佳教學(xué)效果。
4、為了完成教學(xué)目標(biāo),如有課下作業(yè)請家長督促完成。
5、學(xué)生在輔導(dǎo)中心期間,如同學(xué)間發(fā)生矛盾,請家長及時與老師溝通,不要擅自解決。
6、如有更好的教育方法及管理模式,請及時與我們聯(lián)系。
托管班管理制度2
一、管理老師崗位職責(zé)
1、熱愛托管工作,對學(xué)生要有愛心、責(zé)任心、耐心,尊重所有托管學(xué)生。
2、主動與托管學(xué)生家長配合,及時向家長匯報學(xué)生身心健康發(fā)展情況,虛心接受批評、建議,不斷提升優(yōu)化工作方式、遵守各項規(guī)章制度,上班不遲到、不早退、不做私事,否則按規(guī)章制度處理。
3、遵紀(jì)守法,團結(jié)同事,同事間友好交往,有意見通過正常渠道提出,不在背后議論。
4、努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,促進托管學(xué)生動手、動腦,使每個托管學(xué)生在不同水平上得到健康發(fā)、儀表端莊自然,服飾大方整潔,符合職業(yè)要求。
5、舉止端正,語言文雅,說話和氣,待人熱情有禮貌,能主動問候別人。在學(xué)生面前行為規(guī)范,話不俗,語不高。
6、愛護公物,講究衛(wèi)生,保護各種設(shè)施、玩具、器械。不亂扔果皮、紙屑、勤儉節(jié)約,節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)糧。
二、管理老師崗位工作要求
1、安排好托管學(xué)生課業(yè)自我完成督習(xí)計劃,抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng),與家長建立良好溝通關(guān)系。
2、負(fù)責(zé)搞好活動室、寢室的衛(wèi)生清潔工作。保持室內(nèi)通風(fēng)、清潔整齊。定期開展學(xué)生寢室的消毒工作。
3、關(guān)注托管學(xué)生的身體康健,天氣變化要及時為學(xué)生增減衣服。
4、管理學(xué)生午休紀(jì)律,注意托管學(xué)生的午睡姿勢,蓋好被子,午睡時保持安靜,保證時間,按時起床,指導(dǎo)和幫助托管學(xué)生穿好衣服。
5、注意托管學(xué)生安全,家長來接送托管學(xué)生時,要簡單介紹托管學(xué)生的當(dāng)天生活、學(xué)習(xí)情況。
6、每半月把學(xué)生的被子、枕頭整理出來,讓讓家長帶回去換洗。
三、與家長的日常溝通工作要求
1、每日放學(xué),負(fù)責(zé)接送的管理老師在安全接學(xué)生到托管班后,要以發(fā)短信方式告之學(xué)生家長或在家長群中發(fā)。
2、每日家長到托管班接學(xué)生時,當(dāng)班管理老師須向家長介紹學(xué)生當(dāng)天在托管班的生活及學(xué)習(xí)情況,注意收集家長對托管班的意見和建議并做好記錄;對托管期間生病的學(xué)生,管理老師還要當(dāng)面向家長交代所采取措施,建議家長做好相關(guān)護理事宜。
3、對于因患病不能來托管的學(xué)生,管理老師要與學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系,問訊學(xué)生病情,關(guān)懷患病學(xué)生。
4、每周五下午,管理老師要填寫《托管學(xué)生家庭報告書》,并由學(xué)生轉(zhuǎn)交家長簽名,在下周一上學(xué)時回收家長簽名的反饋卡,并存檔。
四、學(xué)生的接送管理
1、學(xué)生放學(xué),管理老師必須提前至少10分鐘到校門等待;接到學(xué)生時,必須核對學(xué)生名單,防止漏接學(xué)生。
2、接送學(xué)生上下學(xué)時,全體學(xué)生要分列隊行走,不允許學(xué)生亂跑亂奔;必須有2名老師以上帶隊。
五、日常安全管理
1、托管班必須建立來訪人員登記制度。陌生人員來訪時,當(dāng)班管理老師必須問清來意并做好記錄,嚴(yán)禁陌生人員在沒有老師陪同的情況下參觀托管班或接觸學(xué)生。
2、如學(xué)生家長委托他人來接學(xué)生時,當(dāng)班管理老師必須當(dāng)場與家長進行電話溝通,核實接學(xué)生人員的身份,必要時對通話過程要錄音,并復(fù)印委托人身份證件。
3、學(xué)生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時(如發(fā)病、受傷),當(dāng)班管理老師要立即采取有效措施處置,在第一時間向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報情況,當(dāng)事態(tài)超出老師處置能力并有惡化趨勢時,要立即送醫(yī)院并通知家長。
4、加強對托管學(xué)生的安全教育,不允許學(xué)生在走廊、電梯口、樓梯、陽臺追逐打鬧。
5、教育托管學(xué)生不要帶危險品上學(xué)或入班,每天抽檢學(xué)生所帶物品,注意觀察托管學(xué)生手里是不是有打火機、爆竹、托管班刀子等危險物品,發(fā)現(xiàn)后及時收起來,防止發(fā)生安全意外。
6、嚴(yán)禁采用藥物滅鼠、滅蚊蠅,如必須使用時,要專人保管不得亂丟。
7、嚴(yán)禁托管學(xué)生進入廚房,熱湯菜、開水必須放在學(xué)生拿不到的安全地方。
8、就餐時,生活老師分菜時不要越過托管學(xué)生頭頂,熱湯菜必須預(yù)先降溫后(低于50度)才可端出分給學(xué)生。
9、對托管班的'學(xué)生的各種疾病做好記錄,分析原因,及時采取措施。
10、收好托管學(xué)生的中藥、中成藥、西藥,值班人員按時按量給托管學(xué)生服藥,內(nèi)服外服藥要有名稱、標(biāo)記,防止錯服漏服。做好服藥記錄。
11、托管班負(fù)責(zé)人每天對房舍檢查一次,發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時處理,有損壞設(shè)施、物品要及時修理。
六、消防安全管理消防安全管理
1、及時檢查安全隱患,更換老化電線,消除安全隱患。
2、經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)消防知識,參加消防安全知識培訓(xùn),增強消防安全意識。
3、不定期向托管學(xué)生傳授簡單、基礎(chǔ)的消防安全知識。
4、及時更換破舊的消防器材。
5、注意水、電、火等的安全管理工作。
七、衛(wèi)生管理
1、室內(nèi)外衛(wèi)生每天一次小掃,每周一大掃并進行消毒。
2、托管學(xué)生使用過的餐具必須天天消毒,玩教具每周清洗消毒一次;學(xué)生寢室每月消毒一次,每周翻曬被褥兩次,每月洗床單枕巾一次。
3、要求托管學(xué)生飯前便后要洗手,飯后漱口,每周剪指甲。
4、保持室內(nèi)空氣流通,午睡后開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮。
5、托管學(xué)生及工作人員患傳染病要立即隔離,并打電話通知家長接回孩子。
八、飲食管理飲食管理
1、托管班食品必須從正規(guī)渠道采購,食品采購回來后專人檢查驗收并做好采購記錄,便于溯源;
2、(防鼠、防蠅、防蟑螂)工作;每日做好廚房、餐具的清潔衛(wèi)生及"三防".
3、食品加工前認(rèn)真檢查待加工的食品,發(fā)現(xiàn)有腐敗變質(zhì)跡象或者其它感官性狀異常的,不再加工和使用;
4、加工成品在兩個小時內(nèi)分發(fā)完畢;
5、盛裝入口食品的餐用具使用前要進行洗凈消毒;
6、托管班所有工作人員全部體檢合格,無傳染性疾病患者。飯菜做到"四搭配"即(干稀、甜咸、葷素、粗細),烹調(diào)過程中要掌握火候,保持食品營養(yǎng)。
7、飯前工作人員及托管學(xué)生都要用肥皂、流動水洗手,飯桌要擦干凈。
8、管理老師要照顧好托管學(xué)生的進餐,掌握每名托管學(xué)生的進餐量,教育托管學(xué)生不偏食,不浪費、自覺光盤形動,不吃零食的良好飲食習(xí)慣。
托管班管理流程
一、學(xué)生放學(xué)后,托管班老師到學(xué)校指定位置接到托管學(xué)生,并護衛(wèi)學(xué)生回到托管班教室。
二、電話通知學(xué)生家長匯報主管,學(xué)生已安全接到托管教室,請家長放心。
三、托管班老師監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè),并核對學(xué)生記事本,檢查作業(yè)完成情況。
四、指導(dǎo)學(xué)生修改作業(yè)中的錯誤內(nèi)容,加強對易錯知識點的認(rèn)識。
五、帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,根據(jù)學(xué)校老師安排,有計劃的預(yù)習(xí)新課。
六、托管過程中,托管班教師嚴(yán)格糾正學(xué)生的錯誤坐姿、書寫、用眼方式等。
七、住宿生完成作業(yè)后,學(xué)生加餐(牛奶、果珍、點心、水果等).
八、學(xué)生在大教室或院子里游戲、讀書,需有人看護。
九、必須家長親自到場接走孩子。
寫給小朋友
一、按時完成作業(yè)
二、溫習(xí)學(xué)過的知識,及時預(yù)習(xí)新知識
三、正確的坐姿和用眼對我們有很多益處
四、保持安靜,不要打擾其他小朋友做作業(yè)
五、保持教室內(nèi)衛(wèi)生,請把垃圾扔到垃圾桶里
六、多讀書,書籍是人類進步的階梯
七、常運動,運動才能保持強健的體魄
八、注意安全,不在教室內(nèi)打鬧,不要亂跑,亂跳
九、尊敬師長,團結(jié)同學(xué)
十、相互幫助,與人為善
托管班注意事項
一、托管班負(fù)責(zé)學(xué)生在托管期間的安全。
二、托管班負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生完成當(dāng)天作業(yè),以及復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。
三、托管班應(yīng)與家長保持聯(lián)系,反應(yīng)學(xué)生情況
四、托管班重視每位家長提出的寶貴意見
五、擇日托管的學(xué)生,請家長與托管老師溝通,并告知托管時間。
六、若學(xué)生臨時不需要托管,請家長及時通知托管班。
七、家長接走學(xué)生時,請確認(rèn)。
八、托管班托管時間到晚上20:00,此前不能來接孩子的家長,請告知托管班。
托管班管理制度3
一、準(zhǔn)備工作
1、學(xué)生簽到表
2、作業(yè)進度表
一、老師各司其職:
二、接學(xué)生回校注意細則
1、接送學(xué)生的首要任務(wù)是安全,如出現(xiàn)問題由接送老師負(fù)主要責(zé)任。
2、學(xué)生放學(xué)后到本校托管班展示牌面前集合,并分年級排隊,學(xué)生達到一定人數(shù)則由事先安排的老師依次帶回學(xué)校,不得讓學(xué)生單獨行動。
3、接孩子時必須攜帶托管班學(xué)生簽到表及托管班接送牌,如故意不帶或忘記攜帶,按考核制度處理。
4、托管各班主任應(yīng)清點人數(shù),對于原因不明而未到的學(xué)生必須及時與其家長或班主任聯(lián)系,確保事情的真實性,并在備注中作好記錄,不能遺漏任何一名學(xué)生。
5、不能讓學(xué)生在學(xué)校門口集合排隊及回校過程中吃任何東西,如有學(xué)生要買文具、食品等需先向老師說明,經(jīng)老師允許才能去買,購買食物必須是面包,牛奶等能充當(dāng)午晚餐的食物,其他食物一律禁止購買。
6、護送學(xué)生回校的老師必須事先確定好回校路線,回校途中時刻注意每一個學(xué)生的安全,不能讓學(xué)生追逐打鬧,超對或掉隊。
7、過馬路時必須先由老師攔住來往車輛,確保沒有危險,再讓學(xué)生迅速且有秩序的通過馬路。
二、上課流程
1)由父母將學(xué)生準(zhǔn)時送到托管中心,交到托管老師手中,并確認(rèn)簽到。
2)安排學(xué)生進入教室,調(diào)整狀態(tài),準(zhǔn)備開始做作業(yè)。
3)若家長讓學(xué)生自行到校,務(wù)必提前電話聯(lián)系托管老師。
4)自行到校的學(xué)生,由托管老師電話告知家長:學(xué)生已安全到校,請家長放心。
1、托管教師嚴(yán)禁直接或間接告訴學(xué)生答案
2、到托管班后,教師應(yīng)首先提醒學(xué)生將當(dāng)天記錄作業(yè)的本子(家校本)交到講臺,再統(tǒng)一安排學(xué)生去上廁所,洗手,然后吃小餐點(面包、牛奶),時間為10分鐘(注:“垃圾食品”一律不得帶進托管班);在此期間老師應(yīng)檢查家校本,以確定學(xué)生的家庭作業(yè)情況,掌控學(xué)生作業(yè)時間。
3、餐點10分鐘后,老師應(yīng)提醒學(xué)生開始做作業(yè);先做需要動筆或較難的作業(yè),再做需要讀或背誦的作業(yè),讓學(xué)生學(xué)會抓重點。
4、學(xué)校所有作業(yè)完成后,老師應(yīng)安排學(xué)生寫字帖或口算,若同一時間完成作業(yè)是同學(xué)較多,則令其做本校自備試卷。沒有完成學(xué)校作業(yè)的同學(xué)繼續(xù)做作業(yè)。
5、老師每天應(yīng)將學(xué)生完成每一項作業(yè)的情況或建議,記錄到學(xué)生家校作業(yè)本上,做到家長接送學(xué)生時給予及時溝通。
6、每天托管時間最晚到7:30,盡量不要滯留學(xué)生超過晚上8:00。
7、學(xué)生作業(yè)完成后必須確保是由家長或家長指定的家人來接學(xué)生,并讓家長在離校簽到表上簽字。
8、如家長因特殊情況不能來接而提出讓學(xué)生自己回家,則必須讓該生在回家前到前臺給家長打電話
三、上課紀(jì)律
1、上課期間,班主任和配班老師都應(yīng)管理課堂紀(jì)律,班主任負(fù)主要工作,配班老師配合班主任進行班級管理。托管班級紀(jì)律參照如下幾點:
2、上課期間,學(xué)生不得隨意走動,如有特殊情況應(yīng)先舉手示意。
3、上課期間,學(xué)生不得大聲喧嘩,交頭接耳,不得大聲讀書或背書,如有讀書或背書任教師,需向老師告知,可根據(jù)情況另外安排。
4、任課老師應(yīng)提醒學(xué)生:寫完一項作業(yè)后舉手交給老師檢查,學(xué)生繼續(xù)寫下一門作業(yè)。
5、任課教師應(yīng)提醒學(xué)生:寫作業(yè)過程中遇到不會寫的題目暫時空著,先完成會做的,最后再舉手示意老師講解不會做的難題。讓學(xué)生學(xué)會獨立完成作業(yè)和節(jié)約時間的習(xí)慣。
6、任課教師不應(yīng)該只將注意力和視線放在一個學(xué)生身上(如:給x個學(xué)生講題時間過長而忽略其他學(xué)生;或者僅僅只在x個學(xué)生周圍游走等),而應(yīng)盡量在講臺位置坐著或游走,做到給學(xué)生講題的同時兼顧其他學(xué)生的紀(jì)律。
7、教師可安排學(xué)生進行比賽。(如;作業(yè)完成速度、質(zhì)量;默寫、背誦等),以此調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自覺性,同時提高學(xué)生完成作業(yè)的速度和質(zhì)量。
四、溝通
1、與家長的溝通:
每天家長來本校接走學(xué)生時,班主任或配班老師應(yīng)立即與家長溝通(溝通內(nèi)容可為:該生在學(xué)校及托管班的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成狀況、學(xué)生的性格特點、薄弱學(xué)科等),讓家長了解學(xué)生在本校的情況。
2、老師之間的溝通:
每天上完課后,老師之間應(yīng)相互溝通,如:上課中遇到的各種問題、與家長溝通時遇到的問題等),互相分析、討論解決方法。在上課中遇到的不會解答的問題,應(yīng)及時查閱參考書,不要把問題留到第二天。
3、與孩子的溝通:
老師應(yīng)多鼓勵學(xué)生;根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格特點,給予適當(dāng)?shù)墓膭?/p>
(比如:xx今天的字寫的比以前有進步多了,很聰明背書背的很快,表揚!但以后把字寫好就更好了),但也要適度,出現(xiàn)問題應(yīng)立即指出并給以適度的批評。
五、其他注意事項
1、前臺行政教師每天負(fù)責(zé)為學(xué)生準(zhǔn)備小餐點:面包和牛奶(冬天,牛奶需加熱),并發(fā)放給要吃小餐點的學(xué)生。
2、班主任要確定有無漏發(fā)小餐點的學(xué)生,并及時告知前臺老師,給以補發(fā)。
托管班管理制度一、學(xué)生的接送
1.接送時段:16:10--16:30;16:30--17:00;17:00--17:30。
2.不得讓學(xué)生單獨行動,由老師帶隊分批到學(xué)校。
3.接學(xué)生地點:學(xué)校正大門處。
4.在回學(xué)校的途中,如有學(xué)生要買文具、食品等需先向老師說明,經(jīng)老師允許才能去買,購買食物必須是面包,牛奶等能充當(dāng)晚餐的,其他食物一律禁止購買。
5.接孩子時必須攜帶托管班學(xué)生聯(lián)系表及托管班接送牌,如故意不帶或忘記攜帶,按考核制度處理。
6.接送學(xué)生的首要任務(wù)是安全,如出現(xiàn)問題由接送老師負(fù)主要責(zé)任。如果學(xué)生因其他原因不能來學(xué)校上課的,老師需提前和家長聯(lián)系,確保事件的真實性。在孩子放學(xué)后必須確保家長來接孩子,(家長提出孩子可以自己回家的除外)。
二、上課安排
1.到學(xué)校后學(xué)生休息10分鐘,在此期間學(xué)生用簡單的晚餐如面包、牛奶等能充饑的食物,辛辣等“垃圾食品”一律不得帶進學(xué)校。上課后不準(zhǔn)吃東西。
2.休息10分鐘后進入第一堂課,學(xué)生按照語文、數(shù)學(xué)、英語的順序依次完成當(dāng)天作業(yè)。
3.第一堂課上課時間17:00--17:40;17∶40—17∶50為課間休息。
4.第二堂課上課時間17∶50—19:00;
5.第三堂課上課時間19:00--20:30
三、課堂紀(jì)律
1.開始上課時把當(dāng)天記錄作業(yè)的本子放在課桌的右上腳,供老師記錄并確定該學(xué)生的家庭作業(yè)情況。
2.上課期間不得隨意走動,如有特殊情況需舉手示意。
3.上課不得大聲喧嘩,交頭接耳,不得大聲讀書或背書,如有讀書或背書任務(wù),需向老師告知,可根據(jù)情況另行安排。
4.寫完一門作業(yè)后,把作業(yè)本放在課桌的左上腳,供老師檢查,學(xué)生繼續(xù)寫下一門作業(yè),如在寫作業(yè)的過程中遇到問題,可在旁邊做上記號,不會寫的題目暫時空在那里。
5.愛護公共環(huán)境,不得隨地亂扔垃圾,不得在課桌,墻上,黑板上亂涂亂畫,如有損壞,照價賠償。
6.課間休息時,不得在教室和走廊里大聲喧嘩,不得玩玩具,更不能相互追逐打鬧,其他同學(xué)在學(xué)習(xí)不得去打擾。
四、責(zé)任
1.教師帶班均采用責(zé)任制,自己所帶學(xué)生的學(xué)習(xí)情況跟教師的績效掛鉤。
2.所帶學(xué)生的家庭作業(yè)不得有錯誤出現(xiàn),每天必須保證學(xué)生的家庭作業(yè)及時有效的完成。不得有直接告訴答案給學(xué)生的情況出現(xiàn)。
五、溝通
1.與學(xué)校各科老師的溝通:需和學(xué)生各科老師進行電話溝通,了解該生在學(xué)校的作業(yè)完成狀況,上課的表現(xiàn),發(fā)言,老師提問時回答狀況,并記錄到學(xué)生學(xué)習(xí)狀況登記表上備查。(一月一次) 2.與家長的溝通:每個學(xué)生在學(xué)校的課堂表現(xiàn),作業(yè)完成狀況,對每個學(xué)生的性格特點和薄弱學(xué)科都要有比較詳細的了解。每天必須記錄到學(xué)生學(xué)習(xí)報告表上供家長了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。最好每天家長接學(xué)生的時候及時溝通,如沒有家長接送的,每周必須給家長匯報當(dāng)周學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。以取得家長最大的配合。
3.與老師的`溝通:每天上完課后,帶課的老師之間相互溝通,交流在帶課中遇到的各種問題,做到每個老師都能盡可能全面的了解每個學(xué)生的情況。對在上課中遇到的不會解答的問題,可向值班老師咨詢,不要把問題帶到第二天。
4.與孩子的溝通:對學(xué)生應(yīng)采用賞識教育法,多鼓勵與激勵,摸索學(xué)生的性格,根據(jù)每個學(xué)生的特點進行適當(dāng)?shù)募?比如:某某今天的字寫的比以前有進步了,背書背的也比以前快了,以后要是把字寫的更好的話那就再好不過了),當(dāng)然出現(xiàn)問題的時候還需嚴(yán)厲的批評,以免小朋友以后范同樣的錯誤。對于同年級的學(xué)生作業(yè)量相仿的情況下可以讓他們之間進行默寫、背誦的競賽,看誰默寫的的又快又好背的又快越好。
托管班管理制度4
一、學(xué)生的接送
1.確定各年級學(xué)生的放學(xué)時間:一、二年級周一至周四統(tǒng)一在15∶25放學(xué),周五16:30放學(xué)。三、四、五、六年級周一,周五放學(xué)時間在16∶30。每次接學(xué)生提前10分鐘到指定地點。
2.接學(xué)生地點:
3.等學(xué)生到齊后一起到學(xué)校,不得讓學(xué)生單獨行動。如有特殊情況可和另外一名老師商議,分批到學(xué)校,但是在有老師看管的情況下。
4.在回學(xué)校的途中,如有學(xué)生要買文具、食品等需先向老師說明,經(jīng)老師允許才能去買,購買食物必須是面包,牛奶等能充當(dāng)晚餐的,其他食物一律禁止購買。
5.接孩子時必須攜帶托管班學(xué)生聯(lián)系表及托管班接送牌,如故意不帶或忘記攜帶,按考核制度處理。
6.接送學(xué)生的首要任務(wù)是安全,如出現(xiàn)問題由接送老師付主要責(zé)任。如果學(xué)生因其他原因不能來學(xué)校上課的,老師需提前和家長聯(lián)系,確保事情的真實性。在孩子放學(xué)后必須確保家長來接孩子,(家長提出孩子可以自己回家的除外)。
二、上課安排
1.到學(xué)校后學(xué)生休息15分鐘,在此期間學(xué)生用簡單的晚餐如面包、牛奶等能充饑的食物,辣條等"垃圾食品"一律不得帶進學(xué)校。
2.休息15分鐘后進入第一堂課,學(xué)生按照語文、數(shù)學(xué)、英語的順序依次完成當(dāng)天作業(yè)。
3 . 6∶20—6∶35為課間休息
4. 6∶35—7∶30進入第二堂課
三、上課紀(jì)律
1.開始上課時把當(dāng)天記錄作業(yè)的本子放在課桌的右上腳,供老師記錄并確定該學(xué)生的家庭作業(yè)情況。
2.上課期間不得隨意走動,如有特殊情況需舉手示意。
3.上課不得大聲喧嘩,交頭接耳,不得大聲讀書或背書,如有讀書或背書任務(wù),需向老師告知,可根據(jù)情況另外安排。
4.寫完一門作業(yè)后,把作業(yè)本放在課桌的右上腳,供老師檢查,學(xué)生繼續(xù)寫下一門作業(yè),如在寫作業(yè)的過程中遇到問題,可在旁邊做上記號,不會寫的題目暫時空在那里。
5.課間休息時,不得在教室里大聲喧嘩,不得玩彈力球,更不能相互追逐打鬧,其他同學(xué)在學(xué)習(xí)不得去打擾。
四、溝通
1.與家長的溝通:每個學(xué)生在學(xué)校的課堂表現(xiàn),了解該生在學(xué)校的作業(yè)完成狀況,上課的表現(xiàn),發(fā)言,老師提問時回答狀況,并記錄到學(xué)生學(xué)習(xí)狀況登記表上備查作業(yè)完成狀況,對每個學(xué)生的性格特點和薄弱學(xué)科都要有比較詳細的了解。并記錄到學(xué)生學(xué)習(xí)狀況登記表上備查。(最好每天家長接學(xué)生的時候及時溝通) 2.與老師的溝通:每天上完課后,帶課的老師之間相互溝通,交流在帶課種遇到的各種問題,做到每個老師都能盡可能全面的`了解每個學(xué)生的情況。對在上課種遇到的不會解答的問題,課向值班老師咨詢,不要把問題帶到第二天。
3.與孩子的溝通:對學(xué)生應(yīng)多鼓勵激勵,摸索學(xué)生的性格,根據(jù)每個學(xué)生的特點進行適當(dāng)?shù)募,出現(xiàn)問題要嚴(yán)厲的批評(比如:xx今天的字寫的比以前有進步多了,很聰明背書背的很快,以后要把字寫的更好就跟好了),對于同年級的學(xué)生作業(yè)量相仿的情況下可以進行默寫背誦的競爭,看誰默寫的的又快又好背的又快越好.背書也一樣,同一個年級的背誦任務(wù)都是一樣,只是教學(xué)課程的進度上有所差異,所以當(dāng)天只要作業(yè)完成好,當(dāng)天的背誦默寫任務(wù)完成,可以指定一篇進行集體背誦.看背的快背的快的可以先到老師這邊來背誦。
托管班管理制度 7
一、學(xué)生的接送
1.確定各年級學(xué)生的放學(xué)時間,每次接學(xué)生提前5分鐘到指定地點。
2.等學(xué)生到齊后一起到托管班,不得讓學(xué)生單獨行動。如有特殊情況可和另外一名老師商議,但是必須在有老師看管的情況下分批到學(xué)校。
3.在回托管班的途中,如有學(xué)生要買文具、食品等需先向老師說明,經(jīng)老師允許才能去買,購買食物必須是面包,牛奶等能充當(dāng)晚餐,其他食物一律禁止購買。
4.接送學(xué)生的首要任務(wù)是安全,如出現(xiàn)問題由接送老師負(fù)主要責(zé)任。如果學(xué)生因其它原因不能來學(xué)校上課的,老師需提前和家長聯(lián)系,確保事情的真實性。在放學(xué)后必須確保家長及家長指定的家人來接學(xué)生,如家長因特殊情況不能來接,由老師幫助送學(xué)生回家,家長提出孩子可以自己回家的情況除外。
5.每個班需有一名學(xué)員家長告知托管老師作業(yè)內(nèi)容。(學(xué)校作業(yè)班任都以校訊通發(fā)給每個家長)
二、上課安排
1.到托管班后學(xué)生休息10分鐘,在此期間學(xué)生用簡單的晚餐,如面包、牛奶等能充饑的食物,辣條等"垃圾食品"一律不得帶進托管班。
2.休息10分鐘后盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài),學(xué)生按照語文、數(shù)學(xué)、英語順序依次完成當(dāng)天作業(yè)。
3.適當(dāng)安排課間休息。
三、溝通
1.對學(xué)生應(yīng)多鼓勵多激勵,摸索學(xué)生的性格,根據(jù)每個學(xué)生的特點進行適當(dāng)?shù)募,出現(xiàn)問題也要嚴(yán)厲的批評,對于同年級的。
2.每個學(xué)生在托管班的課堂表現(xiàn),作業(yè)完成狀況,老師與家長接送學(xué)生時進行溝通。促使每個學(xué)生更快的進步。
四、上課紀(jì)律
1.告知孩子作業(yè)內(nèi)容。
2.上課期間不得隨意走動,如有特殊情況需舉手示意。
3.上課不得大聲喧嘩,交頭接耳,不得大聲讀書或背書,如有讀書或背書任務(wù),需向老師告知,可根據(jù)情況另外安排。
4.寫完一門作業(yè)后,把作業(yè)本放在課桌的右上腳,供老師檢查,學(xué)生繼續(xù)寫下一門作業(yè),如在寫作業(yè)的過程中遇到問題,可在旁邊做上記號,最好用鉛筆不會寫的題目暫時空在那里。
5.課間休息時,不得在教室里大聲喧嘩,更不能相互追逐打鬧,其他同學(xué)在學(xué)習(xí)時不得去打擾。
托管班管理制度5
一、學(xué)生的接送
1、確定各年級的放學(xué)時間,托管老師每次接學(xué)生提前10到15分鐘到指定地點,托管老師接孩子時必須攜帶托管班接送牌。
2、學(xué)生放學(xué)后到本校托管班展示牌面前集合,并分年紀(jì)排隊,學(xué)生到達一定人數(shù)則由事先安排的老師依次帶回學(xué)校,不得讓學(xué)生單獨行動。
3、護送學(xué)生回校的老師必須事先確定好路線,回校途中時刻注意每一個學(xué)生的安全,不允許學(xué)生亂奔亂跑或追逐打鬧,也不允許吃任何的東西。
4、過馬路時,托管老師確保沒有危險,再讓學(xué)生迅速且有秩序的通過馬路。
5、托管老師應(yīng)清點人數(shù),對于原因不明而未到的學(xué)生必須及時與其家長或者班主任聯(lián)系,確保事情的真實性,作好記錄,不能遺漏任何一名學(xué)生。
6、學(xué)生作業(yè)完成后,學(xué)生必須打電話給家長,必須確保是由家長或家長指定的家人來接,并且讓家長在離校簽到表上簽字,如家長因特殊情況不能來接而提出讓學(xué)生自己回家的,可以與托管老師協(xié)商簽訂安全協(xié)議書。
二、上課安排
1、托管老師安排學(xué)生進入教室,同時提醒學(xué)生把作業(yè)本交到講臺上,學(xué)生有15分鐘的休息時間,期間學(xué)生可以上廁所、洗手,學(xué)生可以食用托管老師發(fā)放的面包牛奶等充饑的食物。
2、休息15分鐘后,進入第一堂課,學(xué)生按照語、數(shù)、外的順序依次完成當(dāng)天的作業(yè)。
3、5:10—5:20為課間休息時間。
4、每天托管時間最晚到7:30,盡量不要滯留學(xué)生超過晚上8:00。
5、老師應(yīng)將每一天學(xué)生完成作業(yè)的情況或建議記錄下來,做到家長接受學(xué)生時給予及時的溝通。
三、上課紀(jì)律
1、上課期間學(xué)生不得隨意走動,大聲喧嘩,交頭接耳,更不得影響其他同學(xué)完成作業(yè),如有背書或讀書任務(wù),需向老師告知,可根據(jù)情況另外安排。
2、學(xué)生寫完一項作業(yè)后舉手交給老師檢查,學(xué)生繼續(xù)寫下一門作業(yè),再做需要讀或背誦的作業(yè),讓學(xué)生養(yǎng)成抓重點的習(xí)慣。老師檢查作業(yè)要仔細認(rèn)真,不得有遺漏,不得有錯誤。
3、學(xué)生寫作業(yè)過程中先完成會做的,遇到不會寫的題目暫時空著,最后再舉手示意老師講解不會做的難題,讓學(xué)生養(yǎng)成獨立完成作業(yè)和節(jié)約時間的習(xí)慣。老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)錯誤
4、老師盡量在講臺位置坐著或游走,做到給學(xué)生講題的同時兼顧班級紀(jì)律。
5、學(xué)生所有作業(yè)完成后,托管老師可以安排學(xué)生寫字帖或口算,或者看課外書(如果是學(xué)校的書籍,一定記得還回原位),若同一時間完成作業(yè)的同學(xué)比較多,則令其做本校試卷,沒有完成學(xué)校作業(yè)的同學(xué)繼續(xù)做作業(yè)。
四、溝通
1、與家長的溝通
每天家長來本校接送學(xué)生時,托管老師應(yīng)立即跟家長溝通(如該生在學(xué)校及托管班的課堂表現(xiàn)情況、作業(yè)完成狀況、以及每個學(xué)生的'性格特點、薄弱學(xué)科等)
2、老師之間的溝通
每天上完課,老師之間相互溝通(如上課遇到的各種問題,和家長溝通遇到的各種問題等等),互相分析、討論解決方法。上課遇到的各種問題應(yīng)及時解決。
3、與孩子之間的溝通
根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格特點進行適當(dāng)?shù)募,出現(xiàn)問題也要適當(dāng)?shù)呐u。
托管班管理制度6
老師的崗位職責(zé)
1、熱愛本職工作,尊重托管學(xué)生,有愛心、耐心、責(zé)任心。
2、遵守各項規(guī)章制度,不遲到、早退、不做私事。
3、遵紀(jì)守法,團結(jié)同事,有意見通過正常渠道提出,不在背后議論。
4、儀表端莊自然,服飾大方整潔。
5、舉止端正,語言文雅,說話和氣,待人熱情有禮。
6、愛護公物,保護設(shè)施。
7、做好計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,講解仔細,抓好學(xué)生品德教育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
8、做好與家長、同事、學(xué)生的溝通工作。
廚房管理制度
1、人員:所有從業(yè)人員每年體檢一次,要有健康證。從業(yè)人員應(yīng)有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,工作前洗手消毒、不留長指甲。
2、場所:開窗通風(fēng),工作完打掃衛(wèi)生,不留死角及衛(wèi)生小尾巴。
3、采購:“四不買”不新鮮的不買,不衛(wèi)生的不買,不放心的'不買,不應(yīng)季的不買。
4、加工:未清洗的不加工,營養(yǎng)搭配不合理的不加工,超保質(zhì)期的材料不加工,廚房衛(wèi)生不合要求不加工。
5、儲藏:生鮮肉類及時冷凍,易變質(zhì)蔬菜及時冷藏。儲存科學(xué)分類,擺放整齊,通風(fēng)避光;冰箱及其他存儲場所每天清潔,每周清理,內(nèi)外無垢。
6、用餐后及時清理,一洗二刷三沖四消毒。
7、營養(yǎng):加強伙食管理,豐富食譜,營養(yǎng)搭配。每周開出菜單,花樣翻新,每周保證餐餐不重樣,每天配備適時水果。
接送管理制度
1、準(zhǔn)時:接送人員必須在放學(xué)前30分鐘內(nèi)攜帶托管學(xué)生聯(lián)系表在校門口指定地點等候?qū)W生。
2、準(zhǔn)確:接送人員必須認(rèn)真清點人數(shù)并做好記錄,發(fā)現(xiàn)缺席應(yīng)及時與家長或?qū)W校確認(rèn)情況。
3、安全:每次兩名接送人員,確保途中安全。專車接送人員必須嚴(yán)格要求學(xué)生乘車方式往返,不得讓學(xué)生擅自出走。接時監(jiān)督學(xué)生悉數(shù)進入托管中心,送時督促學(xué)生全部進校門。
4、可靠:不得隨意更換接送人員,如有需要提前通知學(xué)生,以防不法人員冒充本中心人員接走學(xué)生。
午餐管理制度
1、秩序:引導(dǎo)學(xué)生就餐前洗手、排隊、保持安靜,領(lǐng)取自己的中餐就位吃。就餐保持安靜,不交頭接耳,不隨意下位走動,又需要舉手示意老師,輕放餐具。
2、節(jié)約:不浪費糧食,必須要求學(xué)生不得隨意倒掉飯菜、湯、水果。沒吃飽的可以再打飯,保證學(xué)生吃飽吃好。
3、衛(wèi)生:引導(dǎo)學(xué)生講究衛(wèi)生,保持飯桌、地面清潔,不隨意亂丟剩菜、剩飯、紙屑、果皮,不隨地吐痰。不得在室內(nèi)食用對身體有害的三無食品,飯后漱口,保持口腔健康。
午休管理制度
1、游戲:聽從老師指揮,不大聲喧嘩、嬉戲,不追逐打鬧。
2、準(zhǔn)備:睡前上廁所,進入休息室到起床時間內(nèi),不允許以各種借口隨意走動或離開休息室影響其他同學(xué)。
3、進入:把鞋子擺放整齊,按順序進入宿舍,每人固定一個鋪位,不得隨意更換鋪位。
4、午休:午休中必須有老師看護督促,進入宿舍閉上雙眼躺臥,除休息外,不得做其他任何無關(guān)的事,如:做作業(yè)、畫畫、聊天、看書、打電話、發(fā)短信、玩游戲等。
5、起床:到規(guī)定時間。老師要準(zhǔn)時喚醒學(xué)生,并教學(xué)生整理好自己的床單疊好被子,然后有秩序的安靜的離開宿舍。
衛(wèi)生管理制度
1、每天早上開窗通風(fēng)30分鐘,下午午休后開窗30分鐘,確保室內(nèi)空氣清新。
2、安排值日人員每天打掃地面,擦拭桌面。
3、餐具、水杯等必要物品用后消毒,毛巾保持干凈。
4、感冒流行期間采用通風(fēng)、日照、醋蒸等各種有效預(yù)防措施預(yù)防感冒。
5、工作人員要保證自身身體健康,如發(fā)生感冒及時報告,休假回避,防止傳染。
6、大、小便后及時沖洗廁所。
安全管理制度
1、每天下班前檢查各項電源、天然氣是否關(guān)閉。
2、每天離開前及時關(guān)閉門窗。
3、檢查室內(nèi)物品擺放不會對兒童造成危險。
4、室外活動安排有序,老師時刻保持警覺,避免安全隱患的發(fā)生。
紀(jì)律管理制度
1、學(xué)生進入本中心后,未經(jīng)允許不得擅自離開。
2、不得大聲喧嘩、追逐打鬧、亂砸物品、拋制物品、自行攀高、爬窗坐欄;禁止學(xué)生在室內(nèi)踢毽子、踢球、跳繩、捉迷藏、做危險游戲等。
3、禁止學(xué)生攜帶火柴、打火機、玩具、鞭炮、火藥等易燃易爆物品進入本中心。
4、禁止學(xué)生私自動用托管中心內(nèi)的電器開關(guān)。
5、愛護公物,不得亂涂亂畫,損壞桌椅。
獎懲管理制度
1、禮貌待人,主動向老師、同學(xué)問好,按次數(shù)最高+10分
2、保持座位整潔衛(wèi)生,離開前清理干凈座位,座椅歸位+5
3、嚴(yán)格按照作息時間上、下課,不隨意下位、進出教室+5
4、保持安靜,遵守各項規(guī)章制度,有事先舉手得到允許再去做+5
5、及時完成作業(yè),書寫工整,準(zhǔn)確率高,背誦熟練,最高+10
6、表現(xiàn)好進步大或成績提高的,最高+10
7、介紹其他小朋友來的,+10
托管班管理制度7
一、獎勵
1、作業(yè)19:00以前完成+5,17:30以前完成加+10分,課外+5分/張
2、課外閱讀30分鐘且有摘抄筆記+10分
3、 日記語句通順敘事完整350字以上+5,500字以上+10,800字+15
4、天天象棋評測和棋+1,勝業(yè)3以下的+5,業(yè)3的+10,業(yè)4的+15分
5、數(shù)獨難度系數(shù)2的+5分,難度系數(shù)3的+10分
6、硬筆書法2張+5分,毛筆書法3張+5分,要求字跡工整;
7、學(xué)校各科考試達90以上的+5分/次,滿分或全班第一+10分/次
8、學(xué)校期末考試總成績第一獎勵200元,前十名獎勵50元
二、懲罰
1、無故遲到、大聲喧嘩、擅自離開座位等每次—5分 2、作業(yè)漏批改每次—5分,沒有完成學(xué)校作業(yè)—10分
3、口算一頁錯誤超過3題的每題—1分,4、考試成績低于80分—5分,低于70分—10分
5、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,浪費、不文明等行為每次—5分、
三、積分等級與獎品兌換說明
1、積分低于100分的等級為草民,草民沒有兌換獎品權(quán)限
2、 100~199等級為工兵可以兌換糖果
3、 200~399等級為排長可以兌換0.5元冷飲或練習(xí)本
4、 400~699等級為連長可以兌換1元冷飲
5、 700~1099等級為營長可以兌換2元冷飲
6、 1100~1599等級為團長可以兌換3元以下獎品
7、 1600~2199等級為旅長可以兌換5元以下的獎品
8、 2200~2899等級為師長可以兌換10元以下的獎品
9、 2900~3699等級為軍長可以兌換20元以下的.獎品
10、 3700~4599等級為司令可以兌換50元以下的獎品
托管班管理制度 9
廚房管理制度
、湃藛T:所有從業(yè)人員每年體檢一次,要有健康證。從業(yè)人員應(yīng)有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,必須做到工作前洗手消毒、不留長指甲、不戴戒指、不吸煙。工作人員出現(xiàn)咳嗽、腹瀉、發(fā)熱、嘔吐病癥時,應(yīng)立即脫離工作崗位。
、茍鏊鹤⒁夤ぷ鲌鏊L(fēng)換氣。工作完畢,不留衛(wèi)生尾巴。每天小掃除四次,每周兩次大掃除。
、遣少彛骸拔宀毁I”:不新鮮的不買,不衛(wèi)生的不買,不放心的不買,夏秋季節(jié)易中毒的蔬菜不買,非正規(guī)廠家及商場的不買。所有主食類商品要有食品合格證或者開具發(fā)票。
⑷加工:“五不加工”:未清洗干凈的不加工,營養(yǎng)搭配不合理的不加工,超過保質(zhì)期的材料不加工,廚房衛(wèi)生不合要求不加工。
、蓛Σ兀荷r肉類隨時放在保鮮盒并放進冰箱冷凍,易變質(zhì)蔬菜及時進冰箱冷藏,存放在儲藏室的蔬菜分類科學(xué)、擺放整齊,既通風(fēng)又避光;冰箱及其它儲存蔬菜食品場所及食品器具應(yīng)做到每天清潔,每周清理,內(nèi)外無污垢。
、什途撸河貌秃蠹皶r清理,餐具嚴(yán)格做到一洗、二刷、三沖、四消毒。
、藸I養(yǎng):加強伙食管理,豐富食譜,注意營養(yǎng)搭配。開出每周菜單,并提高業(yè)務(wù)水平,不斷花樣更新,每周保持餐餐不重樣。每天都必須配備適時水果或干果。
接送管理制度
⑴準(zhǔn)時:接送人員必須在放學(xué)前45分鐘攜帶托管學(xué)生聯(lián)系表到校門口指定地點等侯學(xué)生。
⑵準(zhǔn)確:接送人員必須認(rèn)真清點人數(shù)并做記錄,發(fā)現(xiàn)缺席應(yīng)及時與家長或?qū)W校確認(rèn)情況。
⑶安全:每次至少兩名接送人員,并視人數(shù)的變化再增派人員接送,確保途中安全。專車接送人員必須嚴(yán)格要求學(xué)生乘車方式往返,不得讓學(xué)生擅自出走。接時要監(jiān)督學(xué)生悉數(shù)進入托管中心,送時要督促學(xué)生全部進校門。
(4)可靠:不得隨意更換接送人員,如有需要須提前通知學(xué)生,以防止不法人員冒充本中心人員接走學(xué)生。
午餐管理制度
、胖刃颍汗ぷ魅藛T必須引導(dǎo)學(xué)生就餐前洗手、排隊、保持安靜,領(lǐng)取自己的中餐就位吃。就餐保持安靜,不交頭接耳,不隨意下位走動。輕放餐具不得有響聲。
⑵節(jié)約:不浪費糧食,必須要求學(xué)生把飯菜、湯、水果吃完不隨意倒掉。另外沒吃飽的同學(xué)可以再打飯,讓學(xué)生一定要吃好吃飽有利于身體健康。
、切l(wèi)生:工作人員要引導(dǎo)學(xué)生,講究衛(wèi)生,保持飯桌、地面清潔,不隨地亂丟剩菜、剩飯、紙屑、果皮、及隨地吐痰得現(xiàn)象。飯后引導(dǎo)學(xué)生到衛(wèi)生間漱口清潔口腔牙齒。
午休管理制度
、艤(zhǔn)備:為了統(tǒng)一安排,統(tǒng)一行動,在進入休息室前,全體同學(xué)都先上廁所,進入休息室到起床時間內(nèi),不允許學(xué)生以各種借口隨意走動或離開休息室影響其他同學(xué)。
、七M入:進入休息室前必須把鞋子擺放整齊,由工作人員引導(dǎo)學(xué)生按順序進入男生宿舍或女生宿舍,每位學(xué)生安排一個固定的鋪位。沒有特殊情況,不得隨意更換鋪位。
⑶午休:午休過程必須有工作人員在場看護并督促,進入休息室的學(xué)生閉上雙眼躺臥,除了休息睡覺外,不得做其他任何無關(guān)的事,如:做作業(yè)、畫畫、看書、聊天、打電話、發(fā)短信、玩游戲等。沒有特殊情況,不得隨意坐起,起立,或離開鋪位。
⑷起床:在規(guī)定的時間,工作人員要準(zhǔn)時喚醒學(xué)生,并教學(xué)生整理好自己的床單疊好被子,然后有秩序安靜地離開休息室。
學(xué)習(xí)區(qū)、生活區(qū)衛(wèi)生管理制度
安排值班人員負(fù)責(zé)每天的衛(wèi)生工作,具體要求如下:
⑴每天早上七點半到九點之間,開窗通風(fēng)30分鐘。下午3:00開窗30分鐘。確保室內(nèi)空氣清新。
⑵每天值日人員打掃地面和擦拭桌面。確保桌面無塵,地下無臟物。
⑶學(xué)生每天的餐桌,餐具等必要物品要做到用后消毒,消毒30分鐘,時刻保持衛(wèi)生干凈。
、雀忻傲餍衅陂g采用各種有效措施預(yù)防感冒。每天每個房間用紫外線消毒30分鐘。
⑸老師及工作人員要保證自身身體健康。如發(fā)生感冒等病癥要及時報告,休假回避,以防止傳染。
安全管理制度
每天值班人員要負(fù)責(zé)以下事項:
⑴確保每天檢查各項電源,天然氣是否關(guān)好是否漏氣漏電。確保不會對兒童造成任何危險。
、拼_保每天離開時關(guān)好門窗。
⑶檢查室內(nèi)物品擺放,確保室內(nèi)物品不會對兒童造成危險。
、仁彝饣顒右才庞行,老師做到時刻警覺,避免發(fā)生任何安全隱患。
消防管理制度
、湃w員工要確實把安全防火工作落到實處,應(yīng)掌握“三懂”、“三會”即懂得本崗位的火災(zāi)危險性,懂得預(yù)防火災(zāi)的措施、懂得撲滅的方法,會報警、會使用消防器材、會處理火災(zāi)隱患。
、迫舭l(fā)生火警,員工應(yīng)第一時間打火警電話“119”或“110”,講清失火單位的確回答;并將自己的電話、姓名告訴對方,以便聯(lián)系。打完電話后,立即派人到交叉路口等候消防人員的到來,以利于引導(dǎo)消防人員迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場。
、窃谑枭W(xué)生時,要指揮學(xué)生從安全通道逃生。走廊通道彌漫煙霧,能見度低時,要找緊急出口的指示燈,朝指示方向?qū)ふ覙翘莩冯x,若濃煙引起直立行走呼吸困難時,要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離;萬一被濃煙圍困,迷失撤退方向,應(yīng)緊急呼救、求援。
、然馂(zāi)發(fā)生后,員工應(yīng)看火勢大小,若火勢較小,可直接用滅火器對準(zhǔn)火源噴射,將其撲滅。
、上劳ǖ酪3謺惩,不得堆放任何雜物或人為上鎖。安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急燈應(yīng)保持完好。消防設(shè)施、器材和消防安全標(biāo)志應(yīng)在位、完整。
其他管理制度
、抛詫W(xué)生進入中心后,工作人員須把好進出口,未經(jīng)同意,任何學(xué)生不得擅自外出離開中心。
⑵學(xué)生在托管中心里,工作人員要時刻關(guān)注學(xué)生的活動,不得讓學(xué)生在會所內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧、打架斗毆、亂砸物品、拋擲物品、自行攀高、爬窗坐欄及做危險游戲;禁止學(xué)生在中心內(nèi)踢毽子、踢球、跳繩、捉迷藏等具有一定危險性的體育活動。
、侨魏螌W(xué)生不準(zhǔn)攜帶火柴、打火機、玩具、鞭炮、火藥等易燃易爆物進入托管中心。
、热魏螌W(xué)生不準(zhǔn)私自動用托管中心內(nèi)的電器開關(guān)。
⑸講究衛(wèi)生,大小便后必需沖洗廁所
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