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      2. 培訓規章制度

        時間:2022-08-25 08:53:22 制度 我要投稿

        培訓規章制度

          在當下社會,制度使用的情況越來越多,制度具有使我們知道,應該做什么,不應該做什么,懲惡揚善、維護公平的作用。什么樣的制度才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的培訓規章制度,希望對大家有所幫助。

        培訓規章制度

        培訓規章制度1

          為加強培訓公司的規范化管理,完善各項工作制度,促進公司發展壯大,提高經濟效益,特制定本規章制度。

          第一章、培訓公司對老師的管理制度

          教學是培訓公司的核心,老師是執行者,所以對老師的管理至關重要。

          一、教學質量:每月測試一次,并進行評比,分享優秀的老師的教學方法,或者讓其現場講一節師范課。

          二、備課情況:可以一周抽查一次,隨機的或者進行備課競賽。

          三、老師的考勤:遲到或早退將給予罰款。

          四、老師的責任程度:對每個學員都不能松懈,對每個學員都有一套特制的教學任務。

          五、老師的工作熱情:激發老師上課的激情,對老師的進步給予肯定,最好是對競賽或評比中優秀的老師進行當場獎勵。

          第二章、培訓公司員工獎懲管理制度

          一、目的

          為強化員工遵紀守法和自我約束的意識,增強員工的積極性和創造性,同時保障公司各項制度的執行,維護正常的工作秩序。

          二、適用范圍

          本制度適用于本公司全體員工。

          三、主管部門

          本制度管理部門為綜合管理部。

          四、獎勵

          (一)對員工的獎勵分為:計功、計大功、升遷或晉級、通令嘉獎等榮譽稱號。

          在給予上述獎勵時,發給一次性獎金和榮譽證書或獎狀。

          (二)對有下列表現之一的員工,給予獎勵:

          1、在完成規定的教學任務的同時,注重教學方面的創新。

          2、在保護公共財產、防止或挽救事故中有功,使學校財產和職工利益免受重大損失的。

          3、在維護財經紀律,抵制歪風邪氣方面事跡突出的。

          4、一貫忠于職守、積極負責、舍己為人,事跡突出的。

          5、每學期(或學年)評出一個或兩個優秀班組,可獲得相應獎勵,并授予“優秀集體”稱號。

          6、其他應當給予獎勵的。

          五、處罰

          (一)員工的行政處分有:警告、記過、記大過、降級、降薪、留用察看、撤職、開除。

          對員工給予警告、記過、記大過處分的同時,可以附加扣發1~3個月的獎金;

          降級,在降級的同時,扣發4個月績效獎金。

          凡受公司留用察看處分,察看期間只發給工資;

          對員工的行政處理:辭退(解除合同)、開除。

          (1)保持衣冠干凈整齊,胸牌佩戴應符合公司規范要求,禁止赤膊、赤腳、穿拖鞋、背心等現象,違者每次罰款5元。

          未經領導批準的,私自調班的,不服從管理、調配,違反內部管理規定的,無理頂撞的,罰款3元。

          (2)遲到、早退30分鐘以內,罰款2元;

          30分鐘到1小時,罰款5元;

          1到4小時,記為礦工。

          不執行請、銷假規定,罰款2元。

          (3)未經領導批準的,私自調班的,不服從管理、調配,違反內部管理規定的,無理頂撞的,罰款3元。

          (4)工作或服務態度不佳,與學員或其家長發生不禮貌行為,罰款3元。

          (5)工作時間內應堅守工作崗位,不得隨意竄崗、離崗或扎堆聊天,不做與工作無關的事情,也不得影響他人工作,違者罰款10元;

          睡崗的罰款5~10元。

          (6)實行日落原則,今天的事情今天做完,不拖拉。

          違者罰款5—10元。

          (7)不允許在禁煙場所吸煙,違者罰款10元。

          (8)下班離開時應關閉電腦、空調、電燈等用電設備設施,關鎖好門窗。

          發現長明燈、長流水現象,每次罰款5元。

          (9)工作時間內玩電腦游戲、看電影、看與工作無關的.報刊雜志,每次罰款5元,連續三次校內通報批評。

          (10)使用電話言簡意賅,勿占用時間過長,禁止用辦公電話聊天,嚴禁撥打自動聲訊電話,嚴禁占用電話炒賣股票,違者罰款10元。

          (11)愛護公司財物,勤儉節約,杜絕各種浪費。

          動用學校財物從事私活加工,按材料加工費的5~10倍予以罰款,造成損失照價賠償。

          (12)嚴禁學校財物,一經發現,除按價賠償外,予以,情節嚴重的移交公安司法機關處理。

          (13)嚴禁在公司內打架斗毆,一經發現,構成犯罪的,依法追究刑事責任。

          風險提示:

          實踐中,發生離職員工侵犯公司時,爭議焦點往往不是員工有沒有義務保守公司的商業秘密,而是該秘密是不是構成受法律保護的“商業秘密”,以及單位如何提供證據證明離職員工實施了侵權行為及侵權造成的損失。

          由于商業秘密侵權證據很難收集,或調查取證的成本非常高,往往導致單位對侵權行為束手無策。

          企業在制定規章的時候可以約定通過保密協議,據此證明商業秘密的存在、證明企業對商業秘密采取了保護措施,一旦發生侵犯商業秘密的行為,便于舉證,有利于企業借助法律手段保護自己的商業秘密,維護合法的權益。

          (14)盡忠職守,嚴守公司秘密,嚴禁擅自復制、查閱及泄露學校文件及資料,不得攜帶機密資料外出,一旦發現,作內部下崗處理,罰款100~300元,并保留訴諸法律的權力。

          (15)保持公司信譽,不作任何有損公司聲譽和形象的行為,違者罰款50元,造成惡劣影響的另行處理。

          (16)準時出席各類會議,遲到5分鐘以內,普通員工罰款5元,中層干部罰款10元,高層領導罰款30元,5分鐘以上翻倍,無故缺席會議罰款20元;

          三次以上無故缺席者,罰款100元,若有事需提前10分鐘向會議主持人請假,否則視為缺席。

          (17)嚴禁擅自撕毀和更改公司各種告示、通知及現場各種張貼文件、圖畫等,違者罰款10元,并負責賠償損失。

          (18)嚴禁亂涂畫、亂張貼等污損設備、墻面的行為,保持現場環境整齊清潔,違者罰款10元。

          (19)工作時間內,未經批準不得接見親友,不得隨意帶閑雜人員進入公司內,違者每次罰款10元。

          (20)公司下發的各種文件、資料必須妥善保管,并按公司規定上交歸檔,若造成遺失、外流者,根據情節嚴重罰款10~30元。

          (21)干部和職能人員若濫用職權,對員工進行打擊報復或對應處分員工進行包庇的,要從嚴處分,直至追究刑事責任。

          (二)教師管理處罰

          (1)上班必須提前10分鐘到崗,做好班前準備工作和交接班工作。

          (2)教師必須等自己辦的學員全部被接走后方可下班,違者處罰責任人10元/次。

          (3)現場吸煙,處罰當事人5元/次。

          (4)不服從領導調配,直接領導有權責令停職檢查(停職期間不發工資);

          無理取鬧、情節嚴重的,給予行政記大過以上處分,造成經濟損失的,應予以賠償。

          (5)上崗前不允許酗酒,一經發現,直接領導有權不準其上崗,停工時間作事假處理并罰款20元。

          (6)故意損壞工具、公物,照價賠償,并罰款10元,取消1—3個月績效獎金;

          遺失工具、公物的,照價賠償,影響生產和工作,造成經濟損失的,賠償全部經濟損失。

          (三)安全、保衛管理處罰

          (1)各級領導和安全員必須嚴格履行各自的安全職責,對易燃、易爆、劇毒、放射和腐蝕物品、消防器材,進行分類放置,專人嚴格保管,消防器材檢查按安全檢查、按保安部門規定執行。

          凡因管理不善、督查不嚴或違章操作造成事故的,對責任者罰款1000元,取消3個月的績效考核工資和年度獎金;

          后果嚴重的,給予行政工資降級處分;

          構成犯罪的,移交司法部門懲處。

          (2)嚴禁酒后上班,違者罰款10元,造成損失的另行賠償損失。

          (3)擅自移動、挪用、損壞安全設施和消防器材,罰款10元。

          (4)員工在公司內外進行賭博或為賭博提供條件、傳播淫穢物品、參與邪教、進行迷信、流氓活動及吸毒的,從嚴從重處理,罰款50—100元,取消3個月的績效獎金。

          情節嚴重的予以留公司察看以上處分;

          構成犯罪的,移交司法機關懲處。

          (5)凡有下列情形之一者,處以200~500元罰款,情節嚴重的給予開除以下處分,同時作下崗處理:

          a、將本校物資私自贈與他人或偷竊公共財物或他人財物,價值在100元以上,1000元以下者。

          b、故意損壞學校財產,價值在1000元以下者。

          c、安全事故直接責任,損失在1000—10000元之間者。

          d、打擊、報復及變相打擊報復管理人員,情節較輕的。

          e、營私舞弊,損公肥私,有行為情節較輕者。

          f、受個人利益驅使,造成學校經濟損失在20xx元以下者。

          g、破壞學校正常工作秩序,擾亂社會治安,有損學校形象者。

          h、未經許可兼任其他企業職務者。

          i、篡改發票,損公肥私者。

          j、擅離職守(包括值勤時間)導致財產損失等情形重大者。

          k、拒絕工作、借故停止工作或怠工事實確實,經吩咐仍不執行,態度惡劣者。

          l、借本校名義在外招搖撞騙,損害學校名譽情節較輕者。

          第三章、培訓公司對學員的管理

          一、課堂氣氛:要不做與學習無關的事,不講閑話,要隨時互動,但是不可過分,不然一發不可收拾。

          二、學習效率:要求老師在講完知識點,再做練習的時候,要對學員限時,講每個知識點也要有時間限制,不要扯太多題外話。

          三、學習習慣:要求學員注意力集中,坐端正。

          四、學習成績:每一次考試都要與前一次進行比較,還要與別的學員比較,可以采取鼓勵或獎勵的形式,可以根據學員的愛好而定。

          第四章、設施設備管理制度

          一、培訓設施設備包括汽車、多媒體計算機、投影儀、打印機、復印機、白板、文件柜、音響設備、相機、辦公桌椅、教輔書籍、消防設施等。

          二、培訓教室內的一切設備與設施要定期檢查,及時維修維護,做到固定牢固,運行安全可靠。

          三、辦公室負責教學設施設備的購買,安裝和管理,教學保障和負責建立教學設施登記的文字和電子制度,明確責任,實行目標管理,在做好防火、防盜的同時,要做好使用維護記錄,消除用電等方面的安全隱患。

          四、教學設施,設備由專人進行調試,滿足教學需要,設備只用于教學,不得挪作他用。

          五、消防設施的安全管理:加強對全校師生的《消防法》等教育,加強各辦公室和辦公場地的消防設施和用電安全管理,由辦公室確定專人負責,定期檢修,保證正常運轉。

          公司各部門、教師一旦發現消防不安全隱患,應立即向主管部門反饋,主管部門應在盡可能短的時間內進行整治,不得以各種理由拖延。

          六、設備由使用人負責,日常維護在保修期內發生故障,應及時聯系廠家進行維修。

          七、辦公室加強對電源、電器、電網的檢查,防止因漏電或線路老化等隱患引發事故。

          第五章、培訓公司運作的管理制度

          一、全體老師必須遵守,遵守公司的各項規章制度和決定。

          二、倡導樹立整體協作思想,禁止做有損公司利益、形象、聲譽或破壞公司發展的事情。

          三、通過發揮全體員工的積極性、創造性和提高全體員工的教學質量、管理能力、經營水平,不斷完善公司的經營、管理體系,實行多種形式的責任制,不斷壯大公司實力和提高經濟效益。

          四、提倡全體員工刻苦學習知識,為員工提供學習、深造的條件和機會,努力提高員工的整體素質和水平,造就一支思想新、作風硬、業務強、技術精的員工隊伍。

          五、公司鼓勵員工積極參與公司的決策和管理,鼓勵員工發揮才智,提出合理化建議。

          六、公司實行“崗薪制”的分配制度,為員工提供收入和福利保證,并隨著經濟效益的提高逐步提高員工各方面待遇;

          公司為員工提供平等的競爭環境和晉升機會;

          公司推行崗位責任制,實行考勤、考核制度,評先樹優,對做出貢獻者予以表彰、獎勵。

          七、公司提倡求真務實的工作作風,提高工作效率;

          提倡厲行節約,反對鋪張浪費;

          倡導員工團結互助,同舟共濟,發揚集體合作和集體創造精神,增強團體的凝聚力和向心力。

          第六章、其他

          一、本規章制度適用于公司所有員工及任課教室、學員。

          二、本規章制度自公示之日起生效。

          風險提示:

          企業規章制度也可以成為企業用工管理的證據,是公司內部的“法律”,但是并非制定的任何規章制度都具有法律效力,只有依法制定的規章制度才具有法律效力。

          糾紛案件中,工資支付憑證、記錄、招工招聘登記表、報名表、考勤記錄、開除、除名、辭退、解除勞動合同、減少勞動報酬以及計算勞動者工作年限等都由企業舉證,所以企業制定和完善相關規章制度的時候,應該注意收集和保留履行民主程序和公示程序的證據,以免在和訴訟時候出現舉證不能的后果。

        培訓規章制度2

          一、酒店員工培訓,其一是對新招聘的員工進行崗前培訓,其二是對老員工進行在職培訓,崗前培訓的內容主要是學習酒店規章制度,基本的崗位知識,實際操作技能,基本的專業知識,以便較快地適應工作。員工在職培訓的主要內容是干什么學什么,從實際出發,更新專業知識,學習新的業務和技術;

          二、員工培訓要按計劃、分批分階段,按不同的工種和崗位需要進行培訓,要結合實際注重衫性,逐步提高員工隊伍素質;

          三、 培訓內容:

          1、 員工培訓主要應根據其所從事的實際工作需要,以崗位培訓和專業培訓為主;

          2、 管理人員應學習和掌握現代管理理論和技術,充分了解政府的有關方針、政策和法規,提高市場預測能力、決策能力、控制能力;

          3、 專業技術人員如財會人員、廚師、工程技術人員等,應接受各自的專業技術培訓,了解政府有關政策,掌握本專業的基礎理論和業務操作方法,提高專業技能;

          4、 基層管理人員應通過培訓充實自己的知識,提高各自的實際工作能力;

          5、 基層工作人員須學習酒店及本部門各項規章制度,掌握各自崗位職責和要求,熟悉賓客心理,學會業務知識和操作技能;

          6、 酒店的其他人員也應根據本職工作的實際需要參加相應的培訓;

          四、 培訓方法:

          1、專業教師講課,系統地講授專業基礎理論知識、業務知識,提高專業人員的理論水平和專業素質;

          2、本店業務骨干介紹經驗,傳幫帶;

          3、組織員工到優秀酒店參觀學習,實地觀摩;

          五、培訓形式:

          1、長期脫產培訓。培養有發展前途的業務骨干,使之成為合格的管理人員;

          2、短期脫產培訓,主要適用于上崗培訓,或某些專業性強的`技術培訓;

          3、半脫產培訓。主要是專業培訓,系統學習酒店基礎經營管理知識;

          4、業余培訓。酒店鼓勵員工在不影響工作的基礎上,積極參加各種與本職工作有關的培訓,并承認相應的學歷;

          六、培訓檔案:

          1、酒店人事部應建立員工培訓檔案,及時地將員工的培訓內容、培訓方式、考核成績記錄在案;

          2、取得培訓證書人員的考核成績應與工資晉級、提拔任用結合起來,對于取得優異成績者,酒店可給予精神與物質獎勵;

          七、培訓合格證書制:

          1、在員工培訓中衽培訓證制,達到培訓效果,保證酒店工作人員的素質;

          2、在本酒店工作的人員,都要參加崗位職務培訓,培訓結束,成績合格者,發給培訓合格證書。

        培訓規章制度3

          第一章總則

          第一條本培訓中心定名為“中國食用香精色素工業協會培訓中心”。

          第二條本培訓中心由中國食用香精色素工業協會出資舉辦,是經北京市海淀區社會教育管理辦公室批準注冊的非企業、開展非學歷教育活動的社會服務組織。

          第三條本培訓中心宗旨:遵守國家憲法、法律、法規和政策規定,遵守社會道德風尚,不以營利為目的,通過對直屬會員單位和有關食用香精色素企業的在職職工開展食用香精色素類專業知識培訓、對經營管理人員開展現代經營管理知識培訓,解決食用香精色素生產企業技術人員短缺、缺乏現代經營管理人才和大多數食用香精色素企業因為地處偏僻而更新知識困難的問題,為食用香精色素行業走新型工業化道路提供智力支持和人才保障。

          第四條本培訓中心接受北京市海淀區社會教育管理辦公室、國家事業單位登記管理局的業務指導和監督管理。

          第五條本培訓中心地址:北京市海淀區學院路丁11號。

          第二章辦學活動

          第六條本培訓中心辦學范圍;

          培訓中心舉辦初期,擬辦的培訓專業為:

          (1)企業經營管理人員工商管理培訓

          (2)采煤和煤礦安全

          (3)煤礦機電

          第七條本培訓中心辦學層次為:中級和高級工程技術人員、經營管理人員在職短期培訓。

          第八條本培訓中心辦學對象為:食用香精色素企業在職技術人員和經營管理人員。

          第九條本培訓中心辦學形式為:短期在職培訓。

          第三章組織機構

          第十條本培訓中心實行培訓中心主任負責制。本中心最高權利機構是中國食用香精色素工業協會,培訓中心主任在中國食用香精色素工業協會的領導下開展工作。

          第十一條本校舉辦者的權力與義務

          1、舉辦者具有如下權力:

          (1)依照國家法律、法規和政策規定向北京市海淀區社會教育管理辦公室報請審批成立本培訓中心的申請和方案,及以后本培訓中心重大變更事項方案。

          (2)決定本培訓中心主任的任免和考核。

          (3)決定本培訓中心行政機構設置。

          (4)監督本培訓中心主任行使職權,并依照有關規定實施獎懲。對培訓中心主任實行期終審計制。

          (5)定期(或不定期)對本培訓中心教學管理、教學質量、教學效果等教學活動進行評價,以保證培訓中心按照建設宗旨進行發展,確保培訓質量,并維護本培訓中心聲譽。

          (6)最終裁決本培訓中心重大事故事項,但不干涉本中心的日常工作。

          (7)提出終止本培訓中心動議,向北京市海淀區社會教育管理辦公室和國家事業單位登記管理局報請審批終止本培訓中心方案,并配合北京市海淀區社會教育管理辦公室和國家事業單位登記管理局實施終止方案。

          2、舉辦者履行如下義務:

          (1)遵守國家法律、法規和政策規定,并監督本培訓中心遵紀守法、依法辦學。

          (2)提供舉辦本培訓中心的啟動資金和必要的辦學場地、辦學設備。

          第十二條本培訓中心主任為本培訓中心的法定代表人,其人選由中國食用香精色素工業協會任免,并報北京市海淀區社會教育管理辦公室批準。

          第十三條本培訓中心主任具有如下權力與義務:

          1、培訓中心主任具有如下權力:

          (1)依照國家法律、法規和政策規定依法管理本中心,執行中國食用香精色素工業協會作出的決議。

          (2)召集和主持培訓中心工作會議。

          (3)檢查中心工作會議決議的落實情況,組織制定并實施本中心發展規劃和年度計劃。

          (4)代表本中心簽署有關文件。

          (5)決定本中心除主任和副主任以外的其他工作人員任免,對本培訓中心機構設置,人員編制提出調整意見。

          (6)制定本培訓中心的辦學經費預、決算,合理計劃使用辦學經費。

          (7)健全、完善本培訓中心各項管理規章制度。

          (8)行使中國食用香精色素工業協會賦予的其他職權。

          2、培訓中心主任履行如下義務:

          (1)遵守國家法律法規和政策規定,依法辦學,確保本中心的教學質量和教學正常秩序。

          (2)每年年初向中國食用香精色素工業協會匯報年度工作計劃和中心長遠規劃的落實與調整意見,每年年中向中國食用香精色素工業協會匯報當年的工作進展情況。

          第十四條本培訓中心主任人選應具備如下任職條件:

          1、擁護中國共產黨的領導,擁護憲法,遵紀守法,依法辦學,熱心教育事業,品行端正。

          2、身體健康,能主持本校日常工作,年齡不超過65周歲。

          3、享有公民的政治權利;

          4、具有完全民事行為能力;

          5、具有本培訓中心工作所需的相關專業的技術職稱和工作經歷。

          6、具有北京市正式戶口。

          第十五條本培訓中心下設管理機構

          本培訓中心建設初期,擬設立以下管理和業務機構:

          綜合處(財務處):負責中心辦公室的綜合業務,負責財務工作,后勤服務工作;

          教務處:負責培訓計劃的制訂與修改、組織培訓計劃的實施、招生及學員管理、教學資源的調配與管理、教學改革與教學質量監督等培訓的教務工作;

          教學部:負責課程教學計劃的制訂、提出教師聘用名單及聘用意見、教師管理與考核、承擔教學任務、組織專業和課程教學改革研究。

          第四章資產管理

          第十六條本培訓中心辦學啟動資金由中國食用香精色素工業協會提供。在本培訓中心續存期間,辦學啟動資金不得撤抽。

          第十七條本培訓中心經費來源

          1、核準的辦學范圍內開展培訓活動的收入;

          2、捐贈;

          3、利息;

          第十八條本培訓中心按照國家有關規定向參加培訓活動的企業或學員收取費用。培訓中心的收費標準和方式按培訓項目和實際設置的學習期限確定。

          第十九條本培訓中心經費只能用于本章程規定的辦學活動和事業的發展,本培訓中心積累只能用于增加培訓投入和改善辦學條件,不得用于分配,不得用于與培訓中心無關的投資。

          第二十條本培訓中心專職工作人員的工資和保險、福利待遇參照國家對事業單位的有關規定執行。本培訓中心當年用于各類人員的工資福利根據實際需要確定,開支比例原則上不得超過當年經費的30%。

          第二十一條本培訓中心建立嚴格的財務管理制度,保證會計資料合法,真實、準確、完整。

          第二十二條本培訓中心配備具有專業資格的會計人員,會計不得兼任出納。會計人員必須進行會計核算,實行會計監督,會計人員調動工作或離職時,必須進行離職審計,并與接管人員辦清交接手續。

          第二十三條本培訓中心資產管理必須執行國家規定的財務管理制度,接受中國食用香精色素工業協會、北京市海淀區社會教育管理辦公室和其他政府有關部門的監督,接受審計機關的`審計,在每一會計年度終了時制作財務會計報告,報中國食用香精色素工業協會及北京市海淀區社會教育管理辦公室審查,資產來源屬于國家撥款或者社會捐贈、資助的,必須接受政府有關部門的監督,并將有關情況以適當方式向社會公布。

          第二十四條本培訓中心在續存期間依法管理和使用本培訓中心財產,但是不得轉讓或者用于擔保。任何組織和個人不得侵占本培訓中心財產。

          第五章修改章程

          第二十五條本培訓中心可根據需要或涉及本培訓中心登記事項變更內容修改本校章程。修改后的本校章程不得與法律、法規及有關政策規定相抵觸。

          第二十六條本培訓中心修改的章程須經中國食用香精色素工業協會審議、批準,并于30日內報北京市海淀區社會教育管理辦公室審查同意,報北京市海淀區民政局(----?國家事業單位登記管理局)核準后方可實施。涉及變更登記事項的,同時向北京市海淀區社會教育管理辦公室,北京市海淀區民政局(---?國家事業單位登記管理局)做變更登記。

          第六章終止程序及終止后財產的處理

          第二十七條本培訓中心完成宗旨或自行解散或由于分立、合并等原因需要注銷的,由中國食用香精色素工業協會提出終止動議。

          第二十八條本培訓中心終止動議必須報請北京市海淀區社會教育管理辦公室,北京市海淀區民政局(--- ?國家事業單位登記管理局)審查同意

          第二十九條本培訓中心終止前必須在北京市海淀區社會教育管理辦公室,北京市海淀區民政局(---?國家事業單位登記管理局)指導下成立清算組織,按國家規定清理債權債務,處理善后事宜。清算期間,不開展清算以外的活動。

          第三十條本中心經北京市海淀區社會教育管理辦公室,北京市海淀區民政局(---?國家事業單位登記管理局)辦理注銷登記手續后即為終止

          第三十一條本培訓中心終止后的剩余財產,全部歸中國食用香精色素工業協會。在北京市海淀區社會教育管理辦公室、北京市海淀區民政局(---?國家事業單位登記管理局)的監督下,返還或折價返還舉辦者的投入后,其余部門由北京市海淀區社會教育管理辦公室統籌安排,用于發展社會力量辦學事業(---?)。

          第七章附則

          第三十二條本章程于20xx年09月26日由中國食用香精色素工業協會批準執行。

          第三十三條本章程的解釋權屬于中國食用香精色素工業協會。

          第三十四條本章程自北京市海淀區社會教育管理辦公室、北京市海淀區民政局核準(---?國家事業單位登記管理局核準后)之日起生效。

        培訓規章制度4

          鋼琴教師規章制度匯佳幼兒園國際園鋼琴教師工作職責鋼琴做為園所的特色課程之一,鋼琴也是藝術表現形式的一種,根據《幼兒園指導綱要》在藝術領域中提到;豐富幼兒的情感,培養初步的感受美、表現美的情趣和能力。我們的教育原則是培養幼兒的學習興趣,根據匯佳幼兒園教研中心鋼琴教師指導要求,針對本園鋼琴教師的常規要求如下:

          1、關懷、接納、尊重的態度與幼兒交往,因人而異,因材施教。

          2、結合幼兒年齡特點,對每一孩子的鋼琴技藝全面負責。

          3、通過觀察了解每一位幼兒個體差異,逐一制定鋼琴教學計劃和目標,編排好適宜的練習曲目。

          4、合理有效的組織幼兒練琴活動,一對一的教學模式,保證幼兒每天練琴時間不得少于10—15分鐘。

          5、認真填寫鋼琴授課記錄,并認真記錄好每一個幼兒的.授課和練琴進展情況,發現問題及時調整教學方法,確保授課質量和學琴效果。

          6、積極參加教研中心組織的教材編寫及調整、教師培訓、教學研究等工作。

          7、參加園里組織的各項活動,并協助組織全園大型園內活動。

          8、學期末配合幼兒園做好幼兒音樂智能測評工作和不同形式的階段性鋼琴匯報、畢業班級鋼琴匯報演出工作。

          9、定期向教學主任,園長匯報教學工作。

          10、鋼琴教師在規定的時間完成授課,如有特殊原因請及時匯報,補課,不得缺課,少課。

          11、做好與家長溝通工作,做好每周五鋼琴回課本的工作,詳細匯報幼兒在園學琴表現以及掌握情況,認真聽取家長提出的寶貴建議,做好家園教育的一致性。

          20xx-X-X國際園鋼琴教師安全細則

          1、鋼琴教學嚴禁大聲喧嘩,嬉戲,打鬧。

          2、每名鋼琴教師配備兩架鋼琴教學空間,每天負責鋼琴衛生清潔工作以及鋼琴維護。

          3、定時檢查教室安全隱患,做到早發現,早處理,早解決。

          4、鋼琴教師保管好教學材料,其他任課教師在允許的情況下進鋼琴教室,確保一個良好的學習環境。

          上課時間安排:

          匯佳幼兒園國際園20xx-X-X鋼琴教師作息時間表匯佳昌平幼兒園:

          中職學校琴房管理制度藝術中心琴房管理制度琴房是我校教師教學及學生進行琴法訓練的重要場所,為了有效維護設施、設備安全,最大限度保障正常教學及合理使用琴房,以規范琴房管理,特制訂此制度。

          一、學生必須按照老師安排的琴點在規定時間內進行練習。

          二、進入琴房時首先檢查財產(琴、琴凳、電源、玻璃窗、墻壁、門)是否有損壞現象。一經發現,速向琴房管理老師反映,如不及時反映,責任由現在使用者承擔,并給予重罰。

          三、學生在琴房一律脫帽。不準穿短衣、短褲、拖鞋進入琴房。

          四、保持良好的學習風氣和訓練環境,進入琴房內必須保持肅靜,不得在琴房閑聊,不得大聲喧嘩、打鬧。

          五、不準在琴房內用餐、吃任何零食,不許隨地吐痰、不私配鑰匙。

          六、一律不準隨意串動琴房,不能影響他人練琴。非專業課時間,未經允許,不得擅自進入琴房。

          七、不準在琴房墻上亂寫、亂畫、釘釘子和亂貼紙張,桌椅擺放整齊,嚴禁在桌椅上胡亂刻畫。

          八、嚴禁擅自拆除教室內各種物品,損壞物品要照價賠償。

          九、不準在琴房走廊里打鬧或進行任何體育活動。

          十、琴房門窗干凈,整潔,掃除工具按指定位置擺放合理,墻角潔凈,無雜物。

          十一、琴房門窗不準用紙張等封閉、要保持透明度。不準私自帶他人進入琴房、不準在琴房留宿。

          十二、鋼琴屬貴重教學設備,練琴學生必須愛護,不得在琴上擺放水、火,不得人為損壞,否則照價賠償。

          十三、樂理教室的鋼琴是教師上理論課專用琴,未經允許,學生不準練習,違者將處以5—50元罰款。

          十四、琴房為重點防火場所,為了保證琴房安全,嚴禁在琴房內吸煙、用火,嚴禁在琴房點蠟燭和使用與練琴無關的電器。

          十五、琴房使用者離開琴房前,必須關閉琴蓋、電源、窗戶、燈,整齊琴架琴凳;嚴禁將琴凳帶出琴房,待琴房管理老師或值日班干部驗收后及時鎖門。

          十六、練琴學生必須按照老師的安排定期打掃琴房衛生。

          十七、琴房整體布局合理,要有琴房制度、值日輪流表及其他各項規章制度。

          十八、琴房管理老師應嚴格執行琴房管理的責任,努力工作,切實負責,不斷提高自己的管理水平和質量。

          十九、如有發現違反以上規定者,每位學生應自覺愛護琴房及其設施,應向老師反映,經調查核實,若反映的情況屬實,對反映者將給予一定的獎勵。

        培訓規章制度5

          一、辦公室在每年11月中旬,通過聯絡和發函形式,同主管部門及鎮(街道)安全管理機構或企業聯系培訓要求,并于12月底前統計、整理。次年1月上旬,辦公室根據征求的培訓要求,編制相應的`年度培訓教學計劃,經校長和主管部門批準后予以實施。

          二、教務處應根據年度培訓教學計劃及時分解月度培訓教學計劃,并根據所制定的培訓計劃內容和時間安排,認真做好每期培訓開班呈報手續和通知,提前7天落實相應的教學組織安排和教師的落實。

          三、任課老師應根據教學計劃安排,在培訓前5天,編制好教學大綱,經學校教務處審定后實施。

          四、學校后勤部門應在教育培訓實施前3天落實好教學設施和后勤生活安排。

          五、辦公室應及時對各部門培訓計劃的落實情況進行檢查,發現沒有到位的,要及時整改。如果學校整體培訓計劃予以調整,應在5天前,提前通知有關部門,并作相應落實。

          六、在計劃執行過程中,如果基層要求調整的,應及時向教務處提出,并由教務處擬定相應調整計劃,經校長批準后報辦公室備案,并通知落實。臨時性的培訓計劃,由教務處編制,報學校負責人批準后組織實施。

        培訓規章制度6

          20xx年,為鞏固我院愛嬰醫院創建成果,使愛嬰醫院管理各項制度措施執行到位,我院全面貫徹實施《中華人民共和國母嬰保健法實施辦法》確定的促進母嬰哺養目標,圍繞長效管理,可持續保護、促進和支持母乳喂養,提高母乳喂養率,以降低嬰兒發病率和死亡率,推動愛嬰醫院進一步建設和發展,與20xx年3月20日舉辦了愛嬰醫院培訓,現總結如下:

          培訓時間:20xx年3月20日

          參加人員:衛生院全體職工及全體鄉村醫生

          培訓內容:

          1、普及愛嬰醫院的十條標準及母乳喂養知識及母乳喂養咨詢技巧。

          2、加強產婦出院后的繼續母乳喂養管理提高母乳喂養率。

          一、愛嬰醫院十條標準

          1.有書面的母乳喂養政策,并常規地傳達到所有保健人員。

          2、對所有保健人員進行必要的技術培訓,使其能實施這一政策。

          3、要把有關母乳喂養的好處及處理方法告訴所有的孕婦。

          4、幫助母親在產后半小時內開始母親喂養。

          5、指導母親如何喂奶,以及在需與其嬰兒分開的情況下如何保持泌乳。

          6、除母乳外禁止給新生兒吃任何食物及飲料除非有醫學指征。

          7、實行24小時母嬰同室。

          8、鼓勵按需哺乳。

          9、不要給母乳喂養的嬰兒吸人工奶頭,或用奶頭做安慰物。

          10、促進母乳喂養支持組織的建立,并將出院的母親轉給這些組織。

          二、母乳喂養的好處及正確的喂養姿勢和手法

          三、母乳喂養持續的.時間及出生后4-6個月內純母乳喂養的重要性;

          我院在鞏固愛嬰醫院工作中取得了可喜的成績,但也存在不少問題。對許多孕期知識仍須加大宣傳力度,對母乳喂養中存在的問題解決不及時,服務缺乏人性化,這些都需要我們在今后的工作中探索出一條適宜的個性化服務,使愛嬰工作深入持久,為婦女兒童的健康服務作出貢獻。

          此次培訓衛生院職工38人及全體鄉村醫生參加,無遲到、早退現象,在學習中認真作好記錄,并積極參與討論。會后參加考試,成績均在90分以上。

          雙泉鎮衛生院

        培訓規章制度7

          為了加強校區的規化管理,完善各項工作制度,促進學校發展壯大,提高經濟效益,根據國家有關法律、法規及學校章程的規定,特制定本管理大綱。

          辦公室日常行為規

          職業操守

          遵守公司一切規章制度,服從上級,聽從指揮;

          維護公司形象,樹立職業道德,保守公司秘密;

          團結協作,愛崗敬業,杜絕是非;

          尊老愛幼,不抱怨、不欺瞞;

          不斷學習,提高水平,精通課業;

          積極進取,勇于開拓,創新。

          教室常規

          使用標準普通話及禮貌用語,相互熱情友好打招呼;

          有家長和學員在場時,相互應以老師稱呼;

          辦公室、教室門不得隨意關閉,不得在辦公區與教室吃零食;

          教室不得大聲喧嘩;

          教室應保持整潔,下課后應擺放好桌椅和教具,并清理干凈;

          勤儉節約,愛護公共財產及工作環境,保持辦公室清潔衛生;

          不得在辦公室和教室吸煙;

          下班后,應檢查門窗是否關閉,電源和水閘是否切斷,門是否鎖好,確認無誤后方可離開。

          接待規

          有人到訪應主動熱情接待并問其、單位及來訪意圖,向相關人員報備后靈活處理;

          如果相關人員不在,應向來訪者問其具體事項及聯系方式并做好記錄;

          如果來訪者與公司領導有約,應征得領導同意后將人帶入指定會談地點;

          來訪者離開時,應主動將其送至電梯門口;

          如遇咨詢者,應提供詳細的、確切的相關資料,如不知詳情,應請具體人員予以解答。

          接待人員必須將情況記錄在上門登記表上。

          禮儀

          鈴聲響起3聲后必須接起;

          接起后需親切的使用“您好,氏遠航教育,請問有什么可以幫到您?”問候對方,并耐心的幫其解決問題,如不能自行解決需將轉給咨詢師,使用禮貌用語“請您稍等,我將會為您找到我們資深的咨詢老師為您提供幫助”;

          機旁必須準備好紙、筆和熱線登記表,如對方所詢之人不在,需根據熱線登記表上的項目如實填寫,并給予轉達;

          不得對著話筒大聲喧嘩,不得與來電者爭吵,不得將他人隨意告訴來電者。

          著裝要求

          日常辦公:(女員工)平時著裝優雅、大方,不得穿緊身、暴露、另類衣服或涼拖鞋,不得濃妝艷抹;(男員工)平時著裝整潔、大方,不得留長發,不得穿短褲、背心、涼拖;

          周末上課或校區搞活動,全體員工必須穿工裝;

          辦公用品領取

          辦公用品領取,需在行政前臺老師處填寫《辦公用品領用表》,大物件需由主管審核,批準簽字后方可領取;

          新員工在辦理入職手續后,在行政前臺老師處簽字領取;

          日常懲罰

          有下列行為之一者,視情節嚴重性,給予10—200元的懲罰

          著裝不符合公司規定,不穿工裝,發現一次樂捐10元,管理層翻倍;

          工作時間在前臺閑聊與工作無關的事,發現一次樂捐10元,管理層翻倍;

          每日早會、息會提前通知了時間,但因為個人原因遲到,發現一次樂捐5元,管理層翻倍;

          每次大小會議,不做會議記錄或隨意敷衍記錄,發現一次樂捐10元,管理層翻倍;

          開會時手機鈴聲響起,發現一次樂捐10元,管理層翻倍;

          開會時玩手機或手機鈴聲響起,確有急事(家長、家里急事)、但不打報告隨意走出會場接聽者,發現一次樂捐20元,管理層翻倍;

          下班后教室門窗、電燈、電腦、電源、飲水機未關閉,教室零亂,發現一次,責任人樂捐20元,管理層翻倍;

          工作時間,在沒有完成當日工作任務的前提下,做與工作無關的事情,如玩手機、聊私人QQ、看電視、閑聊、吃零食、睡覺,發現一次樂捐10元,管理層翻倍;

          工作時間,私自外出不給直屬領導打報告,發現一次樂捐50元,管理層翻倍;

          消極工作,懶散工作,上級領導安排的任務不積極執行者者,發現一次樂捐20元,管理層翻倍,若當日工作沒有在下班期間完成,需無條件加班且無加班工資;

          損壞公司財物,無法修復,造價賠償;

          未經他人允許,私自剽竊或使用他人的客戶信息,發現一次樂捐20元,管理層翻倍;

          隨意向客戶許下公司不可能實現的承諾,發現一次樂捐50元,管理層翻倍;若對公司造成損失,視情節嚴重,最高給予當事人200元罰款,管理層翻倍,并承擔一定的責任;

          不按時對意向客戶進行回訪,發現一次樂捐20元,管理層翻倍;

          因各種原因,對公司造成一定負面影響和重大損失,視情節嚴重,發現一次樂捐50—200元不等,管理層翻倍;情節特別嚴重,予以開除

          (注:以上樂捐當日統一交予行政老師處,行政老師記錄并妥善放置于樂捐箱,作為校區活動經費)

          有下列行為之一者,視情節嚴重性,給予降薪、降職或開除

          故意損壞公司形象,惡意中傷領導及員工;

          在職場打架鬧事者;

          對競爭對手或他人泄露公司,重要資料;

          獎勵機制

          員工每月全勤獎100元;

          工作突出獎(對于市場部和行政部),詳見各部門員工薪資福利待遇方案;

          優秀教師獎(對于教師部),詳見各部門員工薪資福利待遇方案;

          教師師的班上學生通過該名教師的輔導獲得市級以上的榮譽,獎勵該教師500—1000元;

          對于學校部員工推薦他人進入學校工作,并且該人通過考核、表現優異,按照人事獎勵方案給予該員工相應獎勵;

          其他的獎勵按照各部門薪資福利待遇方式操作。

          員工制度

          員工培訓、入職、轉正、離職

          員工培訓

          新員工面試通過,需要通過7天的觀察期后方可成為公司正式員工,簽署公司試用期協議;

          7天觀察期,新員工需經各方面培訓;

          觀察期的'第7天為培訓考核,考核容分為筆試和演講2部分;

          新員工根據自身面試的崗位,依照個人能力,分配到各自面試崗位的部門,考核由各部門主管對其考核;

          員工入職

          新員工入職時應持相關資料復印件及原件到人事處辦理入職手續;(、畢業證、學位證、各種技能證書)

          提交入職申請表,需交1寸照片2,復印件1,由公司統一發放工牌,工裝及辦公用品等;

          簽試用期協議、協議、勞動合同,均一式兩份,自留一份,入職期從合同簽訂之日算起;

          新員工入職后試用期為1—3個月,表現優異者可申請提前轉正;

          員工轉正

          1.1—3個月后轉為正式員工,轉正期開始按轉正工資待遇發放;

          新員工如在試用期工作不合格,不符合正式員工標準,轉正期將延后或辭退;

          新員工如在試用期,各方面表現十分優異,可申請提前轉為正式員工;

          新員工試用期滿,經所在部門主管考核合格后,轉為正式員工;

          轉正考核要求:A.業績考核B.問題解析與處理C.任務目標的完成情況D.對工作的認同感及學習態度,創新能力和表現力

          員工離職

          員工合同期滿正式離職,公司將提前一個月通知員工,員工決定是否與公司繼續續簽合同;

          合同期員工如無正當理由不得離職,如員工在無正當理由的情況下離職,所有的提成不予以發放,對公司利益造成損失者需承擔相關責任;

          員工如因特俗原因必須離開公司,方可申請離職,離職須提前一個月提出書面申請,填寫《員工離職交接表》,經批準簽字后辦理離職交接工作;

          員工離職需將一切資料、工裝、工牌以及其他學校配備的物品歸還到前臺行政人事老師處;

          員工工作交接完畢,持離職申請表到人事部完善離職手續后方可離職。

          員工考勤

          作息時間

          早班:10:00—18:00

          晚班:13:00—21:00

          早班員工中途允許1.5個小時的吃飯休息時間,晚班員工中途允許0.5個小時的吃飯休息時間

          員工每日需記得上下班打卡,每月允許2次忘記打卡(10:05作為最后確認時間),超過次數均以10元/次作為警戒,每月2次忘記打卡需填寫《未打卡說明》,直屬領導簽字確認后方可生效;

          遲到、早退罰款10元/次(超過30分鐘20元/次),管理層翻倍,超過2個小時無故未到者按曠工情況處理;

          曠工:員工無故曠工,扣發當日基本工資,并當月額外扣除100元/次,管理層翻倍,如無故曠工3次,立即開除,并追究相關責任,賠償相應損失;

          事假:須提前一天詳細填寫《請假條》,經部門主管簽字確認后,扣發當日基本工資,無批準的將按曠工處理(婚嫁、產假按國家相關規定執行);

          病假:員工每月一天帶薪病假,必須持醫生準假證明,病假可累計,但不可累計到第二年;

          如員工帶薪病假休完還需休假,需提前通知直屬領導,待直屬領導同意后,以后每日按事假標準處理;(病假必須持有醫生證明)

          二、請假流程

          1.病假,持病例及醫院證明,交部門主管,由各部門自行安排工作,并記入《考勤登記表》;

          2.事假,由本人填寫《請假條》經部門主管批準后方可生效,請假3天以上者須由校長簽字批準;

          3.如有臨時請假,員工須在工作開展前半個小時向部門主管請假批準,并在事后第一時間把《請假條》交給部門主管,否則按曠工處理;

          4.調休或補休:當事人需提前提交申請,交由主管簽字,報備行政前臺;

          按照以上規章制度執行確認簽字

        培訓規章制度8

          一、培訓中心主任崗位職責

          1、負責組織、指導本機構所有人員進行相應的安全培訓。

          2、組織、指導本機構嚴格按照“統一規劃、歸口管理、分級實施、分類指導、教考分離”的原則,認真開展安全培訓工作。

          3、組織、指導本機構嚴格按照國家局和省局統一制定的安全培訓大綱和統一教材組織開展教學培訓工作。

          4、組織、指導本機構按照規定或行業標準、指導性標準收費。

          5、按規定配齊專、兼職教師,及時組織、選送符合教師資格條件的人員參加師資培訓并獲取教師資格證。

          6、組織、指導本機構建立、健全各項培訓管理制度。

          7、對本機構培訓秩序管理、培訓計劃執行管理、培訓人員組織管理、培訓質量保障管理、收費管理、師資管理工作負主要責任。

          二、班主任工作職責

          1、班主任為學員辦理報到手續,向學員介紹學校概況。

          2、做好學員的入學教育工作,組織學員學習學校有關規章制度,教育和督促學員遵紀守法、舉止文明。

          3、發放教材,排好座位,編制花名冊并安排好每天值日。

          4、審核學員審批表,對學員考試資格進行初審。

          5、每天檢查學員出勤情況,如有缺席,及時與學員單位取得聯系,搞清原因,同時檢查學員著裝儀表情況是否符合學校要求。

          6、教育學生愛護學校的財產,節約用水,經常檢查校內公物狀況,發現損壞及時調查和處理。

          7、善于發現學生中的先進事跡,及時進行表揚,對不良現象及時批評教育。

          8、放學后,檢查教室衛生情況以及門窗、電器設備是否關好。

          9、及時反映學員對學校工作的意見和要求,并結合具體情況提出有關建議和解決措施。

          10、負責學員考試的安排工作,安排考場。教育學員端正考風,嚴肅考紀。

          11、整理培訓檔案,交檔案管理人員存檔。

          三、培訓中心教師職責

          1、按指定的教學計劃,認真備好課,規范教學行為,組織好課堂紀律。

          2、按章行事,加強組織紀律觀念,維護和保證教學制度權威性和嚴肅性。

          3、任課教師要按照培訓基地排定的課程安排表按時間到指定教室上課,不得隨意停課。

          4、關心和愛護學員,尊重學員人格。

          5、教師講課理論聯系實際,更新觀念,注重培訓效果,激發學員的學習積極性。

          6、教師上課應口述和手寫并重,板書整齊,使學員能做好筆記。

          7、任課教師認真回答學員提出的問題。

          8、遵守培訓中心的教學管理制度。

          四、教師選聘制度

          一、選聘教師的基本原則

          從市內各大中學、大學選聘經驗豐富、理論水平較高的人員擔任教師,堅持標準,公正合理。

          二、選聘教師的基本條件

          1、熱愛培訓教育事業,熟悉有關政策法規,治學嚴謹、學風正派、教書育人、為人師表。

          2、具有大學本科以上學歷,注意學科專業及年齡結構配備,年齡一般在50歲以下。

          3、在本學科內具有堅實的理論基礎和系統的專業知識,并具有較豐富的教學經驗。

          4、較強的科研能力,能獨立地創造性地開展科研工作,取得一定的.科研成果。

          5、能認真履行教師職責,每年堅持上課。三、選聘教師程序

          1、擬擔任教師的人員應向本培訓中心提出申請,并填寫相應的申報表格。

          2、本培訓中心組織有關領導對申請者進行篩選確定,下發聘書。

          五、教師考核制度

          根據有關“師資管理”的要求,為搞好教師的“理論、實踐、科研能力”等教學工作質量的考核工作,希望一方面加強教學管理工作,另一方面加強教育教學的監督工作,使教師考核的工作任務真正落到實處。根據本培訓中心的實際情況,特制定教師考核制度如下:

          一、教師考核組織及成員。

          由本中心領導、中心主任、教學相關人員組成。

          二、教師考核內容。

          包括教師的德、能、勤、績方面。又分為五個項目來綜合評定。考核內容主要包括:教學工作量、教學效果(學生評議、同行評議、領導評議)、實踐能力、科學研究、工作態度方面。

          三、教師考核的打分標準。

          1、教學工作量的多少(滿分為15分)。

          2、教學效果的三個方面(滿分為50分)其中:

          (1)學生評議(滿分為10分)

          (2)同行評議(滿分為20分)

          (3)領導評議(滿分為20分)

          3、實踐能力(滿分為15分)

          4、科學研究和論文發表情況(滿分為10分)

          5、工作態度是否端正(滿分為10分)

          六、教師獎懲及淘汰制度

          為嚴肅工作紀律,規范教學秩序,充分調動教師教學、科研及其它社會工作的積極性,確保教學任務圓滿完成,特制定教師獎懲制度如下:

          1、凡是在授課過程中,違反教學管理規程,造成教學差錯的,初次提出警告,情節嚴重的撤換教師。

          2、在教學過程中,凡是檢查出教師工作消極、敷衍了事、工作質量低、不負責任者,課時津貼扣30%。

          3、在教學檢查過程中,凡是教學資料缺項或質量較低者,罰課時津貼20%。

          4、凡參加教科研活動并有成果鑒定、發表論文、出版著作的酌情予以獎勵。

          5、凡制作教具、實驗器材或進行教學方法改革并成效顯著的,酌情予以獎勵。

          6、凡自制課件、電子講義并應用較好者,酌情予以獎勵。

          7、凡在教學中表現突出、有重大貢獻者,酌情予以獎勵。

          8、凡是承擔本職工作以外的工作,且工作量較大并完成較好者,酌情予以獎勵。

          七、備課制度

          1、認真貫徹落實本中心各項方針政策,按照教學大綱和教學計劃的要求進行備課。

          2、認真鉆研教材,掌握系統知識,針對培訓對象做到備課有明確的教學目的,有步驟,有重點。

          3、備課要做到結合學生實際情況,做到有針對性、有效性備課。

          4、加強對新技術、新工藝、新材料、新設備等有關知識的學習、了解,使授課內容能跟上現代安全技術發展的步伐,推動本中心培訓技術不斷進步。

          5、在教師獨立鉆研教材的基礎上,有計劃地組織必要的集體備課,以完成各知識的銜接,堅決杜絕無教案授課。

          6、積極推廣多媒體教學。廣泛收集多媒體教學素材,掌握多媒體課件的制作方法,做好電子教案制作工作。

          八、上課制度

          1、嚴格執行教學計劃,按規定進度授課,不缺課,不隨意按課。

          2、上課要講清基本概念,注意知識的系統性、科學性和完整性,做到層次清楚,深入淺出,便于學員理解和記憶。

          3、貫徹精講多練的原則,重視案例分析,使學員通過分析案例的辦法,提高借鑒的能力。

          4、上課必須有教案,不上無準備之課。

          5、課堂教學必須預防缺漏,當堂鞏固,注重板書,讓學員做好記錄,以便復習與考試。

          6、做好學員的上課考勤工作。

          7、正確操作多媒體教學設備,愛護好教學儀器設備。

          九、學員守則

          1、嚴格遵守本中心各項規章制度,服從班主任、教師和后勤人員的管理。

          2、上課不遲到,不早退,不曠課,有特殊情況不能聽課者,須辦理請假手續。

          3、遵守課堂紀律,上課專心聽講,認真學習,不看與上課內容無關的報刊雜志,不交談聊天,不在課堂上打、接手機。

          4、尊敬教師和工作人員,團結學員,禮貌待人。

          5、自覺遵守考紀,維護良好考風。考試時不交頭接耳、互通答案,違者取消考試資格。

          6、講文明、講衛生,在本中心及課堂內不穿背心、拖鞋,不吸煙,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,自覺維護教室、及中心清潔衛生。

          7、愛護教具、課桌、課椅、等一切公物,若有損壞,照價賠償。

          8、節約用電,節約用水,嚴禁浪費。

          9、嚴禁酗酒、賭博,嚴禁聚眾鬧事、打架斗毆,若有違反,按《中華人民共和國治安管理處罰條例》追究其相應責任。

          十、學員考勤制度

          1、學員參加培訓,必須做到不遲到、不早退、不曠課,因事、因病不能上課,必須事先履行請假手續。

          2、學員請假由本人事先向班主任遞交書面申請,一天以內經班主任批準,超過兩天需經中心主任批準。病假必須有醫院出具的病假條,因公請假必須有單位證明或經單位領導同意的假條。

          3、學員的考勤由任課教師或班主任負責,值班人員進行抽查。

          5、學員的出勤情況根據需要不定期地在班級公布,培訓班結束后,班主任做好統計,中心以書面形式通報到學員所在單位。

          十一、教學質量管理制度

          1、凡承擔本培訓中心教學的教師,均應根據年度計劃做好各工種備課,均應在開課前備好課。備課做到五備,即:備大綱、備教材、備對象、備重點難點、備考點。

          2、教師必須認真撰寫教案,準備電子課件。

          3、教學管理人員不定期地認真對照大綱、課表、教案和“授課小結”進行檢查,發現問題及時向任課老師指出,對優秀和較差者,在月度考核時給予相應的獎懲。

          4、課堂教學規范,突出實用性。落實“從生產到科學,從科學到安全”理念。按規定對學員進行管理,對不聽講,不做筆記又影響他人學習的,及時通知班主任進行教育和處理。

          5、組織學員對授課情況進行評價,如實客觀地反映任課老師的優缺點。同時找五人以上的學員進行座談,認真聽取學員的意見和建議。對授課好的要組織大家學習,對缺點突出的要及時告知,并要求及時改正。

          十二、培訓檔案管理制度

          1、嚴格按《檔案法》管理,依法辦事。

          2、全局安全培訓檔案實行統一領導,分級管理的原則,維護檔案完整與安全,便于社會各方面利用。

          3、檔案管理建立科學的管理制度,職責分明,責任到位。

          4、各門、各類、各種載體的檔案,從立檔、歸檔、保管到銷毀,實行動態管理,規范操作。

          5、檔案的利用和公布,必須符合法定程序和局里的有關規定,簡化手續,提供方便。利用未開放檔案,按有關主管部門的規定,未經同意,任何組織和個人無權公布。

          6、檔案管理的法定職責落實,依法自律,依法監管。

          十三、教材使用發放管理制度

          1、根據教學計劃,教材統一由本培訓中心訂購,或經本培訓中心同意訂購其推薦的教材。

          2、教材存放于中心資料室,安排人員專管。建立教材入庫、出庫、臺帳,做到賬物相符。

          3、教材管理人員應根據教材使用情況,及時提出教材訂購計劃。

          4、開班前一天,班主任根據各班培訓人數,到資料室領取教材。

          5、教材出庫時,必須填寫教材領用登記表。填表要求字跡清楚、數量準確,不隨意涂改。

          6、開班后第四天,班主任必須將發放后多余教材退回資料室。

          7、教材管理人員應經常整理入庫教材,及時結算教材款。

          十四、財務管理制度

          1、菁英教育培訓中心設立會計一名、出納一名。負責培訓中心的日常賬務管理。

          2、認真學習國家的教育、財經方針政策和法規,運用科學的管理方法,合理安排、使用培訓經費,認真貫徹《會計法》和《財政法規》。

          3、建帳、記賬、算賬、報賬等工作做到了手續齊全、數字準確、存檔規范。

          4、學員收費嚴格按物價局的統一規定和收費標準。

          5、出納負責辦理支票和各項費用報銷工作,會計負責各項開支的記賬工作。

          6、嚴格執行事前申請、事后報銷制度,不符合規定的不予支付。

          7、定期向本中心報告工作和財務狀況。

          8、依照法律法規和財政主管部門的規定建立本中心的財務、會計制度和財產管理制度,保證會計資料合法、真實、準確、完整,主動接受上級相關部門及主管部門的監督,并在每一會計年度終了時做出財務會計報告。

          十五、后勤管理制度

          1、學校后勤服務定專人負責。

          2、切實搞好培訓期間供水、供電、衛生,及時維護、維修好設施、設備;提供必須的用品、用具等。

          3、物質采購須搞好市場調研,采購人員決不允許有徇私行為,否則,將追究采購人員的責任。相關物品采購,應做到先批后買,做到報賬手續齊全。

          4、后勤服務人員應樹立全心全意為學員服務思想,熱情、禮貌、文明、細心、周到,做到有問必答,急學員所急,想學員所想。

        培訓規章制度9

        公司各單位、各部門:

          根據公司《關于企業規范管理的實施意見》的要求,公司修訂完善、下發了一系列規章制度,為了進一步明確部門職能,理順管理流程,規范工作秩序,讓員工充分了解和學習公司的各項規章制度,形成人人學制度、懂制度、遵制度的法制體系,公司決定對全體員工進行企業管理制度培訓。現將有關事項通知如下:

          一、 培訓內容:

          公司下發的規章制度

          二、 培訓時間和地點:

          1、 時間:每天下午五點到六點

          2、 地點:十三樓會議室

          三、 培訓要求:

          1、 參加人員 集團公司全體員工

          2、 組織安排

          本次培訓由辦公室和人力資源部負責組織、培訓

          3、 培訓考核

          培訓期間原則上不準請假。確因工作需要請假的.,必須經分管領導批準后,報人力資源部。因個人原因請假一律按缺勤處理,未經請假按曠課處理,并按集團考勤制度進行處罰。對因未參加培訓造成對制度不理解的、不清楚的,希望通過業余時間進行學習,并嚴格按制度規范管理工作及日常行為。

          特此通知

          xxx人力資源部

          20xx年12月29日

        培訓規章制度10

          一、目的

          為了建立公司內部培訓師隊伍,實現內部講師管理的正規化和科學化,有效開展全員培訓并幫助員工改善工作及提高績效,有效傳承公司相關技術和公司文化并實現知識共享,特制定本管理辦法,公司內部培訓師管理規章制度。

          二、適用范圍

          2.1本制度適用于公司內部考核選拔的培訓師。

          2.2內部培訓師是指在公司內部選拔,經人力資源部考核其資

          歷、教案編寫水平、講課技巧等并承擔公司部分培訓課程的開發與授課的人員。

          三、管理職責

          3.1人資中心為內部講師的歸口管理部門,負責講師的等級評聘、評審、制訂課程計劃及日常管理。各公司協助人資中心管理內部講師,積極開展內部授課。各業務部門應積極協助與支持內部講師的授課管理與培養工作。

          3.2內部講師工作職責

          3.2.1參與課程的前期培訓需求調研,明確各公司員工的培訓需求,向人資中心提供準確的員工培訓需求資料。

          3.2.2開發設計有關課程,如培訓標準教材、輔助材料、案例及游戲、授課ppt演示文檔、試卷及標準答案等,并定期改進以上資料;

          3.2.3制定、落實培訓計劃,講授培訓課程;

          3.2.4負責培訓后閱卷工作、后期培訓跟進工作,以達到預定的培訓效果;

          3.2.5對其他講師的授課技巧、方法、案例、課程內容等提出改進建議;

          3.2.6協助人力資源部完善內部培訓體系。

          3.2.7積極學習,努力提高自身文化素質和綜合能力。

          四、內部培訓講師(以下簡稱內訓師)管理內容

          4.1內訓師的組建及選拔

          4.1.1公司本著公平、公正、客觀的原則對內訓師進行選拔。

          4.1.2凡在管理、業務、專業知識等方面具有較為豐富的經驗或特長,工作業績突出,同時有較強的語言表達能力和感染力的人員,可參加內訓師選拔。

          4.2內訓師選拔程序:

          4.2.1.由各分公司/部門推薦或個人自薦,填寫《內部培訓師推薦(自薦)表》,由各分公司/部門經理或副經理審核,報人力資源部審核。

          4.2.2人力資源部初步審核后,組織各分公司/部門相關直線上司評估確定內訓師人員名單,報公司領導審批。

          4.2.3凡參加外派培訓,一次培訓時長在5天或以上的人員,經人力資源部考慮,可作為公司臨時內訓師,具有為員工提供一次時間不少于一天的培訓(內容、培訓時間自定)的義務,如講課現場效果評估能達到內訓師基本要求,經個人申請可納入公司正式內訓師管理。

          4.2.4內訓師分初、中、高講師三個級別,填寫自薦/推薦表時要注明申請的級別,并由人力資源部審核決定,升級需通過內訓師資格評審,填寫《內部培訓師升級申報表》。其中申請上一等級講師資格的基本條件是:

          4.2.4.1需在一年內完成在原級的最低有效授課時數(計算范圍為公司委托講授的課程)如下表:

          級別初級講師中級講師高級講師

          申請上一等級的最低有效授課時數(小時)60100/

          4.2.4.2在上述的授課時數內課程的效果評估(課程效果評估以講師結束整次培訓為單位)平均在80分以上;

          4.2.4.3講師在原有等級申請上一職等時,必須具備上一職等的工作能力,相應的工作職責和條件可參考本條例相關內容。

          4.2.4.4滿足以上條件的講師可向人力資源部提交《內部培訓師升級申報表》,人力資源部將根據平時對學員抽查的培訓效果、講師的授課水平作最后審批。

          4.3內訓師考核小組:

          內訓師考核小組由公司經理、人力資源部負責人、培訓負責人及相關業務部門人員組成,負責對內訓師資格、培訓課題設置等進行評定,培訓專員負責對內訓師的工作情況進行管理。

          4.4內訓師任職資格條件:

          4.4.1已轉正定級員工,原則上需要本科以上學歷;

          4.4.2工作認真、敬業,績效顯著;

          4.4.3對所從事的工作擁有較高的業務技能,且具有相當的理論水平;

          4.4.4在管理、業務、專業知識等方面具有較為豐富的經驗或特長,

          4.4.5具有較強的書面和口頭表達能力和一定的培訓演說能力;開發課程的試講考核成績達到良好以上。

          4.4.6人力資源部收到《內部培訓師推薦(自薦)表》后,根據各公司的人員數量、申報人水平、公司的培訓需求等情況與申請人所在部門協商,初步確定內部講師名單并報總經理審批。

          4.4.7內訓師考核小組組織對課程設置及試講質量進行評定,評定合格者由人力資源部頒發內訓師上崗證(有效期一年)。

          4.4.8初級內訓師入職資格

          英語水平大專學歷,具備一定英語的閱讀能力,基本能看懂普通文件資料,范文《公司內部培訓師管理規章制度》。

          課程等級講授的課程為基礎類課程。

          課程及教材開發把握學員需求,能整理開發出切合實際需要的教材。

          業務指導能力具備豐富的實踐經驗和掌握相當的專業知識,能在實際工作中指導員工或下屬或客戶進行工作。

          4.4.9中級內訓師入職資格

          英語水平本科學歷,具有英語四級同等水平,能看懂英文教材。

          課程等級講授的課程屬于系統性較強的專題類課程。

          課程及教材開發能對培訓需求作深入分析和探討,能夠開發、改進切合實際需要的教材。

          業務指導能力在公司范圍內的專業領域中具有相當影響力,能在實際工作

          中指導下屬工作,并能夠指導初級講師提高授課技能。

          4.4.10高級內訓師入職資格

          英語水平本科以上學歷,具有英語四級同等水平,和具備一定英語的聽、說、讀、寫能力,具備資料翻譯能力。

          課程等級講授的.課程屬于系統性較強的項目類課程。

          課程及教材開發能對培訓需求作精辟分析和深層次研究,具有前沿技術信息的采集渠道,具備專題課程及新技術課程的開發能力。

          業務指導能力對在長期的專業技術實踐和研究中形成獨到的理論體系,并具有標準教材審核能力,能夠指導中級講師提高授課技能。

          4.4.11所有內部培訓師,均需要參加公司組織的外部聘請專家職業培訓師授課認證,參加初級、中級、高級內部培訓師培訓并考試考核合格,公司頒發相應初級、中級、高級證書并持證上崗。

          4.4.12人力資源部將每年組織一至二次全體內訓師的經驗分享與交流,或聘請資深人員或外部專家指導、培訓,以提高內訓師的授課水平。

          4.5內訓師的工作職責:

          4.5.1配合人力資源部開展培訓工作;

          4.5.2開發培訓課題,撰寫講義,參與公司內部相關培訓教材的編寫,并定期改進以上資料;

          4.5.3參與培訓課程內容的審定;

          4.5.4根據人力資源部的培訓安排,講授培訓課程;

          4.5.5參與對參訓人員的課程考試或考查,考后閱、評卷工作、后期培訓跟進、答疑等工作;

          4.5.6將課程資料、教案、講義、考試題目及結果需交到人力資源部作為培訓資料的備案;

          4.5.7內部培訓師在接受人力資源部或本部門安排的授課任務后,須按時上課,若因特殊原因不能上課者,應提前一天通知人力資源部相關人員或本部門相關領導。

          4.5.8參加相關外訓后,須在兩周內向內訓師考核小組翻講外訓內容或提交《職員培訓報告》;

          4.5.9負責參與公司年度培訓效果工作總結,對培訓方法、課程內容等提出改進建議,協助人力資源部建立并不斷完善公司培訓體系;

          4.8激勵措施:

          4.8.1公司根據內訓師的授課時間(授課時間可累加計算)的長短,按優先順序提供參加外部培訓機會;

          4.8.2為開發課程的內訓師給予報銷查詢、購買、復制課程相關資料等費用;

          4.8.3對開發課程和授課表現出色的內訓師給予獎勵;

          4.8.4通過每次講課的《課程評估表》(即全體受訓人員打分的平均分)滿意度高低值,在年底評選出“優秀內部培訓講師”,授予“榮譽證書”,并作為員工晉級、調薪的重要依據。

          4.8.5若連續兩次授課滿意度調查總評得分未達到及格(60分)以上,自動喪失內部培訓講師資格及所享受的一切待遇。

          4.8.6內訓師的授課可享受授課費,按如下標準付費:

          級別初級講師中級講師高級講師

          授課費標準(元/小時)

          (每天標準課時為6小時)工作時間4060100

          非工作時間5080200

          每年輔助資料費補助3005001000

          4.8.9發放授課費的課程必須為人力資源部統一安排并經人力資源部考核合格的課程,發放時間為課程后期跟蹤、總結完成后1個月內由人力資源部負責統一申報與支付。

          4.8.10以下情況不屬于發放授課費的范疇:

          4.8.10.1各類公司、部門會議、活動;

          4.8.10.2管理層、各分公司/部門經理等對本分公司/部門人員開展的例行的經驗及知識分享、交流、指導。

          4.8.10.3試講、經驗交流、其它非正式授課。

          4.8.10.4由各用人單位為提高員工技能,組織開展的現場指導等多種方式的在崗培訓。

          4.8.10.5工作職責要求的授課。

          4.8.10.6授課時數不足1小時的課程。

          4.9內訓師的考核

          4.9.1人力資源部統一計劃與安排內部培訓師的授課,并進行內訓師授課情況的抽查、評估與跟蹤。

          4.9.2人力資源部對內訓師的年度授課績效進行年終綜合考核,人力資源部填寫《內訓師年度考核表》,對優秀講師的獎勵在年終績效考核以與體現。內訓師每授課一次,年終考評分加1分,年終績效考評分加分最多為10分。凡年終內訓師考核分評定為90分以上者,授予優秀內訓師獎章,年終績效考評分加10分。

          4.9.3內訓師如在1年之內有5次課程的現場效果評估低于70分,或內訓師年度考核分低于70分即被降級,初級講師將被解聘,待進一步培訓后再申報加入。

        培訓規章制度11

          一、辦公室應做好學校培訓檔案的建立和管理。認真負責學校檔案材料的收集、匯總、分類、整理、編冊、歸檔和保管。

          二、每期培訓結束后,辦公室應及時完善和整理好培訓班學員的考核檔案的建立和編制。收集檔案的內容:①培訓通知;②教學課程表;③培訓人員報到名冊;④培訓考核申請表;⑤考場名單、試卷;⑥成績表等。收集培訓檔案,采用分類整理,按檔案內容順序排列,經過校對準確,裝訂成冊,歸檔。

          三、財務結清、完善和整理好財務管理檔案。

          四、檔案柜應由專人負責保管,并放置在通風、干燥場合,防止檔案材料丟失、損壞和霉變。

          五、建立檔案材料的借閱登記制度。凡需借檔案材料,須經學校領導批準后辦理借閱登記手續,并及時予以回收。

          六、學校檔案材料,分長期和短期兩類保存。財務及人事檔案為長期保存(一般為十五年以上),其它業務性檔案材料保存期為三年。到期的'檔案材料需銷毀的,需辦理審批手續。

        培訓規章制度12

          1、任課教師要保證教室衛生,上課前必須打掃衛生。秋春季每周上課前必須先掃再拖一次,暑假期間視衛生情況另定。

          2、教師要為人師表,嚴于律己;不許著奇裝異服,不許穿鞋拖。進入課堂要精神飽滿;未經教學主管允許不能隨意調課、停課;不能在校外兼職;不能私自與學員約定上課;不能默許或隨意帶外來人員旁聽課程。

          3、上課時發現沒有請假又未到的學生,課后必須及時聯系家長詢問原因。對缺課的學生要主動聯系家長安排時間給予補課。

          4、老師不許體罰或變相體罰學生;要注意保護學生自尊心;學生回答問題錯誤不許笑話學生;對不確定的答案不許隨意說其回答不正確;課上課下要保證學生的安全;要善于發現安全隱患并立即行動予以排除或尋求解決辦法。

          5、學生到校后要關注每一個學生的情緒,發現情緒不穩定的.要及時詢問原因并給予引導;課上要充分調動學生的積極性,發現上課不認真的要及時給予提醒,嚴重者課下要和學生溝通,有必要時要和家長取得聯系,共同督促學生改正不足。

          6、教學思路要清晰,由淺入深,由表及里,注意培養學生的思考能力、學習習慣、學習品質;課堂教學要輕松有序,活而不亂;要引導學生形成良好的班風、學風。課堂上不忽略任何學生,要“面面俱到”,不設“發言專業戶”,不冷落后進生;要引導發言不積極的學生積極發言;對發言聲音小的要引導聲音洪亮;對回答問題比較積極到位的學生必須給予鼓勵或夸獎;要靈活處理突發事件。

          7、老師要有縱覽全班、掌控全局的能力。上課時無論是把每一個學生盡收眼底(知道哪些學生正在認真聽講,哪些學生在做小動作等),還是對所講內容把握好(哪些是重點,如何提高本次教學效果等),都要在事先備課的基礎上用心體會、思考、揣摩,盡快成長為一個教學經驗豐富的老師。

          8、老師每學期開始前要(整本)寫出學期計劃、月計劃、周計劃,上交教學主管審閱;期末要上交備查。

          9、每上三次課,必須進行學情分析,針對不同情況給予相應處理。對差生、進步不大或存在問題的學生進行個別指導,給予補課(要和家長學生溝通好,不要讓學生認為是自己學習差才補課的);學情分析要上交教學主管審閱;期末要上交備查。→此條主要指英語

          10、老師每周四上午下班前要把本周備課教案本上交教學主管審閱;每期結束后要把備課教案本上交備查。英語教案中要付作業內容。

          11、每周四下午教師間教案要互閱;要從重難點是否突出、內容是否完整、步驟是否清晰、是否有教學亮點等方面給予在教案的右邊做出書面意見。

        培訓規章制度13

          員工招用與培訓制度

          第1條 公司招用員工實行男女平等、民族平等原則,特殊工種或崗位對性別、民族有特別規定的從其規定。

          第2條 公司招用員工實行全面考核、擇優錄用、任人唯賢、先內部選用后對外招聘的原則,不招用不符合錄用條件的員工。

          第3條 員工應聘公司職位時,一般應當年滿18周歲(必須年滿16周歲),身體健康,現實表現良好。

          第11條 員工應聘公司職位時,必須是與其他用人單位合法解除或終止了勞動關系,必須如實正確填寫入職《登記表》,不得填寫任何虛假內容。

          第4條 員工應聘時提供的身份證、畢業證、計生證等證件必須是本人的真實證件,不得借用或偽造證件欺騙公司。

          公司錄用員工,不收取員工的押金(物),不扣留員工的身份證、畢業證等證件。

          第1條 公司十分重視員工的培訓和教育,根據員工素質和崗位要求,實行職前培訓、職業教育或在崗深造培訓教育,培養員工的職業自豪感和職業道德意識。

          第2條 公司用于員工職業技能培訓費用的支付和員工違約時培訓費用的賠償問題由勞動合同另行約定。試用期內解除勞動合同和合同期滿終止勞動合同,員工不用支付培訓費用;員工無過錯而由公司解除勞動合同的,員工不用支付培訓費用。

          第3條 勞動合同對培訓費用的支付沒有約定時,如果試用期滿在合同期內,員工提出解除勞動合同,則公司有權要求員工支付培訓費用,具體支付辦法是:約定服務期的,按服務期等分出資金額,以員工已履行的服務期限遞減支付;沒有約定服務期的,按勞動合同期等分出資金額,以員工已履行的合同期限遞減支付;沒有約定合同期的',按5年服務期等分出資金額,以員工已履行的服務期限遞減支付。

          第4條 公司對新錄用的員工實行試用期制度,根據勞動合同期限的長短,試用期為15天至6個月:合同期限不滿6個月的,試用期15天;合同期限滿6個月不滿一年的,試用期30天;合同期限滿一年不滿兩年的,試用期60天;合同期限滿兩年以上的,試用期3至6個月。

          試用期包括在勞動合同期限中,并算作本公司的工作年限。

        培訓規章制度14

          一、工作時間

          上班時間:9:55----20:00

          上課時間8:30---10:30

          晚自習輔導作業(備注:學生作業未完成的可往后順延時間)

          二、辦公室規章制度

          1、每天整理自己的物品,保持桌面干凈、整潔,座椅擺放整齊。

          2、需要打印的習題、資料等必須提前遞交,經安排后交由打印人員統一處理。個人所需所查資料,請保存到桌面個人所屬文件夾。

          3、工作時間內,任何人不得在辦公室接打電話,閑聊,影響他人工作;任何人不得利用辦公室網絡資源或自己手機進行非工作性質活動(QQ聊天、游戲等),違者必罰(10元/次)。同事之間保持良好的關系,避免大聲爭執以造成不好的影響。

          4、上課時間每天9:55始為正式上班時間,所有教師9:55時必須在辦公室自己的辦公桌自己備課,不在位者視為遲到;

          5、每天下班前,自覺檢查臨近窗戶是否關閉;最后離開者必須關閉所有電源開關(照明燈、空調、電腦、插座等)。

          三、教學要求(8:30---10:30為輔導作業時間)

          1、帶班教師全權負責本班教學任務。

          2、教師進班輔導前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品,于輔導前5分鐘到達教室。期間不得隨意出教室(課間嚴禁學生在樓道追逐打鬧)。維持好各自班級的教學秩序。

          3、帶班教師應保證學生作業的完成,對于學校期中和期末考試教師應合理安排,確保學生掌握所學知識,如有必要可安排單元測試。

          4、教師上課必須保持衣冠整潔、態度溫和、舉止大方,避免情緒化(女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等;男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規范的服飾)。

          5、上課時,教師手機必須處于關機或靜音狀態,禁止上課接聽手機或發送信息(特殊情況除外)。對于學生家長將作業發送到老師手機上的,允許老師看短信。

          6、教師必須嚴格執行課堂流程,對學生嚴格要求,培養良好的課堂紀律和行為規范,隨時注意學生聽講、書寫坐姿。

          7、教師在輔導期間進行授課要做到重點突出、條理清楚、語言簡潔、深入淺出,力求內容充實;板書要規范、簡要醒目、字跡清楚工整,方便學生記錄和記憶。

          8、教師教學時應注重培養學生的學習方法、自學能力、積極主動的學習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學的結合,提高教學效果。

          9、課間休息時,教師禁止離開教學區,禁止長時間進行電話閑聊。

          10、教師應嚴格按學校規定授課,不得任意調課、停課、延課和私自換課,特殊情況須經校長同意后方可執行。

          11、教師應及時給缺課的學生補課,以免影響后期學習;為了保證學生安全,有事需請假的學生,教師應與家長交流并核實。

          四、教師日常行為管理制度

          1、考勤:堅守工作崗位,遵守作息時間,自覺做到不遲到、不早退,如果因為其他原因遲到,請提前20分鐘打電話管理老師處說明原因。(10元/次)

          2、衛生:每天上完課9:00之前打掃本班教室衛生,要求地面干凈,桌凳擺放整齊,清潔用具歸置墻角,講桌整潔等;每周晚自習輔導結束后,打掃完教室。

          3、遲到、早退超過30分鐘以上(含30分鐘)按曠工處理。(30元/次)

          4、上班時間出去辦公事,須經批準,否則以早退處理。(10元/次)事假,須提前三天提交請假申請,并自行聯系代課的老師,代課過程中課時費減半。

          5、全體教師例會、各項活動等,教師須按時參加,教研、例會、各項活動遲到和早退按20元/次、曠會按30元/半天扣除。

          注:教師和行政人員的作息時間均以通知為準。

          6、電話家聯管理條例

          (1)教師應記錄好每位學生的聯系電話,并把每次和家長溝通的'內容記錄下來,每月交到辦公室。

          (2)教師每月應對學生進行1次電話回訪或者電話作業,每次電話不少于3分鐘,要做到每個學生都電話回訪到,每次回訪都要有回訪記錄。

          (3)教師對所帶班級學生進行電話回訪內容為:與家長聯絡感情、溝通學生在校的學習情況、家庭學習輔導情況、學校活動安排、升班續費及下學期續班等事宜;與學生直接溝通學習的內容、鞏固課堂上所學的知識,英語課如:課文朗讀,單詞背誦等。

          (4)學生如有缺課、遲到、早退、學習不認真、退步等現象,教師應及時打電話與家長溝通。

          (5)每期最后一節課為家長匯報課,教師應提前通知家長參加。

          五、學生教育

          (1)熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生,不得體罰或變相體罰學生,不歧視差生,做好后進生的轉化工作。

          (2)所有教師都對學生負有教育的責任,所有教師均須做好學生的安全教育及衛生教育工作,必須從思想上阻止學生進入網吧,愛惜教室內的電燈、空調、音響等用電設備和電器開關;必須阻止學生之間的打鬧行為;必須阻止學生亂扔紙屑、雜物等。

          (3)、輔導教師負責班級學生的出勤檢查,對遲到、缺席的學生調查原因并做好記載。對請病假、事假的學生,應有家長打電話請假。

          (4)、熱愛關心學生,嚴格管理,對違紀學生要進行耐心細致的說服教育工作。若遇本人解決不了的重大問題,可請校領導配合解決。

          (5)、晚自習輔導教師不得無故請假,若確需請假的,由請假教師必須在前勤任課教師中找尋一位自愿代替本人的所有工作職責的教師,作好說明并由自愿代替的教師同意后方可向學校申請請假。

          (6)、晚自習輔導教師發生嚴重失職行為時,經學校行政研究討論后作出嚴肅處理,并取消當年評優評先,情節嚴重的,停職處理并承擔相應法律責任。

        培訓規章制度15

          一、目的及范圍

          第一條 本公司為提高在職人員素質,改進知識和技能,以改善工作績效特制訂本辦法。

          第二條 凡本公司在職人員的教育培訓及相關事項均按本辦法辦理。

          二、權責劃分

          第三條 人力資源部教育培訓的權責

          1、舉辦公司共同性課程培訓;

          2、擬定、呈全公司年度、月份培訓課程;

          3、制定、修改公司培訓制度;

          4、上報公司在職教育培訓的實施成果和改善方案;

          5、編撰、指定共同性培訓教材;

          6、審議培訓計劃;

          7、檢查、考核培訓的實施情況;

          8、審查、辦理公司派外人員培訓;

          9、研擬、執行其他有關人才開發方案;

          10、擬定各項培訓計劃費用。

          第四條 各部門的權責

          1、匯總呈報全年度培訓計劃;

          2、制定、修改專業培訓規范;

          3、確定講師的人選;

          4、舉辦內部專業培訓課程培訓及上報有關實施成果;

          5、編撰專業培訓教材;

          6、檢查本部門專業培訓成果。

          三、制定培訓規范

          第五條 人力資源部應召集有關部門共同制訂公司人員在職培訓規范,為實施培訓提供依據,其內容包括:

          1、各部門的工作職責分類;

          2、各職責類別的培訓課程及總時數;

          3、各培訓課程的教材大綱。

          第六條 各部門組織機構、職能改變后,或因技術升級導致生產條件、設計開發過程發生變化時,人力資源部門應根據實際需要對培訓規范進行修訂。

          四、培訓計劃的制定

          第七條 各部門根據培訓規范和實際需要,填寫在職培訓計劃表,并交人力資源部審核。

          第八條 人力資源部將各部的培訓計劃匯編成年度計劃匯總表,上報總經理審核、簽發。

          第九條 各培訓課程主辦單位應在規定期限內,填寫在職培訓實施計劃表,上報審核后,通知有關部門和人員。

          第十條 臨時性的培訓課程,亦需填寫在職培訓實施計劃表,經上報審核后實施。

          五、培訓的實施

          第十一條 培訓主辦部門應依據在職培訓實施計劃表按時實施培訓,并負責該培訓的全部事宜:如培訓場地的選擇、教材分發等。

          第十二條 如有輔助材料,講師應在開課一周前把原稿交人力資源部統一印刷,并確保上課時發給學員。

          第十三條 各項在職培訓實施時,參加培訓的學員應簽到,人力資源部應切實了解上課、出席情況。參加培訓的'人員應準時上課,因故不能參加者須辦理請假手續。對于曠課、遲到、早退、不專心培訓的學員參照平時獎懲規定處罰。

          第十四條 人力資源部應定期召開檢查會,以評估各項培訓課程的實施成果,并予以記錄,送交有關單位參考以利改進。

          第十五條 各項培訓結束后,應有相應的考試、測驗,由主辦單位或講師負責監考,試卷應分為三至四類,由講師提前選交主辦部門。

          第十六條 各項培訓考試因故缺席者,事后一律補考,補考不參加者,一律以零分計算。

          第十七條 培訓考試的成績、成果報告,作為考績和升遷的參考。

          六、呈報培訓成果

          第十八條 每期培訓結束后,講師應于一周內評定出學員的成績,登錄在職培訓考試成績單,連同試卷交人力資源部,作為員工個人完整的培訓資料保存。

          第十九條 主辦單位應在培訓結束后一周內填報在職培訓總結表及講師小時費用申請表,會同在職培訓考試成績表和學員意見調查表送交人力資源部,以支付費用并存檔以備查。

          第二十條 如需支付教材編撰費用,主辦單位應填報在職培訓教材編撰費用申請表,經審核簽發后支付。

          第二十一條 各部門應事先填寫公司人員在職培訓資歷表。

          第二十二條 各部門每隔三個月應填寫在職培訓實施情況報告書上報人力資源部,以便了解該部門在職培訓實施情況。

          七、培訓的評估

          第二十三條 每期培訓結束后,主辦部門應讓學員填寫在職培訓學員意見調查表同考試答卷一并收回,送講師轉人力資源部審核,為今后再舉辦類似培訓提供參考。

          第二十四條 為評估各部門培訓成效,各單位主管應填寫培訓成效調查表,由人力資源部匯總,并參考生產及銷售績效的變動,分析、評估培訓成效,之后做成書面報告,經上報審核后分送各部門及有關人員,為下一次培訓提供參考。

          八、外派培訓

          第二十五條 各部門為適應工作、升遷等需要,推薦有關人員到外接受培訓,須送人力資源部審議并上報總經理核準后,依人力資源管理規章辦理出差手續。

          第二十六條 外派受訓人員返回后,應將有關資料,包括教材、考試成績、結業證書等送人力資源部存檔,并將其培訓成績記錄于培訓資歷表。

          第二十七條 外派受訓人員將接受培訓時所學的知識整理成冊,作為講習材料,并舉辦講習會,自任講師,向有關人員授課。

          第二十八條 凡參加外派培訓人員,均應相應填寫個人外派培訓申請表、個人外派培訓記錄表、及個人教學記錄表。

          九、附則

          第二十九條 凡舉辦各種培訓,均應以不影響工作為原則。

          第三十條 人力資源部門進行年度考績、晉升等活動時應參考受訓人員的培訓成績、資歷等。

          第三十一條 本辦法呈總經理審核批準后頒布實施,修改時亦同。

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