勞動制度可以分為哪幾類？
在不斷進步的社會中，制度使用的情況越來越多，制度對社會經濟、科學技術、文化教育事業的發展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。那么相關的制度到底是怎么制定的呢？下面是小編為大家整理的'勞動制度可以分為哪幾類？，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
用人單位應當根椐本單位的實際情況，秉著互利共贏的原則，結合本單位生產經營活動的具體情況，明確具體崗位、部門應當遵守的制度，盡可能具體可操作，并應當依法制定以下勞動規章制度：
（一）勞動用工制度，包括職工招用、培訓教育、勞動合同管理、工作時間地點、休息休假、工資福利、社保等內容；
�。ǘ┞毠趧蛹o律，包括勞動紀律、職工守則、保密制度、獎勵和懲罰制度內容；
�。ㄈ┢渌萌藛挝恍枰膭趧右幷轮贫�。
用人單位在制定規章制度時其內容在合法公平的基礎上，應當盡量全面、細致、嚴謹。規章制度中涉及的各工種、崗位任職條件，工作要求、工作規程以及責任等都應當一一列明，讓勞動者熟悉用人單位勞動規章制度，應該做什么，可以做什么，不能做什么，可以要求用人單位做什么，以及違反規定的責任，這樣有利于提高規章制度的可操作性，有利于防止、減少糾紛的產生，甚至在發生勞動爭議的時候，為及時、公正處理糾紛提供方便。
建立勞動保障制度會增加運營成本嗎？
社會保障關系到億萬人民的切身利益，是維護社會公平、促進社會和諧的基本制度安排，是我國社會事業發展的重要組成部分。
加快建立社會保障體系，有利于保障人民的基本上生活，有利于保持社會穩定，有利于促進和諧社會建設。
建立健全社會保障體系的重要作用和意義作用：
�。�1）保證勞動力再生產的順利進行，促進勞動力的合理流動。
�。�2）在一定程度上可以縮小貧富差距，緩和社會矛盾，維護社會穩定。社會保障體系具有再分配功能。
（3）在一定程度上可以調節經濟的運行。
意義：
（1）是提高人民生活水平，推進社會主義和諧社會建設的重要舉措。
�。�2）是完善社會主義市場經濟體制到重要內容，是推進企業改革和經濟結構調整的必要條件。
學校勞動紀律制度
一、教職工在上班期間，不準打牌、下棋，晚上娛樂也不得超過去10點種，禁止賭博，甚至耽誤工作，違者學校作嚴肅批評教育，教育不改，造成社會后果，責任自負。
二、實行彈性坐班制，上午8：30—11：00，下午2：30—5：00為坐班時間，該時間內教師無特殊原因必須到辦公室坐班，否則按遲到早退處理。
三、教職工在上班時間不準釣魚，星期天、節假日釣魚只能屬娛樂性質，不能以獲利為目的，更不能加重學生家長的負擔。
四、醉酒有損教師形象，在上班期間教職工一律不得喝酒。如果酒醉不能上課，一律按曠工處理；酒后鬧事或酒后失職，先罰款20元，待酒醒后再根據情節輕重作進一步紀律處理。
五、教師不得任意將學生喊出教室或默退學生，剝脫學生的學習權利，故意違犯義務教育法，違者學校點明批評，造成學生流失作每期一人罰款10元處理，并依法將其流失的學生請回來，執意不請，學校將其上報主管部門，執行上級處理意見。
六、學校一律實行教工考勤制度，有事、有病必須具備必須假條，假期回校必須銷假，學校按請假類別和時限作出不同處理。
1、病假：病假兩周以內，可委托安排調課，病愈后自己補上調節器出去的課，不扣課時津貼費。兩周以上，由代課教師領取，病愈后復課，繼續享受課時津貼。長期病假沒有上班，既不享受課時津貼也不享受學校三勤費（只享受節假日、慰問費）。
2、事假：事收無論長短一律自己調課補上，報教導處審批，假條交學校存檔，一學期超出5天，多一天扣10元，享受課時津貼；特殊大事不能補課，其事假期間的課時由代課教師領取。
公假：（含在職培訓）一月以內自己調課補上，享受課時津貼，一月以上無法補課，由學校安排課程，公假期間享受70%的課時津貼，代課教師按增加課時計加課時津貼。
3、婚、喪、產假：一律按文件規定的天數，享受公假待遇，超出部分按事假處理。
4、曠工：曠工一天扣一天的工資，同時扣缺勤費40元，并扣除當天課時津貼，扣操行分10分。曠工半天按曠工一天的一半處理。曠課一律扣20元（上課鈴響5分鐘以后稱曠課）扣除一課時的課時津貼。由行政值周開出扣款金額，教導處簽意見，事務處扣款。
七、輔導區會、周例會、政治學習，老師必須按時到會自始至終，遲到早退10分鐘以內扣款3元，扣操行分1分；未到會，沒具備手續按曠工罰款20元，并扣操行分5分，事假一期超過5次，多一次扣款10元，同時扣操行分1分。病假以醫院證明為準。
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