中學(xué)午休管理制度
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，制度使用的頻率越來(lái)越高，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。我們?cè)撛趺磾M定制度呢？下面是小編精心整理的中學(xué)午休管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)午休管理制度1
午休，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間。學(xué)生在這個(gè)時(shí)間里可以看書；做作業(yè)；也可以睡一會(huì)，貯存精力，以便下午更有精力去學(xué)習(xí)。所以午休室里，需要確對(duì)的安靜，不要影響其他同學(xué)。午休室就有了管理制度。
一、午休管理員12：30到崗，開好空調(diào)，等待學(xué)生進(jìn)午休室休息。
二、中午12：45―13：40為午休時(shí)間，午休學(xué)生12：40必須準(zhǔn)時(shí)到午休室，12：40開始老師點(diǎn)名考勤，12：45以后記遲到。午休管理員要在當(dāng)天下午發(fā)電子考勤表給學(xué)生處相關(guān)老師，便于學(xué)生處及時(shí)掌握午休情況。
三、進(jìn)入午休室要保持安靜，腳步要輕，物品輕拿輕放，嚴(yán)禁將飲料、游戲機(jī)、棋牌、手機(jī)、mp3、mp4、零食、帶入午休室，違者沒(méi)收（可以帶白開水、純凈水、礦泉水）。
四、午休學(xué)生需服從老師的管理，必須按照指定座位午休，在午休期間，不準(zhǔn)從事交頭接耳、研究問(wèn)題、擺弄物品、搖擺座椅、在桌面上亂涂亂畫等影響他人休息的活動(dòng)。
五、若有事請(qǐng)假，要有班主任簽字的請(qǐng)假條（上面要寫清楚請(qǐng)假事由）。午休期間除極特殊情況不準(zhǔn)外出。
六、參加校內(nèi)午休的同學(xué)，以自愿為原則，家長(zhǎng)必須有書面的申請(qǐng)，若有特殊情況要退出午休室，需家長(zhǎng)書面說(shuō)明。
七、以上要求若有違反者，學(xué)校將根據(jù)相關(guān)規(guī)定予以扣分：遲到0。5分/次，未到1分/次，帶飲料、游戲機(jī)、棋牌、手機(jī)、mp3、mp4、零食等1分/次，大聲喧嘩、擾亂紀(jì)律、破壞公物等2分/次，累計(jì)扣三次者，將予以開除午休室。
以上規(guī)定從即日起實(shí)施。
中學(xué)午休管理制度2
一、午休時(shí)間：12：25———13：45。
二、午休時(shí)間內(nèi)要求：
1、嚴(yán)禁學(xué)生在上述區(qū)域喧嘩吵鬧或大聲說(shuō)話。
2、靜校期間學(xué)生不要在校內(nèi)過(guò)多的走動(dòng)，嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)追逐或喧嘩；
3、嚴(yán)禁學(xué)生在樓梯互相推拉和追逐；
4、嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)（包括課室和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）開展各類活動(dòng)（包括體育活動(dòng)）；
5、禁止學(xué)生在校內(nèi)（課室、走廊）的`各區(qū)域吃零食。
6、禁止學(xué)生在班上玩游戲（打撲克、玩手機(jī)、玩PSP等）
7、嚴(yán)禁未經(jīng)老師或者班主任允許私自開電腦。
8、嚴(yán)禁頂撞管理人員、學(xué)生會(huì)、老師、
9、禁止在班上（走廊）打鬧、追逐、打架、講粗口等違紀(jì)行為。
10、不允許串班，或帶其他班的人來(lái)我們班。
違紀(jì)者第一次警告，第二次扣德育分5分，第三次扣德育分20分并且交給班主任處理。如打撲克、玩手機(jī)、玩PSP等沒(méi)收，交給班主任處理。管理人員應(yīng)該在午休后的15分鐘里到班級(jí)管理。嚴(yán)格遵守以上十條午休要求。就當(dāng)為了學(xué)校，為了班級(jí)，為了自己。努力要求遵守。管理人員如犯雙倍懲罰。
中學(xué)午休管理制度3
一、指導(dǎo)思想
從維護(hù)校園穩(wěn)定、為學(xué)生負(fù)責(zé)的高度出發(fā)，堅(jiān)持“安全首位”、“以人為本”、“預(yù)防為主、防患未然”的方針，加強(qiáng)學(xué)校安全教育、安全管理、安全防范、安全檢查，做到責(zé)任到人、宣傳到位、措施到位、工作到位。及時(shí)消除一切安全隱患，嚴(yán)防危及師生安全、校產(chǎn)損失的事故發(fā)生，爭(zhēng)創(chuàng)平安校園，特制定學(xué)生午休管理制度。
二、學(xué)生午休管理措施
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理，特別是學(xué)生的午休管理，防止學(xué)生午休時(shí)間出現(xiàn)意外情況，特制定本工作制度。具體措施如下：
1、統(tǒng)一作息時(shí)間。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，加強(qiáng)學(xué)生的午休管理，我們從學(xué)生的作息時(shí)間入手，狠抓學(xué)生的管理。特別是午休時(shí)間，各年級(jí)要根據(jù)要求，上午第四節(jié)課放學(xué)后，通食生回家吃飯、午休，2：50到校。12：50后，住校生進(jìn)入教室午休，不得隨意外出教室，不準(zhǔn)在教室內(nèi)說(shuō)話、走動(dòng)。
2、加強(qiáng)教室值日生管理力度。新的學(xué)期，我們?yōu)榧訌?qiáng)學(xué)生管理，進(jìn)一步監(jiān)管好學(xué)生。各教室安排值日生，加強(qiáng)學(xué)生管理，不留死角，保證各個(gè)時(shí)間段的監(jiān)管。此外，學(xué)校對(duì)各年級(jí)教室情況，進(jìn)行不定時(shí)的檢查、抽查，發(fā)現(xiàn)不到位現(xiàn)象，通報(bào)批評(píng)，嚴(yán)肅處理，決不姑息遷就。希望各值日生負(fù)起責(zé)任，起到模范帶頭作用。
3、發(fā)揮學(xué)生的管理作用。本學(xué)期，我們將進(jìn)一步抓好學(xué)生的自治工程，根據(jù)實(shí)際情況，選出能夠大膽負(fù)責(zé)的小組長(zhǎng)，形成“學(xué)生管學(xué)生，交叉管理�！钡膶W(xué)生自治管理格局，充分發(fā)揮學(xué)生自制的作用。發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)匯報(bào)值班教師，并將詳細(xì)情況記錄存檔。
4、落實(shí)校園封閉制度。學(xué)校除了加強(qiáng)值班，發(fā)揮學(xué)生自治作用外，我們還實(shí)行了校園封閉制度。特別是針對(duì)學(xué)生午休，12：50后，門衛(wèi)關(guān)閉學(xué)校大門，家長(zhǎng)不能隨時(shí)進(jìn)入校園，保證了學(xué)生午休時(shí)間校外人員的干擾，給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)安靜的午休環(huán)境，保證學(xué)生能夠安安靜靜的休息。
5、將學(xué)生午休管理納入評(píng)估。為細(xì)化管理，我們還將學(xué)生午休情況，納入班級(jí)管理，納入班主任量化考核。
三、獎(jiǎng)懲制度
1、根據(jù)值班記錄、檢查評(píng)價(jià)，學(xué)期末，我們將對(duì)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；同時(shí)對(duì)班主任老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)于管理工作中不能履行職責(zé)，造成工作被動(dòng)的，除給以通報(bào)批評(píng)外，年度內(nèi)不能評(píng)為“三好學(xué)生”。由于工作疏忽，造成學(xué)生傷害事故的，學(xué)校將嚴(yán)肅處理。
3、值班教師由于空崗，造成學(xué)生傷害的，值班教師應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任�！�
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