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      1. 小學班主任的管理制度

        時間:2020-10-10 15:17:46 制度 我要投稿

        小學班主任的管理制度

          1、班主任在學校校長,學生處領(lǐng)導下,負責班級的教育,教學工作,認真執(zhí)行《德育教學大綱》推動學生德、智、體、美、勞五育和諧發(fā)展,全面提高學生素質(zhì)。

        小學班主任的.管理制度

          2、根據(jù)學校學生德育工作計劃對學生進行政治思想教育,品德教育,優(yōu)良心理品質(zhì)教育,認真開好主題班隊會(每學期一次),上好班會課及各種教育活動,填好《班會記錄本》,期末交政教處存檔。每月班主任必須將班務工作筆記本、家訪記錄本、主題班會記錄和周安全記錄等資料交政教處存檔。

          3、貫徹落實《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、開展校風檢查評比活動,對學生進行遵紀守法教育,文明行為教育,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和優(yōu)良的學風、班風。有計劃地培養(yǎng)班干部;對后進后生要愛字當頭,一視同仁,積極引導,熱情幫助。

          4、教育學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,掌握科學的學習方法,提高學習質(zhì)量。組織學生開展好課內(nèi)外教育、教學活動,認真填寫班主任工作手冊。

          5、認真填寫家長聯(lián)系手冊,領(lǐng)導班級家長委員會,主持召開班級家長會(每學期兩次),有計劃地進行家訪(或家長校訪),每學期人數(shù)不得少于二分之一,并做好訪問記錄,期終交政教處檢查評比。

          6、協(xié)調(diào)各學科教學活動的開展,協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔,協(xié)調(diào)各科教師之間、師生之間的關(guān)系,協(xié)調(diào)學校與家長的關(guān)系,調(diào)動各方面的積極因素為教育教學服務。

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