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升職，你準備好了嗎
升職，你準備好了嗎
我們公司每年都有一次公開競聘，流程是自己報名或領導指定，當事人小范圍做一次述職演講，時間為半小時。
今年的初級管理考評，我當了一整天評委。評委有20人，10個是各部門的管理人員，5個是邀請的行業(yè)內(nèi)大佬和合作單位老總，還有5個是外聘的職業(yè)管理專業(yè)人士。
本次述職的大部分人我都認識，對他們平時的工作也有些了解，有幾個人印象特別深刻。
有一個男孩子，之前在技術(shù)崗位，我對他的基本印象是寡言、耐心、實干、肯吃苦。他的報告做得很一般，在現(xiàn)場講了很多技術(shù)性的問題，沒有涉及管理的部分。我了解他的能力，希望他能競聘成功，于是在提問環(huán)節(jié)，我就問他：“你要競聘的這個崗位和你之前的工作有很大區(qū)別，對此你有什么想補充的?”他想了想說：“我現(xiàn)在講什么都是空談，還不如等做了再說。”這個答案我自然是不滿意的，如果你對新的崗位沒有任何想法，何必要來參與競聘?很多時候從技術(shù)崗位升到管理崗位是有門檻的，必須是你有這個意愿和能力，別人相信你能勝任才會給你機會。之后其他評委也問了一些問題，他的回答也沒有什么太出彩的地方。后來我看別的評委給他打的分數(shù)都特別低。
還有一個女孩子，她的性格怎么說呢，舉個例子，有一次，她來問我?guī)讉�專業(yè)問題，我很耐心地解答了，之后她笑著說：“專業(yè)還不錯!”她的職位比我低，但語氣聽起來像是在對我進行考核。還有一次，她所在的部門空降一個領導，是她的直屬上司，那人來第一天，她把人家叫到會議室，把人家過往的經(jīng)歷都問一遍。新來的領導搞不清狀況，就一五一十回答了，出來之后才知道她是自己的下屬，就怒了。后來發(fā)現(xiàn)，她太喜歡充老大，領導就把她扔到了新成立的部門。5個月時間，她換了3個部門。然而她的競聘報告做得非常好，之后的問答環(huán)節(jié)也很棒。如果我不認識她，我肯定就像外聘的評委一樣給她高分。
另外一個印象比較深的，是一個外派幾個月，臨時被拉回來的同事，他因為趕得匆忙，就直接做了現(xiàn)場演講。可能因為比較疲倦，他演講的邏輯性非常差，聽起來就像是對公司的不滿和控訴。他的演講還沒結(jié)束，他的直屬領導直接問了句：“你不想做了是嗎?”他趕緊說不是，他的領導就借題發(fā)揮，把他罵了十多分鐘。我雖然很同情他，但還是在想，這要是我的下屬，這種場合給我丟人，我也得罵他。
像我們這樣的公司，人多，部門也多，很多時候下屬的工作，除了自己的直屬領導以外，其他部門的人或者大領導們根本就不知道。這個時候，領導的一句話就變得很重要。很多公司都會有像第一個男孩那樣的員工，工作踏實，做事認真，領導有心給他一個機會，讓他在職位上有所提升，但無奈的是，這樣的人不會表現(xiàn)自己，永遠是撥一下走一步，機會來了也未必能抓住。也會有很多人像第二個女孩那樣，能力不一定強，未必能討伙伴喜歡，但總有辦法抓住每一個表現(xiàn)自己的機會。也有些人像第三個男孩一樣，平時兢兢業(yè)業(yè)，心態(tài)卻很差，甚至還有點像個小憤青，他比所有人都愛這個公司，才會期待公司的改變，哪里知道滿腔熱血灑錯了地方。
在大公司會有很多升職的機會，但能升職的，也不過區(qū)區(qū)幾個。很多時候，你沒有升，不是因為能力不夠，而是你沒有做好準備。你努力沒努力，很多人都看在眼里;別人有沒有問題，大家都心知肚明。怎樣做，不過是個度的問題，要知道，說和不說是兩碼事，說得好和做得好也是兩碼事。
都是學問，世事洞明罷了!
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