有意義的人生比成功更重要

有意義的人生比成功更重要

李開復：有意義的人生比成功更重要

從“李開復給大學生的七封信”到創辦創新工場，從奔走中美之間到徹底回到中國，這個來自臺灣，中等身材、半框眼鏡、時刻面帶微笑的中年IT精英，為中國青年人總結出“成功關鍵詞”。

熱愛與責任

1990年，李開復第一次有機會到中國，在北京信息工程學院講學時，他發現學生們都很聰明、好奇、勤奮，但是他們身邊資源的缺乏和教育體制的落后令他震驚。東西方文化價值觀的強烈碰撞使李開復感到使命重重。

時隔8年，李開復以微軟中國研究院院長身份來到北京。因為工作原因，李開復接觸了國內許多高校的大學生。“從他們身上，我看到了朝氣與活力，也看到了不安和躁動。”

曾經有一個學生寫信說到：“開復老師：就要畢業了�；仡^看自己所謂的大學生活，我想哭，不是因為離別，而是因為什么都沒學到。我不知，簡歷該怎么寫，若是以往我會讓它空白。最大的收獲也許是……對什么都沒有的忍耐和適應……”

這段文字后來被李開復在很多場合反復引用，后來又被他寫進給大學生的信《大學要學什么》中，“大學期間，有許多學生放任自己、虛度光陰，還有許多學 生始終也找不到正確的學習方向。當他們被第一次補考通知喚醒時，當他們收到第一封來自應聘企業的婉拒信時，這些學生才驚訝地發現，自己的前途是那么渺茫， 一切努力似乎都為時已晚……我希望自己的成長經歷和成功經驗，可以為年輕人提供思想和方法上的幫助。”

從此，他開始關注祖國大陸的大學生，與他們分擔，同他們分享，為他們分析，以自己獨一無二的案例去幫助成千上萬的學生創造他們同樣不可復制的成功。 通向未來的路，比學業更重要的是方向，而最終決定人生向何處而去的，則是天性中的稟賦和發自內心的熱愛。他自己就是沿著一條這樣的路而來。

1973年11月，李開復來到美國。在橡樹嶺讀中學，在哥倫比亞大學讀本科，在卡內基·梅隆大學完成碩士和博士學業，他接受了基本完整的美國教育。 順順利利的讀書經歷背后，是李開復曲曲折折的選擇過程。初入哥大，李開復毫不猶豫地填報“政治科學”專業，經過一年的通識教育，卻發現這個專業完全不適合 自己。大學一二年級，他的學習成績一直徘徊在B和C之間，平均分降到2.9。

曾經的夢想在現實面前成為一地碎片，李開復意識到，自己急需找到自己的最愛。偶然在學校計算機房打工的機會，讓他發掘出一個癡迷計算機的自己。不僅樂在其中，而且頗有天賦。當能力與機遇相匹配，熱愛則是理所當然。

美國的大學，大多有著簡便的轉系制度，經過慎重考慮，李開復最終堅定地轉到計算機系，很快一鳴驚人。他在自傳《世界因你而不同》中，用著名記者懷 特·霍布斯的話詮釋成功：“成功就是當你醒來，不論身在何處，不論年齡多大，你很快從床上彈起，因為你迫不及待地想去做你愛做的、你深信的、你有才華做的 工作。這個工作比你個人偉大、神圣。你迫不及待地要起床，跳進它的懷里。”對計算機的這種熱情，激勵李開復當年投奔這一新興領域。而且在專業課“可計算性 和形式語言”中，他考了前無古人的滿分。

大學三四年級，李開復就開始和研究生一起選修碩士、博士課程，接手各種各樣的項目。在此期間，他在“自然語言處理”課上提出挑戰“圖靈試驗”，也就是以計算機程序模擬人的表現，最高境界是使人無法辨別真偽。

這段經歷開啟了李開復日后專攻語音識別系統的征程。沒有人逼迫，一切奮斗都發自內心，而學校教育需要做的是，為一粒種子提供生長的土壤。這段經歷深深鐫刻在李開復心中，不僅成為記憶里最美的風景，而且直接鋪墊了他今日的成功。

2004年，李開復創建“開復學生網”(現名“我學網”)，初衷就是“幫助學生幫助自己”，而不是替代任何人尋求成功之路。
選擇與堅持

博士畢業留校起，一直到創辦創新工場之前，李開復先在卡內基·梅隆大學當教師并成為最年輕的副教授，而后經歷蘋果、SGI、微軟、谷歌四家頂級公司的高管生涯。一直行走巔峰，到底有怎樣的獨到之處?

李開復的回答是：“追隨我心。”

1983年10月，李開復讀博士期間走進語音識別的世界。開始和導師瑞迪教授一起探討語音識別領域里現有的成果以及如何突破的可能性，瑞迪說，“你 來做一個不特定語者的語音識別系統吧。”讓電腦識別不同人的語音，當時在世界上是一個無解之謎。而且，當時導師瑞迪已經向美國國防部立項并成功申請了大筆 經費，但是正在此時，李開復在研究思路上與導師產生了分歧，堅持自己的統計學方法進行研究還是遵從導師的思路?彷徨許久，最終李開復跟導師直接表明想法， 希望“以統計學來解決這個‘不特定語、大詞匯、連續性語音識別’”。雖然導師并不贊同，但是還是支持了他。之后三年半，李開復每天中午一點到凌晨兩三點， 每天18個小時、一周六天進行科研工作，把語音識別率從起初的40%提高到80%，最終飆升到96%。他為自己的語音識別系統取名為斯芬克斯，并在導師的 支持下參加了1988年度世界語音學術會議，撼動了整個學術界。

1988年，斯芬克斯被評為當年最重要的科學發明。

數次穿梭于世界電腦巨頭公司，做高管，創建研究院……不論職務如何變動，工作地點設在世界的哪一個角落，李開復內心中始終有一個屬于自己的清晰目標，這也讓他從未因被光環籠罩而手足無措，也不會因為位高權重而放棄自我。

而他所憂慮的是，他看到的很多中國大學生即便讀完四年本科甚至研究生、博士生，仍舊茫然如身陷重重迷霧不知所向。“中國的大學生是非常優秀的，但我 卻越來越多地感受到他們的內心困惑。面對著望子成龍的父母、應試教育體制束縛下的學校和老師、急功近利的社會心態，這些都讓他們很多人在路途中陷于迷 失。”

于是，2000年夏天離開中國回到美國后的5年里，李開復先后回國15次，做了50場演講，寫了4封“給中國學生的公開信”，并創辦了一個專門與大學生交流的公益網站“開復學生網。

曾經有學生在讀完他《寫給中國學生的第三封信》后，感觸很深，寫了一封信給李開復說：“很小的時候，我的目標就是長大，長大了做什么，我當時沒有 想;讀小學的時候，父母給我的目標就是考初中，考上初中做什么，我沒有想過;讀初中的時候，父母給我的目標就是考高中，考上高中做什么，我沒有想過;讀高 中的時候，父母給我的目標就是考大學，考上大學做什么，我沒有想過;上大學的時候，父母給我的目標就是要出國，出國做什么，我也沒有想過;現在留學拿到了 學位，要找工作了，下一步我該做些什么呢?這次，我要好好地想一想。謝謝你的第三封信，它喚醒了我埋藏了25年的進取心，它改變了我25年來被動的生活方 式。從今天開始，我要積極主動地為自己而生活!”李開復在為這位中國留學生終于理解自己“有選擇的權利”并想要去追求而感到歡欣鼓舞之時，腦海中浮現出更 多給他寫過信的、面談過的年輕人，依然在被動的道路上迷茫地生活著。在“開復學生網”我每天都看到：“只有你能告訴我，我該怎么做。”的被動思維。

一邊是抱怨，一邊是茫然;一邊是服從，一邊是反叛。新青年走失在喧囂與浮華中。這讓屢屢被中國年輕人的聰明勤奮震驚的李開復，深深為這種被動思維扼腕嘆息。

2005年10月起，他在全國進行巡講，題目就是《選擇的智慧》。彼時“超女”正在火爆巡演，李開復的校園行也同樣火爆。每到一座學校，都會出現同 樣的場面——里面已經開講，過道與門口早已擠得水泄不通，門外無法進場的學生仍在不懈地與檢票人員大聲爭執，拼命想闖進去。他們來自不同的高校，有的甚至 專門乘七八個小時的火車趕來，怎能甘心放棄!不止一個學生對李開復說，他們在國內所受的十多年教育，還不如李開復在一年多的時間里給他們帶來的影響大。這 位IT精英在本職工作之外的“不務正業”所產生的影響力，甚至超過了他的正業。

他曾在8天時間里轉戰三個城市，作了6場演講，被稱作“鐵人”。他卻絲毫不覺累，反而被臺下學生的渴望眼神深深打動，不惜拋出自己的失敗案例，以期學生能夠理解。

至此，李開復做出或許將改變他后半生的決定——離開GOOGLE，創辦一所幫助中國大學生成功、創業的公司。2009年9月，李開復離開主政四年的 GOOLE中國總部，創辦創新工場。當他在如油畫般美妙的舊金山GOOGLE總部，謝絕了天價挽留，辭職離開，揮別舊金山灣的碧藍海水和清新微甜的空氣， 實現自己的新夢想時，他也又一次用自己的行動為他牽掛的中國青年人做出了一個示范——只有“追隨我心”的選擇，才能激發起身體內最大的潛能，并為之拼盡全 力。

風險與艱苦伴隨李開復走過了創新工場的創業前期，越來越多的中國青年來到這里尋找創業夢想實現的途徑。或許他們不僅是想從這里得到創業資金和理念方面的支持，還想從一個前輩的身上獲得人生成功的點撥。

無數青年人眼中，李開復是一個教父。

其實看李開復的簡歷，光芒四射之中也不乏一抹難捱的灰暗，令人咋舌的精彩背后也充滿挫折與挑戰。最被人熟知的兩個困難時刻，一是當年跳槽谷歌之后， 被微軟狀告泄露商業機密。雖然最后以李開復勝利，谷歌與微軟和解告終，官司纏身的兩個月，卻被李開復形容人生中最沮喪的日子;最近的一次是剛剛遭遇的“方 舟子質疑李開復簡歷造假”事件，雖然最后查明并非造假，兩人握手言和，但是過程之中，對于當事人李開復來說也是一次信譽挑戰。不過，似乎這兩次事件都沒有 對李開復在青年人心中的導師形象和權威地位造成影響，被微軟告上法庭時，國內大學生雜志社社長鐘巖主動提出為李開復做證人，另一位青年導師徐小平則直接作 為其證人飛赴美國，在證詞上言之鑿鑿地寫出李開復的誠信對中國青年的積極影響;而不久前“簡歷造假”事件中，更是很多人寫評論、發帖子，聲援李開復。

或許可以這樣理解，青年人需要導師，不是需要一尊神像，對于成長中的青年人來說，導師要給他們以啟迪但不能取代他們思考的權利;導師要給他們指一條 明路但不能替他們邁出哪怕一小步;導師要值得他們仰視，令他們心甘情愿地低頭但不能高不可攀，完美無缺……與他們共成長的導師才真正被擁護，因為他們也要 吃喝拉撒也像他們一樣生活也有煩惱。

鋪開“李開復給大學生的七封信”，字里行間是一個睿智而輕松的學長，讀完信卻想起此人與比爾·蓋茨并肩作戰，被喬布斯親自打電話聘請，被谷歌以天價挽留，他集中成就了無數青年人心中無數的夢想，他卻一直陪伴在你身邊。

他為渴望成功的青年人總結出成功關鍵詞，又用自己的步步為營、一次又一次成功，告訴你，其實成功不是終結，比成功更重要的，是有意義的人生。

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