感念師恩1000
剛跨步走進(jìn)教室,就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谒较抡務(wù)摚航裉煲贿^(guò)語(yǔ)文高老師就不教我們了。突然之間,一陣莫名其妙的酸痛涌上我的心頭。不,我不敢相信,我總以為我與老師才剛認(rèn)識(shí)不久,我們倆才剛互相了解,怎么會(huì)……其實(shí),從高老師接手我們班起,已近四年了。正是一位好老師,才會(huì)令我的內(nèi)心有如此之多的不舍!
的確,一位好老師的恩情可以讓學(xué)生一輩子感激不盡。我所敬愛(ài)的高老師就是這千千萬(wàn)萬(wàn)的好老師中的一員。老師剛20出頭,可她卻并不像同齡老師打扮得花俏,總是以一身樸素的衣服出現(xiàn)在我們面前。經(jīng)過(guò)幾天的相處,我才發(fā)現(xiàn)在她那貌不驚人、瘦小的身材背后竟藏著無(wú)窮的知識(shí),引領(lǐng)著我去努力,去創(chuàng)造。
到現(xiàn)在,我才懂得要珍惜,最后一天,我要把我最美麗的一面給老師看。
一天里,過(guò)去了太多的“最后”。最后一節(jié)語(yǔ)文課;最后一次看老師吃飯;最后一次上英語(yǔ)課,F(xiàn)在,一天中的.最后一節(jié)品德課也來(lái)臨了。
老師壓低著嗓音對(duì)我們說(shuō):“想必大家一定都知道我要走了。剛接手你們班時(shí)。你們還是三年級(jí)的小朋友,一眨眼,我都把你們帶到六年級(jí)了。在接下來(lái)的最后3個(gè)月里,將由代班主任陪你們度過(guò),你們一定要乖。”如此平凡的話(huà)語(yǔ),卻重重地?fù)軇?dòng)了我的心弦,眼淚竟毫不保留地落了下來(lái)。我不應(yīng)該這樣的,我應(yīng)該為老師而感到高興,她不但被我們尊稱(chēng)為老師,過(guò)不了多久就是快樂(lè)的媽媽了。我竭力地控制住自己的眼淚,我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)些,不應(yīng)該落淚的?墒,我又不舍得老師離我們而去,她應(yīng)該陪著我們到最后,不是嗎?這是否太自私了呢。我已經(jīng)管不了那么多了,一想到要與老師分別,我便克制不住自己的情感,就算是丟人現(xiàn)眼也沒(méi)有關(guān)系!教室里的空氣似乎已經(jīng)凝固,鴉雀無(wú)聲,老師叫我們記。簩W(xué)習(xí)是為了自己,今后不管遇到什么挫折、什么困難都不能放棄自己的夢(mèng)想!恩,我相信,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話(huà)的。忽地,我發(fā)覺(jué),班上那幾十雙眼睛,瞬間都紅了……老師應(yīng)該會(huì)為此而感到高興吧。
最后一課也在我們的悲傷中過(guò)去了。天下沒(méi)有不散的宴席,我并沒(méi)有難過(guò),因?yàn)槔蠋熍c我們約定,這只是暫別,在畢業(yè)時(shí)會(huì)抽空來(lái)看我們的,這或許是我們?nèi)嗤瑢W(xué)內(nèi)心的安慰吧。一時(shí)之間,我的腦海里浮現(xiàn)出與高老師朝夕相處的畫(huà)面:春天時(shí),老師向我們撥撒著文學(xué)的種子;夏天,老師頂著酷暑,堅(jiān)持給我們上課;秋天,老師為了頑皮的同學(xué)操心操肺;冬天,老師冒著嚴(yán)寒為我們批改作業(yè)。
我并不是一位作家,不能用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)贊美老師,只是真誠(chéng)地祝福老師:
工作順利、萬(wàn)事如意、奧運(yùn)得子!
感激之情,全在不言中……
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