校園消防安全的征文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對征文都不陌生吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。一篇什么樣的征文才能稱之為優秀征文呢？以下是小編收集整理的校園消防安全的征文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園消防安全的征文1
警報聲尖銳地響起，年段頓時一陣悉亂，大家蜂擁而出，像脫韁的野馬一般。我的動作卻與大家的匆亂形成了鮮明的對比。我坐在位置上，慢慢悠悠地放下筆，嘆了口氣說道：“學校真是無聊，搞這種沒有用的演練，純粹就是浪費我們寶貴的時間。”伴隨著擁擠的人群，我走出教室。
那是什么?我心中一陣打鼓。之間從樓下不時地飄出橙色的煙霧。我毫無防備，慢慢地煙霧越散越多，蔓延到了我的四周。我置身在橙色的恐懼中，不知所措。煙霧帶來的化學氣味，讓我有點窒息。我開始咳嗽，這究竟是怎么一回事?
就在這時，有人小聲地跟我說：“同學，你不能這樣站立地行走，應當俯下身子來，用手捂住口鼻�！蔽宜贫嵌攸c點頭，照著他說的做。果然，難受的感覺明顯減小了很多，我也不再那么慌亂了。
經過一番努力掙扎，我總算是逃離了那片橙色的海洋�；叵肫饎倓偟�.不知所措和刺鼻的化學氣味，我依舊心有余悸。
這不禁讓我聯想起了火災現場，若火災真的與我近在咫尺，我又該如何去做?難道就那樣毫無預兆地亂闖，說不定那時的我會因為嚴重的防災意識不足而葬送在這熊熊大火中了。
我頓時感到了防災演練的重要性，想起自己剛開始的態度，真是覺得汗顏。
走到了班級隊伍中間，耳邊傳來了校領導的講話聲：“同學們，今天我們特意放了煙霧彈，模擬火災的場景，為的就是讓同學們切身體會到置身于災難中的感受，讓同學們學會如何在災難中保護自己……”
這次的防災演練一定是我印象最深刻的一次。也正是如此，我才意識到在災難到來之前，做好萬全的準備是不可缺少的。只有掌握了如何保護自己，才能在災難來臨時應變自如。
望著教學樓還未散去的煙霧，想到剛剛的驚魂，聽著同學們的話語聲，我遲遲無法緩過神來，還是不自覺地要陷入當時的場景中去。低下頭，沉思……
校園消防安全的征文2
火，給人類帶來文明進步、光明和暖和。但是，火失去掌握的，就會給人類及社會造成極大危害。
當火焰擴散全身時，當生靈垂死掙扎時，當生命被扼殺時，我們除了著急萬分，除了束手無策，除了哀痛流淚，更應當深入貫徹消防學問，從根本上了解消防安全的重要性。
在“1115”火災事件現場，一名50歲左右，家住12樓的男子，火災發生時他在外面，而妻子留在樓上。觀察火勢逼人，很可能危及妻子的生命，這位男子拼了命沖進了大樓。由于大火后電梯失去了運營4 / 8
能力，男子直接爬樓梯沖上了12層，敲門后無人應答，打家里電話又無人接聽。以為妻子不在家，男子又跑下來，后得知妻子還在屋內并未外出，于是又重新沖上了12樓，踹開了門，此時家中已經著火，妻子就在火海中掙扎。男子沖進去一把將妻子抱著拖到了門后，又跌跌撞撞地從消防通道跑了下來。
這一切都是因為人們用火不當而引起，莫非我們不該為此反思嗎？然而，正是因為有了這一次次血的教訓，人們才意識到，在火面前，生命如此脆弱，仿佛一碰就碎。都說“星星之火可以燎原”，因此哪怕是小小的火苗也不容忽視。
作為一名中學生，我們沒有能力也不行能去解決這催人淚下的'一幕幕，但我想在此呼吁大家重視消防學問，不再讓“火”成為摧毀人類家園和生命的危急物種。
消防防安全，危關社會。讓我們攜起手來，共鑄堅不行催的“防火墻”；讓我們攜起手來，共造和諧社會。
校園消防安全的征文3
在生活中，火是人類不行缺少的資源。但是，人們在享受火帶來的好處同時，也承受著火帶來的巨大損失和災難。
火，可以點亮孔明燈，放飛屬于人們心底的一個個小隱秘。但是同時，它也是烈火的一個“大幫兇”！某市公眾聚集場所和人員密集場所曾經出現大規模燃放孔明燈，數千盞升空后的孔明燈不受掌握、在空中飄移，有的掛在樹枝上燃燒，有的停留在建筑物上燃燒，有的散落在高壓輸變電設備上或燃氣油站附近，火災隱患突出，直接危及公共安全。，因此，大家應當盡量少放孔明燈，削減消防隱患。
火，還可以點燃香煙，給人帶來一時的快感�？墒�，假如在吸煙后不準時熄滅煙頭，而是隨便丟棄，丟進了草坪等，那將引起一場大火！后果不堪設想！
火，也可以在新年時，點燃一個個煙花筒，噴出絢麗多彩的“花朵”，但在同時，也噴出死亡的.火焰，在人們不知不覺中，吞噬掉一條有一條珍貴的生命！
還有什么電熱毯用完不關、發動機過熱、燃氣灶具使用不當引起了一場場大火，那將是多么可怕呀！
可是，還是有很多人不重視，無視它可怕的一面，直到自己因為火帶來的災難而死亡時，才會幡然醒悟，但是在那時，一切都來不及轉變，都晚了。
所以大家不管什么時候，都應當注重不預防火災的后果，并且做好一切預備！不然，當面對火災時，一切都來不及了！
預防火災，一般該做到以下幾點：
1、熟識社區的全部安全通道，并且提前演習逃跑路線，做好對策。
2、熟識附近全部的消防設施設備，并學會其運用方法，以免火災時因不會使用設施導致傷亡。
3、在家中預備一些逃命工具，如救生繩、滅火器等，特殊想對于高層住戶，更應當心謹慎，有備無患！
因此，只有我們在生活中到處留心、到處當心，才能避開火災的隱患與發生！讓悲劇不在重現！
校園消防安全的征文4
我國從遠古的北京人開始，就已應經開始使用火了�；饚Ыo人類的是光明，是美食，是暖和……但假如不留意的話，火帶給我們的則是一片灰燼。
如今，各個學校常常舉辦消防演練。有的同學根本不當回事，慢悠悠地跑著，還邊說著話：“閑著沒事舉行什么消防演練，又沒真起火�！钡�，假如可怕的災難真的發生，還能這么悠然嗎？消防意識應從小培育，因為據了解，我們四周由于人們消防意識不強，消防安全隱患隨處可見：清明節在山區燒紙錢、放鞭炮；到郊外野炊時架起的柴禾；家中長期插著的飲水機插頭；無電之夜的蠟燭焰苗；忘了取下的充電器這一系列的小問題，都可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增添消防安全的的意識。
火災時有發生，我們要做好一下幾方面：
首先要把握消防常識，一是緊急呼叫常識，一旦發生火災要馬上報警；二是把握防火、滅火基本常識，比方離開家門的時候，要查看電源是否斷開、煤氣灶是否關好。
其次應怎樣學會使用滅火器。
再次應知道火場中如何緊急逃命。在日常生活中，要對生活的環境有所了解，在危急時能快速逃離。比方我們住賓館的`時候，首先要熟識消防通道和消防器材的位置，正確選擇逃命的路徑。
還有，要主動參與消防演練，從小學到初中，我也經受過很多的消防演練，我認為，從小就重視消防安全或許在危難時刻是有用的。
一位8歲的小女孩因為把握了消防安全常識，在一場突如其來的大火中，她用濕毛巾堵住口鼻，爬到樓外，勝利脫險；在同一場火災中，一位18歲的大孩子，已沒有接觸過任何消防學問，從而被大火吞噬。在這兩個例子中，我們清晰的知道，消防安全對我們重要性，千萬不行忽視。
大火無情啊，吞噬了一個個生命，我們不能無動于衷，要“預防為主，消防結合”。我們在日常生活中肯定要增添自我的消防愛護意識，提到愛護能力，使自己在危難時能不受到損害。
在人類用火的漫長歷史中，大火帶給我們的不僅僅只有好處，不當心，就會使一切化為烏有。不要掉以輕心。
校園消防安全的征文5
有句話說：“天有不測風云，人有旦夕禍福。”在這個并不安寧的世界里，隨著城市的發展，我們面對著災害的許多挑戰。
人們越來越重視防空防災的演練。這天，霧蒙蒙的天空下，高高的教學樓里，活躍著朝氣蓬勃的同學們，他們正準備進行防空防災的演練呢。
“嗚——嗚——嗚”那一聲聲頗有節奏感的聲音刺激著我們的耳朵。你看那，在走廊上走的`、教室里坐著的、談天的、發呆的，剎那間都停了下來，時間像被凝固了一樣。隨著一個同學扯著嗓子喊“跑啊!”，教室里頓時炸開了花。就像在池塘里撒了一大堆魚飼料，同學們像魚兒們一樣爭先恐后地從每一個教室沖出來。瞬間，走廊上水泄不通地擠滿了人。老師邁著緊張的步伐火速到各個“逃生路口”指揮著，他們眉頭緊鎖著，焦急與不安從眉間流露。盡管如此，同學們井然有序使路一下就暢通了，人群加快了他們的腳步，一個緊挨著一個。偶爾探出頭來，看見鮮艷濃烈的一片橙色煙霧在空氣中彌漫，越往下跑越濃，同學們彎著腰，用雙手緊捂口鼻，時不時忍不住地咳了兩聲，低著頭不顧一切往前沖。沒有人說話，只聽見有人喊“快呀跑呀�！�
擁擠的人潮中，有一處稍稍放慢了腳步又默不作聲地趕了上去，原來是有一個同學把前一位同學的鞋給踩掉了。多么令人發笑的場面，竟然沒有一個人笑出來，我悄悄環顧四周，無一不是嚴肅緊張，而那個掉了鞋的同學為了不影響大家，將鞋撿起往前一扔，剛好在他將要跑到的位置上，他用力地踩進鞋里迅速跑走了。
我一直以為我們一定是第一批到達操場的。沒想到這時的操場井井有條地站好了方陣，老師同學們點名報數。全校20xx多人，僅用了五分多鐘就疏散完畢。但是五分鐘并不算快，因為，在突如其來的天災發生時，每一秒都是生的希望，我們應該不顧一切地尋找希望，加快速度就是我們應該做的。
生命只有一次，而防空防災演練可以有很多次，我們要把握每一個演練機會，提高速度，減少損失，時刻準備著。防空防災演練將在校園中更加地普及，我們應更加重視生命，珍惜生命。
校園消防安全的征文6
地球，這顆處于太陽系中的蔚藍的星球，悄無聲息地滋養著很多生命。進過一系列冗雜的改變，高山隱沒于海洋，海洋又不斷下降，新的高山拔地而起，大陸板塊分裂，南北極冰川凝聚……在地球不斷改變的過程中，早期人類，在約300多萬年前與非洲出現了。人類在世界中穿梭，由早期人類不斷進化，與自然競爭，與野獸搏斗，與黑暗相抗衡，與寒冷作斗爭……在永無止境的生存斗爭中，渺小的人類是那么孤獨無助。夜晚，他們蜷縮在一起，去躲避那吞噬人的黑暗；在山洞之中，去躲避那駭人的暴風雨。但就是這暴風雨，人類帶來了最好的禮物——火。
一次偶然之間，他們發覺樹木間閃耀著忽明忽滅的紅色的光，以及那冒著煙的動物的遺骸。他們狼吞虎咽，他們漸漸接近那跳動的精靈，于是，人類發覺了火！火得發覺使用與保存，使人類進入了一個新紀元，那是黑暗中的點點光明，是寒冷中的絲絲暖和。人類在使用火燒熟的食物后，養分得到了保證，腦容量不斷擴大，才得以組成一個個群體，才有了語言，才進展成今日的人類社會。而火，那個紅色的跳動的精靈，帶來的全是光明與盼望嗎？不，它所帶來的，還有人們深知的無情，吞噬與毀滅。
1987年5日6日，黑龍江省大興安嶺發生火災，燒毀林木面積70多萬公頃，房屋61萬平方米，受災五萬多人，死亡193人，受傷226人。上網查詢，一串數字映入眼簾。雖是多年以前的事件，如今看來卻仍舊觸目驚心。閉上眼睛，腦海中便出現出那漫天大火張牙舞爪著張開血盆大口，肆無忌憚地吞噬一切的場景。高聳的樹木紛紛倒下化為灰燼，消防員冷靜鎮靜地沖入火海之中……很多人死于火災，珍貴的生命一瞬間歸零，留下的只有斷壁殘垣，甚至只是灰燼。家人的哭喊在漫天大火前顯得那般微薄無力。火，人類文明的起源，在這一刻將人推動了無底深淵。
同樣是火災事例：1998年10月27日，北京一座大型家具城發生火災，燒死2人，燒毀12個廠家攤位，火災面積高達600平方米，財產損失380多萬元。大火同樣吞噬了人們的生命，而這個事例，損失更為嚴重的是人們的財產。380多萬，或許只是一家大型公司一個項目的收入，可對那些剛剛起步的小公司來說，這般損失便是致命的打擊。水既能載舟，亦能覆舟，而火亦是如此。他無情地吞噬人們的盼望以及信念，一切都逃不了他的魔爪。
安靜和諧的校內中也不乏這般慘劇。20xx年5月6日，廣州市一寄宿學校發生火災，造成8名正預備高考的學生死亡，25人受傷�；馂氖俏聪绲�.煙頭點燃一間休息室的沙發后引起的，消防部門的官員稱，這幢樓里的報警裝置和滅火器都不能正常使用，消防和有關當局應對此負責。8條含苞怒放的生命在這無情的大火中活生生地凋謝。是的，火有消防員來滅，而他們呢，有有誰來為他們的生命負責？家長們撕心裂肺的呼喊是否能將孩子的生命喚回？不，不能，大火帶走了他們，他們永久回不來了。
人們在感慨火災的無情時，是否也曾想過是什么引起了火災？人們只知道遠古時期人類發覺使用并保存了火，保存了這一宏大的事物。人們總是一味地去想火災的罪惡，卻從未思索火災的源頭。殊不知，正是人類引發了這一場場熊熊大火。廣州市的那一所寄宿學是的，火有消防員來滅，而他們呢，有有誰來為他們的生命負責？家長們撕心裂肺的呼喊是否能將孩子的生命喚回？不，不能，大火帶走了他們，他們永久回不來了。
人們在感慨火災的無情時，是否也曾想過是什么引起了火災？人們只知道遠古時期人類發覺使用并保存了火，保存了這一宏大的事物。人們總是一味地去想火災的罪惡，卻從未思索火災的源頭。殊不知，正是人類引發了這一場場熊熊大火。廣州市的那一所寄宿學校，若不是那一個未熄滅的煙頭，若不是報警措施和滅火器不能使用，那8條鮮活的生命，會在大火中化為灰燼嗎？答案確定是不會。人類只會淺層地想火災帶來了哪些損失，卻不會深入的去探尋火災的來源，這便是人類的弱點。每年，很多條無辜的生命消失在大火之中，生命只有一次，是無比寶貴的，因此，我們需要防范火這個親熱而又危急的伴侶。
生活中任何一個微小的舉動都會引發火災，隨地亂扔未熄滅的煙頭，用沾水的手去觸碰開關，以及在學校使用種種違規電器……這些不經意的動作或是不以為然的行為，在頃刻之間都會釀成大錯。每年的火災案件中還不乏清明節前后的火災案件。清明節前后，人們上山祭祀祖先，總是燃放煙花爆竹，點燃香燭紙錢。而在前往下一個地點的時候，總是遺忘各種可燃物的火是否已經熄滅。山林中往往多枯枝落葉，一點點星火便可燎燒整個山林。人們的種種疏忽大意，才得以讓火災一次次肆虐。預防火災，我們首先要杜絕火患，而杜絕火患，首先要從身邊這些小事做起。
在家時我們需要正規用電，家里要使用安全的電插頭與開關，不用沾水的手去觸碰電器的接頭處。電路短路導致電器燒壞極易引起火災。假如真的引發火災，要先切斷電源，絕不行以用水熄滅。在學校中，學校要定期對學生進行消防學問的普及，定期舉行火災緊急逃命演習。在每個樓道處要配置滅火器，以備突發狀況。在社會中，假如遇到火災，要準時撥打119火警電話，絕不行像看喧鬧般圍在旁邊觀看。
在生活之中，火災隨時有可能發生。因此，我們要學會冷靜地面對這些突發狀況，要把握肯定的滅火與逃命的常識。珍愛生命從防火做起，杜絕火患從你我做起。讓我們行動起來，從身邊的小事做起，養成正確規范的行為習慣，將火的危害最大程度地降低讓人與火的關系重回遠古時代，讓火重新成為人類得力的助手。
讓我們一起珍愛生命，讓杜絕火患的警鐘長鳴。
校園消防安全的征文7
在生活中，火是人類不可缺少的資源。但是，人們在享受火帶來的好處同時，也承受著火帶來的巨大損失和災難。
火，可以點亮孔明燈，放飛屬于人們心底的'一個個小秘密。但是同時，它也是烈火的一個“大幫兇”! 某市公眾聚集場所和人員密集場所曾經出現大規模燃放孔明燈，數千盞升空后的孔明燈不受控制、在空中飄移，有的掛在樹枝上燃燒，有的停留在建筑物上燃燒，有的散落在高壓輸變電設備上或燃氣油站附近，火災隱患突出，直接危及公共安全。，因此，大家應該盡量少放孔明燈，減少消防隱患。
火，還可以點燃香煙，給人帶來一時的快感�？墒�，如果在吸煙后不及時熄滅煙頭，而是隨意丟棄，丟進了草坪等，那將引起一場大火!后果不堪設想!
火，也可以在新年時，點燃一個個煙花筒，噴出絢麗多彩的“花朵”，但在同時，也噴出死亡的火焰，在人們不知不覺中，吞噬掉一條有一條寶貴的生命!
還有什么電熱毯用完不關、發動機過熱、燃氣灶具使用不當引起了一場場大火，那將是多么可怕呀!
可是，還是有許多人不重視，無視它可怕的一面，直到自己因為火帶來的災難而死亡時，才會幡然醒悟，但是在那時，一切都來不及改變，都晚了。
所以大家不管什么時候，都應該注重不預防火災的后果，并且做好一切準備!不然，當面對火災時，一切都來不及了!
預防火災，一般該做到以下幾點：
1、熟悉社區的所有安全通道，并且提前演習逃跑路線， 做好對策。
2 、熟悉附近所有的消防設施設備，并學會其運用方法，以免火災時因不會使用設施導致傷亡。
3、在家中預備一些逃生工具，如救生繩、滅火器等，特別想對于高層住戶，更應小心謹慎，有備無患!
因此，只有我們在生活中處處留心、處處小心，才能避免火災的隱患與發生!讓悲劇不在重現!
校園消防安全的征文8
我國從遠古的北京人開始，就已應經開始使用火了。火帶給人類的是光明，是美食，是溫暖···但如果不注意的話，火帶給我們的則是一片灰燼。
現在，各個學校經常舉辦消防演練。有的同學根本不當回事，慢悠悠地跑著，還邊說著話：“閑著沒事舉行什么消防演練，又沒真起火�！钡�，如果可怕的災難真的發生，還能這么悠閑嗎?消防意識應從小培養，因為據了解，我們周圍由于人們消防意識不強，消防安全隱患隨處可見：清明節在山區燒紙錢、放鞭炮;到郊外野炊時架起的柴禾;家中長期插著的飲水機插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器這一系列的小問題，都可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增強消防安全的的意識。
火災時有發生，我們要做好一下幾方面：
首先要掌握消防常識，一是緊急呼叫常識,一旦發生火災要立即報警;二是掌握防火、滅火基本常識，比如離開家門的時候，要查看電源是否斷開、煤氣灶是否關好。
其次應怎樣學會使用滅火器。
再次應知道火場中如何緊急逃生。在日常生活中，要對生活的環境有所了解，在危險時能迅速逃離。比如我們住賓館的時候，首先要熟悉消防通道和消防器材的位置，正確選擇逃生的路徑。
還有，要積極參加消防演練，從小學到初中，我也經歷過許多的消防演練，我認為，從小就重視消防安全也許在危難時刻是有用的'。
一位8歲的小女孩因為掌握了消防安全常識，在一場突如其來的大火中，她用濕毛巾堵住口鼻，爬到樓外，成功脫險;在同一場火災中，一位18歲的大孩子，已沒有接觸過任何消防知識，從而被大火吞噬。在這兩個例子中，我們清楚的知道，消防安全對我們重要性，千萬不可忽視。
大火無情啊，吞噬了一個個生命，我們不能無動于衷，要“預防為主，消防結合” 。我們在日常生活中一定要增強自我的消防保護意識，提到保護能力，使自己在危難時能不受到傷害。
在人類用火的漫長歷史中，大火帶給我們的不僅僅只有好處，不小心，就會使一切化為烏有。不要掉以輕心。
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