【集合】向雷鋒同志學習征文
在學習、工作、生活中,大家都寫過征文吧,征文一般是某個活動、征文比賽等需要,作者將稿件遞給征文活動主辦者后,作者的作品就可以參與比賽,但是著作權的一部分也相應給了征文活動主辦方。你知道征文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的向雷鋒同志學習征文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
向雷鋒同志學習征文1
在我們的生活中,沒有一個人是不知道雷鋒的。一提到雷鋒就想到助人為樂,所以,我也當了一次“活雷鋒”!
有一次,我走在上學的路上,眼看著就要走到校門口了。突然感覺腳下似乎踩了什么東西。于是,我低下頭看了看,呀!竟然是一張100元的人民幣,我趕緊抬頭看看是不是附近的人丟的,并拿著這張100元的鈔票詢問了附近的人,看能否找到失主。可是我問過的人都說不是他們的錢。噢!難道我找不到失主了嗎?這錢該怎么辦呢?我心想著。我沮喪極了!我站在路中間不停地拍打著腦袋。哦,有辦法了!我可以把它交給學校廣播站的人!讓他們幫忙找失主吧!我迫不及待地飛奔到學校,急忙走向廣播站,向廣播站的老師解釋了這張100元的來歷,希望他們能幫忙找到失主。廣播站的老師明白了我的來意后,馬上展開行動,向全校師生發出廣播,請丟失了錢的失主可以來廣播站認領。很快20分鐘過去了,一位扎著馬尾辮的小女生來到廣播站認領。經過我和她確認之后,才知道:原來這錢是她媽媽給她的,在離學校不遠的`地方丟失了,種。種情況符合,最后老師把錢還給了她。小女孩哭著向我道謝,原來這錢是用來買校服的。當時,廣播站的老師把我做的好事向全校師生公布了,我心里美滋滋的,原來做好事是一件多么開心的事呀!
因此,我們要學習雷鋒助人為樂的精神,讓雷鋒精神永遠流傳在我們身邊,讓更多的人得到幫助和溫暖。
向雷鋒同志學習征文2
“叮叮!,下課鈴聲響了,老師宣布放學,同學們收拾好書包,陸陸續續地走出教室,回家了。
我和小伙伴一起走在回家的路上,邊走邊聊天,正當我們說的開心的時候,突然發現前面的馬路旁邊,有一個拄著拐杖的老奶奶在等待著綠燈亮。因為老奶奶的腿腳不好,而且還有老花眼,所以老奶奶幾次都沒有過去。我和小伙伴看著老奶奶焦急的樣子,我們決定過去扶那位老奶奶過馬路。正當我們準備過去的時候,一位叔叔搶先跑過去幫老奶奶過馬路了。正當那位叔叔牽好老奶奶的'手,準備過馬路時,綠燈變成紅燈了,老奶奶說:“我自己能過去的,不麻煩你來牽我過馬路了,你也還有事沒做呢!
叔叔說:“沒關系的,這些都是我應該做的。而且,如果以后我像你這么大年紀的時候,我也希望有這樣一個人來幫助我過馬路!
就在這時,紅燈變成綠燈了,叔叔牽著老奶奶,一步一步小心翼翼的扶著老奶奶過馬路。這時,紅燈亮了,一輛面包車正開過來,我和小伙伴在馬路邊非常著急,沒想到,那輛面包車的駕駛人員既沒有開過去,也沒有按喇叭,只是靜靜地等著老奶奶過完馬路之后才把車開過去。
走過馬路之后,老奶奶對叔叔說:“真是太謝謝你了,你叫什么名字?”叔叔說:“不用謝,我也該回家了。老人家,再見,你走好!”
那位叔叔真是一個“活雷鋒”,真是雷鋒精神處處在!
向雷鋒同志學習征文3
雷鋒——一個家喻戶曉的名字,他十分的平凡,也十分的偉大,他是我們所有人的榜樣。有一首歌就是這么唱的:學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本……真是唱的一點也不錯。他是一個最平凡的英雄。
雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養了他。他為了幫助六叔奶奶家,常常去上山砍柴,可是,當地的柴山都被有錢人家霸占了,不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴,被徐家地主婆看見了,這個地主婆指著雷鋒破口大罵,并搶走了柴刀,雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀,那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀,鮮血順著手指滴落在山路上。
一九六二年八月十五日上午八點多鐘,細雨霏霏,雷鋒和他的'助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場后,發現車身上濺了許多泥水,便不顧長途行車的疲勞,立即讓喬安山發動車到空地去洗車。經過營房前一段比較窄的過道,為安全起見,雷鋒站在過道邊上,揚著手臂指揮小喬倒車轉彎:“向左,向左……倒!倒!”汽車突然左后輪滑進了路邊水溝,車身猛一搖晃,驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子,雷鋒不幸被倒下來的方林桿子砸在頭部,當場撲倒在地,昏過去……
戰友們立即用擔架把他送到附近醫院搶救,各級首長立即趕到了醫院,同時以最快速度把沈陽的醫療專家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷,導致腦機能障礙,雷鋒這個勞動人民的好兒子,中國共產黨的優秀黨員,年僅22歲,就這樣和我們永別了!
雷鋒叔叔永遠值得我們學習!
向雷鋒同志學習征文4
同學們,在這960萬平方米的土地上,沒有一個人不知道他的英名!他的名字就叫——雷鋒。
雷鋒就是這一縷陽光、一滴水、一粒糧食、一顆最小的‘螺絲釘’,一直為人民服務。
雷鋒叔叔雖然逝去了,但他的精神卻讓永遠牢記在我們心中,在人民心中。
生活中有許多人有擁有雷鋒般的品質。
老師們具有雷鋒的品質。每當夜深人靜的'時刻,人們都入睡了,老師們卻還在為同學們批改作業和備課,每當想起這一幕,我的熱淚就滾滾而落。
工人們也具有雷鋒的品質。每天上學,我都會看見工人叔叔們辛苦的在施工,在為人民服務,許多次我都會看見那些工人叔叔在施工的過程中險些摔下來,我十分佩服工人叔叔們,也十分害怕,害怕又有一個生命將會犧牲。
父母具有雷鋒的品質。從牙牙學語、蹣跚學步到現在的我,每天都擁有父母的愛,父母每天都無微不至的關愛著我們?诓挪缓媒o我報小主持人班,作文無處下筆給我報寫作班,說不來英語就給我補習英語,數學沒學好的就給我報奧數班,走路姿勢不優美就給我報舞蹈班……父母在我們身上花了不少心血,很多時候父母因為我們的不聽話而打罵我們,其實都是為了我們好。你還在抱怨父母沒帶你去游樂園嗎?還在抱怨父母沒給你買新衣服嗎?還在抱怨父母沒給你買玩具嗎?知足吧!如果沒有父母就不會有我們,我們長大以后一定要好好孝敬他們。
雷鋒精神,發揚光大。人的生命是有限的,可為人民服務是無限的。我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。讓我們用平凡的一生做出一件件不平凡的事來吧!
向雷鋒同志學習征文5
在每年三月的時候,我就會想起雷鋒叔叔,因為他做了很多好事,就像人們所說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。我們學校開展了以“學習雷鋒好榜樣”的活動,我積極響應并參加了這次活動,比如:把抄好的家庭作業發給請假的同學;幫鄰居提東西;幫助同學值日……但是,令我印象最深的卻是那件事——幫老爺爺抬自行車。
第三周星期五下午放學回家的路上,我遇到了一位白發蒼蒼、面黃肌瘦老爺爺。他手上還抱著一個較小的孩子,旁邊一個六、七歲的小妹妹正努力地想把自行車抬到臺階上。看到小妹妹勞力費心地想把自行車抬到臺階上,又做不到的模樣,我很是心疼。我是真的心有余而力不足。∫俏矣柧殨r手沒有受傷那該多好!我又想:要不,我找個人來幫忙吧!我四處張望了一下,發現除了我們,沒別人了。過了幾分鐘后,我狠下心:沒事!幫就幫,不就是有可能會加重傷情嘛,怕什么!我邁著堅定的步伐,走向小妹妹,對她說:“讓我來吧!”小妹妹感激地對我說:“謝謝姐姐!”我用手抬起自行車,發現自行車雖然很重,但我并不覺得痛苦。我想,這就是老師經常說的.“助人為樂”吧!后來我抱著那個較小的孩子,牽起小妹妹的手把他們送回家。
回家的路上,我心里比吃了蜜糖還要甜。我相信,世界上有許多的“雷鋒”,每次做完好事后是非常快樂的。今后,我還要把雷鋒精神發揚光大。
向雷鋒同志學習征文6
“雷鋒同志”你如此偉大,是我們的大英雄。就讓我們一起想雷鋒同志學習吧。
一副黑黑的頭發,一張純潔的臉,一雙閃亮亮的眼睛,兩只勤快,為人民服務的雙手。那就是偉大的英雄——雷鋒同志。
在這個世界上,有多少人崇拜雷鋒,向著雷鋒學習,樂于助人,為人民做貢獻。為了人民,甘愿犧牲自己,也要幫助別人的美德,值得我們學習。再讓我們瞧一瞧雷鋒的事跡吧。
我特別佩服雷鋒的“釘子精神”在雷鋒眼里,困難不是困難解決,而是你要不要克服困難。我明白了:“只要愿意學習,擠出時間。要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆!闭^“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!边@就讓我們明白時間是靠擠出來的。
雷鋒還有著言行一致的革命精神。雷鋒是一個實干家,是一個勇于探索的'創造者,他總是把實現崇高的理想落實到本職崗位上,說到做到,表里如一。
雷鋒精神,不是自然產生的,而是有其歷史客觀必然性,從思想來看,雷鋒精神既是馬列主義時代精神的體現;又是對我黨我軍優良傳統的繼承和發揚;也是對中華民族傳統美德的繼承和升華,具有重要的時代價值!
雷鋒的“助人為樂、熱愛勞動,以及無私奉獻、舍己為人”的精神值得我們學習。
“讓我們一起向雷鋒同志學習吧!”
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