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學習雷鋒征文初中
雷鋒——一個家喻戶曉的名字，他以助人為樂，尊老愛幼的美德使人們將他記在心中，這就是雷鋒，下文提供了有關學習雷鋒征文，歡迎參考！
學習雷鋒征文1
“學習雷鋒，好榜樣……”每當聽到這首歌，我的內心就涌現起對雷鋒叔叔的敬佩。
雷鋒，這個讓我們覺得熟悉的名字，他是我們的驕傲也是時代的先鋒！雷鋒叔叔用他短暫的一生為我們詮釋了他的做人品格。“為別人服務”成了他生命中不可缺少的一部分。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這個平凡的青年做了許多不平凡的'事，讓我們“向雷鋒同志學習”。
雷鋒做好事值得我們學習，更可敬的是他做好事還不留名。和他一起工作的隊友家人生病了，當隊友因錢的事而發愁時，雷鋒慷慨解囊拿出平日里一分一分積攢下來的錢，以隊友的名義給他家人寄去，這是我們常人所做不到的，那雷鋒平日里又是如何的儉樸呢？我講一個故事你們就知道了：
有一次雷鋒與隊友打籃球，當時驕陽似火，他們一個個大汗淋漓，口干舌燥，隊友們紛紛去買冰汽水喝，可是雷鋒卻在一旁喝起了白開水，隊友們雖知雷鋒平日節儉，但看著滿頭大汗的他仍勸著和他們一起喝汽水，雷鋒笑著說：“汽水和白開水不都一樣解渴嗎？”
俗話說，“人不為已，天誅地滅”，他的隊友也許認為雷鋒節儉都是為了他自己，可他卻在別人有困難時，馬上伸出援助之手，這是當時無人能及的吧？如果上天能多給雷鋒一點時間，我想他會為我們留下更多的故事，為祖國創造更多的價值。雖然這個如果不能實現，但在我內心深處，早已認定他還活著，活在地球的每一個角落，活在我們每一個人的心里。
學習雷鋒征文2
今天，大隊委和四（1）班去到“柳江縣敬老院”。
我們一去到那里，先把東西放下，然后就和爺爺奶奶講話聊天。我們先去到一間屋子，見到一個坐著輪椅的奶奶，陳沅就問：“奶奶，我們推你出去玩好嗎？”奶奶回答：“好啊�！蔽覀儼涯棠掏瞥鋈ズ�，很多同學都搶著來推，我們就被人群沖到外面了。
我們來到三樓，老師就叫我們搬東西去扔。我進了一間屋子，沒想到他們都搶了我拿的東西，只好轉移地方了。另一間屋子一進去就聞見一股怪味，我忍不住就跑出來了。后來我找見幾塊瓷磚，我和同學搬了一塊板子又上樓，騾好幾塊瓷磚再搬下樓去，就這樣，我們一上一下，搬了好多東西，突然，我聽見有人叫了一聲，我看了看，潘彥伊拿的.瓶子里有一條蛇！難怪她叫。
我和陳沅韋芳蕾又去到樓下，進了一間屋子，陳沅又對奶奶說：“奶奶，我們唱歌給你聽好不好？”“好啊�！蔽页艘皇住稙g陽河》，接著唱了一首《歌聲與微笑》。奶奶看完我，再看看陳沅，再看看韋芳蕾，頃刻間，我突然覺得奶奶非常懂音樂，看我們的眼神雖然我覺得有些疑問的意思，但我知道奶奶在這里生活很好很快樂！
我們走了，爺爺奶奶們都出來向我們再見，我們也揮揮我們的小手向他們告別。這一次來敬老院我看到了爺爺奶奶的眼神很孤獨，很想自己的兒女……
學習雷鋒征文3
有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。也有人說：在21世紀的今天，雷鋒精神早已過時了。但今天的一幕卻告訴我們：人民需要雷鋒，社會需要雷鋒，時代更需要雷鋒……
今天是周末，大多數公共汽車上都是滿滿的一車人。身殘志堅的王新拄著拐杖，在站牌處焦急地等待著18路公共汽車的.到來。
在一位阿姨的攙扶下，王新好不容易上了車，可車上一個座位也沒有了。售票員不停地喊著：“給老弱病殘者讓座。”可乘客們仍無動于衷，一個年輕人拿出一張報紙來看，裝作視而不見。另一位年輕人，戴著一副耳機，一邊聽著單放機里的流行歌曲，一邊看著窗外美不勝收的景色，也沒搭理。一個小女孩看見迎面走來的殘疾人，感到猶豫不決：把座位讓給他吧，可自己的腿傷還未痊愈；不給他坐吧，又實在覺得對不起胸前的紅領巾。想到這里，小女孩一下站了起來，忍著痛把座位讓給了王新。
汽車繼續向前駛去，到站了，司機一下剎車，小女孩的腿還不太靈便，又沒有受力，一個踉蹌就撲倒在地，才愈合的傷口滲出了鮮血，染紅了她的白裙子。周圍的乘客驚呆了，那位聽歌的年輕人一下子扔掉了耳機，抱起了小女孩，另一位看報的年輕人拿出自己潔白的手巾小心地為小女孩擦拭起傷口來，人們發現他們的臉都紅紅的，頭都低低的。
有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。也有人說：在21世紀的今天，雷鋒精神早已過時了。但今天的一幕卻告訴我們：人民需要雷鋒，社會需要雷鋒，時代更需要雷鋒。
學習雷鋒征文4
一個陽光明媚的星期天，我與幾個同村的同學一起走在回家的路上。一起走的還有比自己小的同學。
正值春暖花開之季，道路兩旁剛栽的柳樹迎風搖動著柔軟的身子，偶爾從頭頂掠過的小麻雀唧唧喳喳的叫著，仿佛在傳遞春天的信息。幾個男生忽然從身邊飛馳而過帶來一陣暖暖的春風，令人神清氣爽，心情格外舒暢。
望見他們遠去的背影，我們也不甘落后，便飛快的騎著自行車，相與他們一比高低。可不久就像泄了氣的皮球，蔫在那兒了。無意中前面路上一個亮晶晶的像小手指大小的東西映入我的眼簾。“什么東西呀？”我問。但沒有一個人回答我，因為她們也看不清楚到底是什么。
走進一看，唉！原來是個小螺絲呀！還以為啥好東西呢！但好奇心又驅動我過去踩了踩，見沒什么特別之處，我便與同伴踢來踢去當作走路的消遣。玩膩了我們便理也不理的走開了。可一位小同學卻像寶貝一樣，小心的把它撿了起來放在了兜里�！靶夤恚 蔽移沉怂谎�。她只是笑了笑，沒有回應我。我們繼續走著。
走著走著，迎面走來了兩個比我們小的同學。他們正在低頭尋找著什么東西，神情是那般的專注，以致幾乎和我碰了個正著，其中一位才抬起頭來。“你們走過來時有沒有看見……看見……它”他一見我們就急切地問，還用手比劃著。也許太著急了，他的話越說越不明白，還用手不斷地比劃著，汗珠沿著那紅漲的臉膛也滾落了下來。我們卻丈二和尚摸不著頭腦，只能看他干著急�！澳銈冊谡沂裁囱剑俊澳俏恍⊥瑢W用熱情稚嫩的語氣詢問著�！拔覀冊谡摇谡乙粋�小螺絲，是他剛買的自行車上的�！绷硪晃缓退黄饋淼男⊥瑢W終于有了插話的`機會。這時我的大腦中忽然閃過那螺絲的影子，難道是……“是不是這個呀？”那位小同學隨手從兜中掏出了那個螺絲�！皩�！對！就是這個！”他眼中閃著興奮而激動的光，“謝謝你！謝謝你！……”他拘謹而真誠地重復著，仿佛大腦中再也沒有別的詞了。見狀，小同學臉上也泛起了一片紅暈，笑了笑，沒說什么。我們便繼續趕路了。
這一幕卻引起了我的思索。
平時想幫助人的意愿是多么的強烈呀，可真正到了現實生活中我怎么就……。為了幫助人，曾想方設法的到處尋找需要幫助的人，可我哪曾想到過，想要學雷鋒、傳播雷鋒精神是要用心的呀。只要用心去發現生活中的點點滴滴，你會發現生活中需要幫助得人其實很多！
讓我們一起來用心學雷鋒，因為雷鋒在我們心中！
學習雷鋒征文5
今天是雷鋒日，我們要到大洪小區和復州花園這一帶打掃衛生。
我們穿著校服，帶著紅領巾，排著整齊的隊伍出發了！
我們似乎很高興，一路都唱著："學雷鋒"的歌兒。到了復州花園，老師一聲令下，同學們便東奔西找，我也不甘示弱，對垃圾發動了"大規模進攻"。同學們已經干得熱火朝天，汗流浹背，可同學們不以為然，揮了一下汗水，繼續進行"大規模進攻"。
"咦？那是什么？"
"好像古代的陶罐"
"噢耶，我們發現古代文物了。"同學們正圍著一個角落議論紛紛�？砂纬鰜硪豢矗瓉硎莻�破舊的`陶器，同學們大失所望的散開了，繼續去打掃衛生。
我們一些同學發現了一些酥果包裝，一看，哇！那里有好多垃圾喲！得趕緊處理掉。我們不管三七二十一，拿塑料袋就沖，不一會兒，垃圾就被處理干凈了，我也提著塑料袋"滿載而歸"。呵呵！我們真是一群"垃圾處理狂手"哇！
時間像坐火車上看風景，轉眼就不見了，我們要回校園了。
��！這次雷鋒日真有意義��！
學習雷鋒征文6
“好學上進”、“人民的好戰士”、“釘子精神”……說到這些名詞你應該很容易地就聯想到一個人——雷鋒。
“向雷鋒同志學習！”1963年3月5日毛**向全國人民發出這樣的號召，把“雷鋒”這個名字再次深深刻印在了全中國人的心上。全國不管男女，不管老少，誰不知道“雷鋒”這個名字？雷鋒留給我們的，不僅僅是他那一身軍裝的形象，更是留給了我們他那“自己辛苦點，多幫助別人做點好事﹑獻愛心”的精神品質。
我們現在做好事﹑獻愛心更本不需要付出多么大的代價，好事也并不難做，但是，做好事﹑獻愛心的人卻是越來越少了。為了不讓“幫助別人做點好事多獻愛心”的雷鋒品質漸漸被人遺忘，我和一些同學還有兩位老師，一齊去看望了我們班在家養病已久的鄧婷同學。
在選同學去看望鄧婷時，幾乎所有的同學都舉起了手，希望自己也能去向鄧婷表示自己對她的關心，我有幸的被老師挑選上了。在去的路上，同學們都很激動，猜測著鄧婷是不是瘦了？身體恢復得怎樣？……等到了鄧婷家后，鄧婷的媽媽熱情的迎接了我們，并且還和我們聊了有關鄧婷康復的事，還說到了鄧婷很想去上學，很想念六２班的同學們……說著說著，坐在一旁的鄧婷哭了，說到她的傷心處了！這時老師安慰起了鄧婷：“別哭了，你不是一直很堅強嗎？這時候怎么能掉眼淚呢？”鄧婷的媽媽在一旁輕輕拍撫著鄧婷的背。 其他同學也開始安慰鄧婷：有的同學給了鄧婷幾顆糖；我也拿出送給鄧婷的'書，還在上面寫了祝福的話……
在又一陣的交談后，老師怕我們的家長擔心，就讓我和其他來看望鄧婷的同學先回了家，老師們又和鄧婷的媽媽有交談了一會。
第二天，同學們都來向我們詢問鄧婷的情況，而且又有一些同學在放學后去看望了鄧婷。雖然我沒有去，但我知道鄧婷一定是非常高興的！
我們身邊其實有許許多多的“雷鋒”，你沒有發現，或許就是因為他們并不高調，總是低調的在幫助人﹑低調的獻愛心。希望你早日也能成為一個“雷鋒”，讓這個世界上的“雷鋒”越來越多！
學習雷鋒好榜樣，獻出愛心為大家！
學習雷鋒征文7
三月五日是一個值得紀念的日子，是毛**為雷鋒題詞“向雷鋒同志學習”紀念日。30年來，在題詞的鼓舞下，一個由億萬人民群眾自覺參加的學雷鋒活動在中華大地上蓬勃發展，促進了整個社會道德風尚的提高。今天這樣一個重要的日子里，我心底里暗下決心，向雷鋒叔叔學習 做文明小學生。
雷鋒叔叔是一個只有22年短暫生命的普通共產黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和天長地久的敬意；一個普通的.戰士所表現的高貴品質，能夠激勵幾代人的健康成長；我認為作為一個名小學生，要認真學習雷鋒叔叔為人民服務的精神，做一枚永不生銹的螺絲釘一個群眾性的活動。其實，要學習不能光只學不做，要在平時邊做邊學習，這樣，才能真正體會到學習的意義，只要認真觀察，活雷鋒還多著呢。我就是一個活雷鋒。
記得那一次，我與孫笛奇等幾個小朋友，把書包扔在道邊，就開始在我家的小區內玩耍，大家玩得開心極了，結束時，大家收拾書包準備回家了，可是孫笛奇的書包不見了，糟糕的時，他的家門鑰匙，也在里面，沒有辦法回家了，其他的小朋友，看到天快黑了，都急著回家了，只剩下，我和他兩個人了，看到他著急，我想，我還是幫助他找一下吧，我領著他，又找開收發的爺爺了解，又帶他找可能掉的地方，最后也沒有找到，我把手機借給他，讓他跟他媽媽打電話，之后，聯系好了，我才放下心來。雖然最后也不有找到書包，但是，我覺得我做了一件有意義的事情，幫助了同學，這也是在學習雷鋒叔叔。其實，我們生活中，有許多活雷鋒，讓我們一起向雷鋒學習吧，一起做一名有益社會的文明學生。
學習雷鋒征文8
雷鋒一生沒做過壞事，而且還全心全意地幫助別人，我想起了人們為雷鋒叔叔寫的一首詩句：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！蔽乙欢ㄒ蛩麑W習。
今天我做好作業，決定學習雷鋒做好事。媽媽剛一進門，我就把這個想法告訴她。媽媽說：“好！那就從大門的清理做起�！蔽覝蕚淞藘蓚�桶、抹布和拖把，我接滿水，來到樓梯口，準備大干一場。
開工嘍！我們打算比賽，看誰做得又快又好。“預備，開始！”我和媽媽一個箭步就投入到自己的“工作”中。我干得手忙腳亂，一會兒檫欄桿，一會兒檫窗戶。忙得不亦樂乎。
到底有什么技巧？我靈機一動，有了！我暗自高興，我改變方法，一步一個腳印更快，比我剛才跑上跑下快多了。我檫著欄桿，欄桿仿佛在對我說：“謝謝你，親，我們又變美了�！蔽议_心極了！
我推開窗戶，仿佛看到窗戶原本的風姿，可是現在窗小姐變得銹跡斑斑，滿臉都是灰，多么丑陋。我連忙用抹布將玻璃打濕，小心翼翼地將玻璃上的灰塵消滅地無處可逃，不放過任何一個死角。費了九牛二虎之力，把這些窗戶變得明晃晃的。這時有位叔叔正好從樓上下來，見了我說：“哇！這孩子真棒，真是一個活雷鋒�！蔽衣犃诵睦锉瘸粤嗣圻�甜。
再看，媽媽她還在彎著腰不停地拖，于是，我來到媽媽面前，接過媽媽手中的拖把，完成了最后一樓。OK！接下來就是互相檢查，媽媽認可了我今天的表現，由于我在速度上贏了媽媽，所以我獲得了冠軍。
此時，我的'心暖洋洋的，感覺渾身輕松。我又想到了雷鋒叔叔助人為樂的精神，我們要把這種精神傳揚下去。我們還要記�。簩W習雷鋒不只是一句空話，更多在于實際的行動，用我們的行動去渲染每一個人，讓更多人參與到學雷鋒做好事。
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