讀書書香征文范文
在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是征文了吧,征文沒有題目、題材、格式的限定,與作文大體上一樣。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的征文呢?以下是小編幫大家整理的讀書書香征文范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書書香征文范文1
在成長的人生中,我行走在一路的書香中。在書香中,我領略到“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡淖孕;感受到“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的無私“品味到“采菊東籬下,悠然見南山”的超凡脫俗。我行走在書香中,也行走在書香帶給我的笑中。
小時候,我癡迷于童話故事中。于是,媽媽就經常給我講《安徒生童話》、《格林童話》等各種各樣的童話故事。
使我印象最深的是“賣火柴的小女孩”,看到小女孩在寒冷的`大雪天里孤獨無助地賣著火柴時,我感到非常傷心,如果當時我在場的話我會買她的幾包火柴,讓她早點回家取暖。但是她卻被刺骨的冬天給凍死了,被死神奪去了鮮活的生命,上天讓她和奶奶“團聚”了。媽媽讀完后,我傷心不已,為小女孩悲慘的結局而心痛。
總而言之,童話里的故事或許都是善意的欺騙,是為了讓我們得到暫時的滿足。我雖然從童話中獲得了些許收獲,但它早已不能滿足我讀書的欲望。
漸漸地,我又開始癡迷于科幻小說,來滿足我求知的渴望。
我開始讀著名科幻小說家凡爾納的《海底兩萬里》。讀罷,我收獲頗豐。從書中,我體會到了捕鯨手尼德蘭的智勇雙全,感受到尼摩船長雖然在海上,但仍支持著大陸上人們的正義斗爭的善良。
科幻小說使我暢游在幻想的海洋中。后來,我又開始接觸中國古典四大名著。
于是,我就整天閱讀這幾本書,雖然每本都是厚厚的古文,但我并不因為是古文而放棄閱讀。如果遇到不解的地方,我就會想方設法地去尋求答案,上網查找、詢問年長的、閱歷豐富的人,對我來說早已經是家常便飯。因此,我從四大名著中也汲取了不少的營養,為此也十分高興。
讀《西游記》,我感受到了孫悟空的智慧勇猛讀《水滸傳》;我體會到了梁山一百單八將的義蓋云天;讀《紅樓夢》,我感受到了林黛玉的多愁善感;讀《三國演義》,我有領略到了三國鼎立的盛世局面,體會到諸葛孔明的足智多謀。
而現在,我又把精力投入到現代文學作品中。其中最讓我印象最深刻的是著名詩人席慕蓉。她的作品“一棵開花的樹”深深地打動了我。詩中“在你身后落了一地的,朋友啊,那不是花瓣,是我凋零的心”,將自己心比作凋零的花瓣,寫出了作者的分外憂傷。
我行走在書香中,收獲了豐富的知識,感悟到了許多人生哲理,因此我也慢慢地在書香中成長,慢慢地行走在書香給予我的笑中。
讀書書香征文范文2
書讓我收獲很多,它給我快樂,讓我傷心,令我開心,使我難過。書是我興趣的開始,也是我夢的開始。
當我們懵懂無知地走向這個殘酷的社會,沒有人來教你這生存要道,只有那個四四方方的一本小書,無私地將它僅有的知識全部奉獻給我們。
記得六年級有一天,我跟姐出去閑逛,溜達溜達著就走到了友誼書店的門口,看見里面人不多,只有幾個人坐在那些成捆的書上,靜靜地看著書,書店成了思考,看書最佳的地方,沒有一個人說話。
我悄悄地走進去,書店老板對我說:“如果要買書就輕聲地挑,也可以坐在那里看書,記得‘噓…’去吧!薄昂玫,阿姨”“對了,只能看拆封的'哦!”“謝謝”我輕輕地走進去,瀏覽了一圈,我最后站在了‘作文’一類邊,每一本都在我眼前移過,指尖在每一本書的側面滑過,最終停留在“中小學生優秀作文”,這一本極厚的,大紅色的作文書上,我拿下來之后慢慢地坐了下來,翻開目錄,滿滿地寫了兩整頁,細細品讀……
我先看了兩篇,越看越入迷,我竟然隨著作文中的人物,一起身臨其境。我第一篇看的是一個小男孩,不懼危險地幫助了一位老奶奶,那是我們的驕傲,里面的老奶奶笑了,男孩笑了,我也跟著笑;下一篇是寫悲秋時節,圓月之時,望景思家,這是一個游子身在外不由己地想念。
現在那一本書,書角已經微微卷起,每一頁上勾勾畫畫的,已經將整本書比原來厚了不少,雖然我已經讀完,但是我仍然沒有丟掉,他和其他書本不一樣,它不僅讓我學到了知識,還讓我學會了跟隨著人物去感受,讓我真正的從書本里體驗到了喜怒哀樂。
從那之后讀書成了我最大的樂趣,真是“三更夢中書當枕,半山絕自當早餐。”書是我的啟蒙老師,是我的人生好友,它可以填補我心中的空缺,使我快樂。
從學前班開始多多少少閱覽圖書,三國演義中關羽,張飛,劉備桃園三結義,水滸傳里的108位好漢,西游記里師徒四人西天取經,紅樓夢中林黛玉和賈寶玉驚天動人的愛情故事……四大名著,古代作品可以讓我走進古代,了解歷史;探險小說可以讓我知道生活的不易;哲理故事可以讓我知道人生的道理,人或對或錯其實并不重要;勵志小說讓我知道了人活一生很不容易,要過好每一天;寓言故事可以讓我們更深層次地理解道理;文學作品讓我們熟知文化,了解天文地理;景類書籍可以讓你保知古勝名跡。
讀書讓我們感受生活,讓我們成長,我們可以讀書,但是一些人就讀不了書,他們知識短淺。雖然讀書不是一定的出路,但是,它是最好的出路。行萬里路,讀萬卷書。書是我們的精神食糧,它教我們更好的創造生活,改變生活。
一些東西,或許你看不見,摸不著,但是書會給你,那就是——知識,一本書不大不小,卻給予我很多知識,人生大道理,引導我在每一個岔路口,走向成功!
我和書的故事還沒有結束,也一直不會結束!
讀書書香征文范文3
書是一葉扁舟,帶你遨游知識的海洋;書是一架馬車,帶你暢游博大精深的歷史;書是一雙翅膀,帶你領略千變萬化的世界。
書是清涼可口的泉水,讓人感到清甜解渴;書是芳香濃郁的咖啡,讓人感到溫馨和浪漫;書是新鮮美味的果汁,讓你滋心潤肺。
不經意間,指尖觸及那盛唐的塵土,在書的世界走近你,了解你。凡是有就像指出,必有你駐足的身影。揮毫灑墨,白衣素衫,輕袍緩帶,清風作陪,清風相伴,何其舒暢!
我羨慕你的不羈,你的灑脫,羨慕你“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的豪情壯志,更羨慕你“大鵬一日同風起,扶搖直上九重天”的'遠大抱負。因為你始終相信“天生我材必有用,千金散盡還復來”。
你借酒揮灑著自己浪漫不羈的個性來書寫江山,把自己的雄心壯志寄托于山水,我從書中看到你孤獨,看你淡然,看你豪情萬丈。一葉扁舟,看盡人世間?幢M山河無限風光。你于是感嘆道“蜀道之難,難于上青天;天門中斷楚江來,碧水東流至此回;兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”。
李白,你吮天地之瑞氣,吸日月之精華,用那絕世的孤獨與豪氣跳出一曲完美的獨舞。
“茶能醉我不需酒,書能香我何須我。”夜深人靜,半臥在床,走進李白,跨越千年的歷史長河,你仿佛就站在我的眼前。生活竟是如此的充實,心靈是如此的寧靜。
一路書香一路歌,有書陪伴,我不孤獨!
讀書書香征文范文4
高爾基說“讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶!
培根說“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。”
我覺得“書就像神秘的寶石,里面藏著無限價值;書是知識的寶庫,使無知的人變的博學、多才;書就像忠實的朋友,在你遇到困難的時候,總會默默給予你幫助和支持!彼,我愛書,甚至愛書愛到癡迷的程度。
每天早上,當我用手去關煩人的鬧鐘時,手指先碰到的是一排光溜溜的書脊。那份奇妙的感覺會使一整天都有好心情。夜里被它們擠得縮手縮腳的不快也早已得驅散得無影無蹤。
溜去朋友家玩,看見他們家一整墻的書被鎖在柜子里,散發著一種銀灰色的光澤。這時,我的希望便是這些書應該有人去品位,去欣。不讓這些書變成寂寞的經典,無人去喝彩。
我自己的書,每一本都是寶貝。買來以后,先要用餐巾紙拂去上面的灰塵,然后包好書皮。但是,我不會馬上去讀,而是一頁一頁地翻著。用手指去摩挲書中每一個字跡的紋路,讓幽幽的墨香彌漫在靜謐的空氣中。
寫完了該寫的作業,見完了該見的朋友,我會找一個安靜的下午,坐在屋子的角落,靜靜地讀書。我會進去書的世界,傾聽書的話語,和書默默交談。而此時,我便擁有了一份真正的`快樂。攢錢買書的辛苦,去買書的汗流浹背,一切都已不再重要,因為這和讀書的快樂相比,根本不算什么。
我隱隱約約的記得,在我很小的時候,媽媽每天下班回來,總會把我抱在她的腿上,手里拿著一本故事書,一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐著,津津有味的聽著,仿佛自己置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處,我還會使勁的拍手,那一刻,媽媽總會欣慰的看著我……
我清晰的記得,我擁有的第一本屬于自己的文字書——《海底兩萬里》。那天晚上,媽媽把一本書遞到我的面前,我定睛一看,在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫一個戴眼鏡的科學怪人,正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚,正圍著怪船游來游去,似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了,立刻從媽媽的手中搶過書來,立刻翻開書看了起來。書中的怪魚,勇敢機智的尼摩船長,此時已經成為了我的一切。不知過了多長時間,我突然聽到媽媽的叫聲“笑笑,吃飯了。”直到這時,我才依依不舍的合上書,匆匆忙忙的吃完飯后,我把書偷偷帶到了被窩里。夜深了,家中靜悄悄的,我又輕輕的把書翻開,和書中尼摩船長一起繼續神游奇妙的海底的世界……
第二天醒來時,我發現那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周,那本書白天陪我去上學,晚上陪我睡覺。它簡直就成了我生命的一部分。
從接觸《海底兩萬里》這本書開始,我嗜書的情結,一發不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多,那是一個與現實世界完全不同的奇幻世界,那個世界比現實世界還要豐富、還要奇妙!兑磺Я阋灰埂贰ⅰ陡窳滞挕、《十萬個為什么》、《昆蟲記》、《淘氣包馬小跳》……,像漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底,久久不能浮出水面。
書陪伴我走過了11年的歲月,它像跳躍著的音符,也似一幅流光溢彩的畫頁,是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門,自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域,讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標。
我和書的故事永遠不會畫上休止符,只會隨著我的成長而變得越來越豐富,成為我的終生朋友……
讀書書香征文范文5
誰把握了美好的心靈,誰就把握了自己的天堂。-----題記
有一位偉人曾經說過:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。雖然,我不是偉人,只是一名小學生,但我也愛讀書,在書中,我認識很多杰出的人,明白許多道理。
很小的時候,我開始學鋼琴。那時,郎朗是我的偶像,我看他的演出,聽他的碟片,知道他很有名,音樂很好聽,但對他并不了解。直到有一天,我讀了《我是郎朗》這本書,才知道成功的背后是:超人的天資、刻苦的練習、堅定的信念。小郎朗高熱40度,卻練琴不止,這種堅持,讓我敬佩;比賽前,他發現了曲譜上一個細小的錯誤,為了不影響自己對音樂理解的'演繹,他選擇了堅持自我,這種自信,讓我震驚。因為郎朗,我讀肖邦、莫扎特、傅聰等中外音樂家的故事和一些名人傳記,從他們的故事中,我漸漸明白:沒有誰可以隨隨便便成功。我的心很沉靜,成長的路上,我懂得自信、努力和堅持。
現在,我還在學習鋼琴,它幫助我緩解精神壓力、陶冶我的心靈,讓我更喜歡讀書;我依然佩服郎朗,他告訴我怎樣長大,但我不止讀傳記,我還讀小說,尤其喜歡讀林海音寫的《城南舊事》。書中寫到:英子小時候在學習上,按照爸爸的要求,每天寫一張描紅,每天讀一些書,終于以優異的成績畢業并被選為學生代表,上臺領獎、致詞。在生活上,小英子關心同情身邊的弱者,妞兒、秀貞都得到她的幫助;她小小年紀幫助家人去銀行寄錢……英子長大了,我也長大了,因為我牢牢記住“無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了!蔽业男暮軋远,成長的路上,我學會善良,友愛和堅持,也懂得克服困難。
今天,我繼續學習鋼琴,我繼續讀書:讀童話、讀科普、讀歷史、讀戲劇,也讀散文,它們豐富我的想象;增加我的見識;充實我的心靈,使我一日不讀書,便渾身難受。但繁忙的學業,讓我常常沒有整塊的時間閱讀,我也因此而苦惱。我記得一位名人曾經做過這樣的計算:每天讀書15分鐘,一周就是105分鐘,一月按30天計算,就是450分鐘,一年就是5400分鐘。于是我克服睡意,常常在臨睡前閱讀,充實我的心靈。我相信:堅持就是勝利,把握生命里的每一分鐘,全力以赴我心中的夢,讓閱讀成為我心中最美的天堂。
讓書帶著我的心走向新世界,讓新世界融入我的心中。
老師點評:
亮點:小作者以 “堅持”為線,以時間為序,通過敘述自身的閱讀經歷和體驗,寫出閱讀對自己成長的影響,表達對“書”的深深的眷戀。語言流暢,文筆老練,援引事例名言,文章內容豐富,是一篇佳作。
積極意義:書是人類進步的階梯,小作者在閱讀中感悟并成長,可喜可賀。
努力方向:希望小作者乘著“書香”,快樂成長。
讀書書香征文范文6
提起讀書,看似容易卻又很難。容易的是現在各式各樣書籍的確很多,到書店走一圈下來,無論是內容還是包裝,足以讓人眼花繚亂。而難的是一直堅持的去讀書,堅持的讀好書。讀書,我個人是這樣理解的。應該把它分成“讀”和“書”兩個部分!白x”同“品”,在翻閱書籍的同時,應該是細細的品味它的內容和涵義,以及作者在寫這本書時的初衷是什么?想讓我們作為讀者去弄懂一個什么樣的理念?“書”的含義我想應該是知識,這種知識是全方位多方面的,不僅僅是我們學習的文化課,更包括了人的素質修養、文化底蘊以及道德品行,F在,我作為一名家長,和眾多的爸爸媽媽一樣,希望培養自己孩子多讀書,讀好書,在知識的海洋中找到前進的方向,養成良好的閱讀習慣。而不同的是,我不贊同從2歲多就讓孩子認識那么多的字,強壓式的對她進行教育,也從不把她會背多少首唐詩多少個童謠當做自己炫耀的資本。只是讓孩子在平日的生活當中有閱讀這樣一種意識。當然,因為年齡的原因,現在也根本談不上讓她讀好書,只是想培養一種習慣。記得在她一歲半的'時候,就天天拿著那本《跟德魯克學管理》這本書讓我給她讀,不知是這本書的外部包裝吸引了她,還是從她內心對書本有這樣一種渴望,我不想去揣測她的內心世界,只知道在這個時候我應該讀書給她聽。雖然她不會聽的懂,但至少已經有這么一種讀書的意識了。這不正是我們作為家長所渴望的嗎?現在我們家的《撒哈拉沙漠》、《心靈雞湯》、《讀懂自己讀懂愛》等一些書籍,我和孩子的爸爸都已經給孩子讀了一遍了?赡苁鞘苓@種氛圍的影響,她也會經常拿起她的那些故事書來讀給我們聽!度涡缘牟逝菖荨贰ⅰ恫恢v究衛生的小河馬》、《懶惰的小恐龍》等等這些養成良好行為習慣的故事情節,都在孩子嘴邊時常念起。稚嫩的聲音,加上孩子獨有的想象力,每一次總是能給我們家長帶來額外的驚喜。
在孩子的成長道路上,無論是我們家長還是孩子自身,都還會面臨更多的困難和更多的挑戰。今天,我們只是跨出了一小步,相信在不遠的將來,在知識的海洋當中,書籍是船,家長是舵,孩子是帆,我們會走的更加自信,更加長遠!
讀書書香征文范文7
開始的開始,我們都是孩子;最后的最后,渴望變成天使!}記
《小王子》是一個童話,一部寫給大人的童話,一部孩子可能無法理解的童話,一部只有那些曾是孩子的大人才能讀懂的童話。
第一次讀《小王子》,還是孩子時候,懵懵懂懂,只是單純地被里面簡單易懂的文字和拙撲稚氣的插畫所吸引。長大后,再翻開品讀,才發現許許多多看似平凡的細節,卻埋藏著引人深思的內涵。
小王子是一個很小的人,住在一顆只比他大一丁點兒的星球上,他擁有三座火山和一朵他非常喜愛的玫瑰花,但因為被玫瑰花的虛榮心所傷害,小王子離開了屬于自己的星球。作家圣?颂K佩里以一位飛行員作為故事敘述者,講述了小王子從自己星球出發前往地球過程中的各種所見所聞。作者以小王子孩子式的眼光看待世界,他用小王子旅行的故事讓我們又找到了一些曾經的感受,那些曾經的童真與感動。
“所有的大人都曾經是孩子”。我們做過孩子,為了一顆糖果而哭泣,為了一件漂亮的衣服而歡呼。在孩子的世界里,月亮會睡著,花兒會微笑,太陽不一定是金色的,草不一定是綠的。但是我們長大了,長大了的我們只關心我們字典里那所謂“重要”的事情,那些跟數字有關的東西——年齡,金錢,成績!斑@些大人們就愛數字!比绻銓Υ笕藗冋f“我看到一幢用玫瑰色的磚蓋成的漂亮的房子,它的窗戶上有天竺葵,屋頂上還有鴿子······”他們怎么也想象不出這種房子有多么好。必須對他們說“我看見了一幢價值十萬法郎的房子!蹦敲此麄兙腕@叫道“多么漂亮的房子啊!”
是從什么時候開始,我們開始體會不到一些細小的快樂,我們開始喪失一些純真的感受。是從什么時候,我們開始仰望星空,卻只能看到星星而不是許多善良的眼睛在眨動;是從什么時候,我們開始認為天空就是藍色草地就是綠色;又是從什么時候開始,我們開始以為世界就是它所看到的那個樣子,而再沒有多余的思考和想象了呢?
長大,成為大人,我們開始丟掉了自我,用著大人的眼睛來看待這個世界。再不能無所顧忌,想哭就哭,想笑就笑,想說就說,想做就做。我們開始抱怨,開始絕望,又要委屈的生存下去,為了茍活,我們做了太多違背自己良心的.事。我們變成了孤獨寂寞的“忙碌者”,每天過得很充實,但并不快樂。我們總說,越長越越孤單,越成熟越不安。
當然了長大并不完全是好事或不好的事,它像所有的事情一樣具有兩面性。我們總是在抱怨對生活的不滿,卻忘記了生活和工作本身就是一種享受,就如同撫養一個孩子,雖然為他操心、勞累,但也得到一個難忘的過程。狐貍不會向王子抱怨他馴養它的目的,因為它得到了一份去愛別人的感受;蛟S這份感受并不完全是美好的,但它一定是難忘的。
長大,是一個必然的過程,每個孩子都會變成大人,但每個大人曾經都是孩子。我們不能留住時間,永遠都是孩子,但我們可以永遠保持一顆孩子般的心。狐貍給小王子的秘密“只有用心才能看得清。實質性的東西,用眼睛是看不見的!毕嘤尚纳,重要的東西用肉眼是看不見的,一個人只有用心靈才能看的真切。如果我們擁有一顆純真的童心,那我們所感受到的必然同孩子一樣。
我們終究做不了小王子,但是我們可以有著和他一樣純潔的心。不要忘了,從出生那刻起的初心可以一直保留,活著這回事,本來如此單純,只要我們愿意,天空或許可以是綠色的。
不亂于心,不困于情。不畏將來,不念過往。如此,安好。
讀書書香征文范文8
“這些零碎的思想,是樹葉沙沙之聲,它們在我的心里,歡快的低語著……”充滿著智慧的碎語,那些富有哲思的文字,在我心靈深處熠熠閃光……這本書的名字叫做《飛鳥集》,我最喜愛的一本書。
還記得初次知道這本書,是因為那句話:“天空中沒有翅膀的痕跡,而我已經飛過!,當時的自己正為不知人生意義而煩惱,彼時,稚嫩的自己可能正處于青春叛逆期,無意中聽見有人輕聲吟誦著這句詩,那清新的文字,悄然叩響了我的心扉,深深將我打動,第一次,我知道了泰戈爾,一位印度的詩人,哲學家……
沒有華麗的文字,《飛鳥集》中,字里行間透露出的,是一份淡然,短短的幾句,透露著的,是美好又浪漫,深沉而偉大的真情,這份綿長的愛,正是現在的我們所缺失的,從中,我學到了…
飛鳥,落葉,山水,河流,這些生活中早已司空見慣的事物,在泰戈爾的心中,必是有著另一番風情,要不然,他怎么寫出了這些唯美的文字。他與自然交流,微風中的樹葉,是他飄飛的`思緒;鳥兒的鳴唱,是他聆聽大自然的回音……在他的心中,世界是擬人化的,自然也是。感謝《飛鳥集》,讓我懂得細心觀察這個世界,發現生活中的美,與自然傾心而談,和諧相處。
那些不開心的日子,是《飛鳥集》伴我左右,給予我溫暖。
我曾迷茫過,有時沉重的學習負擔讓我倍感壓力。面對著無止境的作業和考試的壓力,煩躁,恐懼,這些不良的因素曾出現在我身上,是《飛鳥集》給予我鼓勵,賦予我面對生活的勇氣。從中我得到了,即使最終沒有結果,也斷然不要失了拼搏的勇氣,那些經歷的過程,同樣精彩!正如一開始的那句話“天空中沒有翅膀的痕跡,而我已經飛過!蔽覈L試著努力,像那飛鳥,展翅,只為那個拼搏的過程。
那些被吵架蒙蔽著的日子,是《飛鳥集》的出現,驅散了心中的迷霧。
生活,如大提琴低沉而優雅的樂音,但總會有幾個不協調的音符,擾亂了這份安靜。吵架,是生活中不可或缺的調味劑,委屈,彷徨……因為他人的不理解,抑郁的內心,也陰雨綿綿!讹w鳥集》的出現,就像一縷陽光,點亮了我的心。徜徉在這智慧與哲理并存的文字世界,我體會到了那份博大,它,讓我學會了寬容,學會了感恩。它時刻提醒著我,不要忘本。
那些因親人的離開而傷心的日子,是《飛鳥集》給了我安慰。
“總有一天,我將在另一個世界的晨光里對你歌唱”在書中,我了解到生命和人生的意義,我明白了什么才是最寶貴的財富,我懂得了珍惜。
合上書卷,細心咀嚼其中的每一個字,每一個瞬間,那澎湃著的智慧,讓我著迷。不知誰說過,每一本書都是用白紙黑字禁錮的一個靈魂,品讀《飛鳥集》,我最愛的那本書,也許我還未讀懂他的靈魂,但我的思緒,已隨那飛鳥,那流螢飛舞……
在書香陪伴的日子里,我慢慢成長……
讀書書香征文范文9
一位老人,如果足夠長壽,長壽到親歷民國、抗戰、解放、改革開放每個階段,那他對中國今天的巨變,一定會有著遠勝常人的感慨,這種“新舊社會”對比得出的幸福感,是一出世就坐享到繁華盛世的90后所無法比擬的。而一個電信人,自己的青春歲月,能與中國第一大城市的通信發展重疊交合,見證,進而是參與了變遷里程上的一個個節點,眼睜睜地看著這座城市的通訊由弱變強,由“倒數”突飛猛進為世界前列,這種強烈的對比,也是一個生下來就接觸到100M光纖、4G網速,手機微信的后生所無法想象的!我,就是那個親歷了上海通信發展的幸運兒。當年我在機房日夜顛倒地輪班值守,一遍遍地“鏈路測試”、“記發器測試”時,怎么也沒預想到今天信息時代的種種奇跡,建立在發達通信能力上的神奇互聯網生活……這讓我覺得當初自己擱在機房里的青春沒有虛擲,個人的年華與電信的騰飛有機地融合在了一起,賦予了青春以特殊的意義。
第一次知道“交換機”這個詞,還是在上世紀80年代。我們這些十五六歲的大孩子,剛進入市話技校機務班,從老師嘴里聽到還有“交換機”這一說。在此之前,我們只知道“交換”是屬于經濟學、商品領域的詞,它竟然會與一種機器發生關系,成為一種專業術語,特指通訊行業的某種工具,我們很好奇。很快地,這份好奇嬗變為了自豪。老師語重心長地說“你們現在學的縱橫制電話交換機是上海,乃至是全中國最新式的。所有老式的旋轉制交換機很快都將被它取代,以后的幾十年,而且很可能直到你們退休,上海電話都一直要用它!”老師還說,你們畢業后去維護的縱橫制機房交換機,是電話局的“中樞神經”,直接關系到電話信號的傳輸和轉換,至關重要,“你們一定要珍惜!”在我們這代電信人踏上崗位前的幾十年里,上海的電話通訊很落后。在白天高峰時段,誰要想打電話,拎起電話筒,每每要等上幾分鐘才能盼到一個撥號音,更別說要打通電話了。那時候,如果有人要通知同城的人某件事,自己跑一趟的速度往往要比接通一個電話來得快!打電話難一度是社會問題,沉疴難治。正是在這種情勢下,我們作為“最新制式交換機”的機務員,老式旋轉制和步進制的“終結者”,深感責任重大,決心為維護好縱橫交換機而奮斗終身。
技校畢業后,我被分配到市中心的云南路局當機務員,它是上海市最重要的'大型匯接局,離人民廣場僅一步之遙。機房擁有上萬門的交換機容量,70多排機架頂天立地,幾乎可用“一望無垠”來形容。每天上午9、10點鐘打電話高峰時,成百上千位用戶從拿起電話撥號呼出,鏈接到他局被叫,以及他局用戶呼入本局等一長串步序,就通過機房里千萬個繼電器、交叉機、繩路、鏈路的觸發、動作來完成,那不計其數的接點匯合成的巨大聲響,像海邊的浪濤一般,一浪又一浪,好生壯觀!從最初的難受不適,幾年下來后逐漸適應、習慣,到后來,我竟喜歡了這種由萬千繼電器接點合奏出的浪潮般巨響。直到今天,我還是愛聽這種常人耳里屬于噪音的“交響樂”,在這樣的聲響中,我會安全感大增,備感踏實。在我這對“曾經滄!钡亩淅,那波濤那浪潮聲,就像是一個時代的強音,平凡如我,也曾在這合奏中鼓搗出過一個音符。
我18歲踏上工作崗位,青春年華就是在封閉的機房里,伴著這機械聲度過的。我的年輕夢想,在這里坐實為了“校繼電器”、“調試指針”、“倒查主叫號”……在深更半夜的孤獨值班時,在空蕩蕩的機房里,我努力把對未來的憧憬與眼前硬梆梆的機架們聯系起來,把身上松垮垮的黃色防塵服臆想成華貴的領獎服。不過,我的這份臆想沒能維持多久,我和同學們在所謂的“新機房”只呆了五六年,就像幾年前旋轉制被縱橫制替代那樣,縱橫制就被更新的S—1240、F—150程控交換機取代了。我至今清晰地記得,在云南局的交換機退網前夕,老師傅們都依依不舍,其中一個用手摩挲著機架,像一個將要與孩了,但人們感情溝通的需求,彼此間心心相印的呼喚從未消減。在通信業工作了30年,直到今天,我才明白了“交換機”這個詞的另一重涵義,除了早先理解的通信專業術語外,它還有著人文上的內涵,那就是“交出我的真心,才能換來你的深情!”
交換機啊交換機,你這個名字起得可真好!語帶雙關,意蘊深遠!
讀書書香征文范文10
人們獲取知識的途徑之一就是閱讀,再不愛學的人,在中國應試教育的大背景下,從小到大也積累了一定的閱讀量,語文書或者寒假作業都可稱的上讀本,不同的是,有人在閱讀中升華自我并不斷擴展涉獵,有的人淺嘗輒止并停止主動汲取。在此,我要感謝父母,讓我早早沾染文墨,戀上指尖游歷萬卷的感覺。
宋真宗執筆揮毫,一篇《勸學文》遂流傳千古,“讀讀讀,書中自有千鐘粟;讀讀讀,書中自有黃金屋;讀讀讀,書中自有顏如玉!鄙鵀槿,這三種東西便無法拒絕,由此可見宋真宗眼里的閱讀之重。杜甫一句“讀書破萬卷,下筆如有神”,也讓老師家長督促我們讀書有了理論依據。時至今日,關于好讀書,讀好書的思想依舊火熱,無數文人墨客竭力推動閱讀之風,又有無數的文學泰斗,名流雅士印證了閱讀的力量。讀一本好書,就是一次自我提升。
童年時的少兒讀本,讓我對萬物有了最初的認識,上有白云蒼狗,日月星辰,下有花草樹木,山川河流,世界的多姿多彩讓我滿心歡喜地快樂成長,心懷美好和善良。一本注有拼音的《假如給我三天光明》,給我柔軟的性格里注入一股堅強。童年時讀海倫·凱勒,我體會的是她的堅強勇敢,眼睛看不到陽光,卻心懷溫暖,耳朵聽不到音樂,卻奏出耀眼的生命華章。
少年時讀海倫·凱勒,我看到的是沙利文老師偉大的愛,身為教師,既履行了教書育人的職責,同時又像一位至親給了海倫·凱勒無盡的愛。面對身體殘疾的學生,她總是不辭辛苦,想盡辦法帶她去感受大自然,感受世間的美好,硬是將缺少兩種最重要感官的海倫·凱勒送進了大學校門,讓她成為一個熱愛生活、積極向上的人?梢院敛华q豫的說,是沙利文老師給了海倫·凱勒一生光明。
青年時讀海倫·凱勒,我對她渴望的三天光明有了自己的'理解。目前,我是研一的學生,正處在下室之前的準備期,每天看一些文獻,問一些問題,對于未來的方向毫無頭緒,巨大的迷茫籠罩著我,就像剛失去感官的海倫無助,無奈。在這昏暗里,我也渴望著“三天光明”,沒有科研的壓力,悠閑自得。但是,三天過后呢,仍舊需要投身學業,在實驗室里耐心鉆研,嘗試失敗的滋味。那三天,真的能放下一切,享受輕松嗎?答案是否定的,那將是岌岌可危,憂心忡忡的三天。既然選擇一天艱辛的路,如果能以執著之心堅定的走下去,不說一定,但絕對有擁有一生光明的可能性。假如給我“三天光明”,我會為下一階段的拼搏之路備好行囊,豐盈翅膀,等待下次的破釜沉舟。
雖然現在課余時間減少,但我還是會尋一寂靜之地,隨手翻起一本書,享受閱讀的樂趣,在字里行間體會作者寫作的初衷和我的當下感受。
讀書書香征文范文11
走進書,就與書香撞了個滿懷,香氣中散發著知識的氣息。書,你好!
不用出門,也不帶什么禮物,就帶著愉快的心情,捧起一本書,獨自拜訪我的一個個朋友……
哈利·波特,是我拜訪的第一個好友。啊,哈利,你如沙漠中的一顆種子,在艱苦的環境下努力生長!伏地魔的.打擊,親人的離去,對已是孤兒的你無疑是雪上加霜。盡管如此,這粒種子仍迎難而上,不怕困難,最終見到陽光。哈利,你的精神令我敬佩!
走進《名人傳》,貝多芬的琴聲讓我陶醉不已,米開朗琪羅的雕像令我為之一震,托爾斯泰的巨著使我回味無窮……他們身上流露著一股奮發的力量,感染著每一個人。靜靜地,翻過一頁頁,我仿佛成了一朵白云,飄在那柔美的音樂上空,飄過一座座栩栩如生的雕像,體驗人性的真善美……
在書的世界里,哪個不是我的朋友?我快活地向他們問好。你好,窗邊的小豆豆!你天真無邪,是邀我一起玩耍嗎?你好,淘氣的馬小跳!你的童真讓我快樂,讓我感受到生活的美好。你好,阿廖沙!你的童年雖苦難不斷,但我仍然感受到你的樂觀開朗。你好,調皮的格雷!你的故事使人捧腹大笑,但你怎能不是每個孩子的影子?喂,威爾伯,農場里的動物們是不是都很好?
閱讀中國古典名著,我看到了中華文化的精髓;捧起校園故事的書籍,我又感到輕松愉悅;回味外國作品,我見到了廣闊無垠的知識海洋。
忽然,孫悟空騰云駕霧,來到我面前,我們興致勃勃地談論西天取經的故事。緊接著,孔明滿面笑容,徐徐走來,我又饒有興趣地詢問起“赤壁之戰”。
天暗了下來,我也該回去了。我輕輕地揮手,大聲地對朋友們說“再見”,便帶著從朋友那里學到的知識,心滿意足地回到了現實。
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