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      2. 心浸書香書香凈心讀書征文

        時(shí)間:2021-01-29 13:06:14 征文 我要投稿

        心浸書香書香凈心讀書征文范文

          誰(shuí)把握了美好的心靈,誰(shuí)就把握了自己的天堂。-----題記

        心浸書香書香凈心讀書征文范文

          有一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書不可以一日不讀。雖然,我不是偉人,只是一名小學(xué)生,但我也愛(ài)讀書,在書中,我認(rèn)識(shí)很多杰出的人,明白許多道理。

          很小的時(shí)候,我開(kāi)始學(xué)鋼琴。那時(shí),郎朗是我的偶像,我看他的演出,聽(tīng)他的碟片,知道他很有名,音樂(lè)很好聽(tīng),但對(duì)他并不了解。直到有一天,我讀了《我是郎朗》這本書,才知道成功的背后是:超人的天資、刻苦的練習(xí)、堅(jiān)定的信念。小郎朗高熱40度,卻練琴不止,這種堅(jiān)持,讓我敬佩;比賽前,他發(fā)現(xiàn)了曲譜上一個(gè)細(xì)小的錯(cuò)誤,為了不影響自己對(duì)音樂(lè)理解的'演繹,他選擇了堅(jiān)持自我,這種自信,讓我震驚。因?yàn)槔衫剩易x肖邦、莫扎特、傅聰?shù)戎型庖魳?lè)家的故事和一些名人傳記,從他們的故事中,我漸漸明白:沒(méi)有誰(shuí)可以隨隨便便成功。我的心很沉靜,成長(zhǎng)的路上,我懂得自信、努力和堅(jiān)持。

          現(xiàn)在,我還在學(xué)習(xí)鋼琴,它幫助我緩解精神壓力、陶冶我的心靈,讓我更喜歡讀書;我依然佩服郎朗,他告訴我怎樣長(zhǎng)大,但我不止讀傳記,我還讀小說(shuō),尤其喜歡讀林海音寫的《城南舊事》。書中寫到:英子小時(shí)候在學(xué)習(xí)上,按照爸爸的要求,每天寫一張描紅,每天讀一些書,終于以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)并被選為學(xué)生代表,上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、致詞。在生活上,小英子關(guān)心同情身邊的弱者,妞兒、秀貞都得到她的幫助;她小小年紀(jì)幫助家人去銀行寄錢……英子長(zhǎng)大了,我也長(zhǎng)大了,因?yàn)槲依卫斡涀 盁o(wú)論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過(guò)去了。”我的心很堅(jiān)定,成長(zhǎng)的路上,我學(xué)會(huì)善良,友愛(ài)和堅(jiān)持,也懂得克服困難。

          今天,我繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴,我繼續(xù)讀書:讀童話、讀科普、讀歷史、讀戲劇,也讀散文,它們豐富我的想象;增加我的見(jiàn)識(shí);充實(shí)我的心靈,使我一日不讀書,便渾身難受。但繁忙的學(xué)業(yè),讓我常常沒(méi)有整塊的時(shí)間閱讀,我也因此而苦惱。我記得一位名人曾經(jīng)做過(guò)這樣的計(jì)算:每天讀書15分鐘,一周就是105分鐘,一月按30天計(jì)算,就是450分鐘,一年就是5400分鐘。于是我克服睡意,常常在臨睡前閱讀,充實(shí)我的心靈。我相信:堅(jiān)持就是勝利,把握生命里的每一分鐘,全力以赴我心中的夢(mèng),讓閱讀成為我心中最美的天堂。

          讓書帶著我的心走向新世界,讓新世界融入我的心中。

          老師點(diǎn)評(píng):

          亮點(diǎn):小作者以 “堅(jiān)持”為線,以時(shí)間為序,通過(guò)敘述自身的閱讀經(jīng)歷和體驗(yàn),寫出閱讀對(duì)自己成長(zhǎng)的影響,表達(dá)對(duì)“書”的深深的眷戀。語(yǔ)言流暢,文筆老練,援引事例名言,文章內(nèi)容豐富,是一篇佳作。

          積極意義:書是人類進(jìn)步的階梯,小作者在閱讀中感悟并成長(zhǎng),可喜可賀。

          努力方向:希望小作者乘著“書香”,快樂(lè)成長(zhǎng)。

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              很小的時(shí)候,我開(kāi)始學(xué)鋼琴。那時(shí),郎朗是我的偶像,我看他的演出,聽(tīng)他的碟片,知道他很有名,音樂(lè)很好聽(tīng),但對(duì)他并不了解。直到有一天,我讀了《我是郎朗》這本書,才知道成功的背后是:超人的天資、刻苦的練習(xí)、堅(jiān)定的信念。小郎朗高熱40度,卻練琴不止,這種堅(jiān)持,讓我敬佩;比賽前,他發(fā)現(xiàn)了曲譜上一個(gè)細(xì)小的錯(cuò)誤,為了不影響自己對(duì)音樂(lè)理解的'演繹,他選擇了堅(jiān)持自我,這種自信,讓我震驚。因?yàn)槔衫剩易x肖邦、莫扎特、傅聰?shù)戎型庖魳?lè)家的故事和一些名人傳記,從他們的故事中,我漸漸明白:沒(méi)有誰(shuí)可以隨隨便便成功。我的心很沉靜,成長(zhǎng)的路上,我懂得自信、努力和堅(jiān)持。

              現(xiàn)在,我還在學(xué)習(xí)鋼琴,它幫助我緩解精神壓力、陶冶我的心靈,讓我更喜歡讀書;我依然佩服郎朗,他告訴我怎樣長(zhǎng)大,但我不止讀傳記,我還讀小說(shuō),尤其喜歡讀林海音寫的《城南舊事》。書中寫到:英子小時(shí)候在學(xué)習(xí)上,按照爸爸的要求,每天寫一張描紅,每天讀一些書,終于以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)并被選為學(xué)生代表,上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、致詞。在生活上,小英子關(guān)心同情身邊的弱者,妞兒、秀貞都得到她的幫助;她小小年紀(jì)幫助家人去銀行寄錢……英子長(zhǎng)大了,我也長(zhǎng)大了,因?yàn)槲依卫斡涀 盁o(wú)論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過(guò)去了。”我的心很堅(jiān)定,成長(zhǎng)的路上,我學(xué)會(huì)善良,友愛(ài)和堅(jiān)持,也懂得克服困難。

              今天,我繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴,我繼續(xù)讀書:讀童話、讀科普、讀歷史、讀戲劇,也讀散文,它們豐富我的想象;增加我的見(jiàn)識(shí);充實(shí)我的心靈,使我一日不讀書,便渾身難受。但繁忙的學(xué)業(yè),讓我常常沒(méi)有整塊的時(shí)間閱讀,我也因此而苦惱。我記得一位名人曾經(jīng)做過(guò)這樣的計(jì)算:每天讀書15分鐘,一周就是105分鐘,一月按30天計(jì)算,就是450分鐘,一年就是5400分鐘。于是我克服睡意,常常在臨睡前閱讀,充實(shí)我的心靈。我相信:堅(jiān)持就是勝利,把握生命里的每一分鐘,全力以赴我心中的夢(mèng),讓閱讀成為我心中最美的天堂。

              讓書帶著我的心走向新世界,讓新世界融入我的心中。

              老師點(diǎn)評(píng):

              亮點(diǎn):小作者以 “堅(jiān)持”為線,以時(shí)間為序,通過(guò)敘述自身的閱讀經(jīng)歷和體驗(yàn),寫出閱讀對(duì)自己成長(zhǎng)的影響,表達(dá)對(duì)“書”的深深的眷戀。語(yǔ)言流暢,文筆老練,援引事例名言,文章內(nèi)容豐富,是一篇佳作。

              積極意義:書是人類進(jìn)步的階梯,小作者在閱讀中感悟并成長(zhǎng),可喜可賀。

              努力方向:希望小作者乘著“書香”,快樂(lè)成長(zhǎng)。

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