我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)征文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)征文都再熟悉不過(guò)了吧，征文一般都具有意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。那么一般征文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)征文1
在山西的河?xùn)|地區(qū)，一片流過(guò)汾河的盆地上，有一個(gè)不富足但是很可愛(ài)的村莊，那是我的家鄉(xiāng)。
村莊里有一個(gè)衛(wèi)生所，是村民看病治病的地方，而衛(wèi)生所唯一一個(gè)醫(yī)生，是我的媽媽。
28年前，媽媽從衛(wèi)校畢業(yè)，進(jìn)入村衛(wèi)生所開(kāi)始了她的村醫(yī)生涯。
這28年里，她和我爸爸結(jié)婚，生下姐姐和我，在時(shí)間的雕琢下，她從一個(gè)17的少女，變成一個(gè)有兩個(gè)子女的媽媽。但是無(wú)論狂風(fēng)暴雨還是冬雪皚皚，無(wú)論黎明或是半夜，凡有村民遇到大病小恙，她都會(huì)騎著破舊的自行車(chē)，在第一時(shí)間趕到村民家中，為他們進(jìn)行治療。
28年里，媽媽每月只拿著微薄的津貼和少量的醫(yī)藥收入，和在家務(wù)農(nóng)的爸爸一起支撐著一個(gè)偶爾有爭(zhēng)吵，偶爾卻也很窩心的家。
如果沒(méi)有考取大學(xué)，沒(méi)有接受大學(xué)教育，我可能和村里的孩子一樣，早早地就去大城市打工了，這樣?jì)寢屢矝](méi)有后來(lái)的壓力，爸爸也不會(huì)抱怨生活的無(wú)望。
今年寒假回家，我得知家里大棚蔬菜，因?yàn)樾星椴缓枚鴽](méi)有賣(mài)到好價(jià)錢(qián)，便和媽媽說(shuō)，媽媽，你看做農(nóng)民真累，既要看天，又要看市場(chǎng)。為什么你和爸爸年輕時(shí)不出去闖蕩呢，你看人家家里的大人大部分都出去打工了，或者干別的也行啊，還有你做醫(yī)生，能賺多少錢(qián)啊，又苦又累的，全為人民服務(wù)了，可是人民好像也沒(méi)給你好處不是嗎？
今年家中收入大減，而由于媽媽的工作收入不高，爸爸常把矛頭指向她，還勸她別干村醫(yī)了，說(shuō)這根本不賺錢(qián)。有時(shí)候我也忍不住勸媽媽別干這份工作了。
我自以為是地繼續(xù)說(shuō)道，我覺(jué)得你和爸爸可以去做生意，或者一起出去打工。
媽媽坐在椅子上望著我，眼里全是無(wú)奈，她并沒(méi)有說(shuō)話。半晌，媽媽站起來(lái)走到床邊，打算小憩，忽然她嘆出一口氣說(shuō)，你看媽媽都這么老了，出去打工誰(shuí)要啊。
聽(tīng)了媽媽的話，我一時(shí)也不知道該如何回答她。
想了半天我天真地說(shuō)道，你可以去鎮(zhèn)里或者城里開(kāi)私人診所啊，這種公家的衛(wèi)生所，給你的錢(qián)太少了，你不也說(shuō)過(guò)賣(mài)出去的藥基本上不賺錢(qián)嗎？
媽媽說(shuō)，孩子，咱家供你和你姐姐念書(shū)，錢(qián)剛剛夠用，根本就沒(méi)有存款，我和你爸爸根本沒(méi)法兒做生意，而且也不敢投資啊，你們念書(shū)，咱家的收入就得穩(wěn)定，不能冒險(xiǎn)。
良久，我有些被現(xiàn)實(shí)煞住了，有些幼稚地說(shuō)，媽媽你不會(huì)把藥價(jià)提高一點(diǎn)兒啊，你為百姓做了這么多好事，提高一點(diǎn)兒藥價(jià)又能咋了，他們一定不會(huì)有意見(jiàn)的。
媽媽以老練的口氣說(shuō)，兒子你看問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，別忘了前幾年咱村又多了一家衛(wèi)生所，村民的真實(shí)想法就是，死也不能讓別人拿走他的錢(qián)。你想想看他們連命都不要，也要省一點(diǎn)兒錢(qián)，怎么會(huì)接受衛(wèi)生所的藥漲價(jià)呢。他們是弱勢(shì)群體嘛，換做是咱們自己，也不想買(mǎi)漲價(jià)的藥。再說(shuō)，咱漲價(jià)了，人家又不漲，村民肯定就去他家不來(lái)咱家買(mǎi)藥咯。媽媽不也是等國(guó)家的村醫(yī)補(bǔ)貼政策的改革嘛，再堅(jiān)持幾年或許就有了村醫(yī)退休養(yǎng)老制度了。其實(shí)媽媽干這個(gè)工作太久了，如果一時(shí)不讓我干了，我也會(huì)不適應(yīng)，這是慣性。
這時(shí)候我不滿地講，我看我們村就是太窮了，大家應(yīng)該搞一個(gè)果汁加工廠，你看我們村產(chǎn)那么多桃子也沒(méi)賣(mài)過(guò)好價(jià)錢(qián)，還有啊，我們可以開(kāi)個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)，養(yǎng)一些兔子啊、豬啊，什么的。
爸爸這時(shí)從地里回來(lái)，他剛?cè)ソo大棚通完風(fēng)，中午陽(yáng)光充足，大棚里缺乏新鮮空氣，需要通風(fēng)換氣。早晨的時(shí)候，爸爸還要拉起草席，讓蔬菜接受陽(yáng)光照射，傍晚又得用繩子把草席放下去，給大棚保溫，不然蔬菜就會(huì)凍死。正是冬天，天晴時(shí)，爸爸進(jìn)大棚前要脫去皮襖，因?yàn)檫@時(shí)候大棚里溫度很高，如果穿著皮襖走進(jìn)大朋里，一準(zhǔn)熱得受不了。干完活走出大棚爸爸又得穿上皮襖，因?yàn)橥膺呉廊缓芾�。這種寒冷交替，讓爸爸一回家后就打了個(gè)噴嚏。
爸爸也參與到我和母親的談話里，他對(duì)我說(shuō)，兒子，你現(xiàn)在要做的，就是好好念書(shū)，別多想。
其實(shí)爸爸也會(huì)多想，我是在過(guò)年時(shí)和四爸一起喝酒時(shí)知道的。四爸告訴我爸爸晚上總愛(ài)打麻將。這個(gè)我知道，而且我心里挺煩爸爸好賭的。但是四爸又解釋道，你爸爸之所以愛(ài)玩麻將，是因?yàn)榘l(fā)泄在生活中的不滿。
四爸接著說(shuō)，你想啊，一個(gè)農(nóng)民20幾年如一日，就這樣天天和莊稼打交道，辛苦不說(shuō)，他賺的錢(qián)還都供了你和你姐姐念書(shū)，家里根本就沒(méi)存款，萬(wàn)一你和姐姐以后發(fā)展得都不好，他還不愁死呢！
原來(lái)，爸爸在勸我別多想的時(shí)候，自己卻早已經(jīng)考慮了太多東西了，他不愿意讓我過(guò)早地有壓力，所以從來(lái)不跟我講心事。
寒假時(shí)，我參加了8個(gè)小學(xué)同學(xué)的婚禮，他們都娶上媳婦了，我真心為他們高興，但是從大人那里聽(tīng)到一些故事后，我又不由地為他們和他們的父母憂慮。
聽(tīng)奶奶說(shuō)我有一個(gè)同學(xué)的爸爸，為了給兒子攢結(jié)婚錢(qián)，操勞了大半輩子，那真是用心良苦，可我這個(gè)同學(xué)雖然早早就外出打工，花錢(qián)卻大手大腳，用iphne4，又換藍(lán)莓，還買(mǎi)筆記本，穿nie，可真苦了他爸爸。
奶奶繼續(xù)說(shuō)，他爸爸呀，以前是開(kāi)拖拉機(jī)的，后來(lái)就給建筑商運(yùn)沙子，可能在砂場(chǎng)空氣太渾濁，也可能常年疲勞駕駛，他的眼睛現(xiàn)在都已經(jīng)看不太清人了，那天我過(guò)去給他家張羅著籌辦婚事，正好聽(tīng)見(jiàn)他對(duì)一個(gè)熟人說(shuō)，xxx，是你吧，老哥別怪我啊，我眼睛現(xiàn)在都看不清了，有點(diǎn)花了……唉，好在兒子終于娶上了媳婦。
聽(tīng)了奶奶講的故事，我的心真的好沉痛。
忽然間，我一下子就明白了為什么媽媽能夠在村醫(yī)位置上一干就是28年，賺不到錢(qián)心里居然還那么平衡。
那是因?yàn)閶寢屩烂總�(gè)村民都不容易，他們有著自己的夢(mèng)。他們都想把錢(qián)攢著以后花在子女身上，自己有病都不想瞧，加上國(guó)家對(duì)農(nóng)村藥價(jià)的限制，所以村衛(wèi)生所賺不到錢(qián)很正常。
忽然間我就明白了為什么爸爸會(huì)覺(jué)得生活無(wú)望。
爸爸雖然供我念了大學(xué)，但是以后的路，還是充滿了未知，我還不夠優(yōu)秀，不足以讓爸爸放心。
在家鄉(xiāng)，村民們最有面子的事情就是，家里蓋上二層樓，給兒子娶上一個(gè)漂亮賢惠的媳婦。
那些初中剛念完就外出打工的孩子，以后的路可能走得不如我順，但是至少他們已經(jīng)有了存款，而且他們大都已經(jīng)成家。爸爸憂慮的正是，以后我的路，會(huì)不會(huì)遇到更大的阻礙。
社會(huì)的變革，經(jīng)濟(jì)制度的變化，都讓城市之外的農(nóng)村，有一定的不適應(yīng)，也讓做父母的農(nóng)民，有一定的憂慮。
但是淳樸的村民們，只有一個(gè)簡(jiǎn)單的中國(guó)夢(mèng)，給兒子蓋一棟二層洋樓，為他相一個(gè)賢惠的姑娘做媳婦。
寒假參加小學(xué)同學(xué)的婚禮時(shí)，已經(jīng)結(jié)婚的小學(xué)同學(xué)，無(wú)一不幸福地向我介紹他們的老婆，夸他們的老婆有多賢惠多孝順，在宴席上的談話中，我真真切切地感受到了他們的中國(guó)夢(mèng)，那就是老婆，孩子，熱炕頭。——簡(jiǎn)單，但很不容易。每成就一個(gè)孩子的夢(mèng)，就意味著又有一雙做父母的人，付出了半輩子的辛勞和汗水。懷著有些沉重的心情，我卻只能報(bào)以微笑真心祝福同學(xué)們婚姻美滿，早得貴子。但在心里，我深知他們身上的擔(dān)子更重了。結(jié)婚后的他們，立馬又要到遙遠(yuǎn)而陌生的城市，每日吃著廉價(jià)的飯菜，夜里偶爾也失眠。他們會(huì)想念夢(mèng)中的老婆，打電話時(shí)，卻總會(huì)男子漢地說(shuō)，老婆，下一年過(guò)年回去，我一定給你補(bǔ)上結(jié)婚時(shí)沒(méi)有買(mǎi)的金項(xiàng)鏈 ！電話那頭老婆已經(jīng)有了三個(gè)月的身孕，她會(huì)幸福地說(shuō)，你好好的，就成！
我的中國(guó)夢(mèng)，就是以后能找到一份不錯(cuò)的工作，早日讓爸爸在無(wú)望中得到解脫，讓專心為村民服務(wù)的媽媽，繼續(xù)她的中國(guó)夢(mèng)——為人民服務(wù)。我將支持她的事業(yè)。
我還有一個(gè)私心，因?yàn)槌錾卩l(xiāng)村，我另外一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，就是希望家鄉(xiāng)的婚禮習(xí)俗有所改進(jìn)，別再一結(jié)婚就要送那么多的聘禮，不為了別的，只因?yàn)樘煜碌母改付加袀�(gè)夢(mèng)，希望他們的兒子能夠早日成家，并幸福地生活。雖然這個(gè)夢(mèng)很遙遠(yuǎn)，但是相信社會(huì)的發(fā)展，這個(gè)夢(mèng)終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
除了我自己，也希望每個(gè)年輕人都能有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，那就是為父母減輕負(fù)擔(dān)，別做“月光族”，別去“啃老”，別太依賴父母。真正的夢(mèng)想，是靠汗水和奮斗換來(lái)的；真正的中國(guó)夢(mèng)，靠我們自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。
為了我的中國(guó)夢(mèng)，我將不遺余力地奮斗下去。
為了我們的中國(guó)夢(mèng)，請(qǐng)好好地面對(duì)生活，并勇敢地付出勞動(dòng)，早日奔向小康生活，除此之外還要關(guān)心我們的父母，別讓他們覺(jué)得生活無(wú)望。
為了父母的中國(guó)夢(mèng)，我們需要做夢(mèng)，也需要勇敢追夢(mèng)，更需要和祖國(guó)一起長(zhǎng)大、蛻變，并努力讓祖國(guó)的復(fù)興大業(yè)得以實(shí)現(xiàn)。國(guó)家的強(qiáng)盛，就是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的根基。
年輕的一代，不論我們是80后還是90后，都請(qǐng)珍惜自己的夢(mèng)。
中國(guó)夢(mèng)，在心中；中國(guó)夢(mèng)，靠自己。
我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)征文2
夢(mèng)想,一種虛無(wú)縹緲的幻想。有了夢(mèng)想,才有了方向;有了夢(mèng)想,才有了動(dòng)力。中國(guó)夢(mèng),一個(gè)寄托著千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人民的夢(mèng)想,一個(gè)擁有著13億人的憧憬。中國(guó)夢(mèng),中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)的夢(mèng)!
在過(guò)去那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,中國(guó)的大門(mén),被列強(qiáng)打開(kāi)了,從此中國(guó)人民陷入了水深火熱的生活中,中華大地滿目瘡痍。就在這時(shí),一支部隊(duì)的出現(xiàn),讓中國(guó)看見(jiàn)了希望!它就是中國(guó)共產(chǎn)黨!在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)人民奮起反抗。終于,侵略者被趕走了,中國(guó)解放了!在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)步入了光輝的明天。
現(xiàn)在中國(guó)固然是國(guó)泰民安、繁榮富強(qiáng),作為新時(shí)代的少年,未來(lái)在我的手上,中國(guó)夢(mèng)還等著我們圓夢(mèng),我們要接下中國(guó)夢(mèng)的接力棒繼續(xù)跑下去�？墒�,現(xiàn)在我們能做什么呢?其實(shí)我們只要從小事做起,從身邊的事做起。比如:每天見(jiàn)到老師問(wèn)聲好,幫助同學(xué)做事,見(jiàn)到地上的碎紙及時(shí)撿起······這些不僅是文明的表象,更是圓中夢(mèng)的表現(xiàn)。
看,現(xiàn)在的中國(guó)早已不是以前那個(gè)被人任意踐踏、蹂躪的國(guó)家,而是一個(gè)日新月異、欣欣向榮的和諧中國(guó)。未來(lái)的中國(guó)一定比現(xiàn)在更美更好!同學(xué)們,讓我們積極向上、努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),實(shí)現(xiàn)中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)的夢(mèng),我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)!
我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)征文3
走過(guò)歲月的長(zhǎng)河，或許自己并不在年輕，但近日看到聯(lián)合國(guó)關(guān)于青年的重新定義，有種頓悟的感覺(jué)：哦，原來(lái)我還年輕，我還有自己的夢(mèng)！特別是在“中國(guó)夢(mèng)”大時(shí)代背景下，我更加堅(jiān)定了自己追夢(mèng)的決心與態(tài)度，夢(mèng)，追逐的方向，夢(mèng)，美好生活的向往，夢(mèng)，前進(jìn)動(dòng)力的源泉，夢(mèng)，我的夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)，我們的青春 夢(mèng)！
青年，一個(gè)充滿活力與激 情的時(shí)期，正職青春當(dāng)年，面對(duì)一切我們得之淡然，失之坦然，順其自然，因?yàn)榍啻�，我們不要去刻意逃避事情，�?dāng)你想哭的時(shí)候就大聲哭出來(lái)，想笑就笑出來(lái)，心中無(wú)雜念才能做到最好。我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，青春年華的我們，不要為了一些小事情感到彷徨，我希望我們可以正視自己的想法，別把它壓在心底，因?yàn)閴?mèng)想常在，但是載滿青春的列車(chē)不會(huì)停下來(lái)，一旦錯(cuò)過(guò)就永遠(yuǎn)不能重新來(lái)過(guò)。我想送給我們一首詩(shī)，這首詩(shī)是偶然間上課的時(shí)候在桌子上發(fā)現(xiàn)的，不知道它的作者是誰(shuí)，但是我想也許他有感而發(fā)才會(huì)去寫(xiě)的，也許他和我有著一樣的對(duì)未來(lái)的思考�！耙怀罕M繁花落，兩行清淚人不知；嫩筍變竹無(wú)逆轉(zhuǎn)，木已成舟奈若何�！蔽覀冞�年輕，我們可以做很多很多的事情，我們可以為理想為夢(mèng)想去奮斗，
畢業(yè)后，我進(jìn)入了石油鉆井隊(duì)，成為一名鉆井工人。這個(gè)在別人眼中臟和危險(xiǎn)的工作我卻十分珍惜，選擇了石油鉆井，也就是選擇了寂寞和堅(jiān)守，同時(shí)也是選擇了奉獻(xiàn)！
鉆井隊(duì)居無(wú)定所，常常在荒山禿嶺之間，且工作機(jī)械單調(diào)重復(fù)，尤其夜班，最是考驗(yàn)我們的時(shí)候，無(wú)論風(fēng)雨嚴(yán)寒，在每次的生產(chǎn)作業(yè)之前都要認(rèn)真細(xì)心的檢察設(shè)備安全，面面俱到并堅(jiān)持堅(jiān)守，因?yàn)槲覀兊拿恳淮问韬醵加锌赡茚劤墒鹿省Ｕ驗(yàn)檫@樣的工作和環(huán)境才培養(yǎng)了我們更強(qiáng)的責(zé)任心和懂得愛(ài)，所以，我愿意把我的熱血和汗水奉獻(xiàn)給我所鐘愛(ài)的石油事業(yè)！
是的，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，讓我們每個(gè)人都懷惴夢(mèng)想，邁小步，不停步，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的小夢(mèng)去成就中國(guó)的大夢(mèng)。人必須要有夢(mèng)想，要有一個(gè)明確的目標(biāo)，它是你前進(jìn)的動(dòng)力，是你必須用實(shí)際行動(dòng)和汗水去實(shí)現(xiàn)并享受過(guò)程的有意義且積極向上的事業(yè)！有夢(mèng)想，我的目標(biāo)就會(huì)很明確，有目標(biāo)，我們明天就有希望，中國(guó)夢(mèng)，我期待，我加油！
我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)征文4
最近讀了一本書(shū)《七彩閱讀》，作者是方智范，本書(shū)是由許多故事編成的，有戰(zhàn)斗篇的：為國(guó)家犧牲的張噶，趙一曼等，他們都是革命戰(zhàn)士。有愛(ài)情篇的，還有各式各樣的小故事，蘊(yùn)含著大道理。
令我印象最深是“剪太陽(yáng)”這個(gè)小故事，內(nèi)容是：有一年，天氣炎熱，有一個(gè)人去“剪太陽(yáng)”，為大家解暑。他先剪了一塊放在樹(shù)林里，又剪了一塊放在大海里，接著剪了一塊放在南極上。只剩下最后一塊太陽(yáng)，動(dòng)物們?cè)僖膊粺崃�，可危險(xiǎn)發(fā)生了，放在森林里的一塊太陽(yáng)把森林燒了，一塊放在大海里的太陽(yáng)把大海燒開(kāi)了，另一塊太陽(yáng)在南極的太陽(yáng)把冰山融化了。那個(gè)人非常后悔，把森林里的，大海里的和南極上的太陽(yáng)又拿了回來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們“做任何事情都不要破壞祖國(guó)的大好河山，要保持生態(tài)平衡，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，從我做起。其實(shí)生活中也一樣，如：生活中垃圾要分類放在可回收垃圾和不可回收垃圾箱內(nèi)，廢舊電池也要單獨(dú)回收;每當(dāng)我們走進(jìn)公園時(shí)，草坪上有漂亮的花草樹(shù)木，不要輕易踐踏采摘;要少開(kāi)車(chē)多走路，這樣不僅環(huán)境美了，身體也會(huì)越來(lái)越棒的!
《七彩閱讀》這本書(shū)內(nèi)容是由一些精彩的小故事和小幽默組成的，讓讀者讀后就哈哈大笑，記憶猶新。童年是七彩的，就像美麗的七彩花，每一片花瓣都藏著一個(gè)美麗的夢(mèng)想!
我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)征文5
有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實(shí)。他看不見(jiàn)，摸不著，但能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量。他叫夢(mèng)想。
從小我就有夢(mèng)想，夢(mèng)想著當(dāng)上美麗的“白衣天使”為人民服務(wù)，為人名做貢獻(xiàn)，我覺(jué)得為他人服務(wù)是一種享受，一種快樂(lè)。
我夢(mèng)想當(dāng)上“白衣天使”，看到四川雅安地震那么多人受傷，自己也相盡一點(diǎn)力，可是自己還小�？吹侥切﹤ゴ蟮尼t(yī)生為地震中的人們幫助，醫(yī)救的時(shí)候。那瞬間我感動(dòng)了。我發(fā)誓我長(zhǎng)大以后我一定做醫(yī)生，如果我當(dāng)上醫(yī)生后，我一定要幫助大家，做一個(gè)人們敬仰的偉大醫(yī)生。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中總會(huì)有挫折，有困難，就像帕格尼尼一樣。4歲時(shí)出麻疹，險(xiǎn)些喪命。7歲時(shí)患肺炎，又幾近夭折。46歲時(shí)，牙齒全部掉光。47歲時(shí)視力急劇下降，幾乎失明。50歲時(shí)又成了啞巴。帕格尼尼遇到了這么多困難。挫折。也從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)，就這樣經(jīng)過(guò)多年的苦練，成了天才小提琴家，這些都是以為夢(mèng)想的緣故，看夢(mèng)想的力量是多么的強(qiáng)大！
夢(mèng)想像是一顆沒(méi)有發(fā)芽的種子，只有細(xì)心照顧，才會(huì)開(kāi)花結(jié)果，只有照顧得好就不管刮風(fēng)下雨，他都不倒下。夢(mèng)想也是這樣，只有不斷的努力，才會(huì)成功，不管遇到任何的困難，從不倒下，夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的.人，就成不了偉大的人。
我知道，我雖然沒(méi)有天才般的智慧，沒(méi)有過(guò)人的才干，當(dāng)我有一顆進(jìn)取的心，有一雙勤勞的手，我相信努力了就會(huì)成功，努力了就能把不可能變成可能的。
在人生的各個(gè)階段，每個(gè)人都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同。當(dāng)追求夢(mèng)想的信念。從沒(méi)有改變過(guò)！這么多夢(mèng)想，并不用全部實(shí)現(xiàn)，只要努力去實(shí)現(xiàn)就夠了。從現(xiàn)在起，我們必須有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗。
我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)就是我的夢(mèng)，為了照耀中國(guó)，閃耀中國(guó)，也為了我的夢(mèng)想，開(kāi)始努力吧！
我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)征文6
在百度百科中，給班主任這樣一個(gè)定義：學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師。一個(gè)班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，也是一個(gè)班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。班主任工作既是一門(mén)科學(xué)、也是一門(mén)藝術(shù); 既是一種挑戰(zhàn)性的工作，創(chuàng)造性的工作，更是一種充滿智慧性的工作。作為一個(gè)普通中學(xué)的初一班主任，我的教育夢(mèng)想是：希望自己能扮演好“學(xué)科專家”和“人生導(dǎo)師”的雙重角色，希望學(xué)生們都能健康、快樂(lè)、自信地成長(zhǎng)。
我認(rèn)為要做好一個(gè)初中班主任，必須要做到以下幾件事：
一、充分了解學(xué)生：
人的一生有三個(gè)逆反期： 認(rèn)知逆反——5歲左右，個(gè)性逆反—13—16（18）歲，情感逆反——40—45歲。初中階段的學(xué)生正處于“個(gè)性逆反期”，要做好初中班主任必須從了解每一位學(xué)生開(kāi)始。首先通過(guò)家訪可以了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境；其次通過(guò)關(guān)注學(xué)生平時(shí)的興趣愛(ài)好，可以正確把握學(xué)生在“個(gè)性逆反期”所接受到的各種信息，從而給學(xué)生做有效的心理輔導(dǎo)；再次通過(guò)“建立目標(biāo)——控制情緒——磨礪意志——專注于目標(biāo)”的幾個(gè)步驟鍛煉，可以幫助學(xué)生達(dá)到自己的“最近發(fā)展區(qū)”、開(kāi)發(fā)潛能，建立自信。
二、與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系：
師生關(guān)系好，學(xué)生就會(huì)“信其師而重其道”，教學(xué)效果自然就好。
1、教師不應(yīng)該當(dāng)法官，而應(yīng)該當(dāng)律師。要向律師對(duì)當(dāng)事人一樣，了解其內(nèi)心的需求，并始終以維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益為唯一宗旨。
2、不要當(dāng)裁判，要當(dāng)啦啦隊(duì)。教師當(dāng)學(xué)生的啦啦隊(duì)，既要善于發(fā)現(xiàn)和贊美學(xué)生，還要引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待失敗。班主任應(yīng)是學(xué)生的“知心朋友”和“陽(yáng)光使者”，注重對(duì)學(xué)生人格的守護(hù)、個(gè)性的張揚(yáng)、情感的激勵(lì)、心理的疏導(dǎo)。
3、不當(dāng)馴獸師，要學(xué)做鏡子。要讓學(xué)生在鏡子中看到自己的全部，既要看到優(yōu)點(diǎn)，又要看到缺點(diǎn)，這樣才能提高自我意識(shí)，才能讓學(xué)生不怕教師的權(quán)威，轉(zhuǎn)而與教師溝通，即反饋?zhàn)饔茫答佔(zhàn)饔帽仨毷羌皶r(shí)的，不能過(guò)了很多年才說(shuō)，我早就看出你有文學(xué)天賦……
4、不做雕刻家，做個(gè)欣賞家。
案例：有三個(gè)這樣的孩子
一個(gè)孩子４歲才會(huì)說(shuō)話，７歲才會(huì)寫(xiě)字，老師對(duì)他的評(píng)語(yǔ)是：“反應(yīng)遲鈍，思維不合邏輯，滿腦子不切實(shí)際的幻想。”他曾經(jīng)還遭遇到退學(xué)的命運(yùn)。他是愛(ài)因斯坦！
一個(gè)孩子經(jīng)常遭到父親的斥責(zé)：“你放著正經(jīng)事不干，整天只管打獵、捉耗子，將來(lái)怎么辦？”所有教師和長(zhǎng)輩都認(rèn)為他資質(zhì)平庸，與聰明沾不上邊。他是達(dá)爾文！
一個(gè)孩子曾被父親抱怨是白癡，在眾人的眼中，他是毫無(wú)前途的學(xué)生，藝術(shù)學(xué)院考了三次還考不進(jìn)去。他叔叔絕望地說(shuō)：“孺子不可教也！”他是羅丹！
班主任千萬(wàn)不要成為學(xué)生的“雕刻家”，對(duì)學(xué)生又是“錘子砸，鋼鋸鋸，刻刀刻，紗布磨……”。事實(shí)上，每個(gè)學(xué)生都心存著一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)學(xué)生都是一件值得欣賞的“藝術(shù)品�！睂W(xué)生想成為什么樣的人，完全取決于學(xué)生自己的選擇。我們要作的事是放大他們美好的一面，積極上進(jìn)的一面。當(dāng)他們受到污染時(shí)，為他們除去污汁。
用《多元智能理論》中的一句話來(lái)概括：多一把尺子，就多一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生！
三、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：
愛(ài)學(xué)是會(huì)學(xué)的前提。學(xué)生厭學(xué)的原因有：沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒(méi)有找到最擅長(zhǎng)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)興趣受到阻塞，缺乏求知欲。學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和求知欲望是可以激發(fā)的。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是班主任（教師）的一項(xiàng)重要職責(zé)，也是班主任真正魅力所在。
四、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣：
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量，可以主宰人的一生，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣比傳授知識(shí)更重要，反之，則是在葬送學(xué)生美好的未來(lái)。學(xué)生的一切都是從習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始的,養(yǎng)成教育是管一輩子的教育，主要包括：智育——思維的習(xí)慣，德育——細(xì)小的行為習(xí)慣。
培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的技巧：低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、小步子、快節(jié)奏、多活動(dòng)、求變化、快反愧勤矯正。例如：學(xué)習(xí)上培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)課、筆記、作業(yè)、復(fù)習(xí)鞏固、摘抄、整理的好習(xí)慣；生活上幫助學(xué)生養(yǎng)成早起、守時(shí)、衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣；班務(wù)上培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、熱心班務(wù)工作、集體榮譽(yù)感、教室衛(wèi)生等習(xí)慣；人際交往上培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)合作的習(xí)慣等,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中去規(guī)范學(xué)生、要求學(xué)生，日積月累就能夠培養(yǎng)出一個(gè)有良好習(xí)慣、良好風(fēng)氣的班級(jí)性格。
培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的關(guān)鍵：習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵是頭三天，決定在頭一個(gè)月，教師要充分尊重學(xué)生的權(quán)利，要讓學(xué)生在習(xí)慣養(yǎng)成中做主人。
五、及時(shí)排除學(xué)生的心理障礙：
主要包括以下幾方面的工作：正確對(duì)待心理斷乳期，消除強(qiáng)迫性思維，正確對(duì)待嫉妒心理，幫助學(xué)生克服“高原現(xiàn)象”，滿足學(xué)生特定的心理需求，培養(yǎng)學(xué)生的心理適應(yīng)能力�？梢酝ㄟ^(guò)創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系，重點(diǎn)促進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)的雙向理解，促進(jìn)師生的雙向溝通等方法來(lái)實(shí)現(xiàn)。
排除學(xué)生的心理障礙的方法技巧：排除自卑心理，發(fā)揚(yáng)其閃光點(diǎn)；排除戒備心理，彌合其融洽點(diǎn)；排除逆反心理，建立其相容點(diǎn)；排除厭學(xué)心理，激活其樂(lè)學(xué)點(diǎn)；排除惰性心理，強(qiáng)化其勤奮點(diǎn)。
六、營(yíng)造富有個(gè)性化的班級(jí)文化：
班級(jí)文化代表著班級(jí)的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。既包括學(xué)生學(xué)習(xí)生活的硬環(huán)境，各種物化環(huán)境；也包括促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的軟環(huán)境，如班訓(xùn)、班歌。班主任應(yīng)該是“班級(jí)文化的設(shè)計(jì)師”。班級(jí)文化建設(shè)必須與學(xué)校文化為基礎(chǔ)，同時(shí)又要有自己班級(jí)的特色，能夠塑造班級(jí)性格（在各個(gè)方面所表現(xiàn)出來(lái)的有別于其他班級(jí)的特殊個(gè)性）。
七、注重班主任的修養(yǎng)：
1、要有包容之愛(ài)：
“愛(ài)就是教育”，教師只有用自己的愛(ài)，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能達(dá)到超越人的自然屬性而達(dá)到完美的境界。
首先，要樹(shù)立正確的學(xué)生觀。學(xué)生是有尊嚴(yán)的人，學(xué)生都是會(huì)犯錯(cuò)誤的，學(xué)生個(gè)個(gè)都是“才”，學(xué)生總是發(fā)展變化的。對(duì)學(xué)生的高要求：成為人才，有專長(zhǎng)，德才兼?zhèn)洌坏鸵螅撼蔀槿�！不危害社�?huì)，不傷害自己，不違法不亂紀(jì)的平凡人！
其次，尊重每一個(gè)學(xué)生。蘇霍姆林斯基：“在影響學(xué)生的內(nèi)心世界時(shí)不應(yīng)挫傷他們心靈中最敏感的一個(gè)角落——人的自尊心�！薄爸挥薪處熽P(guān)心學(xué)生的尊嚴(yán)感，才能使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)受到教育。教育的核心，就其本質(zhì)來(lái)說(shuō)，就在于兒童始終體驗(yàn)到自己的尊嚴(yán)感�！弊鹬夭町惒攀钦嬲淖鹬貙W(xué)生。優(yōu)秀生、中等生、后進(jìn)生；早戀傾向?qū)W生；有心理疾病學(xué)生等等都有被尊重的必要。
再次，蹲下身來(lái)看看孩子的世界。有一位作母親的很喜歡帶著5歲的女兒逛商店，可是女兒卻總是不愿意去，母親覺(jué)得很奇怪，商店里琳瑯滿目五顏六色的東西那么多，小孩子為什么不喜歡呢？直到有一次，孩子的鞋帶開(kāi)了，母親蹲下身子為孩子系鞋帶，突然發(fā)現(xiàn)了一種從未見(jiàn)過(guò)的可怕的景象：眼前晃動(dòng)著的全是腿和胳膊。于是，她抱起孩子，快步走出商店。從此，即使是必須帶孩子去商店的時(shí)候，她也是把孩子扛在肩上。教育行為開(kāi)始之前一定要換位思考。學(xué)生換位，反思我們的教育，真的有點(diǎn)可怕。學(xué)生犯了錯(cuò)事時(shí)，經(jīng)常采取一些責(zé)問(wèn)、訓(xùn)斥、罰站等做法。
2、要有感化之情：
首先，重視班主任的人格力量。教育不是“風(fēng)雨大作，電閃雷鳴”，而是“和風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，以“不批評(píng)”來(lái)取得“批評(píng)”的效果，這才是教育的智慧。班主任的威信是怎樣失去的？ （1）、班主任不以身作則，失去感召力；（2）、說(shuō)話不算數(shù)，失去信任基礎(chǔ)；（3）、批評(píng)、打罵，失去感情基礎(chǔ)；（4）、不聞不問(wèn)，或是一味遷就，失去原則性；（5）、要求過(guò)多過(guò)細(xì)過(guò)死，失去可接受性；（6）、情緒化管理，失去穩(wěn)定性；（7）、未能及時(shí)溝通，導(dǎo)致與任課教師意見(jiàn)不一致失去完整性。每個(gè)人都希望被人贊揚(yáng)、肯定，這是人類的天性，也是我們做好班主任工作的重要依據(jù)。在班級(jí)工作中，一句由衷的贊美既是對(duì)上進(jìn)學(xué)生的肯定、鼓勵(lì)，又是對(duì)后進(jìn)生的鞭策、促進(jìn)；一次熱切的目光，既包含著對(duì)學(xué)生的信任和渴望，又是一種鼓舞、激勵(lì)；一次真誠(chéng)的交談，既有教師對(duì)學(xué)生的尊重、理解，又有師生關(guān)系的溝通，情感的融洽。
其次，重視批評(píng)的藝術(shù)。緩一緩:批評(píng)學(xué)生要選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、地點(diǎn)；避一避:批評(píng)學(xué)生要注意保護(hù)其自尊心；繞一繞:盡可能從側(cè)面間接批評(píng)學(xué)生；冷一冷:“對(duì)不聽(tīng)話”的學(xué)生，外表上故意冷淡。
3、要有溝通之技：
每一個(gè)孩子的成才、成功，都是全體教師集體勞動(dòng)智慧的結(jié)晶，班主任工作更是這種集體合作成果的凝結(jié)劑和催化劑。要形成良好的工作局面，班主任要多方溝通、協(xié)調(diào)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、超前性。班主任要重視發(fā)揮班委會(huì)、團(tuán)支部一班人的作用，通過(guò)他們及時(shí)了解班級(jí)信息，掌握情況，傳情達(dá)意，通過(guò)他們的有效互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理。班主任尤其要善于與任課教師的溝通，達(dá)成教育目標(biāo)的高度一致，形成教育的合力。班主任還要經(jīng)常與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生真正的思想動(dòng)態(tài)，整合家、校的教育力量。
4、要有專業(yè)之能：
要把班主任由教書(shū)的“副業(yè)”變?yōu)橛说摹爸鳂I(yè)”。班主任是教師中的精干力量，除具備一般教師的基本素質(zhì)之外，還必須具有扎實(shí)的教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。能夠掌握并正確分析教育現(xiàn)象，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。具備靈活處理“偶發(fā)事件”的能力。
班主任還應(yīng)多讀一些文學(xué)作品，用作品中的先進(jìn)人物去感染和教育學(xué)生。班主任應(yīng)該學(xué)習(xí)辯證法，引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的方法去探索學(xué)習(xí)的方法和規(guī)律，教育學(xué)生用辯證的眼光去看問(wèn)題，對(duì)待人生，使學(xué)生在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中少走彎路。
班主任工作中的幾個(gè)不等式：信任不等于放任；愛(ài)護(hù)不等于袒護(hù)；嚴(yán)格不等于苛刻；家訪不等于告狀；苦口婆心不等于嘮叨；量化考核不等于記黑帳；展示才氣不等于自吹自擂；與學(xué)生打成一片不等于稱兄道弟。
班主任工作三怕:性急、馬虎、鬧情緒。一怕性子急，沖動(dòng)發(fā)脾氣；二怕馬馬虎虎，工作不仔細(xì)；三怕思想疙瘩解不開(kāi)，心情受壓抑。
總之，班主任工作是一項(xiàng)專業(yè)性工作，是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)性的工作，是一項(xiàng)不斷探索創(chuàng)新的工作。只有當(dāng)你不斷致力于自我教育的時(shí)候，你才能教育別人。在今后的工作中，我會(huì)把自己的教育夢(mèng)想當(dāng)成一面鏡子，時(shí)刻對(duì)照、反省自己的教育行為，盡全力扮演好“學(xué)科專家”和“人生導(dǎo)師”的雙重角色，讓我的學(xué)生們都能健康、快樂(lè)、自信地成長(zhǎng)！
我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)征文7
校門(mén)前。
花開(kāi)無(wú)聲 ，入目便是那滿滿的花朵，一姿一容，明艷動(dòng)人。葉落無(wú)痕，閑有幾片落葉被風(fēng)吹起，一態(tài)一顏，歡快輕靈。同時(shí)我心中悸動(dòng)的心弦已被撩撥起。
那些見(jiàn)識(shí)了的，未見(jiàn)識(shí)的，處處充滿了神秘的氣息。我在這里學(xué)習(xí)生活，豐富多彩的度過(guò)每一天，恍若雁過(guò)留聲，冰過(guò)留痕，記憶深深劃過(guò)我的腦海。
每日學(xué)習(xí)之際，天空仍披幕布，宿舍的燈火早已亮起，昭示黎明起始，書(shū)寫(xiě)校園生活美好的開(kāi)端。太陽(yáng)未曾探出云頭，輕緩的步履踏入教室，埋于書(shū)中，走過(guò)那《詩(shī)經(jīng)》的纏綿柔情，沉思在唐詩(shī)宋詞婉轉(zhuǎn)豪情中。太陽(yáng)冉冉升起，用眼神凝視黑板，聽(tīng)老師生趣非常的講解，陶醉于這方天地里。沉寂黑夜拉走白晝，晚自習(xí)只聽(tīng)見(jiàn)沙沙筆聲劃過(guò)書(shū)本，與窗外縷縷清風(fēng)共奏一曲《陽(yáng)春白雪》，甚是好聽(tīng)。學(xué)習(xí)便如這般樂(lè)此不疲，總叫人興奮。
每日課余之際，總愛(ài)來(lái)到足球場(chǎng)一角前方飛檐古式?jīng)鐾ぶ�，踏上輕巧如蓮葉般的石臺(tái)，看前方檐上休憩的飛鳥(niǎo)，空氣中突然有了宛如《藍(lán)色多瑙河》般的清新與溫柔。也喜歡跟著飛舞的樂(lè)曲，來(lái)到教學(xué)樓后方的小橋、水上的方臺(tái)里，坐在一側(cè)的長(zhǎng)椅上，乘著吹面不寒的微風(fēng)，看水中鯉魚(yú)歡快的來(lái)回游動(dòng)。偶有幾片落葉飄在上方，似一葉輕舟蕩起夏的輕弦。有時(shí)，漫步櫻花御道，兩旁盡是淡淡的花朵，那褪盡了芳華的花朵，有著說(shuō)不清的清雅，伴著的“花開(kāi)花落，云卷云舒”入人心頭�？疵利惖男@的風(fēng)景，舒緩心情，課外便如這般豐富多彩，總叫人驚喜。
每日生活之際，如三餐般，鈴聲與我們沖出教室的步子同時(shí)響起。也許，似賽跑般去食堂搶位置就是我們的一點(diǎn)小情趣，幸好高中的伙食還是對(duì)得起我們拼命似的奔跑。亦如兩覺(jué)般，太陽(yáng)當(dāng)頭，廣播里《梁�！沸傻捻懫穑嵝盐缧莸拈_(kāi)始，這時(shí)心情總會(huì)激動(dòng)。最后的熄燈就寢也是如此，那催人的鈴聲并不帶一絲突兀，反可以帶走一天的疲勞一樣，送我們?nèi)雺?mèng)鄉(xiāng)。生活便如這般精彩紛呈，總叫人期待。
是的，這就是我現(xiàn)在的高中，我的校園，是這般的讓人流連銘記。
就算一天終離去，我依然不忘曾經(jīng)的快樂(lè)。
站在校門(mén)前，思緒從前方飄了回來(lái)，后微笑的邁進(jìn)大門(mén)。我知道，這即將是全新的一年校園生活……
我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)征文8
每一個(gè)人都有夢(mèng)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的老師，用心勤的汗水來(lái)教育學(xué)生。當(dāng)XXX登臺(tái)時(shí)，他提到中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)每個(gè)人的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)時(shí)，我們的國(guó)家就會(huì)變得富強(qiáng)，我們的中國(guó)夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的老師，用我的知識(shí)來(lái)教育我的學(xué)生，把他們培育成棟梁之材，讓他們給祖國(guó)出力作貢獻(xiàn)，讓我們中國(guó)變得更強(qiáng)。那么我就一定要從小時(shí)候開(kāi)始要努力學(xué)習(xí)、不貪玩、不會(huì)的題目要學(xué)會(huì)，在學(xué)習(xí)上不能有半點(diǎn)驕傲。我在夢(mèng)想著在孜孜倦的教我的學(xué)生，我手拿著粉筆在黑板辛勤的耕耘著，教導(dǎo)著我的學(xué)生怎樣做一個(gè)真正的中國(guó)人、做一個(gè)正直的中國(guó)人這就是我一個(gè)小學(xué)生的中國(guó)夢(mèng)。
俗話說(shuō)：千里之行始于足下讓我從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧！實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。我們每個(gè)人都努力，我們的中國(guó)夢(mèng)就會(huì)無(wú)限美好。
我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)征文9
眾所周知，中國(guó)是一個(gè)擁有幾千年悠久歷史的文明古國(guó)。人生在中國(guó)，自然想為這個(gè)國(guó)家做一點(diǎn)改變，一點(diǎn)點(diǎn)也行。
幾千年的歷史，對(duì)這個(gè)國(guó)家的人民來(lái)說(shuō)，肯定造成了卓爾不凡的影響，比如說(shuō)品行方面，尊老愛(ài)幼、寬宏大量、熱愛(ài)祖國(guó)，可是有幾個(gè)人真正做到了這些。我沒(méi)法肯定這些我全部都做到了，但我將這些都看做了我每天的必做任務(wù)。
記得有一年，爸爸講自己的面包車(chē)給賣(mài)了，我也從此失去了自己的座駕，也失去了每天專車(chē)接送的“特權(quán)”，以及同學(xué)們羨慕的眼光。我默默地瞥了一眼電視，只聽(tīng)見(jiàn)新聞?lì)l道的主持人說(shuō)：“中國(guó)的空氣質(zhì)量越來(lái)越差，其中的最主要的一個(gè)原因就是汽車(chē)的尾氣排放。”媽媽看了看了我說(shuō)：“以后我騎自行車(chē)帶你吧!”我說(shuō)：“不!我自己走路好了，每天接送我多麻煩呀!”第二天早晨，我背起書(shū)包，一個(gè)人走在路上，我看見(jiàn)那些大人為了給孩子們背書(shū)包，居然連腰都彎了下來(lái)。有些人看見(jiàn)了我，有感嘆，有感動(dòng)，更多的是指指點(diǎn)點(diǎn)。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!
中國(guó)人呀!覺(jué)醒吧!我不想再看到大人們?yōu)榱撕⒆佣軚|跑西，我也不想再看到同學(xué)們深夜與作業(yè)決戰(zhàn)，我更不想看到有人忘記自己是中國(guó)人，說(shuō)著漢語(yǔ)，卻崇洋，總說(shuō)外國(guó)好，中國(guó)不好。中國(guó)不好，我們可以去改變它，只要人人都出一份力，還有什么不能做到的呢?
中國(guó)，一定會(huì)更好，即使只有夢(mèng)，也要堅(jiān)持做下去。
我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)征文10
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。少年的夢(mèng)想向來(lái)就是國(guó)家的夢(mèng)想，少年的未來(lái)就是國(guó)家的未來(lái)。少年與國(guó)家的命運(yùn)緊緊相連。
中國(guó)，是我們生長(zhǎng)的地方，她養(yǎng)育了一代又一代的華夏兒女，五千年來(lái)，生生不息，在風(fēng)雨中前行。為了民族的繁榮昌盛，為了國(guó)家的強(qiáng)大，一代代的炎黃子孫經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的奮斗，才換來(lái)了我們今天的和平與寧?kù)o。我們的 祖先用自己的一腔熱血，擊敗了侵略者，文人學(xué)者用自己的武器，冒著生命危險(xiǎn)，鞭撻了多少賣(mài)國(guó)求榮的叛國(guó)者，記載了無(wú)數(shù)侵略者的滔天罪行。因?yàn)樗麄冃拇鎵?mèng)想，所以，他們鍥而不舍，為了夢(mèng)想奮斗。
民族的夢(mèng)想是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，對(duì)于民族而言，夢(mèng)想可以凝聚力量，改變歷史。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想可以超越現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造生命奇跡。夢(mèng)想伴隨著我們每一個(gè)人，人生因夢(mèng)想而偉大。一旦有了夢(mèng)想，就有了一個(gè)人生的遠(yuǎn)大目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在遼闊的天空自由飛翔。夢(mèng)想就是一雙無(wú)形的翅膀，唯有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸，克服服人生弱點(diǎn)，走向成功。
總有一些人一直徘徊在十字路口，但是我想：青春怎能漫無(wú)目的、停留在十字路口？青春應(yīng)該有遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想，青春還應(yīng)該是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，披荊斬棘，為之不舍的奮斗。青春是樹(shù)立夢(mèng)想并朝著夢(mèng)想為之奮斗的大好時(shí)間。
夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望；夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人由浮躁走向現(xiàn)實(shí)，又彷徨走向堅(jiān)定，并邁向成功。
美國(guó)的第六任總統(tǒng)林肯一個(gè)全世界為之嘆服的偉人，他的一生經(jīng)歷坎坷，因?yàn)閼汛?mèng)想，他才能屢戰(zhàn)屢敗后再敗再戰(zhàn)。他曾對(duì)自己總結(jié)，家庭貧寒，母親早亡，孤苦奮斗，厄運(yùn)不斷，屢次經(jīng)商兩次失敗，十一次競(jìng)選失敗。為此也曾心碎過(guò)，痛苦過(guò)。有好多次，都絕望之極，擔(dān)心自己能不能再爬起來(lái)。在這樣極度貧寒的生活中，面對(duì)屢戰(zhàn)屢敗的結(jié)果，能有幾個(gè)再敗再戰(zhàn)，永不放棄，繼續(xù)朝著夢(mèng)想走，并一直堅(jiān)持，最后走向成功？有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。()夢(mèng)想是一種力量，它是人前行的動(dòng)力之源，可以激發(fā)一個(gè)人所有的潛能。
小草之所以堅(jiān)強(qiáng)，不只是因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的意志和毅力，它夢(mèng)想點(diǎn)燃自己，因?yàn)閳?jiān)定夢(mèng)想，它學(xué)會(huì)了面對(duì)殘酷惡劣的生存環(huán)境，不抱怨、不氣餒，學(xué)會(huì)了百折不撓。青松之所以壯美，楊柳之所以瀟灑，翠竹之所以秀麗，都是在各自的一片土地展示生命的輝煌。背后的辛酸，只有自己才會(huì)懂得，草木的一生，悄無(wú)聲息的來(lái)，悄無(wú)聲息的走，沒(méi)有留下任何東西�；ㄩ_(kāi)花落，春去冬來(lái)，一生如茫茫大海中的一朵不起眼的小花，走著自己人生軌跡，追求著自己的夢(mèng)想，尋找著自己的精彩，雖平淡無(wú)奇，卻也其樂(lè)融融。有夢(mèng)想就有追求，就會(huì)有無(wú)盡的力量。
每個(gè)人的成長(zhǎng)就是一次心靈的歷練，在每個(gè)成長(zhǎng)的階段都有不同的夢(mèng)想，小時(shí)候夢(mèng)想能登上飛船，夢(mèng)想著當(dāng)一名醫(yī)生，上中學(xué)后夢(mèng)想著考上重點(diǎn)中學(xué)，可是，這些都沒(méi)有如愿。我問(wèn)自己：你是努力了，還是奮斗了，還是堅(jiān)持了？如今我懂得給自己制定符合實(shí)際的夢(mèng)想，并為之努力奮斗，為社會(huì)、為祖國(guó)，做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。
有人說(shuō)："人生如船，夢(mèng)想是帆。"是啊，上帝沒(méi)有給我們一雙翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心。夢(mèng)想是一對(duì)翅膀，帶著我們飛向**藍(lán)的天空，每個(gè)夢(mèng)想都是一盞指路的明燈，它會(huì)指引我們邁向成功的彼岸。每個(gè)夢(mèng)想都是心里面的一顆種子，它的明天將會(huì)是一顆蒼天大樹(shù)。
人生要學(xué)會(huì)駕馭自己，不以物喜，不以已悲，在生活的大海中朝著夢(mèng)想航行，我的夢(mèng)想不是什么驚天動(dòng)地的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，方能一往無(wú)前。這就是我的夢(mèng)，一個(gè)既現(xiàn)實(shí)又簡(jiǎn)單，一個(gè)不是夢(mèng)的夢(mèng)。我喜歡這樣的夢(mèng)，在夢(mèng)里天那么藍(lán)，湖水那么的清澈，那樣綠，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是淚和汗灑在一起的，抓住眼前的每一刻，每一瞬，以渺小的生命有限的時(shí)間，堅(jiān)定自己的信念，腳踏實(shí)地的做好每一件事，走好每一步路，只有這樣才能一步一步，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
縱然曾經(jīng)很多夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但我知道，我沒(méi)有走到最后，還沒(méi)有勝負(fù)。我還有青春芳華，有生命的源泉，還有堅(jiān)強(qiáng)，永不言棄的精神和意志在支撐著我。因?yàn)樽孕牛驗(yàn)閴?mèng)想在心上，所以我們堅(jiān)持到最后。這是一個(gè)夢(mèng)想綻放的時(shí)代，每個(gè)人都有夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
莫要笑我們少年輕狂，因?yàn)槟晟伲驗(yàn)榍啻�，所以我們敢有�?mèng)，敢去追求，千里行始于足下，我用蛙步積成中國(guó)行，圓我的夢(mèng)，圓我們的中國(guó)夢(mèng)。
我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)征文11
“大學(xué)畢業(yè)后去做什么？”這在當(dāng)今毫無(wú)爭(zhēng)議地成為了一個(gè)熱門(mén)話題。大人議論著，上大學(xué)的哥哥姐姐議論著，好多人都在議論著。我表面上帶著微笑專注地聽(tīng)，心，卻早已飛到老家庭院那棵老樹(shù)上去了。
幼年時(shí)的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到一方院落，綠波蕩漾，能背靠暖墻，用筆繪出小院的模樣。我是如此地愛(ài)小院，直到如今還經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)大片的，密密的爬山虎漫過(guò)朱色的院墻，陽(yáng)光傾瀉在綠油油的葉子上，在我心頭閃閃發(fā)光。盡管我早已搬離了那里，可童年的一點(diǎn)一滴，往日生活的一幕幕都還歷歷在目，每每回憶，記憶猶新。如今住在鋼筋水泥的樓房里，坐在狹小困頓的房間里，不禁失落、焦躁，繼而憤怒起來(lái)�？蓡慰窟@些小情緒于事無(wú)補(bǔ)。我漸漸安靜下來(lái)，學(xué)會(huì)將所有的不滿都化為動(dòng)力，“發(fā)泄”到看書(shū)上。我要選擇想要的生活，而不是任什么樣的生活來(lái)選擇我。我望著窗外漆黑的天，像一望無(wú)際黑色的海。轉(zhuǎn)過(guò)頭，繼續(xù)面向臺(tái)燈，埋頭苦讀。老家，小院，我還會(huì)再回來(lái)的。
學(xué)畫(huà)的歷程著實(shí)令人難忘。一個(gè)畫(huà)架，一塊畫(huà)板，兩套畫(huà)筆和一盒顏料，這些玩意竟將我寒暑假的所有時(shí)間霸占得所剩無(wú)幾。俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！蓖涣嗣刻煸绯看蟪炒篝[著被家人強(qiáng)行“拎”到畫(huà)室，忘不了每天在學(xué)哥學(xué)姐的嘲笑聲中盯著終于“大功告成”的作品咬牙切齒。終于有一天，我善解人意的媽媽理解了我的畫(huà)畫(huà)生涯是何般的艱辛。不過(guò)她并沒(méi)有大慈大悲放我一馬，而是給我換了一家畫(huà)班。當(dāng)時(shí)我的感覺(jué)是：唉，生活暗無(wú)天日嘍。
本以為苦難的日子從此一眼望不到頭了�？稍谶@里，我必須要說(shuō)，我是幸運(yùn)的。新的教畫(huà)師傅“老王”，是個(gè)極其幽默，性格隨和的中年人。更加妙不可言的是，他有一手精湛的好技藝，門(mén)下弟子無(wú)數(shù)。我能感覺(jué)有一雙大手，在我最迷惘無(wú)助的時(shí)候，拉起我脫離苦海。在我眼里，他是恩師，是改變我命運(yùn)的人。我不再討厭、排斥畫(huà)畫(huà)，而變得態(tài)度積極主動(dòng)起來(lái)。我由衷地?zé)釔?ài)起畫(huà)畫(huà)來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，熱愛(ài)。如今，常有人看過(guò)我的畫(huà)后帶著贊嘆問(wèn)我，將來(lái)是否要考相關(guān)的學(xué)校，是否要在該行業(yè)上發(fā)展。我往往笑并且含糊地作答。是啊，我畫(huà)畫(huà)的初衷已不同以前了，它將是我生活中難以割舍的一部分。
不知何時(shí)起狂熱地迷上了旅行。想去看愛(ài)琴海海灘邊的童話小鎮(zhèn)，想一睹圣城耶路撒冷的神圣風(fēng)采，好奇那巴黎的春天是怎樣的春意盎然，想沿著倫巴第的港口走一走，還有那一直令我魂?duì)繅?mèng)縈的愛(ài)爾蘭……將這些想法一一說(shuō)與閨蜜聽(tīng)，沒(méi)想她即刻也同我一樣興致勃勃起來(lái)。我們開(kāi)始熱火朝天地為夢(mèng)想準(zhǔn)備起來(lái)，讀書(shū)、看報(bào)、查資料。但很快我們又覺(jué)得，當(dāng)下有一件事比我們現(xiàn)在為之忙碌的更重要，那就是學(xué)習(xí)。對(duì)，學(xué)習(xí)。為了未來(lái)，為了我們?nèi)A麗如錦的夢(mèng)想，一定要努力學(xué)習(xí)�！芭�、刻苦，為了我們的夢(mèng)想�！薄拔覀円黄鹑ヂ眯校 蔽覀兿嘁暥Α�
后來(lái)，也許是經(jīng)歷了一些事情，遇到了一些人，再次被他們改變了 （當(dāng)然，之前的夢(mèng)想不會(huì)丟掉）。想在國(guó)外開(kāi)一家咖啡廳�？蓯�(ài)的理由有三：一。國(guó)內(nèi)的人口照這種趨勢(shì)發(fā)展、膨脹，將來(lái)會(huì)成什么樣子呢？二。外國(guó)的市場(chǎng)上應(yīng)該沒(méi)有多少奢侈品，更重要的是那兒的食物說(shuō)不定更安全，更有營(yíng)養(yǎng)呢。其三，也許是心中的那份浪漫隨著我的長(zhǎng)大而慢慢蘇醒了吧�？Х葟d，最好是兩層的，一樓經(jīng)營(yíng)咖啡，二樓做我的起居室。閑來(lái)畫(huà)點(diǎn)小畫(huà)，掛在墻上。還要在房子的周?chē)N好多花才好，也許是玫瑰、百合�；蛟S是太過(guò)于熱愛(ài)那首經(jīng)典的《lemon tree》，在其感染下我竟決定要在小院里種一棵大大的檸檬樹(shù)。當(dāng)然，好好掙錢(qián)是必要的。因?yàn)槟菢游也挪槐卦谀骋惶炜紤]是否要把咖啡廳變賣(mài)作我的生活費(fèi)，或者考慮是否要把寵物狗殺了做我的晚餐。因?yàn)槲沂且粋�(gè)善良的孩子嘛。
那個(gè)總是帶著大框眼鏡、穿著一身黑色外套的哥哥曾在空間寫(xiě)下此句：“a中，越是優(yōu)秀，就越容易讓人墮落�！蔽以�(tīng)到好多人苛刻地批評(píng)這句話過(guò)于片面。我認(rèn)為，他是對(duì)的。而這句話對(duì)我乃至所有學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是再好不過(guò)的警句。
我會(huì)努力的，為了我的夢(mèng)想，為了那個(gè)約定，為了我的咖啡廳，為了我的檸檬樹(shù)。不過(guò)，一切的前提是，我不能操著一口生疏的外語(yǔ)上路。
我會(huì)努力的！
我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)征文12
夢(mèng)，是人生命中的燈塔。溫暖耀眼的光芒，引領(lǐng)著我們推開(kāi)重重黑幕，拋下迷惘，甩開(kāi)膽怯，創(chuàng)出獨(dú)屬于自己的美麗人生。
——題記
一個(gè)生命，從呱呱落地到這個(gè)世界的那一刻起，它就懷揣著一朵小小的花苞，名為夢(mèng)。隨著時(shí)間的前進(jìn)，不知曾幾何時(shí)，這朵小小的花苞早已在我們的心中綻放，深深扎根入我們的靈魂。夢(mèng)，是不同的；心，卻是連在一起的。正如有些人想當(dāng)宇航員，在浩瀚的宇宙中探尋未知的奧秘；有些人想當(dāng)教師，為祖國(guó)的下一代奉獻(xiàn)自己的知識(shí)；有些人想當(dāng)醫(yī)生，握著救死扶傷的信念同疾病抗?fàn)�。他們的�?mèng)的確是不重疊的，可倘若你要問(wèn)他們夢(mèng)的起點(diǎn)是什么，毫無(wú)疑問(wèn)，他們會(huì)像周總理那樣，異口同聲的回答道：為中國(guó)之崛起而奮斗，努力。為中國(guó)的未來(lái)而拼搏，進(jìn)取。沒(méi)錯(cuò)，我們的夢(mèng)是不同的，可我們的心卻被一種強(qiáng)大的信念緊緊的聯(lián)系在一起，那信念就是中國(guó)夢(mèng)！
中國(guó)夢(mèng)，是一個(gè)民族的夢(mèng)。它是偉大的，是值得我們每個(gè)人奮力追隨的。朝著那個(gè)共同的方向，懷著對(duì)中國(guó)未來(lái)無(wú)限美好的憧憬，堅(jiān)定不移的走下去。我堅(jiān)信著，總有一天，中國(guó)夢(mèng)將不再是夢(mèng)；總有一天，中國(guó)將會(huì)登上世界萬(wàn)眾矚目的頂峰，傲然臨于群雄之上。如深淵的蛟龍，沖破云霄，俯瞰眾生！
詹天佑，中國(guó)的鐵路之父。憑借著心中對(duì)中國(guó)的敬仰和不屈不撓的吃苦精神，背負(fù)著整個(gè)中華民族的夢(mèng)想，以中國(guó)同胞的期冀作為精神上的扶持，以帝國(guó)主義的蔑視作為身后的動(dòng)力，硬是用一把鐵鏟鏟除了無(wú)數(shù)石礫，鏟出火車(chē)身下的軌道，鏟平了中國(guó)人民焦慮的心結(jié)，鏟垮了外國(guó)人傲慢的叫囂，鏟起了中國(guó)鐵路工程美好光輝的未來(lái)！敢問(wèn)是什么支持引領(lǐng)著他在重重困難與壓力面前屹立不倒，是對(duì)中國(guó)夢(mèng)的信念與堅(jiān)持！試問(wèn)是什么折服震撼了那些帝國(guó)主義驕傲跋扈的心與眼球，是中國(guó)夢(mèng)生生不息的精神！
中國(guó)夢(mèng)！一個(gè)民族的共同夢(mèng)想，一個(gè)自我誕生就扎入我靈魂中的偉大夢(mèng)想！
袁隆平，中國(guó)的雜交水稻之父。他本是一位在田地中普通的不能再普通的農(nóng)民，可卻只因心中懷揣著熾烈的中國(guó)夢(mèng)，他無(wú)法對(duì)那些饑餓的中國(guó)同胞熟視無(wú)睹。于是，早在他還是個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，他就在心中默默地發(fā)誓：我要讓天下所有的百姓都遠(yuǎn)離饑餓！這一誓言深深的烙印在他的心中，猶如星星之火，點(diǎn)燃了那宏偉的中國(guó)夢(mèng)！而袁隆平，他也確實(shí)做到了。不負(fù)眾望，他成功的培育出了雜交水稻，舉世聞名的超級(jí)水稻！當(dāng)他還是一介鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，他就有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)；當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只注重于田疇。淡泊名利，只因心中的中國(guó)夢(mèng)，他的心中只有中國(guó)！
相較于前面兩位偉人，我懷著憧憬的心理，深感自己的渺小�？杉幢忝煨�，我卻仍然有自己的夢(mèng)想，一個(gè)與眾不同的夢(mèng)想！我想當(dāng)作家，一個(gè)妙筆生花的童話作家。我愿用自己腦海中無(wú)限美好的幻想，通過(guò)一只小小的簽字筆，一張白紙，勾勒出一片無(wú)風(fēng)的童話森林，一片不老的世界。我愿將自己心中對(duì)祖國(guó)的祝福，通過(guò)字里行間，通過(guò)風(fēng)趣幽默的故事，傳達(dá)給這個(gè)社會(huì)上建設(shè)祖國(guó)默默奮斗的人們。我愿將自己心中對(duì)災(zāi)區(qū)的憂慮，通過(guò)溫暖的童話，通過(guò)白紙黑字，點(diǎn)燃災(zāi)區(qū)孩子們希望，喚起他們重建家園的動(dòng)力。我愿……我希望終有一天，我的夢(mèng)想可以和中國(guó)夢(mèng)聯(lián)系起來(lái)，中國(guó)夢(mèng)會(huì)因我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，變得更加豐滿。
然而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是崎嶇的，我曾嘗試著寫(xiě)過(guò)微小說(shuō)，投過(guò)無(wú)數(shù)次稿件給報(bào)社、編輯部，可卻石沉大海。我也質(zhì)疑過(guò)我的夢(mèng)想，我是不是不適合做作家？我是不是該放棄我的夢(mèng)想？不，決不放棄！因?yàn)檫@是我的夢(mèng)，因?yàn)槲倚闹羞�有更大的夢(mèng)想——中國(guó)夢(mèng)！事實(shí)上，我也確實(shí)沒(méi)有白白費(fèi)工夫，老師發(fā)現(xiàn)了我的努力，察覺(jué)了我的進(jìn)步，給了我這次征文比賽的機(jī)會(huì)。雖然這只是一次小小的作文比賽，可對(duì)于我而言，何嘗不是實(shí)現(xiàn)我作家夢(mèng)的一大步呢！
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)！我堅(jiān)信著：總有一天，我的夢(mèng)將不再是夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)將不再是夢(mèng)！
我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)征文13
小的時(shí)候，大人們總是喜歡問(wèn)我，“你的夢(mèng)想是什么啊?”我總是毫不猶豫地說(shuō)“我長(zhǎng)大要當(dāng)科學(xué)家�！�
現(xiàn)在的我，不再那樣了，因?yàn)樵谖业男睦�，一直有個(gè)夢(mèng)。而我堅(jiān)信這個(gè)夢(mèng)不遙遠(yuǎn)。
以前的我從未真正想過(guò)我的夢(mèng)想是什么，難道僅僅只是豐衣足食的過(guò)完一生就夠了嗎?那那些大人們所說(shuō)的中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)者又有誰(shuí)來(lái)當(dāng)?難道要靠著早已年邁卻還雄心壯志的老一輩嗎?那我們又有什么用呢?我們真正的夢(mèng)又是什么呢?
今天，我停下尋找的腳步，遙望遠(yuǎn)方，那一個(gè)屬于我的夢(mèng)。
我的夢(mèng)，看長(zhǎng)江波浪翻滾，看黃河孕育生命，看長(zhǎng)城永堅(jiān)不催。讓我們中國(guó)的象征成為世界的象征，讓我們中國(guó)的代表成為世界的代表，讓我們中國(guó)的漢字成為世界的文字。我們要讓所有人看看我們的氣度和風(fēng)采，看看我們這個(gè)歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強(qiáng)的國(guó)家是如何豪邁的立足于世界之林。
我的夢(mèng)，看高樓大廈一座座拔地而起，看科技人員一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，看交通要道一條條暢通無(wú)阻。讓我們中國(guó)成為讓世界各國(guó)刮目相看的國(guó)家，讓我們中國(guó)成為讓世界各國(guó)羨慕的國(guó)家，讓我們中國(guó)成為讓世界各國(guó)學(xué)習(xí)的國(guó)家。我們要讓所有人看看我們的進(jìn)步與成功，看看我們這個(gè)過(guò)去的弱者，過(guò)去受他國(guó)欺壓的國(guó)家是如何自信的成為明日的強(qiáng)者。
我的夢(mèng)，看人們個(gè)個(gè)豐衣足食，看人們個(gè)個(gè)相互幫助，看人們個(gè)個(gè)信任彼此。讓我們中國(guó)為自己驕傲，讓我們中國(guó)為自己高興，讓我們中國(guó)為自己自豪。我們要讓所有人看看我們的和平與友好，看看我們這個(gè)文化古國(guó)，世界文化史上的一顆明珠是如何在無(wú)盡塵埃中散發(fā)出它耀眼的光芒。
中國(guó)夢(mèng)就是我的夢(mèng)。我為中國(guó)而生，我為中國(guó)而存，我為中國(guó)而拼。中國(guó)夢(mèng)將不再是夢(mèng)，它將是我們即將看到的未來(lái)!
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。
我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)征文14
追夢(mèng)，對(duì)于鮮花來(lái)說(shuō)是努力綻放自己的美麗；對(duì)于雄鷹來(lái)說(shuō)就是勇敢挑戰(zhàn)自己的極限；對(duì)于野草來(lái)說(shuō)就是堅(jiān)持顯露自己的生機(jī)；對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一絲不茍的完善自我，實(shí)現(xiàn)自我。
追夢(mèng)，需要的是努力。當(dāng)清晨的第一抹陽(yáng)光射進(jìn)我的房間，我意識(shí)到新的一天來(lái)到了。伴隨它的可能是歡喜也可能是痛苦，生活就是這樣，喜憂參半。可是當(dāng)我想到自己的夢(mèng)想，想到自己初中三年的目標(biāo)，我的心里暖暖的。因?yàn)槲抑涝诼娜松猛旧希傆心敲葱┐煺坌枰藗內(nèi)フ鞣�，總有么些困難需要人們?nèi)ソ鉀Q。我們是青少年，是祖國(guó)未來(lái)的接班人。我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)該勇敢的去面對(duì)那些困難，那些挫折。早晨走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)大家都在大聲的朗讀，我才意識(shí)到和我一起追逐夢(mèng)想的人原來(lái)這么多。為了夢(mèng)想我們不辭勞苦的學(xué)習(xí)，我們一絲不茍的奮斗。盡管我們知道追夢(mèng)的道路十分的艱難，可是我們?cè)敢馊L試，愿意去為止付出。只要努力了鮮花終有一天會(huì)綻放美麗，我們也終有一天會(huì)取得成功。
追夢(mèng)，需要的是勇敢。勇敢的人說(shuō)，橋是路的延續(xù)，有了橋，就能繼續(xù)前進(jìn)；而膽小的人說(shuō)，橋是路的盡頭，走過(guò)去就會(huì)失敗。上課鈴聲響起了，是一節(jié)數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)課都是最活躍的課，一道題經(jīng)過(guò)很多同學(xué)大腦的思考就產(chǎn)生了許多種做法。他們是勇敢的，他們敢于創(chuàng)新，他們喜歡不走尋常路。很多時(shí)候，如果你足夠勇敢，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)真的很不尋常。走別人走過(guò)的路你可能欣賞不到更美麗的風(fēng)景；用別人常規(guī)的解題方法你可能得不到更簡(jiǎn)單的方法。生活需要勇敢，需要?jiǎng)?chuàng)新。勇者就像翱翔于天際的雄鷹，他們不畏懼天有多高，只是不斷地挑戰(zhàn)自己的極限；放棄軟弱，學(xué)會(huì)勇敢，你會(huì)收獲很多。軟弱的你只會(huì)一而再再而三的想要放棄夢(mèng)想，放棄自己。不如勇敢，只會(huì)讓你覺(jué)得挫折只是對(duì)你的小小考驗(yàn)。
追夢(mèng)，需要的是堅(jiān)持。我記得《草》這首詩(shī)曾這樣寫(xiě)過(guò)野草：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。兩句詩(shī)表現(xiàn)了野草極其旺盛的生命力，也體現(xiàn)了它的堅(jiān)持。很多事情，都貴在堅(jiān)持。如果你學(xué)習(xí)夠堅(jiān)持，你的成績(jī)就會(huì)迅猛的提高；如果你認(rèn)真作業(yè)夠堅(jiān)持，你的作業(yè)質(zhì)量就會(huì)越來(lái)越好……我們的身邊有很多做事堅(jiān)持的人，都是因?yàn)閳?jiān)持而讓他們的夢(mèng)想成真。堅(jiān)持的人會(huì)在經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)雨后人勇敢前行，最終迎接彩虹的到來(lái)。堅(jiān)持的人會(huì)在經(jīng)歷荊棘后仍大步行走，最終獲得勝利的殊榮。也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅(jiān)韌不拔，你終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)；也許你只是一只雛鷹，然而只要你鍥而不舍，終會(huì)翱翔于藍(lán)天。
追夢(mèng)，需要的是努力，是勇敢，也是堅(jiān)持。鮮花會(huì)通過(guò)自己的努力綻放自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；雄鷹會(huì)因自己的勇敢翱翔于藍(lán)天，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；野草會(huì)因堅(jiān)持而顯得勃勃生機(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我嘛，就是一絲不茍的追夢(mèng)，堅(jiān)持不懈的完善自己，夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)就已經(jīng)不遠(yuǎn)了。（指導(dǎo)教師 萬(wàn)永忠）
我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)征文15
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，翻開(kāi)語(yǔ)文課本，發(fā)現(xiàn)每篇課文下都寫(xiě)著“本文作者xxx”。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，這些文章的作者都是一些著名的作家，他們可厲害了!從那時(shí)起，我就十分敬佩那些作家，并夢(mèng)想成為像老舍、朱自清、魯迅一樣的大作家，讓自己的文章也能變成鉛字，發(fā)表在書(shū)刊上。
著名詩(shī)人梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里寫(xiě)道：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！蔽覀兪亲鎳�(guó)的未來(lái)、祖國(guó)的希望，只有我們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)，我們的祖國(guó)才能更加富強(qiáng)。而夢(mèng)想，就是我們努力拼搏的動(dòng)力源泉。
成為一名作家，我就能寫(xiě)出許多對(duì)人們有益的文章，就可以借此提醒人們。
我最想寫(xiě)的就是關(guān)于環(huán)保的文章。千百年來(lái)，人類因?yàn)樨澙范鴮⒌厍騻Φ们Н彴倏住５厍蛏系纳殖善善牡瓜�，各個(gè)化工廠從煙囪里排出的廢氣使人們?cè)缫芽床灰?jiàn)藍(lán)天，排出的廢水污染了一片又一片的江河。大街小巷里，汽車(chē)排出的尾氣使空氣早已不再清新，天空中經(jīng)常出現(xiàn)霧霾。更嚴(yán)重的是，許多人不重視保護(hù)水資源，導(dǎo)致世界多個(gè)城市、地區(qū)嚴(yán)重缺水，甚至有人因?yàn)槿彼廊�。如果我成為了一名作家，我�?huì)盡自己最大的努力寫(xiě)一篇文章，讓人們重視環(huán)境問(wèn)題，人人爭(zhēng)做環(huán)保達(dá)人!
我還想寫(xiě)關(guān)于和平的文章。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘忍的，它像一個(gè)使無(wú)數(shù)的人失去生命，更使無(wú)數(shù)婦女、孩子失去至親的惡魔。迄今為止，仍然有許多國(guó)家的人民生活在水深火熱的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他們渴望和平，渴望過(guò)平安幸福、其樂(lè)融融的生活，可現(xiàn)實(shí)卻是他們每天在槍林彈雨中奮力求生，趁著夜深人靜時(shí)偷偷逃走，許多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)不能接受教育。我一定要寫(xiě)一篇文章呼吁人們：停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧!讓那些生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的人享受正常人的生活，讓那些生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子能和我們一樣，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣!
千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通的夢(mèng)想，拼成了偉大的中國(guó)夢(mèng)。要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，光說(shuō)是沒(méi)有用的，只有一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地努力學(xué)習(xí)才能真正實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。”
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