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      1. 快樂閱讀伴我成長的征文

        時間:2021-12-01 17:30:30 征文 我要投稿

        快樂閱讀伴我成長的征文范文(精選16篇)

          在生活、工作和學習中,大家對征文都再熟悉不過了吧,借助征文人們可以實現文化交流的目的。還是對征文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的快樂閱讀伴我成長的征文范文(精選16篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        快樂閱讀伴我成長的征文范文(精選16篇)

          快樂閱讀伴我成長的征文1

          閱讀是一個令人享受的過程,讓人身臨其境。走進書中,體驗樂趣,品讀經典,感受與眾不同的世界。一本好書,猶如一杯清茶,匆匆喝完,淡然無味,細細品味,才能感到縷縷清香,才能悟到其中的樂趣。

          書籍就像一個充滿淡雅之氣的神秘世界,拿起智慧之匙,開啟閱讀之門,里面有光照古今的千古名篇,有浩如煙海的文化典故。透過閱讀,我們可以看到清晨花瓣上露珠的晶瑩,看到第一縷霞光斜射大地的絢麗;透過閱讀,我們可以看到午后陽光投下樹影的斑駁,感受燥熱中的那份清涼與寧靜;透過閱讀,我們可以看到夜空中的繁星萬點,看到草叢中螢火蟲攜帶的幽光。

          享受閱讀,在智慧的殿堂漫步,踏著進步的階梯,作文探索著無邊無際的知識,向著更好的人生前進。若蔚藍的天空是漫漫人生,那么閱讀就是高掛的驕陽,學會閱讀,才能綻放無限光芒;若洶涌的大海是坎坷命運,那么閱讀就是黑夜的明燈,指引我們到達夢想的彼岸。

          閱讀是人生中必不可少的一部分,它讓我們更好地學習知識,不斷地超越自我。品讀文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的呼喊,感悟魯迅先生“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡氖难,領略李清照“生當作人杰,死亦為鬼雄”的豪氣,欣賞李白“天生我材必有用,千金散盡還復來”的豪邁。

          油墨書香中,每一個故事,每一段經歷,都是一滴水珠,匯聚成與眾不同的人生,折射出五彩斑斕的未來。

          快樂閱讀伴我成長的征文2

          古人云,一日無書,百事荒蕪。書是一葉小舟,帶我們暢游知識的海洋;書是一根拐杖,為我們撥開重重迷霧;書是知識與快樂的源泉,是人類進步的階梯;書是一位老師,為我們指點迷津,如果沒有書,知識將會離我們遠去,我們再也無法踏上那進步的階梯。

          一天晚上,我做完家庭作業,習慣性看看手表,已經八點了。我正在整理書包,忽然,發現了“獵物”—一本書,這本書是同學白天借給我的,下午一直沒機會看,這下可逮找機會了。

          我打開書,像一匹餓狼,一頁、兩頁……我貪婪的吮吸它的血,咬碎它的骨頭。不知過了多久,媽媽喊“肖瑩,來洗澡了!”我三下五除二的洗完澡,回到房間就立馬捧起了書。媽媽來到我的房間,不讓我看書,因為九點了,我得睡覺了。我躺在床上,翻來覆去睡不著,心想:在這樣下去,我會失眠的!光明正大的看書肯定不行,我就偷偷摸摸的看。找到手電筒,在房間里我尋找這本書,咦?怎么不見了?估計媽媽早就會料到,看來姜還是老的辣!不過我這個小姜,如果不找到書,是絕對不會善罷甘休的。我溜出房間,左顧右盼,嘿,書在我房間門口的鞋柜上,我拿起書,一個轉身就回到了自己的房間。我輕輕關上門,回到床上,蜷縮在被窩里,用手電照著書,津津有味地看著,不知不覺,就翻到了最后一頁,知道這本書的所有精華都被我吸收了,我才滿意地閉上雙眼,聞著課外書散發著的陣陣墨油香,我也漸漸的進入了夢鄉。

          我愛閱讀,閱讀可以帶給我們許多知識和快樂。

          快樂閱讀伴我成長的征文3

          閱讀是一種享受,也是一件快樂的事。捧起書本,它是高雅的;翻開他,它是萬能的;閱讀它,它是美妙的,所以閱讀為我們帶來了無窮的樂趣。

          我從小就受到了家人的影響,因此和書本結下不解之緣。猶記得我上一年級時,我吵著媽媽給我買幼兒讀物。從此以后,每當我空閑時,便會拿起書本來看。經過漢語拼音的幫助之下,我發現我的閱讀能力進步了,不至速度越來越快,拼音也越來越標準了。

          記得第一吃考華文時,題目里出現了許多我不明白的詞匯,以致我錯誤百出。但經過長期的閱讀,我的詞語知識有了顯著的進步。因此,在第二次考試中,我的華文成績突飛猛進。當時我心里樂開了花,我不但受到老師的稱贊,還贏得了同學們羨慕的目光,我的心里感到十分滿足。

          如今,我漸漸長大了,不再是個幼稚無知的小孩,因此我對書本的選擇也大不如前,我酷愛科幻和冒險小說。這一類的書籍生動活潑,能讓人發揮豐富的想象力,使我從中獲得了不少的指示,更懂得做人的道理。不光是這些書,我也收集了一些著名的藏書,如:老子,孔子的論語,古今中外的故事書和名人傳記等。我十分鐘愛這些書。

          由于我愛閱讀各類書籍,因此我的寫作能力也大大提高了,上華文課時,老師也常常拿我的作文當范文念給同學們聽,眼看大家聽得如癡如醉,我心里感到占占自喜。

          我愛看書,因為書是知識的泉源,知識的寶庫,人類進步的階梯。多看書,會為我們的將來鋪下成功的道路。

          快樂閱讀伴我成長的征文4

          我,一個可愛的女孩,一個愛書如命的女孩,因此我明亮的眼睛裝了一層厚厚的“玻璃”——眼鏡,雖然我戴了眼鏡,但是我仍然天天手捧著書看得津津有味,連上廁所也不錯過機會。

          自從彭老師宣布每個星期五的第五節課是讀書閱讀課時,我高興得一蹦三尺高呢!

          在讀書閱讀課上,我看了一篇《星月雨雪》,文章寫的十分優美動人:星,夢的開始;月,情的寄托;雨,心的寧靜;雪,無暇的純潔。星、月、雨、雪是我做人的原則,因為星、月、雨、雪純潔冰瑩無暇。我感受到作者有著詩人一般的情懷。

          江西省一位學生寫的是《媽媽送三句話》的小詩:

          假如你選擇了天空,就不要渴望風和日麗。

          假如你選擇了大地,就不要渴望道路平坦。

          假如你選擇了海洋,就不要渴望一帆風順。

          讀完了這一首詩,使我受到了很大的啟發和幫助,而且讓我知道了,如果你確定做一件大事,并不需要把它確定直角坐標一樣的精確,退一步,海闊天空;如果你選擇了海洋,就會有大風大浪,不要渴望一帆風順;如果你選擇的是一條石子路,就不要渴望石子路背后的一馬平川。

          合上書本,我的思緒仿佛變成了一縷煙,閱讀就像一絲陽光,溫暖著我的心靈;閱讀就像蒙蒙細雨,滋潤著我的心靈;閱讀就像一陣春風,沐浴著我的心靈。

          快樂閱讀伴我成長的征文5

          一提到閱讀,我便忍不住把自己的心里話說出來。

          小時候,我對語文不感興趣,也不喜歡閱讀。每當我看見同學們拿著一本書癡迷地閱讀時便產生了疑問:書里面有什么呢?書怎么能讓他們這樣入迷?

          我便跑去問媽媽,媽媽告訴我:“書里藏著一個個‘魔仙棒’,只要你用心閱讀,它們就會賜予你神奇的魔法……”我信了媽媽的話。

          從此,在教室或者書房總能看見我讀書的身影。過了一段時間,我的語文成績有了好轉,閱讀和寫作的能力也漸漸提高了,腦子里有用不完的好詞好句。于是我想:這個“魔仙棒”可幫了我大忙,我要好好感謝它呢!

          現在,我已是一名六年級的學生了,也明白了閱讀是怎么一回事。書成了我形影不離的好朋友,閱讀也成了我的一大愛好,是我生活中不可缺少的一部分。

          是閱讀讓我懂得了真善美,是閱讀教會了我獨立自強,是閱讀讓我領會了人生的真諦……讀安徒生的《海的女兒》,我看到了美人魚那顆純潔善良的心;讀笛福的《魯濱遜漂流記》,我學到了魯濱遜勇敢堅強、不怕困難的精神;讀《中華上下五千年》,我知道了落后就要挨打,為中華崛起而讀書的責任……

          閱讀是屹立在時間海洋中的燈塔,這燈塔點亮了我多姿多彩的童年;閱讀是智慧的鑰匙,教會了我思索人生,從幼稚走向成熟……我將繼續在文學的海洋里架起智慧的風帆,乘風破浪,直達成功的彼岸!

          快樂閱讀伴我成長的征文6

          韓愈曾經說過:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”閱讀對我們是十分重要的,可是閱讀一定要指閱讀書籍嗎?你一定會說不閱讀書籍,難道閱讀人。,今天讓我們一起閱讀人生的美好與溫暖。

          在一個風和日麗的日子,我在公交車站等待我的好朋友,我看到有一個老爺爺正想吐痰,旁邊來了一位阿姨說:“大爺,現在正在創建文明城市呢!就為太原做出點貢獻吧,您把痰吐到紙上,扔旁邊垃圾桶里,不要隨地吐!”

          我當時心想,他會說什么呢,他可是上年紀的老人了,是會破口大罵?還是不聽勸告地把痰依舊吐在地上呢?而那位老爺爺做出了令人欣慰的選擇,掏出紙將痰吐到了紙上,并說:“謝謝!您說的對!”

          我十分開心,因為我閱讀到了人們之間的文明與禮貌。

          在我的記憶中還有這樣一個不平常的一天,這天,我正在圖書館中看書,一位看似對圖書館很不熟悉的女士來到圖書館借閱圖書,她在書海中徘徊許久,但她始終沒有拿到一本書。她走到一位女士身旁,親切地問:“你好,請問《XX百科全書》在哪里呀?我想給我的孩子借一本。”

          而那位女士正很投入地看著書,不耐煩地說:“不知道!”他沮喪地低著頭很盲然,一位男士看到這個情景,和靄地說:“你在這里等我,我幫你拿!”我看到后很受感動,因為我閱讀到了人和人之間的溫暖與善良。

          閱讀人生,往往能發現美麗的花朵處處開放著!

          快樂閱讀伴我成長的征文7

          這幾天在追東野圭吾的《黎明之春》。

          以前對于日本作家,只知道村上春樹,后來知道的這位東野先生,不過說來慚愧,也只是聽其名,沒看過他的書。

          后來又了讀書軟件,想看的書就多了,加上經常系統會推薦新書,也就漸漸地有機會看到他們的作品。

          之前看了東野的《信》和《解憂雜貨店》,說實在,當時這兩本書都給了我挺大的觸動,作者的邏輯,推理能力,真的是超級酷,尤其在我這個邏輯小白眼中,簡直是神級般的佩服呀。

          這次這本《黎明之春》只是碰巧看到推薦,就像一讀者說的,就沖著東野圭吾這四個字讀下去的。

          我想,這只是看到前半部分的時候的想法,畢竟本書講述的是一個本來謹慎老實,有妻女的中年男人,結果卻是和同公司新來的女同事搞出了婚外情,而一開始,那女士就表現非常討厭對婚姻不負責的男人,如此出軌,就殺了對方,在這樣打臉的話語面前,兩人就那么華麗麗的產生了所謂的感情。

          而這位女士更有可能是十五年前一樁命案的兇手,這讓陷入感情中的中年男子開始了糾結,窺探之心。

          可以說,看東野先生的小說,忽地發現他的細節寫得很,例如人物的小動作,小表情,還有利用身旁的物件傳遞一些人物內心,這一點真的很棒。

          我想,閱讀就要學會有輸出,否則,閱過即忘,沒有任何思考,那真的是有點浪費時間呀。

          快樂閱讀伴我成長的征文8

          說到閱讀比賽,你一定會噗嗤一笑:不就是讀書嗎?還有什么好比賽的。我要告訴你:“可別小看這讀書,名堂多著呢。首先讀書的人聲音要洪亮,其次要把文章的句斷開,最重要的是要把書讀得傳神,讀得惟妙惟肖!

          瞧,本周四我們四(3)班就舉行了一場別開生面的閱讀比賽。

          我們的比賽可正規了,在開始之前還需報名呢!因為名額有限,所以想參加的人千萬不得猶豫。激烈的比賽開始了。一號選手季汝慧上場了,她聲音清脆,課文讀得美妙動聽。二號選手萬紫荷沉著穩重地走上講臺,她大膽地將課文讀得有聲有色,仿佛要讓我們這些聽眾都和她一起陶醉似的。三號選手張譯天也上臺了,別看他是個男生,讀得也栩栩如生。下面上臺的是戴永正,吳嘉儀……到我了,也許是很久沒練讀書了,也許是有些緊張,我讀得比前面的選手遜色多了。

          比賽結束了,雖然我沒能獲得名次,但我卻明白了這樣一個道理,那就是:山外有山,人外有人。相信今后只要我努力讀書,就一定會把書讀得更有感情,也一定會在讀書比賽中獲得名次。

          說到閱讀比賽,你一定會噗嗤一笑:不就是讀書嗎?還有什么好比賽的。我要告訴你:“可別小看這讀書,名堂多著呢。首先讀書的人聲音要洪亮,其次要把文章的句斷開,最重要的是要把書讀得傳神,讀得惟妙惟肖。”

          快樂閱讀伴我成長的征文9

          人,是一種復雜生物,你需要睜大你的眼睛去觀察。

          閱讀他人,是你看到自我,從而完善自我

          在一個陽光明媚的中午,當你看到一個人把冰棍的包裝袋扔在地上,你千萬不要怪他,也許他覺得這樣方便,也許你也會這樣做,只不過是有一個前例,讓你知道這樣做是不對的。那么你可以幫他把包裝袋扔在垃圾桶里,這也是一種自我完善的方法。

          當你看到一個小偷在四處張望,找到目標,下手,逃跑,好心人抓住了他,你千萬不要怪他,也許他有他不得已的苦衷,他也有他的自尊,只不過他不愿上進而已,這樣也讓你知道,再怎樣有不得已的苦衷也不要去打別人的主意,要本本分分做一個乖孩子,一個有上進心的孩子,這也是一種自我完善的表現。

          當你看到一位婦女指著一位老爺爺‘‘我開得好好的車,你突然走過來做什么,是不是想訛我的錢啊!f著還推了一下老爺爺。你千萬不要怪她,也許她只是圖一時口舌之快,總有一天會真相大白的。你看,一位好心的婦女站出來‘‘你這人怎么這樣啊,是你自己的車技不好,開過來的,還怪別人,大家不信可以去掉攝像頭來看!@件事也讓你知道是自己的錯,就是自己的錯,要敢作敢當。這也是一種完善自我的方法。

          看,閱讀他人就是一種完善自我的方法。生活中,這些事情隨時都在發生,從別人的身上找到自己的缺點,加以改正。慢慢地缺點越來越少,而優點卻日益增多。你會發現,閱讀他人是一件有益的事情。

          閱讀他人,讀懂他人吧。

          快樂閱讀伴我成長的征文10

          今天下午,我們閱讀小組的同學在陳老師的`帶領下,走出校園,來到校門口的慶春路購書中心,我們準備在圖書的海洋里體驗閱讀的樂趣。

          走進書店,陳老師發給每位同學一張閱讀問卷,老師讓我們根據自己的實際閱讀情況如實作答。問卷上的問題很豐富,如問大家:你喜歡閱讀嗎?你有每天閱讀的習慣嗎?一天閱讀量有多少?你喜歡閱讀哪些書……

          完成問卷后,同學們開始在三樓分散活動,大家抑制不住內心的喜悅,歡呼雀躍地去尋找自己的“菜。因為上幾次有作家王一梅、冰波到學校推廣讀書活動,呵呵,我一看到他們的書竟然有一種莫名的親切感。我不由自主地選了幾本他們的書,還挑了《岳飛傳》、《水滸傳》等?纯磿r間還早,我就拿了一本楊紅櫻的《哭貓日記》,找了一個角落坐下來欣賞。

          “馬小跳的表妹杜真子有一只貓,他會笑……”當我還沉浸在故事的情節中,不知是誰在喊:“集合啦!集合啦!”我有點迷迷糊糊地站起來,把這本書放回書架。拿著選好的幾本書來到了一樓,同學們也陸陸續續到了,大家都拿著三、五本書,看來今天大家的收獲真不小!我們自覺地在收銀臺前排起了隊伍……

          這次閱讀體驗活動很有意義,書店里的好書琳瑯滿目,令人目不暇接,同學們通過閱讀各類好的書籍,讓我們更喜歡讀書,更善于思考。同時也懂得了讀書不僅僅是一種求知行為,也是一種享受,我們應該持之以恒。

          快樂閱讀伴我成長的征文11

          當你翻開史書,你會看到無數的知識向你開放,無數的事跡引領你向前。歷史的無窮魅力永不會消散。

          讀史,能令我明志;厮葸^去,我能看到曹操帳中的怒斥:“豎子不相為謀!”我能看到陳勝、吳廣的高呼:“王侯將相寧有種乎?”我能看到于謙在朝堂上力排眾議,挽狂瀾于既倒的陳詞;我能看到劉墉以嬉笑怒罵,引領乾隆走上明君的道路。當我們穿越被重重迷霧遮蓋的歷史時空,我們能看到無數仁人志士為中華民族的延續而奮戰,這正是歷史魅力所在。

          讀史,能令我懂心。我能看到李白撫著金樽對月歡笑;我能看到霍去病率軍沖擊匈奴;我能看到廉頗在家中垂垂老矣;我能看到朱祁鈺在王座上對兄長的無情軟禁;我能看到伯顏帖木兒在作文野狐嶺的揮淚痛別。歷史是公正的,它不偏不倚地描繪了每一個人的內心,讓我們得到對人心的理解。

          讀史,能令我得識。翻開史書,我能看到柏拉圖理想的國度;能看到亞里士多德眼中溢出的水流;我能看到困惑蝶夢而不得其解的莊周;能看到創立心學而快意大笑的陽明先生。史書中,永遠不缺乏知識,讀史可讓你受益良多,回味無窮。

          從《左傳》到《全球通史》,從夏朝到共和國,從三疊紀恐龍嘴中的最后哀鳴到史前人類祖先手下的首顆火星……讀史,你能了解無數知識。

          紛紛落葉飄向大地,白雪下種子沉睡,一朵花開了又迅速枯萎,天空中星圖變換,海水中高山聳起,歷史卻依然如舊。讓我們追尋歷史腳步,尋找生命的真諦。

          快樂閱讀伴我成長的征文12

          之前看過一部很火的電視劇,后來聽說是由小說改編拍的。

          可能是有“愛屋及烏“的想法,所以也就去搜來那部小說看看。

          在閱讀之前,我有聽過不一樣的聲音,有的是先看了小說當了書粉之后去看了電視劇的,說是還原度極高,演出了心中所想;也有的看了電視劇后看書的,覺得書還有劇來得有趣,也就是說劇拍的比原本的書里的框架情節還要精彩。

          但是看書的字里行間的體會與看劇光影的感覺肯定是不一樣的。

          就我個人來說,我是喜歡先看書的,畢竟文字可以給我們不同的想像空間,而一旦被具體形象會了,就很容易有代入感了。

          所以看這本小說之前,也真的是因為太過喜歡那過部了吧。

          當我翻開了這本小說的時候,我發現,之前真的是想的太多了。如果單單拋開劇不說,只是看這文本,作者的博學多才就應該很打動我了,雖說有些情節都已經在劇中還原過,可是從文字上去閱讀,能看到作者的文才。

          文中,時不時地會出現一些優美的詩詞摘句,動不動就出來一些平時少見的古文字,要不是有一定的文學功學,有一定的閱讀廣度,怎么可能如果嫻熟的信手拈來。

          所有的成功,真的都是需要積累,所有的一鳴驚人都是有先前努力的鋪墊的,這算是我在看這部小說原著時最大的感受了。

          快樂閱讀伴我成長的征文13

          有人說:“閱讀并不僅限于書本,也可以閱讀山,閱讀海,閱讀清晨,閱讀黑夜。更可以閱讀政治文化,閱讀情感,甚至閱讀一棵樹,閱讀一片云,閱讀一個人!庇纱丝梢姡谶@豐富多彩的大千世界里,有許多東西,是我們需要去閱讀的。并不僅限于一本書,一段文字,一篇文章。

          在這個世界里,每天都會發生許多事,或小或大,或奇妙,或平常,每一件事情都值得被閱讀。閱讀的內容是多種多樣的,是豐富多彩的。我喜歡閱讀山,喜歡閱讀水,喜歡閱讀鱗次櫛比的高樓大廈,喜歡閱讀來來往往的人流車輛。

          “橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同!鄙绞悄敲吹墓妍悺!皣粕胶釉冢谴翰菽旧!贝藭r的山,又是多么凄清!笆窠淌裆角啵ブ鞒耗呵。”是那么的山青水秀。“山回路轉不見君,雪上空留馬行處!边@時候的山,好像承載著詩人惆悵的情懷。

          “泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔!背跸牡娜,多么柔和。“遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。”劉禹錫筆下的洞庭湖,是那么的平靜!肮路h影碧空盡,唯見長江天際流!蔽业难矍胺路鸪霈F了長江滔滔不絕的畫面。“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄!痹娭械拈L江是那么的磅礴。

          讀萬卷書,行萬里路。行走在書中,山水之間?梢园l現另一個世界,領略到山水的萬般風情。

          快樂閱讀伴我成長的征文14

          三年級暑假,媽媽幫我報了一個閱讀打卡,第一本閱讀書目是沈石溪的《狼王夢》,開始我遲遲不愿讀,以為它是說明文,十分乏味無聊,后來因為打卡的需要,媽媽的催促,不得不拿起《狼王夢》開始閱讀。

          讀著讀著,我愈發愈感興趣;文中的紫嵐為了圓黑桑生前當上狼王的夢想,極力培養黑仔,但黑仔卻因為一只老鷹而喪命;接著培養藍魂兒,雙毛,但它們也相繼死去,我既驚嘆紫嵐的決心,有憐憫她悲慘的命運。隨后,我開始看買了半年卻無人問津的沈石溪的另一本動物小說——《狼國女王》。家中父母不讓看,我就帶到學?聪抡n看,吃飯看,甚至搞值日時也捧著書看。這兩本書已經無法滿足我的欲望時,我開始屢次光顧學校的閱覽室,在閱覽室看,那里對我而言,好比天堂,沈石溪的動物小說有一書架,讓我在書的海洋里遨游,但好日子不長久,不到一學期,我就把閱覽室的動物小說看完了。沒書的我悶得慌,便開始嘗試接觸其他類型的書。

          重新開始選書的我選擇了兒童文學,我認真的去讀,仔細的去看。說來也怪,自從開始讀兒童文學,我的閱讀水平直線上升,難道動物小說不好?我再次拿起《狼王夢》,發現好詞佳句也很多,而我只是注重故事情節,閱讀水平自然上不去。

          書中有自有黃金屋,書基本是好的,但得妥善運用,才是真正好的。

          快樂閱讀伴我成長的征文15

          在浩瀚無比的知識海洋中,離不開它的陪伴;在氣勢磅礴的歷史長河中,離不開它的奔流;在金碧輝煌的文學殿堂中,離不開它的點綴;在遙遠漫長的人生道路上,離不開它的指引。它,就是閱讀。

          我愛閱讀,因為閱讀為我們展現了一個新奇美妙的世界。在這個世界里,有變幻無窮的科學奧秘;有多姿多彩的文學作品;有跌宕起伏的世界歷史;有樸實無華的人生哲理……而這一切的一切,都是閱讀所帶給我們的寶貴的財富。沒有閱讀,我們的生活將會多么的乏味,空虛;沒有閱讀,縱然你又再高的求知欲,你也只能在知識的大門外無聊地徘徊……總之,是閱讀為我們造就了今天的一切。

          我愛閱讀,因為它是我生活中不可缺少的一部分。兒時,我就與閱讀結下了不解之緣。那時,我閱讀的不過是注音版的唐詩,宋詞,寓言,童話……每當小伙伴們在外面嬉戲玩耍,我卻在閱讀著一本本書,爸爸媽媽叫我吃飯我也沒聽見,仍舊在書的海洋里暢游。有時,我甚至會與書中的主人公交談!可見我對閱讀已達到了癡迷的程度。現在,我仍舊像小時候那樣,深深地愛著閱讀,我的閱讀量因此大大增長,我的作文水平也得到了提高。

          我愛閱讀,因為它并不局限于書本之中,它是很寬泛的:站在高山之巔,我閱讀祖國山河的壯美;聽著動聽之曲,我閱讀音樂獨特的魅力;嗅著花之芳香,我閱讀自然的壯闊神奇;踏著先人之足跡,我閱讀著曾經的輝煌與屈辱……這都是閱讀,它令我們為之陶醉,為之自豪,為之心酸,為之感悟,我在閱讀中探求知識的奧秘,領悟人生的真諦……

          我愛閱讀,愛它的美麗,愛它的深遠,愛它的廣博,愛它的一切的一切,讓我們在閱讀的世界里,體會它的美妙與絢爛,鑄就智慧人生!

          快樂閱讀伴我成長的征文16

          一位哲人說過“書,是全世界的營養品”。這話的確不錯,讀書能開豁我們的視野,陶冶我們的情懷,讓我們健康成長。開篇引用名言,論述了讀書的重要作用我喜歡讀書,喜歡書里陣陣的油墨香氣,還喜歡里面豐富的知識。

          “書猶藥也,善讀可醫愚”,這句話我信,因為書里的知識填補了我大腦中的空白。我一拿到書就會陶醉其中,正如孔子所說“發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾”。名人名言增強了文章的說服力我自己認為,讀書是快樂的。點明自己的觀點“讀一本好書,就像在和一位高尚的人談話”。每當我打開一本書,源源不斷的道理便印入了我的腦海。身殘志堅的霍金,渴望光明的海倫。凱勒,不屈不撓的夏洛蒂。勃朗特,刻苦練字的王羲之……他們哪一個不是我們學習的榜樣,哪一個的生活經歷不曾告訴我們:心懷希望,懷抱理想,不懈努力,發奮圖強,人生道路將會金碧輝煌的道理?讀書,讓我們領悟到如此的人生哲理,難道不使我們感到愉悅嗎?道理論證和舉例論證相結合,論證充分有力“讀書使自己發現,原來我是那么無知”。

          在以前,我總認為課本里的知識學懂了,就很厲害,直到我翻開了課外書,我才發現,我懂的知識原來那樣淺顯。接觸書籍,我的大腦得到了精神上的補給。潮汐的來源,為什么會下雨,雪的形成……這些我曾經認為很難的問題,在書的引導下,我將它們一個個迎刃而解。讀書,使我認識到自己的渺小,又知道了許多知識,這難道不令我高興嗎?語言生動優美,過程嚴謹油墨書香伴我成長,書中一串串文字像美妙的音符,編寫出一個個道理、知識。我愛讀書!

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