寒假讀一本好書(shū)征文(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到征文,大家肯定都不陌生吧,征文要求篇段合乎格式,字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。怎么寫(xiě)征文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的寒假讀一本好書(shū)征文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寒假讀一本好書(shū)征文1
小魚(yú)喜歡無(wú)邊無(wú)際的大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ,都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)。
小鳥(niǎo)喜歡蔚藍(lán)的天空。因?yàn)槊恳黄自评铮剂鱾髦粋(gè)美妙而感人的故事。
我喜歡好書(shū)。因?yàn)槊恳槐竞脮?shū)里,都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。
對(duì)于每一本好書(shū),我都將它們視為珍寶,看作摯友。在夜深人靜的時(shí)候,與書(shū)促長(zhǎng)談。
打開(kāi)我小小的書(shū)櫥,里面放著很多好看的書(shū):《作文大全》、《安徒生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《格林童話》、《一千零一夜》、《愛(ài)的教育》等等。但是,在這些有趣而精彩的書(shū)中,我最喜歡的一本書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
我之所以喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》,是因?yàn)樗膬?nèi)容十分精彩豐富。它給了我很多日常生活的知識(shí)。它包括地球篇,也告訴了我們問(wèn)題的答案。比如:地球是怎樣形成的呢?太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光呢?地球有多重呢?動(dòng)物也怕孤獨(dú)嗎?這些精彩的內(nèi)容深深地把我吸引住了。
記得星期天的上午,我在房間里認(rèn)真地做作業(yè),正當(dāng)我思考著問(wèn)題的時(shí)候,弟弟撲地走了進(jìn)來(lái),把我的思路給打斷了。我氣呼呼地問(wèn):“什么事呀?”“姐姐,我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,地球有多重,年齡有多大呀?”聽(tīng)了后,我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題好熟悉,好像在《十萬(wàn)個(gè)為什么》那本書(shū)里看過(guò),于是我迫不及待地翻到了地球篇那一頁(yè)!爸v述了世界上第一個(gè)“稱(chēng)”地球重量的人是卡文迪許。有一天,他看見(jiàn)幾個(gè)孩子用鏡子反向太陽(yáng)光玩,小鏡子稍一轉(zhuǎn)動(dòng),遠(yuǎn)處的光斑就有了大幅度位移,他頓開(kāi)茅塞,連忙按照這個(gè)原理改裝了實(shí)驗(yàn)儀器,使測(cè)量的靈敏度大大提高。就這樣,他測(cè)量出地球的數(shù)量值是4.977×1024公斤,總共是597600億億噸,即將近六十萬(wàn)億億噸,年齡是46億歲了!钡艿苈(tīng)了,說(shuō):“姐姐,你真棒,你真是百事通呀!”聽(tīng)到這贊美,我心里美滋滋的。
從這接觸到《十萬(wàn)個(gè)為什么》中,我不知解開(kāi)了心中多少個(gè)問(wèn)號(hào),見(jiàn)識(shí)到多少新鮮的知識(shí),領(lǐng)悟到要增長(zhǎng)知識(shí),尋求真理,就必須“凡事要問(wèn)為什么?”才是我們打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙!
讀書(shū)其實(shí)是一個(gè)奇妙的過(guò)程:他人的智慧,通過(guò)你的眼睛成為可見(jiàn)的,然后通過(guò)感覺(jué)的門(mén)廊,經(jīng)過(guò)想象力的天井,進(jìn)入你心靈的空間,激過(guò)你心中滾滾的波浪,因?yàn)樽x書(shū),你狹窄的心靈逐漸變大,變得豐富多彩,甚至可以變成一個(gè)又大又亮的心靈宇宙。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》豐富了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的視野,其實(shí),書(shū)――是最好的朋友,當(dāng)生活遇到任何挫折和困難時(shí),你都可以向它求助,它永遠(yuǎn)也不會(huì)背棄你的!熱愛(ài)讀書(shū)吧!快樂(lè)讀書(shū)吧!讓書(shū)成為你一生的朋友,一生的伴侶吧!
寒假讀一本好書(shū)征文2
坦白地講,我并不是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,雖然我一直在父母的面前小心翼翼的掩飾著自己。對(duì)我來(lái)說(shuō),更有吸引力的是精彩的QQ游戲,是美味的甜趣餅干,是睡到自然醒的懶覺(jué)?墒,就在這個(gè)暑假里,偶然讀到的一本書(shū)讓我明白了,原來(lái)讀書(shū)也可以這樣快樂(lè)。
現(xiàn)在,這本書(shū)正安靜地躺在我的書(shū)桌上,淺藍(lán)色的封面,中間的配圖里有兩個(gè)快樂(lè)奔跑的孩子,手中牽著的細(xì)線連著高飛的風(fēng)箏。書(shū)名醒目的落在上方——《做個(gè)有出息的孩子》。我這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假就是在它的陪伴下度過(guò)的。
讀了它,我才知道,生活的煩惱只不過(guò)是成長(zhǎng)的催化劑。無(wú)論是偉大的人還是平凡的人,快樂(lè)與煩惱都會(huì)如影相隨。事業(yè)正盛的的貝多芬耳聾了,愛(ài)迪生為了找到適合的燈絲失敗了一千多次,可他們最終成功了,都成了偉大的人物。所以,面對(duì)煩惱,我們應(yīng)該坦然面對(duì),并憑借自己的努力去戰(zhàn)勝它,而這個(gè)過(guò)程就是成長(zhǎng)。
讀了它,我才知道,父母親友是我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)珍惜的人。他們的關(guān)心與呵護(hù)如春風(fēng)化雨,長(zhǎng)久的滋潤(rùn)著我們,讓我們徜徉在明媚的春光中,安享著生命的純真與美好。父母給予我們生命,老師教給我們知識(shí),同學(xué)帶給我們的快樂(lè),他們都是上天對(duì)我們最慷慨的恩賜,難道我們不該珍惜嗎?
讀了它,我才知道,人生應(yīng)當(dāng)不斷進(jìn)取!吧賶巡慌,老大徒
傷悲”,古人的教誨如在耳邊。年少的我們正應(yīng)該珍惜寶貴的時(shí)間,好好學(xué)習(xí),奮發(fā)有為。孫敬頭懸梁,蘇秦錐刺股,他們都是我們的好榜樣。周恩來(lái)總理“為了中華之崛起而讀書(shū)”的滿腔熱情更是為我們指明了方向,學(xué)好本領(lǐng),報(bào)效國(guó)家。
這是一本啟迪智慧的書(shū),這是一本撫慰心靈的書(shū),這更是一本催人奮進(jìn)的書(shū),它讓我充實(shí),更讓我快樂(lè)。這個(gè)平凡的暑假因?yàn)橛辛怂呐惆槎@得不平凡,它讓我想到了偶然讀到的一句話——遇見(jiàn)你是最美麗的意外!
寒假讀一本好書(shū)征文3
一位少女未到花季便在集中營(yíng)悄然死去,一本在黑暗中寫(xiě)成的日記卻永遠(yuǎn)傳下來(lái)。她的希望、她的勇氣和她的溫柔的悲傷永遠(yuǎn)地打動(dòng)著全世界青少年和父母的心,這就是《安妮日記》。
安妮。弗蘭克1929年6月12日生于一個(gè)富裕的猶太家族,她自幼備受父母的寵愛(ài),過(guò)著幸福的童年時(shí)光,但在1933年希特勒上臺(tái)執(zhí)政以后,弗蘭克一家就離開(kāi)了德國(guó),流亡到荷蘭,在阿姆斯特丹住了下來(lái)。但第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了,德國(guó)占領(lǐng)了荷蘭。安妮一家四口在一個(gè)小閣樓里藏了25個(gè)月,日子過(guò)的提心吊膽的。弗蘭克先生的公司職員汪丹先生一家三口以及一名牙醫(yī)杜瑟來(lái)和他們一起住。在密室里,安妮所能結(jié)識(shí)的人是那么的有限,像這樣一個(gè)正在成長(zhǎng)期的少女,這樣一個(gè)正處在豆蔻年華的女孩,正是愛(ài)結(jié)交,好動(dòng),對(duì)世界,對(duì)生活充滿了憧憬的年齡,我們仿佛能看見(jiàn)她那雙渴求知識(shí)的眼睛而她幾乎是沒(méi)有同齡人相伴,也享受不到同齡人的樂(lè)趣。她所活動(dòng)的空間也是如次的狹小,幾乎見(jiàn)不到陽(yáng)光,見(jiàn)不到小鳥(niǎo)和綠葉,仿佛是與世隔絕。在這樣的環(huán)境中,同時(shí)還要受到戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅,時(shí)時(shí)處在一種恐懼之中。
日記中,安妮多次描寫(xiě)到阿姆斯特丹被轟炸的情形,她躲避的那棟大樓也差點(diǎn)受到襲擊。他們躲避的每個(gè)人也是每天在膽戰(zhàn)心驚中度過(guò)。在那么惡劣的環(huán)境中,他們還要面臨來(lái)自食物的威脅,這是法西斯,戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)痛苦和災(zāi)難的`最有力的證據(jù)。
面對(duì)著戰(zhàn)爭(zhēng),面對(duì)著種族歧視,面對(duì)著如此特定的環(huán)境,她比同齡人要顯得早熟。在本該無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)年代,她卻開(kāi)始了更深沉的思索。她有著豐富的內(nèi)心世界和智慧,在很長(zhǎng)的時(shí)間里安妮都在思索著關(guān)于青少年的問(wèn)題,并寫(xiě)到對(duì)父母,密室成員的看法,個(gè)人意識(shí)的逐步增強(qiáng)以及成長(zhǎng)中的種種問(wèn)題,并勇敢的自我批評(píng),這種做法值得我們學(xué)習(xí)。
安妮最后在集中營(yíng)悄然死去。她是那個(gè)時(shí)代的受害者,每個(gè)讀過(guò)安妮日記的人,都會(huì)對(duì)安妮的遭遇感到同情和惋惜。如果安妮生活在一個(gè)和平的年代,那么誰(shuí)能說(shuō)她長(zhǎng)大后,她就會(huì)成為一個(gè)出色的作家?戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣扼殺了一個(gè)含苞欲放的花蕾。這殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)!
安妮生前寫(xiě)道:“我希望在我死后,仍能繼續(xù)活著!彼脑竿K能得償。我相信《安妮日記》會(huì)一直流傳下去,控訴戰(zhàn)爭(zhēng)與丑惡,宣揚(yáng)和平與友善,用她真摯的文筆,感動(dòng)和啟迪一代又一代人!
寒假讀一本好書(shū)征文4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的門(mén)路,是智慧的結(jié)晶,是知識(shí)的泉水。
雖然書(shū)是一些簡(jiǎn)單而平凡的字,但在我的心目中有著重要的地位。讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人講話,讀一本好書(shū)就是進(jìn)入知識(shí)的海洋,讀一本好書(shū)就是一種美的享受。
有一次,我在看一本名字叫《神奇太陽(yáng)花女孩》的書(shū)。這本書(shū)讓我哭過(guò)、感動(dòng)過(guò)、憤怒過(guò)。這本書(shū)有些句子,讓我留下深刻的印象:你們讓我愈合,你們讓我燦爛,你們讓我得到世界上最好的友情,你們讓我在黑暗中開(kāi)出明亮的花。這本書(shū)讓我明白了:應(yīng)該好好珍惜友情,懂得與他人和睦相處。
有一次,媽媽在午睡,我覺(jué)得非常無(wú)聊、郁悶,于是我悄悄拿了一本課外書(shū)來(lái)看。我被書(shū)中的故事迷住了,津津有味、如饑渴餓地看起來(lái)。這本書(shū)講主角要升初中了,非常不想離開(kāi)朋友們。她還和樓上的新結(jié)識(shí)的朋友玩紙上。正當(dāng)我看得如癡如醉時(shí),突然覺(jué)得有一個(gè)黑影遮擋住了我的視線。我從后一看,原來(lái)是母老虎——老媽來(lái)了。我才知道我看得太入迷,不知道時(shí)間。母老虎大聲如雷霆地吼道:“我不是叫你不要能看課外書(shū)的,下個(gè)星期就要數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)還不去復(fù)習(xí)!蔽艺f(shuō):“課外書(shū)能使我們長(zhǎng)知識(shí)、博學(xué)多才。書(shū)能使愚蠢的人變得聰明的人。”母老虎牛氣沖天,一氣之下把書(shū)給撕了。我頓時(shí)驚呆了。仿佛老媽撕得不是書(shū),而是我的心。老媽不知道書(shū)在我的心目中有多重要。那是,我的心都碎了,就像被一支劍插進(jìn)我的心里!
書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,是人類(lèi)的結(jié)晶。一本好書(shū)就是一艘船,在知識(shí)的海洋中航行。多讀書(shū)吧!書(shū)能使你受有不盡。讀書(shū)吧!書(shū)能使你懂得明白人生的哲理?熳x書(shū)吧!書(shū)能使你從愚蠢變得聰明。書(shū)是一位不會(huì)說(shuō)話的老師,領(lǐng)導(dǎo)著、教導(dǎo)著我們。
寒假讀一本好書(shū)征文5
今天心情大好,拿本書(shū)來(lái)看看就選《軍犬黑子》。
文章講述了一頭叫黑子的軍犬。一次,指導(dǎo)員給它一個(gè)任務(wù),找出誰(shuí)是“小偷”,黑子很快就找了出來(lái),但指導(dǎo)員看了連連搖頭。最后黑子的自信心被擊敗了,它選了別人。指導(dǎo)員最終把答案告訴了黑子,黑子落下了豆大的淚珠,頭也不回的走了。它不再相信任何人,包括指導(dǎo)員。這件事讓所有人都懊惱。
看完這篇文章,我覺(jué)得不論是人還是動(dòng)物,都應(yīng)該有自己的尊嚴(yán)。而且我認(rèn)為文中的指導(dǎo)員也不該那樣做,換做任何人都有像黑子一樣的反應(yīng)。不過(guò)黑子的反應(yīng)也的確讓我出乎意料。因?yàn),在這之前,我認(rèn)為只有人才會(huì)有尊嚴(yán)。但我錯(cuò)了,哪怕是一條狗,也會(huì)有自己的尊嚴(yán)。人與動(dòng)物可以沒(méi)有任何東西,但絕不能沒(méi)有自己的尊嚴(yán)。
看完這篇文章,我想起在生活中,我不可以剝奪被人的尊嚴(yán)。記得有一次是自習(xí)課,老師不在教室,我的同桌和前面那個(gè)同學(xué)講話。當(dāng)時(shí)我本不想去理會(huì),但是他們聲音越來(lái)越大,我實(shí)在忍不住。我就把他們2個(gè)罵了,就連其他同學(xué)也聽(tīng)見(jiàn)了,后來(lái)我很后悔,我罵人不對(duì),影響同學(xué)們的友好團(tuán)結(jié),還傷害了他們的自尊心。我想跟他們說(shuō)聲“對(duì)不起,我錯(cuò)了”。
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