1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 暑假讀一本好書(shū)征文初三

        時(shí)間:2020-08-19 20:26:44 初中知識(shí) 我要投稿

        暑假讀一本好書(shū)征文初三

          讀書(shū),能陶冶我們的心靈;讀書(shū),能豐富我們的知識(shí);讀書(shū),能教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?讀書(shū),甚至能為我們的未來(lái)打下牢固的基礎(chǔ)。下面是yjbys小編收集的關(guān)于暑假讀一本好書(shū)征文,希望大家認(rèn)真閱讀!

        暑假讀一本好書(shū)征文初三

          【1】暑假讀一本好書(shū)征文

          曾幾何時(shí),我將自己埋在書(shū)山之中,書(shū)山里的樹(shù)林令我流連忘返;又有幾朝,我將自己沉浸在書(shū)海之中,書(shū)海里的魚(yú)兒讓我緊追不舍……

          對(duì)于書(shū),我有一種特殊的感情。有人說(shuō):“讀一本好書(shū),猶如和一位高尚的人談話。”而對(duì)于我來(lái)說(shuō),讀一本好書(shū),好像在和一位好友交談。跟著這位好友漫游,你會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的世界是多么的廣闊。那里有“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布;那里有“秋水共長(zhǎng)天一色,落霞與孤鶩齊飛”的滕王閣;那里有 “曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙”的桃花源;那里有“臺(tái)痕上街綠,草色入簾青”的陋室……

          書(shū)中自有萬(wàn)種景,書(shū)中自有千種情。

          隨著這位好友靜坐,你會(huì)發(fā)覺(jué)人類(lèi)的內(nèi)心是多么豐富。“林欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在。”這時(shí)千萬(wàn)兒女對(duì)父母的聲聲呼喚;“望子成龍,望女成鳳”這是家長(zhǎng)們對(duì)兒女的殷切希望;“君當(dāng)作磐石,妾當(dāng)作蒲葦”這是無(wú)數(shù)恩愛(ài)夫妻的海誓山盟;“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”這是對(duì)遠(yuǎn)方故人的依依惜別……

          在川端康成的指引下,我來(lái)到了日本的伊豆。處處片片櫻花,異地他鄉(xiāng)之處,我見(jiàn)到了舞女,不必說(shuō)她那曼妙多彩的舞姿,也不必說(shuō)她那明妍鮮艷的臉龐,單是哪一笑便迷倒了我。迷戀于這里不知?dú)w途。

          “不在沉默中爆發(fā),便在沉默中消亡。”魯迅的聲聲吶喊,喚醒了我心中的愛(ài)國(guó)激情。“橫眉冷對(duì)于天指,俯看堪為孺子牛。”我仿佛看到了他那犀利的目光以及對(duì)國(guó)人的“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)”

          ……

          是書(shū)把我?guī)Щ亓藥装偃f(wàn)年前的遠(yuǎn)古時(shí)代,采集狩獵,群居生活,我感到人類(lèi)原始生活的新鮮,更為祖先們的團(tuán)結(jié)拼搏的精神所感動(dòng)。是書(shū)讓我觀看了中國(guó)漫長(zhǎng)的上下五千年歷史。那里,我見(jiàn)到了堯舜禹的光輝普照,我看到了“文景之治”人們生活的富足,“貞觀”年間百姓糧食的豐收……同時(shí),我也目睹了商紂王“酒肉成林”的暴行,秦始皇繁徭賦稅的苛政。前車(chē)之鑒,后事之師。以史為鑒,可以知興衰,正是書(shū)告訴了我這一切。

          與書(shū)為友,我可以跨域國(guó)界,橫看異域風(fēng)光;與書(shū)為友,我可以個(gè)穿越時(shí)光,縱觀故風(fēng)韻。因?yàn)橛辛藭?shū),世界才變得偉大,也因?yàn)橛辛藭?shū),世界才可以盡收眼底。

          在我心里,書(shū)市洗滌心靈的源泉,書(shū)是迷霧中的羅盤(pán),書(shū)是困難中給我溫暖的一縷陽(yáng)光。她以淵博的知識(shí)滋潤(rùn)我的心田,給我前行的道路上鋪下墊腳石。作為朋友,她只管給予,從未向我索取過(guò)一絲一毫。

          “腹有詩(shī)書(shū)氣自華”讓我們與書(shū)為友,共同努力吧!

          教師點(diǎn)評(píng):朋友有兩種,一種是一時(shí)的朋友,一種是一生的朋友。一時(shí)的朋友,就好比是同行的旅客,在這一段人生路途上是朋友,下一站分手了也就互不往來(lái);一生的朋友則不同了,即使彼此天各一方,心理也總是牽掛著對(duì)方,為其憂而憂,為其樂(lè)而樂(lè),終其一生都是這樣。只有這樣的朋友才算是真正意義上的朋友,人生的知己。好書(shū)正是我樣一生一世的朋友!

          與好書(shū)為友吧,他可以豐富我們的內(nèi)心,振奮我們的精神,激昂我們的斗志!交這樣的朋友,何樂(lè)而不為!

          【2】暑假讀一本好書(shū)征文

          四季的輪回,帶來(lái)了春意盎然,帶來(lái)了炎熱酷暑,帶來(lái)了金色秋天,帶來(lái)了嚴(yán)寒冬季。鳥(niǎo)語(yǔ)花香,荷花滿塘,豐碩成果,白雪皚皚,勾畫(huà)了一幅生命之彩,筑造了我生命中不可缺少的一本書(shū)。

          嶄新的一季,給予我無(wú)限的.遐想。這一年,會(huì)有什么收獲?泉水叮咚,萬(wàn)物復(fù)蘇。一切,都是新的。

          我漫步在濱江長(zhǎng)廊,兩旁的木棉花爭(zhēng)相斗艷,好一派潮城景象!四季,猶如一本書(shū),告訴我:我送你春天,你還我輝煌明天。努力吧!少年,生機(jī)勃勃的春天,你值得擁有。

          草莓味的冰棍,給予我無(wú)限的清爽。炎熱的夏天步步逼近,推使我向前行走。四季,你猶如一本書(shū),告訴我:我送你夏天,你還我無(wú)盡前進(jìn)!加油吧!少年,前方的路很長(zhǎng)很長(zhǎng),我們應(yīng)該腳踏實(shí)地。充滿激情的夏天,你值得揮灑!

          落葉的芬芳,給予我無(wú)限的豐收。時(shí)間這個(gè)罪人,掠走了許多我們沒(méi)有珍惜的地方,卻還我們一個(gè)滿載而歸的秋天。瞧,一個(gè)個(gè)彎著腰的農(nóng)民,正在收獲著屬于他們的果實(shí)?矗粋(gè)個(gè)埋頭拼搏的學(xué)子,正在收獲著屬于他們奮斗的果實(shí)。望,空中各種各種的風(fēng)箏,正在隨風(fēng)飄揚(yáng)。向上吧!少年,放下所有的負(fù)擔(dān),拋開(kāi)一切煩惱,與我一起翱翔,等到明年的秋天,我們將滿滿收獲。四季,猶如一本書(shū),告訴我:我送你秋天,你還我璀璨人生!人生的路上,不需懼怕,只要你一路種下果實(shí),你將收獲一個(gè)秋天!收獲成果的秋天,你值得珍惜!

          雪花飛舞的天空,給予我無(wú)限的感恩。我感恩大自然,因?yàn)樗赣朗来。我感恩父母,因(yàn)樗麄兘o予我無(wú)限關(guān)懷。我感恩老師,因?yàn)樗齻兘虝?huì)我許多哲理。我愿化成一個(gè)火爐,溫暖著他們,便是我的心愿。堅(jiān)強(qiáng)吧!少年,不管前方路途有多艱難,多少風(fēng)雨,都要時(shí)時(shí)刻刻銘記著這些人。四季,你猶如一本書(shū),告訴我:我送你冬天,你還我懂得感恩。風(fēng)風(fēng)雨雨的冬天,你值得奮斗!

          四季,你是我的一本書(shū)。感謝你賦予我如此多的動(dòng)力。我的生命里不能沒(méi)有你。

        【暑假讀一本好書(shū)征文初三】相關(guān)文章:

        中學(xué)暑假讀一本好書(shū)征文06-22

        初二暑假讀一本好書(shū)征文06-22

        暑假讀一本好書(shū)征文700字06-22

        暑假讀一本好書(shū)征文800字06-21

        暑假讀一本好書(shū)征文700字「薦讀」06-22

        暑假讀一本好書(shū)征文800字「精華」06-23

        描寫(xiě)暑假讀一本好書(shū)征文800字06-23

        關(guān)于暑假讀一本好書(shū)征文600字06-23

        暑假讀一本好書(shū)征文800字整合06-21

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>