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      1. 我的一次創意體驗征文

        時間:2021-04-13 20:49:01 征文 我要投稿

        【薦】我的一次創意體驗征文

          在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫征文的經歷,對征文都不陌生吧,征文要求文面整潔干凈,書寫端正美觀,字體清晰規范,標點準確無誤。那么你有了解過征文嗎?下面是小編為大家收集的我的一次創意體驗征文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【薦】我的一次創意體驗征文

        我的一次創意體驗征文1

          我很喜歡收集車模型,我想:我能不能自己制作車模型呢?我準備用象棋做輪子,用塑料瓶當車體,用氣球作動力,我想這樣的汽車一定很棒。

          我沒有找到塑料瓶,爸爸說:“你可以用小鞋盒代替!蔽揖驼襾硪粋小鞋盒,一看這小鞋盒還能裝東西,比塑料瓶還棒呢!

          我又找來四個象棋做車輪,可是象棋怎么鉆孔呢?于是我又換用塑料卡片做輪子,然后用釘子很容易就在中心鉆了一個孔。我用筷子做車軸,把輪子安在筷子的兩端,小車跑的還不錯呢。我在車頭上寫上:奔馳未來太陽能汽車無車頭。

          我的車終于做成了,我真高興。

        我的一次創意體驗征文2

          今天我做了一個龍蝦,爸爸幫我一起做的。

          我是用的長方形的紙做的,我正在把它撕成一個正方形,然后把它對折成一個三角形,然后撐開,再相反的的方向對折一次,然后再撐開,讓后對折成長方形,讓后撐開,再相反方向對這一次,讓后撐開,然后把紙的尖朝上,中間的那個部分往里面弄,之后弄成了一個小正方形,讓張口對著自己,然后左右兩邊都向中間弄進去,不要撐開,把上面的角對著邊折下來,然后撐開,就會看見中間會有一個三角形,沿著折痕對著上去,會成為一個菱形,記住要把這個菱形壓平,讓后把這張紙反過來,在用同樣的方法來折這一邊,不要忘記把菱形壓平,折完后,要把旁邊的紙向中線折起來,這個方法,就像折飛機一樣的手法,再把這張紙反過來,還是用同樣的方法對折,然后把任意一邊的上面的紙折下來,記住不要撐開哦!

          再把紙反過來順時針弄成九十度,讓上面的紙往上折讓后再把折的那一邊翻開,之后要壓平,另一邊也是同樣的方法哦!然后把尖角向左折約三分之二,另一邊也是同樣的,然后把右側的紙折約三分之二,然后把折往回來折出一點兒,然后在折剩下的三分之二,再折回來,總共來回折三次,然后從中間對折,這個龍蝦的外型就做好了,讓后那黑筆畫上眼睛,這個龍蝦就全部完成了。

          這個手工真好玩。

        我的一次創意體驗征文3

          今天,我自己動手做了一個小制作————乒乓球賽。只要你用手轉動搖柄,兩個活潑可愛的小男孩就會打起乒乓球來,你一顆,我一顆,還真難分出勝負。

          乒乓球臺是用一個長方形的紙盒做成的,我先把紙盒拆開,沿著折痕向外反疊一次。然后在盒蓋的兩端各割開一個橫向的小開口,并在紙盒兩端的中心各剪一個小圓孔。接著用細鐵絲比著紙盒的長度彎曲成又曲軸,使曲軸的彎曲處對準盒蓋上的兩個小開口。最后,用硬紙片剪成兩個手拿球拍的人,在他們的腳上各鉆一個小孔。

          安裝時,我先把兩個人從盒蓋上的兩個橫向小開口插進去,再將曲軸穿過他們腳上的小孔,然后把盒子合好,用又面膠粘牢。最后在人上面畫出衣服和五官。

          瞧,我做的小制作還可以吧。如果你也要做,請一定要注意曲軸彎曲的高度喲。

        我的一次創意體驗征文4

          今天,我做了一個彩鹽瓶。為什么鹽是彩色的呢?不知道的就請往下看吧!

          上午,白玉蘭哥哥姐姐們組織了一個制做彩鹽瓶的活動,我也參加了;顒娱_始了,姐姐教了我們方法。我照姐姐說的那樣做,先把紅色蠟筆放在裝了一些鹽的紙杯里用力攪拌,攪拌幾分鐘過后奇跡發生了,白色的鹽變成了紅色,我把紅色的鹽倒進玻璃瓶。之后,我用了橙色、紫色、綠色等其它顏色的蠟筆分別攪拌鹽倒進玻璃瓶,這樣,我的彩鹽瓶就做好啦!

          姐姐還請我上臺跟大家分享自己的感受,我一五一十地說了出來,贏得了大家熱烈的掌聲。制做彩鹽瓶真是又有創意又有趣,我很喜歡!

        我的一次創意體驗征文5

          我的房間空氣不好,空氣就會污濁我的書柜門經常關著,里面的空氣就不好聞了。我多次想買清香盒,但是清香盒太貴了,我沒買。我打算自己做一盒清香盒。

          我從商店里買了清香劑凡士林,又從家里找到了一個紙盒和卡通紙、膠水、錐子。這就是做清香盒的材料。

          準備好材料,就可以開始制作清香盒了。首先,用錐子在紙盒的盒蓋上穿10個小孔接著,我用膠水把卡通紙粘在盒蓋上,但是,我一想,這樣清香不就散發不出來了嗎?我是一個急性子,沒想一會兒,就把盒子扔到一邊,去做其他事了。在一旁的媽媽看見了,對我說:“做事要有始有終,不能半途而費的哦!蔽衣犃撕π叩攸c點頭繼續思考剛才的問題。我一邊走一邊想,走著走著,看見浴室里的花撒上的小洞洞,靈機一動“在盒蓋上的卡通紙上用錐子穿上洞,清香不就散發出來了嗎?”說做就做。不一會兒,小孔就穿好了然后,我打開盒子,把固體清香劑直接到入盒內,把液體清香劑加入凡士林,調成凝膠狀再裝最后,蓋上蓋子,把清香盒,把清香盒放在我的書柜里,就可一了。一盒清香盒可以用半年到一年半。不過我至少一個月檢查一次,看是否有液體一出,如果有的話,就要馬上換盒子了。

          這個清香盒既漂亮又可一是書柜的空氣清新,還可以把我的書弄香呢!我真喜歡這個清香盒!通過制作這個清香盒,我明白了:做事要有始有終,不能半途而費,遇到難題要認真思考,不能太急。

        我的一次創意體驗征文6

          今天老師讓我們回家做個小制作我準備做一條漂亮的愛心項鏈,用的材料是:毛線、透明膠、熒光筆、打孔機、彩色卡紙。

          第一步,我先把愛心的圖形畫上去,再把圖形剪下來,接著把小花涂上顏色。第二步,把打孔機在紅色、黃色、綠色、藍色的心上打上一個小孔,第三步,在把它們穿在毛線上,打一個小結。第四步,把一個個小愛心兩個不同顏色的的粘起來。第五步,把小花中間貼一個小愛心,把它固定住。眼看就做好了,忽然,我一不小心把小花的一片花瓣給撕爛了,我連忙叫媽媽幫忙,做了一會兒,終于做好了,我高興的說:“耶!”

          看著這美麗的項鏈我開心極了,我給他取了個名字叫愛心項鏈,我一定要好好保存!

        我的一次創意體驗征文7

          昨天我們班美術老師讓我們帶橡皮泥,我想:“老師為什么讓我們帶橡皮泥呢,要做什么呢?”終于到美術課了,老師說:“今天我們大家都帶橡皮泥了吧!我們來學十三課我的小制作,用橡皮泥做小動物”我迫不及待的拿出橡皮泥,想:“做什么好呢,對!

          做小兔子”我最喜歡它了!首先我把白色的橡皮泥揉成圓形,做小兔子的身子。

          接著我做小兔子的腦袋,然后捏小兔子長長的耳朵,最后用紅色的橡皮泥做小兔子的眼睛和嘴巴。一個漂亮的小兔子就終于在我手上誕生了!我看著我自己動手、活靈活現的小兔子心里高興極了,趕緊去找老師和老師說我做完了!老師看完后對我說:“你真棒!只用看這么短的時間就做好了一個這么漂亮的小兔子,真的太棒了!快拿去講臺展覽吧!”我站在講臺上,看見同學投來了贊揚的目光,心里高興極了!

        我的一次創意體驗征文8

          我創意的中隊是:蜂鳥中隊。蜂鳥,是世界上最小的鳥,但它們非常團結,互相幫助。

          我們的這個大集體中的成員好比那一只只幼小的蜂鳥,如果擁有團結的力量,就能打敗萬獸之王。

          要知道,動物中誰最勤勞?蜂鳥每次都名列前茅,雖然它體積很小,可非常愛勞動。我們要向蜂鳥學習,這樣我們的教室、校園會更美麗。

          在以后的學習中,我們要像一只只蜂鳥一樣互相幫助。要知道,凝聚在一起的力量是最強大的。當然,在學習的過程中,任何事情不全是一帆風順完成的,總要經歷一些風雨的,那就需要集體的力量。這股力量帶著勇氣和信心。

          團結就是力量,;勞動創造美麗,這就是是我們蜂鳥中隊的格言。

        我的一次創意體驗征文9

          我的小制作是一幅充滿生機的剪貼畫——“春天來了”。

          我做完作業,想呀想,小制作該做什么好呢?一陣春風吹來,我腦里一亮,嘿!現在是春天,就做一幅春天的畫吧!我心里這么想著,手里就忙活開了。

          我先剪出了三只黃色的蝴蝶,又做出了六朵小花。之后,我又用自己的巧手做出了活潑的小蜻蜓,慈祥的鳥媽媽和可愛的鳥寶寶。

          接著,該把這些剪紙貼上去了。在貼時,我差點兒把小蜻蜓弄破了,嚇得我膽戰心驚,于是,我更加小心翼翼地把它們帖好了。終于完工了,我端詳著這幅“春天來了”,滿意地笑了。

          有些事看起來很簡單,做起來卻很難。什么事情都要自己去試一試。

        我的一次創意體驗征文10

          今天,我和周徽音要用ppt的形式制作彭老師所布置的作業——小詩集,做出來的效果非同凡響,與眾不同,我和周徽音都很是喜歡自己用了將近三個小時的杰作。

          第六單元的主題就是“走進詩的世界”,老師要求我們制作的小詩集必須先要有詩人的簡介和關于他所創作的古詩或者現代詩。我和周徽音思考了好一會兒,才決定出李白、杜甫、蘇軾和艾青這幾位“重量級”的詩人來擔任我們這次小詩集里的“嘉賓”,緊接著,我們又趕緊利用將近大約十五分鐘的時間創作出了自己所寫的兒童詩,構思好整個ppt的內容之后,我們忙忙碌碌地開始了“工作”。

          首先,給我們這次制作的小詩集叫做什么名字好呢?叫“走進詩的世界”,將第六單元的主題原封不動地抄過來?不行,太老土了,沒有新意。那就叫“暢游詩的海洋”?額,不行,一點都不好聽,且不獨一無二,如果班上又超過半數的同學用這個名字命名的話,那豈不是。正在我們絞盡腦汁地苦想之時,周徽音突然像發現新大陸一般,大聲說道:“我想起來了!我曾經在一本書上看到過這個題目‘詩海拾貝’!沒錯!就是這個主題了!”我一聽,趕緊同意了這個絕妙的點子。

          封面、目錄、編者的話、詩人的簡介。我們做得得心應手,絲毫沒有被“擋路虎”而停止前往的步伐。突然,“哎!唐伊凡!糟糕!你覺得,這個古詩怎么樣在這ppt里顯得有詩意,并且能夠融入當時的情景,使這首詩變得活靈活現呢?”我略思萬分,這好像也是個問題啊,不過……哎,等等,我有辦法了!我趕緊用最快的速度在搜索欄里打上“月下獨酌(李白)圖片”。果然,一搜索,就顯示出了一個又一個與圖片(李白當時寫詩的情景)和《月下獨酌》這首詩。哈哈!太棒啦!我趕緊先將圖片設置為一張ppt的背景,再將《月下獨酌》復制到那張圖里,一張略帶詩意的《月下獨酌》就這樣出色地圖文并茂地完成啦!

          經過好一陣的忙碌,小詩集終于大功告成!我和周徽音看和自己辛辛苦苦三個小時的杰作,心里不禁心花怒放,百感交集,原來想要做一個出色精彩的小詩集是如此地不易呀!

        我的一次創意體驗征文11

          陽光明媚的一天,我們舉行了創意節的開幕式。

          創意節開幕式可熱鬧了,老師準備了三個火箭,火箭像子彈一樣射出,又像流星一樣從天而降,其實,那是一個降落傘。

          這天,我們帶著自己的創意小風車,如果能把我的小風車選中,那是多么光榮啊!我對自己更有信心了,老師說,“請把風車舉起來!”我們都把風車高高的舉起來,老師看了,臉上露出了慈祥的微笑,我們看看著看著,也露出了滿意的笑容。

          回到教室里,蔡老師選出了五個最好的風車,給我們五個人一人一張破殼卡,我領到破殼卡,給老師行了一個隊禮,說:“謝謝!

        我的一次創意體驗征文12

          為了宣傳環保,我校開展了一次環保制作比賽。 比賽要求每個班利用廢品制作一個環保小制作。我班制作了一個“五彩坦克”。坦克是用泡沫拼合而成的。首先,把白色泡沫鋸成坦克的各個“零件”,然后,用牙簽把“零件”合并在一起,最后,給坦克涂上顏色。這樣,小制作就完成了。因為坦克涂上了五彩繽紛的顏色,所以取名為“五彩坦克”!拔宀侍箍恕毕笳髦覀冋Φ匕选爸С汁h保,保護環境”的意識帶進校園,帶進社會。通過這次的制作比賽,既提高了我們的動手能力,又提高了環保意識。

          除了制作坦克外,我認為還有許多廢品可以制作成裝飾品,比如,把易拉罐做成花瓶、花藍、椅子等,用舊報紙制成筆筒、花藍等各種小制作。從這次環保制作中,使我認識到只要我們敢于創新,勇于嘗試,動手制作,那么我們就可以用廢品制作出各種各樣的小制作來,這樣也使我們在不知不覺中為促進環保出了一分力了,真是一舉兩得啊!

        我的一次創意體驗征文13

          讀一本好書,如飲靈泉,漸漸成熟的心靈相互感應、潛移默化,慢慢地抹去了浮躁,淡化了名利,頤養了心性,令人終身受益。

          也許是因為我曾經是一個不喜歡讀書的人,到我真正喜歡讀書的時候便有了這樣的感覺,現在的我,心靈就如鏡子,可以映照出自己心中最平靜的時候。

          讀書,便要讀好書,領悟個中哲理,不論遇到什么事情,都會安之若素、泰然處之。

          當你讀一本名人傳記時,可以從別人經歷的挫折和打擊中,汲取成功的經驗和失敗的教訓,尋找到一種精神上的動力和執著追求的勇氣;叵胱约核洑v的挫折簡直微不足道,自己那么一點點成績何足掛齒,自己所受的那一點點傷痛又能算得了什么呢?

          讀一本歷史著作就像穿梭在時光隧道,像是回眸一卷壯闊浩大的人類畫卷。探尋古今中外成功者的奮斗足跡,在無數閃爍著勤勞、勇敢、智慧的星座中游來游去,常常會感覺自己很渺小,甚至覺得現在的社會都很渺小,但是又會從中悟出許多道理,明白許多事情,增長許多見識。

          讀一些游記隨筆時,可以讓你放松自己緊張的神經,理清煩惱的思緒,跳出固有的生活圈子,讓書作導游,跟它到廣闊無垠的世界,去開闊人的視野,增長你的見識,陶冶你的情操。

          有許多東西,今日屬于你,日后又會失去。但是書中的一切尤其是書魂,都會永久盤踞在你的腦海里,永遠都不會是一個過客。當你讀一本書的時候,有時可能引起爭辯,有時又使人感到妥貼;有時使人心潮起伏,有時讓人心靜如水。一旦你有了這樣的感受,你便成為了一個好讀者。千載風云,盡收眼底,實乃人生中一大享受,猶如數不盡的金銀財寶歸你所有,你便成為了精神富翁。 我曾記得在一本書上看過:古人有的背著柴,拿著書在讀;有的騎在牛背上,捧著書在讀;有的在蚊聲如雷的夏日,囊螢照著讀;有的在寒風凍指的冬夜里,捧書映雪讀。在這種艱苦環境中讀書,造就了那么多偉人,他們的精神動力全都源于書。

          書是人生中最佳的伴侶,它不會背叛你、離開你,在任何時候都會陪伴你左右。痛苦時,書給你撫慰;困惑時,書給你解疑;消沉時,書使你振作;迷茫時,書給你指引方向;失敗時,書給你注人勇氣和力量。

          如此美好的夜,靜謐無語,微風習習。這時,何不沏一杯茶,走進自己的書房,去與書作伴逍遙快樂一番呢?

          在暑假里,我在書的長河中遨游著。書帶給我的快樂數不勝數,漸漸地我愛上了讀書……

          昏黃的燈光依舊亮著,房間里氤氳著書卷的`淡淡馨香。幾只飛蟲圍繞著燈光,對于它們來說,明亮的燈光就是它們的理想樂園,是它們最終的休憩地。為了那片明亮,奮不顧生。而我寧愿成為一只小小的飛蛾,為了那份簡單的崇拜,飛向吸引我的某個光源,一切安寧。

          從幻想的世界里抽身出來,面前還是堆積如山的書本、參輔書,我常常在思考,何時才能從書海中抽離,讓呆滯的大腦得到片刻的休息。我明白爸爸媽媽在暑假里,給我報補習班,但是讀書不是強制的,是自發的,是喜歡,所以愛讀書。

          讀書不是為了追名逐利,讀書是藝術。

          讀書,是一種提升自我的藝術。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”?菰餆⿶灂r,讀書能使我心情愉悅;迷茫惆悵時,讀書能平靜我的心,讓我看清前路;心情愉快時,讀書能讓我發現身邊更多美好的事物,讓我更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。我堅信,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!

          讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。

          讀書是一種享受生活的藝術。我喜歡在一個晴朗的午后,端上一杯香茗,在縷縷輕霧中捧起一本書,品著茶香,嗅著書香,反復咀嚼,品味著每一個字,每一句話……陽光溫柔又鈍重地灑下,透過皮膚一絲絲進入血液。伴隨著書本里文字的起伏跌宕,我的心暖暖的,暖暖的。陽光把我的輪廓曬成金黃,混合著這慵懶的時光,釀成記憶。

          與書為伴,我徜徉在文字的樂園里,翻看,也傾聽,傾聽文人墨客的淺吟,傾聽崇高靈魂的低唱。

          我熄滅昏黃的燈光,在一片黑夜里尋不到飛蟲的身影。在一團黑色的迷霧中,我看到自己蛻變成一只小小的飛蛾,飛向那片明亮的書海……

        我的一次創意體驗征文14

          今天,我和媽媽做了一個小制作——一把扇子。 首先,我把一根木棒削好,媽媽把木棒的一頭從中間用刀據一道口子。放在旁邊備用。我在一張硬的卡紙上用鉛筆畫了一個扇子的形狀,在上面畫了一個我設計的火箭圖案,涂上我喜歡的顏色。再用剪刀把扇子的形狀剪下來,把扇面底部卡在木棒一頭的口子里,用膠水把木棒和卡紙粘在一起,使用時卡紙不會掉落。這樣,一把扇子就做好了。雖然做得不算太好,我依然很喜歡它。

        我的一次創意體驗征文15

          我的生活興趣很廣泛,也很平凡。我喜歡熱鬧,最怕寂寞,從小就愛往人群里鉆。而且,我喜歡做各種手工活,那可是我的絕招哦!

          這個星期六,我們就過了一把癮。因為,黃老師要帶我們去北山公園做小制作。聽到這個消息后,我開心得像一只小鳥似的。

          到了北山公園,我和呂悅就忙開了。我們先分頭去尋找做“小魚游啊游”的材料。我在樹皮上找到了一根木棒,呂悅給我采了一些綠油油的小草。后來,她還去采了一些桂花葉過來。我呢?也沒有閑著。我用木棒戳入桂花葉,小魚的眼睛就做好了,再用木棒戳進眼睛的下面部位,接著把它撕掉一點點,這樣就做好了一條活潑可愛的小魚。

          可是困難來了,我這條小魚的尾巴翹得高高的,我真拿它沒辦法。過了一會兒,我靈機一動,想到:用鉛筆盒壓著不就可以了嗎?我照著自己的想法去做,結果真靈。對了,還得在湖邊種上一棵楓樹,我趕緊把楓葉放在湖上。這樣,楓樹就成型了,我又選了一些樹葉掛在半空中,這樣就可以表明有風吹過來,葉子在空中翩翩起舞,像一只只蝴蝶在空中飛舞。

          終于做好了,我把我的小制作拿起來看了一下:啊,真是栩栩如生。老師和同學們都說:“真漂亮,你是怎么做的?”我回答:“很簡單,只要你們細心,就一定可以做得漂漂亮亮的!碑斎焕,同學們也和我一樣,把制作做得十分美觀。

          一眼望去,我的小魚好像要游走,我生怕會這樣,就用手去抓。剛一想到,哎呀!

          糟糕了,我那活潑可愛的小魚全被我的“烏龜手”給毀了。

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