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小學教育目標責任書
在當下社會，各種責任書頻頻出現，簽訂責任書有助于我們更好地履行職責。大家知道責任書的格式嗎？下面是小編為大家整理的小學教育目標責任書，希望能夠幫助到大家。
小學教育目標責任書1
為加強學校安全工作，增強教師的安全意識，保證學生健康成長，我校根據上級文件指示精神，特制定教師安全工作責任書。具體內容如下：
1、學校每位教師都有責任向學生進行有關安全方面的教育。
2、學校每位教師不管在什么地方發現學生有不安全的隱患時，能自己解決的自己解決，不能自己解決的都要及時向學校分管領導匯報，不能袖手旁觀。
3、任何教師不經教導處批準不得隨意調課。只要在教室里上課的教師就是第一責任人。
4、不管上什么課，只要用教具、學具的`教師（比如剪刀、酒精等）課前都要向學生進行安全教育。
5、要做好學生交通安全工作，加強對學生交通安全知識教育和養成教育，培養學生遵守交通規則的良好行為習慣。
6、要把防火安全問題放在突出的位置來抓。各位教師及負責專用教室的教師要對危險線路、漏電插座、可燃氣體、危險物品的管理等問題進行重點排查，不留“死角”，對發現的問題，要立即處理，不得拖延。
7、班主任是安全第一責任人，要加強學生安全教育，如出現因學生引起的事故，直接追究該班主任的責任。
8、任何教師不得私自留學生,只要學生在教師就在。如果確實要留，必須事先通知家長，并且要保證學生回家的安全。
9、如出現重大安全事故，首先發現的教師就是第一責任人，要及時向校長報告，并積極實施救護。對推委扯皮、隱瞞、拖延不報的，將根據情節輕重嚴肅處理。
10、加大學校周邊環境的整治力度，突出抓好學生迷戀網吧問題的治理，加強學校、家庭和社區的聯系，做好學生的思想教育，使學生遠離網吧。
11、教師在上課前必須清點學生人數，對于缺勤的學生要及時了解學生缺席原因，并進行適當處理。
12、教師在任何時間嚴禁體罰與變相體罰學生。
應急措施：
不管在什么情況下，學生一旦發生意外，責任人不等、不拖立刻送往醫院，同時通知家長及學校有關領導。責任人要在醫院陪同，不得隨意離開，不允許責任人把學生交給醫生和通知家長后，就無事大吉。
上述內容，望全體教師認真遵守，如果因教師玩忽職守而導致發生安全事故，則有當事教師承擔所有的經濟責任和所有的法律責任。
教 師 （簽字） 校 長（簽字）
東后完小（章）
20xx年2月14日
小學教育目標責任書2
中小學校是教育工作的基層單位，管理是否規范決定著教育事業的成敗，為加強對各校的督導，促進各校管理工作的.規范化、制度化，特制定如下工作目標。
一、責任目標
1、制定切實可行的年度教育教學管理工作計劃，并緊緊圍繞計劃狠抓落實，實現教育的均衡發展。
2、德育為先，弘揚愛崗敬業，愛校為家，愛生如子，無私奉獻正氣，開展“兩爭兩創”活動，樹師德標兵，營造教育和諧穩定發展的良好氛圍。
3、貫徹《商水縣中小學教學常規》，統籌安排教研工作，深入調查研究，推進教學改革，實行新課改。加大對教學的管理，打造教育強校。
4、鞏固提高普九成果，改善辦學條件，初中、小學年輟學率分別不高于3%和1%，在保持現有圖書、儀器等正常管理使用的情況下，繼續加大充實配備力度。
5、以素質教育示范性學校創建工作為平臺，以督導評估工作為杠桿，打造精品校園。
6、完善校務、財務公開的監督制度，做到校務、財務公開透明，學校無新債務產生。
7、推進人事制度改革，校長每周五天工作日必須在崗，教師實行坐班制度，嚴格考勤，業績考核有章可循，評先晉級公開、公平、公正。
8、積極組織教師參加進修培訓，完成參培任務。
9、扎實推進素質教育，注重師生身心健康的發展，上好體育、音樂、美術課、安全教育課、法制教育課，正常開展兩操一課、兩周一歌活動，每學期舉行一次體育、音樂、美術、藝術方面的比賽。
10、校內無違規、違法辦學行為及亂辦補習班現象。
二、約束目標
1、出現重大安全責任事故者，年終不得評為先進集體。
2、出現嚴重違法、違規、違紀事件者，年終不得評為先進集體。
3、出現亂收費現象者，年終不得評為先進集體。
4、出現政策規定應不得評為先進集體的其他事情者，年終不得評為先進集體。
5、獎懲依據商教字【20xx】86號文件執行。
領導單位
張莊鄉中心校
校長：
責任單位
學校：
校長：
小學教育目標責任書3
甲方：城北小學校長室
乙方： 年級 班 班主任
為進一步加強班級管理工作，建立穩定有序的教育教學工作秩序，增強班主任工作的責任感和使命感，提升班主任管理水平，確保學生健康成長，特與班主任簽訂本責任書：
a、常規管理
一、班主任在學校統一領導下，全面負責本班學生的思想、學習、安全、生活、勞動等教育管理，使學生全面發展，做到期初有計劃，有安排，過程性活動有資料，有記錄，期末有反思，有總結。
二、關心學生學習、生活與健康，著眼學生的長遠發展，重視學生綜合素質的全面提高，合理安排學生的學習時間，組織學生按時參加升旗儀式，做好廣播操、眼保健操。積極組織本班學生參加校內外各項活動，增強學生素質。
三、重視學生思想道德教育、行為習慣教育。認真組織開展主題鮮明、針對性強、形式多樣的班（隊）會活動，辦好班級黑板報及教育專欄，深入開展“三項競賽”及“文明班級”創建活動，教育學生用《小學生守則》和《小學生日常行為規范》來要求自己的言行，爭做遵規守紀，遵紀守法的好學生。
四、增強培養學生干部的意識，建立健全班級規章制度和組織機構，使班級成員明確各自職責，積極支持、參與班級的一切活動，努力創建勤奮學習、遵守紀律、團結友愛、朝氣蓬勃、充滿活力的班集體。
五、耐心細致地做好學困生及特殊學生的教育和轉化工作，及時了解本班學生的思想動向，盡可能的幫助學生解決學習、生活中的困難，及時、公正的做好學生的評價工作。
六、重視班級衛生工作，加強過程管理，培養學生責任心，搞好個人和環境衛生，每周進行一次大掃除，并切實做好平時的保潔工作，保證本班的衛生區域干凈、整潔。
七、開好家長會。經常進行家訪，保證信息暢通，主動與學生家長聯系，及時與家長溝通學生學習、生活、思想狀況，適時對家長進行教育方法和技巧的培訓，爭取家長的最大支持與配合。對學生有不明原因而未到校的要及時訪問或與家長聯系，并作好記錄，必要時及時將情況上報學校，并建立24小時安全報告制度。
八、依法從教，嚴格按市教育局教師在�！笆粶省币幎ㄞk事。保護學生合法權益，不毆打、侮辱、體罰學生或變相體罰學生。
b、安全管理
一、班主任為本班教育和管理的第一責任人，必須樹立“安全第一”的思想，強化管理責任意識，提高防范能力，做到安全教育天天抓，時時抓，并作好相關的資料整理和記錄。
二、班主任要利用班隊會、晨會等時間定期開展有針對性的`安全教育活動，并提出具體要求，逐步提高學生的自我防護能力。
三、班主任要按學校規定按時到崗，堅守工作崗位。不脫離學生，及時指導、檢查、糾正學生的不良行為，防患于未然。嚴格執行對學生的考勤和請假制度，每晌上課前要清點學生人數，及時了解缺席學生去向。學生在校期間，不得以任何理由讓學生中途離校，上課時間不得以任何理由將學生拒之門外。若發現學生擅自離校應及時告知其家長，并上報學校。
四、按時組織放學，放學后遇特殊情況留學生應事先與家長聯系或由教師護送學生回家。教育學生要按時到校，不得提前到校；放學后及時離�；丶�，不得在校內外逗留；雙休日或節假日不得進校玩耍。
五、上學、放學注意交通安全，不在公路上玩耍、打鬧，不乘坐無牌、無證車輛。
六、要充分關心和愛護學生，及時了解學生的身體狀況，對有特異體質或特定疾病學生要做好登記工作，合理安排好教育教學活動。
七、組織學生參加校外集體活動，須事先報請學校批準，并做出周密計劃，安全保障措施和應急防護措施到位。
八、堅持晨檢制度，積極預防各種流行病、傳染病。學生在校期間突發疾病或者受到傷害時，要根據實際情況及時采取相應的急救措施，避免不良后果發生。
九、班主任、學生如發現學校的校舍、場地、教育教學設備以及學校提供給學生使用的學具和生活設施有明顯不安全因素的，要及時報告學校，以便消除隱患。
十、強化思想教育、法制教育、環保教育和安全知識教育，并滲透到教育教學各個環節中，以增強學生的安全意識。使本班學生切實做到如下幾點：
1.遵守交通法規，注意來回路上的安全；上學、放學路上要走人行道，靠右行。不搶占馬路，不在路上追逐打鬧，不扒車、追車。過十字路口或危險路段要時刻牢記“一慢二看三通過”。
2.不玩易燃易爆危險品，如打火機、火柴、鞭炮、煙花等，不準帶危險玩具上學。
3.課間不做危險性的游戲，嚴禁坐在樓梯扶手上滑行。嚴禁學生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、游戲、擁擠；嚴禁學生在校內騎車、翻越圍欄、門窗、做危險動作；嚴禁學生帶尖銳器械進校園。
4.集會、做操講求秩序，上下樓梯一律保持間距靠右行，嚴禁擁擠，嚴禁往下沖。嚴防事件發生。
5.放學后要按時回家，不經過家長同意，不能私自外出。
6.嚴禁到建筑工地施工現場去玩耍。
7.嚴禁私自到溝渠、河流游泳、洗澡。
8.不吸煙（不吸毒）、不喝酒、不偷盜、不打架、不罵人、不說臟話、不參加封建迷信活動。
9.不看色情、兇殺、迷信書刊、影視片，不唱不健康歌曲。
10.不進營業性舞廳、游戲廳、酒吧、網吧等不適合小學生活動的場所。
11.保持校園清潔，班級內無買吃零食、亂扔垃圾、在墻壁上亂涂亂畫亂刻等違紀現象發生。
12.注意食品衛生，不食用“三無”食品或過期、變質的食品，嚴防食物中毒。
c、公物管理
一、班主任是班級公物管理的第一責任人，對出現的損壞、丟失現象，班主任負有不可推卸的責任，應經常利用主題班會等靈活多樣的形式，對學生進行愛護公物意識的教育，增強學生愛護公物的責任感，使學生養成愛惜公物的良好習慣，切實管好用好公物。
二、對班級的所有財物登記造冊，期末核查驗收。
三、班主任對財產公物要分工到人，責任明確。要加強對貴重、危險、易損物品的管理，負責管理、維護本班教室的一切建筑、電器及其他教學設施。具體做到：
1、保持墻面干凈，不能有手、腳印及其它污跡，不許用漿糊、膠水隨意張貼東西。
2、保證教室的電器、電線、開關、插座等設施完好；教室內不準亂拉私接電源，亂設插座，亂充電。
3、保管好教室的課桌、椅、凳、桌套、黑板、講臺等設施并避免損壞；學生不準在課桌、桌套上亂寫亂畫，更不得用刀具刻劃痕跡；學生不準在教室內追逐打鬧，不得隨便搬動課桌椅。
4、教室桌套必須常年保持完好，任何人不得故意損壞；桌套責任到人，每周末清洗一次，造成人為損壞的，應及時報告學校，由班級視其情節負責賠償。
5、保護好教室的門、窗、玻璃等，人為損壞或因門窗未關好刮風造成損壞的，應及時報告學校，由班級視其情節負責賠償。
6、注意節約，不浪費粉筆，不必要開燈時不開燈。放學時必須關掉所有用電設備。
7、教室的門窗必須常年保持完好，任何人不得故意損壞；門窗發現損壞，班主任有責任及時報修，同時采取相應的防范措施。
8、教室門的鑰匙班級除班主任持有外，也應指定專人保管，每天落實值日生，隨時關鎖好門窗。
9、學生課桌內除放書籍、課本、學習用品外，不準存放其它任何貴重物品（如：現金、錢包、隨身聽、計算器等），不得留有垃圾。
10、不準學生在無保護措施情況下擅自登高擦洗戶外窗玻璃，防止意外事故發生。
11、班級公物一般不得外借。
12、遺失或損壞公物，照價賠償。
13、班級公物的管理狀況將納入班級管理評比之內。
相關說明
一、本責任書的落實情況納入班主任量化考核、個人年度考核及績效工資進行獎懲，并在各類評優樹模中實行一票否決。
二、本責任書一式兩份，學校及班主任各一份。
三、本責任書解釋權在學校。
甲方代表簽字(蓋章)： 廖道德
班主任簽字：
小學教育目標責任書4
為了加強學校教師隊伍建設，塑造教師良好的形象;為了完成教育教學管理工作和安全工作，全面提高教育教學質量，學校同全體教師簽訂目標責任書。內容如下：
一、師德師風目標責任
1、全面貫徹黨的教育方針，愛護學生，全面關心學生思想、學習、生活、健康。尊重每個學生的人格，堅持正面教育，嚴禁體罰與變相體罰學生，或譏諷、歧視、侮辱學生。
2、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。認真工作，勇挑工作重擔，努力完成本職工作。不在工作時間內從事與教育教學無關的活動，不無故曠課、遲到、早退、缺課、擅自調課或請人代課。不在課堂上抽煙和使用通訊工具。
3、加強自身修養，說話和氣，以禮待人，尊重別人，言行舉止文明，衣著整潔，大方熱情接待家長來訪。在思想境界、文化修養、道德情操方面言傳身教，為人師表，凡要求學生做到的，自己首先做好，事事處處做學生表率。
二、教育教學教研目標責任
1、完成各種計劃、總結及學校安排的資料、表冊的上交整理工作;保質保量認真完成各項工作，力求有過程、有成效。
2、開全課程、上足課時;嚴格按課程表規定的課程上課，不得擅自改變課程設置或課程內容;
3、立足課堂，加強課堂教學研究，規范自身課堂教學行為，努力提高課堂教學效率;
4、按要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業量;
5、積極參加學校安排的教育教學活動。按時按要求參加校內外各種教育活動和教研活動;
6、認真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經驗交流、結題、推廣，資料完整;
7、全面提高教學質量，參加學校組織的學科測評或相關評比。
三、安全工作目標責任
1.主動學習，學習貫徹國家有關安全的法律法規，增強安全意識;
2.注重教育，經常對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識和自護自救能力。
3.堅守崗位，對自己教學活動范圍的學生的'安全全面負責。
4.加強值班教師為安全工作的第一責任人，要切實履行好崗位職責，發現學生進行不安全活動及不良情緒，要及時進行制止和教育。
四、教學質量目標責任
1、教學成績定量目標：根據上學年各年級綜合成績制定。本學年各項目標任務務必上升15%，努力消除不達標現象。
2、教學成績名次目標：教學成績在全縣的質檢中，單科成績不低于同組第7名。在全縣的質量監測中，單科成績不低于第15名。
五、特別說明：
凡具有以下行為之一者，本學年目標責任考核為不合格。
(1)拒不服從學校工作安排的。
(2)嚴重違反學校教師辦公制度的(未辦理手續擅自離崗，上網做與工作無關的事，串辦公室閑聊)。
(3)玩忽職守，出現安全事故，造成較大影響的。
(4)向學生家長索要財物，私自為學生征訂教輔，有悖師德的。
(5)體罰或變相體罰學生、侮辱、諷刺、挖苦學生，強迫學生轉學或退學，造成重大社會影響的。
(6)與同事不能友好相處，工作時間嚴重失態，背后非議他人，造謠中傷，造成惡劣影響的。
(7)無理取鬧，與學生家長、社群發生爭端，造成惡劣影響的。
(8)教學態度不端正，能虛作假，質量檢測中出現嚴重違規違紀現象。
(9)教學成績下滑，不能完成教學質量目標的80%。
六、說明：
1、本責任書由教師與學校簽訂，一學年一簽訂，一式兩份，各執一份。自簽訂之日起實行。
2、在實施過程中出現爭議，由學校校委會負責解釋和裁決。
校長(簽字)：
教師(簽字)：
××××年××月××日
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