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校園運動會作文800字（集合）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的校園運動會作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園運動會作文800字1
一、評選方式
高一、高二年級各班(建議民主)推選一名到各年級組，最后由各年級初選13名候選人(高一6名，高二7名)，在這13名候選人中，通過匯報演講，學(xué)校將評選出10名“校園文明之星”。
二、基本要求
1．品德優(yōu)良，遵守校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì)，無任何違紀(jì)行為。
2．積極上進，學(xué)習(xí)努力，成績良好。
3．樂觀開朗，樂于助人，積極參加學(xué)校組織的各項活動，比如：“校園文明督查隊”、“國旗班”、“團委會、學(xué)生會”、“演講比賽”、“知識競賽”、“文藝匯演”等集體活動，受到表彰者優(yōu)先。
4．獲得班委、團支部、班主任和年級組集體認(rèn)可。
三、活動安排
1．各班初選時間：5月15日前
2．年級推選時間：5月18日前
3．匯報演講時間：5月23日左右
四、獎勵
1．授予個人榮譽證書。
2．學(xué)校公開表彰。
3．設(shè)�？麄鳌靶@文明之星”。
校園運動會作文800字2
為進一步提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，豐富校園文化內(nèi)涵，樹立典型，發(fā)揮榜樣的帶頭作用，在全校形成崇尚文明、好學(xué)上進的班風(fēng)和校風(fēng)。經(jīng)研究，學(xué)校決定于本學(xué)年開展第三屆“校園之星”評選活動�！靶@之星”下設(shè)“禮儀之星”、“誠信之星”“環(huán)保之星”“感恩之星”“科技之星”“藝體之星“六個類別�，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：
學(xué)校成立“校園之星”評審領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：楊文松
副組長：賈文麗 郭以才 葉曉紅
組 員： 陳逾 張莉林小蘭 隆婷婷
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：
主任：陳逾（兼）
成員： 陳 佳 楊 佳 晤君李成玖
二、評選辦法：
逐層推薦，公開評選
三、評選名額：校級60名；班級140名
四、獎勵辦法：
學(xué)校為獲得校級“校園之星”榮譽稱號的60名學(xué)生在“六 一”慶祝會上頒發(fā)瑛、證書、獎品。班級“校園之星”頒發(fā)證書、獎品。學(xué)校將校級“校園之星” 獲獎?wù)哒掌跋冗M事跡通過廣播站、網(wǎng)站、櫥窗力宣傳并在學(xué)校榮譽墻上展示。
五、評選條件：
（一）禮儀之星
1、堅持佩戴好少先隊員標(biāo)志，升旗儀式精神飽滿，保持安靜，認(rèn)真聽講。
2、在校積極使用禮貌用語，舉止文明方，不說粗話、臟話，不打架，不叫他人綽號，見到師長和外來客人能主動問好。
3、同學(xué)之間和睦謙讓，互相助，不鬧糾紛，不吵架打架。課間玩耍文明，不追逐打鬧，不串班，不爬窗。
4、穿著整潔，個人衛(wèi)生良好，不在地上滾爬，不亂丟雜物，見到有人亂丟能勸阻，見到雜物能主動撿起。
5、做操做到“快、靜、齊”，不插隊、不推搡、不擁擠，上下樓梯靠右行，腳步輕輕，保持安靜，遇到交叉主動避讓。
�。ǘ┱\信之星
1. 講誠實、守信用，表里如一，具有優(yōu)良的誠信品質(zhì)和道德素質(zhì)。
2. 模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；能按《玉屏實驗小學(xué)養(yǎng)成教育目標(biāo)》規(guī)范自己言行。
3. 嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律和班級規(guī)定，無考試作弊等投機取巧行為。
4、為人正直，不隱瞞自己與他人的錯誤，不弄虛作假，勇于承認(rèn)并改正錯誤。
5.團結(jié)同學(xué)，熱愛集體。自覺融洽同學(xué)關(guān)系，保持和諧的人際關(guān)系，不做有損集體榮譽的事。
6.勤奮儉樸，助人為樂。刻苦學(xué)習(xí)文化知識和勞動技能，積極參加有益的文體活動和社會公益活動。
�。ㄈ�、環(huán)保之星
1、有較強的環(huán)保意識和良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力強。
2、愛護公共環(huán)境，帶頭開展校園衛(wèi)生保潔，并能帶領(lǐng)周圍同學(xué)美化校園，自覺維護校園環(huán)境。
3、積極參加衛(wèi)生責(zé)任區(qū)等衛(wèi)生清理工作。
4、無亂扔亂丟亂貼亂寫亂畫現(xiàn)象，積極開展“彎彎腰，拾起身邊的'垃圾”等環(huán)保行動。
5、節(jié)約水電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭等好習(xí)慣。
�。丁⒅鲃恿私�、學(xué)習(xí)環(huán)保知識，積極向身邊的人們宣傳環(huán)保。
�。ㄋ模⒏卸髦�
1、在校尊重老師，學(xué)習(xí)努力。見到老師能主動問好，與老師關(guān)系融洽。
2、樂于助人，團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽，贏得同學(xué)的信任和喜歡。
3、在家孝敬長輩父母，能為家庭做力所能及的勞動，積極為父母分憂，以實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩。
4、愛護自然，保護環(huán)境，做人與自然和諧相處的橋梁。
5、積極參加志愿者活動，以實際行動回報國家和社會的培養(yǎng)之恩。
6、積極參與感恩教育的各項活動，成績突出。
�。ㄎ澹⒖萍贾�
1、崇尚科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、追求真知，積極參加科學(xué)實踐活動，膽質(zhì)疑，擁有較強立思考能力和創(chuàng)新意識。
2、堅持參加一項科技活動、實驗操作能力強。
3、積極參加校內(nèi)外各種科技作品競賽，并取得優(yōu)異成績。
�。⑺圀w之星
1、積極參加學(xué)校組織的各類藝術(shù)、體育活動。
2、具有一定的藝術(shù)或體育特長。
3、參加各級比賽，取得優(yōu)異成績。
六、評選辦法：
⒈宣傳發(fā)動階段（3月4日－3月19日）：學(xué)校通過升旗儀式、櫥窗、廣播廣泛宣傳“校園之星”評選活動；各班召開主題為“尋找身邊的榜樣，爭做校園之星”的班（隊）會，宣傳評選方案，讓學(xué)生人人知曉，并積極投入到爭當(dāng)“校園之星”，督促自我養(yǎng)成文明習(xí)慣的活動中來。
�、病鞍嗉壷恰痹u選階段（3月20日－3月29日）：各班按照評選條件采取學(xué)生自薦和師生推薦相結(jié)合的辦法，按不超過班級人數(shù)10%的比例確定“班級之星”；班（隊）會上，“班級之星”登臺演講，學(xué)生投票，公正、公平評選出“校園之星”候選人上報學(xué)校。每類“校園之星”各班限報1名，6類中最多選報3類。未推薦為校級“校園之星”候選人的做為班級“校園之星”進行表彰。校級“校園之星”候選人推薦材料紙質(zhì)件交至“校園之星”活動評選辦公室（行政辦公室），電子文檔以年級組為單位發(fā)晤君OA。材料截止時間：3月31日下午4：00。逾期視為放棄。
⒊“校園之星”候選人公示及宣傳階段（4月1日至4月30日）：公示候選人照片及事跡材料，候選人通過校園廣播進行自我介紹，讓全校師生全面了解候選人情況，同時，候選人每天在校內(nèi)佩戴袖章，接受全校師生監(jiān)督。組織候選人進行與文明禮儀相關(guān)的社會調(diào)查和志愿服務(wù)活動。
�、础靶@之星”評選階段
本次活動最后評選過程采用“票選”進行。各班自行設(shè)計制作個人簡介展示牌，尺寸為80cm×80cm,形狀不限。展示牌上必須注明姓名、班級、申報類別、個人簡介。展示牌底部離地面距離為1.2米。各班自行設(shè)計穩(wěn)定的支架用于支撐展示牌，避免在票選時被風(fēng)吹到。票選所需投票箱由學(xué)生自行設(shè)計制作。各班選派10名學(xué)生參與投票（候選人不參與）。學(xué)校將候選人個人簡介展示牌按“六星”類別排成6排。320名學(xué)生代表將手中的60張選票分別放入候選人的投票箱里，每位候選人投票箱中限投一票，每類候選人中最多投10人。最后，組會統(tǒng)計每位候選人實得票數(shù)，每類“校園之星”得票數(shù)前10名當(dāng)選。未入選校級“校園之星”的做為班級“校園之星”進行表彰。
�、当碚秒A段（“六一”期間）：學(xué)校走廊張貼每名校級“校園之星”的照片及優(yōu)秀事跡，并在全校 “六一”慶祝會上為校級“校園之星”頒發(fā)瑛、證書、獎品，并邀請受表彰的學(xué)生家長參加表彰活動。班級“校園之星”頒發(fā)證書、獎品。
七、有關(guān)要求
⒈各班要認(rèn)真選拔，按時完成各階段工作，確保評選活動不搞形式，走過場。
�、苍炻晞�，形成氛圍。要利用多種形式廣泛宣傳，造聲勢，利用評選活動推動學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動深入開展，在學(xué)生中營造人人爭當(dāng)“校園之星”的良好氛圍。
�、臣o(jì)律要求：評選過程中要堅持公平、公正、公開的原則，堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，嚴(yán)禁弄虛作假。一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，取消該班評選資格，并全校通報批評。
�、醋⒅貙嵭�。各班要結(jié)合評選活動，促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，形人爭當(dāng)“校園之星”、人人為創(chuàng)建和諧校園爭作貢獻的氛圍，力爭使此次活動起到良好教育效果。
5、學(xué)生主要事跡嚴(yán)格控制在100字內(nèi)，超字?jǐn)?shù)視為棄權(quán)。
6、本通知解釋權(quán)屬玉屏實驗小學(xué)“校園之星”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
7、未盡事宜，另行通知。
特此通知
附件：玉屏實驗小學(xué)“校園之星”推薦表
榮昌縣玉屏實驗小學(xué)
二○一四年二月二十七日
主題詞：校園之星 評選 通知
抄 送：縣教。
玉屏實驗小學(xué)辦公室 20xx年3月3日印發(fā)
附：
玉屏實驗小學(xué)“校園之星”推薦表
20xx年 月 日
班 級
出 生 年 月 2寸照片 姓 名
班（隊）職務(wù)
參評類別（禮儀之星、誠信之星、環(huán)保之星、感恩之星、科技之星、藝體之星）
獲獎
情況
主要事跡（100字內(nèi)）
家長 推薦 理由 班主任意見 學(xué)校審核
校園運動會作文800字3
為了更好地挖掘?qū)W生中的先進典型，樹立學(xué)生中的身邊榜樣，展現(xiàn)學(xué)生的青春風(fēng)采，營造良好的校園文化氛圍，學(xué)校決定在本學(xué)期開展商貿(mào)學(xué)�！靶枪鉅N爛校園之星”評選活動。號召廣大學(xué)生以先進為榜樣，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才，爭創(chuàng)文明校園、和諧校園。特制定以下方案。
一、指導(dǎo)思想
引導(dǎo)廣大教師挖掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注學(xué)生的點滴進步。通過榜樣帶動的作用，增加同學(xué)們努力、前進的目標(biāo)，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信。通過表彰先進，樹立學(xué)習(xí)典型，增強同學(xué)們學(xué)習(xí)的自信心，營造積極向上的校園氛圍。
二、評選項目
學(xué)習(xí)之星、才藝之星、勵志之星、勞動之星、服務(wù)之星、技能之星等等。
三、評選標(biāo)準(zhǔn)
1、學(xué)習(xí)之星
學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，考試成績優(yōu)異，上學(xué)期學(xué)科綜合獎學(xué)金一等獎的.同學(xué)。
2、才藝之星
在本學(xué)期文化藝術(shù)節(jié)各類獎項中獲得第一名及以上的同學(xué)。
3、勵志之星
家庭經(jīng)濟困難或身殘志堅的同學(xué)，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)，面對挫折能迎難而上，努力學(xué)習(xí)，上學(xué)期學(xué)科綜合獎學(xué)金三等獎以上的同學(xué)。每部兩名以下。
4、勞動之星
熱愛勞動，積極參加校內(nèi)外勞動，有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣，堅持搞好班級、宿舍和包干區(qū)衛(wèi)生，值日認(rèn)真負責(zé)。在勞動方面有突出事跡的學(xué)生。每部兩名以下。
5、服務(wù)之星
現(xiàn)任學(xué)生會或班委會、團支部以上學(xué)生干部，能認(rèn)真履行職責(zé)，工作能力強，為集體和同學(xué)做了大量的服務(wù)工作，事跡和影響突出，個人曾獲市級或以上“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號。
6、技能之星
在教學(xué)部及以上所組織的專業(yè)技能競賽中獲得第一名的同學(xué)；獲“文明風(fēng)采”全國一等獎的同學(xué)；文字錄入第一名的同學(xué)；在專業(yè)實習(xí)中表現(xiàn)突出，得到實習(xí)單位表揚的同學(xué)（附單位表揚信）等等。比如：叉車能手、點鈔能手、眼鏡技能之星、營銷之星、文字錄入能手等等。要求在自己的專業(yè)技能上認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，并在校級以上技能比賽中獲得第一名的優(yōu)異成績的同學(xué)。
四、“星光燦爛校園之星”的基本條件
1、思想積極向上，作風(fēng)正派，沒有出現(xiàn)違法違紀(jì)行為（包括沒有違反學(xué)校各項規(guī)章制度、考風(fēng)考紀(jì)等）。
2、品學(xué)兼優(yōu)。
3、在某一方面學(xué)有所長，曾獲得校、市級以上獎勵，對學(xué)校的聲譽有突出貢獻。
4、積極參與學(xué)校的管理，在學(xué)生工作中表現(xiàn)突出，得到廣大師生的稱贊。
5、條件（1）是必備的，同時還須具備（2）、（3）、（4）中任一點和各項評選項目的標(biāo)準(zhǔn)。
6、各項目一位同學(xué)不得重復(fù)申報。
五、“星光燦爛校園之星”評選方法
1、評選采取自下而上的方式，先由各班級班主任和班干部結(jié)合各項目條件進行評選推薦。
2、確定符合條件的學(xué)生填寫“星光燦爛校園之星”申請表，提供相關(guān)事跡材料和證書復(fù)印件交班主任。
3、各項目的學(xué)生控制在每教學(xué)部兩名以內(nèi)（全校每項目不超出12名，學(xué)習(xí)、技能之星例外），如各部各項目都超出兩名的，則按獲獎和主辦部門的級別順序排隊推薦，經(jīng)評審小組評定，最后評出我�！靶枪鉅N爛校園之星”人選。其余的作為“教學(xué)部之星”進行表彰。
六、“星光燦爛校園之星”評選程序
第一階段 宣傳階段
20xx年3月份，通過活動方案、校園網(wǎng)、廣播站、升旗儀式、班會課等方式宣傳，讓全校師生了解 “星光燦爛校園之星”活動，關(guān)注并參與該項活動。
第二階段 班級、教學(xué)部評選階段
4月份,采取自下而上的方式，按要求上交申報表、照片（被選為校級的才上交）、材料等。討論評選“星光燦爛校園之星”的學(xué)生。
第三階段 評審小組進行評審
5月份，評審小組將根據(jù)學(xué)生的事跡材料，討論審核，確定“校園之星”名單。
評審小組：組長：楊志勇 副組長：黎念生 小組成員：翁奕華、陳助聰、鄧海嶸、李樹斌、王偉娟、林珍平、劉羽翎、陳仲賢、張志良
第四階段 頒獎表彰大會
5月底召開首屆“星光燦爛校園之星”的頒獎表彰大會，同時邀請校領(lǐng)導(dǎo)為每一類“校園之星”題一句話，并頒發(fā)榮譽證書和獎品（校級之星每人30元、部級之星每人10元的獎品）等。
第五階段 擴大活動成果和影響。
6月份，通過廣播站對“校園之星”獲獎?wù)哌M行宣傳報道；將圖書館西邊走廊開辟為“星光大道”，通過海報、墻報等宣傳方式將“校園之星”獲獎人物的照片和先進事跡張貼出來，樹立先進的學(xué)習(xí)榜樣，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才，攜手共進，為樹立學(xué)校品牌形象而努力。
七、“星光燦爛校園之星”的獎勵辦法
“星光燦爛校園之星”每學(xué)年評選一次，由學(xué)校頒發(fā)榮譽證書和獎品，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、校報�？蛲扑]到《少男少女》雜志等媒體中公布；同等條件下，可作為評選省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部以及其他推優(yōu)的參考條件。
商貿(mào)職業(yè)學(xué)校學(xué)生保衛(wèi)科
20xx年3月7日
校園運動會作文800字4
為進一步推動我校學(xué)生資助工作持續(xù)、健康地開展，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生樹立誠實守信、自強自立的人生態(tài)度，營造"誠信待人，誠信做事，誠信學(xué)習(xí)"的校園氛圍，我校將在全校范圍內(nèi)開展"校園誠信之星"評選活動，現(xiàn)具體方案如下：
一、活動目的
推動我校大學(xué)生"誠信校園行"活動的開展，確立我校大學(xué)生"誠信校園行"活動的良好形象，樹立誠信自強的典型人物，增強大學(xué)生誠信意識，促進資助工作持續(xù)、健康發(fā)展。
二、活動主題
樹典型 展風(fēng)采 宣誠信
三、評選條件
1、在校本、�？茖W(xué)生，家庭經(jīng)濟困難;
2、有正確的世界觀、人生觀和價值觀，誠實守信、自立自強，具有良好的品德;
3、獲得過國家助學(xué)貸款的資助，或參加校內(nèi)勤工助學(xué)崗位并表現(xiàn)突出;
4、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，獲得過國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金或校內(nèi)獎學(xué)金，遵守校紀(jì)校規(guī)，無不良記錄。
四、活動安排
評選活動由院系評選、學(xué)校初選、學(xué)校終選三個階段。
1、學(xué)院初評
各學(xué)院應(yīng)在6月1號之前，組織本單位的評選活動，并將各自活動的圖文資料報學(xué)生處學(xué)生資助辦公室。
各學(xué)院初評后，推薦候選人2-5名。要確保推薦候選人的資料真實，并將推薦候選人的'申請表(附件1)、1500字左右的事跡材料和其他支撐材料復(fù)印件，于5月31號前報校學(xué)生資助中心辦公室(行政樓119房間)，電子版請發(fā)(**)。
2、學(xué)校初選
學(xué)生處6月1日-5日對各學(xué)院選報的學(xué)生進行初選。參加初選的學(xué)生，應(yīng)準(zhǔn)備好個人的事跡材料和其他支撐材料。
3學(xué)校終選
(1)網(wǎng)絡(luò)評選
通過學(xué)校初選的候選人的事跡材料將在學(xué)生處微信"學(xué)工在線"平臺展示，接受公眾投票和監(jiān)督。全校師生可關(guān)注并對候選人進行網(wǎng)上投票。網(wǎng)絡(luò)評選的成績將作為學(xué)校終選成績的30%計入總成績。
(2)學(xué)校終選
參加學(xué)校終選的學(xué)生應(yīng)自行準(zhǔn)備3分鐘的演講稿和2分鐘自由問答(具體時間、地點另行通知)。最終以總成績的排名評選出"衡水學(xué)院校園誠信之星".
五、獎項設(shè)置
1、本次活動設(shè)立"衡水學(xué)學(xué)院校園誠信之星"3名，頒發(fā)證書和紀(jì)念品。""衡水學(xué)學(xué)院校園誠信之星"提名獎10名，頒發(fā)證書。
2、設(shè)優(yōu)秀組織獎3個，對在初評階段宣傳到位、組織得力、誠信教育成績突出的系給予表彰。
3、設(shè)最佳人氣獎3名，在"學(xué)工在線"微信平臺投票產(chǎn)生，頒發(fā)證書。
4、在所有關(guān)注本次活動并參與投票的學(xué)生中，隨機選出10名幸運參與獎，發(fā)放紀(jì)念品。
六、活動要求
各學(xué)院在接此通知后，應(yīng)廣泛宣傳，認(rèn)真組織院系初評。各學(xué)院候選人應(yīng)經(jīng)過班級、年級推薦產(chǎn)生，確保評選活動的公開、公平、公正，確保推薦的候選人材料真實，事跡突出、典型;
校園運動會作文800字5
為豐富校園藝術(shù)文化生活，促進學(xué)校藝術(shù)教學(xué)，充分展示我校中學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和學(xué)校藝術(shù)教育成果，音樂組特聯(lián)合教育處、學(xué)生會定于20xx年12月，舉辦“20xx年xx一中校園藝術(shù)之星” 演唱、演奏、舞蹈、相聲（小品）比賽，具體事項通知如下：
一、組織機構(gòu)
�。ㄒ唬C構(gòu)成員
1、組 長：米xx
2、副組長：黃xx
3、組 員：畢xx等人
1、組 長：活動的策劃及指導(dǎo)；
2、副組長：制定活動方案、活動的.實施等工作；
3、組 員：擔(dān)任比賽評委、專業(yè)指導(dǎo)、資料的收集和整理等工作。
二、比賽形式與內(nèi)容
比賽形式為演唱、演奏、舞蹈、相聲（小品）；
節(jié)目內(nèi)容自選，作品風(fēng)格不限；
表演時間不超過5分鐘（決賽超時作降等處理）；
演唱、舞蹈可采用鋼琴伴奏或伴奏帶（必須消去原聲，所有伴奏帶的音質(zhì)必須干凈、清晰）演奏不能使用伴奏和伴奏帶。
三、參賽對象：初一、初二、高一、高二的所有學(xué)生
四、活動程序
�。ㄒ唬┏踬�
1、報名時間：第11 周至12周（11月6日至17日下午5點截止）
2、報名方式：參賽各班學(xué)生在本班文娛委員處報名，年級分會收集各班報名表于11月20日上午8點前交校學(xué)生會。
3、初賽時間：第13周（時間待定）
4、初賽形式及要求：
按分組序號在指定的音樂教室（排練廳）進行初賽，過期做棄權(quán)處理。
器樂和舞蹈自備樂器、服裝、道具和伴奏，聲樂清唱。
5、初賽地點及評委：
組別
地點
評委
備注
演唱
音樂教室（二）
米長義、劉新苗
1、王蓓負責(zé)初賽總協(xié)調(diào)。
2、各組第一位為組長，負責(zé)把關(guān)和成績統(tǒng)計。
3、請彭玲華老師安排學(xué)生干部到各組協(xié)助評委進行組織工作。
演奏
音樂教室（一）
畢建文、喻愛林
相聲（小品）
音樂教室（三）
彭玲華、胡秀紅
舞蹈
六樓排練廳
成娜、胡懿文
6、匯總初賽情況
第14周一上午9:00召開評委會，匯總初賽情況。根據(jù)初賽情況決定是否舉行復(fù)賽（二）決賽
1、決賽報名
�、潘袇⒓記Q賽的學(xué)生于指定時間至學(xué)生會報名確認(rèn)，過期做棄權(quán)處理。
⑵參加決賽的選手以抽簽決定決賽順序。
2、決賽時間：分初、高中組（具體時間再通知）
3、決賽地點：多功能報告廳
4、決賽評委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體音樂組老師
5、評選方法
�、欧盅莩�、演奏、舞蹈、相聲（小品）四組決賽，由評委當(dāng)場打分。
�、瓢磪①惤M分設(shè)一、二、三等獎。并由學(xué)校頒發(fā)榮譽證書。
6、補充說明
（1）決賽時，各選手自備樂器（鋼琴除外）、服裝、伴奏帶等相關(guān)用具，并提前做好準(zhǔn)備，若在比賽過程中出現(xiàn)故障影響比賽程序者，降等處理。
�。�2）由各班選派3-5名同學(xué)做為觀眾在現(xiàn)場觀看比賽活動，要求講文明有禮貌，爭當(dāng)文明觀眾。
（3）若對本次活動有任何疑問，請咨詢教育處、團委學(xué)生處、音樂組。
教育處、團委、音樂組、學(xué)生會
校園運動會作文800字6
一、指導(dǎo)思想
關(guān)注每一個學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注學(xué)生的點滴進步。通過榜樣帶動的作用，使同學(xué)們有進一步努力、前進的目標(biāo)，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，最終達到多出人才，出尖子人才目的。為我校的德育工作再上一個新臺階做出積極貢獻。
二、評選項目
學(xué)習(xí)之星、德育之星、體育之星、才藝之星、孝親之星、勞動之星、尊師之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、節(jié)約之星
三、“校園之星”基本條件
（1）熱愛校園、尊敬師長、模范遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真貫徹落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生一日常規(guī)》。
�。�2）思想道德素質(zhì)高，人格魅力強，恪守社會公德、職業(yè)道德，個人綜合素質(zhì)好。
�。�3）熱愛學(xué)習(xí)，銳意進取。在班級學(xué)習(xí)中成績突出，能起到模范帶頭作用，有一定的影響力，是同學(xué)的學(xué)習(xí)楷模。
四、評選機構(gòu)
評選活動由學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團委等部門組成評選活動組委會，負責(zé)評選活動的領(lǐng)導(dǎo)工作。
五、評比程序與時間
1、各班組織學(xué)生按照評比條件進行民主評議，“校園十星”每周評選一次，每班利用周一班會時間確定“十星”的名單（確定為班級之星）填好申請表周二上午上交德育處（此表一式兩份，一份上交德育處，一份在班內(nèi)的德育專欄公示，接受學(xué)生監(jiān)督），學(xué)校根據(jù)上報的事跡初步確定出校園之星名單，再跟蹤調(diào)查一周，情況相符的確定為“校園之星”發(fā)榮譽證書。每月評出本月的“月度校園之星”學(xué)期末評選出“年度校園之星”作為學(xué)校向上一級推薦三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的人選。
2、校園之星評選要求每個被推薦人有200字左右的推薦材料。
3、各班所報的'學(xué)生事跡必須真實，如有老師和學(xué)生反映與事實不符的，追回所發(fā)證書和獎品，全校通報批評，取消該班評選先進班集體資格，取消該班班主任評選為優(yōu)秀班主任資格。
4、各班要在班報中留出位置用于書寫班級之星名單。各班要創(chuàng)設(shè)競爭機制氛圍，發(fā)動學(xué)生開展?fàn)幮潜Ｐ腔顒樱⒁饨逃龑W(xué)生本周被評為班級之星，下周不一定再被評上。
六、各項評比具體條件
�。�1）學(xué)習(xí)之星
思想健康、積極向上；有強烈的求知欲和鉆研精神；樂于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法；樂于幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，并且自身成績優(yōu)良。
�。�2）德育之星
思想品德好，做事講誠信�？荚嚥慌撟骷�；不說謊話、假話。團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，孝敬父母。
�。�3）體育之星
能堅持鍛煉身體，認(rèn)真上好體體育課和活動課；認(rèn)真做好廣播體操和眼保健操；積極參加各種體育比賽；身體素質(zhì)達到標(biāo)準(zhǔn)；積極參加體育活動。
�。�4）才藝之星
在美術(shù)、音樂、舞蹈等方面有突出特長并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)比賽。
（5）孝親之星
懂得關(guān)心父母，孝敬長輩。能經(jīng)常幫助父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。有典型的事跡，并得到大家一致好評。
�。�6）勞動之星
講究衛(wèi)生，有良好的環(huán)保意識和衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加講衛(wèi)生活動，并起表率作用，關(guān)心學(xué)校和本班衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題能采取措施解決。有良好的勞動習(xí)慣，積極參加勞動鍛煉，勞動中能吃苦肯干，不怕臟、不怕累。
�。�7）尊師之星
尊敬師長，是老師的得力助手。有典型的事跡，并得到大家的好評。
�。�8）禮儀之星
有良好的思想道德品質(zhì)，模范地遵紀(jì)守法，愛護公物，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，集體榮譽感強。性格開朗，衣著整潔，儀表端莊，模范遵守學(xué)�！秲x表規(guī)范》。講文明、懂禮貌、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、謙虛誠實，有良好的文明禮貌習(xí)慣。
（9）守紀(jì)之星
有強烈的進取心，有良好的思想道德品質(zhì)，集體榮譽感強。紀(jì)律觀念強，為本班學(xué)生遵紀(jì)意識的增強發(fā)揮了應(yīng)有的作用。模范地遵紀(jì)守法，當(dāng)月內(nèi)無任何違紀(jì)行為，在做好自律的同時，能配合班主任開展紀(jì)律工作，對學(xué)生的違紀(jì)行為進行積極監(jiān)督。
�。�10）節(jié)約之星
愛護學(xué)習(xí)用品，生活用品。時能節(jié)水、節(jié)電，做到不亂花零用錢、不亂買零食生活簡樸，做到同學(xué)之間不攀比穿戴，不講排場等。有典型的事跡，并得到大家一致好評。
總之，這是一項新舉措，一次新嘗試，對全方位評價學(xué)生、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、推進學(xué)校素質(zhì)教育有著深遠的意義。希望全體師生能高度重視和密切配合，最大限度地激發(fā)全體學(xué)生的上進心，把我校學(xué)生打造成“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強”的一代新人。
校園運動會作文800字7
為引導(dǎo)我校大學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，增強大學(xué)生思想政治教育的吸引力、感染力，挖掘大學(xué)生中先進典型，發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用，激勵大學(xué)生全面健康成長。經(jīng)研究決定，校團委將開展我校第三屆“校園之星”評選活動。具體評選活動方案如下：
一、評選時間：
20xx年4月—20xx年7月
二、評選范圍：
全體在校學(xué)生
三、“校園之星”的基本標(biāo)準(zhǔn)：
1、熱愛祖國，樂于奉獻，團結(jié)互助，誠實守信；
2、熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良；
3、嚴(yán)格遵守學(xué)生守則和學(xué)生日常行為規(guī)范的內(nèi)容；
4、積極參與學(xué)校組織的志愿服務(wù)活動，為集體或同學(xué)服務(wù)；
5、在學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)、文明宿舍創(chuàng)建、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面有突出表現(xiàn)。
四、評選類別與標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)學(xué)生在不同方面的成績和表現(xiàn)，“校園之星”分為“全能之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“創(chuàng)新（業(yè)）之星”、“翰墨之星”、“才藝之星”、“體育之星”、“服務(wù)之星”、“文明之星”、“社團之星”、“公益之星”、“自強之星”、“技能之星”、“友愛之星”、“誠信之星”等十三個類別。具體可參照以下標(biāo)準(zhǔn)：
1．全能之星：德智體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，獲校級及以上的表彰，如三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團干部、優(yōu)秀共青團員等稱號，同時具備其它兩個以上（含兩個）“校園之星”的條件。
2．學(xué)習(xí)之星：勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，成績優(yōu)異，曾獲校級以上“三好學(xué)生”榮譽稱號；
積極推動班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，帶動同學(xué)共同進步。
3．技能之星：思想端正、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、熱愛學(xué)校、關(guān)心集體；
在專業(yè)學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤于訓(xùn)練，有突出技能，獲得相關(guān)機構(gòu)的認(rèn)定，或在相關(guān)的技能大賽中取得突出成績。
4．創(chuàng)新（業(yè)）之星：愛學(xué)習(xí)、善思考、勤實踐，具有強烈的求知欲和上進心，實踐動手能力強；
有較強的創(chuàng)新意識和能力，在創(chuàng)新（業(yè)）大賽中取得優(yōu)異成績。
5．體育之星：體育方面有特長，熱心體育活動推廣發(fā)展，積極參加校內(nèi)外各項運動比賽，并取得突出成績。
6．才藝之星：熱愛才藝表演，具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn)，在校內(nèi)外各級比賽中取得良好成績并能帶領(lǐng)同學(xué)積極參加文藝活動；
能獨自構(gòu)思并創(chuàng)作才藝作品者優(yōu)先考慮；
或?qū)ā⒗L畫等具有濃厚的興趣和扎實的基本功，積極參學(xué)校組織的各類書畫比賽活動，榮獲校級以上榮譽者優(yōu)先考慮。
7．社團之星：積極參與學(xué)校倡導(dǎo)和組織的各項活動，熱心公益事業(yè)，在提升校園文化品位上作出突出貢獻，在社會和學(xué)校具有較大的影響力的學(xué)生社團負責(zé)人。
8．服務(wù)之星：擔(dān)任院系或校級學(xué)生組織的學(xué)生干部，有全心全意為同學(xué)服務(wù)的責(zé)任心，在同學(xué)中具有較高的威信和感召力；
能夠以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則，不計較個人得失，起到良好的模范帶頭作用；
有較強的工作能力，積極組織各種健康有益的校園文化活動和社會實踐活動，工作成績突出。
9．公益之星：具有較強的綜合素質(zhì)，積極參與公益活動，在扶貧、助學(xué)、助殘、志愿服務(wù)等方面事跡突出，具有較大影響力的青年志愿者。
10．自強之星：勇于克服在經(jīng)濟上或其他方面的困難，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)，對待生活、學(xué)習(xí)均有一種堅忍不拔的意志和百折不撓的精神，有較強的自我管理，自我約束能力，成績優(yōu)良，事跡突出。
五、獎項設(shè)置
�。ㄒ唬﹩雾棯�
共評選20名，其中“校園之星”10名（項）、“校園之星”提名獎10名（項）。具體可根據(jù)上報候選人情況適當(dāng)調(diào)整
�。ǘ﹥�(yōu)秀組織
設(shè)優(yōu)秀組織獎1名。
評選標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、宣傳廣度（20分）：注重內(nèi)外宣傳，效果理想，達到學(xué)生了解“校園之星”評選相關(guān)工作；
參評候選人十分了解評選的相關(guān)條件、進程；
“校園之星”評選工作得到媒體關(guān)注。
2、選手表現(xiàn)（60分）：推薦的“校園之星”候選人通過初評進入網(wǎng)絡(luò)投票情況、再進入復(fù)評情況、獲得“校園之星”和“校園之星”提名獎情況。
3、材料情況（20分）：校級，校級比賽的材料報送情況，上交的時間以及候選人和相關(guān)材料的上報情況等。
六、實施步驟
（一）宣傳及推薦階段：20xx年4月——20xx年5月
1、自活動啟動之日起，根據(jù)疫情情況組委會將以網(wǎng)絡(luò)(返校后還將通過條幅、海報、宣傳單、校園廣播等)形式對活動進行廣泛宣傳。鼓勵學(xué)生們積極參與本次“校園之星”評比活動，增強活動的影響力。
2、報名采取本人申報，系部推薦的方式。參評學(xué)生只能參加某一類“校園之星”評選。本次“校園之星”評選活動候選人需要提交的個人申請材料要求如下：
�。�1）“校園之星”評選活動申報表一份，事跡材料一份（不少于）及生活照一張（jpg格式）。
�。�2）先進事跡的.證明資料，如：有關(guān)單位出具的活動證明、照片、影像資料、證書復(fù)印件。
3、各學(xué)院推薦“全能之星”1人，其他9類“校園之星”根據(jù)實際情況選擇推薦5類，每類1人，共計6人。推薦人選請于5月22日前將以上材料及匯總表電子版交至校團委
�。ǘ┰u選階段：20xx年5月23日——6月20日
所有推薦的“校園之星”候選人將經(jīng)過評審委員會書面評審，網(wǎng)絡(luò)評審，學(xué)院終審三個環(huán)節(jié)。
1、初步審階段：20xx年5月23日——20xx年5月29日
根據(jù)公平、公正、客觀的原則，評審委員會參照各類“校園之星”的評比條件，結(jié)合候選人提供的申請材料（個人先進事跡、獲獎情況等方面）綜合評分，確定進入網(wǎng)絡(luò)評審的候選人。
2、網(wǎng)絡(luò)評審階段：20xx年5月30日——20xx年6月6日
將在團委微信設(shè)立“校園之星”投票專欄，發(fā)動全校師生對通過書面評審的參評學(xué)生進行網(wǎng)上投票，并及時更新活動信息。同時，評委會將加大對投票真實性的監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)刷票、買票等弄虛作假行為，將進行嚴(yán)肅處理。根據(jù)投票情況，結(jié)合學(xué)生特點確定人選進入學(xué)校終審階段，進入到學(xué)校終審階段的參評學(xué)生名單將在校內(nèi)和網(wǎng)上公示。
3、學(xué)校終審階段：20xx年6月6日-6月20日
（1）視頻展播：進入學(xué)校終審階段的參評學(xué)生需要提供3-5分鐘視頻，應(yīng)涵蓋個人主要事跡，突出個人在該類“校園之星”中的優(yōu)勢，形式新穎，風(fēng)格獨特，有一定的視覺沖擊，具有相應(yīng)的內(nèi)涵和表現(xiàn)力。
�。�2）推薦人介紹：參評學(xué)生需要有一位推薦人對其典型事跡進行客觀公正的表述和點評。推薦人可以是熟悉參評學(xué)生的老師或同學(xué)，具有一定的公信力和權(quán)威性。每一位參評學(xué)生的推薦時間不超過3分鐘。
評審委員會將根據(jù)參評學(xué)生提交的個人申報材料、事跡視頻，以及推薦人介紹等進行綜合評定。
�。ㄈ┍碚眯麄麟A段：20xx年7月
制作拍攝“校園之星”視頻，利用校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)媒體等對評選出的“校園之星”及其優(yōu)秀事跡進行宣傳。同時將“校園之星”先進事跡匯編成冊并進行相關(guān)宣傳，引導(dǎo)廣大同學(xué)積極開展向“校園之星”學(xué)習(xí)活動，營造學(xué)先進、趕先進、當(dāng)先進的良好氛圍。
七、相關(guān)要求
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)�！靶@之星”評選活動，是加強廣思想道德建設(shè)的重要途徑，是全面推進素質(zhì)教育的重要措施。各學(xué)院要加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署落實，要善于主動挖掘典型，以這次評選活動為契機，加強對先進典型的宣傳，為廣樹立榜樣，營造學(xué)先進、趕先進、當(dāng)先進的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長成才。
2、認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)。各學(xué)院要認(rèn)真組織好推薦工作，保證質(zhì)量，保證時間。在推薦申報過程中，要增強透明度，嚴(yán)禁弄虛作假，保證評選工作的公平、公正和公開，把最優(yōu)秀的候選人推薦上來，真正選出同學(xué)們信服，經(jīng)得起公眾輿論評價，具有典型意義的學(xué)生。對經(jīng)核實確有異議的候選人，評選委員會將取消其參評資格。
3、加強宣傳，擴大影響。各學(xué)院要充分利用網(wǎng)站、微博、展板、櫥窗、海報等載體廣泛宣傳先進典型的優(yōu)秀事跡。要把評選推薦“校園之星”與培育、樹立當(dāng)代大學(xué)生典型有機結(jié)合起來，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生典型在學(xué)生全面健康成長中的引領(lǐng)示范作用。
八、未盡事宜，另行通知。本方案最終解釋權(quán)在校團委。
校園運動會作文800字8
“尋找身邊的榜樣——醫(yī)學(xué)院學(xué)院之星評選活動”是一項大學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊榜樣、重新認(rèn)識同齡人生存狀態(tài)和價值追求的活動，也是一項大學(xué)生教育自己、啟發(fā)自己、鼓舞自己的活動。它從一個全新的角度，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，為當(dāng)代大學(xué)生樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣，進一步服務(wù)大學(xué)生的成長成才。醫(yī)學(xué)院學(xué)生會舉辦“尋找身邊的榜樣——學(xué)院之星”評選活動，具體方案如下：
一、活動主題：
尋找身邊的榜樣
二、活動目的：
通過發(fā)掘大學(xué)生中的典型，樹立優(yōu)秀學(xué)生的榜樣，用“榜樣”的力量、成功者的事跡，給所有學(xué)生提供一個奮斗的參照，更好地激發(fā)同學(xué)們追求上進的積極性，讓學(xué)生一踏入校門就能受到鼓舞和熏陶。積極尋找我院身邊的榜樣，是為了注重我院學(xué)生身邊典型的示范引領(lǐng)作用，使選樹典型的過程轉(zhuǎn)變?yōu)槲以簩W(xué)生自覺學(xué)習(xí)、主動宣傳、努力爭做典型的過程，推動良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成和諧的人際關(guān)系和文明的校園風(fēng)尚。通過開展“尋找身邊的榜樣”活動，引導(dǎo)我院學(xué)生以身邊的榜樣為準(zhǔn)，認(rèn)真查找自身不足，努力縮小與先進典型的差距，形成“崇尚榜樣、學(xué)習(xí)榜樣、爭當(dāng)榜樣”的濃厚氛圍。
三、活動目標(biāo)：
希望通過本次主題活動，能夠讓榜樣的事跡感染到我院同學(xué)，同時能夠以他們的感人事跡作為自己前進的動力，一傳十、十傳百。讓我院的優(yōu)秀榜樣為更多人知道，做到“學(xué)有目標(biāo)，趕有對象”，能夠涌現(xiàn)更多值得大家學(xué)習(xí)的榜樣，特別是讓大家了解到大學(xué)是一個不斷前進的舞臺，只要堅定信念一定會有所成就。
四、評選時間
20xx年3月至4月
五、組織單位
主辦：醫(yī)學(xué)院學(xué)生會
六、活動對象：
醫(yī)學(xué)院大一、大二全體學(xué)生
七、評選項目和要求
學(xué)院之星共分為10類
�。ㄒ唬┏绲轮�
1、具有人道主義精神和互助友愛精神；
2、具有強烈的正義感和責(zé)任感，能做到誠實守信，至孝至愛；
3、尊重師長，團結(jié)同學(xué)，在老師、同學(xué)間享有較好口碑。
�。ǘ┣趯W(xué)之星
1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有超于他人的求知欲望，能很好掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能；
2、擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦的學(xué)習(xí)精神，具有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績達到優(yōu)秀及以上，在考試中誠實作答、無作弊行為，無不及格課程。
(三)自強之星
1、勇于克服在經(jīng)濟上或其他方面的困難，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)，對待生活、學(xué)習(xí)均有一種堅忍不拔的意志和百折不撓的拼搏精神，且有較強的自我管理、自我約束能力；
2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具備勤儉節(jié)約、誠實可信的品質(zhì)；
3、在校期間經(jīng)常參加各類勤工儉學(xué)或兼職活動，為家庭減輕負擔(dān)，受到老師、同學(xué)和社會的公認(rèn)和好評。
（四）創(chuàng)新之星
1、積極參與各級各類學(xué)術(shù)科技活動和競賽，崇尚科學(xué)、追求真知，有較強的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；
2、有技術(shù)成果或發(fā)明創(chuàng)造，曾在校級及以上學(xué)科競賽和科技創(chuàng)新競賽中取得突出成績，其科研課題獲校級或以上獎次的個人；
3、積極參與各級各類學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的競賽并成績突出者。
(五）公益之星
1、秉承志愿服務(wù)理念，弘揚奉獻精神，熱心社會公益事業(yè)，積極參與志愿服務(wù)及其他各種社會公益活動；
2、在各種志愿服務(wù)和其他社會公益活動中做出較為突出的貢獻、有感人事跡、服務(wù)時間長并能產(chǎn)生積極影響；
3、在志愿服務(wù)工作中表現(xiàn)突出，贏得廣泛認(rèn)可與贊譽。
（六）風(fēng)采之星
1、具有專業(yè)的藝術(shù)素養(yǎng)，較高的綜合素質(zhì)，身心健康，形象良好；
2、在美術(shù)、音樂、舞蹈、書法、攝影、文學(xué)等方面有突出特長，積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團體的活動，曾在各類才藝比賽中獲獎；
3、具備當(dāng)代大學(xué)生積極向上、陽光進取的精神面貌。
�。ㄆ撸┻\動之星
1、熱愛體育運動，對體育事業(yè)熱情，勇于拼搏，積極進��；
2、擁有強健的體魄，堅強的意志，永不服輸?shù)?精神；
3、堅持日常鍛煉，積極參加課外體育鍛煉，或在校內(nèi)外體育比賽中獲得優(yōu)異成績。
(八）服務(wù)之星
1、擔(dān)任學(xué)生干部時間不少于一年，具有獨當(dāng)一面的工作能力和創(chuàng)新務(wù)實的工作作風(fēng)；
2、積極主動地開展各項工作，認(rèn)真完成學(xué)校、組織交辦的各項任務(wù)，有服務(wù)同學(xué)的意識，在同學(xué)中有較高的聲譽，在管理工作中細致入微、顧全大局；
3、踴躍參加校外組織的服務(wù)社會的有關(guān)工作，并能提供相關(guān)證明。
（九）綠色之星
1、具有強烈的社會責(zé)任感和環(huán)境意識，實踐科學(xué)發(fā)展觀，積極支持、參與并推動環(huán)境保護公益活動的開展；
2、長期堅持從我做起，從身邊的事做起，積極參與環(huán)保工作，具有先進性和典范性；
3、對環(huán)保事業(yè)做出具體貢獻，在相關(guān)環(huán)保競賽中獲得名次者，其先進事跡對我院同學(xué)具有明顯的導(dǎo)向和示范作用。
(十)團隊之星
1、團隊人數(shù)在10人以上，每位隊員均有強烈的團隊意識，班級除外；
2、團隊具有明確且挑戰(zhàn)性的共同建設(shè)目標(biāo)，實行目標(biāo)管理和民主管理，團隊凝聚力強，人際關(guān)系和諧，無受紀(jì)律處分的成員；
3、積極參與學(xué)校倡導(dǎo)和組織的各項活動，熱心公益事業(yè)，在提升校園文化活動方面做出突出貢獻，在社會和學(xué)校具有較大的影響力的學(xué)生團體。
八、報名事項
（一）申報人撰寫申報材料事跡簡介500字以內(nèi)，紙質(zhì)材料于3月24日下午5：00前交至醫(yī)學(xué)院教學(xué)樓（5號樓）學(xué)生會辦公室。
（二）按照不同評選類型，每個獎項分別推選出1-3人（“團隊之星”為團體），通過“青春醫(yī)學(xué)”公眾訂閱號、校園網(wǎng)、展板等方式在全院進行事跡宣傳并投票。
�。ㄈ┛偨Y(jié)表彰
1、評選單項第一的團體或個人由活動組委會授予醫(yī)學(xué)院第二屆“學(xué)院之星”榮譽稱號，頒發(fā)證書。
2、評選單項第二、第三名的團體或個人由活動組委會授予醫(yī)學(xué)院第二屆“學(xué)院之星”提名獎榮譽稱號，頒發(fā)證書。
3、舉行頒獎典禮，并通過事跡報告會、事跡匯編、宣傳欄等形式對學(xué)院之星的事跡進行宣傳。
九、活動要求
請各班級、各部門高度重視、精心組織、認(rèn)真宣傳，切實注意擴大參與面，逐步扎實選拔推選，把握活動進度，樹立一批優(yōu)秀大學(xué)生的典型，為大學(xué)生追求拼搏進取的精神、彰顯青春風(fēng)采提供舞臺。
校園運動會作文800字9
一、指導(dǎo)思想
鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，增強學(xué)生的榜樣教育，樹立典型，進一步加強學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學(xué)校德育工作的實際情況和學(xué)生成長的實際需要出發(fā)，避免“高、大、空、遠”的說教，真正從“近、小、實、親”做起。為此，學(xué)校繼續(xù)在同學(xué)中開展評選“校園之星”活動。在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格中學(xué)生，為樹立良好的校風(fēng)而努力！
二、活動目的
關(guān)注每一個學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注學(xué)生的點滴進步。通過榜樣帶動的作用，使同學(xué)們有進一步努力、前進的目標(biāo)，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信。通過評星對學(xué)生進行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。
三、評選項目和標(biāo)準(zhǔn)
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1、德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高。
2、學(xué)習(xí)成績在全年級名列前茅。
3、具備其他兩個以上（含2個）校園之星的條件。
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1、對書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實的基本功。
2、具備有關(guān)方面認(rèn)證的考核證書，或者在鎮(zhèn)級以上的教育行政主管部門組織的書法、繪畫、攝影比賽中獲獎勵。
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1、具備文藝表演才能，在歌唱、舞蹈、小品、器樂演奏方面具有顯著的成績。
2、具備有關(guān)方面認(rèn)證的考核證書或者獲鎮(zhèn)級以上的獎勵。
�。ㄋ模┒Y儀之星
1、尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，主動問好，見面行禮，尊老愛幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。
2、舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
3、在待人接物時經(jīng)常使用禮貌用語“您好”、“謝謝”、“對不起”等。
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1、各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
2、課堂表現(xiàn)優(yōu)異，深受老師好評。
3、獲得校級以上學(xué)科比賽中獎項。
4、不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還能帶動周圍同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
（六）體育之星
1、上好每一節(jié)體育課。
2、在校運動會時能踴躍報名，積極參與。
3、熱愛班級以及學(xué)校榮譽，為班級和學(xué)校加油助威。
4、有一個或一個以上的體育特長項目(乒乓球、武術(shù)、籃球、足球、田徑)。
5、在校級以上的體育比賽中獲得名次。
�。ㄆ撸┉h(huán)保之星
1、積極參加班級值日工作，認(rèn)真負責(zé)做好每一件事情。
2、看見垃圾隨手撿起，扔進垃圾箱。
3、自覺維護環(huán)境衛(wèi)生，不隨地亂扔果皮紙屑。
4、環(huán)保工作深受同學(xué)和老師的好評。
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1、熱愛集體，熱心為同學(xué)服務(wù)；
2、在班級、年段、學(xué)校等各級各類學(xué)生組織和社團中做出卓有成效的工作，具有明顯的榜樣作用。
四、評選對象、時間和方法
1、評選時間安排在6月初——學(xué)期結(jié)束。
2、每個評選項目當(dāng)選者一般為3人，若沒有合適人選可空缺。
3、校園之星的候選人由七年級、八年級各班班主任或班委會、團支委推薦。各班要嚴(yán)格把握評選條件，一個項目只限推薦1人。
4、被推薦的`候選人，必須將個人簡介（內(nèi)容包含參選項目的有關(guān)榮譽），以電子稿的形式發(fā)到zz，截止時間：下周五，逾期當(dāng)主動放棄參賽資格。
5、“校園之星”評選辦公室對推薦的候選人進行考察篩選，提出初步人選，并將其事跡予以公示。每個項目的初步人選盡量不超過6人。
6、由全體教職員工和學(xué)生在網(wǎng)上對年度“校園之星”候選人進行投票。
7、最后由“校園之星”評選領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)候選人的成績，結(jié)合網(wǎng)上投票情況，確定年度“校園之星”。
五、表彰與獎勵
1、學(xué)校召開表彰大會，舉行隆重的頒獎儀式。
2、在校園網(wǎng)和學(xué)校宣傳櫥窗內(nèi)公布獲獎名單、照片和先進事跡。
3、獲獎情況記入學(xué)生檔案。
4、榮獲學(xué)生系列“校園之星”者，可以優(yōu)先參加學(xué)校組織的夏令營活動或者其他類型的實踐活動。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了加強對年度“校園之星”評選活動的領(lǐng)導(dǎo)，決定成立田梧二中年度“校園之星”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
校園運動會作文800字10
一、“文明禮儀之星”評選條件
A、愛祖國、學(xué)校，遵規(guī)范，尊師長，團結(jié)同學(xué)，積極進步。
B、說文明話，辦文明事；敢于同不良行為做斗爭。
C、有良好的行為習(xí)慣，誠實守信，言行一致，謙恭禮讓，團結(jié)合作。
二、“學(xué)習(xí)之星”評選條件
A、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，能主動學(xué)習(xí)，主動幫助同學(xué)。
B、勤于思考，積極回答，積極參與活動，主動向老師同學(xué)請教。
C、平衡發(fā)展，按時作業(yè)，起帶頭作用。D、喜歡讀書，能寫讀書筆記。
三、“誠信之星”評選條件
A、遵守公德，誠實守信，尊重他人，言行一致。
B、團結(jié)同學(xué)，熱愛集體，關(guān)系融洽，人際關(guān)系和諧。
C、不說謊話、大話，知錯就改，無作弊行為。
D、能誠信作業(yè)，誠信訓(xùn)練，誠信考試。
四、“紀(jì)律之星”評比條件
A、按時上學(xué)、放學(xué)，認(rèn)真早讀；認(rèn)真做好兩操，上下樓梯右行。
B、專心聽講，課間不喧嘩，不追逐打鬧，模范遵守各項規(guī)章制度。
C、及時回家，遵守交通規(guī)則，不在路上逗留，不在流動小攤上買零食。
五、“安全衛(wèi)生之星”評選條件
A、遵守各項紀(jì)律和公共秩序，遵守交通安全法律法規(guī)。安全意識強，不坐無營運資格的社會黑車。B、積極參加安全教育活動,積極配合班級安全宣傳工作。
C、到宿舍、食堂、第二課堂主動排好隊，并能主動維護好集隊的秩序。
D、著裝整潔清爽，經(jīng)常洗澡理發(fā)剪指甲；對不講衛(wèi)生的行為能主動勸阻。
E、做好值日衛(wèi)生工作；不吃零食，不亂扔垃圾，不隨地亂吐痰。
F、維護公共衛(wèi)生，不損花草樹木；愛護課桌，不亂涂亂畫。
六、“陽光之星”評選條件
A、學(xué)習(xí)目的`明確，態(tài)度端正，有上進心B、堅持鍛煉，積極參加體育運動，
C、熱愛勞動，能做自己力所能及的事情，尊重他人勞動成果。
七、評選程序：
“校園之星”的評選分三級操作——申報、組評、班評、校評
組評：根據(jù)評選條件在同學(xué)之間互評，通過同伴相互評價，相互促進。評選出進步大，表現(xiàn)好的學(xué)生。
班評：由班主任老師根據(jù)學(xué)生民主評選的情況，并征求科任老師意見，評出班級之星。
校評：政教處、年級組根據(jù)各班推薦，確定期中期末校園之星。
校園運動會作文800字11
為進一步宣傳勞動實踐周的先進典型，樹立學(xué)生正確的榮辱觀，全面提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，促使我校良好校風(fēng)的形成，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會主義建設(shè)者，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，使學(xué)生全面成才。經(jīng)研究決定，在每學(xué)期勞動值周班級中開展“每月之星”評選活動。
一、指導(dǎo)思想
為深入推進素質(zhì)教育，進一步推進評價制度改革，樹立學(xué)生正確的勞動觀，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高；引導(dǎo)教師用發(fā)展的`眼光看待每個學(xué)生，發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注每一個學(xué)生的成長，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)生工作科
三、評選條件
參加勞動實踐周的學(xué)生均可參加評比。
四、評選步驟
1.推薦申評階段：參加學(xué)�！皠趧又恰钡脑u選，并填寫學(xué)�！皠趧又恰鄙暝u表，寫明參評工作崗位，班級組織初評的過程必須體現(xiàn)：公平、公開、公正的原則，實行班主任、勞動指導(dǎo)老師、班干部推薦和學(xué)生自薦的方法。
2.評審公布階段：經(jīng)評選出“勞動之星”，評選結(jié)果將利用學(xué)校宣傳櫥窗、校園網(wǎng)，向全校公示，并進行表彰。
五、評選條件
1、熱愛校園、尊敬師長、勞動態(tài)度好、文明禮貌、遵守校紀(jì)校規(guī)。
2、積極參加勞動實踐，勞動中能吃苦肯干，不怕臟、不怕累，能按時、按質(zhì)、按量完成學(xué)校布置的勞動任務(wù)。
3、團結(jié)同學(xué)，樂于助人，并起表率作用，為全體學(xué)生樹立的典范。
校園運動會作文800字12
為了更加公正、客觀、準(zhǔn)確評價學(xué)生，促進學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展，我校將從20xx年繼續(xù)開展“校園之星”評選活動。評定方法如下：
一、全面發(fā)展星
1、思想品德好。愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序，積極參加社會實踐和學(xué)校組織的各項活動；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。
2、學(xué)習(xí)好。明確目的，態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；在全面提高素質(zhì)的基礎(chǔ)上，較好的掌握了各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
3、身體好。堅持體育鍛煉，積極參加課內(nèi)外文體和科技活動，有良好的生活和衛(wèi)生情況、健康的心理素質(zhì)，社會適應(yīng)能力較強，身體健康，《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達到良好以上等級。殘疾學(xué)生（須持相關(guān)證明），能參加力所能及的體育鍛煉。
二、組織管理星
1、符合“全面發(fā)展星”有關(guān)“思想品德好、學(xué)習(xí)好、身體好、普通話好、規(guī)范使用漢字好”的基本條件。
2、熱愛學(xué)生干部工作，堅持原則，關(guān)心集體，熱心為同學(xué)服務(wù)。熱心社會工作，責(zé)任心強，積極參加勞動和社會實踐活動，有較強的組織、綜合協(xié)調(diào)和表達能力。
3、工作積極主動，認(rèn)真負責(zé)，富有成效。在各項活動中起模范帶頭作用，能要求自己，以身作則，成績突出。
4、所在班、團支部在任期間無違規(guī)、違紀(jì)事件
三、文明禮儀星
1、穿戴整潔、樸素大方，頭發(fā)干凈整潔、不燙發(fā)、化妝、佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿超短裙、吊帶背心等。
2、進（出）校園下車，騎車按學(xué)校指定路線騎行，并按指定地點擺放整齊。
3、尊重教職工，見面行禮或主動問候�；卮饚熼L問話要起立，接受遞送物品時要起立并用雙手，給老師提意見態(tài)度誠懇。。
4、上、下課起立向老師致敬，下課時請老師先行。
5、同學(xué)之間團結(jié)互助，正常交往，真誠相待，不叫（�。┪耆栊跃b號，發(fā)生矛盾時多做自我批評。
6、要講普通話，使用禮貌用語，態(tài)度和藹。
四、勤奮學(xué)習(xí)星
1、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮學(xué)習(xí)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
2、珍惜時光，惜時如金，合理安排課余生活。
3、專心聽講，勤于思考，按時獨立完成作業(yè)。
4、勇于提出學(xué)習(xí)上的問題，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的.提問。
5、熟練運用普通話，規(guī)范使用漢字。
6、各學(xué)科總評成績達良好水平（或某一高考學(xué)科成績突出），體育鍛煉成績達標(biāo)。
五、體育鍛煉星
1、堅持體育鍛煉，積極參加學(xué)校、班級組織的活動，有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，心理和身體健康。
2、認(rèn)真做好課間操（早操）、眼保健操，不缺勤。
3、殘疾學(xué)生（須持有相關(guān)證明），能積極參加力所能及的體育鍛煉。
4、能主動協(xié)助體育老師做好體育課、運動會、體育節(jié)等活動的組織、策劃、裁判等工作。
5、凡是在校運會、體育節(jié)各單項第一名者；縣各類體育競賽單項前二名，團體前二名者；上饒市級各類體育競賽個人前三名，團體前六名者優(yōu)先評定。
六、書畫藝術(shù)星
1、積極參加學(xué)校和班級組織的書畫藝術(shù)活動、勞動和社會實踐活動。
2、負責(zé)的班刊在校級評比中獲兩次二等獎以上。
3、凡參加縣書畫、藝術(shù)競賽個人第一名（一等獎以上），上饒市個人第三名（二等獎以上），省級競賽三等獎以上者優(yōu)先評定。
七、文學(xué)創(chuàng)作星
1、熱愛文學(xué)，參加文學(xué)社團，積極從事文學(xué)創(chuàng)作。
2、語文總評成績達良好水平。
3、能熟練運用普通話，規(guī)范使用漢字。
4、凡個人作品在�？l(fā)表兩篇以上（含兩篇），個人作品在《橫峰報》上發(fā)表一篇以上（含一篇），或在《上饒日報》發(fā)表1篇以上者優(yōu)先評定。
八、文藝表演星
1、勤奮學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校和班級組織的文體活動，能夠獨立承擔(dān)（集體演出任務(wù)），師生反映良好。
2、積極參加學(xué)校組織的興趣小組（音樂、舞蹈、器樂等）活動，不遲到、曠課，認(rèn)真完成鋪導(dǎo)老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、穿戴整潔，樸素大方，著裝符合中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)。
5、凡參加縣文藝匯演二等獎以上獲得者，上饒市以上及文藝匯演三等獎以者優(yōu)先評定。
九、孝敬父母星
1、尊敬師長，尊重父母意見和教導(dǎo)，經(jīng)常把生活、學(xué)習(xí)、思想情況告訴父母。
2、主動承擔(dān)收拾房間、洗衣、洗刷餐具等力所能及的家務(wù)勞動。
3、外出和到家時向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不在外住宿。
4、尊敬體貼父母，關(guān)心照顧長輩和兄弟姐妹。
5、對父母有意見、有禮貌地提出，不耍脾氣，不亂花錢。
十、拾近不昧星
1、有正確的人生觀，思想進步，信念堅定。
2、利益面前不動心，一學(xué)期撿到東西交公累積價值人民幣50元以上。
3、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，能主動幫助他人。
十一、科技創(chuàng)造星
1、學(xué)習(xí)目的明確，勤奮好學(xué)，能夠積極參加學(xué)校和班級組織的科技活動。
2、勤于思考，善于創(chuàng)新，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到生活和實踐中，有較強的實踐動手能力。
3、主動承擔(dān)學(xué)校布置的研究性學(xué)習(xí)任務(wù)，并能夠順利地實現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)目標(biāo)。
4、能夠進行“小設(shè)計、小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造”等科技活動，師生反應(yīng)良好。
5、凡參加縣、市科技創(chuàng)新大賽（如計算機、實驗操作競賽等）三等獎以上者優(yōu)先評定。
十二、助人為樂星
1、遵守校規(guī)校紀(jì)，熱愛集體，團結(jié)同學(xué)。
2、樂于助人，關(guān)心他人的困難，并盡力給予幫助。
3、積極參加班級活動，勇當(dāng)班主任助手。
4、關(guān)心愛護同學(xué)，鼓勵、安慰班級“學(xué)困生”
評比要求
1、各班評選名額不限，學(xué)生對照“星”級標(biāo)準(zhǔn)提出申請，在班會課上作理由陳述，全班同學(xué)投票表決，報政教處審核，學(xué)校同意予以表彰。
2、學(xué)生有違紀(jì)行為取消“星”級評比資格。
校園運動會作文800字13
一、指導(dǎo)思想
鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，增強學(xué)生的榜樣教育，樹立典型，進一步加強學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實際，行之有效的德育工作新途徑、新方法。轉(zhuǎn)變教育觀念，在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格中學(xué)生，為樹立良好的校風(fēng)而努力。
二、活動目的
關(guān)注每一個學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注學(xué)生的點滴進步。通過榜樣帶動的作用，使學(xué)生們有進一步努力、前進的目標(biāo)，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的'自信。通過評星對學(xué)生進行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動、活潑、健康、全面發(fā)展。
三、評選條件
凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能符合申報該星的條件，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。
四、評選方法
由學(xué)校發(fā)出倡議，并制定校園之星的項目及評選標(biāo)準(zhǔn)，由同學(xué)根據(jù)自己的實際情況自由申報，由學(xué)校、教師、班主任、班同學(xué)等組成不同層次的校園之星審評小組，對申報校園之星的同學(xué)進行民主審評，獲得通過的由學(xué)校進行頒星獎勵。
五、各星標(biāo)準(zhǔn)
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1.德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高。
2.學(xué)習(xí)成績在全年段名列前茅。
3.具備其他兩個以上（含2個）校園之星的條件。
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�。�.擔(dān)任學(xué)生干部，能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨立工作能力強。
2.曾獲校級以上優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。
�。ㄈ┉h(huán)保之星
1.積極參加班級值日工作，認(rèn)真負責(zé)做好每一件事情。
2.垃圾分類工作深受同學(xué)和老師的好評。
3.自覺維護環(huán)境衛(wèi)生，不隨地亂扔果皮紙屑。
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)之星
1.各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀；課堂表現(xiàn)優(yōu)異，深受老師好評。
2.在學(xué)科競賽中獲獎。
3.帶動周圍同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
（五）進步之星
1.平時上課能認(rèn)真聽講，及時完成各科作業(yè)。
2.學(xué)習(xí)上或行為規(guī)范上有明顯進步的。
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1.具備文藝表演才能，在歌唱、舞蹈、啦啦操、器樂演奏等方面具有顯著成績。
2.在校、市各種文藝活動中表現(xiàn)突出，深受師生好評的。
（七）科技之星
1.喜愛科技創(chuàng)造、有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品。
2.有科技小論文獲獎、發(fā)表。
（八）禮儀之星
1.尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，主動問好，見面行禮，尊老愛幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。
2.舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
3.在待人接物時經(jīng)常使用禮貌用語"您好""謝謝"、"對不起"等。
�。ň牛┱\信之星
1.真誠的對待老師、同學(xué)、家人等，不說欺騙他人的話、不做欺騙他人的事。
2.自己力所能及的事能自己做，答應(yīng)的事要言而有信，知錯能改、勇于承認(rèn)。
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1.熱愛勞動，能積極主動地做好學(xué)校值日生、大掃除工作，勞動時不怕臟、不怕累。
2.自己的事情自己做，家里的事情幫著做，社區(qū)的事情熱心做。
�。ㄊ唬┓⻊�(wù)之星
1.熱愛集體，有為班級、為學(xué)校、為他人服務(wù)的思想。
2.經(jīng)常為班級、為學(xué)校、為他人服務(wù)，為同學(xué)公認(rèn)。
�。ㄊw育之星
1.上好體育課；在校運動會時能踴躍報名，積極參與。
2.有一個或一個以上的體育特長項目(足球、乒乓球、武術(shù)、籃球、田徑、水上運動等)。
3.在校級及以上的體育比賽中獲得名次。
六、各星名額分配
定額：全能之星（每班2名）、管理之星（每班1名）、環(huán)保之星（每班1名）、學(xué)習(xí)之星（每班1名；初中科技班和高中創(chuàng)新班每班5名）、進步之星（每班2名；初中科技班和高中創(chuàng)新班每班3名）。
自選但每班≤4名：文藝之星、科技之星、禮儀之星、誠信之星、勤勞之星、服務(wù)之星、體育之星（7項選4項，每班可在以上7星中選擇4星以內(nèi)申報）。
七、文明班級評選
1.名額分配：
思明校區(qū)：初一、初二、初三、高二年段各兩班，高一、高三年段各三班；
翔安校區(qū)：初一、初二年段各一班、高一年段三班，高二年段兩班。
2.評選條件：（由年段自行組織評選）
�。�1）衛(wèi)生評比：班級衛(wèi)生整潔干凈，公共區(qū)打掃及時，保潔工作突出，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣好。
�。�2）集會紀(jì)律：升旗儀式、課間操、大型集隊行動組織有序，紀(jì)律良好。
�。�3）文明禮儀：儀容儀表、校服著裝、遵守校規(guī)、進出門刷卡記錄良好，遇到老師有禮貌。
�。�4）校園四節(jié)（讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)）及各項校內(nèi)外集體活動中表現(xiàn)突出，獲得表彰。
校園運動會作文800字14
一、指導(dǎo)思想
為展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進取的精神風(fēng)貌，形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，樹立更多的優(yōu)秀學(xué)生典型，促進我校學(xué)生各方面素質(zhì)的全面提高，學(xué)校決定開展“校園之星”評選活動 。
二、評選類別及名額分配
分別設(shè)立： 學(xué)習(xí)希望之星、學(xué)習(xí)進步之星、道德文明之星、陽光體育之星、藝術(shù)特長之星、熱愛勞動之星。
每班推薦6名校園之星。
三、評選標(biāo)準(zhǔn)
依據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等，結(jié)合我校實際，制定“校園之星”評選標(biāo)準(zhǔn)。
�。ㄒ唬┗緱l件
1.凡參加評選的學(xué)生必須熱愛學(xué)校和班級，品行端正，思想進步。
2.自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，積極參加學(xué)校、班級各項活動，受到師生的一致好評。
3.凡參加評選的學(xué)生在學(xué)校和班級的各項活動中，起積極作用，有一定的活動能力，在同學(xué)中有一定威信。
�。ǘ└黜椌唧w條件
1.學(xué)習(xí)希望之星：理想遠大，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，虛心好學(xué)，樂于探究，積極進取，學(xué)習(xí)成績保持優(yōu)異。
2.學(xué)習(xí)進步之星：學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦學(xué)習(xí)，積極進取，學(xué)習(xí)成績進步大。
3.道德文明之星：尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，經(jīng)常使用文明用語，主動問好，見面行禮，尊老愛幼，團結(jié)同學(xué)，舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
4.陽光體育之星：具有良好的體育意識，積極參與各類體育活動，在體育運動方面有突出特長，在體育比賽中成績突出。
5.藝術(shù)特長之星：具有文藝、書法、美術(shù)等特長，積極參加校內(nèi)外各種藝術(shù)活動或比賽，在活動及比賽中表現(xiàn)突出。
6.熱愛勞動之星：熱愛勞動，積極參加校內(nèi)外勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做，主動為家庭做一些力所能及的.事，有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣，珍惜勞動成果。堅持搞好班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，值日認(rèn)真負責(zé)。衣著整潔，不亂扔垃圾。
四、宣傳表彰辦法
1．各班級要高度重視，認(rèn)真組織，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，調(diào)動學(xué)生爭當(dāng) “校園之星”的積極性，增強學(xué)生的組織觀念和爭先意識。
2．各班級要民主推舉候選人，班委會進行評議，各班級推薦6名學(xué)生參加校園之星評選，并上交相關(guān)事跡材料。
3．學(xué)校將對“校園之星”頒發(fā)榮譽證書，并通過學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校宣傳櫥窗等途徑進行廣泛報道、宣傳他們的先進事跡。
五、評選時間
1．學(xué)習(xí)宣傳：（4月1日—4月12日）
2．推薦評選分兩個階段 ：
4月15日—4月19日上報道德文明之星、藝術(shù)特之星、熱愛勞動之星。
期中考試以后上報學(xué)習(xí)希望之星、學(xué)習(xí)進步之星、陽光體育之星。
3．宣傳表彰分兩次表彰：
4月22日—4月27日第一次表彰
期中考試后進行第二次表彰
六、注意事項
1.各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動學(xué)生參與評選，樹立榜樣的示范作用。
2.材料上報教務(wù)處時間：
第一階段“校園之星”材料于4月19日前報教務(wù)處。
第二階段“校園之星”材料于期中考試后報教務(wù)處。
校園運動會作文800字15
一、評選標(biāo)準(zhǔn)：
1、 在品德修養(yǎng)上，應(yīng)知榮明恥，具有熱愛祖國、服務(wù)人民、辛勤勞動、崇尚科學(xué)的高尚品德，具有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，愛護環(huán)境，勤儉節(jié)約。遵紀(jì)守法，遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的規(guī)章制度。積極參加集體活動，孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。具有“愛國、守法、誠信、知禮”的公民道德和社會主義榮辱觀。
2、 在學(xué)習(xí)生活上，應(yīng)具有正確的學(xué)習(xí)目的'和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勤思好問，牢固掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，不偏科，注意全面發(fā)展。
3、 在藝體活動上，應(yīng)積極參加藝術(shù)訓(xùn)練和體育鍛煉，上好每節(jié)藝術(shù)課、體育課、體鍛課，做好“三操”，體育成績達到國家統(tǒng)一規(guī)定的各個年齡段的最低要求，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和審美情趣。
4、 在人際交往上，能積極參加每次的社會實踐活動和班隊活動；在活動中和日常生活中能樂于奉獻、誠實守信、勇于創(chuàng)新；欣賞、接納、包容、關(guān)愛他人，掌握溝通方法，有自信，大膽表達自己的想法，不以自我為中心，不隨便發(fā)脾氣，學(xué)會傾聽別人的意見，善于與別人交流合作，懂得在有良好的心理素質(zhì)和較強適應(yīng)社會生活的能力。言行一致，誠實謙虛，團結(jié)同學(xué)，
二、評選內(nèi)容及步驟：
1、 自我推薦——用文字的形式介紹自己（統(tǒng)一表格）。
重點介紹自己的特別之處，最好能以故事的形式講述自己的閃光點。要求：低年級100字，中年級200字，高年級300字。
2、 才藝展示——舉行“我是朝天未來星”中隊活動，學(xué)生可以通過自己寫文章朗誦、唱歌、舞蹈、繪畫、樂器、手工表演等方式展示自己的閃光點。（4月28日）
3、 根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)和個人特點，每班評選出一名“朝天xx星”，如“朝天科技星”、“朝天禮儀星”、“朝天勤學(xué)星”、“朝天才藝星”、“朝天環(huán)保星”、“朝天舞蹈星”、“朝天百靈鳥星”等。
4、 5月10日把“朝天未來星”的推薦評選表（自我推薦、中隊意見等）交到大隊部，5月16日拍照。
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