關(guān)于校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文錦集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
今天，陽(yáng)光明媚，我們又迎來(lái)了一年一度的玉泉小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)。天空萬(wàn)里無(wú)云，操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)。
各班運(yùn)動(dòng)員繞會(huì)場(chǎng)一周，各自喊著自班的口號(hào)，為自己鼓勁加油。校長(zhǎng)為運(yùn)動(dòng)會(huì)致詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。
我先比賽的項(xiàng)目是400米跑。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭，拼命往前跑，會(huì)場(chǎng)外一片沸騰，都在喊“加油”，我們班的簡(jiǎn)冰輪取得了本項(xiàng)目的第一名，我得了第六名。 接著就是跳高比賽。參加跳高比賽的選手可謂強(qiáng)手如云，有幾個(gè)同學(xué)甚至比我高出一頭還多。但我并沒(méi)膽怯，心想，別看我個(gè)子小，我的彈跳力可是不錯(cuò)的喲！
比賽開(kāi)始了，第一次跳的高度是80厘米，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的高度，不出我所料，大家都輕松地跳過(guò)了這個(gè)高度；接下來(lái)是85厘米，大部分選手也都跳過(guò)去了，桿子的高度被升到了90厘米，有一部分選手被淘汰了；第四次，桿子被升到了95厘米，第一次試跳我沒(méi)有跳過(guò)，心里頓時(shí)緊張起來(lái)。但我忽然想起了媽媽的話，遇事一定要鎮(zhèn)靜，你能行！第二次試跳，我深吸一口氣，起跑、加速、起跳，桿子被我的褲腳輕輕地碰了一下，抖了抖，但是并沒(méi)有掉下來(lái)，我成功了。我緊張的心頓時(shí)放松下來(lái)。
只見(jiàn)體育老師又把桿子往高提了提，這是一個(gè)新的高度。我看了看周圍，只剩下我和同班的張宇霏以及另外一個(gè)班的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)試跳三次都沒(méi)有成功，被淘汰了。只剩下我和張宇霏了。老師又把桿子抬高了一點(diǎn)，這回桿子所在的位置看上去好像比我還高。我的心怦怦亂跳，心想：這回完了，肯定跳不過(guò)去了。但我還是沒(méi)有放棄，繼續(xù)試跳，起跑、加速、起跳，桿子被我一次次碰了下來(lái)。最后，這個(gè)項(xiàng)目我取得了第二名。 班主任任老師說(shuō)：“你真棒！為我們班爭(zhēng)光了。別看你個(gè)兒長(zhǎng)得小，體育倒不錯(cuò)！”
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一共得了兩個(gè)獎(jiǎng)狀。 運(yùn)動(dòng)會(huì)是個(gè)競(jìng)技場(chǎng)所，我想比的不僅僅是運(yùn)動(dòng)技能，還有一方面就是心理素質(zhì)。
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽我們迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)分別有三明治運(yùn)球、球拍接球、和一桶天下三個(gè)項(xiàng)目。同學(xué)們都興高采烈的想一展身手，三明治運(yùn)球開(kāi)始了，它需要六個(gè)人一組，一人拿個(gè)網(wǎng)球拍，兩個(gè)網(wǎng)球拍中間夾一個(gè)網(wǎng)球，六個(gè)球拍要疊加在一起六個(gè)人同時(shí)傳送到另一組同學(xué)跟前，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下看的提心吊膽，怕場(chǎng)上的同學(xué)配合不好，在跑的過(guò)程中因?yàn)榈羟蚨绊懰俣�，同學(xué)們配合的很默契，我們班在這一項(xiàng)取得了好成績(jī)，我們高興的都想跳起來(lái)了。
終于等到了一桶天下該我們組上場(chǎng)了，兩個(gè)人一組我扔球另一個(gè)同學(xué)接球，這個(gè)看著挺簡(jiǎn)單我和隊(duì)友沒(méi)配合好連著丟了兩球，扔的太快太慢都不行，要反應(yīng)快、動(dòng)作快、和配合隊(duì)友的速度，臺(tái)下的同學(xué)們也在大聲的為我們加油，很快我倆進(jìn)入了狀態(tài)連著把球都接住了，心里高興極了，最終綜合成績(jī)不是很理想有點(diǎn)有點(diǎn)遺憾。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)在緊張、興奮、意猶未盡中結(jié)束了，雖然我們班最終成績(jī)不是最好的，但是通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
今天，我們第一節(jié)課本來(lái)是語(yǔ)文課，但是變成了校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的同學(xué)都高興地活蹦亂跳。
黃老師帶著我們到大操場(chǎng)，去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我在隊(duì)伍中，正好好的，看著踢毽子比賽，盧華庭，趁我不注意，把我推倒在地，還把我的胳膊弄出血來(lái)了。
金子涵懂一點(diǎn)醫(yī)術(shù)，給我涂了一點(diǎn)藥。
到了拔河比賽的項(xiàng)目，我以為會(huì)贏，可是，我看見(jiàn)151班有一個(gè)六年級(jí)的，開(kāi)始拔河的時(shí)候，我感覺(jué)這個(gè)傷口好痛，之后拔河比賽第一局輸了，就快遞二局了，我看見(jiàn)旁邊有好多其他班的，為我們班加油，我在心里念到：“這樣為我們加油，我們這一次肯定會(huì)輸，因?yàn)椋?51班的人，看到有人為我們班加油，更會(huì)不甘示弱。”
休息時(shí)間已過(guò)，我們雙方互換了位置，比賽開(kāi)始了，我們盡全力，可是，還沒(méi)拉過(guò)來(lái)一點(diǎn)，等對(duì)方快要贏的時(shí)候，不知怎么回事，我們的力量好像突飛猛進(jìn)一樣，直接拉到平等，就在我們快要贏的時(shí)候，那股力量又突然不見(jiàn)了，害的我們直接沖到前面，輸了這場(chǎng)比賽。
輸了，這場(chǎng)比賽，我覺(jué)得一點(diǎn)都不重要，我才讀四年級(jí)，下次拔河，有的是機(jī)會(huì)。
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
隨著充滿活力的步伐，和洪亮的口號(hào)聲，我們迎來(lái)了初中第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。每個(gè)人既激動(dòng)又緊張，都在為班級(jí)出一份力，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谧鲑惽斑\(yùn)動(dòng)，而其余的人也在忙上忙下的為運(yùn)動(dòng)員們提供貼心服務(wù)·，就像一個(gè)大家庭。
在入場(chǎng)式的`時(shí)候，前幾天忙得不可開(kāi)交的我們，在這個(gè)時(shí)刻煥發(fā)光彩，個(gè)個(gè)充滿了青春的活力，每一個(gè)腳步，每一個(gè)擺手，每一個(gè)掛在嘴上的笑容，不辜負(fù)前幾天的每一滴汗水。就像閱兵儀式，在一個(gè)個(gè)班級(jí)走過(guò)升旗臺(tái)時(shí)，校長(zhǎng)、老師都露出了滿意的神情，這就是新一代的典范！
運(yùn)動(dòng)入場(chǎng)式結(jié)束了，運(yùn)動(dòng)會(huì)也拉開(kāi)了帷幕。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都做好了十足的準(zhǔn)備，壓壓腿，伸伸腰，。當(dāng)槍聲響起，每一名選手都已自己最快的速度向前沖，老師同學(xué)都在加油鼓勁，喊紅了臉。同學(xué)們都表現(xiàn)得十分出色，即使再累也從沒(méi)放棄，因?yàn)槊總�(gè)運(yùn)動(dòng)員的心中都有一種力量在推動(dòng)他們。其實(shí)輸贏沒(méi)什們大不了，我們能在挑戰(zhàn)中戰(zhàn)勝自己，這才是最重要的。
在這次比賽中，我們班取得了良好的成績(jī)。鮮花和掌聲都送給了運(yùn)動(dòng)員，其實(shí)也缺少不了后勤人員，每次運(yùn)動(dòng)員們比賽完，他們都會(huì)俯下腰，再抬起身，給運(yùn)動(dòng)員們遞水，雖然只是幾個(gè)小小的動(dòng)作，也能體現(xiàn)出人與人之間的關(guān)懷。
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我感謝班里的每一個(gè)人，包括老師和家長(zhǎng)，都為我們班付出了很多，多么像一個(gè)大家庭��！一起笑，一起跳，一起訓(xùn)練，一起奔跑，為吾班掙光，為吾班流汗，為吾班加油，為吾班自豪！
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
星期五，學(xué)校舉辦了一年一度的網(wǎng)球趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。每個(gè)同學(xué)都摩拳擦掌，積極地報(bào)名，迫不及待地想要大顯身手一番。
第一個(gè)項(xiàng)目是一桶天下，參賽隊(duì)員中的一個(gè)同學(xué)站在指定的位置往另一位同學(xué)拿的桶里投球。許多同學(xué)都很喜歡這個(gè)項(xiàng)目，大家都很興奮，都希望自己能為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，我也不例外。
終于輪到我們這個(gè)小組了，我眼睛連眨都不眨地盯著前面的同學(xué)，希望能從他們身上得到一些經(jīng)驗(yàn)。只見(jiàn)排在我前面的同學(xué)輕輕把球拋出去，沒(méi)想到她的球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹送袄�，旁邊隨即響起了熱情的喝彩聲和掌聲。該我上場(chǎng)了，我深吸一口氣走到球框旁拿起幾個(gè)球，心里此時(shí)卻咚咚直響，我想：我會(huì)不會(huì)一個(gè)球都投不進(jìn)去給班級(jí)丟臉啊，一定要當(dāng)心啊。站在指定位置，我重新定了定神，將手中的第一個(gè)球拋了出去，球進(jìn)了！可還沒(méi)等我揚(yáng)起嘴角，它居然又從框里彈了出來(lái)！也許是我用力太大，第二個(gè)球也被彈了出來(lái)，我聽(tīng)到了場(chǎng)下的嘆息聲，額頭上也不知不覺(jué)冒出了許多汗。加油！加油！我在心里為自己鼓勁兒，然后將關(guān)鍵的最后一個(gè)球拋了出去。如果它沒(méi)進(jìn)，我們班贏得幾率將大大減少。然而那個(gè)球竟然不偏不倚，剛好落進(jìn)了框里。我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣：還好，還好
接下來(lái)還進(jìn)行了三明治運(yùn)球、球拍傳球等項(xiàng)目，參賽的同學(xué)都十分努力。
這次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們雖然未能獲得比賽的第一名，但感受到了集體的力量，下次一定會(huì)更加努力為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
星期二，我一早來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榻裉焓俏覀兠繉W(xué)年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們?cè)诮淌依锘瘖y后來(lái)到操場(chǎng)參加入場(chǎng)式。
入場(chǎng)式結(jié)束后，開(kāi)始班級(jí)廣播操比賽。廣播操結(jié)束后，就要開(kāi)始跳短繩比賽，于是我們回到教室，把繩子帶到操場(chǎng)去準(zhǔn)備跳繩。我跳啊跳，不知何時(shí)被后面一個(gè)人打到了，影響了我的發(fā)揮，我偷偷瞄了一下成績(jī)，跳了146個(gè)。我快速地在腦子里推算出剛才是誰(shuí)打到我：我的學(xué)號(hào)是22號(hào)，我們這一排第一個(gè)是16號(hào)，我是這一排的第7個(gè)，最后一個(gè)人是30號(hào)，因此我確定在我身后的那個(gè)人是37號(hào)，只要確認(rèn)37號(hào)就知道是誰(shuí)剛才碰了我。
跳繩后，到了吃飯的時(shí)間。我快速吃完飯，沒(méi)過(guò)一小時(shí)，劈叉接力就開(kāi)始了。我使勁往下劈，終于劈下去了。最后測(cè)量結(jié)果出來(lái)，我們班是第一名。
緊接著就開(kāi)始跳長(zhǎng)繩。雖然我沒(méi)有參加跳長(zhǎng)繩，但我在一邊觀看，一邊大聲加油。最終我們班得了第六名。隨后，又開(kāi)始50米迎面接力。我們充分發(fā)揮，得了第一名。愉快的一天過(guò)去了。
星期四，是單人項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加的是立定跳遠(yuǎn)和足式保齡球比賽。老師一早讓我們到了籃球場(chǎng)，發(fā)給每人一張?zhí)柎a牌，貼在胸前，我的號(hào)碼是129號(hào)。
跳遠(yuǎn)是在下午開(kāi)始的。我使出全身力氣一跳，跳了1.57米。有一個(gè)選手讓我心驚膽戰(zhàn)，他和我跳得差不多遠(yuǎn)。結(jié)果一出來(lái)，我得了冠軍，我非常興奮！
跳遠(yuǎn)比賽后緊接著就是足式保齡球比賽，每個(gè)選手都有兩次踢的機(jī)會(huì)。第一球我一個(gè)瓶子都沒(méi)有打中，第二球我打倒了9個(gè)。比賽結(jié)果出來(lái)了，第一名總共打倒了14個(gè)。后來(lái)我想，假如我第一球打倒5個(gè)的話，我就能得第一名了，哎，有點(diǎn)遺憾！
所有單人項(xiàng)目結(jié)束后，最后舉行了頒獎(jiǎng)儀式。我們班得了二年級(jí)段的團(tuán)體總分最高分98.28分，獲得一個(gè)大獎(jiǎng)杯和一張團(tuán)體第一獎(jiǎng)狀。我為我們班感到自豪！
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