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      1. 左手運(yùn)動會作文

        時間:2022-08-24 06:31:00 運(yùn)動會作文 我要投稿

        左手運(yùn)動會作文(13篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的左手運(yùn)動會作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        左手運(yùn)動會作文(13篇)

        左手運(yùn)動會作文1

          剪圓形,想必你一定知道吧!但用左手剪圓形你肯定第一次聽說。哈哈!接下來就由我?guī)銈兛匆幌掳桑?/p>

          游戲規(guī)則很簡單,老師會把同學(xué)們分成兩隊,每隊分別派出三名同學(xué)進(jìn)行一對一pk,選手右手拿紙左手握剪刀,在紙上剪出一個圓形,哪一對選手剪得圓剪得快哪一隊獲勝。

          首先,由我們的汪同學(xué)和劉同學(xué)進(jìn)行第一場比賽。汪同學(xué)心靈手巧,很快就剪出一個圓,而劉同學(xué)的`雙手卻不聽使喚,剪出了一個元寶一樣的圖案,惹得大家哄堂大笑。第二場鄭同學(xué)PK凌同學(xué)。嘿!凌同學(xué)可是剪紙高手,鄭同學(xué)要完蛋了,只見凌同學(xué)大步流星地走上去,信心十足,鄭同學(xué)見狀變得忐忑不安,感覺還沒開始就要結(jié)束了,但鄭同學(xué)在關(guān)鍵時候,靈機(jī)一動,將紙對折兩次,一刀剪下去,一張正方形紙頃刻間變得圓潤起來,而此時的凌同學(xué)呢?她正充滿信心地剪著紙片。呀!卡著了!凌同學(xué)一聲大叫,這剪刀怎么回事,一點(diǎn)兒也不好使!凌同學(xué)不停抱怨,還怪剪刀不好使,結(jié)果輸了比賽。

          現(xiàn)在場上是1:1打平,誰勝誰敗,就看接下來選手的表現(xiàn)了!最后一場林同學(xué)PK胡同學(xué)。胡同學(xué)與林同學(xué)兩個士氣十足地走上講臺,實(shí)力也不相上下,他們一邊剪著手里的紙片,一邊還不時地偷瞄對方,眼看就要剪好的林同學(xué)太過激動,手一抖就落下了好多,胡同學(xué)見情況出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī),便乘勝追擊,贏得了比賽。結(jié)果左手隊勝,左手隊組員歡呼雀躍,右手隊的組員則垂頭喪氣的回到了座位,但大家都玩得不亦樂乎,開心極了。

        左手運(yùn)動會作文2

          “加油,加油……”這是哪里傳來的聲音呢?哦,原來是快樂魔方課堂上的同學(xué)們正在進(jìn)行一場左手運(yùn)動會呢。當(dāng)老師在黑板上寫下“左手運(yùn)動會”時,同學(xué)們便開始議論紛紛,這究竟是一場怎樣的運(yùn)動會呢?快跟我一起來看看吧!

          我們進(jìn)行的項目叫做左手穿針,。老師把我們分成兩組,一組叫左手隊,另外一組叫右手隊,兩隊各派出一人參加比賽,我們隊的隊員小心翼翼地用右手捏起針,左手拿著線,目不轉(zhuǎn)睛地盯著針和線,她可能是因?yàn)榫o張,手一直在抖,試了好幾次都沒成功,她把臉靠得越來越近了,可并沒有起到任何效果。這真是張飛穿針——大眼瞪小眼。突然,我們隊的隊員靈機(jī)一動,想出了一個辦法,把線頭舔尖不就行了嗎?于是她凝神聚氣,打算一鼓作氣穿過針眼,可線就像個調(diào)皮的孩子,咋穿也穿不進(jìn)去,她停了下來,看看一旁的男生,他也沒有穿進(jìn)去,這總算松了口氣。

          雖然別的隊也沒穿進(jìn)去,但是我們的心里還是忐忑不安的。于是我們?yōu)殛爢T喊加油,這一喊就像為他們打了一針強(qiáng)心劑,瞬間來了精神,認(rèn)真起來了,隊友一下子就穿過去了。他高興得一蹦三尺高,而另一隊的隊員卻像三天三夜沒睡覺一樣無精打采的'。臺下的我們也高興得合不攏嘴,另一隊卻垂頭喪氣的。

          這真是一次有趣的運(yùn)動會,不僅讓我體會到了快樂,還讓我們的左手得到了鍛煉。

        左手運(yùn)動會作文3

          今天上午,教師帶來了兩只碗、兩雙筷子和珠子及兩袋巧克力豆。我們十分好奇,不知老師葫蘆里賣的什么藥。

          老師告訴我們,平常我們用右手較多,今天我們比用左手做事,開個左手運(yùn)動會。

          第一場比賽開始了。只見老師在黑板上寫了“左手寫字”四個字,然后將全班學(xué)生分成兩組,分別從兩組當(dāng)中選了兩位同學(xué)上講臺,讓他們倆寫“天、太”兩個字。兩位同學(xué)寫好后,我們看了不禁哈哈大笑。他們倆寫得橫不像橫,點(diǎn)好像一條尾巴似的,難看極了!但比較起來,代表第一組的同學(xué)寫得稍好一些,第一輪比賽為第一組獲勝,老師給第一組加上了一顆小球作為獎勵。

          第二場比賽是“左手畫畫”,我們組又派出了一名同學(xué)上場比賽。我們這一組的同學(xué)畫的一只蘋果好像被誰吃了一口似的;而他們那一組卻畫了一只小巧玲瓏的蘋果。老師又給他們組加了一顆小球。

          第三輪比賽又開始了。老師讓沒有參賽的同學(xué)排成了一支隊伍,分別站在講臺兩旁。這場比的是“左手夾豆”,我的`心里像十五個吊桶打水——七上八下。比賽開始了,當(dāng)他們把筷子傳到我手中時,他們的那一組還剩下了幾只豆子。但我毫不示弱,用左手握住筷子,開始夾豆子,可是豆子根本不聽我話,左滾右滾。費(fèi)了老大的勁終于夾了起來。過了一會兒,又輪到了我。我比以前有了經(jīng)驗(yàn),靜下心來,巧妙地夾,不一會兒,就夾好了,我又把筷子傳給了下一位同學(xué)。比賽結(jié)束,我們這一組沒有贏,我十分失望。

          老師最后讓我們每一個人都品嘗了巧克力豆。在歡聲笑語中,“左手運(yùn)動會”終于結(jié)束了。

        左手運(yùn)動會作文4

          我們都知道運(yùn)動會,有精彩無比的跑步比賽,有激動人心的跳高比賽,有扣人心弦的拔河比賽……可是聽到左手運(yùn)動會,你們就不知道是什么了吧?讓我來告訴你吧!

          老師今天神秘兮兮地走進(jìn)教室,變魔術(shù)般地掏出兩根又細(xì)又長的針和一卷縫衣服用的線,此時,大家都猶如丈二的和尚——摸不著頭腦。等聽到老師說今天要用左手穿針時,大家都開始嬉笑顏開了。

          正所謂:“無規(guī)律不成方圓!边@次比賽的規(guī)則是:每組選一位代表上臺。左手捏線,右手拿針。誰先將線穿過針眼誰就獲勝,這時大家爭先恐后地舉起手來,有的還激動地站了起來,生怕老師沒有注意到自己。

          最后,在老師的`精挑細(xì)選下,選出了我們組的丁黎豐和對方組的毛令蘭,只見我們組的代表昂首挺胸地走上了講臺,對方組的代表挪著小碎步,淡定自若的上了講臺。這時我們早已迫不及待了,隨著一句震耳欲聾的“一、二、三,開始”的吶喊聲,比賽便正式拉開了帷幕。

          這時只見毛令蘭左手拿線,右手拿針,聚精會神地看著針孔,他舔了舔線頭,這些線像被施了魔法一般,一下子就穿了過去。丁黎豐更是全神貫注,可是線像一條小泥鰍一樣怎么也穿不進(jìn)去,然而他并沒有放棄,而是繼續(xù)穿,只見他有些著急了,緊皺著眉頭,眼睛瞪得大大的活像一只大青蛙。老師見狀便來幫他潤濕了猶如分叉的頭發(fā)一般的線頭,這時他分手中的線猶如一把利劍,“嗖”的一下穿了進(jìn)去。大家紛紛笑了起來,丁黎豐也如釋重負(fù)了,我同桌此時高興的蹦三尺高,激動地說:“終于穿進(jìn)去了。”

          從這次比賽中,我懂得了一個道理:做任何事都要動腦才能做好。比賽時不管對方多么強(qiáng)大,只要努力拼搏,就能獲得收獲。

        左手運(yùn)動會作文5

          我們大家都知道有許多種運(yùn)動會,有熱鬧非凡的跑步比賽,有精彩無比的拔河比賽,還有扣人心弦的跳高比賽......但我們作文班今天要舉行一場激動人心、別開生面的“左手運(yùn)動會”!讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>

          上課了,吳老師滿面春風(fēng),邁著輕盈的腳步走入教室。手里拿著兩枚針和兩卷線,神秘兮兮的。吳老師清了清喉嚨道:“同學(xué)們,今天我們班要舉行一場‘左手運(yùn)動會’。”聽到后,同學(xué)們七嘴八舌,個個都如同丈二的和尚——摸不著頭腦。教室里鬧哄哄的,如同菜市場一般。同學(xué)們的討論聲差點(diǎn)兒要把教室的屋頂給掀翻了。在老師說完了游戲規(guī)則后,大家頓時恍然大悟。

          吳老師把我們?nèi)喾譃閮山M,分別是“心靈組”和“手巧組”。大家都紛紛舉手,爭先恐后的想?yún)⒓颖荣。第一輪是黃同學(xué)對戰(zhàn)高同學(xué)。只見黃同學(xué)滿臉堆笑,大步流星地走到臺上;對方的高同學(xué)三步并作兩步,自信滿滿地沖到臺前。比賽正式開始了。黃同學(xué)右手接針,左手緊緊捏著線,雙手微微打抖著;對手也是如此,試圖把細(xì)如毫毛的線穿入針孔。兩人瞪大了眼睛,如同“張飛穿針—大眼瞪小眼”。接著黃同學(xué)吮了吮線,線頭變得十分的尖細(xì),突然線如同一把利劍似的,“嗖”的一下就穿入了針孔,他高興地立刻蹦了起來。而對手高同學(xué)左手中的線上下跳動著,就像一只頑皮的`小泥鰍,遲遲都進(jìn)不去。最后黃同學(xué)代表的“手巧組”獲勝了。

          第二輪我們進(jìn)行的是“左手夾彈珠”,我們兩隊的同學(xué)都全神貫注地投入比賽中,誰也不讓誰。隨著一陣激烈的歡呼聲,最后是“手巧組”獲得了勝利。

          這真是一次令人難忘的運(yùn)動會!

        左手運(yùn)動會作文6

          一聽這個問題你一定在腦海中打了一個問號?這到底是什么?那就是左手"風(fēng)暴"。用左手能干什么?今天我看見了用左手拿針右手拿線,你說不可能,就讓我們一起來看看吧!

          游戲的規(guī)則一一全班分成兩個組:一組是先鋒隊,一組是旗勝隊。先鋒隊和旗勝隊進(jìn)行pk,最后看那組的分?jǐn)?shù)多,哪組就蕕勝。

          一開始老師讓劉沐恩和任聲笑比賽,劉沐恩是一大步一大步走上講臺的,而任聲笑是"嗖"的一聲"飛"上講臺,可我們擔(dān)心劉沐恩的`左手的大拇指受傷了會拖后腿,可他還是不放棄,堅持要試試,任聲笑心里一定會想"我可以贏他,誰讓他左手的大拇指受傷了。"

          老師拿出兩根亮閃閃的針,一根紅線和一根綠線,劉沐恩先拿針和線端詳了一下,正當(dāng)老師說:"一、二、三開始"時,劉沐恩和任聲笑很緊張,劉沐恩開始用手扯了綠線上多余的毛,因?yàn)檫@些毛會讓線不好穿。任聲笑是學(xué)媽媽那樣用嘴巴舔了舔紅線再穿,劉沐恩一穿以為穿進(jìn)了,用力一拉結(jié)果沒穿進(jìn)去。后來劉沐恩把線和針放在正眼前穿,他慢慢地穿,突然穿進(jìn)去了,可惜有一個結(jié),老師說:"這個不算,穿另一邊。"后來任聲笑嘆了口氣,可他手上的線依然像個小泥鰍一樣扭來扭去就是不進(jìn)去,針就像一個小娃娃就是不讓線進(jìn)他的肚子,后來劉沐恩穿進(jìn)了,先鋒隊贏了。

          左手穿針真有趣,又可以加強(qiáng)右腦的智慧……

        左手運(yùn)動會作文7

          左手,左手運(yùn)動會。一聽這名字,我想你定會大吃一驚。接下來,我就向你介紹一下吧! 第一項:左手寫字。我向來字寫的不錯,還得過硬筆書法一等獎呢!不錯吧!但是,當(dāng)聽到左手寫字時,我的心就冷了半截。因?yàn),我向來是用右手寫的嘛!哎~~~~沒辦法,師令如山啊。比賽開始了,限時只有30秒。∵,這筆怎么不聽使喚了:我寫橫,它偏偏要畫波浪線;我寫點(diǎn),它偏偏要畫毛毛蟲……真是的!終于寫好了。可是看著自己的“杰作”,我笑了,我哈哈大笑起來!看,這字多像蜘蛛織的網(wǎng)啊,密密麻麻。彎彎曲曲……真不敢相信,這些字竟出自我——小書法家之手。

          第一項剛剛結(jié)束,第二項就已拉開了序幕。第二項的名稱叫做——扳手腕。老兄,別搞錯,這可是左手扳手腕!

          瞧,我那瘦小的.身子直縮在我的秘密倉庫——抽屜里,生怕老師叫我上場。“方宇浩、曾川雷上場吧!”吳老師說。我松了一口氣?茨桥肿樱孟裼幸话賯不愿意,就是不肯上場。不過還是逃不過老師的手掌心——把他拉了上來。哎~~~~~不出我所料,他果真因信心不足而被打下了場!班忄忄狻贝髠子李威上場了。一開始,他們都干勁十足,后來,李威稍用了一點(diǎn)力氣,曾川雷就輸了。

          啊~這次運(yùn)動會真有趣啊?赡,它在我的記憶冊了,永遠(yuǎn)都抹不掉。

        左手運(yùn)動會作文8

          一個星期天的上午,我們快樂魔方四年級的師生在教室里玩“左手運(yùn)動會”的游戲。

          游戲規(guī)則是:全班分成兩個大組進(jìn)行PK,兩輪比賽后,分?jǐn)?shù)最高的小組獲勝,獲勝組每人可獎勵10顆大拇指。

          游戲前,郝老師讓繆佳璐帶“魔方”組,李尚松帶“快樂”組。我是“快樂”組組員。老師為我們準(zhǔn)備了針線、盤子、珠子和筷子。

          游戲開始了,第一輪是左手穿針。每組派一名隊員出戰(zhàn),哪個隊員把線穿進(jìn)針孔里哪組就獲勝。我們組派魏珊妮出戰(zhàn)。對方派王晨陽出戰(zhàn),雙方的.實(shí)力不相上下,看似都挺厲害。只聽老師一聲“開始!”雙方隊員展開了激烈的角逐。臺下的觀眾都為自己的選手加油打氣。對方選手王晨陽左手拿線,右手拿針,三下兩下就把線穿進(jìn)了針孔,我方選手魏珊妮越穿越緊張,最后連針都拿不穩(wěn)了……原來,對方選手王晨陽平時就常常幫助奶奶穿針引線,所以用時最短。

          第二輪是左手夾珠,全員參加。平時,用右手夾菜我都不太行,不要說用左手夾珠子了。因此,不等上場,我這手就感到有些發(fā)抖,心里發(fā)慌。輪到我了,我暗暗地囑咐自己,穩(wěn)住,穩(wěn)住……可不知怎么了,手里的筷子老在顫抖,怎么也夾不穩(wěn)盤里的珠子。結(jié)果,二比零, “快樂”組獲勝,我們再輸一局。

          “左手運(yùn)動會”真有趣。它是開發(fā)我們右腦的最好訓(xùn)練。

        左手運(yùn)動會作文9

          今天,我們班上了一節(jié)活動課,活動課的內(nèi)容是——左手運(yùn)動會。大家可能會問:左手運(yùn)動會是什么?左手也會有運(yùn)動會……不要急,不要急,現(xiàn)在我就來給大家一一揭曉。

          其實(shí),左手運(yùn)動會并不特殊,那我現(xiàn)在就來給大家講講“左手運(yùn)動會”的規(guī)則吧!

          首先,老師把我們分成左手隊和右手隊。游戲規(guī)則是:左手拿線,右手拿針,在五分鐘之內(nèi)哪隊把線穿好哪隊就獲勝。

          我們右手隊派出了“女漢子”——龐鈺惠,敵方派出“大討厭”王泓凱。上臺時,雙方都大搖大擺的,十分自信。比賽一開始,龐鈺惠運(yùn)氣就不太好,剛開始就掉針,掉了有三四次,王泓凱也是一直掉針,為什么掉針呢?因?yàn)榫一點(diǎn)都不配合,像個毛毛蟲一樣扭來扭去的,我想:他們現(xiàn)在的心情肯定是由晴轉(zhuǎn)陰。時間到了,他們倆都沒有穿進(jìn)去,于是都失落地下臺了。

          第二輪開始了,我們隊派出了我,敵方派出“不正經(jīng)”——曹寬。比賽開始了,我眉頭緊鎖,目不轉(zhuǎn)睛地盯著針孔,緊捏著線,手也緊緊地拿著針,生怕沒拿好發(fā)生“掉針現(xiàn)象”,“咦!怎么穿不進(jìn)去呢?”我喃喃自語道,于是我搓了搓線頭,往針孔一穿,呀!我穿進(jìn)去了,這讓我忐忑不安的.心一下子開心了起來,而敵方的曹寬還沒穿進(jìn)去,我一看到曹寬沒穿起,我便大喊道:“老師!我穿進(jìn)去了!”老師見了,拿起我穿好的針對大家說:“朱雨心穿進(jìn)去了,瞧!”大家都往我穿好的針看,此時我覺得無比驕傲。而曹寬由于輸了,所以悶悶不樂地下臺了。

          今天地左手運(yùn)動會真好玩,以后如果還有,我一定積極參加!

        左手運(yùn)動會作文10

          今天在作文課上!我們玩了個游戲,叫作左手運(yùn)動會。說到這里,有人肯定會問什么是:什么是左手運(yùn)動會?那么今天就帶大家走進(jìn)左手運(yùn)動會。

          第一輪游戲左手剪圓。最激烈的要數(shù)凌同學(xué)VS鄭同學(xué)的那一場。首先,凌同學(xué)和鄭同學(xué)上場了,鄭同學(xué)很得意,覺得自己志在必得,凌同學(xué)則十分嚴(yán)肅,緊繃著臉。老師一聲下令:開始。他倆就開始了激烈的戰(zhàn)爭。鄭同學(xué)先把紙折兩次后,就開始剪起來,凌同學(xué)則全神貫注地在剪圓,結(jié)果,鄭同學(xué)風(fēng)一般的速度就剪好了,凌同學(xué)看鄭同學(xué)已經(jīng)剪好了,只好手忙腳亂地繼續(xù)剪圓,但老師已經(jīng)宣布鄭同學(xué)獲勝了。凌同學(xué)一聲不吭,悶悶不樂地回到座位,鄭同學(xué)則非常開心,手舞足蹈地回到了座位。第二輪游戲左手夾珠。最緊張的一場莫過于我和汪丹的那一場!開始比賽了,我和汪丹都非常緊張,老師一聲下令:開始。我和汪丹飛快地拿起筷子夾珠子了。開始,我領(lǐng)先一步,我已經(jīng)夾出來兩個珠子了,汪丹卻一個珠子也沒夾出來,她用左手實(shí)在是夾不出了,干脆就用左手把珠子從碗里挑出來。臺下的.同學(xué)看得入神,有的人目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺上,不想錯過任何一個細(xì)節(jié),還有的同學(xué)激動地站在椅子上看。過了一會兒,我們倆人都只剩下一個珠子了。我和汪丹都非常緊張,夾珠子時,我的手不停地抖來抖去。老師說:手不要抖,不然珠子是夾不出來的。我趕緊把抖動的手放松下來。最終,我把最后的一顆珠子夾了出來,老師宣布我獲勝,此刻,我開心地不知如何形容。

          左手運(yùn)動會真是太有趣了,希望下次還有機(jī)會玩!

        左手運(yùn)動會作文11

          “加油!加油……”一陣陣歡呼聲從快樂魔方作文班里傳來,發(fā)生了什么呢?如果你想知道,就來看看吧!

          哦!原來在舉辦左手運(yùn)動會。比賽規(guī)則:全班分成男生隊和女生隊,進(jìn)行三輪比賽,得分高的隊獲勝。

          第一輪,左手穿針。對方女生隊的選手自信地大步走上去,像只公雞一樣昂首挺胸。我們男生隊的選手踏著小碎步,害羞地走上去,手里還冒著汗。比賽開始,老師給兩位選手一人一根針和線。男生隊的選手把眼睛瞪大了盯著,就像張飛穿針——大眼瞪小眼。他對比一下針孔把線穿過去,沒成功,再試一次,針像跟他作對似的',像個調(diào)皮的小魚滑來滑去,不管他怎么穿,都沒有穿過。他舔了一下線,線馬上變得像個挺直腰板的戰(zhàn)士,直挺挺地立在那兒。他再穿一次,因手顫抖了,仍沒穿過去,于是他休息了一下。在他休息途中,女生隊成員不甘落后,只見她那么穿一下,沒穿到,不過她好像找到了訣竅,再穿一次,線穿進(jìn)去了,就像張飛吃豆芽——小菜一碟。

          隨后我們進(jìn)行了左手拿筷子夾豆和餅干,女生人數(shù)較多,我們男生寡不敵眾,輸了。男生不服,要求加賽,老師只好說比左手扳手腕,男生以一分之差獲勝。

          這場比賽既鍛煉了我們的左手反應(yīng)力和團(tuán)隊合作能力,又給我們帶來了歡樂,這場比賽真好玩!

        左手運(yùn)動會作文12

          今天,我剛來到開心社,就看見講桌上放著兩只碗,一直是綠色的,另一只是白色的,還放著兩雙筷子,白色碗中還放著許多玻璃珠,我想,這是干什么啊?

          老師一邊用左手拿一雙筷子夾起一顆玻璃蛋放在綠色碗中,一邊說:“在相同的時間內(nèi),誰夾到的玻璃珠多,誰就是最后的勝利者。這個游戲叫左手運(yùn)動會。”

          接下來我們分組,并在每組先出一個代表參加游戲。

          我們組派出了蔡怡哲做代表。但是,他在試做的'時候連筷子都不會拿,沒辦法,我們組最后經(jīng)過商議決定讓我做代表,我頭上立即冒出了兩顆豆大般的汗珠,我慢吞吞的走向講臺,我試做了一下,夾了兩個,突然發(fā)現(xiàn)自己還是蠻不錯的嘛。比賽正式開始了,我剛剛夾了一個就開始緊張,心跳就加快了很多倍,手也跟著顫抖了起來,但是,想到組里大家的期望,我只能咬著牙沉住氣去完成這個任務(wù),最后我竟然夾了十五個,還有一個組也夾了十五個。我們算是平局,所以,老師讓我們再比一次,進(jìn)行決賽。李伯男先夾,他夾了11個,輪到我了,我的心跳剛平靜下來,此刻又開始怦怦地跳。盡管這樣,我依然努力的夾了12個,而我離規(guī)定的時間還差很遠(yuǎn),我很輕松的獲得了第一名。

          這次雖然得了第一名,但我希望自己能夠永遠(yuǎn)保持這樣的心態(tài),在人生中獲得更多的第一名。

        左手運(yùn)動會作文13

          “啊!穿不進(jìn)去啊!”這是什么聲音?噢!原來是快樂魔方正在舉行左手運(yùn)動會。

          只聽老師說道:“我們今天來玩一個游戲,名叫左手運(yùn)動會,游戲規(guī)則是:本班分為兩大組,每組派出一名隊員來參賽,參賽的同學(xué)左手拿線,右手拿針,看誰先把線穿入針孔,誰就獲勝。”老師的話音剛落,我們班便大聲討論起來:“是誰來參賽呢?”不一會兒我們就選出了參賽的隊員:龐鈺惠。對方派出了王泓凱。只見他們都信心滿滿走上講臺,左手接過線,右手接過針,等待著比賽的'開始。過了一會兒,老師大聲喊:開始。只看到他們?nèi)褙炞⒌卮┝似饋,我的心也時不時地快速跳動,龐鈺惠輕輕地把線放入嘴中吮了吮,便立即穿了起來,嘴里也時不時地說:“線怎么這么粗,針口怎么這么!”她著急地滿頭大汗,突然她的針從手心里蹦到了地上,這下,可把龐鈺惠急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),她在地上找來找去,過了一分鐘,才找到。對手王泓凱樂得哈哈大笑,可見他們真是,張飛穿針——大眼瞪小眼。最終時間到了,誰也沒有穿進(jìn)去。氣得龐鈺惠直跺腳,抱怨針孔太小,線太粗,才惹得她沒有穿進(jìn)去。

          第二輪,是朱雨心和曹寬,他們也進(jìn)行得熱火朝天,可是這輪卻有一位勝利者:朱雨心,啊啊!我們隊獲勝了!

          雖然活動結(jié)束了,但是我們?nèi)匀怀两谙矏偟臍夥罩,心情久久不能平靜。

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