- 幼兒園防觸電安全的應急預案 推薦度：
- 相關推薦
幼兒園防觸電安全的應急預案（精選11篇）
在日常的學習、工作、生活中，保不準會發生突發事件，為了避免造成更嚴重的后果，時常要預先開展應急預案準備工作。那么編制應急預案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的幼兒園防觸電安全的應急預案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園防觸電安全的應急預案 1
根據國家教育部、教育局等上級有關部門的加強學校安全工作的指示精神，堅持“安全第一，預防為主”的原則，有效的預防和處理學校突發安全事故，特別是對學校樓梯間走道、校舍陳舊房屋及墻面、學生集體外出的交通、消防等易發事故方面要強化管理，既要預防事故發生，又要有應對事故發生的緊急措施，保證學校師生安全，特制定以下預案：
一、安全事故預防及應急領導小組：
組長：
副組長：
成員：
所有班主任
二、領導小組及成員職責：
1、領導小組職能：
根據安全事故的具體情況，領導小組可隨時調集有關人員，調用學校物資、交通工具。學校各部門及全體教職員工必須全力支持、配合。
2、領導小組及成員職責：（如因人員崗位調整，負責的工作作適當調整）
組長職責：
xx：負責全面統籌、指揮工作。
副組長職責：
xx：協助統籌、指揮工作，并負責預案的具體實施工作。
成員職責：
xx：負責學校校舍、建筑物、食品衛生、疾病預防等安全工作。
xx：負責學生安全工作組織、疏散工作；交通安全、宿舍安全工作；協助做好安全宣傳工作。
xx：負責教學設施安全管理及學生實驗、安全工作
xx：負責學校車輛安全運行工作。
xx：負責學校治安、交通、消防等安全工作，以及安全宣傳工作。
xx：負責教學設施安全管理、教材資料安全管理工作。
xx：負責學生安全工作組織、疏散工作；協助做好安全宣傳工作
xx：負責學校內宿生保衛、治安、交通、消防等安全工作。
三、安全事故報告及處理程序：
1、報告制度實行學校校長負責制。
2、學校發生或接到突發安全事故后，必須在最短時間內（5-10分鐘）向上級有關部門報告，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校本著“先控制、后處置、救人第一、減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場師生離開危險區域，保護好學校的貴重物品、財產，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，事后上交學校突發安全事故有關材料，做好善后處理工作。
3、校內報警的一般程序：事發當事人（或目擊者）——班主任（或值班老師）——學校突發安全事故應急領導小組任一成員——XXX、校長——上級有關部門（包括公安、交警、衛生、消防等部門）。
4、對緩報、瞞報、延誤有效處理（搶救）時間而造成嚴重后果的人員，將根據其責任大小，進行批評、紀律處分及經濟處罰。
四、觸電事故應急預案
1、立即切斷電源。
2、救出觸電者，并立即實施搶救，同時撥打“120”。
3、迅速向教育局報告。
4、如引起火災，先切斷電源再進行滅火。
五、主要處置措施
1、校園突發事件發生時，立即啟動安全事故處理應急預案。
2、向上級主管部門報告情況（2小時以內）），請求上級指導幫助。
3、請求駐地公安部門配合學校做好校園秩序的穩定工作。
4、確定專人組織調查，保留第一手資料（原始記錄），保護現場或保留物樣，不擅自為事故定性。
5、召開安全領導小組及全校教師會議，通報事件，穩定人心。召開學生會議，通報事件經過，并進行安全再教育，做好事故后校園穩定和秩序維護工作。
6、專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經過，穩定家長情緒，必要時請家長單位領導幫助工作。
7、冷靜面對媒體采訪，有專人負責接待，未經同意，師生不得接受采訪，加強門崗管理。
8、學校全體教師必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導信息，共同做好維護穩定工作。
六、應急預案的`實施
1、應急預案啟動后，有在現場的安全小組成員協商處置，并有在場的最高職務者發布命令，組織自救或互救。
2、學校其他成員應在預案啟動后迅速到崗，搶險組、后勤組人員待命。
3、應急預案實施必須以人為本，遵循人民利益高于一切的原則。所有發布的命令必須無條件執行，否則從重追究有關人員責任。
幼兒園防觸電安全的應急預案 2
觸電事故和其他事故比較，其特點是事故的預兆性不直觀、不明顯，而事故的危害性非常大。當流經人體電流小于10mA時，人體不會產生危險的病理生理效應；但當流經人體的電流大于10mA時，人體將會產生危險的病理生理效應，并隨著電流的增大、時間的`增長將會產生心室纖維性顫動，乃至人體窒息（“假死”狀態），在瞬間或在兩三分鐘內就會奪去人的生命。因此，在保護設施不完備的情況下，人體觸電傷害事故是極易發生的。所以，施工中必須做好預防工作，發生觸電事故時要正確處理，搶救傷者。
一、防止觸電傷害的基本安全要求
根據安全用電“裝得安全，拆得徹底，用得正確，修得及時”的基本要求，為防止發生觸電事故，在日常施工（生產）用電中要嚴格執行有關用電的安全要求。
1.用電應制定獨立的施工組織設計，并經企業技術負責人審批，蓋企業公章。必須按施工組織設計進行敷設，完成后辦理驗收手續。
2.一切線路敷設必須按技術規程進行，按規范保持安全距離，距離不足時,應采取有效措施進行隔離防護。
3.非電工嚴禁接拆電氣線路、插頭、插座、電氣設備、電燈等。
4.根據不同的環境，正確選用相應額定值的安全電壓作為供電電壓。安全電壓必須由雙繞組變壓器降壓獲得。
5.帶電體之間、帶電體與地面之間、帶電體與其他設施之間、工作人員與帶電體之間必須保持足夠的安全距離，距離不足時，應采取有效的措施進行隔離防護。
6.在有觸電危險的處所或容易產生誤判斷、誤操作的`地方，以及存在不安全因素的現場，設置醒目的文字或圖形標志，提醒人們識別、警惕危險因素。
7.采取適當的絕緣防護措施將帶電導體封護或隔離起來，使電氣設備及線路能正常工作,防止人身觸電。
8.采用適當的保護接地措施，將電氣裝置中平時不帶電，但可能因絕緣損壞而帶上危險的對地電壓的外露導電部分（設備的金屬外殼或金屬結構）與大地作電氣連接，減少觸電的危險。
9.施工現場供電必須采用TN-S或TT的三相五線的保護接零系統，把工作零線和保護零線區分開，通過保護接零作為防止間接觸電的安全技術措施，同一工地不能同時存在TN-S或TT兩個供電系統。注意事項有：
�。�1）在同一臺變壓器供電的系統中，不得將一部分設備做保護接零,而將另一部設備做保護接地。
�。�2）采用保護接零的系統，總電房配電柜兩側做重復接地，配電箱（二級）及開關箱（三級）均應做重復接地。其工作接地裝置必須可靠，接地電阻值≤4Ω。
�。�3）所有振動設備的重復接地必須有兩個接地點。
�。�4）保護接零必須有靈敏可靠的短路保護裝置配合。
�。�5）電動設備和機具實行一機一閘一漏一箱保護，嚴禁一閘多機，閘刀開關選用合格的熔絲，嚴禁用銅絲或鐵絲代替保險熔絲。按規定選用合格的漏電保護裝置并定期進行檢查。
�。�6）電源線必須通過漏電開關，漏電開關后的電源線長度≯30m。
二、發生觸電事故的應急措施
1.觸電急救的要點是動作迅速,救護得法,切不可驚慌失措,束手無策。要貫徹“迅速、就地、正確、堅持”的觸電急救八字方針。發現有人觸電，首先要盡快使觸電者脫離電源，然后根據觸電者的具體癥狀進行對癥施救。
2.脫離電源的基本方法有：
�。�1）將出事附近電源開關刀拉掉、或將電源插頭拔掉，以切斷電源。必要時可用絕緣工具（如帶有絕緣柄的電工鉗、木柄斧頭以及鋤頭）切斷電源線。
�。�2）用干燥的絕緣木棒、竹竿、布帶等物將電源線從觸電者身上撥離或者將觸電者撥離電源。救護人可戴上手套或在手上包纏干燥的衣服、圍巾、帽子等絕緣物品拖拽觸電者，使之脫離電源。
�。�3）如果觸電者由于痙攣手指緊握導線纏繞在身上，救護人可先用干燥的木板塞進觸電者身下使其與地絕緣來隔斷入地電流，然后再采取其它辦法把電源切斷。
�。�4）如果觸電者觸及斷落在地上的帶電高壓導線，且尚未確證線路無電之前，救護人員不可進入斷線落地點8～10米的范圍內，以防止跨步電壓觸電。進入該范圍的救護人員應穿上絕緣靴或雙腳并攏跳躍地接近觸電者。觸電者脫離帶電導線后應迅速將其帶至8～10米以外立即開始觸電急救。只有在確證線路已經無電，才可在觸電者離開觸電導線后就地急救。
三、在使觸電者脫離電源時應注意的事項：
1.未采取絕緣措施前，救護人不得直接觸及觸電者的皮膚和潮濕的衣服。
2.嚴禁救護人直接用手推、拉和觸摸觸電者；救護人不得采用金屬或其它絕緣性能差的物體（如潮濕木棒、布帶等）作為救護工具。
3.在拉拽觸電者脫離電源的過程中，救護人宜用單手操作，這樣對救護人比較安全。
4.當觸電者位于高位時，應采取措施預防觸電者在脫離電源后墜地摔傷或摔死（電擊二次傷害）。
5.夜間發生觸電事故時，應考慮切斷電源后的臨時照明問題，以利救護。
四、觸電者未失去知覺的救護措施
應讓觸電者在比較干燥、通風暖和的地方靜臥休息，并派人嚴密觀察，同時請醫生前來或送往醫院診治。
五、觸電者已失去知覺但尚有心跳和呼吸的搶救措施
應使其舒適地平臥著，解開衣服以利呼吸，保持四周空氣流通，冷天應注意保暖，同時立即請醫生前來或送往醫院診治。若發現觸電者呼吸困難或心跳失常，應立即施行人工呼吸及胸外心臟擠壓。
六、對“假死”者的急救措施：當判定觸電者呼吸和心跳停止時，應立即按心肺復蘇法就地搶救。
方法如下：
1.通暢氣道。第一，清除口中異物。讓觸電者仰面躺在平硬的地方，迅速解開其領扣、圍巾、緊身衣和褲帶。如發現觸電者口內有食物、假牙、血塊等異物，可將其身體及頭部同時側轉，迅速用一只手指或兩只手指交叉從口角處插入，從口中取出異物，操作中要注意防止將異物推到咽喉深處。第二，采用仰頭抬頰法暢通氣道。操作時，救護人用一只手放在觸電者前額，另一只手的手指將其頦頜骨向上抬起，兩手協同將頭部推向后仰，舌根自然隨之抬起、氣道即可暢通。為使觸電者頭部后仰，可于其頸部下方墊適量厚度的物品，但嚴禁用枕頭或其他物品墊在觸電者頭下。
2.進行口對口（鼻）人工呼吸或胸外心臟按壓。
幼兒園防觸電安全的應急預案 3
一、目的
為及時補救施工現場的觸電事故，將事故損失降低在最低限度，高效、有序地組織事故搶險、救災工作，最大限度減少人員傷亡、財產損失和對周邊環境造成的影響，維護正常的生產經營秩序，按照電業安全工作規程和南方電網廣東電網公司的有關要求，結合我公司及220kV瀝沙變電站工程實際，制定現場觸電事故應急預案（以下簡稱《預案》）。
二、適用范圍
本預案適用于廣州電力建設有限公司220kV航云變電站工程項目部和個人。
三、相關文件
1、電力建設安全工作規程（發電廠和變電所電氣部分）
2、電業安全工作規程（變電所電氣部分）
3、工程危害辨識風險評價
4、公司安全用電管理制度
四、觸電事故可能性預測
針對公司從事電力建設的行業特點，特別是新建施工項目。發生觸電事故時，會使觸電者傷亡。
1、作業觸電起因：
�、佟щ姴僮鳑]有按規定穿戴安全保護用品；
②、非專職電工裝、拆電氣設施。
危害：輕則損壞電氣線路、電氣設備，重則影響電網運行或人員觸電造成傷亡。
2、使用施工機具觸電原因：
�、贆C具外殼破壞；
�、跈C具固有絕緣嚴重降低；
�、劢尤敫哂陬~定電壓；
④未接保護接地或接零；
�、葸吺褂眠呅蘩恚�
�、尬创┐鞣雷o用品。
危害：機具損壞或工作人員觸電。
3、雷擊觸電原因：
①雷擊地區，設備接地網絕緣電阻過大或沒接地網；
�、诶子陼r超出防雷范圍作業；
�、劾子陼r進行電氣試驗；
危害：設備損壞，人員傷亡。
4、生活用電觸電原因：
①生活場所過于潮濕；
②生活電線亂拉亂接；
�、凵钊藛T粗心大意。
危害：經濟損失，人員傷亡。
五、應急處理組織機構
1、組建義務搶救隊
每一項過程必須在現場組建一支義務搶救隊。義務搶救隊必須達到“召之即來，來則能戰”的要求。義務搶救隊設正、副隊長各一名，正副隊長在任何時候至少要有一人在現場。正副隊長應具備完成搶救工作的能力，具備調配現場人員、資源的權力，并取得外界的相關信息。
正、副隊長的職責：觸電事故一旦發生，迅速組織義務搶救隊趕往事故現場，實施應急預案。
義務搶救隊隊員：主要由管理人員和從各施工班組抽調，平時在班組參與施工。如遇觸電事故則應在第一時間趕往事故現場，參加救援工作。義務搶救隊還負責所在班組施工區域的警報工作，如施工班組所在區域發生觸電事故，則該班組的義務搶救隊隊員有義務在第一時間切斷電源，向義務搶救隊的通訊員報警，巰散人員，并能采取相應的緊急救措施。
通訊員：義務搶救隊必須設一名通訊員，通訊員必須熟知各義務搶救隊隊員的通訊方法，具備各種必要的通訊器材（如廣播、電話等）。通訊員在接到警報后必須在以最快捷的方式并以最簡短、清楚的語言通知各義務搶救隊員，以及醫療救護人員，情況嚴重應及時向120請求救助。同時按事故報告程序將事故逐級上報。
2、醫療救護隊：每一項工程必須設一支醫療救護隊，醫療救護隊成員必須能正確運用現場緊急救護方法，配備必要的車輛、擔架、急救藥品等。
醫療救護隊負責尋找、營救、保護、轉移觸電事故中的受傷人員。
3、義務搶救隊：（附頁1）
隊長：
副隊長：
成員：
六、資源條件保障
1、器材
（1）根據電力基建施工的特點，及現場的實際需要必須配備足夠的適合于搶救的通訊器材、防護器材、車輛等，并組織相關人員對各種器材定期檢查其有效性。
�。�2）施工現場必須繪制平面圖，標明各種搶救器材存放的地點，并為各義務搶救隊員所熟知。
2、人員：搶救隊的組建必須本著便于領導、便于集結和開展救援的原則，落實成員，并根據現場的實際情況經常調整。
七、現場搶救
1、現場操作班組的應急措施
觸電事故發生后，觸電事故發生區域的所在班組以班長為中心，迅速采取以下措施：
�。�1）向義務搶救隊的通訊員報警。
�。�2）切斷電源，使用就近的搶救器材搶救，盡可能控制住事故的擴大，巰散現場人員。
2、應急預案的實施
（1）通訊與報警
義務搶救隊的通訊員接到報警后，必須立即：
�、僭谝堰\行的變電所發生觸電事故，凡有可能危及運行系統的觸電事故均要向運行單位及120報警。
②以最快捷的方式召集義務搶救隊員到事發現場。
�、蹐缶ㄓ崟r，應講明是什么類型的觸電，在什么地點，什么設備等必要因素。
�、苤鸺壪蛏霞増蟾嬗|電事故。
（2）現場搶救
對觸電事故義務搶救隊的基本任務有：
�、贍I救、尋找、保護、轉移事故中心區的人員；
�、趲�散人員、轉移物資；
�、郜F場搶救傷員；
④派人觀察是否會發生火災險情。
�。�3）觸電的應急處理
�、儆|電的電氣設備可能仍帶電，搶救時要防止人員觸電；
②進行觸電搶救時應根據觸電場所電氣裝置具體情況，采取必要安全措施。搶救時：
A、應遵照規定操作程序拉閘，切忌在忙亂中帶負荷拉刀閘。低壓停電應拉開自動開關而后再拉開刀閘開關，電動機停電應先按通知按鈕釋放接觸器或磁力起動器而后再拉開刀閘開關，以免引起孤光短路。在操作高壓開關時，操作者應戴絕緣手套和穿絕緣靴；操作低壓開關時，也應盡量使用絕緣工具。
B、如采取剪斷線法斷電，應用絕緣完好的電工鉗，非同相導線應在不同部位剪斷，以免在鉗口處發生短路。剪斷應選擇在靠隊員方向有絕緣等級的絕緣棒支持的附近，防止被剪斷的導線落地后觸及人體或短路。
C、如無法采取剪斷線法斷電，應用絕緣完好及符合絕緣等級的.絕緣棒將傷員與帶電設備分離或人為制造短路事故令開關跳閘。
（4）事故后恢復
對設備恢復、搶修，要有技術負責人在現場，由技術員編寫好施工作業指導書，并由技術負責人審批后方能實施�；謴秃笠獙υO備試驗，試驗合格并確定安全后方能送電。
八、培訓與演練
1、對操作人員的培訓內容
①鑒別異常情況并及時上報的能力與意識；
�、趯Υ|電事故如何處理；
③自救與互救的能力。
2、對義務搶救隊員的培訓
�、俑鞣N器材、工具的技能與知識；
②任務的目的和如何完成任務；
�、叟c上下聯系的方法。
3、對其他人員的培訓
�、倬哂心男┩饩�隱患；
�、诜雷o用具的使用；
�、劬o急狀態下如何進行。
4、每個項目部定期組織演練。
九、預案的評價及修改
1、為了能把新技術和新方法運用到應急救援中去，及對不斷變化的具體情況保持一致，預案至少應每年重新修編一次。
2、對公司新增裝置和人員變化進行定期檢查，對預案及時更新。
3、在實踐和學習中提高指揮水平，對預案進一步合理化。
十、應急部門聯系方式
xx
幼兒園防觸電安全的應急預案 4
觸電事故是生產施工中常見的事故。也是企業人身傷亡事故的主要類型。從觸電者的最終傷害程度來看，當觸電者搶救及時、方法正確是極有可能獲救的。編制觸電事故應急預案的目的是盡最大努力把觸電受傷者從死亡線上搶救回來，把事故的人員傷亡減少到最小程度。
一、預案適用范圍
本應急預案適用本項目所有從事生產的員工，在工作場所發生觸電事故時，承擔對他人觸電實施緊急救護的責任。在其他場所發生觸電事故時，承擔對外人觸電實施緊急救護的義務。
二、模擬演練情況
假設觸電事故發生在本合同段項目部涌金大道分離橋鋼筋場處，由于施工人員不小心踩著裸露電線，導致觸電倒地，情況十分危急。
三、演習的時間
演習時間定于20xx年5月15日上午.
四、預案組織機構及職責：
1、觸電事故組織機構（總指揮）總指揮：xx
主要責任：
a、全面負責現場應急急救工作；
b、決定啟動應急預案；
c、指揮應急急救工作。
副總指揮：xx
主要責任：
a、組織應急急救工作；
b、協調各部門統一調度工作；
c、負責調查、監測及急救方案的確定。
現場指揮：xx
主要責任：
a、傳達、聯絡各部門演練人員，負責交通救援線路的暢通及現場警戒；
b、協助總指揮做好各項后勤事務及有關演練物資準備等相關事宜；
c、協調與當地醫院、公安的溝通，負責演練資料搜集、整理等工作。
2、各組職責：
(1)事故處理組：主要任務是確定救援方案并組織人員車輛施救，搶救觸電人員；
(2)醫療救護組：主要任務是及時趕到事故現場搶救觸電人員，視傷情決定在現場或就近醫院急救，確保人員的生命安全。
(3)警戒聯絡組：主要任務是上傳下達領導指令和疏導交通線路，對外聯絡告知現場發生的觸電事故情況，并派人到路口接應并記錄演練全過程。
(4)后勤保障組：主要任務是聽從指揮部領導的指令，安排救援演練車輛的調派以及應急資金的及時供應。
五、演練程序：
(一)xx時整，事故演練現場總指揮唐超接到電話“鋼筋場有人觸電，已無心跳”。接到匯報總指揮立刻對現場安全事故和緊急情況評估，隨即啟動突發事件應急預案。
(二)各組人員組成
事故處理組：xx
醫療救護組：xx
警戒聯絡組：xx
后勤保障組：xx
（三）具體實施步驟
�、佟x:xx分觸電事故處理組在組長徐建的帶領下第一時間趕到事故現場，并電話通知現場電工迅速切斷電源，使觸電人員徹底與電流斷開，同時以防止事故危害擴大。
�、�、xx:xx分醫療救護組組長周秀娟撥打120急救電話的'同時，采取“口對口人工呼吸法”和“心臟胸外擠壓法”對觸電人員急救。
③、xx:xx分警戒聯絡組組長陳明星率警戒聯絡組迅速拉起警戒線，引導周圍職工撤離到安全區并疏散圍觀人員，既杜絕了二次觸電的可能也為現場救護提供了足夠的場地。
④、如傷員的心跳和呼吸經搶救后均已恢復，可暫停心肺復蘇法操作，急救車趕到后周秀娟和王曉卿將觸電人員送往醫院進行身體檢查和調養。但心跳呼吸恢復的早期有可能再次棸停，應嚴密監護，不能麻痹，要隨時準備再次搶救。
�、荨x:xx分若觸電人員的心跳和呼吸經急救無明顯效果，與此同時，醫院急救車未到時，救護組長周秀娟立即派項目救護用車與醫院救護車在最短時間內進行交接，救護組全體人員隨車出發。此時，警戒聯絡組長陳明星盡快與醫院救護車取得聯系并立即告知周秀娟，其余警戒聯絡組成員協同公安交警確保交通順暢。最近交接地點由周秀娟按實際情況確定。
�、�、xx:xx副總指揮何乾向總指揮徐建報告演練完畢，由總指揮徐建作簡單的演練總結。
六、救援設備及物質
項目救護用車一輛、擔架一床、醫藥箱一只。
七、注意事項
1、警戒聯絡組要認真詳細記錄演習的時間、匯報時間、人員傷情、現場人員情況等。
2、后勤保障組在演練的當天必須保證在10點之前把所有演習人員及物質運送到演練場地，應急資金和后勤相關物質安排到位。
3、施救人員要在最短的時間內到達現場，施救人員到達事故現場后，聽從指揮部的命令，開展急救工作。施救結束后將所有人員帶出事故現場撤到安全區域。
4、總指揮徐建作完演練總結宣布演練結束后，所有演習人員撤出演習地點，恢復施工秩序。
通過此次演練使我們全體施工作業人員更加清楚和明確應急救援預案的救援程序。在應對突發事件發生時保證應急預案實施的有序進行，為救援爭取了時間，達到了演練目的。
幼兒園防觸電安全的應急預案 5
一、目的
為了降低火災事故發生時，對公司造成的不良影響，保證人員生命、財產安全和減少經濟損失，依據《中華人民共和國安全生產法》及國務院第393號令之要求，結合公司的實際情況，特制定本應急救援預案。
二、適用范圍
適用于場內所有可能發生的觸電事故。
三、觸電事故應急救援指揮部
總指揮：
副總指揮：
通信組：行政部、品管部
引導組：倉儲部
搶救組：四氫車間、糠醇車間、維修車間
救護組：經營部、行政部
善后處理組：企管部
四、職責
1.總指揮：（事前）審批“應急救助預案”，保證訓練計劃的實施與完成；（事中）指揮全面救助工作；（事后）組織有關人員協助上級部門對事故進行調查，取證。
2.副總指揮：（事前）組織編制“應急救援預案”；（事中）協助總指揮保證“應急救援預案”的順利進行；（事后）協助總指揮配合上級部門，對事故進行調查，取證，并寫出內部調查、總結報告。
3.通信組：（事中）負責事故發生期間的通信聯絡工作，安排有關人員詳細記錄領導的指示及與有關部門、人員聯絡的情況。
4.引導組：安排有關人員在主要路口，引導專業救援車輛及人員，使其順利到達事故現常
5.救護組：（事中）按總指揮的'要求，指揮有關人員對事故現場傷亡進行救助，及時護送傷者到附近醫院進行治療。在專業救護人員到來后，按其要求協助傷、亡者進行救助。
6.善后處理組：在事故處理過程中，協助上級主管部門負責對傷亡者家屬進行安撫和理賠工作。
五、觸電事故規模的劃分
1.小規模觸電事故：沒有施工人員遇險，不能發生二次觸電事故。
2.中等規模觸電事故：遇險人數二人以上，不能發生二次觸電事故。
3.大規模觸電事故：施工人員遇險人數二人以上，有二次觸電的可能。
六、搶險要求
1.觸電事故發生后，由維護電工立即切斷電源，防止搶險過程中發生二次觸電事故。
2.小規模觸電事故，由項目部報急救中心或直接將遇險者送往醫院搶救。
3.中等以上觸電事故，在項目部組織搶險的同時，立即上報公司安全部。
七、應急預案啟動程序
1.事故發生時，如總指揮不在現場，在總指揮返回前，由副總指揮代替總指揮主持滅火工作。如果個別小組長不在現場，在組長返回前，按組員排列順序，由本組成員代替組長組織滅火工作。
2.生產部任何管理人員有責任在接到火警報告后，在第一時間通知總指揮、安全員及通訊組成員。
3.觸電事故發生后，現場的綜合部有關人員立即趕赴事故現場，判斷坍塌規模、制定搶救方案、組織人員搶險。
4.屬于小規模觸電事故綜合部可自行進行搶險。
5.屬于中等以上規模觸電事故，立即啟動應急救援預案。
6.通訊組工作程序：
6.1立即通知項目部相關人員到達事故現常
6.2立即報告公司安全部。
6.3如事故中有人受傷較重，通訊組長應立即向市急救中心報警。
7.引導組工作程序：
7.1引導組長在項目部辦公負責引導工作，并準備接受總指揮交給的新任務。
7.2引導組成員，分別指揮有關人員在＿＿＿街（路）與＿＿街（路）交口，迎接并引導消防車輛（救護車）進入火警現常
8.救護組工作程序：
8.1救護組長負責將救火現場的傷員情況及時通知總指揮。
8.2救護組成員負責對輕傷員的傷口進行簡單包扎及對重傷員的看護，并及時轉交救護醫生。
9.善后處理組工作程序：
9.1立即了解遇險人數、家庭、傷亡等情況并及時登記。
9.2安排人員照顧被搶救的遇險人員，安撫遇險人員家屬的情緒。
9.3通知遇險人員家屬，協助政府有關部門，公司，按國家有關規定處理遇險人員善后事宜。
10.其他要求：
10.1觸電事故發生后，本預案組織機構中各小組應同時啟動救助工作程序。
10.2總指揮在接到報告后，必須親臨現場指揮，協調搶險、救援工作。
10.3組織機構全體人員必須通力合作、全力以赴，玩忽職守者將由政府有關部門追究其法律責任。
10.4由項目經理安排有關人員調查事故原因，按“四不放過”原則進行處理，并將結果上報公司安全部。
幼兒園防觸電安全的應急預案 6
為進一步加強校園用電安全，防止、杜絕觸電事故的發生，盡可能降低事故損失，減小危害，減少傷亡。根據《電力法》、《用電檢查管理辦法》等有關規定和要求，特擬訂此觸電事故應急預案。
一、組織機構
1、應急領導小組
主要職責：領導小組應根據校園情況制定本校的觸電事故應急預案；決定觸電事故應急預案的啟動和終止；組織、指揮事故應急救援小組，負責應急隊伍和資源的調動，安排開展相關的搶險排�；驅嵤┣缶裙ぷ鳎皶r控制和科學有效的處置校園內因觸電引發的各類不安全事件，確保一旦發生觸電事故，做到有條不紊、有序指揮現場救護工作，確保傷員得到及時有效救護。在最短時間、最小范圍內，使負面影響和損失減少到最低程度，迅速恢復教育教學秩序，維護校園安全穩定。
2、應急工作小組
�。�1）通訊聯絡組
職責：一旦發生觸電傷害事故，第一時間通知應急領導小組，并按照應急領導小組的指令，向110、119或供電部門報警，撥打120求救，并向區教育局安全穩定管理辦公室報告。隨時掌握和研究事故動態，為領導決策提供依據。傳達上級指示，上報事故情況。
（2）現場處置組
職責：事故發生時，按照應急小組的指令及時趕赴現場對傷者進行搶救，并采取措施，迅速控制事態蔓延。確保觸電事故發生后在第一時間內對傷者進行有效搶救，措施得力，減少傷亡。
�。�3）安全保衛組
職責：負責事故現場的警戒，疏散人員、車輛，維護現場秩序，阻止無關人員進入現場，配合公安、衛生部門施救，防止事態擴大。
�。�4）后勤保障組
職責：接到觸電事故報告后，立即組織搶救物資、車輛、人員，第一時間奔赴事發現場，確保后勤保障有力。對發生觸電部位電路、設施及時維修。
�。�5）事故調查組
職責：對事故發生的原因、經過、結果及損失等情況進行調查，并將調查情況書面報告學校應急領導小組，經領導審核后上報區教育局安全穩定管理辦公室。
二、安全預防措施
1、校園應加強用電安全教育和預防觸電事故的宣傳工作，定期或不定期的對學生、教職工進行防觸電及觸電急救常識的學習與培訓，增強全體學生和教職工的安全防護意識、防護技能。
2、學校應安排專人負責電氣設備的日常檢查與維護，并做好檢查記錄。發現有觸電隱患必須及時整改，確保用電設施設備安全運行。
3、校園內部如有施工，施工范圍內的用電必須規范，電線不得裸露，臨時架設的電路應符合安全要求，安裝漏電保護器，施工周圍應有明顯的防護措施，禁止學生和閑雜人員入內或在周邊活動，防止不安全事故發生。
4、現場處置負責人員必須具備防觸電專業知識，懂得觸電事故發生后如何進行搶救。
三、應急處置措施
1、事故發生時，首先發現的教師應立即切斷電源或采取措施使觸電者脫離電源，進行搶救，同時報告安全應急領導小組；首先發現的學生應立即報告教師，由教師切斷電源，進行搶救，學生本人及周邊學生應立即撤離事故現場至安全地帶。
2、安全應急領導小組視情況啟動觸電事故應急預案，同時上報區教育局安全穩定管理辦公室，并在事發24小時內進行書面報告，事故結束時校安全應急領導小組應及時發布解除預案指令。
3、搶救觸電者時，要避免在搶救時發生其它事故。
�。�1）對于220/330V“低壓”觸電的搶救，要切斷電源或用絕緣工具切斷帶電導線。若一時無法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者，或抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免接觸到金屬物體和觸電者的裸露身體。要預防觸電者解脫后摔倒受傷，如果觸電者有從高處跌下的危險，應采取防止下跌的安全措施。
�。�2）對于高壓觸電應及時通知供電部門，采用相應的緊急措施，以免發生新的事故。
4、立即就地進行搶救：
�、庞|電者神智清醒，讓其就地休息。
�、朴|電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應仰臥，周圍保持空氣流通，注意防寒保暖。
�、怯|電者呼吸停止，則用口對口進行人工呼吸；觸電者心臟停止跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液循環；若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時進行。
�、茸⒁猓含F場搶救不能輕易中止，要堅持到醫務人員到場后接替搶救。
5、觸電事故發生后，安全保衛人員應立即在現場設置警戒線，維護搶救現場的'正常秩序，警戒人員應當引導醫務人員快速進入事故現場。事故現場警戒線必須待醫務人員將觸電者帶離現場赴醫院救治，事故調查和排險搶修工作完畢，現場已無事故隱患時，方可解除。
6、觸電事故處置完畢，事故調查組應協助上級有關部門，對事故發生的原因、經過、結果及損失等情況進行調查，并將調查情況書面報告學校應急領導小組，經領導小組審核后上報區教育局安全穩定管理辦公室。
四、注意事項
1、觸電后的迅速施救、緊急救護是極為重要的。觸電后最初1min開始救治，90%的得到良好的療效；經過6min之后再施行，僅僅有10%的療效。故此，觸電后即進行緊急救護是傷者得救的關鍵。
2、如觸電事故引發人員傷害，校（園）安全應急領導小組應針對情況啟動相關預案。
3、實行責任追究。對未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或在事發應急過程中不聽從指揮、不服從安排釀成嚴重后果的，由學校依照有關規定對責任人給予行政紀律處分或著其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照法律規定予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
幼兒園防觸電安全的應急預案 7
學校的防觸電事故工作是關系到師生生命安全的重要工作。為進一步加強學校觸電事故應急管理工作，盡可能降低事故損失，減小危害根據上級有關規定和要求，特擬訂學校觸電事故應急預案。
一、學校防觸電事故領導組織機構
1、領導小組
組長：
xxx
副組長：
xxx
成員：
xxx
2、工作小組
組長：
xxx
副組長：
xxx
成員：
xxx
3、應急救援小組
根據學校特點和需要，
分別設置：
4、校應急人員聯系電話：
xxx
5、用電管理員：
xxx
6、搶險突擊隊成員：
全體男教師班主任
7、報警電話：
119緊急救護120
教體局：
xxx
8、值班電話：
xxx
二、學校防觸電事故工作預防運行機制
1、成立領導小組
切實加強領導
成立防觸電事故領導小組和工作小組。
領導小組負責組織協調和檢查督導學校的防觸電工作，及時準確地掌握學校有關點電方面的動態提出預防對策和措施。
工作小組及時具體組織搶險工作。
2、加強安全檢查，消除安全隱患
領導小組成員要組織有關人員對學校辦公樓、教學樓、餐廳、多媒體教師等有線路的地方進行仔細檢查，及時做好維修工作消除安全隱患，確保師生生命安全。
3、開展宣傳教育，增強防觸電事故的能力。
學校要通過教師會議、班主任會議、班隊會等對教師和學生進行積極的`宣傳活動，增強防觸電的意識和能力教育學生不隨意亂動電源、開關等。教育學生懂得險情發生時如何自救。
三、應急措施
1、發現人員觸電應迅速采取措施使觸電者脫離電源并迅速切斷電源。未切斷電源前，可用干竹竿、干木棒、木椅（凳）等絕緣器具使觸電者脫離電源，不可赤手直接與觸電者的身體接觸。
2、派專人看護現場，立即撥打120急救，并及時通知校醫務室人員到現場進行臨時急救。
3、通知學校相關部門領導及水電組人員到場處置。
4、疏散圍觀人員，保證現場空氣流通，避免再次發生觸電事故。
四、臨時急救方法
1、觸電者未失去知覺時，應安放在空氣流通處安靜休息。
2、觸電者已失去知覺，但呼吸及脈博均未停止時，應安放在平坦通風處所解開衣褲，使其呼吸不受阻礙，同時用毛巾摩擦全身使之發熱。
3、觸電者失去知覺呼吸困難，應立即進行人工呼吸，切不可向觸電者注射強心劑或潑冷水。
4、觸電者呼吸及心臟跳動均已停止時，可能是假死，救護人員要堅持先救后搬的原則應即刻進行人工呼吸或對心臟進行擠壓救護直到經醫生診斷確已死亡為止。
5、人工呼吸用口對口吹氣效果較好。急救時，觸電者的頭部盡量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞氣流便于吹氣急救。
五、責任追究
對準備工作和檢查工作力度不到位、組織指揮不力而造成財產損失、人員傷亡的個人，要嚴肅追究相關人的責任。并及時上報教體局。
幼兒園防觸電安全的應急預案 8
一、總則
1.編制目的：為有效應對幼兒園內可能發生的觸電事故，最大限度地減少觸電事故對師生造成的傷害，保障師生生命安全與幼兒園正常教學秩序，特制定本應急預案。
2.適用范圍：本預案適用于本幼兒園園內所有區域（教室、活動室、食堂、操場、配電室等）發生的觸電事故應急處置。
3.工作原則：堅持“安全第一、預防為主、快速反應、統一指揮”原則，迅速、有序、高效地開展應急救援工作，將觸電事故危害降到最低。
二、組織機構職責
1.應急指揮中心：成立以園長為組長、副園長為副組長，各年級組長、保健醫生、安保人員等為成員的.應急指揮中心。園長全面負責指揮協調觸電事故應急處置工作；副組長協助組長，落實各項應急指令；各成員按分工履行職責。
2.搶險救援組：由后勤維修人員與年輕教師組成，配備絕緣工具。事故發生后，第一時間切斷電源，迅速將觸電者與帶電體分離；若觸電者呼吸、心跳微弱或停止，立即開展現場心肺復蘇（CPR）與人工呼吸，爭取最佳救援時間。
3.醫療救護組：保健醫生擔綱，攜帶急救箱、擔架等設備。負責對觸電傷員進行初步檢查、包扎、固定，視傷情呼叫“120”急救車，與醫院保持聯系，通報傷員情況，便于醫院做好救治準備。
4.疏散引導組：各班級教師負責，按預定疏散路線，快速、有序組織本班幼兒撤離事故現場至安全區域，清點人數，安撫幼兒情緒，防止恐慌蔓延。
5.通訊聯絡組：辦公室人員司職，負責事故信息收集、上報，及時與家長溝通，通報事故處理進展；保障園內、外通訊暢通，傳達指揮中心指令。
6.善后處理組：副園長牽頭，聯合班主任、心理教師，做好觸電受傷幼兒及家屬心理安撫；配合有關部門調查事故原因，統計損失，協商賠償事宜，恢復幼兒園正常秩序。
三、預警與預防
1.安全教育：定期開展防觸電安全教育活動，通過動畫、繪本、游戲等形式，向幼兒講解電的危險性、安全用電常識；教師培訓側重用電設備操作規范、觸電急救技能，提升全員安全意識與應急能力。
2.設備檢查：后勤部門每月巡查園內電器設備、電線線路，查看有無破損、老化、私拉亂接現象；發現隱患立即登記，限時整改；特殊天氣前后，重點檢查戶外用電設施，提前做好防護。
3.環境管理：保持園內電器設備周邊干燥、整潔，嚴禁在電插座附近放置水杯、玩具等導電物品；設立安全警示標識，提醒師生規范用電。
四、應急響應
1.事故報告：發現觸電事故者，第一時間向最近教師或園內值班人員報告；值班人員接報后，立即核實情況，2分鐘內向應急指揮中心匯報，內容包括事故地點、受傷人數、觸電嚴重程度等。
2.應急處置：指揮中心接到報告后，迅速啟動應急預案，各小組按職責奔赴現場。搶險救援組切斷電源，解救觸電者；醫療救護組實施急救；疏散引導組疏散幼兒；通訊聯絡組上報信息、聯系家長；善后處理組待命。
3.擴大應急：若觸電事故造成多人重傷、死亡，或現場救援困難，應急指揮中心及時請求上級教育主管部門、消防、醫療等單位支援，協同開展救援。
五、后期處置
1.調查評估：事故結束后，配合教育、安監等部門調查事故原因，形成調查報告；園內組織復盤，總結經驗教訓，評估應急預案執行效果，提出改進措施。
2.恢復重建：依據調查結果，維修、更換受損電器設備與線路；組織教師開展心理疏導活動，消除幼兒心理陰影；調整教學安排，盡快恢復正常教學秩序。
六、附則
1.預案管理：本預案根據實際情況適時修訂，確�？茖W性、實用性；定期組織演練，檢驗預案可行性，演練間隔不超半年。
2.預案解釋：本預案由幼兒園負責解釋，自發布之日起施行。
幼兒園防觸電安全的應急預案 9
一、預案制定目標與依據
1.目標：切實保障在園幼兒及教職員工生命財產安全，高效、規范處理觸電突發事故，維護幼兒園教育教學活動正常運轉，強化園內安全管理體系，提升全員應急處置能力。
2.依據：依據《中華人民共和國安全生產法》《中小學幼兒園安全管理辦法》以及當地教育行政部門有關校園安全規定，結合本幼兒園實際狀況制定本預案。
二、應急組織機構及人員分工
1.領導小組：園長任組長，是應急處置第一責任人，統籌全局、決策重大事項；副園長任副組長，協助組長調配資源、監督應急流程執行；各部門負責人為成員，提供專業建議，落實各項應急任務。
2.現場處置組：由經驗豐富的后勤電工與安保人員組成，配備齊全的絕緣防護用具與專業搶修工具。接到事故通知后，迅速判斷電源位置，精準切斷電源，采用絕緣工具分離觸電者與電源，防止二次觸電；檢查周邊用電設備，排除潛在隱患。
3.醫療保障組：保健醫生為主力，受過專業急救培訓，配備先進的急救設備與充足藥品。抵達現場后，迅速檢查觸電者生命體征，依傷情進行止血、包扎、心肺復蘇等急救操作；全程記錄傷情變化，為后續醫療救治提供依據；必要時，護送傷者至醫院，與醫護人員做好交接。
4.疏散安保組：各班級教師與安保隊員協同作戰。教師熟悉本班幼兒特點與疏散路線，事發后迅速組織幼兒排隊，用簡單易懂語言安撫幼兒情緒，按預定路線疏散至安全場地；安保隊員負責維持疏散秩序，管控現場出入口，防止無關人員進入，確保疏散通道暢通。
5.信息聯絡組：辦公室工作人員負責，建立事故信息快速收集與發布機制。及時收集現場信息，準確向領導小組匯報；與家長保持密切溝通，通報事故詳情與幼兒情況；對接消防、醫療、教育等外部單位，傳達園內需求，反饋救援進展。
6.善后工作組：由副園長、班主任、心理輔導教師組成。關注受傷幼兒及家屬情緒，提供心理疏導與慰問；協調保險理賠事宜，統計財產損失；配合有關部門調查事故，整改安全隱患，籌備恢復教學工作。
三、預防觸電措施
1.設施維護：定期委托專業機構檢測園內電氣設備，確保性能良好；每月開展自查，重點檢查插座、開關、電線老化破損情況；及時淘汰老舊設備，更換不符合安全標準的`電氣元件。
2.環境創設：園內合理規劃用電區域，保持電器設備周圍干燥通風；在插座、配電箱等危險部位張貼醒目標識，警示師生遠離；幼兒活動區域電線一律暗敷，避免幼兒觸碰。
3.教育宣傳：將防觸電教育納入日常教學，每學期開展專題活動；利用多媒體展示觸電事故案例，制作安全手冊發放給家長，形成家園共育格局，提升幼兒及家長安全意識。
四、應急響應流程
1.事故觸發：發現觸電事故時，目擊者立即大聲呼喊，吸引周邊人員注意，就近按下緊急斷電按鈕；若無法斷電，迅速找來絕緣物品推開觸電者。
2.信息上報：現場人員1分鐘內報告給班主任或值班領導，值班領導即刻核實，3分鐘內向園長匯報，同步通知各應急小組趕赴現場。
3.現場救援：各小組按分工迅速行動�，F場處置組斷電、分離觸電者；醫療保障組實施急救；疏散安保組疏散師生；信息聯絡組上報信息、聯系各方；善后工作組待命。
4.后續跟進：事故處理完畢，配合相關部門調查，汲取教訓；維修受損設施，組織全員復盤演練，提升應急能力；持續關注受傷人員康復情況，做好回訪。
五、預案修訂與演練
1.修訂機制：根據法律法規調整、園內設施變化、演練反饋，每年修訂一次預案，確保貼合實際。
2.演練安排：每學期組織一次防觸電應急演練，演練前制定方案，演練后總結評估，不斷優化應急預案與應急處置能力。
本預案旨在未雨綢繆，全力守護幼兒園師生安全，確保園內突發事件得到妥善、迅速處理。
幼兒園防觸電安全的應急預案 10
一、總則
1.編制目的
為有效預防和應對幼兒園內可能發生的觸電事故，最大限度降低事故對幼兒及教職工生命健康造成的損害，及時、有序地開展救援工作，保障幼兒園正常教學與生活秩序，特制定本應急預案。
2.適用范圍
本預案適用于本幼兒園園內所有區域，涵蓋教室、活動室、寢室、食堂、操場以及各類功能室等場所發生的'觸電事故應急處置。
3.工作原則
堅持“安全第一、預防為主”方針，強化日常安全隱患排查；秉持“快速反應、科學處置”原則，事故發生時迅速調動各方資源，依科學流程救援；遵循“統一領導、分工協作”，園內各部門在園領導指揮下協同作戰。
二、組織機構職責
1.應急指揮中心
成立以園長為組長、副園長為副組長，各年級教研組長、后勤主任等為成員的應急指揮中心。園長全面統籌指揮，副組長協助調配資源、監督落實；教研組長負責安撫本年級幼兒與家長；后勤主任保障物資供應、維護救援設備。
2.搶險救援組
由后勤維修人員與部分男教師組成，配備絕緣工具。接到觸電事故報告后，第一時間奔赴現場切斷電源，利用專業工具分離觸電者與電源，實施現場急救，為后續醫療救治爭取時間。
3.醫療救護組
園醫及經過急救培訓的教師構成醫療救護組。攜帶急救箱迅速到位，對觸電者進行傷情初步判斷，開展心肺復蘇、包扎止血等必要急救措施，全程記錄傷情變化，聯系專業醫療機構并協助轉運。
4.安全保衛組
安保人員負責現場安全保衛，拉設警戒線，疏散圍觀師生，維護現場秩序，防止無關人員進入，管控園門，確保救援通道暢通。
5.信息聯絡組
辦公室人員承擔信息聯絡工作，及時向園領導匯報事故進展，按要求向教育主管部門、家長通報情況，確保信息準確、及時，避免造成恐慌。
三、預防措施
1.設施檢查
定期檢查園內電氣設備、線路，每月全面排查一次，重點查看插座、開關有無破損，電線外皮是否老化、裸露，發現隱患立即標記、維修或更換。
2.安全教育
將防觸電知識納入日常教學，通過動畫、兒歌、游戲等形式，讓幼兒直觀認識電的危險性；每學期開展兩次教職工防觸電安全培訓，強化安全意識與應急處置能力。
3.制度保障
建立健全電氣設備使用管理制度，規范設備操作流程；落實安全責任，各班級教師、功能室負責人為電氣安全第一責任人，簽訂責任書。
四、應急響應
1.事故報告
發現觸電事故者，應立刻大聲呼喊，就近報告教師或安保人員；接收報告者迅速向應急指揮中心匯報，說明事故地點、觸電者狀況等關鍵信息。
2.現場救援
搶險救援組率先行動，切斷電源、分離觸電者；醫療救護組隨即跟上，判斷傷情、實施急救；安全保衛組拉設警戒線，疏散人群；信息聯絡組同步通報情況。
3.后續處置
觸電者送醫后，安排專人跟蹤救治情況，及時向園領導與家長反饋；配合有關部門開展事故調查，分析原因、總結教訓；園內全面復盤，排查類似隱患，修訂完善應急預案。
五、后期處置
1.善后處理
關注觸電幼兒及家屬情緒，安排教師定期慰問，協調保險理賠事宜；對受驚嚇幼兒，組織心理疏導活動。
2.總結評估
事故處理完畢，應急指揮中心組織召開總結會，評估應急處置效果，表彰表現突出人員，針對暴露問題提出整改措施，更新應急預案。
幼兒園防觸電安全的應急預案 11
一、預案制定目的與依據
為切實保障幼兒在園期間人身安全，提高幼兒園應對觸電突發事件應急處置能力，依據《中華人民共和國突發事件應對法》《幼兒園安全管理條例》等相關法律法規，結合本園實際情況，制定本防觸電安全應急預案。
二、應急組織機構與人員分工
1.應急領導小組
設立應急領導小組，園長任組長，全面負責應急指揮與決策；教學副園長負責協調教學活動調整，確保師生情緒穩定；后勤副園長統籌物資調配、設備維護及救援保障工作；各班級班主任為小組成員，協助疏散幼兒、安撫家長。
2.應急行動組
（1）斷電搶險組：由專業電工與后勤人員組成，配備齊全絕緣防護用具與斷電工具。一旦發生觸電事故，迅速定位電源位置，以最快速度切斷電源，排查周邊電氣設備安全隱患，防止二次觸電。
�。�2）醫療急救組：園醫主導，搭配若干教師助手，熟練掌握心肺復蘇術、海姆立克急救法等。第一時間對觸電幼兒或教職工進行生命體征評估，精準實施急救措施，記錄傷情細節，視情況呼叫120急救車。
�。�3）疏散引導組：各班級教師負責本班幼兒疏散。熟悉園內疏散路線，事故發生時，有序引導幼兒按預定路線撤離到安全區域，清點人數，安撫幼兒情緒，避免恐慌蔓延。
�。�4）輿情管控組：辦公室人員組成，密切關注社會輿論動態，及時發布準確官方信息，回應家長、社會關切，防止不實信息傳播。
三、預防觸電安全措施
1.電氣設備規范管理
嚴格把控電氣設備采購關，確保產品質量合格；新設備安裝由專業人員操作，驗收合格后方可使用；定期更新電氣設備清單，對老舊設備及時淘汰、更換。
2.安全教育常態化
每周安排一節安全主題課，融入防觸電知識，利用趣味故事、實驗演示讓幼兒明白電的危害；教職工入職培訓、定期培訓均涵蓋防觸電技能與應急處置內容，定期考核，強化安全意識。
3.隱患排查精細化
制定詳細電氣設備隱患排查表，每周小查、每月大查，重點排查潮濕區域電氣設施，將排查結果記錄存檔，發現問題立即整改，整改情況復查閉環管理。
四、應急響應流程
1.事故觸發與初期處置
發現觸電情況者立即呼救，附近人員迅速按下緊急斷電按鈕；若無法斷電，用絕緣物品挑開觸電者與電源接觸部位；第一時間向應急領導小組匯報，匯報內容精準涵蓋事故地點、觸電者狀態。
2.應急小組全面行動
斷電搶險組切斷電源、排查隱患；醫療急救組緊急施救；疏散引導組組織幼兒疏散；輿情管控組收集信息、準備發布通報。各小組緊密協作，高效完成任務。
3.后續跟進與收尾
觸電者送醫救治期間，安排專人對接醫院，傳遞園內情況；配合有關部門事故調查，如實提供信息；園內開展深度安全反思，總結經驗教訓，調整完善應急預案；組織全員復盤演練，提升應急能力。
五、附則
1.預案管理
本預案定期修訂，根據園內設施變化、應急演練反饋以及法律法規調整，確保預案有效性；預案解釋權歸幼兒園所有。
2.獎勵與處罰
對在觸電事故應急處置中表現優異人員給予表彰與獎勵；對失職、瀆職造成嚴重后果者，依規追究責任。
【幼兒園防觸電安全的應急預案】相關文章：
幼兒園防觸電安全的應急預案范文09-24
防觸電應急預案10-02
防觸電應急預案07-12
防觸電的應急預案07-17
防觸電專項應急預案03-30
學校防觸電的應急預案10-21
防觸電專項的應急預案03-12
學校防觸電應急預案12-19
(經典)防觸電應急預案14篇10-26