2024幼兒園地質災害應急預案（精選12篇）
在我們的學習、工作或生活中，有時會突發一些難以預料的事件，為了降低事故造成的危害，通常會被要求事先編制應急預案。優秀的應急預案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的2024幼兒園地質災害應急預案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園地質災害應急預案 1
為了更好地貫徹“預防為主，安全第一”的防汛方針，確保師生生命財產安全，強化生命第一的意識，做到早部署，早防范，切實做好汛期安全工作，結合我園實際，特制定本預案。
一、成立幼兒園防汛搶險領導小組及職責：
1、防汛搶險領導小組：
組 長：xxx
副組長：xx
組 員：xxx
2、防汛搶險領導小組工作職責：
總指揮：xxx（組織全園教職工，按各自的職責進行疏導幼兒）
廣播組：xxx（撥打報警電話，向上級及時通報險情）
疏散引導：xxx（幫助各班班主任把幼兒帶到安全部位，讓各班班主任清點人數并上報）
警戒救護組：xxx（負責聯絡工作并組織受傷人員救治工作）
各班負責人：班主任及帶班教師分別負責幼兒從各個安全出口迅速撤離。
二、幼兒園防汛工作預案：
1、加強對全園師生防汛知識的宣傳教育，通過專題會議、宣傳展板等多種形式，把防汛知識傳達給每位師生，提高全園師生的防范災害能力。
2、加強檢查和防范工作，經常保持校園交通、排水設施暢通，對校園內容易滑坡的地方逐點檢查，特別要嚴禁車輛停放在幼兒園門前。對幼兒園園舍墻體、屋面、門窗、電器等定期安全檢查，對檢查中發現的`問題和隱患及時整改，防止安全事故發生。
3、密切注意幼兒園園舍安全，定期進行安全檢查，預防幼兒園整體滑坡，發現安全隱患，立即將師生遷移，并及時上報教育主管部門。
4、汛期堅持領導值班和報告制度，幼兒園負責人的手機和值班電話全天開機，確保通信暢通。有異常情況及時向上級匯報。一旦發生險情和意外情況，采取果斷措施及時處理，防止重大安全事故發生。
5、幼兒園要組織搶險小組待命，對幼兒園門前臺階架空層下保健室、圖書室、科學發現室的設備做好轉移準備。發現異常，馬上整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態。
6、切實加強預防管理，嚴防幼兒園重大災情發生。若因人力不可抗拒發生事故，負責人和現場人員及時采取有效的自救措施，同時報告上級有關部門，把損失降低到最低程度。
三、疏散時注意事項：
1、根據現場的實情，優先選擇最佳疏散線路。
2、全園教職工迅速到位，通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導疏散工作，維護好疏散秩序，防止擁擠踏傷。
3、要清點人數，對救出的人員進行清點，看是否全部救出。
4、災情嚴重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉移，集中等候救援。
5、幼兒年齡小自理能力差，加強教師思想道德觀念教育，加強自身的安全措施和應急能力。在需要時要有勇于獻身的精神。
幼兒園地質災害應急預案 2
為了有效提高應急處置幼兒園自然災害事件的能力和水平，規范應急處置工作，減輕或者消除自然災害的危害，保障全體師生員工的人身安全，減少國有資產損失，根據國家法律法規和規范性文件，結合我園實際，特制定本應急預案。
一、適用范圍
1、本預案所指的幼兒園是：中心幼兒園。
2、本預案所指自然災害應急事件包括：臺風、洪災、旱災、地震、山體滑坡、火災、冰雹暴雪等因素而造成幼兒園校舍倒塌、校園淹沒、道路阻塞等的應急事件。
二、工作目標
1、加強自然災害危害性的教育，提高幼兒園和廣大師生員工自我保護意識。
2、完善自然災害事件的報告網絡，做到早預防、早報告、早處置。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保不因自然災害而危及師生安全和財產損失。
三、工作原則
1、預防為主，常備不懈
經常宣傳自然災害事件的預防知識，提高幼兒園和師生員工的安全保護意識。加強日常檢查，發現隱患及早采取有效的預防和控制措施，努力減少自然災害事件的損失。
2、依法管理，統一領導
嚴格執行國家有關法律法規，對自然災害事件的預防、報告控制和救治工作實行依法管理，對于違法行為，依法追究責任。自然災害事件應急處置領導小組，負責預防、指揮、協調、處理工作。
3、條塊結合，以塊為主。
自然災害事件的預防和控制工作實行條塊結合，以塊為主，五個班主任領導負責，教師以工會小組為單位，工會主席負責管理。
4、快速反應，運轉高效
建立預警快速反應機制，增強人力、物力、財力儲備，提高應急處理能力。一旦發生自然災害事件，快速反應，及時高效地做好處置工作。
四、組織管理
組長：
副組長：
主要職責：
1、在鎮自然災害事件應急處置領導小組的統一領導下，指導和落實全鎮幼兒園自然災害事件預防的各項工作。
2、監督、匯總和收集全鎮各幼兒園自然災害事件的信息情況，分析、研究幼兒園預防的工作措施。
3、根據不同季節和情況，宣傳自然災害事件的預防知識。
4、指導和督查各班預防自然災害事件的措施落實情況。
5、總結、推廣部分班級處置自然災害事件的經驗和做法。
6、協同上級部門做好因自然災害所發生的處置工作。
7、在鎮、村領導的指揮下，迅速做好因自然災害所發生的處置工作。
五、自然災害事件的預防
1、高度重視，切實加強對自然災害事件的領導和管理。將預防自然災害事件的工作納入幼兒園目標管理考核，并定期開展專項督查檢查，發現問題及時提出整改措施。
2、幼兒園應經常性地對校舍、場地、圍墻、山坡、水溝、煙囪、電線、樹木等建筑開展自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。
3、幼兒園應在自然災害事件發生前做好師生員工的疏散安排工作。
4、增加幼兒園投入，切實加固好自然災害事件易發生的基礎設施。
六、自然災害事件的報告
1、幼兒園在臺風、暴雨、地震等自然災害期間，應建立24小時值班制度，并設立和開通值班電話87563287。
2、嚴格執行幼兒園重大自然災害事件報告制度。對發生的'事件做到按程序逐級報告，并以最快的通訊方式報告有關部門，確保信息暢通。
3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報，或授意他人隱瞞、緩報、謊報。
4、建立自然災害事件舉報制度。任何部門和個人有責任和權力向幼兒園舉報自然災害事件的隱患，有權向教育行政主管部門或上級政府部門舉報有關幼兒園不履行自然災害事件應急處理規定和職責的情況。
七、自然災害事件的應急反應
根據自然災害事件的發生情況，結合幼兒園的特點，幼兒園應啟動相應的自然災害事件的應急預案，作出應急反應和處置。
保證組織落實，人力落實，財力落實，以最快、最高效的辦法，處置好事件發生情況，確保師生的安全。
八、責任追究
根據法律法規及有關規定的要求，幼兒園一把手是本幼兒園安全工作的第一責任人，對師生安全、校園穩定工作負總責。實行責任追究制，對所發生的自然災害事故特別是重特大事故，要進行嚴肅查處，堅持事故原因未查清不放過，責任人員未處理不放過，整改措施未落實不放過，有關人員未受教育不放過。對于玩忽職守，疏于管理，造成幼兒園自然災害事故者，應視情節輕重，給予有關責任人相應處分。
幼兒園地質災害應急預案 3
防汛防臺工作是關系幼兒園師生生命安全和國家財產安全的重要工作，也是幼兒園綜合治理工作的重要內容。為了切實保障廣大師生安全和財產安全，提升幼兒園防汛防臺的處置能力，本著“預防為主，安全第一”的原則，特制定本預案。
一、人員轉移
在發現險情時應堅持先救人，后搶物的`原則，切實做好人員（特別是幼兒）的安全轉移工作，要按照計劃做到有秩序、有組織地轉移，盡最大努力避免人員傷亡事故的發生，確保安全。
1.遇災害時，幼兒園要將師生轉移到牢固的樓房中，保持梯道的暢通，人員轉移要根據就近的原則，提倡互相幫助。
2.幼兒園應同意將附近居住在地勢低洼和危房中的居民收留安置，發揚人道主義精神。
二、搶險準備
園內平時由值班人員巡邏檢查，發現險情立即與園領導及后勤部門聯系，迅速組織搶險，并及時上報。易積水的地方要搞分塊小包圍，設置臨時排水泵，排水管道要經常疏通養護。堵水擋板、應急燈、雨衣、套鞋等搶險物資明確專人負責，以便在緊急搶險時隨時調用。
三、物資轉移
幼兒園物資要根據可能出現的災情，制訂應急措施，對物資進行轉移、墊高或轉放樓上等方法。對價值昂貴、性質重要的物資，例如機密文件、檔案資料等要嚴格管理，電腦等貴重物品轉移樓上明確專人負責。
四、治安保衛和醫療救護
在災情發生時要充分發揮黨員、共青團、治保會作用，有電線桿倒落、樹木樹枝倒落、房屋倒塌等及時保護現場，防止人員傷亡，醫務室要有止血藥、繃帶等必備的藥品，同時積極聯系醫院。
幼兒園地質災害應急預案 4
一、應急指揮系統：
領導小組人員
組長：
副組長：
組員：
二、工作程序：
1.暴雨來臨時段，幼兒園值班人員和領導小組人員應當在園內各處巡視，若發現險情，立即向園長報告，啟動應急程序。
2.若房屋漏雨，應當切斷電源，有秩序地轉移室內幼兒及貴重設備。并應當關閉所有門窗。
3.若有雷電，應盡可能地切斷除照明以外的重要設施設備的電源，防止電器在雷擊是遭到侵襲。關閉所有門窗，關閉電視電腦，拔掉電源線及網線，不接觸金屬器物，不使用電話，遠離樹木、潮濕墻壁，避免在空曠場地暴露身體。
4.若暴雨造成房屋進水，園內積水；
（1）應當切斷電源，用抽水泵等器具排水，疏通下水道，詢問市政部門排水運行情況。
�。�2）應當盡可能防止廁所進水和溢水，防止水污染。
�。�3）離園時，應為幼兒搭設臨時通道，減少因腿腳浸入污水中受到病菌感染。幼兒及家長在臨時通道上行走時，應當有老師在旁邊保護或引導。
�。�4）幼兒園應當組織師生有秩序的轉移，避免擁擠踩踏、堵塞通道。
（5）房屋積水時應當把設備、資料等物品往高處轉移。
5.積水退盡后，幼兒園應當和防疫部門一起做好消毒和清潔工作。
6.采取必要的措施搶救受雷擊傷害的人員，撲救因雷擊引起的火災。
三、防暴雨雷擊事故應急程序
應急程序的要點是：防范事故，確保人員安全，減少財產損失。暴雨雷擊事件應急處理預案是應急對突發事件，控制事態發展，降低事故損失的有效措施。制定本預案的目的'就是一旦有突發事件發生，即可啟動應急處理預案，按照統一指揮，分級負責，各司其職的原則，及時控制局面，努力將事故危害降到最低程度。
1.指揮系統
突發安全事件是由幼兒園安全工作領導小組統一指揮處理。成立以園長為組長、各班教師為主的領導小組。
2.領導小組職責
�。�1）通知、協調有關人員趕赴現場處理事故，并及時向有關部門報告。
�。�2）盡量控制傷害情況發展蔓延，幫助控制、處理、調查事故。協助疏散無關人員，保護事故現場。
�。�3）各班班長按要求及時疏散、管理、安排好本班級的幼兒，穩定幼兒情緒，防止連帶事故的發生。
幼兒園地質災害應急預案 5
一、指導思想：
防臺風、暴雨工作是關系到師生生命安全和國家財產安全的重要工作，為了切實保障師生安全和財產安全，提升幼兒園防汛防臺的處置能力，本著"預防為主，安全第一"的'原則，特制定本預案。
二、預防步驟：
領導小組名單及聯系電話
組長：園長
組員：后勤組長
保教主任
工會主席
三、應急措施：
1、加強信息溝通，做到上情下達，下情上報。
發生重大汛情，全體領導進崗到位，防汛防臺工作領導小組開始運作；分管領導向防汛防臺工作領導小組匯報汛情；全面部署抗臺防汛工作。
2、預防為主：
1)清走廊。臺風登陸前，對陽臺、走廊上的雜物、花盆等都要進行清理，以防止臺風登陸時，被風吹掉下來傷害到人。
2)關門窗。臺風、暴雨來臨時，風力、雨量較大，要關好門窗，防止風、雨損壞門窗、家具和造成人員傷亡。
3)門衛對全校下水道和主要集水井進行全面的疏通。
4)對校建筑房屋上的天溝、落水管疏通，對全校大樹進行修剪和加固。
5)對全校建筑物的避雷設施及室外電線做全面安全檢查。
6)對室外天線、空調室外機、外懸掛物做全面安全檢查。
7)各部門的室內電源、插座、門窗等進行一次全面檢查。
8)因臺風造成電路、電線中斷，應及時關閉電源開關，啟用應急燈、電筒或蠟燭照明。
四、保障措施：
預案啟動后，幼兒園做好預警和信息記錄。召開緊急會議，在最短的時間內，以電話等形式對幼兒園防汛防臺工作進行部署，通報臺汛動態，布置防汛防臺、搶險救災要求和任務。
隨時與上級部門單位保持密切聯系，加強信息溝通，做到上情下達，下情上報。
幼兒園地質災害應急預案 6
一、成立防大風、暴雨等惡劣天氣應急領導小組
組長：
組員：
二、指導思想：
為了建立學校安全應急處理機制，迅速、及時、積極的開展各項處置工作，最大限度的降低損失，有效保障師生及學校生命財產安全，切實維護教育穩定和社會安定。
三、應急預案
(一)臺風、雷暴雨等惡劣天氣來臨之前
1、注意天氣預報，時刻關注臺風、雷暴雨等異常天氣的動向，隨時向全校師生發布臺風、雷暴雨等異常天氣狀況(許佳負責)。
2、加強巡查排除安全隱患(馬冬云負責)。
3、關緊門窗，將陽臺、窗臺、屋頂等高處易墜落物取下或加固
�、儆捎岱急O督
�、诮處熮k公室由本周行政值周負責監督
�、劢虒W樓由陳美負責監督。
4、班主任加強對學生防臺風、暴雨、雷電等異常天氣知識的教育(各班主任負責)。
(二)防臺風、雷暴雨等惡劣天氣具體措施
1、遇到下課，應延遲下課，由當時的課任教師聯系班主任共同負責維持班級學生秩序，當確定天氣好轉時方可下課。
2、如果放學時，臺風、雷暴雨仍舊不停，學校允許家長有秩序地進入班級接走孩子，班主任應在班級中并做好家長簽字工作。(行政值周和值周教師負責督促)
3、學生在放學或放學途中遭遇雷暴雨等惡劣天氣，應就近尋找避險處，等天氣好轉后再回家或上學，如有條件，可事先與家長或班主任聯系(由班主任提前提醒學生)。
4、在家未上學時，如遇臺風、雷暴雨，學生可以推遲上學時間，直至天氣好轉，家長可與班主任聯系具體事宜(班主任電話讓每個學生知道)，班主任并將學生到校情況報學校安全保衛處。
5、如果有學生在校，行政值周安排好到校學生的看護工作。讓學生進入房屋避險，把人員活動限制在安全區域內。
(1)學生應遵照就近躲避的原則就近躲避。
(2)各班班主任負責維持在各自班級避險學生的秩序。
6、建筑物在臺風、暴雨等惡劣天氣中發生傾斜、開裂，應立即組織人員撤離至安全地帶(學校操場)，李建良負責食堂的工作人員。
7、遇節假日臺風、雷暴雨，學校班子成員立即到位，做好校舍及周邊的排查等工作。
8、暴雨等惡劣天氣來臨的整個時段，學校行政值周和值周教師、保安應當不斷地在校園內巡視，疏通排水管道，若發現險情，立即向總指揮報告，進行應急處理。
9、在暴雨等惡劣天氣中有險情時，要立即切斷校內一切電源。
10、若有人受傷，立即送往衛生院救治或打120送醫院。
11、未安排任務的'老師應在辦公室待命，不得擅離學校。
(三)臺風、雷暴雨等惡劣天氣過后
1、進一步的巡查校園，及時發現安全隱患，并予以及時的排除。
2、統計損失情況(園長室負責)上報有關部門。
四、工作要求
1、思想上要高度重視，要本著對全體師生負責的精神，克服麻痹松懈、掉以輕心思想，認真作好各項準備；
2、工作上要抓好落實，分工職責明確，物資儲備到位；
3、組織上要協調有力，保證政令暢通。
幼兒園地質災害應急預案 7
為有效預防地質災害，保障和維護水車灣幼兒園師生的生命和財產安全，根據國務院《地質災害防治條例》、《蘭州市紅古區地質災害防治規劃》及市教育局、市國土資源局《關于加強中小學地質災害防治工作》文件精神及相關要求，結合我園實際，制定本方案。
一、方案制定目的
建立健全地質災害方案，提高和增強廣大師生對自然災害的快速反應，建立健全應對地質災害的緊急救助體系和運行機制，有效提高水車灣幼兒園師生對地質災害事故應急反應能力和救災工作整體水平，最大限度地減輕和消除地質災害造成的損失，確保幼兒園師生生命財產和校舍安全，維護校園穩定。
二、地質災害隱患基本情況
紅古區位于甘肅省中部，地處隴西黃土高原西北部，巖土體破碎，氣候干燥，植被稀少，降水集中，生態環境十分脆弱，加上人為工程活動強烈，容易誘發滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷等地質災害。特別是5-10月份，降雨比較集中，因此5-10月份為全區地質災害的.年度高發期。
三、工作原則
�。ㄒ唬╊A防為主，控防結合。堅持常抓不懈、預防為主的工作方針，防患于未然做好應對地質自然災害的思想準備、預防準備和工作準備。立足于防范，抓早抓小，強化信息的廣泛收集和深層次的研究和判斷，爭取早發現、早報告、早防范。
（二）依法管理，統一領導成立，地質災害事故應急處置工作領導小組，全面負責幼兒園的地質災害事故的處置工作，形成處置地質災害事故的快速反應機制。一旦發生地質災害，領導小組要與事發地黨委、政府和有關部門相互協作、相互配合，確保信息搜集、情況報告、指揮處置等環節的緊密銜接，切實加強溝通和交流，實現信息資源共享，為科學決策提供可靠依據，做到快速反應、正確應對、處置果斷。
�。ㄈ┭杆俜磻�、運轉高速。發生地質災害后，幼兒園負責人要立即深入第一線，掌握情況，開展工作，控制局面。
四、組織領導及職責
為有效防范和處置地質災害，區教育局成立教育系統地質災害領導小組：
組長：xxx幼兒園園長
副組長：xxx總務主任xxx保教主任
職責：
�。�1）傳達區地質指揮部的工作指令并監督落實；
（2）負責災情和救災工作信息發布；
�。�3）及時收集信息、綜合評估災情，向上級有關部門匯報災情和救災工作情況；
�。�4）組織協調有關部門做好救災工作。
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I導，明確責任。地質災害防治工作事關師生生命財產安全，我園堅持“預防為主，摸排與治理相結合”的原則，切實抓好地質災害防治工作
�。ǘ┩晟浦贫龋簻y群防。認真落實地質災害值班制度、險情巡查制度和災情速報制度。地質災害來臨之前，組織人員對本校所有的地質災害危險點、隱患點進行實地巡查，對地質災害點現狀及發展趨勢作出分析評價，制定具體可行的防治和防災減災措施。
�。ㄈ┘訌娦麄鹘逃岣邘熒乐螠p災意識。利用宣傳欄、黑板報等校園文化陣地，加大地質災害防治工作的宣傳力度，切實做好教育、宣傳、培訓及演練工作，普及地質災害防治基本知識，增強廣大師生的防災意識和自我保護意識，提高抗災自救能力。
�。ㄋ模┙鉀Q必要的防治資金。要積極立項，爭取上級支持，幼兒園應安排一定的配套資金，專項用于地質災害治理。
幼兒園地質災害應急預案 8
1.編制目的和依據
為了做好預防和處置因暴雨、洪水、臺風等帶來的各種自然災害，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護學校穩定，保障我校的正常教育教學秩序，根據搶險救災的需要，依據《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國防洪法》等法律法規和《國家防汛抗旱應急預案》、《南匯區防汛防臺應急處置預案》等規定，結合本園實際，制定本預案。
2.基本情況
幼兒園地勢并不高，暴雨、洪水、臺風等災害性天氣的出現可能會造成排水受堵，雨水倒灌，將會嚴重影響正常教學和師生出入，園部在改建下水道的基礎上，加強防汛防臺預案建設。
3.適用范圍
本預案適用于本園范圍內洪澇臺災害的預防及應急處置。
4.應急處置部門與職責
法人代表園長為第一責任人，成立應急工作小組，組長為具體責任人。
4.1應急工作小組
組長：
副組長：
組員：
4.2工作小組主要職責：
在區、教育局防汛防臺指揮部領導下，組織、指導、協調幼兒園的防汛防臺和搶險救災工作。組織制訂完善學校防汛防臺應急預案；組織開展本校的防汛防臺工作檢查，處理影響防汛防臺安全的有關問題；貫徹執行上級防汛防臺指揮命令；遇重大災情時傳達停課、師生轉移等命令；指導本校搶險自救和災后處置工作；組織開展災情調查統計，并向上級部門報告；指導并開展災后救助。
4.3學校處、室職責
園長室職責：承辦本園防汛防臺工作小組召開的會議和重要活動，檢查督促幼兒園防汛防臺工作小組決定事項的貫徹落實情況；協調和參與園有關科室涉及防汛防臺的相關工作。
總務處職責：負責校舍的維修管理的各類災害隱患點的觀測和處置；開展災情統計上報和災后救助工作；做好后勤保障和災后總結。
教務處職責：負責師生安撫工作；負責學校防汛防臺工作的宣傳、通知、教育，指導學校衛生防疫工作，預防疾病流行。
工會職責：向上級部門報告防臺防汛工作開展情況和災情發展情況；對外聯絡、信息資料收集。
5.預防辦法和措施
5.1落實臺汛災害預警員
根據學校的地形地理位置、校舍情況等災害隱患點，確定為葉慧清預警員，負責臺訊災害的預警，隨時向工作組長匯報警戒情況。
5.2防汛防臺檢查
防汛防臺工作小組在臺汛前組織力量開展防汛防臺檢查，發現有安全問題的，及時處理和整改。
5.3.臺汛及次生災害預警
可能受臺風、降雨影響的地區，防汛防臺工作小組應加強值班，與氣象、水利等部門保持密切聯系，了解臺風動向和降雨情況，針對可能出現的龍卷風、雷暴雨、內澇等災害，研究防御對策，明確防御重點，及時向師生、家長和社會發布信息。加強對災害隱患部位的巡查，必要時采取預警、轉移師生和財產等措施。
6.應急處置
6.1信息報告
臺汛影響后，學校根據受災情況向上級部門報告，出現嚴重災情撥打"110"或"119"，出現傷害情況撥打"120"。
6.1.1一般災情。事故無人員死亡，財產損失1萬元以下，學校應當在半小時內口頭向局應急辦報告，災情結束后一小時內書面報局應急辦。
6.1.2重、特大災情。事故死亡1人、傷多人、財產損失1萬元及以上，學校應當在半小時內口頭向區、局應急辦報告，災情結束后一小時內書面報區、局應急辦。
6.1.3災情報告的必要內容。發生的時間、地點、傷亡情況、簡要經過、采取的施救措施、發生的初步原因、報告單位、報告人及其它應當報告的事項。
6.2事件處置程序
為更有效的處置應急情況，應急工作小組下設專項工作小組。
6.2.1通訊聯絡小組
組長：
組員：
6.2.1.1在預防和處置中加強與通信管理部門的聯絡，保障防汛防臺抗災現場通訊暢通，確保與外界的聯絡。
6.2.1.2與區、局應急辦、鎮政府等有關職能部門保持聯系，加強與廣播、電視、互聯網、報刊等媒體聯絡，確保防汛防臺抗災信息及時向師生播發、刊登。
6.2.1.3出現重大災情及時與公安、消防、醫院取得聯系，出現特重大災情與當地政府和解放軍、武警部隊等取得聯系。
6.2.1.4加強與當地防汛防旱指揮機構的聯絡，確保臺汛預報信息的準確性和及時性。
6.2.2.應急搶險小組
組長：
組員：徐品華
6.2.3工作職責：
6.2.3.1接到防臺汛預警后，對學校下水道進行疏通，檢查門窗、懸掛物，發現隱患馬上整改，檢查重點部門、實驗室，制定重要物品轉移方案并及時轉移。貯備防臺汛物資，根據預警級別及時組建必要的教職工搶險隊伍。
6.2.3.2出現一般災情時加強視察巡邏，及時處理隱患，保持樓道安全出口通暢。出現特、重大災情時配合公安、消防、武警部隊進行搶險救災工作，配備教職工搶險隊伍，保障學校搶險救災工作的順利開展。
6.2.3.3加強防臺汛期間的值班工作，保證24小時值班并做好巡查工作。
6.3.救護轉移小組
組長：
組員：各班班主任
工作職責：
6.3.1出現災情時，組織師生轉移到地勢較高的安全地帶，保持梯道的暢通，人員轉移要根據就近的原則，提倡互相幫助。
6.3.2發揚人道主義精神，收留安置附近居住在地勢低洼和危房中的居民。
6.3.3發現受傷人員轉移到單獨房間并就地救護，通知通訊聯絡組聯系醫院。
6.3.4后勤保障小組
組長：
組員：
6.4工作職責：
6.4.1加強與當地政府的聯絡，確保學校搶險救災的物資需要。
6.4.2籌措搶險救災資金，做好救災資金、捐贈款物的.分配、下撥，做好救災款的使用、發放。
6.4.3協調聯系教育局、當地政府職能部門，提高調度水平和防汛防臺搶險能力。
6.4.4加強與當地公安部門的聯絡，做好學校的治安工作和周邊環境的維護。
6.4.5提供本校的避災場所，設立標志，確保災害來臨時處于危險區域的師生和群眾能及時躲避。
6.4.6加強與電力部門的聯絡，確保防汛防臺抗災等方面的供電需要和應急求援現場的臨時供電。
6.4.7加強與交通運輸部門的聯絡，保障防汛防臺抗災人員、救災物資運輸和車輛調配。
6.4.8加強與衛生等部門的`聯絡，協助做好學校的衛生防疫和醫療救護，預防疾病流行，做好師生疾病免疫和學校公共場所消毒工作。
6.4.9加強與當地政府的聯絡，確保學校搶險物料、交通工具、食品、飲用水、醫療、藥品等后勤保障。
6.5.安撫宣傳組
工作職責：
6.5.1加強防汛防臺抗災及避險知識宣傳，提高師生的防災減災能力。
6.5.2結合本校的實際，采取多種組織形式，開展定期與不定期培訓，每年汛前至少組織一次培訓。
6.5.3發生災情后做好學生的思想工作，避免造成師生恐慌，安撫接待學生家長。
6.6善后處置措施
6.6.1救災
臺汛災害發生后，學校防汛防臺工作小組應組織協調有關部門，做好學校生活供給、衛生防疫、救災物資供應、治安管理、校舍修復、學校復課等善后工作。
6.6.2救濟救助
積極協調民政部門，做好受災師生的生活救濟救助。及時調配救災款物，組織安置受災師生，做好受災師生臨時生活安排，切實解決受災師生吃飯、穿衣、住宿等基本生活問題。
6.6.3醫療救治與衛生防疫
積極協調衛生部門，搶救因災傷病師生，對影響師生生命健康的污染源進行消毒處理，對學校重大疫情、病情實施緊急處理，防止疫病的傳播和蔓延。
6.6.4.校舍修復
組織力量，盡快修復受損的校舍、道路、通信等設施，爭取盡快復課。對破舊校舍和可能存在安全隱患的校舍，要請專業部門進行危房鑒定，能修復的及時修復，不能修復的要采取隔斷措施，并限期拆除。
6.6.5防汛防臺工作評估
每次臺汛過后，學校防汛防臺領導小組應針對防汛防臺抗災工作的各個方面和環節，進行定性和定量的總結、分析和評估�？偨Y經驗，找出問題，進一步做好防汛防臺抗災工作。
7.注意事項
7.1預案管理與更新
本預案由本校防汛防臺工作小組制定，由學校第一責任人批準實施，定期組織對預案進行評估，視情況變化作出相應修改。
7.2獎勵與責任追究
對防汛防臺工作作出突出貢獻的先進集體和個人，由學校防汛防臺工作小組或報請區防汛防旱指揮部給予表彰；對防汛防臺工作中玩忽職守造成損失的，依據有關規定追究當事人的責任。
7.3學校解釋部門
學校防汛防臺工作由學校防汛防臺應急工作小組負責解釋。
幼兒園地質災害應急預案 9
為保證我園師生在地震發生前后快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，依據《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》，結合幼兒園工作實際，特制定本預案。
一、工作原則
統一領導，分級分組負責，資源整合，分工協作，協調一致，服從全局，緊急處置，權責一致。
二、地震應急機構
地震應急機構成立地震應急工作領導小組，破壞性地震發生后或臨震地震預報發布后，領導小組立即轉為“抗震救災指揮部”，組織領導地震應急工作。領導小組組成如下：
1．指揮組
組長：
副組長：
組員：各班班主任
職責：負責指揮協調，及時掌握情況，并向上級領導匯報，貫徹傳達領導的命令，組織有關各組人員按預案對現場進行果斷處理，并調配人力、物力資源，進行搶險救災。
2．疏散組
組長：
組員：各班教師
職責：在現場指揮下堅守崗位，依據預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場。
3．醫療救助組
組長：
組員：
職責：明確職責分工，準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區并進行簡單救治后送往就近醫院進行救治。
三、應急措施
1.發生地震時，教師要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒堅持幼兒優先原則，盡力保護幼兒安全。
2.平時要教育幼兒地震中的`逃生及自護的基本方法，熟悉幾條逃生路線。
3.教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從成人的指揮，以免造成更大的傷害。
4.成人要學會如何保護好幼兒，如果在室外活動要把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍；如果在室內不要試圖跑出樓外；最安全、最有效的辦法是及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等，也可以躲在桌、柜等下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部，千萬不要去窗下躲避；趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸；如果是正在睡覺要叫酲幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。
5.時刻與幼兒在一起，鼓勵幼兒及給予幼兒心理上的安慰。
四、震后應急行動方案
地震發生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并由領導小組及時上報災情，房屋損壞及人員傷亡情況，同時保健醫生要實施救助工作。其它水、電等維護工作由杜文則負責；各班班長及教師做好師生思想工作，消除地震恐懼感。如果地震發生后不能迅速撤離或被困于室內、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時不能盲目采取措施，要懂得發出報險信號，等待救援。
五、其他要求
1.要求園領導及全體員工一定要在思想上高度重視，切實把保護教職工及幼兒生命和國家財產安全放在首位。地震發生后一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負責任，玩忽職守造成幼兒園財產和幼兒生命安全事故的，要追究其法律責任。對在搶險救災工作中做出突出貢獻的要給予表彰獎勵。
2.幼兒園內必須堅決實行24小時值班制度。要加強巡視，發現異常及時上報。
3.領導小組要做好疏散路線和避難安置場所等方面的準備工作。
4.幼兒園在臨震應急期內停止一切教學活動。
幼兒園地質災害應急預案 10
防汛防臺工作是關系幼兒園師生生命安全和國家財產安全的重要工作，也是幼兒園綜合治理工作的重要內容。為了切實保障廣大師生安全和財產安全，提升幼兒園防汛防臺的`處置能力，本著“預防為主，安全第一”的原則，特制定本預案。
一、人員轉移
在發現險情時應堅持先救人，后搶物的原則，切實做好人員（特別是幼兒）的安全轉移工作，要按照計劃做到有秩序、有組織地轉移，盡最大努力避免人員傷亡事故的發生，確保安全。
1.遇災害時，幼兒園要將師生轉移到牢固的樓房中，保持梯道的暢通，人員轉移要根據就近的原則，提倡互相幫助。
2.幼兒園應同意將附近居住在地勢低洼和危房中的居民收留安置，發揚人道主義精神。
二、搶險準備
園內平時由值班人員巡邏檢查，發現險情立即與園領導及后勤部門聯系，迅速組織搶險，并及時上報。易積水的地方要搞分塊小包圍，設置臨時排水泵，排水管道要經常疏通養護。堵水擋板、應急燈、雨衣、套鞋等搶險物資明確專人負責，以便在緊急搶險時隨時調用。
三、物資轉移
幼兒園物資要根據可能出現的災情，制訂應急措施，對物資進行轉移、墊高或轉放樓上等方法。對價值昂貴、性質重要的物資，例如機密文件、檔案資料等要嚴格管理，電腦等貴重物品轉移樓上明確專人負責。
四、治安保衛和醫療救護
在災情發生時要充分發揮黨員、共青團、治保會作用，有電線桿倒落、樹木樹枝倒落、房屋倒塌等及時保護現場，防止人員傷亡，醫務室要有止血藥、繃帶等必備的藥品，同時積極聯系醫院。
幼兒園地質災害應急預案 11
為進一步落實市教育局有關安全工作的文件精神，堅持“安全第一，預防為主”原則，使全體師生牢固樹立“隱患險于明大，防范勝于救災，責任重于泰山”的安全意識，不斷提高學校處置學生安全事故的能力和水平，特制訂本應急預案。
一、指導思想
為加強突發自然災害事件處理的綜合指揮能力，提高緊急救援反應速度和協調水平，確保迅速有效地處理各類自然災害，將災害事件對人員、財產和環境造成的損失降至最小程度，最大限度地保障師生的生命財產安全，維護社會穩定。
二、適用范圍
本預案適用范圍為因突發自然災害而引起的重、特大事件，主要包括：防臺風、防雷電、防水災（暴雨、洪水）、防戰時的人身攻擊等氣象災害。
三、基本原則
1、迅速報告原則：突發自然災害事件出現后，當事人、目擊者及領導要在第一事件內向上級部門和領導報告。
2、主動搶險、迅速處理原則：突發自然災害事件出現后，立即盡最大可能展開救援工作。
3、生命第一原則：突發自然災害事件出現后，要把救助人員生命作為首要任務，最大限度實施救助，及時疏散處于危險之中的人員。
4、保護財產及設施安全原則：突發自然災害事件出現后，要積極搶救財產，盡一切可能確保重要物品及設施的安全，把事故損失減少到最低程度。
四、組織領導機構
1、成立自然災害現場指揮部，下設6個小組
總指揮：法人代表
副總指揮：園長、副園長、園長助理、安全主任
成員：后勤主任、教研主任、園醫、廚房班長、年級組長
搶險行動組
安全主任——負責發生自然災害時迅速組織人員開展現場營救，盡力減少或避免人員傷亡和財產損失；
疏散引導組：
園長——負責指揮師生轉移到安全場所；
通訊聯絡組
副園長——負責對內對外的信息溝通和上報工作；
人員救護組
園醫——負責為現場傷員實施及時有效的救護，并在第一時間就近送至蓮塘醫院；
物品管理組
園長助理——負責妥善保管從現場搶救出來的物品，對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復損壞、丟失；
后勤保障組
后勤主任——負責為現場救護工作提供車輛、水、食物等服務工作。
五、抗自然災害重點地區
綜合樓、學校操場
人員分工：
法人代表——負責抗自然災害全面工作，根據突發自然災害發生情況，決定是否啟動本預案；核實災情，制定救災方案，負責重大問題的決策并落實救災措施。
安全主任——負責幼兒園內的一切設施安全。
園長——負責對全園師生的自然災害安全預防教育。
園長助理——負責學校操場、樹木、校內可移動物品的安全。
后勤主任——負責抗臺物資、生活用品的保障。
副園長——負責與上級有關部門聯絡，通報信息，抗自然災害值班人員名單安排，自然災害后的總結匯報工作。
六、抗自然災害前期準備工作
學校接到上級發布做好緊急抗自然災害準備后，學校領導小組發布緊急抗自然災害令，啟動學校系統，布置抗自然災害工作，學校做好各項應急工作。
發生自然災害，必須以生命第一，學�？梢圆扇”匾耐Ｕn，對影響師生安全的教育教學活動，都應及時作出安排或采取必要的防范措施，在上（放）學路上可能危及學生安全的，應及時告知家長接送，也可以報警求助。對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見性自然災害，應盡力采取保護和自救措施，并將事實情況通過匯報程序匯報。
事前做好學校校舍門窗、水電的安全調查工作，學校樹木的加固工作，自然災害后的損失調查。
七、預警預防措施
1、加強領導，廣泛宣傳。園長為自然災害事件處理工作第一責任人，成立學校自然災害事件處理工作領導小組及工作小組，并明確人員具體職責；平時加強師生員工的安全常識教育，懂得火災逃生和自救的措施和技能，學校要按本校安全工作應急預案的要求組織師生進行演練。
2、建立自然災害類突發事件預警系統，負責日常信息的收集，關注氣象預報，臺風暴雨來臨時，盡快落實迅情預警預報措施，做到提前預防，及時發現，及時報告，正確應對，以期將損失降低到最小程度。
3、堅決執行值班、報告制度。強化值班制度，公布值班電話，24小時有人值班，領導小組成員的移動電話應保持隨時開機，保證通訊暢通。指定專人負責日常信息的收集，做到提前預防，及時發現，及時報告，正確應對，以期將損失降低到最小程度。
4、建立突發事件應急搶險隊伍，醫務室配備必要的急救藥品，隨時待命，聽候調遣，準備處理突發事件。
5、加強安全檢查。每年學校對本單位的建筑物、高大樹木，排水設施，供電、供氣、電話線路等組織自查，針對出現的問題落實具體措施，確保預防工作的正常進行。
防臺風
1、在臺風天里校園內禁止一切煙火。
2、在臺風天各個辦公室、專用教室、教室嚴禁開窗開門，并插牢。以免損壞門窗，再傷人。責任人：各室由各室負責人負責，教室由班主任負責。
3、在臺風天里學生不能在操場上游戲、玩耍，有事出去時，要遠離有危險的建筑物。責任人：班主任。
4、在臺風天里，對學校內、外都要做一次認真的檢查，如果發現不安全的隱患應及時處理解決，并有檢查記錄。責任人：各責任區負責人。
防雷電
1、如果人在室內，應把門窗關好，以免室內濕度太大而導電，應關掉電燈，拔掉插頭。責任人：班級由班主任負責，各室由各室負責人負責。
2、如果學生在室外，突然電閃雷鳴，班主任應立即召集學生進教室，以防雷擊。責任人；班主任。
3、如果學生在上學或放學回家的路上，突然遇到雷雨，告訴學生不要在雷雨中行走，應就近躲進房子里，如果有學生帶金屬物品，不要繼續行走與其脫離。責任人：班主任。
4、一旦發生有學生或教師遭雷擊，應立即報警及有關部門。同時要向當地醫院求助，立即急救。
防水災（暴雨、洪水）
1、教育家長每天養成收聽看天氣預報的習慣，學校領導小組及教師掌握每天的天氣情況，提前做好準備。
2、在有暴風雨的`天氣里，學生上學、放學必須都要有家長接送。
3、學校根據天氣預報，安排好放學時間，避免學生在放學路上遇暴雨造成危險。
4、當洪水到來時，指揮員要鎮靜、沉著靠前指揮，要按照預定的路線、地點轉移學生，要注意互相幫助。
5、如果洪水來得太快，來不及轉移，可利用準備好的木板、木桌、木椅等漂浮物，盡快指揮學生安全的轉移到堅固的房頂、墻上或附近的大樹上，等待救援。
6、如果沒有以上條件，應指揮學生迅速離開教室，并且每人準備一件漂浮物，借助漂浮物轉移到安全地區。
7、水災發生之初在積極自救自護的同時，由聯絡人向上級組織匯報險情，并隨時匯報搶險情況。
防戰時的人身攻擊
1、班主任有責任教育學生在家或在教室或其他什么地方，看見外面有壞人在打、炸、搶、槍戰時不要好奇去外面玩，以免受到傷害，如果在校時間班主任要禁止學生到外面去。
2、班主任對學生要進行自我保護教育，使學生懂得在學生上學或放學的路上，如果遇到壞人在打、炸、搶、槍戰時應就近躲進房子里。
3、各責任人要在戰時發生的第一時間內趕到現場進行自救，同時領導小組組長立即將情況上報上級主管領導。
八、抗自然災害應急反應
學校接到上級抗自然災害通知后，學校召開抗自然災害領導小組會議，立即啟動預案，迅速部署抗災工作。
1、安排抗自然災害值班人員，值班人員應當不斷地在校園內巡視，若發現險情，立即向學校領導報告，啟動應急程序。
2、各部門人員到位，做好抗自然災害安全教育。
3、如出現緊急情況，學校在組織自救的同時，并立即向上級有關部門匯報及請求支援。
4、學校一旦發現突發自然災害事件應立即啟動本校的應急預案，并及時上報教育局。
現場應急處理執行下列一般程序。
�、偈鹿拾l生后，學校應保持鎮靜，沉著應對，并立即向市、區教育局匯報，并組織教職工施救及學生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。
�、诟鶕鹿市再|向公安、交警、消防、衛生防疫、交通管理等部門緊急救援，使災情較快得以控制，受傷人員及時得到救治。
�、叟浜嫌嘘P部門調查取證，做好傷患人員的慰問工作，并及時與傷患人員家屬取得聯系，做好對家屬的安撫解釋工作。
④一旦發生災情，除其他職能小組立即就位外，疏散引導組及人員救護組部分成員應立即到自己規定的崗位。崗位及職責如下：
園長、園長助理——負責指揮園內學生有序排隊進入操場，防止學生相互擁擠和踩踏；處理該區域發生的緊急事件。
副園長——負責維護操場秩序，防止學生相互擁擠；處理該區域發生的緊急事件。
園醫——守侯在保健室（校辦、小型會議室）對送來的受傷師生進行緊急救治。
�、菀坏┌l生自然災害，除其他職能小組立即就位外，各班主任應迅速到自己的班級指揮學生有序排隊進入操場，防止學生相互擁擠和踩踏，還應負責協調本樓層師生的下樓順序、控制本樓的局面以及本樓層人員的安排。原則上下樓的順序按照廣播操下樓的順序下樓。
�、抟坏┌l生自然災害，師生一般逃到操場臨時避難。
5、突發自然災害事件應急處理
若發現建筑物在臺風中發生傾斜、開裂：
�、佻F場指揮應立即組織應急人員引導師生撤離現場，疏散至安全區域，同時切斷建筑物電源。
②若有人受傷，醫療救護小組進行現場救治，或打120送醫院。
�、墼谖ｋU建筑物周圍設置警戒線，派專人密切觀察建筑物狀況。
�、茉诔墙ň职踩O察部門和有資質的房屋檢測專業機構檢測后，經他們同意，方可在確保人員安全的前提下，組織搬遷貴重設備和重要資料。
若電線桿、樹木或其它高架物傾斜，應立即組織人力進行支撐和加固。
對不牢固的空中懸掛物或屋頂材料要進行加固或拆除。
關閉校內所有的玻璃門窗。
在所有存在事故隱患的建筑物和高架物周圍設置警戒線，把人員活動限制在安全區域內。
學校及時把人員受傷、財產損失和嚴重事故隱患情況向上級報告。
6、警報解除，各部門做好善后工作。
九、善后處理
1、應急狀態解除由市教育系統突發自然災害事件處理工作領導小組組長宣布。
2、學校突發自然災害事件處理工作小組負責災后的善后處置工作，及時調查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災后現場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。
3、配合有關部門進行事故的調查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯系，依法處理，協調賠償，努力維護學校和社會的穩定。
十、要求
1、學校各部門要高度重視抗自然災害工作，要以對園內財產和師生生命安全高度負責的工作態度，加強值班和安全檢查，落實各項措施，保證通訊暢通。
2、各防自然災害信息要及時準確，不得瞞報、漏報。防止信息誤傳、謠傳，穩定社會情緒。
3、大力向學生宣傳抗自然災害知識。
4、加強對重點防自然災害部位的檢查監督。
幼兒園地質災害應急預案 12
一、應急預案的指導思想和原則
本預案以“安全第一，預防為主”為原則，堅持快速反應、科學決策、協調一致、有效處置的工作方針，確保幼兒園地質災害應急工作的高效、有序進行。
二、應急預案的適用范圍
本預案適用于幼兒園范圍內因突發自然災害而引起的地質災害事件，如山體滑坡、泥石流、地面塌陷等。
三、應急組織機構及職責
1. 成立地質災害應急指揮部，由園長擔任指揮長，負責全面指揮和協調地質災害應急工作。
2. 設立應急辦公室，負責應急預案的制定、修訂和日常管理工作，以及災害發生時的.信息報告、協調救援等工作。
3. 各班級教師為應急小組成員，負責在災害發生時組織幼兒疏散、安撫幼兒情緒等工作。
四、地質災害應急響應流程
1. 災情報告：一旦發現地質災害跡象或接到地質災害預警信息，立即向上級主管部門報告，同時啟動應急預案。
2. 應急人員召集：指揮部迅速召集應急小組成員，明確各自職責，開展應急工作。
3. 疏散安置：根據地質災害情況，組織師生迅速疏散到安全區域，確保人員安全。同時，做好幼兒的安撫工作，避免恐慌情緒蔓延。
4. 搶險救災：在保障人員安全的前提下，組織力量對受損設施進行搶修，盡快恢復幼兒園的正常秩序。
5. 信息發布：通過幼兒園官方網站、家長群等渠道，及時發布地質災害信息、救援進展和安置情況，保持與家長、社會的溝通。
五、應急物資儲備和保障措施
1. 提前儲備必要的應急物資，如急救藥品、食品、飲用水、帳篷等，確保在災害發生時能夠及時供應。
2. 加強與周邊醫療機構、消防等部門的聯系，建立救援協作機制，確保在災害發生時能夠得到及時有效的支援。
六、預案的演練和修訂
1. 定期組織師生進行地質災害應急演練，提高師生的應急意識和自救互救能力。
2. 根據實際情況和演練效果，及時修訂完善應急預案，確保其科學性和實用性。
總之，幼兒園地質災害應急預案的制定和實施對于保障師生的人身安全和財產安全具有重要意義。各幼兒園應結合自身實際情況，制定切實可行的應急預案，并加強演練和修訂工作，提高應對地質災害的能力和水平。
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