- 相關推薦
家長會高中英語教師演講稿（精選21篇）
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會一步步向前發展，演講稿與我們的生活息息相關，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編收集整理的家長會高中英語教師演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長會高中英語教師演講稿 1
各位家長：
大家上午好! 我是本學期擔任高二八班英語教學的黃老師，很多家長也許是第一次見到我，大家彼此間可能比較陌生。希望今后有更多的機會與您攜手交流。
今天在家長會上能與家長們就我們班學生的學習與發展進行交流，我覺得機會非常寶貴! 我們學生學習英語的機會應該說非常有限的和非常之少的，一方面孩子們有許多功課要學，另一方面許多學生英語課堂效率低下。下面我就以下5點談談學習英語要注意的方面。
1. 英語課堂學習應該注重課堂學習效果，40分鐘非常寶貴且有限，我們力爭要在這短短的時間內掌握所有的英語知識。英語當天學習的內容應該當天消化，如果不能及時消化就會積食，造成聽課越聽越不懂，形成惡性循環!英語學習重在平時，每天做好預習與復習工作。想要靠臨時突擊，臨時抱佛腳的做法不可取也不可行。 我確信：英語要學好和智商無關，學不好英語的人都是懶惰的人。所以，在課后一定要主動抽時間為自己補習英語。學好英語，不外乎就是在聽，說，讀，寫這些方面下功夫。
2. 作業一定要按時獨立完成，不要成為學習上的"寄生蟲"。作業是老師檢查了解學生知識掌握情況的一個有效途徑，要求同學們能如實客觀地對待作業。知之為知之，不知為不知，寧愿獨立完成的空幾題的作業，也比完全不經過自己大腦思考抄襲來的作業質量高得多。許多同學自覺性差，平時空空兩手回家，早上早早趕來抄，每天我都布置了一定的英語作業，因此請各位家長能關注一下你的子女有沒有將作業帶回家來做，并督促子女認真復習
3. 學習習慣是第一生產力。許多同學英語學習好，并不是他(她)比別人聰明，而是學習習慣比較好。良好的學習習慣可以大大提高你的學習效果，我們班的小玉，小玲同學，她們學習態度端正，上課認真，書寫工整，正因為如此，無論什么考試都能取得很好的成績，這與她平時良好的學習習慣是分不開的!而有些同學你看似認真，卻是身在心不在，學習重在表象，完全不扎實，綜合素質卻沒有真正提高。
課外也不下功夫，一堂課幾個單詞，一兩個重點句型下節課過來提問一問三不知，又何談課外擴展與素質提升?這樣的現象很普遍，說到底，還是好的習慣沒有養成，不夠勤奮。另外還有幾個同學，他們的潛力很大，但因為還不夠認真刻苦，所以沒有發揮出自己最好的水平，希望家長能夠配合老師，把孩子的成績抓上去。我堅信：如果您的孩子在您的支持和我的指導下能夠及時完成老師布置的任務，那么一定能學好。要教導您的孩子一開始就要有吃苦耐勞的精神。堅持嚴謹的`學習作風，成績馬上就會見效。
1)勤于思考、敢于攻關的習慣。
2)養成不懂就問的好習慣。
3)養成復習舊課和預習新課的習慣。
4)養成做完作業細心檢查的習慣。
4. 英語學習貴在堅持!就好像跑步運動，英語學習之初大家都從同一個起跑線出發，但隨著難度加深與詞匯量加大，一些同學慢慢對英語失去新鮮感續而厭煩最后掉隊。希望我們家長對子女多一份關愛，督促子女奮發圖強，初三一年大有提高的余地!英語偏科是歷史原因造成的，但并不是不可根治的，想要證明自己真正有實力那就從偏科的英語入手，重點突破! 5.樹立正確的英語學習觀與知識觀!許多學生和家長認為英語學習了沒有多大用處，我又不會出國，學兩句皮毛可以炫耀就好了，何必學精通?且不說英語作為一種工具，它對于我們升學、工作、求職有重大意義，同時我認為學習英語的過程也是一個吸收別人長處，觀念更新的過程!知識是無價的，知識可以改變命運。 另外，我認為在生活中，家長的理解和支持是形成教育合力的關鍵因素。
俗話說"土地不種荒一年，子女不教誤一生"。 希望家長多與孩子進行平等交流，了解孩子的學習和生活情況。幫助孩子明確學習目的，樹立人生理想。尤其是現在到了高二，一些基礎較差的同學容易產生悲觀厭學情緒，甚至產生煩躁抵制等傾向。作為家長，應該用自己的親身經歷，對孩子進行理想前途教育。明確讀書不僅僅是為了考大學，還得學會做人，學會生活，不畏難，能吃苦，培養良好的行為習慣。 各位家長，我相信，在我們全體師生的共同努力下，在各位家長的支持配合下，我們的學生一定可以健康快樂地成長，后年的高考也一定會考出好成績。
教學工作上，我還有許多做得不夠好的地方，在以后的日子里，我會多加努力，同時歡迎各位家長多提寶貴的意見。最后，讓我再次代表本班的各科教師感謝各位家長對我們的工作的極力支持。 我們今天所有的努力都是為了讓我們的學生，你的孩子在學習有更大提高，做一個全面發展的人才!讓我們相信明天會更好!謝謝!
家長會高中英語教師演講稿 2
尊敬的各位領導，老師們，親愛的同學們：
下午好。首先我覺得非常的榮幸能夠在這里和你們面對面。其實坐在這里我還有點小緊張。但是也還好，趁這個機會我給大家也包括我自己鼓鼓勁�；仡櫹拢L長的三年被我們短短的過過了。準確的說已經短到只剩下三十三天。我真的非常的高興能夠陪你們走到最后。因為你們是我的第一屆學生，算是我的第一撥桃李。無論結局如何，我都牢記你們!
但是，看到你們最近的狀態，我真的著急了。在經歷了三次模考之后，聽到有些同學在交談中感嘆："只剩30幾天了，能不能上線，結局已經注定。"也有同學抱怨："我已經很努力了，付出了很多，成績卻居后不前。"甚至想"這樣一天一天的的煎熬，還不如明天就高考。"�？吹侥銈冞@樣沒有精神，我的信心也大打折扣!
但是不是真的什么都不能改變，自己真的只能等待命運的安排甚至接受命運的宣判嗎?作為與同學們一起經歷高中三年風風雨雨的老師，我想要告訴你們的是：在你們經過十幾年寒窗苦讀，讀過堆積如山的書籍，做過漫天飛舞的試卷，在喊出我的未來不是夢的口號后，你們就這么認輸。那真的是太遺憾了。高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。而這一切要成為可能，都需要我們從今天的最后沖刺做起，充分利用這屈指可數、一日千金的關鍵時刻。
三十三天雖然彈指一揮間，但我們必需意識到：人是不可能被注定的，往往最后的`一點堅持，會讓你看到別人看不到的風景;越是接近目的的時候，越能考驗一個人的意志。我們英語當中有句諺語one who laughes last is the best!堅持，咬著牙堅持到最后，只要有了堅持的愿望， 非凡的夢想就絕對不是虛幻。
況且，在你們走過的每一天里，你們并不孤獨，你們有家長的精心呵護，有同學的關心幫助，還有老師的耐心指導。作為你們的老師，我們將是你們最堅強的后盾。我們老師也做了充分的打好這一場硬仗的準備，我們會全力以赴，精心備考。在以后的三十三天里，我們也許會對你們要求更高，訓練更強，督促更嚴，但是，請你們相信，這一切都是為了你們，為了你們能出類拔萃，為了你們能有更加輝煌的明天，因此，希望你們能夠理解。
五一回家，聽到我的小外甥總是背一段話給我聽，困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。這個也送給你們，希望你們能有所感觸。最后，我用一句座右銘與大家共勉："盡最大的努力，留最小的遺憾"。祝愿同學們夢圓高考，夢圓20xx!
家長會高中英語教師演講稿 3
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!
很榮幸代表高三英語組在此發言。不知不覺間，激動人心的收獲時刻已經到來，離20xx年高考還剩下30天的時間。今天，我們相聚在這里共同見證這歷史性的時刻，讓我們再搏30天，讓汗水哺育不凡;再搏30天用智慧豐富內涵;再搏30天憑激情創造燦爛;再搏30天靠實力熬頭獨占!
時光荏苒，回顧過去的日子，我們高三英語組全體老師在教研組長劉俊英老師和備課組長劉艷老師的帶領下，本著"把簡單的事做到極致"的向往，堅定"學校增榮我增榮認真工作不放松"的工作理念扎扎實實地做好自己的本職工作認認真真履行著自己的神圣職責。全身心地投入到指導學生的高考復習工作中。無論是經驗豐富的老教師，還是我們這些剛上高三的年輕老師，我們都能夠一心撲在工作上，認真研究高考資料，互相學習精心備課，共同研究探討解題思路和做題方法，力求教學工作系統扎實，不放過任何問題，使學生形成完整的知識結構和方法體系，我們這些年輕老師因此收獲頗豐。兩位組長還帶領著大家認真開好每次教研會，共同研討設計出高質量的復習學案，使其真正起到了預期的效果，得到了領導學生的一致好評。
最后的沖刺已經到了關鍵時刻，我們高三英語組全體老師會再接再厲，不折不扣地完成學校各項工作任務，進一步抓好課堂教學，使之科學、嚴謹、有效;抓好學生的心理疏導，培養學生良好的心態和健康的心理品質;抓好高考信息的收集篩選，緊緊把握教學方向;抓好學生的培優補差工作，整合學科教學，使學生的`綜合成績更上一層樓!
"臥薪嘗膽奮戰30天續寫08輝煌，破釜沉舟拼搏30天誓創09新高"。沖鋒的號角已經吹響，前進的戰鼓已經擂起，我們高三的全體英語老師一定會和同學們并肩戰斗。我們愿做學生們沖剌路上的加油站，愿做他們高考信息的查詢臺，愿做他們的心理咨詢師，愿為他們診斷學習中碰到的一切疑難雜癥。愿為同學們保駕護航，愿為同學們搖旗吶喊。愿與同學們同甘共苦，愿與同學們風雨同舟。在此，我代表全體高三英語老師鄭重承諾：我們將繼續刻苦鉆研，潛心備課，忠于職守，甘苦與共;精誠團結，通力合作;滿腔熱忱，耐心輔導，使學生在最后沖刺階段，成績能有突飛猛進地進步，高考發揮出最佳水平，為我校20xx年高考做出我們最大的貢獻，以優異的成績向我校建校60周年獻禮!
家長會高中英語教師演講稿 4
各位家長：
晚上好！
作為孩子的英語老師，我想通過這個家長會，和你們共同探討一下 “怎樣幫助孩子學好英語”、“家長和教師如何共同幫助孩子學習成長”等問題，希望各位家長針對各自孩子在生活、學習等方面的表現，明確提出寶貴意見，一起幫助孩子快樂學習、健康成長。
首先，我先說一下孩子們的學習表現。這個班的英語，我是從三年級就一直帶著的，學生們都是在同一起跑線上學習進步的，經過兩年來的學習，學生與學生之間的學習表現不一，拉開了一定差距。一些學生學習興趣濃，學習勁頭足，課堂上思維，踴躍發言，課后及時鞏固，形成了良性循環的好勢頭。他們的學習習慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進，我為他們感到欣慰。可也有一些學生，平時學習馬虎，基礎不扎實，得過且過，興趣不濃，書面作業拖拉不交，口頭作業根本不完成，如此一來，學習自然成了件頭痛事，麻煩事，學習成績一直提不上去。其實，大部分的學生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業能基本完成，但學習的效率又因人而異，存在著個體差別。盡管他們平時不需要老師操太多的心，費太大的力，但說起各方面的表現，又總有一絲遺憾，我們教師和各位家長的心情一樣，總希望他們能再上一個臺階，能學有所成。
怎樣幫助孩子學好英語呢？家長和教師如何共同幫助孩子學習成長呢？老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責任，但家庭教育至關重要，你重視了，你付出了，孩子們自然會學有所成，你松懈了，你不管了，孩子的學習自然搞不好，在此，我呼吁我們的家長多配合學校，多配合老師，靠我們共同的努力來幫助孩子學好英語，和孩子共同成長、共同進步。
我認為，英語學習并不難，難就在于沒有一個好的家庭教育環境，沒有養成好的學習習慣。我們要在以下幾個方面加強對孩子的學習教育。
一、要給孩子們營造寬松的學習環境。
首先是學校的學習環境。我們老師在英語教學過程中，尊重每個學生，保護他們的自尊心和積極性。創造各種合作學習的活動，推動學生互相學習，互相幫助，體驗成就感，發展合作精神；關注學習有困難的或性格內向的學習，盡可能地為他們創造語言的機會；建立融洽、民主的師生交流渠道，經常和學生一起反思學習過程和學習效果，互相鼓勵和幫助，做到教學相關；加強對學生學習策略的指導；引導學生在學習過程中，進行自我評價，并根據需要調整自身的`學習目標和學習策略。孩子們在學的輕松，學習的主動性、自覺性不斷提升，我們給學生營造了寬松的學習環境。
第二是家庭的學習環境。每位家長一定要關注孩子們的學習，多鼓勵，多給孩子們營造寬松的家庭學習環境，不能不管不顧，放任自流，不能無原則打罵孩子，要針對孩子們的學習表現，多和學校老師溝通，多和孩子們溝通，共同幫助孩子改正缺點，樹立信心，培養孩子們學習興趣。
二、要重視孩子們不錯學習習慣的養成
1.讓孩子多聽、多想
首先是加強聽力訓練和說話訓練，然后才是讀寫能力的培養。聽說能力差，用英語進行交際的能力差，為此，家長一定要配合學校來要求孩子，要創造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說，從小培養孩子的聽覺，為將來打好基礎。
2.讓孩子多說、多練
家長要每天讓孩子多讀英語、多多練習說話，要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達自身，培養信心，能力，敢說、多練才會學好英語。
3.讓孩子熟練背誦課文和單詞背誦
這是一項基本功，可以積累一些日常用語，到用的時等候就可以脫口而出。但在背誦過程中要講究方法，不可操之過急，要注意分散和集中相結合。我們一般是分段教課文，那就可以請學生分段背課文。等快教完的時候，再把課文串起來背，這樣可以降低一點難度，讓學生背得輕松些。但在檢查過程中，我們發目前一些學生背得相當熟練，可問他課文中的某個詞組或句子的意思時，他卻一問三不知。因此，我們在背誦過程中要注意上下文的理解，在理解的基礎上達到背誦的要求，課文中涉及到的相關詞組和句型，要讓學生熟記，并能用它們來造句、說話。在具體的實施過程中發現：有些學生根本不用心學，能偷懶則偷懶，很多家長比較負責會查問有沒有教新課，要不要默寫，但孩子不老實，欺騙家長。這時候，你應該及時跟老師聯系，做好溝通，讓孩子知道：欺騙不是辦法，也會受到相應的懲罰。
單詞亦是如此，分散記憶、根據讀音記憶單詞都是可取的方法。有時，我們回家布置抄寫單詞，其目的不在于抄，而在于提醒學生記憶這些單詞。但在日常學習中，學生不重視這項作業，認為只是抄抄而已，不做也沒什么關系，其實他連抄寫都不做，根本別說是去背了，結果幾次下來，他應付不過來，學習處于被動狀態，從而影響了以后的學習，出現退步現象。因此，請大家在家里督促孩子保質保量地完成英語作業，該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時鞏固，養成不錯的習慣。父母親的不錯榜樣起著較大作用。孩子一般還沒有明確的學習目的，這時，父母親對學習的態度，特別是行為，會極大地影響孩子。你要讓你的孩子知道，要善于學習，勤于學習，要多掌握知識，為了明天的成就，把握好今天的學習。
孩子是每個家庭的未來和希望，相信在各位家長和老師的共同努力下，孩子們一定會樹立起學好英語的信心，為以后的學習成長打好基，奠好底，讓我們攜起手來，為了孩子的明天，關注孩子的學習，給孩子信心，給孩子力量。讓孩子贏在現在，羸在未來。
家長會高中英語教師演講稿 5
各位家長：
你們好。
我是本學期擔任3,4班英語老師，很多家長我也是個第一次見到，非常感謝這次家長會給我們彼此提供一個很好的交流機會。
整體來說，我們班的孩子上課聽講狀態和作業完成情況比較好。因為我們學生學習英語的機會應該說非常有限好非常之少的，一方面孩子們有許多功課要學，另一方面許多孩子沒有養成良好的學習習慣和把握重點的學習時間。特別是對于英語來說，它是一門沒有任何捷徑可循的科目，想要去的好成績必須要求學生多背多做。
下面我就兩個大方面和家長們交流一些英語學習需要注意的方面：第一是針對英語成績相對比較薄弱的孩子。
1.上課要專注�？荚嚠斨械囊恍┲仉y點都市都是在課堂上講解的，如果孩子一不留神很容易錯過一些重點的知識，因此上課時一定要集中精神。
2.作業一定要獨立認真完成。不可否認每次作業都會有幾個同學不認真甚至抄襲其他同學的，這樣的話他們根本不知道哪些知識掌握住了，哪些是沒有的。
3.養成良好的學習習慣。第一就是早晨養成讀課文，復習昨天所學知識的習慣。我覺得這一方面很重要，但是大部分的孩子都沒有做好。英語本身就是一門語言，只有多讀，多看，多背才會形成自我的語感。第二就是養成不懂就問，不要疑問成為歷史遺留問題。第三就是養成寫糾錯本的習慣，這是學生復習的一個很好的工具，因為寫錯的基本上就是沒有掌握住的，只有把錯題弄懂弄會才能得提高。
第二個方面就是針對成績相對比較好的.學生。高二已經完全把一些基礎語法和重點詞匯句型講解完了，而這些學生也掌握的不錯，因此我建議他們可以從現在開始做一些高考試題從而進一步提高學生的做題能力和盡快的走近高考。
而這些都是要求學生要持之以恒的東西，跪在堅持才能學好英語，這是一個長期的過程。前面提到的都是針對我們長遠的目標--高考。而我們目前我們有一個近期比較重要的考試---學業水平測試。昨天我們上課就去年的學業水平測試題進行一次考試，班里有12位同學不過關，這就意味著這些孩子可能面臨在這次考試中不過關的困境，希望家長能夠引起重視。而只對歷年的考試來說，每次都有一定分量的所發資料中的原題，因此要求每個學生認真對待，仔細認真把這幾套題背一下，爭取我們班的孩子個個都過關，個個都優秀。
各位家長，我相信在我們全體師生的共同努力下，在各位家長的支持配合下，我們的學生一定可以在后年的高考中取得好成績。
家長會高中英語教師演講稿 6
尊敬的各位家長：
大家好！我是xx高中英語教師，今天非常榮幸能夠在這里與各位家長分享我的教育心得和對學生們的期望。
首先，我想強調的是英語作為一門全球通用的語言，對于我們的學生來說是至關重要的。在未來的社會中，英語已經成為了必備的工具之一。因此，我們學校非常重視英語教學，我們希望每一位學生都能夠熟練掌握英語這門語言，以便更好地應對未來的挑戰。
在教學過程中，我們采用了多種教學方法和手段，包括課堂講解、小組討論、互動交流、多媒體輔助等。我們還注重培養學生的英語口語和寫作能力，鼓勵他們多讀、多寫、多說，提高語言表達的.能力。
此外，我們還十分注重學生的英語學習興趣和積極性的培養。我們會組織各種英語活動和比賽，如英語演講比賽、英語角、英語閱讀競賽等，以激發學生學習英語的興趣和熱情。
最后，我想對各位家長說，英語教育不僅僅是在課堂上進行的，更是需要家長和學校的共同努力。我們希望各位家長能夠多關注孩子的英語學習情況，給予他們鼓勵和支持，幫助他們克服學習中的困難和挑戰。同時，我們也希望家長們能夠積極參與學校的英語教育活動，與老師們共同關注學生的英語學習和成長。
謝謝大家！
家長會高中英語教師演講稿 7
尊敬的各位家長、老師、同學們：
大家好！
今天，我很榮幸能夠在這里為大家演講。我是你們高中的英語老師，今天的演講主題是“如何讓孩子愛上英語”。
英語作為一門國際通用語言，在當今的世界中扮演著非常重要的角色。無論是學術、職業還是生活中，都離不開英語。然而，許多學生在學習英語的過程中會遇到各種困難，比如詞匯量不夠、聽力理解能力差、語法錯誤等等。如何讓孩子們愛上英語呢？
首先，我們要注重英語學習的興趣培養。學生們如果對英語感到無聊、枯燥，就很難在學習中取得好的成績。因此，我們應該嘗試多種方法來激發學生們對英語的興趣，比如通過趣味性的英語游戲、聽英語歌曲、看英語電影等等。這樣可以讓學生們在輕松愉悅的氛圍中學習英語，從而提高學習效率。
其次，我們要注重英語學習的實踐運用。學習英語不僅僅是為了考試，更是為了將來的實際應用。因此，我們應該鼓勵學生們在學習中多多練習英語口語和聽力，讓他們感受到英語的實用性。我們可以組織學生們參加英語角、英語演講比賽等活動，讓他們有機會與他人交流、展示自己的'英語能力。
最后，我們要注重英語學習的個性化發展。每個學生的英語學習能力和興趣愛好都是不同的，我們應該針對每個學生的實際情況來制定相應的學習計劃和教學方法。我們可以根據學生的學習習慣和水平來安排教學內容和難度，讓每個學生都能在自己的舒適區內學習英語。
以上是我對如何讓孩子愛上英語的一些思考和建議。我相信，只要我們能夠從學生的興趣、實踐和個性出發，積極地開展英語教學，一定能夠讓孩子們更加喜歡英語，更加自信地面對英語學習中的各種挑戰。
最后，我再次感謝大家的聆聽。祝愿每一位同學都能夠在英語學習中取得更好的成績！
謝謝！
家長會高中英語教師演講稿 8
尊敬的各位家長：
大家好！
首先，我想對大家表示感謝，感謝你們抽出寶貴的時間來參加今天的家長會。今天我很榮幸能夠在這里向大家匯報我在高中英語教學方面的一些想法和實踐經驗。
在高中英語教學中，我認為最重要的是培養學生的英語語言能力和跨文化交流能力。為了達到這個目標，我們需要采用多種教學策略，包括聽說讀寫、任務型教學、多媒體教學等。
首先，聽說讀寫是英語教學的四項基本技能，它們之間相互聯系，缺一不可。在聽說讀寫的教學中，我們需要注重學生的實際運用，而不僅僅是純粹的語法知識和單詞記憶。例如，在口語教學中，我們可以通過對話練習、角色扮演等方式，幫助學生提高口語表達能力。
其次，任務型教學是一種很有效的教學方法，它注重學生的'實際應用能力。在任務型教學中，我們可以設計一些實際應用場景，讓學生在實踐中掌握語言知識和技能。例如，在閱讀教學中，我們可以讓學生根據文章內容設計問題或回答問題，幫助他們提高閱讀理解能力。
最后，多媒體教學是一種新興的教學方法，它利用多種媒體手段，如圖像、音頻、視頻等，來增強學生的學習效果。在多媒體教學中，我們可以利用各種教學資源，如課件、網絡課程等，來幫助學生更好地掌握語言知識和技能。
總之，在高中英語教學中，我們需要注重學生的實際運用能力，采用多種教學策略，來幫助學生提高英語語言能力和跨文化交流能力。希望今天的演講能夠對大家有所啟發，謝謝！
家長會高中英語教師演講稿 9
尊敬的各位家長：
上午好！
作為一名高一學生的家長，想必您時常為孩子的學業問題操心，非常感謝您的支持！
作為英語老師，我也盼望著與您攜手，與您交流，共同探討孩子成才的問題。英語學不好，在今后的社會中就難以立足。我想努力，這就需要您的支持和合作。高中的英語教材（5a）與大學英語教材是配套的，這就意味著：現在的英語成績不僅直接影響孩子的期末考試與升學，還影響著孩子將來的英語學習！
半年的共同學習，使我半喜半憂，喜的是，我們高一三班的學生都很聰明，接受能力強，學習起來顯得很輕松，讓我覺得憂慮的是：部分孩子對英語不太重視。（包括與個別家長的交流中，發現有家長也未重視）可能這里也包含許多家長覺得英語不太好輔導，你說語文數學吧，還懂點，這英語吧，還真是不好不懂裝懂，所以導致相當一部分的孩子英語基礎打得很不牢，個別的孩子甚至拼讀、書寫、背誦等學習英語的好習慣還沒有很好的養成，需要從頭開始。但是，孩子們上課時的專注同時也讓我感到欣喜。認真的孩子一定能把英語學好！
我確信：英語要學好和智商無關，學不好英語的人都是懶惰的人。
新教材與初中的教材跨度很大，要求也上了幾個臺階，對孩子們具有比較大的難度。細心的家長可能就會發現，高中的課本和初中的課本相比，無論是從詞匯量，語法還是課文篇幅的長短都有了明顯的區別，初中的'內容相當簡單，它簡直就是三年級知識的鞏固，稍微有所延伸，而高一一下子就接觸并需要掌握兩種時態。所以，有些同學很不能適應，初中學得輕松，還考好成績，怎么到了高一不行了，這樣的現象很普遍，說到底，還是好的習慣沒有養成，不夠勤奮。在這里，我要點名表揚幾位學生，她們學習態度端正，上課認真，書寫工整，正因為如此，無論什么考試都能取得很好的成績。另外我還要提幾個同學，他們的潛力很大，但因為還不夠認真刻苦，所以沒有發揮出自己最好的水平，希望家長能夠配合老師，把孩子的成績抓上去。我堅信：如果您的孩子在您的支持和我的指導下能夠及時完成我布置的任務，那么一定能學好。要教導您的孩子一開始就要有吃苦耐勞的精神。堅持嚴謹的學習作風，成績馬上就會見效。
目前的形勢決定了英語學科的重要性，請各位家長務必重視英語這一學科，你們思想上重視了，無形中也給孩子以熏陶，重視與不重視肯定是完全不同的，在英語課堂上，大部分學生都能很活躍的回答老師提出的問題，積極跟著老師拼讀單詞，朗讀課文。其實這也制造了一種假象，學生認為自己常常被老師提問，認為自己能夠回答老師的問題，于是認為自己的英語學得很不錯，自我感覺特別好。于是下課后在英語上花的時間就少了。其實要學好英語，課上占40%，其余的60%還需要學生在課后不斷的鞏固，加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識，當然課上也會有少量的時間鞏固新學的知識。但是這些時間是公共的時間，而不是每個學生私有的時間，所以不可能照顧到每個學生，不可能讓所有學生都達到相同的程度。況且每個學生對新知識得接受能力都是不同的，有的可能當堂就已經有很深的印象，很難忘記，但這肯定是很少的。大部分學生都只能是初步接觸了新知識，要真正接受新知識還要學生在課后多下功夫，不然肯定會和別的同學拉下差距。
那么在課后學生到底該怎么做才能把其余的60%補回來呢？英語畢竟不是我們自己的語言，大多數學生除了英語課其余時間根本就不會想到要說英語，所以，在課后一定要主動抽時間為自己補習英語。學好英語，不外乎就是在聽，說，讀，寫這些方面下功夫。
首先說一下聽，每個學生都有和書相配套的磁帶，可是請各位家長檢查一下自己的子女的英語磁帶，有多少學生的磁帶還是和剛發的時候一樣的，根本就沒有聽過。不要說另外買什么英語聽力磁帶或者英語學習的碟片了，連自己手頭的磁帶都不去聽，光靠上課聽一點點的磁帶，學生的聽力根本就不能有什么發展。不會聽就不能說，而說白了，學了英語就是要說，那不是白學了么？聽錄音機跟讀，目的應該是兩種，一種同學是上課沒有完全消化，聽錄音是補充學習的過程，另外一種是提高自己的聽力和口語表達能力，要學生盡力地去模仿錄音機里的發音，從而使自己的聽力和口語都提高一個層次。
接下來是說，英語是一門語言，學了就是要說，要和別人交流。我們學的英語不應該是啞巴英語，要讓每個學生學會勇敢地說出來。在課上我會用各種方法來刺激學生，激發他們說英語的積極性，大多數學生也確實做得很好�？墒前嗉壚锶硕�，對每個人來說，說的機會就少。所以下課也要說；放學回家也要說。在學校，我鼓勵學生把所學的英語對話運用到生活中去，這樣有更真實的情景，更能讓學生有發揮的余地。在家里，希望家長也能鼓勵學生說英語，也許你會說你自己也聽不懂，請不要這樣想，其實學生需要是你的鼓勵，你聽了他們說的只要簡單表揚一句，他們就會很滿足了。有時候你們也可以不懂裝懂，或者還可以讓學生反過來教你，他們會覺得很自豪，因為自己所學得派上了用場。
接下來是讀。有句話：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睂W英語也是這樣，很多家長也明白，學英語要培養語感，也就是語言的感覺，如果有很好的語感，那么不管是說話，做題目，還是寫文章，都很輕松，很簡單了。那么語感怎么來呢？就是靠讀出來的。一定要讓學生養成每天讀英語的習慣，這是學英語的最基本的學習習慣了。每天早上一定要讀20分鐘左右的英語，哪怕有時候時間來不及了，即使是遲到也要讀，并且每天都堅持，絕不因任何原因間斷。無論什么事情都貴在堅持嘛。如果你的子女還沒有養成這樣的學習習慣，請你一定要督促他，剛開始也許會比較難，時間久了，就會習慣成自然。就像早上起來要刷牙洗臉一樣，要讓他們把讀英語當作每天必做的一件事。
最后是寫。主要就是單詞短語的默寫，這是學英語的必經之路。單詞往往背過就容易會忘記，所以要不斷的背默寫，不斷的翻新，這是沒有辦法的。背單詞的時候要邊拼邊寫，嘴巴和手都要動起來，嘴上十遍不如手上一遍。家長在這里要作好檢查督促的工作，不要用不懂英語來幫助你的孩子學會偷懶，你可以報中文，讓你的孩子默寫，然后對照書本批改訂正，每天堅持的話，你一定會有意想不到的效果。還有句型，學生應該在課上領會句型的意思和運用方法。課后還需要通過多讀課文，多練習才能鞏固所學的句型。所以請各位家長不光要注重孩子背單詞短語的情況，還要讓他重視句子的重要性。
家長會高中英語教師演講稿 10
各位的家長朋友：
大家下午好。我是高一三班英語老師，我姓吳。首先感謝各位百忙之中抽出時間來參加我們本次的家長會。上周的考試是我們來到新高一的第一次大型的英語測試，這次考試后也有很多家長主動的聯系了我，我把有比較典型的問題進行了匯總，在此和大家統一分享。
1. 很多家長提到，我們家孩子初中英語都是140分以上，為什么到了這次考試才110多分？
相信很多家長有這個困擾。其實，初中主要考察基礎，高中英語的詞匯，閱讀邏輯的難度突然增長，所以導致孩子們的分數會有明顯的變化。
2. 如果高中不看分數的話，我們如何看孩子是否有進步？
我的答案是看排名。排名很多時候可以反應孩子們的進步和學習的動態。
那對于我們目前所面臨的.這個情況，應該怎么解決呢？這是大家最關心的問題。
第一，利用好課堂。把課堂的45分鐘完全利用，如果是可以識記的內容，在課上可以邊學邊記。
第二，利用好教材。背誦教材的好詞好句。
第三，利用好資源。比如，有問題可以及時求助同學，求助老師。
以上就是我的分享。時間有限，如各位家長還有其他問題，歡迎大家和我聯系。
家長會高中英語教師演講稿 11
尊敬的各位家長：
大家上午好！我是高一四班英語老師。
首先感謝各位家長能在百忙之中抽空來參加這次家長會。能來參加家長會就說明你們非常重視和關心你們的孩子在學校的表現，那么下面我就英語學習來與各位家長探匯和報討。
對于文科班的學生來說，最吃力，同時最拉分的兩門學科就是數學和英語，英語在包括中考、高考、研究生考試以及大學英語四、六級考試中都占有很大的分值，特別是初中底子就沒打好的學生學起英語來更是難上加上，經常有學生就跑來跟我哭訴，“老師，我其他科目都很好，就是英語不想學，不知道怎么學，我初中英語課根本沒聽過”，“老師，為什么我昨天剛記得單詞今天就忘光了，單詞該怎么記啊?”的確，英語這門學科需要基礎，不然一篇幾百字的文章全是不認識的單詞，不懂的語法，根本就看不懂，就跟學語文一樣的，字都不認識，怎么學課文呢，那么對于基礎薄弱的學生來說，老師肯定是沒有時間講初中的東西，畢竟要考慮到其他學生，只能說在平時講課的時候講的更基礎些，更細些，更多的是靠學生自己下去花時間，多讀多記多問。記單詞是英語非常重要的一步，也是英語學習的基礎，由于學生基礎有限，要他考130，140分肯定很有難度，那么我們就是目標定在80，90，100分，也就是說我們不搞別的，就抓基礎，所以在記單詞，讀課文方面，我抓的很嚴，單詞必須過關，一遍不行來兩遍，兩遍不行第三遍。而且記單詞的方法我也經常跟他們說，先要會讀然后再去記，今天記來了，第二天第三天在花點時間鞏固一遍。一年下來，從先開始20.30個人不過關，到現在只有3-4個人不過關。
在就是英語學習需要耐心，比如有一段時間，一個學生學英語很認真，但考試成績進步不大，他就會灰心喪氣，“老師，為什么我這么努力學英語，成績還是上不去”，我就告訴他，英語是一個慢熱的.過程，你只有腳踏實地，慢慢來，才會把他學好。
我通過平時每個學生的表現以及他們從去年到今年每次考試的情況來分析了一下子，英語進步比較大的學生為xx。
其中特別值得表揚的是xx。
總之，老師和各位家長有著共同的心愿，都想盡自己最大的努力去培養這些孩子，他們個個都聰明、可愛，只是有些孩子的潛能還沒有得到充分的發掘。今后，我也希望和各位家長保持聯系，如果孩子遇到學習問題我們及時溝通。我的電話號碼是：xxx。
最后，祝愿我們的孩子進步，家長開心。
家長會高中英語教師演講稿 12
尊敬的各位家長：
大家好！我是本班的英語教師。首先，我要衷心感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
高中英語的學習相較于初中，難度有了顯著提升。詞匯量大幅增加，語法也更為復雜多樣，對學生的閱讀、寫作、聽力和口語能力都提出了更高的要求。在本學期的教學過程中，我發現我們班的.學生們各有特點。部分同學學習積極性很高，課堂上積極參與互動，課后也主動完成作業并進行拓展學習。然而，也有一些同學存在學習動力不足的情況，作業完成質量不高，對知識點的掌握不夠扎實。
針對這些問題，我在教學中采取了多樣化的方法。例如，增加課堂上的小組討論和情境模擬活動，以提高學生的口語表達和實際運用能力；布置分層作業，讓不同水平的學生都能在作業中有所收獲并得到提升。同時，我也建議家長們在家中多鼓勵孩子閱讀英語課外書籍、觀看英語電影或收聽英語廣播，營造良好的英語學習氛圍。
對于即將到來的下一階段學習，我希望能與家長們共同努力。請家長們關注孩子的學習進度，督促他們按時完成作業，定期復習所學知識。我們的目標是讓每一位學生都能在英語學習上取得進步，為高考打下堅實的基礎。相信在我們的攜手合作下，孩子們一定能夠在英語學習的道路上穩步前行，實現自己的夢想。
謝謝大家！
家長會高中英語教師演講稿 13
親愛的家長們：
大家好！我是高中英語老師。很榮幸能在這里與大家交流孩子們的英語學習情況。
高中英語學習是一場需要毅力和方法的長跑。在課堂教學中，我注重培養學生的英語思維能力，通過大量的'實例引導他們理解和運用英語知識。從目前的學習狀況來看，一些學生在聽力和閱讀理解方面表現出色，這得益于他們平時的積累和練習。但也有部分學生在寫作和語法運用上存在薄弱環節。
我積極組織各種英語學習活動，如英語演講比賽、英語角等，旨在激發學生的學習興趣和競爭意識。同時，我也利用多媒體資源，讓學生接觸到原汁原味的英語材料，提高他們的語感。家長們可以在家與孩子進行簡單的英語對話練習，或者鼓勵他們用英語寫日記，這對提高英語寫作能力很有幫助。
在未來的教學中，我會進一步加強對學生薄弱環節的輔導，根據學生的個體差異調整教學策略。希望家長們能夠配合學校，監督孩子合理安排學習時間，確保他們每天都有一定的時間用于英語學習。讓我們一起為孩子們的英語學習保駕護航，助力他們在高考中取得優異成績，開啟美好的未來。
謝謝！
家長會高中英語教師演講稿 14
尊敬的家長們：
您好！我是咱們孩子的高中英語教師。今天，我們相聚在此，共同探討孩子們的英語學習。
高中階段的英語學習任務繁重，不僅要掌握基礎知識，還要具備較強的綜合運用能力。在教學過程中，我發現孩子們的學習態度和方法對學習效果有著至關重要的影響。有些孩子善于總結歸納，能夠將所學知識融會貫通，學習成績較為突出。而有些孩子則缺乏系統性的學習方法，對知識點的理解較為零散。
為了幫助學生更好地學習英語，我在課堂上采用啟發式教學，引導學生自主思考和探索。同時，我也推薦了一些優質的英語學習軟件和網站，方便學生在課后進行自主學習。家長們可以引導孩子正確使用這些資源，比如規定使用時間，監督學習內容等。
接下來的學習中，我會加大對詞匯和語法的'專項訓練力度，通過多樣化的練習方式幫助學生鞏固知識。也請家長們關注孩子的心理狀態，高中學習壓力較大，積極的心態有助于提高學習效率。讓我們攜手共進，為孩子們創造良好的英語學習環境，使他們在英語學習的道路上不斷進步，順利通過高考，走向更廣闊的天地。
謝謝大家！
家長會高中英語教師演講稿 15
各位家長：
大家好！我是高中英語教師，很高興能與各位家長交流。
高中英語的重要性不言而喻，它在高考中占據著相當大的比重，并且對學生未來的發展也有著深遠的影響。在本學期的教學中，我看到了學生們的努力與進步。例如，在課堂互動中，很多同學能夠用英語清晰地表達自己的觀點，這是非常值得肯定的。但是，也存在一些問題，像部分同學對英語單詞的記憶不夠準確，導致在閱讀和寫作中頻繁出錯。
我在教學中注重培養學生的語言運用能力，通過角色扮演、英語短劇表演等活動，讓學生在實踐中學習英語。同時，我會定期進行單詞小測驗和語法知識點的復習鞏固。家長們可以在家幫助孩子制定單詞背誦計劃，比如每天背誦一定數量的單詞，并進行聽寫檢查。
在后續的`教學安排中，我將著重提升學生的英語寫作水平，通過范文講解、寫作技巧訓練等方式，讓學生掌握不同類型作文的寫作方法。希望家長們能夠與我保持密切溝通，及時了解孩子的學習情況，共同督促孩子學習英語。相信在我們的共同努力下，孩子們一定能夠在英語學習上取得更大的突破，在高考中取得滿意的成績。
謝謝！
家長會高中英語教師演講稿 16
尊敬的家長朋友們：
大家好！我是高中英語老師，很感謝大家來參加家長會。
高中英語學習猶如攀登高峰，需要一步一個腳印。在教學實踐中，我發現不同學生的英語基礎和學習能力存在差異�；A較好的學生在英語學習上能夠較快地掌握新知識，但也不能掉以輕心；基礎相對薄弱的學生則需要更多的努力和針對性的輔導。
我在課堂上會盡量兼顧不同層次的學生需求，設置有梯度的教學任務。同時，我也鼓勵學生之間互幫互助，成立英語學習小組，共同進步。家長們可以鼓勵孩子積極參與小組學習活動，培養他們的團隊合作精神和自主學習能力。
對于下一階段的英語學習，我將加強對英語閱讀和聽力的.訓練。閱讀方面，會推薦更多適合高中生的英語讀物，并進行閱讀技巧的指導；聽力方面，會增加聽力練習的頻率和難度。希望家長們在家中也能為孩子創造安靜的學習環境，鼓勵他們多聽英語原聲材料，如英語新聞、英語電影等。讓我們一起助力孩子們在英語學習的征程中砥礪前行，為他們的未來奠定堅實的基礎。
謝謝！
家長會高中英語教師演講稿 17
親愛的家長們：
大家好！我是高中英語授課教師。今天，我們聚在一起探討孩子們的英語學習狀況。
高中英語課程內容豐富多樣，涵蓋了語言知識、文化背景、文學作品等多個方面。在教學過程中，我注重引導學生理解英語背后的文化內涵，因為這有助于他們更好地掌握語言。目前，班級里有部分學生對英語文化有著濃厚的興趣，這也促進了他們英語學習的積極性。然而，也有一些學生只注重語法和詞匯的記憶，忽略了文化的學習，這在一定程度上影響了他們的英語綜合運用能力。
我在教學中采用多種教學手段，如多媒體教學、文化講座等，來豐富學生的英語學習體驗。同時，我也要求學生定期進行英語文化展示，以加深他們對英語文化的理解。家長們可以在假期帶孩子參觀一些英語文化展覽或者與外教進行交流活動，拓寬孩子的視野。
在今后的教學中，我會繼續強化英語文化教學與語言教學的.融合。也希望家長們能夠配合學校，鼓勵孩子積極參與英語文化活動，讓孩子們在學習英語的過程中，不僅掌握一門語言，更能領略到英語世界的魅力，從而提高英語學習的整體水平，在高考及未來的人生道路上更具競爭力。
謝謝！
家長會高中英語教師演講稿 18
尊敬的各位家長：
大家好！我是高中英語老師，非常歡迎大家參加此次家長會。
高中英語學習對學生的邏輯思維和語言表達能力提出了更高的要求。在教學中，我發現一些學生在英語學習上具有較強的邏輯思維能力，能夠快速理解復雜的句子結構和文章邏輯，但在語言表達上不夠自信，不敢開口說英語。而另一些學生則口語表達較為流利，但在書面表達和語法準確性上存在不足。
針對這些情況，我在課堂上組織了英語辯論活動，鍛煉學生的邏輯思維和口語表達能力；同時，加強寫作訓練，從句子結構、語法運用到文章布局，進行系統的指導。家長們可以在家鼓勵孩子用英語講述一天的經歷，提高他們的`口語表達自信；也可以檢查孩子的英語作文，幫助他們發現并改正語法錯誤。
在后續的教學安排里，我會進一步優化教學方法，根據學生的不同特點進行個性化教學。希望家長們能夠與我攜手，關注孩子的英語學習過程，鼓勵他們克服困難，不斷提升自己的英語水平，為高考成功和未來發展積蓄力量。
謝謝！
家長會高中英語教師演講稿 19
各位家長：
大家好！我是本班的高中英語教師，很高興有機會與大家交流。
高中英語的學習是一個循序漸進的過程，在這個過程中，學生的學習習慣起著關鍵作用。在教學過程中，我觀察到一些學生有著良好的學習習慣，如每天定時背誦單詞、預習課文、認真完成作業等，這些學生的英語成績往往較為穩定且有上升趨勢。而有些學生則缺乏良好的學習習慣，作業拖拉、不重視預習和復習，導致學習效果不佳。
我在教學中強調學習習慣的培養，引導學生制定學習計劃，并監督他們執行。同時，我也會定期與學生進行學習心得交流，分享好的學習方法。家長們可以在家協助孩子建立學習時間表，監督他們按照計劃學習，培養他們的自律性。
在未來的英語教學中，我將繼續關注學生學習習慣的養成，同時加強對英語知識體系的構建教學，幫助學生將零散的'知識串聯起來。希望家長們能夠積極配合，共同督促孩子養成良好的學習習慣，讓孩子們在英語學習的道路上穩步前進，在高考中脫穎而出，開啟精彩的大學生活。
謝謝！
家長會高中英語教師演講稿 20
尊敬的家長們：
大家好！我是高中英語教師，在此與大家探討孩子們的英語學習。
高中英語學習需要學生具備較強的'自主學習能力。在課堂教學中，我注重引導學生主動探索知識，例如通過問題導向的教學方式，讓學生自己去尋找答案，培養他們的自主學習意識。目前，班級里有些學生已經能夠較好地進行自主學習，他們會主動查閱資料，拓展英語知識，但也有部分學生過度依賴老師和課堂講解，缺乏自主學習的主動性。
我在教學中會推薦一些適合高中生自主學習的英語學習資源，如英語學習類 APP、在線課程平臺等。家長們可以引導孩子合理利用這些資源，比如制定每周的自主學習計劃，利用 APP 進行單詞打卡、聽力訓練等。
在接下來的教學階段，我會進一步鼓勵學生開展自主學習項目，如英語課題研究、英語作品創作等。希望家長們能夠鼓勵孩子勇于嘗試，積極配合學校的教學工作，共同培養孩子的自主學習能力，使他們在英語學習上取得更大的進步，為未來的發展奠定堅實的基礎。
謝謝！
家長會高中英語教師演講稿 21
親愛的家長朋友們：
大家好！我是高中英語老師，很榮幸在家長會上與大家交流。
高中英語學習對學生的綜合素質要求很高，包括語言能力、文化素養、學習策略等多個方面。在教學實踐中，我發現學生們在不同方面有著不同的表現。有些學生在文化素養方面表現突出，對英語國家的歷史、文學、習俗等有著深入的了解，這對他們理解英語文本有很大的幫助；而有些學生則在學習策略上較為擅長，能夠根據不同的學習任務選擇合適的.學習方法。
我在教學中注重全面提升學生的綜合素質，通過開展英語文化節、學習方法分享會等活動，促進學生之間的交流與學習。家長們可以鼓勵孩子積極參與這些活動，豐富他們的英語學習體驗。同時，在家中可以與孩子一起討論英語電影、書籍等，提升他們的文化素養。
在今后的教學中，我將繼續豐富教學活動，提高學生的英語綜合素質。也希望家長們能夠與我一起，關注孩子的全面發展，為他們提供良好的家庭學習環境，助力他們在高中英語學習中取得優異成績，為未來的人生道路做好鋪墊。
謝謝！
【家長會高中英語教師演講稿】相關文章：
高中英語教師述職報告02-15
高中英語教師個人總結05-16
高中英語教師自我評價07-26
高中英語教師讀書筆記05-31
高中英語教師讀書筆記01-09
高中英語教師個人述職報告05-27
高中英語教師工作總結01-09
高中英語教師工作總結02-23
高中英語教師求職信08-22