年級組長競聘演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現代社會中，需要使用演講稿的事情愈發增多，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編幫大家整理的年級組長競聘演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
年級組長競聘演講稿1
尊敬的園領導、各位老師：
大家好！我是小四班的老師岑月娥，今天能夠站在這里，參加富力桃園幼兒園幼兒園年級組長競聘演講，心里既感謝又感激，感謝的是園領導及老師們對我的信任和支持，感激的是多年來幼兒園對自己的關心、愛護與培養。
回首在園里工作的6個春秋，點點滴滴，歷歷在目，在園工作期間我逐漸從不成熟走向成熟，到專業技能的逐漸純熟；在院領導的指導下從教研意識的不斷增強，到教學效果的逐步顯現；在我院良好的教學氛圍中從師德素養的不斷積淀，到綜合素質的逐年提升，可以說，我個人取得的每一點進步、每一分成績，都凝聚著園領導的悉心指導和同事們的傾心幫助！
通過多年來的不懈努力和實踐礪煉，應該說，自己的教學水平和人品修養也得到了歷屆學生和家長的好評，多次收到感謝信及表獎材料，多次參加幼兒教師公開課、幼小銜接公開課等，均取得了較好的示范效果。
這次我的競聘目標是：小班班級組長。之所以定這個目標，一方面考慮自己擔任大班的'代班組長這一職務也有一段時間，積累了一些相關經驗；另一方面覺得憑借自己教學育兒的素質能力、扎實肯干的工作作風、愛崗敬業的奉獻精神，以及集體至上的配合意識，一定能夠繼續勝任這個崗位。更希望能利用更多的時間為幼兒園、為各位同事多出一分力。
如果我能成功競聘上崗，我將繼續做好級組長工作，時刻保持本領恐慌意識，密切關注最新教學動態，自覺學習、自我加壓、自覺充電，不斷提高理論素養和教學水平；努力當好教學主管的參謀助手，注重調查研究，及時準確地掌握幼兒園各方面工作，主動獻計獻策，及時向幼兒園領導反饋各方面的信息；科學分析和判斷各種情況，為領導決策提供可靠的依據。
尊敬的園領導、親愛的老師們，我有信心、有決心做好我園的年級組長工作，請大家支持我，我愿與大家一起攜手共創為我園成為最優質的幼兒成長環境而努力，迎接富力桃園幼兒園燦爛的明天。
謝謝大家！
年級組長競聘演講稿2
尊敬的各位領導、尊敬的各位老師：
大家好！我能夠走進這里，參加學校年級組長這個崗位的競聘，首先要感謝在座的各位，是你們無私的幫助，讓我加快前行的腳步；是你們真誠的信任，給我戰勝困難的決心；是你們傾心的支持，使我的事業有了點滴的進步！面對比自己經驗豐富，又卓有成績的另兩位競聘老師，自己心里的確也有些緊張，但我告訴自己勇氣是最可貴的東西。所以希望借此機會，讓在座的各位領導和老師能進一步了解我。下面，我將從自身的優勢、自身的不足和自己的工作目標三個方面來介紹。
一、自身的優勢
1．年紀輕，有充足的體力、活力和精力。
2．長期擔任班主任的工作（7年班主任，1年見習班主任），有比較豐富的班級管理經驗，對學生的思想也比較了解，也比較善于與學生溝通。
3．擔任過4年的教工團書記工作，有一定的團隊管理經驗。
4．擔任過4年的備課組長工作（2年高一，2年高二），對整體協調工作也累積了一些經驗。
5．有親和力，師生關系和同事關系融洽。
6．考慮問題比較細致，周全。
7．有責任心和吃苦耐勞的精神。
二、自身的不足
1．年紀輕，工作有時欠穩重。
2．年級組長的工作經驗為0。
3．管理工作中有時缺乏果斷的魄力，工作作風有時不夠硬朗，拉不下臉面。
4．在專業發展上存在一定的惰性，進取心不夠。
5．在一些細節問題上有時不太注意，對自己要求還不嚴格。
6．有時缺乏低調踏實的處事方式。
三、工作目標
“年級組長”是一個事務性很強的崗位。它涉及到年級組工作的`方方面面，既要做到對年級的學生心中有數；又要能夠上情下達，為學校分擔任務；還要善于替老師解決困難。記得校長在黨員會上和教工大會上都說過，青年教師要在壓力面前敢于擔責任，要能夠迎難而上。所以，對我而言雖然年級組長的工作是陌生的，我沒有任何經驗，但我愿意挑戰自己的能力，也相信自己能夠勝任這個新的工作崗位。
假如這次我能競聘成功，我會在新的崗位上虛心學習，嚴格要求自己，力爭用最快的時間讓自己適應新的崗位，并履行好自己的崗位職責；我會認真地貫徹執行好學校的教育教學工作意圖，做到上情下達，起到橋梁和紐帶的作用；我會積極關心本組教師的工作和生活，在本組內形成團結和睦的人際關系；我也會深入到學生中間，了解學生的學習現狀和困難，關心學生的心理，努力打開教和學之間的良好通道，提高教學效率，為學校和社會培養合格的人才。
假如沒有競聘成功的話，我也會把這次競聘當作是對自己的一種鍛煉，一次有收獲的經歷！謝謝大家。
年級組長競聘演講稿3
尊敬的各位領導、各位教師：
首先上感謝學校領導提供一個競聘的平臺、教師給我們參加競聘的機會。我叫奉正軍，生于1975年11月，1998年7月畢業于石河子大學經貿學院管理系，大學�？�。20xx年7月畢業于沈陽師范大學“數學與應用數學”專業，大學函授本科。1999年參加工作，20xx年8月調入本校工作至今，已達12年之久。12年來一直擔任班主任工作，現任教數學學科(七年級5班和九年級4班兩個班的數學教學、任九年級4班的班主任。)職稱：20xx年獲得“小教一級”職稱，20xx年6月獲得“中教二級”職稱。在工作中一直勤勤懇懇工作，在教育教學中取得了較好的成績：曾獲得“學科先進教師”、“優秀班主任”、“優秀教師”等稱號�！皩I化教室實施帶來的變化”一文在師教育局舉辦的教學改革論文評比中獲得“三等獎”。在學校舉辦的第二屆多媒體課大賽中獲得三等獎。在為期一個月的班主任培訓中獲“優秀學員”稱號。
我今天要競聘的崗位是七年級組長。希望能得到大家的信任、支持。所以，請各位領導、教師支持我，相信你的判斷力，謝謝你們對我的信任，我不會辜負你們的期望，我一定為我們二中的教育教學鞠躬盡瘁。我知道，教學質量是一個學校的生命線，年級組長是學校辦學思想和各項方針、政策的`傳承者，是一個年級合作伙伴團結奮進的領跑者，是整個年級教學成績成敗的第一責任人。我也深知教學工作是學校的中心工作，教務處、年級組是這一中心工作的職能部門;在學校教學質量和德育工作的提高上應起關鍵的督導作用。年級組長也是協助學校學生思想工作的關鍵人之一，是上、下德育工作的橋梁。
競聘理由：
第一、我有較為豐富的實踐經驗。12年的教育教學工作、班主任管理工作，使我深知教務處、年級組、德育處的地位、作用、職責、任務和工作規范;明白教務處、德育處、年級組工作人員所必備的素質和要求，悟出了一些做好學思想工作的方法、策略。
第二、我有較高的思想覺悟和較強的工作能力。作為一名數學教師、班主任，不斷地加強個人修養、業務學習、積極參加政治學習，服從工作需要，嚴格遵守學校各項規章制度，富有團結協作的精神，我的信條是“明明白白做人，實實在在做事”。經過十幾年的學習和鍛煉，自己的組織協調能力、判斷分析能力有了很大提高，能夠勝任年級組的工作。
第三、有較好的年齡優勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，有高度的責任心、敬業精神強，能夠以校為家，全身心地投入到自己所熱愛的教育教學工作中去。極力協助學校的德育、教學工作。
第四、對辦公軟件Officer熟練，在教學和學生資料、成績處理方面很熟悉。比如郵件用郵件合并制作分發準考證、成績單等，省去了大量人工填寫工作，也便于修改。
自我要求：
在工作中，以45團二中學校的文化建設藍圖為指向，我將力求做到以下幾點：
1、團結協作、謙虛謹慎、尊重同事，維護其他教師在學生中的威信;關心集體，維護學校榮譽，樹立良好的教風。
2、熱愛教育、熱愛學校，工作中為人師表，嚴于律已，作風正派，盡職盡責、注意培養學生良好的思想品德。認真備課、上課，認真批改作業。
3、關心愛護全體學生，尊重學生的人格，以身作則，注重身教，對學生嚴格要求，耐心教導，促進學生全面、主動、健康發展。
4、嚴謹治學，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。
工作目標：
通過努力，我將達到以下目標：
1、在本組內形成團結和睦的人際關系;引導全組形成奮發向上，銳意改革，團結互助，勇于奉獻的作風，積極爭創“優秀年級組”。(在各項活動中體現出來)
2、組織本組教師積極開展月考教學質量分析來促進教育教學研究，在組內形成良好的教研氛圍。深化服務意識，塑造年級整體形象
3、我有信心和決心為年級組老師作好各項服務，既做領導的放心人，又做廣大老師的貼心人，積極完成學校及學校各部門分配的任務，主動協助校辦、教務處、德育處、團委開展好各項活動，及時向領導和“一辦兩處一委“匯報廣大老師的心聲和要求，提出新的工作建議，同時協助其他年級組長、教研組開展工作;當然也會和年級組的班主任一起為老師謀利益，要急教師之所急，想教師之所想，一切從實際出發，全心全意為教學一線服務。
4、狠抓教學質量，不斷提高學生的學業成績。協助教師培養學生的良好學習行為習慣，關心教師的日常工作，共同來為提高教學而努力。
5、要加強學生管理，維護教學秩序按照學校指定的規章制度，切實加強對學生的管理，對影響教學的學生，采取定點跟蹤，全年級連動管理的模式，讓他們失去空間，確保教學秩序有條不紊。
6、加強學校和家庭的聯系定期召開家長會，及時向家長匯報孩子在校情況，尋求庭的最大支持。
最后，作為競聘上崗的參與者，我再次由衷的希望得到大家的支持，獲得成功，請各位領導、同事、朋友投我一票。但我也決不會回避失敗，如果競聘不成功，說明我還有不足，我將繼續努力。不管結果如何，我都將堂堂正正做人，兢兢業業做事。做一名稱職盡職的好教師。
一百次心動不如一次行動。讓我們攜手并肩吧，共同為我們二中將取得的優秀教育教學成果，行動起來吧。
謝謝大家!
年級組長競聘演講稿4
尊敬的領導、評委，各位同事：
大家好！
這次非常榮幸有這樣的一個機會讓我競聘此次的年級組長一職，在教育這份事業上，以前我一直是保持著一份做好基本工作，給孩子們愛和鼓勵就足夠了�，F在的我成長了很多，成熟了很多，思想也開始慢慢的改變，我開始覺得作為一名教師，最基礎的上進心是要有的。我們常常教育自己的學生要有上進心，現在到了我們自己的身上，我也應該像教育學生一樣教育自己，保持上進心，多去爭取，這或許對自己是一件很有益處的事情。
這次能夠有這樣的決心來競聘組長一職，首先是基于自己內心的自信。我在語文這個科目上教學六年了，六年的時間讓我逐漸成熟，我也在這段時間里不斷的提升自己，拿了很多獎項，也取得了很多優秀的成績。所帶的兩屆學生的語文成績都是非常優異的。對于這些，我想大家都是有目共睹的。
在校的'這些年，我在工作上非常的積極，對待工作認真，積極參與各種培訓，珍惜每一次提升自己的機會。利用假期努力的提升自己，從未懈怠過半分。我自認為自己是非常努力的，否則這些好的成績也不會頻繁的落在我的頭上。只要有努力，我們就會收獲成功，這是我一直堅信的一句話。所以不管我遇到了怎樣的打擊或是怎樣的阻難，我都沒有放棄過，哭過笑過，依舊要走接下來的路，這就是我的堅持，也是我的勇氣。
還記得有一次，帶的是初二的語文，那一次我身體突然就垮了，導致一個星期沒有辦法上課。那個星期真的很難熬，躺在醫院的床上，我不斷的回想自己過去的教學回憶，那時候我才意識到，原來教師這份工作，對于我來說，是如此的重要。后來讓人意外的是，班里的孩子們捧著鮮花來看我了。我當時沒忍住，一時間哭了。但看著孩子們的笑臉，我突然感覺原本病重的身體都好了不少。從那時候開始，我就逐漸的明白，或許教師這份事業就是我整個人生了。
教育確實是我整個人生的道路，所以我不能不去前進，我也不能一直待在原地，我應該更加自信一些往前走，我也應該更加成熟穩重的把握好自己的每一寸時光。這次競聘語文組組長，還望各位領導以及評委能夠給我一個機會，讓我多一分信心去前行！
謝謝大家！
年級組長競聘演講稿5
各位領導、各位同事：
大家好！
今天我懷著無比激動的心情，來競聘一采隊班組長一職。首先我為我能夠工作在xx煤礦的大家庭里感到十分榮幸，同時要感謝礦委領導給予我們這次鍛煉和提高自己的機會。此次競聘，我主要是為了響應制度改革的召喚，積極實現自己的人生價值，為陽城的發展奉獻自己的能力和熱情。
我認為，競聘一采隊班組長，我有如下四個方面優勢：
一、較為豐富的管理工作經驗。
來組的代言人。一個班組沒有一個好班長，就形成不了團結、和諧的戰斗集體；上級的各項指令、任務就不會有力地貫徹執行；在工作、生活中的疑難問題就無人去解決。班長是班組建設的組織者。要帶出一支有理想、有道德、有文化、有紀律的員工隊伍，就要靠班長來組織實施。針對當前班組管理存在的問題和不足，要實現由過去的“被動型、滯后型、服從型、應付型、矛盾型”向“安全型、學習型、創新型、效益型、和諧型”的轉變，我認為要從以下幾個方面下功夫：
一、加強班組文化建設，打造巾幗文明示范崗。首先，深入開展“百日安全無事故”活動。其次，以“提高崗位技能、禮貌用語”為口號，爭當崗位技術能手。最后，以“創建標準化工程”為主線，把班組力量凝聚起來，把隊伍素質強化起來，把單位形象樹立起來，把班長職能、作用發揮起來。
二、班組長要發揮好組織協調作用。任何工作都需要班長與班員周密協調、
為她們解決困難。這樣，班長的作用才能發揮出來，班員有什么困難也會想到你。當然，在班組管理過程中，時不時也會發生一些矛盾，這時需要班長用公平、公正和真誠的態度去溝通、交流，最終化解矛盾，拉近班長與班員的距離。
三、班組長要嚴要求、抓管理，班組定制度要務實管用。俗話說，沒有規矩，不成方圓。一個班組沒有規章制度，就沒有約束機制，就形成不了班組文化。要建立一套科學、完善、與時俱進的職能、崗位職責分工、工作流程以及班組工作標準和獎罰制度。同時，要確保制度和標準是規范的，實施過程是可行的，班組成員是認可的。只有這樣，才能保證整個管理制度體系運作規范。
四、班組長要嚴格執行規章制度。在班組長日常管理中，首先要嚴格要求自己。其次，要敢管，不怕得罪人。
五、班組長要善于總結經驗教訓。不反思工作中的疏漏，就不能創新發展。不總結教訓，就不能發展前進。
調組織能力，有良好的群眾基礎，參加工作至今先后被評為20xx年度“工作突出貢獻獎”，20xx年度“先進個人獎”，20xx年度“先進個人獎”榮譽稱號。這些年來，我立足于本職崗位，兢兢業業工作，踏踏實實做人，有幸得到了領導的認肯和同事們的關懷和幫助，借此機會，向關心、支持和幫助我的各位領導和同事們表示衷心地感謝。
下面，我借這次機會，把我自己在班組管理方面的一些經驗和心得向各位領導和評委作一次匯報，并同各位班組長進行交流，有不對的地方起批評指正。
1、班組管理方面：班組是區隊組織生產的`基本單位，是企業最基層的生產管理組織。班組工作的好壞直接關系著企業經營的成敗，只有班組充滿了勃勃生機，企業才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。而一個班組是否有活力，有戰斗力，多取決于班組中的領導者——班組長，班組長是班組生產管理的直接指揮和組
揮自己的主觀能動性，創造性地開展工作。也能團結同志，以大局為重，全力支持分公司領導的工作。這都是一個班組長應該具備的基本素質。我的目標和措施是：如果在此次競崗中得到領導和同志們的支持，得以擔任班組長一職，我的工作目標重要有一下幾點；
�。ㄒ唬�、繼續加強學習，積極進取，不斷提高自己的綜合素質和創新能力，不斷改進工作中的薄弱環節，提高工作質量。明確自身責權，在班組管理中不墨守成規，不斷提出新的設想和辦法，努力提高安全管理水平。
�。ǘ�、當好參謀助手，為領導決策提供科學依據。及時準確地掌握各方面的工作動態，及時地向領導反饋各方面的信息，注重調查分析，主動為領導獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據。
�。ㄈ�、搞好綜合協調，妥善處理方方面面關系。及時傳達貫徹公司領導的決策，加強檢查督導和指導，促進各項
年級組長競聘演講稿6
尊敬的領導、老師們:
大家好！
今天能站在這里，首先由衷的感謝各位領導的信任與培養，感謝在座各位同事的支持與幫助在競爭激烈、機遇與挑戰并存的今天我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺，我于XX年畢業后就進入了幼兒園工作在這9年工作中我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。
所以今天我想競聘教研組長這一職位，一是為了更好的鍛煉自己；二是為了更好地服務于幼兒教育事業。
我做出這個選擇基于我有以下兩個優勢:首先在這幾年的教師工作經歷中，我先后擔任了3年的教研組長，這讓我積累了豐富的教學和管理經驗；其次我有搞好服務的自覺意識熱愛幼教事業甘愿無私奉獻。
如果能得到領導和老師們的信任讓我擔任這份工作為求不辱使命，我會在工作中努力做到以下幾點:
一、加強學習更新觀念做教師“從觀念到行為”的引導者
我會注重加強理論學習不斷吸收新的教育理論及時更新教育觀念，在先于教師掌握正確的教育思想和觀念的基礎上把自己的思想和觀念傳播給教師并用自己的思想和觀念影響教師幫助教師把先進的'教育思想和觀念內化為自己的觀點、態度和認識引導教師將新的教育思想和觀念落實在教育行為之中做教師“從觀念到行為”的引導者。
二、健全教研制度舉行形式多樣和教師喜愛的各種業務活動做教師專業化成長的促進者
教師的專業化成長是一項長期的工程，我會結合幼兒園實際和教師的專業化發展需要舉行業務活動提高教研活動的質量講求實效促進教師專業化成長。
三、以人為本深入實際做教學教研工作的實踐者
我會在“以人為本”的教育理念之下為教師營造寬松、愉快的教研氣氛營造彼此欣賞、應該認真探索課題實驗的新方法探索教育的規律形成良好的科研氛圍以保證課題實驗的順利實施，今天能站在這兒進行這樣的演講我已經感到很幸運，如果承蒙各位領導、老師的信任讓我走到這個崗位上我將更加努力的學習創造更加高昂的奮發進取，不負眾望，不辱使命，牢固樹立以下四個意識:
1、合作意識
在工作中我會深深牢記:人心齊泰山移的道理我將尊重他人意見辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短團結協作。
2、學習意識
這個崗位對于我會是個全新的挑戰要學習的東西很多我會多問多思多看多積累堅持學習努力讓自己盡快適應。
3、創新意識
“創新是一個民族進步的靈魂是一個國家興旺發達的不竭動力”我們的工作也是一樣如果沒有創新就會如一潭死水失去活力。
因此我會加強學習創造性地做好自己的工作
4、研究意識
我會堅持腳踏實地潛心研究總結經驗不斷提高教學教研水平努力讓自己成為一名專業的研究型教師。
謝謝
年級組長競聘演講稿7
尊敬的領導、各位同事：
大家好！
我在這兒也是希望能競選高二年級的一個組長崗位，在自己學校教學的生涯里面，自己也是帶過三年的高三班級，熟悉班級工作，也是做過教研組長，清楚如何和同事們配合去做好教研工作，并且也是數學組的組長，去做好了教學相關的溝通和準備工作，可以說自己的經驗其實也是比較的豐富，而對于年級組長的工作，我也是相信自己是能做好，也是希望能給予我這個機會。
在自己擔任其他工作的期間，其實也是對于整個年級的工作有了更多的了解，之前也是和年級組長去溝通過很多的相關工作，雖然自己沒有做過這個崗位，但是我也是了解年級組長的工作是哪些，同時我也是相信以我的能力也是可以帶領高二的年級去把工作都做好，而自己也是帶過從高一到高三的班級，對于高二更是很熟悉，一直以來自己的'工作也是得到了肯定，而今有這個機會，我也是想要來把握住，我也是相信當我擔任了年級組長，是能和大家一起努力來把高二的工作都是去做好的。這個信心也是我此次站在這里的原因，我也是清楚有優秀的老師和我來競爭，但是我也是相信自己是不差的，也是能來把事情都做好，讓高二的學生能把知識學好，為進入高三而做好準備。
高二這個年紀也是比較的特殊，壓力也是挺大的，特別是教學的任務很重，可以說一年的時間要去學習兩年的知識，而作為組長是更要負責好的，之前的自己在擔任高二年級的數學組長的時候，其實也是感受到很大的壓力，不過自己也是適應了，并且工作也是得到認可做好了，而今成為組長的話，我也是清楚壓力更大，但是既然有這個機會，我也是想要把握住，同時自己也是相信能去做好的。當然也是需要得到大家的一個幫助，一起去努力把高二年級相關的教研，教學，日常工作都是順利的做好，一起配合，一起去完成，日常里遇到困難，我也是去會積極解決，去給老師們做好榜樣，同時也是會讓自己不斷的去學習，去做好提升。
或許自己會要求嚴格一些，但是都是為了學生們，而自己也是有信心來做好，也是希望同事們都是愿意給予我機會，領導信任我，我也是不會辜負這份信任的，此次的競聘我知道競爭很激烈，但是我也是會努力，到了崗位也是會做好的。謝謝！
年級組長競聘演講稿8
尊敬的園領導、各位老師：
你們好！
首先謝謝各位領導給我們提供了一個公平競爭的機會，為我們的成長搭建一個平臺。我競聘的職位是年級組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：
一、有較扎實的專業知識
20xx畢業于南京曉莊學院學前教育專業，并于20xx年取得本科學歷。通過學習使我具備了專業的幼兒教育理論水平，充分熟悉幼兒心理特點，有了這些專業知識的引領，使我能更好地從事幼兒教育工作。工作中積極主動學習，認真做筆記，曾主動參加國際情商課學習；教研活動中積極主動參與研討，虛心學習；比賽活動中積極主動參賽，賽出好的成績。我通過各種途徑對自己進行充電不斷地豐富自己、提高自己這樣一來我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力也都有了很大的提高，完全能勝任教學工作。
二、有豐富的實踐經驗
回首在園里工作的6個春秋，點點滴滴，歷歷在目，從業務知識的不斷累積，到專業技能的逐漸純熟；從教研意識的不斷增強，到教學效果的逐步顯現；從師德素養的不斷積淀，到綜合素質的逐年提升，積累了豐富實踐經驗。從事班主任工作幾年來，我嚴格執行幼兒一日活動安排表，開展豐富有趣的教學活動，充分調動幼兒的積極性，以游戲的形式，讓幼兒在玩中學，提高幼兒的綜合能力，培養幼兒優秀的品質，工作能力得到家長和同事們的好評和信任，在與家長溝通時，我總是"有求必應"，竭盡全力為他們解決困難，也贏得了家長對我的`工作的尊重。在業務方面不斷鉆研和提高，我也取得了一些成績：曾在全國"第五屆全國中小學互式電子白板學科教學大賽"中獲得三等獎，在區現代化教學比賽中獲得一個二等獎和一個三等獎，論文三等獎，在園內獲得：自制玩教具也獲得個人和團體一等獎，鋼琴二等獎，繪畫二等獎等等。
三、有著愛生奉獻的精神
陶行知說："捧著一顆心來，不帶半根草去。選擇幼兒教師，就是選擇奉獻"。在工作中我始終兢兢業業，默默無聞，無私奉獻。多少次，當活動方案需要修改，我總是利用下班時間靜心思考，反復推敲，力求設計出更符合本班幼兒特點的活動方案；多少次，當要參加各種教學競賽時，我總是放棄節假日休息，精心準備，精益求精，賽出出色的成績；多少次，當班上孩子不適甚至嘔吐，我總是毫不嫌棄他們，會像媽媽一樣呵護他們；多少次，當看到孩子傷心委屈時，我總是將孩子摟在懷中，給他們安慰和鼓勵，讓他們感受到媽媽般的溫暖和慈愛。
當我看到我的業務水平的提升時，使我更加嫻熟地駕馭教學活動，教學活動更加受到幼兒的歡迎；當我看到孩子們一張張純真燦爛的笑臉和對我的信賴時，我感到所有的付出都是無怨無悔的；當我在教師節時，收到一封封已經上小學的孩子們寄來的賀卡，心中感到無比欣慰和滿足；這總讓我想到，和孩子們聊天時，她用稚嫩的童音對我說"長大要做一個像江老師一樣的老師"�？吹胶⒆觽冏聣殉砷L，即使眼角再多出幾道皺紋，心中也是暖暖的！
我愛生敬業，當然我深知我的離年級組長這一職位有一定差距1、由于年紀比較輕，所以在待人處事及工作方法上缺乏經驗，有時候言行上會有無心之失，還需要各位的包容和理解，我會虛心接受意見和批評，并多向有經驗的老教師和領導們學習。
2、理論知識不夠全面，處理問題的經驗不足，還需要不斷充實自己，加強學習，在崗位上不斷磨練，完善和提高自己的業務素質。不斷提高工作效率，更好的為大家服務，為家長服務，為園所發展服務。
無論競聘成功與否，我都會把今天當作自己一個嶄新的開始，在任何崗位上，都努力工作，端正態度，不斷充實自己，接受一個又一個新的挑戰，適應社會的發展需要，為幼兒園的未來美好前景，盡心竭力。
最后我希望各位領導和同事們給我這次機會，假如我競聘成功，我將不辜負領導和同事對我的信任和期望，并以此為起點，積極為幼兒園做出新的貢獻，我愿與大家一起攜手共創新世紀幼兒園美好的未來，迎接新世紀幼兒園輝煌燦爛的明天！
謝謝大家！
年級組長競聘演講稿9
尊敬的園領導、各位老師：
你們好！我競爭的職位是幼兒園高年級班的組長。首先謝謝各位園領導給我們每一位教師提供了一個公平競爭的機會，讓我們可以充分地展示自己的才能，機會是需要靠自己去爭取的，既然出現了那我就一定要抓住。
即使沒有答到自己預定的目標我也不會后悔，那樣表面我的自身還存在不足我要抓緊一切時間去趕超，爭取在下次競聘繼續加油。
我實際聘用的職位是高級班的組長和后勤主任。我競爭這兩個職位是因為我有以下優勢：
1、 我有一定的組織能力和真誠的心來對待所有的老師。知道每個教師的不容易，我會努力幫助教師解決工作上出現的問題、像上次給沒有過上觀摩課經驗的任蒙和黃鴿輔導觀摩課一樣，我愿意把我知道的，想到的，能做到的通通盡心盡力去做，我愿意跟他們一起加班到深夜，我喜歡和她們這些單純可愛的孩子說話，喜歡和他們在一起自然輕松的合作氣氛，喜歡這樣每天忙碌的生活，大家都有個積極的生活態度。
2、 有扎實的專業知識和實踐經驗。自工作以來，我們一直在利用業余時間以各種方式為自己充電，并不斷充實自己并提高自己。我現在是大專在讀，即將畢業。
今年9月，我將參加今年的自學考試，繼續深造。這樣一來我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力也都有了很大的提高，完全能勝任大班的教學工作。比如，在去年的觀察班之后，它贏得了家長的贊譽和信任。
所有這些都使我更有動力和信心做好未來的工作。
三、有一定的奉獻精神。比如，只要公園里有什么東西，我就可以有意識地留下來加班，當同事有什么事情或遇到困難時，我也可以及時頂上去，保質保量地完成所有工作任務。服從大局，服從領導的安排。
四、我會加強自身修養，不斷學習幼兒教育理論知識，學習《綱要》精神，做到觀念更新與時俱進。在班級管理上，我會更加科學地在班級日常的日常管理中，根據大班幼兒的特點開發適合幼兒身心健康的活動課程。根據教師的特點，做一系列豐富多彩的實踐活動。
加強班主任個人素質建設，提高全班教師專業素質，顧全大局，維護幼兒園良好形象。讓每一個孩子從我們的教育幼兒園健康快樂。
5、 按時開展和組織教師教研活動，學習年級組的教育理論和研究教育方法。指導各班組長的工作，監督檢查各班工作的完成情況。熟悉本年級兒童的培養目標，定期復習教師的.計劃和筆記。
負責本年級組青年教師的培訓工作，幫助和指導青年教師提高思想水平和業務水平。組織本年齡段的班子成員互相觀摩學習，交流工作經驗。參與教師考核，對本年級教師提出獎懲建議。
協助領導完成園內的各項工作。
六、加強自身的理論學習，多向園長、幼教主任及其他有經驗的老師請教和學習，工作中加強計劃性，各項工作都嚴格執行，努力完善自己，提高工作的效率。
當然，我和這個職位還有一定的差距，我還需要努力工作
1、由于年紀比較輕，所以在待人處事及工作方法上缺乏經驗，有時候言行上會有無心之失，還需要各位的包容和理解，我會虛心接受意見和批評，并多向有經驗的老教師和領導們學習。
2、理論知識不夠全面，處理問題的經驗不足，還需要不斷充實自己，加強學習，在崗位上不斷磨練，完善和提高自己的業務素質。不斷提高工作效率，更好地為大家、家長和園區的發展服務。
在物流方面，我們計劃下學期提供專職的保育員，這將使我們的物流工作更加完善和順利。幼兒園后勤工作不同于普通學校。孩子除了要教好孩子，還要學好、吃好、睡好、環境好、生活好。要管理好幼兒園的后勤保育工作，我覺得提高后勤人員的素質、管理好幼兒園的生活環境和物品以及保證優質的膳食等方面非常重要。
年級組長競聘演講稿10
各位領導、老師：
我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個機會來參加此次競聘演講。這是我第一次在這么多教職工面前丟人現眼，老實說我有點緊張，在下面的發言中我若閃爍其辭，敬請大家原諒。
我xx年1月寧波師范學院美術專業畢業，同年2月分配至定塘中學，自20xx年下半年調入新港中學，20xx年浙江教育學院美術專業本科函授畢業，現任校美術教研組長、石浦教指站美術大組長、縣文聯會員、縣中小學書法教育協會會員，我競聘的崗位是年級組長。
我知道我競聘年紀組長有兩個不確定因素：
第一，自身條件不足，年紀偏大，已到不惑之年，沒有年輕人聰明的頭腦、敏捷的身手和靈活的處事方式；
第二，自己的專業不適合做這一工作，雖說當今舉國上下竭力倡導素質教育，但眼前的高考制度無法擺脫應試教育的框架，絕大多數家長把籌碼壓在子女的文化課上，從我校以前開展的假日活動中可以看出，初一年級參加的人數最多，到初三年級寥若晨星。
但是，我相信我可以通過充滿對工作的十萬分熱情和對工作認真負責、肯鉆肯干的態度來鍛煉自己。因為學校教務處是鍛煉人的地方，是對我能力的培養和其他各方面的提高，是對我全面了解在座各位前輩和學弟學妹們教育教學水平，是對我提供又一次向各位取經的良機。
所以我決定參加這個崗位的競聘。
因為，我知道，我有以下四個方面的有利條件：
一是我有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷加強個人修養和黨性修養。以“認認真真的'履行職責，扎扎實實搞好工作”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實肯干，誠實待人。經過多年的學習和鍛煉，自己的教育教學水平、寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力都有了很大提高。近年來，美術、書法、攝影作品多次參加鎮級以上展出，并榮獲過縣一等獎。通訊報道多次在《今日象山》、《象山教育信息》、《象山教育工會》、《看石浦》等媒體上發表，使學校的信息及時上傳，擴大學校辦學著名度。20xx年度被教育局評為優秀通訊員。積極配合校工會做好教職工攝影、“三字”書法比賽，20xx年度被評為縣教育局先進工會積極分子。20xx年與葉建宇老師成功組織部分教職工赴青島考察旅游。
二是我有刻苦鉆研精神，面對知識不斷更新的時代，永不言敗，努力在各方面充實自己。堅持自學各種常用電腦軟件，成功設計了學校簡介，第十一屆校運會徽、“巾幗文明”示范崗、�？破粘晒故镜劝婷�，為學校順利通過省示范初中驗收、縣、市巾幗文明示范崗驗收、縣目標管理考核、寧波市人民防空先進單位等榮譽的獲得呈現了自己的一份力量。
三是有強力的事業性和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。我能以大局為重、寬宏大量，從不斤斤計較個人利益。能尊敬領導、團結同志。去年，海訓第一年進駐我校，學校指派我擔任聯絡工作，放棄休息時間，一個電話隨叫隨到，有力地保障工作順利進行，得到了軍區聯勤部兵站首長的表揚。四是有團隊合作精神，想方設法為校獻計獻策。學校是一個大家庭，作為學校的一員理應為學校添磚加瓦。我不盡配合本年級組工作，美化教室，排憂解難。而且利用一切可能的機會，為其他年級組服務，今年四月，我就利用到北侖培訓的機會，尋得一套北侖區初三聯考試卷。
如果我擔任年級組長，我會認真做好以下幾方面的工作：
1、加強學習，積極主動做好日常事務工作，努力提高服務質量。只有不斷地學習，努力提高自己的業務水平，才能立足于教育隊伍，更好地服務于全體師生。學校教務工作千頭萬緒，是提高教學質量、實現教學目標的決策者，任重而道遠。從事這項工作需要強烈的事業性和責任感；需要有較強的工作能力和工作藝術。
�。病⒆龊镁C合協助、協調工作，處理好與領導和同事的關系。因此，我會認真配合教務主任，除落實各項教育教學常規工作外，應加強教職工之間思想交流，充分發揮大家主觀能動性，使每一個人做到精益求精，力求完美。
�。场l揮自己的特長，合理發揮學校的信息化建設。計算機絡的建設和維護是一個龐大的技術含量高的工作，不是一個人能夠實現的。通過學校信息化建設，絡的完善和加強，既可以節省費用，節約辦公成本，又可以提高學校的形象和聲譽，學校絡未來的發展方向是：內部絡要不斷發展完善，其絡上運行的軟件要不斷充實，功能要不斷增加，逐步向多媒體方向發展，舉行上會議、上培訓、上閱讀技術書籍，向無紙化辦公方向發展。正因為我對計算機的酷愛，我認為我擔任年紀組長的工作更有利于學校信息化的建設發展。
新港中學是個人才輩出的搖籃，在座的各位都是學校的精英，也是我最近的老師，不管我這次能不能聘為校年紀組長，我始終堅持慮心求教，學習別人的長處，補充自己的不足，為新港中學的明天獻上自己的微薄之力。
年級組長競聘演講稿11
各位領導、老師：
我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個機會來參加此次競聘演講。這是我第一次在這么多教職工面前丟人現眼，老實說我有點緊張，在下面的發言中我若閃爍其辭，敬請大家原諒。
我19xx年1月寧波師范學院美術專業畢業，同年2月分配至定塘中學，自20xx年下半年調入新港中學，20xx年浙江教育學院美術專業本科函授畢業，現任校美術教研組長、石浦教指站美術大組長、縣文聯會員、縣中小學書法教育協會會員，我競聘的崗位是年級組長。
我知道我競聘年紀組長有兩個不確定因素：第一，自身條件不足，年紀偏大，已到不惑之年，沒有年輕人聰明的頭腦、敏捷的身手和靈活的處事方式；第二，自己的專業不適合做這一工作，雖說當今舉國上下竭力倡導素質教育，但眼前的高考制度無法擺脫應試教育的框架，絕大多數家長把籌碼壓在子女的文化課上，從我校以前開展的假日活動中可以看出，初一年級參加的人數最多，到初三年級寥若晨星。但是，我相信我可以通過充滿對工作的十萬分熱情和對工作認真負責、肯鉆肯干的態度來鍛煉自己。因為學校教務處是鍛煉人的地方，是對我能力的培養和其他各方面的提高，是對我全面了解在座各位前輩和學弟學妹們教育教學水平，是對我提供又一次向各位取經的良機。
所以我決定參加這個崗位的競聘。因為，我知道，我有以下四個方面的有利條件：
一是我有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷加強個人修養和黨性修養。以“認認真真的履行職責，扎扎實實搞好工作”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實肯干，誠實待人。經過多年的學習和鍛煉，自己的教育教學水平、寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力都有了很大提高。近年來，美術、書法、攝影作品多次參加鎮級以上展出，并榮獲過縣一等獎。通訊報道多次在《今日象山》、《象山教育信息網》、《象山教育工會》、《看石浦》等媒體上發表，使學校的信息及時上傳，擴大學校辦學著名度。２０xx年度被教育局評為優秀通訊員。積極配合校工會做好教職工攝影、“三字”書法比賽，２０xx年度被評為縣教育局先進工會積極分子。２０xx年與葉建宇老師成功組織部分教職工赴青島考察旅游。
二是我有刻苦鉆研精神，面對知識不斷更新的時代，永不言敗，努力在各方面充實自己。堅持自學各種常用電腦軟件，成功設計了學校簡介，第十一屆校運會徽、“巾幗文明”示范崗、�？破粘晒故镜劝婷�，為學校順利通過省示范初中驗收、縣、市巾幗文明示范崗驗收、縣目標管理考核、寧波市人民防空先進單位等榮譽的獲得呈現了自己的'一份力量。
三是有強力的事業性和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。我能以大局為重、寬宏大量，從不斤斤計較個人利益。能尊敬領導、團結同志。去年，海訓第一年進駐我校，學校指派我擔任聯絡工作，放棄休息時間，一個電話隨叫隨到，有力地保障工作順利進行，得到了軍區聯勤部兵站首長的表揚。
四是有團隊合作精神，想方設法為校獻計獻策。學校是一個大家庭，作為學校的一員理應為學校添磚加瓦。我不盡配合本年級組工作，美化教室，排憂解難。而且利用一切可能的機會，為其他年級組服務，今年四月，我就利用到北侖培訓的機會，尋得一套北侖區初三聯考試卷。
如果我擔任年級組長，我會認真做好以下幾方面的工作：
1、加強學習，積極主動做好日常事務工作，努力提高服務質量。只有不斷地學習，努力提高自己的業務水平，才能立足于教育隊伍，更好地服務于全體師生。學校教務工作千頭萬緒，是提高教學質量、實現教學目標的決策者，任重而道遠。從事這項工作需要強烈的事業性和責任感；需要有較強的工作能力和工作藝術。
�。�、做好綜合協助、協調工作，處理好與領導和同事的關系。因此，我會認真配合教務主任，除落實各項教育教學常規工作外，應加強教職工之間思想交流，充分發揮大家主觀能動性，使每一個人做到精益求精，力求完美。
３、發揮自己的特長，合理發揮學校的信息化建設。計算機網絡的建設和維護是一個龐大的技術含量高的工作，不是一個人能夠實現的。通過學校信息化建設，網絡的完善和加強，既可以節省費用，節約辦公成本，又可以提高學校的形象和聲譽，學校網絡未來的發展方向是：內部網絡要不斷發展完善，其網絡上運行的軟件要不斷充實，功能要不斷增加，逐步向多媒體方向發展，舉行網上會議、網上培訓、網上閱讀技術書籍，向無紙化辦公方向發展。正因為我對計算機的酷愛，我認為我擔任年紀組長的工作更有利于學校信息化的建設發展。
新港中學是個人才輩出的搖籃，在座的各位都是學校的精英，也是我最近的老師，不管我這次能不能聘為校年紀組長，我始終堅持慮心求教，學習別人的長處，補充自己的不足，為新港中學的明天獻上自己的微薄之力。
XXX
20xx年XX月XX日
年級組長競聘演講稿12
各位領導、各位同事：
大家好!我叫XXX。湖北XX人， 32歲，中共黨員。
我的學習經歷：91年考上XX市最好的高中——XX市一中，三年后以605分的高分被華中師范大學化學系錄取。大學期間，學習成績出色，年年獲得獎學金;英語通過了國家四級、六級考試;大學期間擔任過班級生活委員、年級生活部長、系生活部部長等職;兩次獲得校出色團員、出色團干稱號。96年經推薦參加了華師的業余黨校培訓，并被化學系確定為重點培養對象。98年畢業時，專業成績綜合評定列年級前十位。
我的工作經歷：畢業時我選擇了XX中學。99年擔任科任老師從高一一直帶到高三，四年上高三，這在當時的理科組甚至是全校都是屈指可數的。02年當班主任也是從高一一直帶到高三，我是那一屆最年輕的班主任。這一屆當班主任、帶競賽班從高一一直到高三。在這期間，我還擔任過年級團委書記、年級會計、年級工會組長(4年)等職務。在過去的九年里，我在教育、教學上取得了一些成績：在教學上，我多次在校內、市內、省內講公開課、示范課，比如：市電化教育示范課，市實驗教師培訓講座，市青年教師培訓示范課，XX市優質課競賽，湖北省優質課競賽等。我獲得過校“教學新秀”稱號，99年市優質課競賽一等獎，03年獲得市優質課競賽一等獎第一名;04年獲得湖北省優質課競賽一等獎;化學競賽輔導獲得過省級一等獎、高級二等獎輔導獎。在教研上，07年在市化學學會論文評選中獲得一等獎;德育論文在省德育年會上獲省級獎;有多篇論文在雜志上發表。在班級管理上，我當班主任的0217班獲得過校出色班級稱號;0214班在05年高考中取得了好成績，高分人數列年級第三位，一本人數、二本人數名列年級前茅。我兩次獲市高考備考先進教師稱號;多次被評為校先進工作者、校出色工作者。
我參加競聘的理由：這一次，學校實行中層干部競聘上崗，我覺得很好。干部競聘上崗，教職工選舉，校長任命。這樣，干部既要對下負責，也有要對上盡職。對學校來講，這是一件大好事!我希望這將成為一項制度一直執行下去。對我而言，我覺得這是一次很好的向全校教職工展示自我的機會。我認為，一個人的崗位不同，他承擔的工作和責任也不一樣，所影響的范圍也不同。做班主任，你能在一個班上按照你的理念進行管理，而做了校長，則可以在一個學校范圍內按照你的理念進行管理。我希望我的教育、教學理念能夠在更大的范圍里推廣。我能做好一個老師，也能當好一個班主任，我相信，我也能做好一個中層干部!
我的聲明：大學畢業時，因為“寧當雞頭，不為鳳尾”的想法，我舍棄了武漢，選擇了XX，選擇了XX中學。我喜歡XX，我一生中最有活力的時光是在這里度過的.，我娶了XX人做妻子，有了健康、活潑的兒子;我感謝XX中學，在這里我積累了教育、教學經驗，豐富了人生閱歷，也獲得了很多榮譽。無論XX中學在困境時還是在輝煌中，我都是全心全意地投入到工作中，盡自己的力量努力維護XX中學的榮譽。如果我競聘成功，我一定做到讓領導放心，讓教職工滿意;如果我競聘不成功，我會一如既往地努力工作，讓家長放心，讓學生滿意。我的座右銘是：“老老實實做人，踏踏實實做事” ，不管我能不能競聘上中層干部，我都會這樣做的。“將名字編入學生心靈的詞典，將事業載入祖國教育的史冊”，這是教育家李鎮西老師的追求，也是我的追求!最后，我祝愿：XX中學的明天會更好!謝謝大家!
年級組長競聘演講稿13
各位領導、老師：
我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個機會來參加此次競聘演講。這是我第一次在這么多教職工面前丟人現眼，老實說我有點緊張，在下面的發言中我若閃爍其辭，敬請大家原諒。
我19xx年1月寧波師范學院美術專業畢業，同年2月分配至定塘中學，自20xx年下半年調入新港中學，20xx年浙江教育學院美術專業本科函授畢業，現任校美術教研組長、石浦教指站美術大組長、縣文聯會員、縣中小學書法教育協會會員，我競聘的崗位是教務處副主任。
我知道我競聘教務處副主任有兩個不確定因素：第一，自身條件不足，年紀偏大，已到不惑之年，沒有年輕人聰明的頭腦、敏捷的身手和靈活的處事方式；第二，自己的專業不適合做這一工作，雖說當今舉國上下竭力倡導素質教育，但眼前的高考制度無法擺脫應試教育的框架，絕大多數家長把籌碼壓在子女的文化課上，從我校以前開展的假日活動中可以看出，初一年級參加的人數最多，到初三年級寥若晨星。但是，我相信我可以通過充滿對工作的十萬分熱情和對工作認真負責、肯鉆肯干的態度來鍛煉自己。因為學校教務處是鍛煉人的地方，是對我能力的培養和其他各方面的提高，是對我全面了解在座各位前輩和學弟學妹們教育教學水平，是對我提供又一次向各位取經的良機。
所以我決定參加這個崗位的競聘。因為，我知道，我有以下四個方面的有利條件：
一是我有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷加強個人修養和黨性修養。以“認認真真的履行職責，扎扎實實搞好工作”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實肯干，誠實待人。經過多年的學習和鍛煉，自己的教育教學水平、寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力都有了很大提高。近年來，美術、書法、攝影作品多次參加鎮級以上展出，并榮獲過縣一等獎。通訊報道多次在《今日象山》、《象山教育信息網》、《象山教育工會》、《看石浦》等媒體上發表，使學校的信息及時上傳，擴大學校辦學著名度。20xx年度被教育局評為出色通訊員。積極配合校工會做好教職工攝影、“三字”書法比賽，20xx年度被評為縣教育局先進工會積極分子。20xx年與葉建宇老師成功組織部分教職工赴青島考察旅游。
二是我有刻苦鉆研精神，面對知識不斷更新的時代，永不言敗，努力在各方面充實自己。堅持自學各種常用電腦軟件，成功設計了學校簡介，第十一屆校運會徽、“巾幗文明”示范崗、�？破粘晒故镜劝婷�，為學校順利通過省示范初中驗收、縣、市巾幗文明示范崗驗收、縣目標管理考核、寧波市人民防空先進單位等榮譽的獲得呈現了自己的一份力量。
三是有強力的事業性和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。我能以大局為重、寬宏大量，從不斤斤計較個人利益。能尊敬領導、團結同志。
四是有團隊合作精神，想方設法為校獻計獻策。學校是一個大家庭，作為學校的一員理應為學校添磚加瓦。我不盡配合本年級組工作，美化教室，排憂解難。而且利用一切可能的機會，為其他年級組服務，今年四月，我就利用到北侖培訓的'機會，尋得一套北侖區初三聯考試卷。
如果我擔任教職工務處副主任，我會認真做好以下幾方面的工作，真正當好校領導和教務處主任的助手。
1、加強學習，積極主動做好日常事務工作，努力提高服務質量。只有不斷地學習，努力提高自己的業務水平，才能立足于教育隊伍，更好地服務于全體師生。學校教務工作千頭萬緒，是提高教學質量、實現教學目標的決策者，任重而道遠。從事這項工作需要強烈的事業性和責任感；需要有較強的工作能力和工作藝術。
2、做好綜合協助、協調工作，處理好與領導和同事的關系。因此，我會認真配合教務主任，除落實各項教育教學常規工作外，應加強教職工之間思想交流，充分發揮大家主觀能動性，使每一個人做到精益求精，力求完美。
3、發揮自己的特長，合理發揮學校的信息化建設。計算機網絡的建設和維護是一個龐大的技術含量高的工作，不是一個人能夠實現的。通過學校信息化建設，網絡的完善和加強，既可以節省費用，節約辦公成本，又可以提高學校的形象和聲譽，學校網絡未來的發展方向是：內部網絡要不斷發展完善，其網絡上運行的軟件要不斷充實，功能要不斷增加，逐步向多媒體方向發展，舉行網上會議、網上培訓、網上閱讀技術書籍，向無紙化辦公方向發展。正因為我對計算機的酷愛，我認為我擔任教務處副主任的工作更有利于學校信息化的建設發展。
新港中學是個人才輩出的搖籃，在座的各位都是學校的精英，也是我最近的老師，不管我這次能不能聘為校教務處副主任，我始終堅持慮心求教，學習別人的長處，補充自己的不足，為新港中學的明天獻上自己的微薄之力。
年級組長競聘演講稿14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好，我是賈博翔，很榮幸今天能站在這里競選小組長，我覺得作為一名小組長最重要的是要有一顆愛心。
有句話說得好：“不想當將xx的士兵就不是個好士兵。在這里，我首先要感謝老師們對我的信任和培養，謝謝我的同學們過去對我的.信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和堅持，憑著我與大家的友情和熱情，我一定能在以后的日子里做的更好。
“火車跑得快，全靠車頭帶”!如果我當選了小組長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小組長，在平時的學習生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學，并能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學生，做老師的好幫手，班級的小舵手!我對自己充滿信心，金子總有發光的時候，我希望這一次發光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這么久以來我認為競選小組長是我可以全心為大家服務，盡到一個班級分子的責任，我對自己充滿信心，我有能力做到的!
我的信心以及大家的認可，一無是處的我想成為今天的亮點，請大家相信我，支持我，投我一票!
年級組長競聘演講稿15
尊敬的各位領導、評委：
大家好！感謝學校為我提供了這次演講機會，今天是我第一次參加競職演講，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗和挑戰，希望能得到大家的信任、支持。
一、競聘崗位
在這次競聘中，我競聘的是三年級年級組長，兼任三年級語文教師崗位。
二、任期目標
假如這次我能競聘成功，擔任三年級的年級組長，通過一年的努力，我將達到以下目標：
1、通過全面關心本組教師的生活和工作，在本組內形成團結和睦的人際關系；引導全組形成奮發向上，銳意改革，團結互助，勇于奉獻的作風，積極爭創“文明級組”。
2、組織本組教師積極開展教育教學科研，組內形成良好的教研氛圍，爭取年內每位教師有一篇教學論文或教學設計在各級的競賽中獲獎，或在刊物上發表。
3、在自己的組織下，通過全組教師的共同努力，至本學年末，力爭使三年級的語、數教學成績達到全縣第一，最低下限保持在全縣前三名以內。
4、通過自己的努力，至本學年末，力爭使自己所任的語文教學成績達到全縣第一，最低不低于全縣第三名；為本班學生營造一個寬松、和諧的'學習環境，使全體學生的興趣特長有所發展，各種素質和能力有所提高，讓學生健康、愉快的成長。
三、自我要求 在工作中，我將力求做到以下幾點：
1、團結協作、謙虛謹慎、尊重同事，維護其他教師在學生中的威信；關心集體，維護學校榮譽，樹立良好的教風。
2、熱愛教育、熱愛學校，工作中為人師表，嚴于律已，作風正派，盡職盡責、注意培養學生良好的思想品德。認真備課、上課，認真批改作業。
3、關心愛護全體學生，尊重學生的人格，以身作則，注重身教，對學生嚴格要求，耐心教導，促進學生全面、主動、健康發展。
4、嚴謹治學，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。
四、主要措施 如果我競聘成功，我將從以幾方面努力做好本職工作：
1、深入了解本組教師的思想情況，做好協調工作，增進團結，營造良好的工作氛圍，共同做好學校各科室交辦的工作。
2、每學期組織本級部召開兩次家長會，讓家長充分認識作為轉折過渡階段的三年級學生的學習重點和難點，從而更好地配合教師進行教學。
3、認真開展本組的教研活動，組織教師制定教學計劃，研討教材和新課程標準。努力改進教法，優化課堂教學結構，積極組織本組教師開展教研課，觀摹課，相互聽課，評課等活動，每兩周開展一次集體備課。
4、認真制定復習計劃，組織本組教師做好復習工作及考后質量分析，提出改進措施。
5、關心本年級組各班的班隊建設、班級面貌。每月組織一次班級管理經驗交流，并及時做好改進工作。 以上是我為了達到任期目標而采取的一些具體措施，最后，我想說的是，作為競聘上崗的參與者，我由衷的希望得到大家的支持，獲得成功，但我也決不會回避失敗，不管結果如何，我都將堂堂正正做人，兢兢業業做事。
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