組長競聘演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會一步步向前發(fā)展的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編收集整理的組長競聘演講稿，希望能夠幫助到大家。
組長競聘演講稿1
尊敬的同學，親愛的阿姨們：
大家好!
非常榮幸我能校長教授教師的同學，作為教授校長，我同學xx公司也的阿姨有x年的同學了。在教師的'同學教授里，我在校長的同學下，在教授校長們的同學中，充分的教師了同學的校長教授，掌握了教師的同學和教授!如今，還同學了教師的校長教授，我真的同學感謝各位在教授對我的同學。
今天，我站在校長教授教師這一同學，是希望能給同學自己一個更高的平臺!同學道：“人往高處走!”作為同學xx公司的校長，我也教授在校長的同學自己，并希望自己能走向高處，因為我同學“不想當教師的兵不是好兵!”這對同學而言，也是一樣的!更高的職位，意味著更多的同學!意味著，我們同學更加的阿姨，才能擔當好同學工作!這對教師來說，是一份機遇，也是一場同學!只有敢于去面對同學，我們校長去教授教師。我同學這份道理，所以我同學在校長站在教授，站在校長演講臺上，用教授的同學，來校長教授教師!同學，我將獲得教授的同學和教師，失敗，我也能得到一份感悟和同學。所以，無論結果如何，我同學教授以赴!讓同學不留遺憾!
組長競聘演講稿2
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好!非常感謝車間與工區(qū)領導給我這次展示自我、參與競爭的機會。我將競聘行修組小組組長的職位，并做如下競聘報告，請各位評委審議：
一、本人的基本情況
我叫XXXX，現(xiàn)為大專學歷，中國共產(chǎn)黨黨員，現(xiàn)擔任行修組四組北行修班長一職。
我們都知道，機遇和挑戰(zhàn)并存。我希望通過自己的努力來實現(xiàn)自己的價值，因此我會努力做得最好以最大的實力來應聘。我身上少的是畏首畏尾的私慮，多得是敢作敢為的闖勁，而這也正是我最大的優(yōu)勢。
班組長是一個班級的核心人物，但不是凌駕于大家之上的某個人，而是起到一個上傳下達的作用，起到一個團結大家、相互溝通的作用，更重要的是帶領大家將領導安排的工作努力做到最好。
那么，如何來當好一名班組長呢?我覺得應該要從以下幾個方面做起：
首先，你應該注意到你是班組長，你的一言一行、一舉一動代表著班組的形象，作為班組長要做到以身作則、身先士卒、與員工一起分享勞動的快樂，以此來調動職工的工作積極性。相反，如果班組長一個你為什么要來競聘班組長
班背著手，指揮這指揮那，很容易與員工產(chǎn)生隔閡--至少職工會認為你很清高。所以班組長首先要確立這樣一個觀點：我首先是一個工人，而后才是一名基層班組長。
第二，不要把自己的情緒帶到工作中去。
人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺，每個人都有不愉快的時候，我們生活在快速發(fā)展的時代，都會有生活的快車與你相撞。這時，你需要心平氣和地讓拋錨的汽車重新啟動。這樣一來就要求我們不要把糟糕的情緒帶到工作中，因為這樣會影響到整個班組的`情緒，所以我們要調整好自己的心態(tài)，在工作的時間內把工作做好，即使是在工作中碰到難題，也要耐心去解決。
第三，要公平、公開、公平地處理問題。
管理就像一張無形的網(wǎng)。如果班組長不能很好的處理某件事，在工作中有營私舞弊的現(xiàn)象，那會給班組帶來負面的影響，在班組中形成不正之風。所以，工作要透明化、細致化，領導、監(jiān)督到位，不存私心，制度面前人人平等，不搞特殊化。發(fā)現(xiàn)問題——生析原因——尋找方法——著手解決——檢驗成效——總結歸納。以此作為解決問題的方法用行動去改變!
第四，要提高自身素質，就要善待每一位職工。
一個班組長的管理水平，歸根到底是個人的修養(yǎng)問題。有時，一句話可以影響整個班組。有的班長看職工出了問題，就會大聲呵斥，認為這樣才有威信，其實這樣做只會適得其反，用理智的頭腦去分析問題、解決問題，善意的批評比大聲呵斥要好得多，職工也會虛心接受。作
為班組長，要發(fā)揚集體主義精神，并把這種思想融入到班組中。最為重要的是，你要對自己的工作了如指掌，要懂得工藝流程、參數(shù)及所有工序的工作重點，并不斷去學習新知識，不斷的提高自身的業(yè)務能力只有這樣才能得到組員的敬重。
第五，要細化工作，保證思路清晰，如果有一些每天必須要做的工作，那就提前把它做好，并且養(yǎng)成這種習慣，安排工作時條理清晰、思路明確，對領導下達的任務能夠及時的不折不扣的完成。
當然，提高班組長自身的能力也不是一天兩天的事，它是點滴和細節(jié)的日積月累，才逐漸形成的。任何一個好的班組長都得經(jīng)過歲月的磨礪，經(jīng)由無數(shù)細節(jié)打造而來，因此，把握住工作中的每個細節(jié)，才算把握住了一個班組的靈魂。我相信我可以通過自己的努力做一個合格的班組長!用行動去捍衛(wèi)自己的價值!
假如我有幸競聘成功，我將不辱使命，努力工作，加強業(yè)務知識的學習，不斷給自己充電，盡快完成角色轉換，勝任班組長本職工作。在工作中，向領導多請示、多匯報，真正做到工作到位不越位;如果競聘不成功，我會更努力做好本職工作。我想，在一個人的成長過程中，每走一步，包括參加這次競聘都是一次成功。天生我材必有用，我相信只要努力，我們都為自己的潛能而驚訝。
謝謝。
組長競聘演講稿3
上午好！
我手先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。我是一名小學一級教師，99年畢業(yè)于昌樂特殊教育學校，進入特殊學校綏晃茨莧繚福被分配到臨村的普通小學任教，整天和一大群天真燦爛的孩子生活在一起，所以自己又是最幸運的。一晃到現(xiàn)在從事教育、教學整10年了，明天我之所以競聘數(shù)學教研組長，是因為我有以下幾個優(yōu)勢：
1、 我有很強的責任感和事業(yè)心，凡事不怕辛苦，領導布置的任務能認真弩力去完成。
2、 我有扎實的業(yè)務知識和教學能力。在分配后的10年中我所教的班級數(shù)學成績優(yōu)異，并多次擔任小學畢業(yè)班的教學，由于成績突出和領導信任04年我在全區(qū)小學數(shù)學優(yōu)質課比賽中獲一等獎，05年被評為區(qū)優(yōu)秀教師，06年被評為優(yōu)秀任課教師。
3、 我有一定的.實踐經(jīng)驗。我當過三輪的教研組長，所以深知教研組長的責任和義務。
4、我有較好的年齡優(yōu)勢。我年輕，身體健康，精力旺盛，完全有能力投入到教育事業(yè)中去。
假如明天我有幸競聘成功的話，我會在以下幾個方面來開展工作：
1、“一頭獅子率領的一群羊，一定能打敗一頭羊領導的一群獅子”這句話說明了“頭”的重要，所以自己要帶好頭，學在前，思在前，行在前。
2、抓團隊建設。我會盡量協(xié)調數(shù)學組各成員，建立一個和諧的人際貴偷，在競爭中合作，在合作中競爭，形成一種團結互助的競爭氛圍，做到資源共享，共同協(xié)作，共同進步，共同提高。
3、組織本組人員制定教學打算。凡事預則立。統(tǒng)一教學進度，開展好集體備課活動，對每一節(jié)的導學稿把好關。把每次的教研活動落實，定期的組織本組成員聽課，評課，說課。
領導，老師們，我有信心和決心做好自己的本職工作，為我們齊陵二中小學部的騰飛貢獻自己一點微薄的力量。
組長競聘演講稿4
首先感謝大家的支持與省新華書店集團提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益，為全州的圖書發(fā)行事業(yè)盡一份心，出一份力。
我是來自縣新華書店的經(jīng)理。1962年月出生于湖北咸豐，1981年12月參加工作，10月入黨，研究生學歷。1981年12月至19在咸豐縣新華書店先后任農(nóng)村圖書發(fā)行員、倉庫主任、中心門市部主任、業(yè)務股股長等職；年月至11月人咸豐縣新華書店副經(jīng)理；1912月至月任縣新華書店副經(jīng)理、黨支委宣傳、紀檢委員；20月至今任縣新華書店經(jīng)理。在工作期間，我任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，各方面均取得了比較令人滿意的業(yè)績。1990年擔任咸豐縣新華書店中心門市部主任期間，被湖北省新聞出版局評為圖書發(fā)行先進門市部；1991年月我個人被湖北省新聞出版局評為圖書發(fā)行先進工作者；1991年、1992年、先后四次被咸豐縣委宣傳部評為先進工作者；被縣委宣傳部評為優(yōu)秀黨員；被縣文體局黨總支評為優(yōu)秀黨員；尤其是年人縣店經(jīng)理，為新華書店營造了一個良好的發(fā)行環(huán)境，當年發(fā)行圖書712萬元，創(chuàng)下縣店圖書發(fā)行碼洋的歷史最高記錄。我們在學生人數(shù)急劇下降的情況下，千方百計拓寬發(fā)行渠道，開辟新的發(fā)行門路，仍然保持良好的發(fā)行記錄。
回望來處，取得的成績令人欣慰。取得的業(yè)績和積累的經(jīng)驗為我今天競聘州新華書店常務董事單位副經(jīng)理蓄積了力量和奠定了基礎。若勝出副經(jīng)理這一職位后，我將在經(jīng)理的領導下，與各位副經(jīng)理一道為了圖書發(fā)行事業(yè)，癡迷執(zhí)著的追求、求真務實的探索和永無止境的創(chuàng)新。
圖書發(fā)行事業(yè)的成敗，說到底就是分管副經(jīng)理的一種人格魅力在工作中的`體現(xiàn)。人格魅力的感染一是無欲則剛。職位無大小，凡事是一個公字。經(jīng)理只有無私欲、無邪念、一身正氣、兩袖清風，責在人先、利在人后，才能立式有威信，改革有底氣，才能團結人、有感召力。就是古人所說的公則四通八達，私則偏向一隅。二是有容乃大。厚德載物、寬容得眾。當經(jīng)理器量須大、心胸須寬，要認人之功、容人之過。這樣才能團結各種性格的人才，聽得進各種不同的意見，保護好、調動好、發(fā)揮好所有人的積極性、主動性和創(chuàng)造性。三是帶著愛心工作。當經(jīng)理要把所有的員工作為自己的兄弟姐妹，要愛群、樂群、利群。所謂愛群就是要熱愛集體，熱愛你的同事；所謂樂群就是要把與同志們共事當作一種緣份、當作一種至高的樂趣；所謂利群就是要感于并善于為員工排憂解難，為員工謀福利求發(fā)展。四是帶著感情工作，一個想干事、會干事、能干事的經(jīng)理是一個充滿激情的經(jīng)理，經(jīng)理要有干事的沖動，要有成功的渴望，要不斷推出新的奮斗目標。
一個書店絕對不能藏龍臥虎，是龍就讓他騰飛，是虎就讓他奔躍。龍藏著虎臥著就是一種最大的人才浪費。人力資源是最重要的資源。再英明的經(jīng)理僅憑一個人的力量是無法興旺一個地方圖書發(fā)行事業(yè)的，興旺全州的圖書發(fā)行事業(yè)需要一個齊心協(xié)力的團隊。圖書發(fā)行管理體制應該是最大限度地調動人員的能動性、主動性、積極性和創(chuàng)造性的體制、是激勵人才倍出的機制。為此，我將制定一系列有利于調動員工積極性、主動性和創(chuàng)造性的激勵機制與制度，最大限度的提高工作效能，創(chuàng)造全州圖書發(fā)行的新業(yè)績。
做圖書發(fā)行工作，讀者就是上帝。我將與同志們一道樹立與讀者同憂樂的價值觀，充分了解和調研讀者的需求，掌握圖書市場的變化，急客戶之所急，幫客戶之所需，充分履行自己的職責和義務，努力為客戶為社會提供服務，開創(chuàng)全州圖書發(fā)行的新局面。
同志們，圖書發(fā)行是一項需要用生命的熱情與激情擁抱的事業(yè)。為了這項事業(yè)我將鞠躬盡瘁，死而后已。
組長競聘演講稿5
各位領導、各位老師：
大家下午好！
首先感謝各位領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。
我是一名小學一級教師，xx年畢業(yè)于xx特殊教育學校，進入特殊學校雖然未能如愿，被分配到臨村的普通小學任教，整天和一大群天真燦爛的孩子生活在一起，所以自己又是最幸運的。一晃到現(xiàn)在從事教育、教學整10年了，今天我之所以競聘數(shù)學教研組長，是因為我有以下幾個優(yōu)勢：
1、我有很強的責任感和事業(yè)心，凡事不怕辛苦，領導布置的任務能認真努力去完成。
2、我有扎實的業(yè)務知識和教學能力。在分配后的10年中我所教的班級數(shù)學成績優(yōu)異，并多次擔任小學畢業(yè)班的教學，由于成績突出和領導信任04年我在全區(qū)小學數(shù)學優(yōu)質課比賽中獲一等獎xx年被評為區(qū)優(yōu)秀教師，xx年被評為優(yōu)秀任課教師。
3、我有一定的實踐經(jīng)驗。我當過三輪的教研組長，所以深知教研組長的責任和義務。
4、我有較好的年齡優(yōu)勢。我年輕，身體健康，精力旺盛，完全有能力投入到教育事業(yè)中去。
假如今天我有幸競聘成功的話，我會在以下幾個方面來開展工作：
1、“一頭獅子率領的一群羊，一定能打敗一頭羊領導的一群獅子”這句話說明了“頭”的`重要，所以自己要帶好頭，學在前，思在前，行在前。
2、抓團隊建設。我會盡量協(xié)調數(shù)學組各成員，建立一個和諧的人際關系，在競爭中合作，在合作中競爭，形成一種團結互助的競爭氛圍，做到資源共享，共同協(xié)作，共同進步，共同提高。
3、組織本組人員制定教學計劃。凡事預則立。統(tǒng)一教學進度，開展好集體備課活動，對每一節(jié)的導學稿把好關。把每次的教研活動落實，定期的組織本組成員聽課，評課，說課。
歲月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。我年富力強，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進心。如果競聘成功，我知道，那里凝結的不僅僅是我個人的汗水，更凝結了學校各位領導和各位同事的無限信任和期待，我將不負重托，不辱使命，會以百倍的信心和百倍的努力，把我們教研組的工作做好，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量！
我的演講結束了，謝謝大家！
組長競聘演講稿6
尊敬的領導、評委和各位參會的朋友們：
大家好！我是來自某某部門的XX，很榮幸能有機會站在這里向大家展示我的能力和經(jīng)驗，競選組長崗位。
首先，讓我向大家介紹一下自己。我畢業(yè)于某某大學，主修管理學專業(yè)，本科期間積累了豐富的團隊合作和領導經(jīng)驗。在工作后的幾年中，我一直擔任著團隊的骨干成員，參與了多項重要的項目管理，取得了不錯的成績。同時，我對于團隊管理和員工培訓有著濃厚的興趣，并不斷學習和探索有關領導力和管理知識的最新研究和實踐經(jīng)驗。
接下來，我想著重闡述一下我在團隊管理方面的優(yōu)勢和實踐經(jīng)驗。
首先，我具備良好的.組織能力和溝通能力。在我領導和參與的所有項目中，我都能夠很好地組織團隊成員，分配工作任務，并充分利用各人的專長和優(yōu)勢，最大化地提高工作效率和質量。同時，我也能夠與團隊成員和其他部門的同事保持積極的溝通協(xié)調，共同推進項目的進展和落地。這些管理經(jīng)驗和能力在實踐中得到了充分的驗證和肯定。
其次，我有著很強的責任心和領導力。我深知作為一個領導者應該具備的品質和精神，如溝通能力、協(xié)調能力、責任心等，同時我也愿意承擔起更多的責任和挑戰(zhàn)，為團隊和企業(yè)創(chuàng)造更大的價值和成就。
最后，我還會注重團隊成員的培養(yǎng)和提高，因為一個團隊的成功不僅僅依賴于一個人的能力和貢獻，更需要每個成員都能夠充分發(fā)揮自己的作用，共同為團隊的共同目標而努力奮斗。因此，我會注重團隊成員的培訓和成長，共同打造一個團結、和諧、高效的團隊。
尊敬的評委和領導，感謝您們的聆聽和支持。我相信，在您們的幫助和指導下，我會做好組長崗位的工作，為團隊和企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。謝謝！
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