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      1. 教師競聘上崗演講稿

        時間:2023-04-18 18:13:09 競聘演講稿 我要投稿

        教師競聘上崗演講稿范文

          演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在生活中,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編收集整理的教師競聘上崗演講稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        教師競聘上崗演講稿范文

        教師競聘上崗演講稿范文1

        尊敬的各位領導、親愛的同事們:

          大家好!

          我是一名工作在教學一線的老師,信息技術教育專業畢業,小學二級教師。現已執教2年,我競聘的崗位是數學教師,我有以下幾個競聘優勢:

          一、我有一顆熱愛教育、熱愛孩子的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私,我明白肩頭沉甸甸的責任,但我無悔于我的選擇!

          二、我虛心學習,善于總結。自參加工作以來,我不忘學習,先后取得計算機科學教育專科和漢語言文學的本科,所帶學科成績一直名列前茅。

          三、在工作中我還積累的豐富的教學經驗,并形成了自己行之有效的教學模式和班級管理辦法,使學生學有方法,學有興趣,學習效果更佳。

          四、我有較強的工作能力。在教學工作中我本著為學生服務,把愛獻給學生的信條,踏實教學,關愛學生。這兩年的學習和鍛煉,我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生知識的程度的判斷分析能力及應變能力都不斷提高和完善,完全能勝任數學教學工作。

          五、我正當青春年華,身體健康,精力旺盛,愛崗敬業,能夠全身心地投入到所熱愛的工作中去。

          假如我能夠競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進我的教學工作:

          1、科學安排日常教學工作,在順應課改潮流的前提下,全力抓好教學常規工作。

          2、根據數學學科特點和本班學生情況,設計并實施多樣化的語文實踐活動,拓展學生的'視野,培養學生各方面的能力,從而提高學生的語文素養。

          3、加強師德學習,提高個人修養,發展全面的工作能力和教學藝術。

          4、加大對學困生的關注,根據學生自身情況,采取更積極有效的教學方法,使其學習能力、學習成績穩步提高。

          作為一名成長中的教師,我更清醒地認識到自己工作中還存在許多不足,所以在今后工作中,我會揚長避短,會更虛心地學習。無論今天競聘結果如何,作為教師,我一直堅信:只有敬業奉獻,每天從重復的工作中不斷思考創新,才會成就最好。所以在今后的工作和成長的道路上,我會再接再厲,向著更新更高的目標去努力。

          我的演講完畢,謝謝大家!

        教師競聘上崗演講稿范文2

        各位領導、各位老師:

          上午好!

          我感謝、老師們的信任和支持,給我機會參加競聘演講。

          我是一名工作在教學一線的老師,中共黨員,大專,小學高級,長沙市骨干教師,三證一歷符合要求,普通話為二級甲等,計算機為現代信息技術高級證。現已執教13年,我競聘的崗位是語文教師,我之競聘崗位,是我的五個優勢:

          一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。鮮花陪伴,掌聲共鳴,豐厚的收入,豪華的享受,只是生活的忙碌,只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于的選擇!我深深愛著教師行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與真誠的交流著,就在的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

          二、我有較為的專業知識。自參加工作,我不忘學習,勤鉆研,善思考,多,地、。在全國、盛市、區論文競賽中,多次獲獎。,我編寫了由湖南出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊;今年四月,我還編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學語文第五冊同步作文》一書。由此我堅信我的專業知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。

          三、我有的實踐經驗。我深知語文教師在學校學科教學中的地位和作用,語文教師的職責、任務與規范,明白語文教師所應必備的素質和要求,悟出并實踐過的方法和策略。學也非常信任我,讓我在、兩年間連續帶兩個畢業班,畢業班成績,屆畢業生李雅捷在全區畢業生摸底測試中了名的好成績。我也兩次被評為優秀班主任。98年被評為天心區先進教育工作者,被評為天心區優秀教育工作者。在——的年度考核中均被評為優秀。

          四、我有較強的工作能力。在教學工作中本著為學生服務,把愛獻給學生的信條,教師的言行和風度,踏實教學,關愛學生。這十三年的學習和鍛煉,我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生知識的程度的判斷分析能力及應變能力都的,完全能勝任語文教學工作。

          五、我有的年齡優勢。我正當青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業精神強,能夠全身心地投入到所熱愛的'工作中去。

          假如我能夠競爭上崗,我打算從幾個改進的教學工作。

          1、科學規范地日常教學工作情況,在順應課改潮流的前提下,教學常規工作,教學質量穩中有升。

          2、語文學科特點和本班學生情況,學校本教研,設計并的語文實踐活動,拓展學生的視野,培養學生各的能力,從而的學生的語文素養。

          3、個人修養,練好功。強烈的事業心和責任感,的工作能力和工作藝術,顧全,學校形象,努力調動學生的學習性,教學質量,力爭在教學中體現實力,在工作中動力,在創新中,在與學生、同事的交往中凝聚合力。老師們,我有信心、有決心搞好語文教學,我將用左肩擔著愛我的學生,用我的右肩擔著我愛的課堂,執著堅韌地挑起我深愛的老師行,為青園的騰飛獻出的光和熱!

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