主任競聘演講稿

有關(guān)主任競聘演講稿模板匯總九篇

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿對(duì)我們的作用越來越大，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編收集整理的主任競聘演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。

主任競聘演講稿 篇1

尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　大家好，我叫**.，今年42歲，負(fù)責(zé)拆遷管理工作，我競爭的職位是縣房產(chǎn)管理處主任。目前，我縣房產(chǎn)管理工作開展的生龍活虎，有聲有色。無論誰任職，突破現(xiàn)有的格局難度很大。但俗話說得好“沒有最好，只有更好”，凡事“一切皆有可能”，這是超越自我、銳意創(chuàng)新的最佳

　　鍥機(jī)。下面我就房管工作如何再上新臺(tái)階談?wù)勛约旱脑O(shè)想。

　　一、抓好班子隊(duì)伍建設(shè)。

　　推行“競爭上崗”管理機(jī)制，選拔素質(zhì)好、文化高、專業(yè)強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、實(shí)績突出的優(yōu)秀人才，進(jìn)一步優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，打造一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、市民歡迎的房管干部隊(duì)伍。

　　二、做好房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)。

　　在積極做好房產(chǎn)登記發(fā)證、商品房預(yù)售許可證發(fā)放、房產(chǎn)測繪、檔案管理等日常工作的同時(shí)，還要抓好自己的房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)�？h房管處的下屬企業(yè)縣房開公司，最近幾年開發(fā)量明顯偏低，效益不好。本人因拆遷工作需要，有幸多次到南京學(xué)習(xí)房地產(chǎn)管理理論及房地產(chǎn)法律法規(guī)，探討房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)的新型模式。進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，整合資產(chǎn)，著重在招商引資上下功夫。建設(shè)資金不足，可將取得土地使用權(quán)后的用地抵押給銀行xx，樓房建成入住后由自己的物業(yè)公司來管理。在這個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈中，政府受益了，房開公司自身壯大了，勞動(dòng)力就業(yè)解決了，物業(yè)公司崗位增加了。要做好這項(xiàng)工作，一是靠局黨委及領(lǐng)導(dǎo)們的正確指導(dǎo)；二是靠相關(guān)單位的有力支持；三是靠員工們的奮力拼搏。

　　三、搞好物業(yè)管理工作。

　　目前，我縣有物業(yè)公司，但管理相對(duì)滯后。從多數(shù)居民的感受來說，迫切需要一個(gè)好的物業(yè)公司管理自己的家。不少小區(qū)花園改菜地、亂倒垃圾等現(xiàn)象，不少居民反映鄰里噪聲、家養(yǎng)動(dòng)物等物業(yè)管理的社會(huì)問題。

　　針對(duì)某些小區(qū)物業(yè)管理工作相對(duì)滯后的現(xiàn)狀，一是推行服務(wù)公示制度，讓物業(yè)公司在業(yè)主的監(jiān)督之下服務(wù)。二是引入競爭機(jī)制，優(yōu)勝劣汰。對(duì)業(yè)主投訴多、管理水平低、社會(huì)形象差的物業(yè)公司，堅(jiān)決徹底清退。

　　四、盡快成立房地產(chǎn)仲裁機(jī)構(gòu)。

　　目前，我縣尚未成立房地產(chǎn)仲裁機(jī)構(gòu)。但最近各地市、縣紛紛成立了房地產(chǎn)仲裁機(jī)構(gòu)。其意義在于，一是能夠快捷便利，及時(shí)處理房地產(chǎn)糾紛案件，二是保障了所有權(quán)人的合法權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)。三是加強(qiáng)了房管工作和法制建設(shè)，充分發(fā)揮房管職能。

　　這次競爭上崗，必將促進(jìn)人崗相適、用當(dāng)其時(shí)、人盡其才！我堅(jiān)信，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以舍我其誰的昂揚(yáng)斗志創(chuàng)新發(fā)展，以勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木礃I(yè)精神苦干實(shí)干，一心一意，群策群力，奮力前行，必將使我縣房產(chǎn)管理工作再上一個(gè)新臺(tái)階！

主任競聘演講稿 篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　質(zhì)檢站實(shí)施全員競爭上崗，是做好崗位和人員匹配，激發(fā)員工活力，調(diào)動(dòng)員工積極性的一次重大舉措，為我們每一位職工創(chuàng)造了一個(gè)公平競爭，展現(xiàn)自我的平臺(tái)。今天，我站在了這個(gè)演講臺(tái)上，既表明了自己對(duì)競爭上崗機(jī)制的擁護(hù)和信任，也希望通過這個(gè)演講臺(tái)，檢驗(yàn)自己的能力，達(dá)到鍛煉和提高的目的。

　　今天，我競爭的崗位是質(zhì)檢站業(yè)務(wù)管理主任。業(yè)務(wù)管理室是質(zhì)檢站的一個(gè)新部門，是承擔(dān)檢測工作的一個(gè)重要窗口。業(yè)務(wù)管理主任主要負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)室管理工作；編制站監(jiān)督檢測計(jì)劃并組織實(shí)施；協(xié)助站質(zhì)量負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人開展質(zhì)量體系要求的相關(guān)工作。我認(rèn)為我具備以下幾方面的競爭優(yōu)勢：

　　一是綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)高、執(zhí)行力強(qiáng)在質(zhì)檢站從事樣品管理工作經(jīng)歷，使我對(duì)質(zhì)檢站

主任競聘演講稿 篇3

　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

　　大家好！

　　作為一名年輕教師，本著鍛煉、提高的目的，我參與了這次活動(dòng)，走上了競聘的舞臺(tái)，因?yàn)閰⑴c的過程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累。本人競爭的職位是德育處主任。希望通過競聘進(jìn)一步提高自己的能力。

　　我知道，要成為一名合格的德育處主任不容易，要成為轉(zhuǎn)型期的德育處主任更不容易。我之所以鼓起勇氣參加德育處主任的競聘，首先緣于我對(duì)學(xué)校德育工作的熱愛和執(zhí)著。我相信，一個(gè)人，只要他執(zhí)著地?zé)釔圩约旱氖聵I(yè)，他就一定能把他的事業(yè)做好。其次，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)下，我成為了一個(gè)和諧發(fā)展、綜合素質(zhì)較強(qiáng)的教育工作者。在工作的過程中，我任教過語文、英語，積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；工作以來，我一直擔(dān)任班主任，且近幾年都擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，對(duì)學(xué)校德育工作的方式、方法較為熟悉。如果我有幸成為學(xué)校德育主任，工作應(yīng)該會(huì)是得心應(yīng)手的。

　　當(dāng)然，我更清楚，成績也好，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。

　　假如我能競聘成功，我將努力扮演好以下幾種角色：

　　1、不斷探索，成為一名優(yōu)秀教師。

　　作為一名中層干部，我首先會(huì)在觀念上定好位，那就是教學(xué)工作是自己的本行，管理工作只是一項(xiàng)臨時(shí)承擔(dān)的職務(wù)。因此，我決不丟棄自己的本行，仍將繼續(xù)在教學(xué)上不斷探索，努力成為一名優(yōu)秀教師！

　　2、立足本職，當(dāng)好校長的旗手。

　　想校長之所想，急校長之所急，對(duì)校長布置的工作竭盡全力去完成，且力求為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　3、以身作則，當(dāng)好教師的船槳。

　　教師是在海洋中航行的船，我要當(dāng)好教師的船槳，奮力劃船，讓船駛得更穩(wěn)、更快、更遠(yuǎn)！

　　4、與時(shí)俱進(jìn)，當(dāng)好學(xué)校德育工作的突擊手。

　　我要有“不入虎穴，焉得虎子”的冒勁，要把握德育工作的新形勢，發(fā)現(xiàn)新問題，探尋新思路，解決新問題，不斷開創(chuàng)德育工作新局面。

　　如果我能在這次競選中成功，我會(huì)好好的珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，全心全力協(xié)助學(xué)校打造德育魅力。我會(huì)重點(diǎn)做好以下幾方面的事：

　　一、把學(xué)校德育工作納入常規(guī)管理

　　“育人為本，德育為先”的理念早已深入人心，但一直很少有人付諸于行動(dòng)，為什么呢？教師不抓德育工作是因?yàn)閷W(xué)校沒有把它列為硬指標(biāo)，沒有納入對(duì)教師的常規(guī)管理。因此，我們應(yīng)制定一套有關(guān)德育考評(píng)的硬指標(biāo)，將學(xué)校德育工作納入常規(guī)管理。這樣，就能強(qiáng)化教師的育人責(zé)任意識(shí)，教師就能擺正德育工作和教學(xué)工作的關(guān)系，不厚此薄彼。同時(shí)，還能形成“德育無閑人，人人育人”的德育格局。

　�。ìF(xiàn)實(shí)工作中，由于對(duì)德育工作認(rèn)識(shí)的不到位，育人的責(zé)任理所當(dāng)然的由班主任全部包攬，任科老師，尤其是音、體、美教師，對(duì)學(xué)生的不良行為習(xí)慣視而不見。這與班主任的嚴(yán)格要求出現(xiàn)了極大的反差，導(dǎo)致班主任在與不在，學(xué)生完全不一樣的現(xiàn)象。試想，這樣的德育還能有效嗎？因此，如果我是一名德育主任，我將大力宣揚(yáng)“德育無小事，事事育人；德育無閑人，人人育人”的思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。）

　�。◤�(qiáng)化班主任的育人責(zé)任意識(shí)：現(xiàn)行學(xué)校對(duì)班主任工作按3：6：1進(jìn)行檔次劃分，且優(yōu)秀班主任基本上是從一檔中擇優(yōu)產(chǎn)生的，因此，平時(shí)班級(jí)管理中被扣分較多的班主任因與優(yōu)秀無緣而放松班風(fēng)建設(shè)，甚至對(duì)于學(xué)生行為問題而被扣分之事不聞不問，使原本問題就較多的班級(jí)雪上加霜，嚴(yán)重影響德育建設(shè)！如果我是德育主任，我一定要強(qiáng)化班主任的育人責(zé)任意識(shí)，讓其明白班主任工作的目標(biāo)指向是育人，是促進(jìn)學(xué)生健康成長，并非是班主任個(gè)人的評(píng)優(yōu)評(píng)模。）

　　二、制定合理的德育目標(biāo)

　　現(xiàn)行學(xué)樣德育整齊劃一，且隨意性強(qiáng)，缺乏針對(duì)性，這主要緣于德育工作缺乏一個(gè)長期規(guī)劃！因此，如果我是一名德育主任，我會(huì)根據(jù)學(xué)生不同年齡階段特點(diǎn)制定有層次性的德育目標(biāo)，有的放矢地加強(qiáng)學(xué)生的德育工作。

　　同時(shí)，我還要將德育目標(biāo)通知家長，讓家長明確孩子在這一年齡段應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣有哪些，學(xué)校將如何重點(diǎn)培養(yǎng)，家長應(yīng)怎樣配合。這樣一來，學(xué)校清楚，家長了解，家校合作，朝著共同的目標(biāo)努力，德育工作一定能事半功倍。

　　三、重視德育科研，保證德育方法的科學(xué)有效。

　　在實(shí)際工作中，部分教師缺乏科學(xué)的德育工作方法。他們往往習(xí)慣于用行政命令搞德育，把復(fù)雜的德育簡單化，以傳統(tǒng)的灌輸式教育為主，而忽視了學(xué)生的主體地位，不容易讓學(xué)生接受。因此，我們要重視德育科研，不斷學(xué)習(xí)新形勢下的教育教學(xué)理念，不斷研究社會(huì)形勢對(duì)青少年的影響，不斷針對(duì)學(xué)生管理中的困惑展開討論，積極探尋新形勢下德育工作的新途徑、新方法，打開德育工作的新局面。

　　四、拓展德育內(nèi)容，使之適應(yīng)社會(huì)新形勢。

　　當(dāng)前學(xué)校德育內(nèi)容中，極多的是關(guān)注學(xué)生的養(yǎng)成教育，關(guān)注熱愛祖國等大的思想理念的培養(yǎng)，德育內(nèi)容滯后。

　　如果我是德育主任，我將在抓好養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，引領(lǐng)教師更多地關(guān)注社會(huì)形勢對(duì)青少年的影響，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)教育、法制教育、心理健康教育等，使德育內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)。

　�。ㄖ匾晫W(xué)生的心理健康教育：目前，青少年心理健康問題日益突出。因此，學(xué)校應(yīng)高度重視學(xué)生的心理健康教育，為學(xué)生提供一個(gè)情感釋放和心理疏導(dǎo)服務(wù)的場所與條件，使他們從陰影中走出來，培養(yǎng)他們積極樂觀、健康向上的良好品格。這樣，我們的學(xué)生才能更好地健康成長，我們的學(xué)校才更加和諧。）

　　五、創(chuàng)新德育路徑，讓校本課程走向德育

　　現(xiàn)行行學(xué)校德育主要以說教及活動(dòng)為載體，且每年的活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容都大同小異，不能很好地震憾學(xué)生的心靈、熏陶學(xué)生的道德育，因此，本人認(rèn)為應(yīng)創(chuàng)新德育路徑，讓校本課程走向德育。因?yàn)�，校本課程關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需要，易于隱蔽教育意圖，淡化教育色彩，有利于提高德育實(shí)效；校本課程充分挖掘利用當(dāng)?shù)氐慕逃�資源，倡導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)生活、參與社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)行生活體驗(yàn)和社會(huì)體驗(yàn)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的道德選擇與道德判斷能力。

　　六、狠抓養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。

　　著名教育家葉圣陶說“什么是教育？簡單一句話，就是養(yǎng)成教育�！笨梢�，教師培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的重要性。我們只有抓好養(yǎng)成教育，才能培養(yǎng)出舉止得體、道德高尚、表里如一、言行一致的人，才能促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展。因此，我們要狠抓養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。

　　1、每月確定養(yǎng)成教育的一個(gè)主題，分期細(xì)化教育，強(qiáng)化訓(xùn)練。 比如，開展“文明禮儀”月活動(dòng)，可以通過黑板報(bào)、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、國旗下講等途徑在學(xué)校形成濃郁的“文明禮儀”的教育氛圍，努力通過這一個(gè)月的教育，促使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“文明禮儀”的重要性以及如何讓自己成為一個(gè)擁有“文明禮儀”的人。

　　2、重點(diǎn)幫扶，大力推進(jìn)個(gè)別行為習(xí)慣極差生的糾編工作。

　　有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣極差，雖然人數(shù)不多，但影響很大。對(duì)此，教師要重點(diǎn)幫教，如進(jìn)行重點(diǎn)家訪，經(jīng)

　　常談心，指出他們的不足，讓其明確前進(jìn)的方向。

　　3、以 《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，以“三項(xiàng)評(píng)比”為手段，開展養(yǎng)成教育示范班活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人榮譽(yù)與集體榮譽(yù)結(jié)合起來，形成凝聚力和向心力，在爭優(yōu)創(chuàng)先的過程中受到潛移默化的感染熏陶。

　　4、師生同步，養(yǎng)成教育相得益彰。

　　身教勝于言教！良好的師德師風(fēng)對(duì)養(yǎng)成教育能起到有力的推動(dòng)和促進(jìn)作用。因此，在進(jìn)行學(xué)生養(yǎng)成教育時(shí)，要求教師示范，為學(xué)生做榜樣，可以相行益彰。

　　七、積極探尋活動(dòng)的有效組織，讓活動(dòng)開展有聲有色。

　　現(xiàn)行學(xué)�；顒�(dòng)轟轟烈烈，但大多還是流于形式，為活動(dòng)而活動(dòng)，參與面極窄，受益面很小，尤其是演講、講故事比賽等活動(dòng)，每班也只有3、5個(gè)人，且活動(dòng)的開展還不是面對(duì)全體學(xué)生的。因此，如何讓我們的活動(dòng)開展富有教育意義，是值得每個(gè)德育工作者深思。

　　如果我是德育主任，我將提倡活動(dòng)的開展以德育目標(biāo)為導(dǎo)向，以全員參與為原則，以年級(jí)為單位展開，讓活動(dòng)之花盛開在每個(gè)孩子的內(nèi)心世界，指導(dǎo)他們的思想和行為。

　　1、做好家訪工作，形成家校德育工作的合力，提高德育效果。

　　2、辦好家長學(xué)校，提高家教水平。

　　八、構(gòu)建家、校、社三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。

　　家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)生人格的影響，從某種意義上說，比學(xué)校更為持久，更為深遠(yuǎn)。社會(huì)、家庭對(duì)教學(xué)教育的影響，有人甚至用5+2=0來描述，意思是說周一至周五合計(jì)5天的學(xué)校教育如果遇到周六、周日兩天不成功的家庭教育和社會(huì)影響，就會(huì)前功盡棄。

主任競聘演講稿 篇4

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、居民：

　　你們好！今日，我的心情既高興，又格外激動(dòng)，居委主任競聘中的演講。高興是因?yàn)榻袢瘴覀儢|湖二委要選出一位能夠真正代表社區(qū)居民利益的當(dāng)家人；激動(dòng)是因?yàn)槲矣行页蔀榫游瘯?huì)主任的候選人，可以有機(jī)會(huì)與各位敞開心扉，說說我的心里話。

　　我叫xxx，大專文化，中共黨員，56年生人，原任建材公司玻纖廠財(cái)務(wù)主管會(huì)計(jì)，20xx年底有償解除勞動(dòng)合同后，于今年8月份來到東湖五委任副主任，主抓計(jì)劃生育工作。多年的黨性教育，使我具有較好的政治覺悟和思想政治素質(zhì)；多年的國企財(cái)務(wù)工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了我嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和腳踏實(shí)地、吃苦耐勞的品質(zhì)；而短暫卻充實(shí)的居委會(huì)副主任工作，使我對(duì)居委會(huì)工作的性質(zhì)和意義有了深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，特別是當(dāng)我逐戶走訪核實(shí)，建立起準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)資料時(shí)，當(dāng)我對(duì)管理對(duì)象服務(wù)回訪時(shí)，當(dāng)我與居委會(huì)的同志們一道做上訪調(diào)節(jié)處理工作、協(xié)調(diào)環(huán)境衛(wèi)生、解決弱勢群體幫扶問題，組織社區(qū)文化活動(dòng)等工作的時(shí)候，我都能深切地感受到，我自身價(jià)值在全心全意為居民服務(wù)的過程中的體現(xiàn)，使我分外珍惜著寶貴的崗位，也使我對(duì)居委會(huì)工作產(chǎn)生了愛和激情。從東湖五委到東湖二委，地方變了，我做好居委會(huì)工作的決心和信心沒有改變，競聘演講稿《居委主任競聘中的演講》。在東湖五委的各項(xiàng)工作和活動(dòng)中得到的鍛煉和積累的工作經(jīng)驗(yàn)，為我盡快適應(yīng)新的環(huán)境和崗位，奠定了良好的基礎(chǔ)，也讓我做好了充分的為社區(qū)奉獻(xiàn)的思想準(zhǔn)備。

　　居委會(huì)工作直接聯(lián)系千家萬戶，是黨和政府聯(lián)系群眾的“

　　第一線”， 黨和政府的政策、措施、最后都要靠居委會(huì)干部去落實(shí)，用老百姓的話說就是：“千條線都要過一個(gè)針眼。”居委會(huì)工作的好壞、細(xì)致與否，直接關(guān)系到了千家萬戶。而居委會(huì)主任這個(gè)崗位，于我就是一個(gè)更高層次的舞臺(tái)和空間，我可以更多地奉獻(xiàn)自己的才能和熱情，更好地去為每一位居民辦實(shí)事，謀實(shí)惠。

　　如果競選成功，我將不辜負(fù)上級(jí)組織、領(lǐng)導(dǎo)和廣大居民的厚望，與居委會(huì)的同志們一道全心全意為居民服務(wù)，充分發(fā)揮好居委會(huì)在聯(lián)系黨和政府與人民群眾之間的紐帶和橋梁作用，全力推進(jìn)社區(qū)建設(shè)，按照管理有序、文明祥和的新型社區(qū)建設(shè)目標(biāo)，努力把我們的社區(qū)建設(shè)成為黨建更加扎實(shí)、民主更加健全、服務(wù)更加完善、治安更加良好、環(huán)境更加優(yōu)美、居民生活更加便利、人際關(guān)系更加和諧的小康社區(qū)。

　　一是要突出社區(qū)居委會(huì)服務(wù)職能。本著“民思我想、民困我?guī)�、民求我�?yīng)、民需我做”的原則，積極組織、依法辦理好各項(xiàng)公益、公共事務(wù)。緊緊圍繞居民群眾的需求，完善社區(qū)服務(wù)體系。設(shè)立服務(wù)熱線電話，積極開展家政服務(wù)，舉辦健康講座、就業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)班，組建社區(qū)服務(wù)志愿隊(duì)，以”一幫

　　一、多幫一”的形式，構(gòu)筑面向困難群體的社會(huì)救助服務(wù)網(wǎng)，面向孤、老、殘等特殊人群的社會(huì)福利服務(wù)網(wǎng)，面向下崗和再就業(yè)人群的社會(huì)保障服務(wù)網(wǎng)，面向雙擁優(yōu)撫對(duì)象的社會(huì)化管理服務(wù)網(wǎng)，面向全體社區(qū)成員的信息化服務(wù)網(wǎng)，形成社會(huì)福利服務(wù)、社會(huì)救助服務(wù)和市場有x服務(wù)相結(jié)合的多類型、多層次、廣覆蓋的社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，滿足社區(qū)居民日益增長的物質(zhì)和文化需求。

　　二是要強(qiáng)化居民自治。強(qiáng)化自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾的自治作用。擴(kuò)大居民評(píng)議會(huì)、社區(qū)咨詢會(huì)、社區(qū)協(xié)調(diào)會(huì)、社區(qū)聽證會(huì)等多種載體和形式，引導(dǎo)居民群眾參與對(duì)社區(qū)居委會(huì)事務(wù)的管理。

主任競聘演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　又一個(gè)輪回，又是一個(gè)開始。我渴望能繼續(xù)工作在班主任這個(gè)崗位上，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!

　　作為一名年輕的班主任，很多事都要從一點(diǎn)一滴學(xué)起。第一次學(xué)生報(bào)到、第一次班會(huì)、第一次家長會(huì)、第一次家訪···無數(shù)個(gè)第一次，有過無奈，有過傍徨，有過喜悅，讓我體驗(yàn)了班主任的百種滋味。但學(xué)生們常常用純真的心靈、天真的言行給我?guī)�來歡樂：嗓音沙啞時(shí)親切的一聲問候，運(yùn)動(dòng)會(huì)上塞給我的一只小橘子，操場上教我踩高蹺的踴躍勁兒，讓我時(shí)常感動(dòng)。學(xué)生們用自己的自信、智慧和勤奮一次又一次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第二名，葫蘆絲演奏二等獎(jiǎng)，六一舞蹈最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)……伴隨我走過了第一年的班主任生涯，也使初出茅廬的我倍添成就感。

　　在新的學(xué)年里，如果我能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作，今后，我將從以下幾方面開展工作：

　　一、以身作則，為人師表。

　　班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是教育者。因?yàn)槊刻旌蛯W(xué)生接觸的最多，所以班主任的一舉一動(dòng)，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教�！崩蠋煹男袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對(duì)辨別能力、自控能力較差的低年級(jí)孩子，影響尤為突出。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如：要求學(xué)生不遲到，自己就從沒遲到過，要求學(xué)生在隊(duì)日活動(dòng)時(shí)不講話，自己絕不會(huì)和其他老師閑聊。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。

　　二、用真誠、寬容對(duì)待每一顆心靈，用尊重、鼓勵(lì)呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的天性。

　　蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護(hù)學(xué)生�！毕胍�管理好班級(jí)，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。低年級(jí)的孩子對(duì)老師特別熱情，換了只新包，穿了件新衣服都會(huì)引起他們的注意，我也會(huì)把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒;問問他們家里是誰輔導(dǎo)作業(yè)的;還告訴他們這幾天進(jìn)步了!今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時(shí)機(jī)，自然而然地提出對(duì)他們的一些要求，會(huì)收到很好的效果。我相信，講臺(tái)下，我所面對(duì)的不止是幾十雙渴求知識(shí)的'眼睛，更是一個(gè)需要傾注愛的浩瀚的海洋。

　　三、建立好班干隊(duì)伍，使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。

　　班干部是班級(jí)管理中必不可少的助手，建立一個(gè)有威信、有魄力的班級(jí)管理隊(duì)伍是班主任工作的重要部分。班主任對(duì)班干部工作有指導(dǎo)作用，但不可替代班干工作，應(yīng)放手讓班干部去管理班級(jí)，讓班干部逐漸在班級(jí)中樹立威信。但班干不能實(shí)行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動(dòng)制，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委，以激勵(lì)和鞭策他們更好的管理自己和管好班級(jí)，讓他們的自信心被激發(fā)出來，實(shí)現(xiàn)班級(jí)中游爭上游，上游爭優(yōu)秀，后進(jìn)生更有個(gè)盼頭。

　　四、激發(fā)學(xué)生競爭意識(shí)。

　　在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動(dòng)。這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。以“比比誰的星多”等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

　　總之，只要我們心中是真誠地為學(xué)生，為學(xué)生的健康成長而付出，加上自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

主任競聘演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

　　大家好！

　　卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”憑著這句話，也憑著？年的工作經(jīng)驗(yàn)，今天我滿懷信心和激情的參加行政部副主任的競聘，自信有能力挑起這份重?fù)?dān)。下面，我分四部分向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我的競聘情況。

　　一、個(gè)人基本情況

　　我叫**，今年**歲，中共黨員，本科學(xué)歷，行政管理專業(yè)。（加個(gè)人工作業(yè)績及其他需要說明的情況）

　　二、個(gè)人基本優(yōu)勢

　　今天之所以敢走到講臺(tái)上參加行政部副主任的競聘，不僅是因?yàn)槲疑钌顭釔壑�自己所從事的事業(yè)，也是因?yàn)槲艺J(rèn)為自己具備了擔(dān)任這一崗位的一些條件，我的優(yōu)勢主要有：

　　一是工作任勞任怨，具有良好的職業(yè)道德。工作以來，我始終遵循中心的文化理念、管理模式和行為規(guī)范。堅(jiān)信“只有中心好，員工才能好”的信念，自覺地把自己的命運(yùn)和中心的發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起，有較強(qiáng)的大局意識(shí)，思想上行動(dòng)上與中心保持高度一致，從不斤斤計(jì)較個(gè)人得失，任勞任怨。古人說得好：“不患位之不尊，而患德之不崇”。做人做事，以德為先。

　　二是具有較嫻熟的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)。從？年開始，我一直擔(dān)任中心行政部管理員工作，工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽創(chuàng)新，多年的工作經(jīng)歷已使我積累了較為豐富的食堂管理與財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)。另外，我科班出身，在學(xué)校就掌握了較為扎實(shí)的行政管理知識(shí)，在業(yè)余時(shí)間里，我還系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了管理知識(shí)、財(cái)務(wù)知識(shí)等各種行政管理知識(shí),同時(shí)廣泛涉獵人文科學(xué)方面的知識(shí)，為進(jìn)一步做好行政部的工作，打下了堅(jiān)實(shí)的基矗

　　三是具有較全面的組織、協(xié)調(diào)管理工作的素質(zhì)和能力。工作中，我識(shí)大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有團(tuán)結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng)；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。在行政管理部多年來，更加鍛煉了我全面的組織與協(xié)調(diào)管理能力。所以，就綜合協(xié)調(diào)、管理能力上而言，我將無愧與組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任。

　　四是多年的工作實(shí)踐，使我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密扎實(shí)高效的工作作風(fēng)。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，駿馬何需鞭。我個(gè)人的性格特點(diǎn)是做事追求完美，無論什么工作，不干則已，要干就要追求卓越，力爭達(dá)到一流水平。這種性格促使我自加壓力、負(fù)重奮進(jìn)，竭盡全力爭取把本職工作做得最好。我富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密，一絲不茍，高效快捷，講求效率。同時(shí)，這些年來，也造就了我勇于承擔(dān)責(zé)任，永遠(yuǎn)不言放棄的堅(jiān)強(qiáng)性格。所有這些，都為我做好行政部副主任工作提供了可靠的保障。

　　五是我具有擔(dān)任行政部副主任的信心和決心。“老驥伏櫪,志在千里，烈士暮年，壯心不已”。雖然我已跨入不惑之年，但我仍有著年輕人的激情。因?yàn)槲抑�道，不管年齡多大，信心和決心永遠(yuǎn)是干事業(yè)的保障。雖然這些年來，我也取得了一些成績，但成績只能代表過去，不代表將來，我是勇于接受挑戰(zhàn)的人，我愿意在更大的責(zé)任和使命面前奉獻(xiàn)自己、完善自己，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。所以，我有信心和決心擔(dān)負(fù)起行政部副主任這重任。

　　三、對(duì)工作崗位的認(rèn)識(shí)

　　行政部副主任不僅是一個(gè)具有吸引力的崗位，更是一份沉甸甸的責(zé)任，他必須協(xié)助主任不折不扣的執(zhí)行中心的規(guī)章制度、協(xié)助主任制定各項(xiàng)行政部的管理方案，對(duì)運(yùn)動(dòng)員及職工的食堂伙食、衛(wèi)生、安全進(jìn)行檢查、對(duì)中心的財(cái)務(wù)管理和固定資產(chǎn)進(jìn)行概論，積極領(lǐng)導(dǎo)財(cái)務(wù)部門按時(shí)編報(bào)中心的年度預(yù)算決算，監(jiān)督檢查財(cái)務(wù)收支和經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況，及時(shí)向中心領(lǐng)導(dǎo)提出建議。積極全面完成體育總局進(jìn)行的會(huì)計(jì)集中核算工作；在下屬協(xié)助下，抓好行政部門的人員管理，甄癬培訓(xùn)、激勵(lì)、指導(dǎo)員工達(dá)到目標(biāo)。

　　四、工作設(shè)想

　　如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛，讓我走上行政部副主任的領(lǐng)導(dǎo)崗位，我將不負(fù)眾望，不辱使命，勤奮工作，以百分百的熱情投入到工作中來。在這短短十分鐘內(nèi)，我實(shí)在無法向各位領(lǐng)導(dǎo)具體匯報(bào)競聘后的工作該如何組織，我想如果競聘成功，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

　　第一，真誠講團(tuán)結(jié)，積極協(xié)助主任做好本部門的管理到位。

　　同事之間，支持、諒解和友誼比什么都重要。在團(tuán)結(jié)方面，一定要擺正自己位置，正確認(rèn)識(shí)和看待自己，當(dāng)好配角，服從主任的安排，積極做好對(duì)食堂的伙食、衛(wèi)生、安全進(jìn)行檢查，積極組織所屬人員進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。在生活上多關(guān)心同事，做到多理解，多鼓勵(lì)、多支持。在工作中，要率先垂范，積極協(xié)助主任做好行政部的管理工作。

　　第二、抓好中心財(cái)務(wù)管理到位。

　　在工作中，我將嚴(yán)格按照國家執(zhí)行的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理法律、法規(guī)，按照體育總局對(duì)我們財(cái)務(wù)中心采取的財(cái)務(wù)信息管理方式做好財(cái)務(wù)管理工作，認(rèn)真搞好中心財(cái)務(wù)管理工作，具體將做到以下幾點(diǎn)：

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算。不能出現(xiàn)超預(yù)算、超額度的現(xiàn)象；嚴(yán)格執(zhí)行專款專用規(guī)定，�？畋仨殞Ｓ茫�不得挪作它用，按照規(guī)定，準(zhǔn)確使用會(huì)計(jì)科目。

　　2、不能在往來賬上進(jìn)行不合規(guī)的結(jié)算。另外，還要強(qiáng)化依法納稅意識(shí)。

　　3、加強(qiáng)對(duì)中心所辦企業(yè)的財(cái)務(wù)監(jiān)督，防止國有資產(chǎn)流失；積極搞好賬戶管理，尤其是國庫中支付后，中心絕不違規(guī)開立和使用賬戶。

　　4、嚴(yán)格執(zhí)行行政事業(yè)性收費(fèi)“收支兩條線”的規(guī)定。對(duì)中心項(xiàng)目部的運(yùn)動(dòng)員注冊費(fèi)等嚴(yán)格按照“收支兩條線”的規(guī)定執(zhí)行。

　　第三、做好中心理財(cái)?shù)轿弧?/strong>

　　我們行政部門作為財(cái)務(wù)主管部門，要積極做好各個(gè)部門的財(cái)務(wù)服務(wù)工作。為此，我將協(xié)助主任運(yùn)用管理會(huì)計(jì)、人力資源會(huì)計(jì)、預(yù)算會(huì)計(jì)等先進(jìn)會(huì)計(jì)理論和知識(shí)，對(duì)中心的財(cái)務(wù)支出和經(jīng)營活動(dòng)進(jìn)行管理，使得中心利益達(dá)到最大化。切實(shí)為我中心的發(fā)展而貢獻(xiàn)自己的汗水。

　　第四、加強(qiáng)食堂管理到位。

　　針對(duì)食堂管理，我將作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，因?yàn)槭程霉芾淼暮脡膶⒅苯佑绊懙竭\(yùn)動(dòng)員及職工的健康問題。為此，我將嚴(yán)格把好食堂伙食及衛(wèi)生關(guān)，務(wù)必保證食物、蔬菜新鮮衛(wèi)生，另外，我還將不斷加強(qiáng)對(duì)炊事員的技術(shù)水平，鼓勵(lì)其參加一些必要的專業(yè)培訓(xùn)，切實(shí)把飯菜做到色香味俱全。

　　第五，注重培養(yǎng)自我創(chuàng)新能力與自我約束能力，提高素質(zhì)到位。

　　打鐵先要自身硬。如果我能夠競聘成功，我將努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自我創(chuàng)新能力與自我約束能力，不斷提高工作能力和管理能力，增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)。在為體育事業(yè)的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺經(jīng)受考驗(yàn)，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)里把握好人生之舵，校正好人生航向，把一顆赤誠的心奉獻(xiàn)給體育事業(yè)。

　　歲月有情時(shí)光荏苒，山長水遠(yuǎn)時(shí)不我待。我年富力強(qiáng)，有激情，有膽識(shí)，有思想，有韌勁，更有一顆上進(jìn)心。如果競聘成功，我知道，那里凝結(jié)的不僅僅是我個(gè)人的汗水，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負(fù)重托，不辱使命，會(huì)以百倍的信心和百倍的努力，為我國體育事業(yè)的發(fā)展而貢獻(xiàn)自己的力量！

　　謝謝大家！

主任競聘演講稿 篇7