（經(jīng)典）人生演講稿15篇
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的人生演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生演講稿1
星期四，又是一個(gè)陽光明媚的日子。早上9點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)x規(guī)劃展廳。這里有什么好處？帶著疑問，我在陽光下走了30步。
首先映入我眼簾的是以立體圖案懸掛在淺粉色墻面上的三行大字:天然百湖之城、綠色油化之都、北方溫泉之鄉(xiāng)。
再仔細(xì)一看，淺粉色的墻壁是用x石雕刻而成的x全景圖。
在評(píng)論員的帶領(lǐng)下，我從零開始參觀了起源廳、四季體驗(yàn)廳、環(huán)幕展廳，通過時(shí)空隧道參觀了發(fā)展廳……
從起源廳，我知道x和加拿大的卡爾加里市有著密切的關(guān)系:世紀(jì)大道上有一條路是以卡爾加里命名的，卡爾加里也有一條路叫x路。
x面積22161平方公里，人口290萬，海拔162米，中溫帶大陸季風(fēng)氣候。
榮獲全國文明城市、全國衛(wèi)生城市、中國十大魅力城市等榮譽(yù)。
它是中國唯一一個(gè)同時(shí)獲得這兩項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)的城市，獲得了聯(lián)合國迪拜改善生活環(huán)境和中國生活環(huán)境的示范獎(jiǎng)。
在四季體驗(yàn)館，我體驗(yàn)到了x四季的變化：春夏溫地的風(fēng)景是如此美麗，甚至秋葉也是如此迷人和詩意。
冬天，大地睡著了，但在大地上x人的映襯下，卻顯得更加忙碌。
環(huán)幕展廳之所以被稱為從零開始，是因?yàn)樗噪娪胺庞车?方式告訴我們x的起源和發(fā)展。
發(fā)展廳告訴我們，x的發(fā)展是艱難的，是通過像鐵人王金喜這樣的英雄用汗水澆灌的。
從四樓的參觀圍欄俯身看，是一個(gè)比足球更大的矩形彩色霓虹沙盤，在燈光下，哇！原來是微觀x全景模型，真的有“會(huì)成為頂部，看山小”的感覺�。�
在互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，我意識(shí)到新一代的高科技是如此美妙，我意識(shí)到在安靜的道路上騎模擬自行車的樂趣，在藍(lán)天模擬滑翔機(jī)的興奮，在綠色的湖里，駕駛游艇的樂趣，游艇也是假的哦！
最后，我看了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的4d環(huán)幕電影，身臨其境的感覺是手掌還在出汗！雖然這部環(huán)幕電影只放映了10分鐘，但它讓我回顧了x的歷史，展望了x的未來。
x是我的第二故鄉(xiāng)，看著它發(fā)展如此之快，我為之驕傲，為之驕傲。
我認(rèn)為我們應(yīng)該向一些為x做出貢獻(xiàn)的人學(xué)習(xí)，比如鐵人王金喜，給x灑下汗水，播下x的種子，讓它茁壯成長(zhǎng)。
人生演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我的演講主題是“人生處處是考場(chǎng)”。
人的一生需要面對(duì)許許多多的考試，這種考試可以是我們剛剛結(jié)束的階段性測(cè)試，即將面臨的八下期中考試，一年半以前的小升初，一年半以后的中考，也可以是我們的人生中的.每一步。
人生處處是考場(chǎng)，對(duì)于我們學(xué)生而言，考試大多指的是文化、體能測(cè)試，它是檢驗(yàn)我們掌握所學(xué)知識(shí)的手段，也是我們提高能力的機(jī)會(huì)。對(duì)于文化考試，我們精心準(zhǔn)備、全力以赴，而對(duì)于人生的考試，我們卻疏忽了。
人生本就是一場(chǎng)考試，生命中的每一分、每一秒都是一張潔白的答卷，等著我們?nèi)ヌ钌蠞M意的答案，我們所處的環(huán)境便是考場(chǎng)，而時(shí)間便是最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目脊伲粫?huì)因?yàn)槟硞�(gè)人或事便停止腳步等待。
波蘭有一句諺語：人的一生只有兩種選擇，一種是荒廢，一種是燃燒。聰明的人選擇后者，他們懂得跟隨時(shí)間的腳步，在成長(zhǎng)中歷練自己的意志，增長(zhǎng)學(xué)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)優(yōu)秀習(xí)慣，然后用自己的人生態(tài)度在答卷上寫下驚鴻一筆，而結(jié)果自然也不會(huì)讓人失望。愚蠢的人選擇了前者，他們浪費(fèi)時(shí)間，荒廢人生，渾渾度日，對(duì)待人生的答卷依舊不以為意，被時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，最后被時(shí)間遺忘。
我們的人生才剛剛開始，如果你日漸平庸，甘于平庸，將繼續(xù)平庸，但是如果你認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的珍貴、美好，甚至是殘酷，你便不再平庸。
愿我們都能為自己的人生交上滿意的答卷。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
人生演講稿3
何為理想？理想是對(duì)未來事物有根據(jù)的合理想象。理想是美好的，充滿著每個(gè)人對(duì)將來美好的期望，同時(shí)也是對(duì)自己人生的美好規(guī)劃。蒼茫的人生路上理想指引著我們的前進(jìn)的方向。前行，向著理想的方向。奮斗過后，回首望去漫漫長(zhǎng)路上酸甜苦辣，細(xì)細(xì)回憶沒有遺憾，有此人生，此生無憾。
理想點(diǎn)亮人生，則理想首先要是正確的，積極地，對(duì)個(gè)人，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的。理想必須有意義，有對(duì)人生積極的追求。作為一名大學(xué)生，我們更應(yīng)該樹立好自己的理想，立志要長(zhǎng)遠(yuǎn)，不要常立志。樹立自己人生的燈塔何其重要，莫要兒戲，認(rèn)真對(duì)待。仔細(xì)的思考自己所求，精細(xì)的規(guī)劃邁向理想人生的每一步。有這樣理想的大學(xué)生更能為建設(shè)社會(huì)主義貢獻(xiàn)力量。這也是時(shí)代的要求，時(shí)代對(duì)我們新一代大學(xué)生的要求。
在理想中前行，必定不是一帆風(fēng)順的。孤獨(dú)，寂寞，挫折，打擊更是可能伴隨你左右�！睹献印ざ隆分袑懙健疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�,必先苦其心志餓其筋骨,勞其體膚,曾益其所不能”。沒有血的歷練不能成為真正的將軍。同樣沒有各種苦難的磨練又怎么能有能力的提升。一顆堅(jiān)定的，勇往直前的，無所畏懼的心，能夠支持你披荊斬棘，走向成功的`終點(diǎn)。理想給人以信念，堅(jiān)定不移的信念能讓你在人生路上走的更好，當(dāng)你離理想更近一步，你對(duì)理想的信念更加的強(qiáng)烈，兩者相互促進(jìn)，相輔相成。
追逐理想才能有大的成就�；赝腥A五千年歷史文化，能被人們所記住的人物，那個(gè)不是有理想有抱負(fù)的。古有車胤囊螢映雪，今有周總理為中華之崛起讀書。他們開始時(shí)是和眾人一樣的，但是當(dāng) “千里之行，始于足下”開始很重要，空有理想又有何用。去奮斗，去努力，去實(shí)現(xiàn)，才有價(jià)值�；蛟S現(xiàn)在的你還沒有開始，但是現(xiàn)在開始還不算晚。希望每一個(gè)人都能規(guī)劃自己的人生，明確自己的理想，為拋棄平庸而努力奮斗。激發(fā)自己的潛力，讓自己的人生價(jià)值得到最大化的發(fā)展。
最后祝在座的各位能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
人生演講稿4
真，乃科學(xué)求真，善，指人文向善，美，是生活尚美。追求真善美的人生，才是有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生�！}記
科學(xué)教人求真，科學(xué)才是最有力的求真方案。當(dāng)然，也需有不斷創(chuàng)新的精神。亞里士多德便是個(gè)典型的例子，他有著創(chuàng)新求真的精神，敢于推翻“真理”，用科學(xué)將人們從他們相信了幾百年幾千年的錯(cuò)誤定論中拉了出來。由此可見，相信科學(xué)、熱愛科學(xué)才是真理!今天青少年科學(xué)素養(yǎng)的高低，決定著明天建設(shè)祖國的成敗!
人文教人向善，一片書香可使人們善良純真。人文是善的源泉，善良，是人最基本的品質(zhì)。17歲的中學(xué)生郭秦，就是擁有一顆善良的心。10多年來，她利用自己寫作贏得的稿費(fèi)及獎(jiǎng)金，向貧困地區(qū)捐助了10多萬元，使許多因貧困而輟學(xué)的孩子又重新回到了學(xué)校。讓那些缺衣少食的窮人們能夠吃得飽，穿得暖。我們要對(duì)別人存有感恩，寬容之心，遇到有困難的人，要及時(shí)伸出援助之手，給他人、給世界以溫暖!
生活教人尚美。任何時(shí)候，都不能對(duì)生活失去信心，要有熱情，愉快的心情去1迎接每一天的生活。張海迪從小就被病魔折磨，然而，她即使遭受了死神的威脅，也不向命運(yùn)屈服，用自己的毅力創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，創(chuàng)造了屬于她自己的.生活的美!生活，有陽光雨露，也有風(fēng)霜雨雪，熱愛生活的勇士只有不畏艱險(xiǎn)，才能去創(chuàng)造美，才能讓自己的生活更有價(jià)值。
我們青少年就更應(yīng)該追求這種真善美的人生。用自己良好的品行，堅(jiān)定的信念、不變的夢(mèng)想來建造我們通往充實(shí)、幸福、快樂、真善美的生活!少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年興則國興。有了我們奮斗與奉獻(xiàn)，我們的國家將更加富強(qiáng)美麗，中華民族必將為世界文明做出更大的貢獻(xiàn)。
少年向上，讓真善美永遠(yuǎn)伴我行!
人生演講稿5
老師同學(xué)們，今天我國旗下講話的題目是：讓書籍點(diǎn)亮人生，讓書香溢滿校園。
關(guān)于閱讀，朱永新教授曾說過：一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史。一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平。
猶太民族是值得我們關(guān)注和研究的民族。這個(gè)在公元70年以后就失去了祖國、到處流浪并寄人籬下的民族，為什么會(huì)產(chǎn)生馬克思、愛因斯坦、弗洛伊德、海涅等等那么多世界級(jí)杰出人物？是因?yàn)橹腔�，而在智慧的背后，是猶太人精神成長(zhǎng)歷程中對(duì)于書籍宗教般的情懷。猶太人嗜書如命，將閱讀置于很高的地位：猶太人會(huì)在書上涂一層蜂蜜，讓孩子一生下來就知道書是甜的，他們還喜歡將書放在枕邊和過道上以便隨時(shí)閱讀。以讀書為樂已經(jīng)深深融入猶太人的`血液里，也使他們?cè)谌祟悮v史長(zhǎng)河中光芒四射。
那么我們應(yīng)該如何進(jìn)行閱讀呢？有同學(xué)說我每天都閱讀微博段子、漫畫書，可是那不是真正意義上的閱讀，那只是碎片信息的吸��；有同學(xué)說我閱讀了許多高考要求的必考名著，可是如果在閱讀時(shí)采取的是不需要思考、一目十行、不求甚解的淺閱讀方法，那么獲取的只能是短暫的視覺快感和心理的怡悅。我們今天所倡導(dǎo)閱讀是讀好書，善讀書，即帶著思考去讀名篇名著，在閱讀過程中可以從“文章講什么，從幾個(gè)方面講、哪些寫得很巧妙、作文時(shí)可以用上什么”這幾個(gè)方面入手，這樣在個(gè)性閱讀的同時(shí)，即可以提高我們的思考能力，又能鏈接寫作，提高我們的寫作水平。
蘇聯(lián)教育思想家蘇霍姆林斯基說，一個(gè)學(xué)校可以什么都沒有，只要有了為學(xué)生和教師精神成長(zhǎng)的書，那就是學(xué)校。因此我們學(xué)校始終重視圖書館的建設(shè)，加大對(duì)圖書館的硬件投入，近期圖書館經(jīng)過精心的裝修和布置，已經(jīng)重新開放使用了。圖書館藏書室面積602平方，藏書量131942冊(cè)，報(bào)刊、雜志200余種，是一座豐富而寶貴的精神糧倉。
胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。老師同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)圖書館，走進(jìn)圖書的精彩世界，讓書籍點(diǎn)亮我們的人生，讓書香溢滿我們的校園。
人生演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
有時(shí)候我會(huì)靜靜的想一想人生到底是什么，一個(gè)人赤條條的來到這個(gè)世界又赤手空拳的離開這個(gè)世界，化作塵土，沒入宇宙，一個(gè)人只不過是這個(gè)大千世界的匆匆過客而已，無論是貧窮還是富有。
人即然來到這個(gè)世界，就要留下些什么，證明我們來過，努力學(xué)習(xí)，朝著自己的理想去奮斗。其實(shí)，一個(gè)人的'一生掌握在你自己的手里，這一切都要看你自己怎么做。生活就在我們手中，大膽的朝前走，努力不一定成功，但是放棄一定會(huì)失敗。
我們?cè)谀晟贂r(shí)的確應(yīng)該選擇好人生，這樣對(duì)眼前的學(xué)習(xí)才會(huì)產(chǎn)生一股強(qiáng)大的動(dòng)力。
選擇人生不比選擇工作有三百六十行，人生道路的選擇主要是兩條道路!打個(gè)比方，選擇人生好比買雞蛋，挑個(gè)新鮮的雞蛋，還是買個(gè)臭雞蛋。這就要看你自己的選擇了。
歷史悠悠，幾度沉浮，夏桀商紂的殘暴遺臭萬年;文天祥為國捐軀流芳百世;呂布?xì)⒅鞅撑�，認(rèn)賊作父，令人不齒;諸葛亮六出祁山，鞠躬盡瘁，死而后已，傳為佳話……
人生的選擇只在一念之間，人生需要選擇，更需要正確的選擇。
人生演講稿7
各位說友：
大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做“理想，點(diǎn)亮人生”。
當(dāng)你面對(duì)演講時(shí)，首要進(jìn)行的演講內(nèi)容就是準(zhǔn)備演講稿，如何來進(jìn)行準(zhǔn)備，且看下文。
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇上。而河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!理想，包含著我們對(duì)未來的向往，對(duì)未來的希望，對(duì)未來的美好的憧憬�？墒牵橇钗覀冃鸟Y神往的雪山又豈會(huì)讓我們輕易到達(dá)? 于是，漫長(zhǎng)人生路上，我們開始追尋心中的理想
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，追求理想的道路不會(huì)是一馬平川，而是充滿著坎坷與荊棘。孤獨(dú)，寂寞，挫折，打擊更可能常伴你左右。但是沒有血的歷練不能成為真正的'將軍。同樣沒有各種苦難的磨練又怎么能有能力的提升。一顆堅(jiān)定的，勇往直前的，無所畏懼的心，能夠支持你披荊斬棘，走向成功的終點(diǎn)。理想信念就是激勵(lì)我們向著既定的目標(biāo)奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，是人生力量的源泉。我們?nèi)绻辛藞?jiān)定的理想，就會(huì)以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業(yè)，創(chuàng)造奇跡。
“千里之行，始于足下”。行動(dòng)很重要，空有理想有什么用。去奮斗，去努力，去實(shí)現(xiàn)，才有價(jià)值。
有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想也就是空想中生活。雖然空想的意境有時(shí)候很美妙，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了按步驟實(shí)現(xiàn)的理想，但它們最終都會(huì)流于虛幻和空無。
所以，用理想點(diǎn)亮人生并不是一句宣傳的空口號(hào)，我們應(yīng)該將其付諸于實(shí)際行動(dòng)中來。實(shí)踐，只有實(shí)踐才能化理想為現(xiàn)實(shí)。理想之花燦爛，理想之果甘美，要想使理想開花結(jié)果，必須用辛勤的汗水來澆灌。
理想是永遠(yuǎn)的力量!理想是激情，是碰撞，是寒夜里前行，風(fēng)雨中追尋的方向;理想是夢(mèng)境中縈繞，心底處糾纏的向往;理想是困境里咬牙，孤獨(dú)中堅(jiān)持的倔強(qiáng);理想是烈火中放歌，雷鳴里翱翔的狂放;理想是孤獨(dú)時(shí)忍耐，流淚時(shí)微笑的堅(jiān)強(qiáng)……如果有一天，你能夠大聲地說出自己的理想，并且感到世界上最快樂的事情莫過于為理想而奮斗，那么，你成長(zhǎng)和前進(jìn)的道路就不會(huì)再有恐懼，就會(huì)充滿著理想的光芒!
讓我們放飛理想，用理想點(diǎn)亮自己的人生吧!
人生演講稿8
親愛的同學(xué)們，親愛的老師們：
大家好！
“滴答！滴答！”我堅(jiān)信，世界上所有的人都知道這是鬧鐘轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出的聲音，但世界上有多少人知道這是“時(shí)間老人”給我們的警告，他煞費(fèi)苦心地告訴我們要珍惜時(shí)間。
人的一生沒有多少蜱；24小時(shí)不多：十年不多。所以，一定要珍惜眼前的一切。
早晨是大腦的黃金時(shí)間。如果浪費(fèi)了，那就不僅僅是浪費(fèi)了寶貴的十分鐘，而是可以通過一整天的努力學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)。人生有幾天？
40分鐘的課沒有早上重要，但是值得珍惜，因?yàn)橄胍粋�(gè)好成績(jī)回報(bào)父母，就要好好利用來之不易的40分鐘。
下課十分鐘一定是大家的最愛。這十分鐘似乎很有趣。其實(shí)他是在幫你放松緊張的大腦，讓你在課堂上更好更快的吸收精華。
這輩子，就像小沈陽說的，“閉上眼睛，一天就過去了，閉上眼睛，人生就過去了�！蔽叶嗝聪Ｍ宜械腵同學(xué)珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
老人在時(shí)間上是公平的，時(shí)間的快慢掌握在自己手中，真正懂得魅力的才是珍惜時(shí)間的人。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
人生演講稿9
一個(gè)六歲孩子，因?yàn)樽鳂I(yè)多，怕去學(xué)校。母親怕孩子失去學(xué)習(xí)興趣，就幫孩子寫作業(yè)。這件事確實(shí)讓人揪心。但是，我們不能贊成這位母親的做法。這個(gè)材料的提出，再一次讓人真真感受到〝可憐天下父母心〞。父母對(duì)孩子，并不是養(yǎng)大就可以了。做父母的必須注重培養(yǎng)孩子自立。自強(qiáng)的精神。生活，有時(shí)候是很殘酷的據(jù)說，在非洲的'大草原上，這邊，獅子要求自己的孩子必須比羊跑得更快；那邊，羊要求自己的孩子必須跑過那些小獅子。人類世界與動(dòng)物世界有時(shí)非常相似，要想競(jìng)爭(zhēng)不敗，要想不被吃掉，必須直面現(xiàn)實(shí)，必須自強(qiáng)不息。
必須告訴孩子，別人能寫完作業(yè)，你也要能寫完。不能畏懼困難，你以后會(huì)長(zhǎng)大，你以后要面對(duì)的困難還會(huì)有很多。你要做一個(gè)勇敢的孩子，母親會(huì)為你驕傲。做母親的心中要有數(shù)，即使孩子比不過別人，也要讓孩子每天都比自己有一些進(jìn)步。母親的淚水，永遠(yuǎn)只能儲(chǔ)存在心里。鞭策。鼓勵(lì)，永遠(yuǎn)不要代替孩子去克服困難。〝三歲看大，十歲看老〞。不要讓孩子從小就養(yǎng)成一種依賴心理。孩子以后還要上初中。高中等等，你替得了孩子一時(shí)，你替不了孩子一世。自立。自強(qiáng)，是一個(gè)人在這個(gè)世界上生存的基礎(chǔ)。如果做不到這一點(diǎn)，那么，這個(gè)人就很難有尊嚴(yán)，這個(gè)人就有可能成為別人的包袱。累贅。在生活、工作中，就有可能沒有人愿意與他合作。
當(dāng)今社會(huì)，不注重孩子自立。自強(qiáng)精神培養(yǎng)的現(xiàn)象還有不少。有的做父母的對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，從來不讓孩子在家做任何家務(wù)，以至于孩子連地都不會(huì)掃。孩子要什么買什么，百依百順，甚至孩子不愿意學(xué)習(xí)，父母也愿意幫著孩子向老師請(qǐng)假。這樣的孩子，怎么可能自立。自強(qiáng)？
要讓孩子自立。自強(qiáng)，就要讓孩子有志向，有夢(mèng)想；有了志向和夢(mèng)想，就能鼓舞孩子遇到困難，永不躲避。永不退讓。
要讓孩子自立。自強(qiáng)，就要多用些〝苦難〞磨練他們；這樣，他們才能更勇敢。更頑強(qiáng)，他們的知識(shí)。能力才會(huì)不斷增長(zhǎng)。
總之，自立。自強(qiáng)，是一個(gè)人生存的基礎(chǔ)；要想人生不敗，必須自立。自強(qiáng)。
人生演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，大家**好：
我是來自五樓運(yùn)動(dòng)城的員工，今天我演講的題目是：《宣誓詞激勵(lì)我不斷成長(zhǎng)》.如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上這是偉大的共產(chǎn)主義雷鋒在他的日記中寫的一段話。他告訴我們，無論身處什么樣的崗位，無論從事什么樣的工作，都要發(fā)揮自己最大的能力，做出最大的貢獻(xiàn)，并努力做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，提高自身素質(zhì)爭(zhēng)取使企業(yè)更加繁榮。光陰如梭，來到大觀園已有整整一年的時(shí)間了，在這段時(shí)間里，親身見證了她的成長(zhǎng)與發(fā)展。近80多年的歷史，在濟(jì)南零售市場(chǎng)上曾創(chuàng)下驕人的戰(zhàn)績(jī)�；彝�、白墻、紅柱的外觀景象，成為新濟(jì)南中優(yōu)雅別致的“老濟(jì)南”，讓更多的濟(jì)南人喜不自禁！而我作為一名導(dǎo)購員，在商場(chǎng)的工作雖然單調(diào)，但我們的生活卻是五彩斑斕的；我們每天面前的顧客雖然是陌生的面孔，但在服務(wù)的同時(shí)，與顧客之間的真摯情感卻是真實(shí)存在的。感謝商場(chǎng)給我提供這個(gè)發(fā)展與成長(zhǎng)的平臺(tái)，一年的`時(shí)間里，我學(xué)到了很多很多，第一次接受企業(yè)文化的培訓(xùn)，了解到一個(gè)企業(yè)的開始，到發(fā)展，到輝煌，宣誓詞是通過多年發(fā)展，多年經(jīng)驗(yàn)，所摸索出的一條適合自身企業(yè)發(fā)展的航向。雖然只有寥寥幾句，但我感受到了她背后的艱辛，領(lǐng)導(dǎo)班子的正確決策和員工的不懈努力與執(zhí)行力，我將更加努力的圍繞宣誓詞學(xué)習(xí)用心去做，用自己的實(shí)際行動(dòng)去做：立我志向，就是確立自己的人生目標(biāo)，志向不立，猶如沒有舵的船，沒有根的樹。堅(jiān)定我的志向，堅(jiān)持顧客就是上帝的宗旨，愛崗敬業(yè)，以苦為樂，這一切使我的思想得到了升華，從此我意識(shí)到，工作的單調(diào)和艱苦不再是一種負(fù)擔(dān)，而是我們生活的必須。在營業(yè)員這平凡的崗位上，平凡的你、我、他一樣能創(chuàng)造出一片精彩的天空。人就應(yīng)該這樣，無論工作多么平凡，肩上的擔(dān)子多重，腳步多沉，都要一步一個(gè)腳印地走下去，直到永遠(yuǎn)......人的一生不可能永遠(yuǎn)都是平坦大道，伴隨我們的還有困難和挫折。流水因?yàn)槭茏璨判纬擅利惖睦嘶�，人生因�(yàn)槭艽觳棚@得更加壯麗多彩。遇到困難我們就要這樣，跌倒了再爬起來，永不氣餒，用失敗來記載自己走過的路程，這才是真正的勝利！愛我崗位就是要努力培養(yǎng)自己所從事工作的幸福感、榮譽(yù)感。我的崗位，這不僅僅是我履行自己責(zé)任的地方，更是對(duì)顧客奉獻(xiàn)愛心的舞臺(tái)。
于是，我天天給自己加油鼓勁，不管我受多大委屈，絕不能讓顧客受一點(diǎn)委屈；不管顧客用什么臉孔對(duì)我，我對(duì)顧客永遠(yuǎn)都是一張微笑的面孔。生活就像一面鏡子，當(dāng)你對(duì)著它笑時(shí)，她也會(huì)對(duì)著你笑。當(dāng)我看到顧客對(duì)我微笑時(shí)，當(dāng)我的工作業(yè)績(jī)得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，我感到從未有過的喜悅和自豪！我是用這種方式向社會(huì)奉獻(xiàn)愛，就像大家經(jīng)常說的：愛，是我們共同的語言！強(qiáng)化我的素質(zhì)，全面提升我各方面的能力。人是不斷進(jìn)步的，社會(huì)是不斷發(fā)展的，整個(gè)人類文化遺產(chǎn)和物質(zhì)財(cái)富可以代代相傳，但生命卻無法永恒。任何一個(gè)新生命的誕生，也是一個(gè)新生命零的開始。一個(gè)人不僅要積累財(cái)富，但科學(xué)知識(shí)，工作技能，工作激情的積累更重要。因此，每個(gè)人都要努力塑造自我，使自己的思維、智慧、知識(shí)技能結(jié)構(gòu)日益豐滿，綜合素質(zhì)日益完善，思想更趨成熟化，行為更趨理性化，不斷否定自我并超越自我，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在曾經(jīng)獲得我們商場(chǎng)“銷售能手”的榮譽(yù)上，樹立更高的目標(biāo)“做行業(yè)中最好的營業(yè)員”。最好的營業(yè)員就是擁有高尚品德，極富誠心、愛心和責(zé)任心，具備優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)先職業(yè)技能的業(yè)務(wù)精英！這就要求我們堅(jiān)持承諾是金，堅(jiān)持勤勞進(jìn)取，堅(jiān)持學(xué)習(xí)創(chuàng)新。我們知道，一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。我們每個(gè)人都是大觀園的形象大使，讓我們以更先進(jìn)的營銷理念，更專業(yè)的營銷技能，更完善的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，不斷增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，只有這樣，大觀園才能在強(qiáng)手如林的市場(chǎng)上穩(wěn)定、健康、持久的發(fā)展壯大，為社會(huì)，為員工創(chuàng)造財(cái)富和價(jià)值。
人生演講稿11
親愛的同學(xué)們：
大家下午好！今天我演講的題目是：莫讓利益之霜雪冰封人生。
對(duì)于近期蘇州一家護(hù)理院推出的“獎(jiǎng)孝金”管理制度，同學(xué)們也許有所耳聞。一言以蔽之，就是一套以規(guī)定時(shí)間內(nèi)看望老人的次數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。意料之中的，該制度實(shí)行后，每月探望老人的子女人數(shù)大幅提升。
我們?cè)谫潎@護(hù)理院機(jī)智的同時(shí)，不免陷入長(zhǎng)久的沉思：當(dāng)家人與金錢捆綁，親情與利益相依，祖先教導(dǎo)的“孝道”又從何處尋？
利己主義者的鐵桿擁躉充斥著這個(gè)時(shí)代，人與人之間的情誼早已如衰草般不堪一擊。利益的風(fēng)暴無堅(jiān)不摧，竟連我們一直引以為傲的“孝”文化也被卷入其中�！蔼�(jiǎng)孝金”制度看似促進(jìn)了親人間的交流，實(shí)則助長(zhǎng)了社會(huì)“百事利為先”的不良風(fēng)氣。利益最大化的風(fēng)輪鼓蕩物質(zhì)的城堡遍地開花，銅臭味的風(fēng)雨澆灌出刻板而單調(diào)的靈魂，這樣的社會(huì)精神凋敝，缺乏良性演變的可能。介時(shí)，人人可詠“只愿三桶金，報(bào)得三春暉”，人人爭(zhēng)做金錢的奴隸。
同學(xué)們，也許你們還記得，疇昔新聞報(bào)道上出現(xiàn)的農(nóng)村留守老人的身影，記得那一雙雙被孤苦染黃的眼睛。他們與如今護(hù)理院中的老人有何本質(zhì)上的不同？城市人力求父母“安享晚年”，企圖用賬單上的數(shù)字交換自己不曾給予的關(guān)愛，也算是對(duì)自己良心的安撫。這本身是對(duì)責(zé)任的逃避，是一種自私的世界觀。
“獎(jiǎng)孝金”制度在一定程度上緩解了老人們的孤獨(dú)，但金錢終究買不來真情的火苗。試問那些為了獎(jiǎng)勵(lì)而看望老人的子女，是否真正陪伴了老人，而不是數(shù)著鐘表指針的跳動(dòng)，急于離開尚未坐熱的板凳，成為一臺(tái)冰冷的“打卡機(jī)器”？由是觀之，與日俱增的“看望人次”不過是利益驅(qū)使人的證明，是抽打在“唯利是圖者”臉上的鞭子。
不曾忘，花木蘭替父從軍，孝心似火；不曾忘，朱自清筆下《背影》，感天動(dòng)地；更不曾忘，汶川地震中那化身頑石的母親，以血肉之軀擋住了層層碎石，護(hù)住了身下懵懂的'小生命。世上有一本永遠(yuǎn)寫不完的書，那便是父母的愛；世上有一條永遠(yuǎn)都走不完的路，那便是我們的孝心。可反觀當(dāng)下“天下熙熙皆為利來”的風(fēng)氣，我們是否只剩嘆息？
不是的！同學(xué)們，請(qǐng)牢記：只有你們可以改變現(xiàn)狀，因?yàn)槟銈�，是新時(shí)代的青年，是祖國的未來。請(qǐng)你們低頭審視自己，你們是否真正對(duì)父母盡了一份孝心，又是否借學(xué)習(xí)之名逃避身為子女的責(zé)任？懶惰與自私的水土只會(huì)養(yǎng)育出貪婪而冷漠的靈魂，唯有真情的雨露才能澆灌出不朽的花朵。請(qǐng)你們從此以人為鑒，不在功利的漩渦沉浮，而在溫情的藍(lán)天翱翔，如此則有“春風(fēng)又綠神州，華夏再沐朝陽”。
正如盧新寧先生所言：“你所在的地方就是你的中國，你是什么樣，中國便是什么樣。你若有光，中國便不再黑暗。”誠哉斯言，讓我們摒棄“唯利主義”，去回報(bào)父母的無私，去撫摸生命之樹的葳蕤，去體悟盛大世界的繽紛。莫讓利益霜雪冰封人生，且愿真情之花伴你同行。
我的演講完畢，謝謝大家！
人生演講稿12
理想是人生的太陽，沒有陽光的普照、生命的作用，地球就會(huì)變成石頭。對(duì)人類來說，沒有理想就等于沒有靈魂。
俄國的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向，就沒有生活�！睆埪勌煺f過：生活的理想，就是為了理想的生活。
英國心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來明曾說過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會(huì)也將會(huì)變得漆黑一團(tuán)�！币�?yàn)槔硐胧切拍睢⑿叛�、道德、�?zé)任、風(fēng)尚、習(xí)慣所形成的一種意識(shí)，它直接支配著一個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)的方向和效果。
正如我國著名的詩人流沙河說的`那樣：
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。
世界上總有人拋棄了理想，理想?yún)s從來不拋棄任何人。平凡的人因有理想而偉大;有理想者就是一個(gè)“大寫的人”。
只要心中能有一個(gè)愿望，一個(gè)理想，那么他就會(huì)為你指引方向，促使你進(jìn)步，讓你走向成功，這其中的過程才是最精彩的。
我的理想是當(dāng)一名人民教師，因?yàn)榻處熓侨祟愳`魂的的工程師。假如我真的當(dāng)上一名教師，我會(huì)毫不猶豫的去那些貧困山區(qū)，不論條件有多么艱苦，環(huán)境有多么惡劣，我也要把自己的知識(shí)傳授給他們。因?yàn)樗麄兌际亲鎳奈磥恚麄兛释R(shí)，渴望學(xué)習(xí)。
我的這個(gè)理想，來源于一篇小說，這篇小說記述了一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)大學(xué)生去山區(qū)做教師，那時(shí)候他是堅(jiān)定的。山區(qū)的人們高興極了，把任何最好的東西都讓給這位老師，希望他能一直留下來。起初，這位老師也對(duì)山區(qū)的未來充滿了信心，整天與孩子們呆在一起，整座大山都充滿了歡聲笑語。但一個(gè)月后，面對(duì)惡劣的自然環(huán)境，他認(rèn)輸了，他再也呆不下去了。一天早晨，趁別人還在睡意朦朧的時(shí)候，他離開了大山。孩子們醒來后去找他們的老師，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)離他們而去了，他們哭泣著，點(diǎn)一切都已經(jīng)結(jié)束了。
老師像辛勤的園丁，澆灌了祖國的花朵;老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師用那雙寫了無數(shù)粉筆字的手，放起一只又一只理想的風(fēng)箏。有一位老師曾這樣說過：我愿用博大的胸懷去愛每一個(gè)學(xué)生，愿把我的聰明與才智無私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我有一天最終面對(duì)死亡的時(shí)候，我會(huì)自豪地說，我無愧于人民教師這一偉大的稱號(hào)啊!從這句話中，就可以知道，當(dāng)一名人民教師是多么光榮啊!
理想好比是一盞指路明燈，他會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸，理想是河流中的航標(biāo)，是人生的導(dǎo)航的燈塔，是風(fēng)浪中的水船想到達(dá)的彼岸。是每個(gè)人一輩子追求的目標(biāo)，放飛我的理想，讓我的理想像風(fēng)箏一樣，在藍(lán)天下自由飛揚(yáng)。
人生演講稿13
各位同學(xué)、各位老師：
早上好！
我今天講的題目是：好習(xí)慣成就好人生。先請(qǐng)同學(xué)們聽一個(gè)小故事：父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多。兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”
有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。
到底是怎么回事？?jī)鹤影偎疾坏闷浣狻Ｗ詈笾挥幸粋�(gè)辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”
牛應(yīng)聲而動(dòng)。
英國教育家洛克說：“習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后，便用不著借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)生作用了�！笔聦�(shí)確實(shí)是這樣的。牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。
正如培根所說“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量。它可以主宰人生�！币獡碛忻篮萌松�，必須養(yǎng)成好的習(xí)慣，讓它服務(wù)于我們。
同學(xué)們，學(xué)期已經(jīng)過半，開學(xué)至今，對(duì)于養(yǎng)成訓(xùn)練方面，我們德育處提了：養(yǎng)成文明禮貌、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物、安全記心中等習(xí)慣。請(qǐng)同學(xué)們想一想，這些好習(xí)慣，你們都養(yǎng)成了嗎？相信，絕大多數(shù)的同學(xué)已養(yǎng)成了不少的'好習(xí)慣，這些好習(xí)慣將伴隨你們，令你們今后的人生路走得更順暢些。可也有那么一小部分同學(xué)，他們?cè)陴B(yǎng)成訓(xùn)練方面的表現(xiàn)不令人滿意。下面，老師選取幾個(gè)鏡頭，請(qǐng)同學(xué)們辨別對(duì)照一下。鏡頭一：每逢吃水果、牛奶，從食堂到教學(xué)樓隨處可見牛奶的包裝袋和水果的外皮；鏡頭二：不少同學(xué)在食堂吃好飯，食堂外面明明有路，可他們就是喜歡在草坪上走；鏡頭三：課間，總看見有同學(xué)在走廊、教室里追逐打鬧；鏡頭四：午間，總有同學(xué)不做好作業(yè)就玩……剛才我所說的那幾個(gè)鏡頭，只是我們所見的不和諧鏡頭中的一部分。當(dāng)然，這些鏡頭所反映的只是我們身邊的一小部分同學(xué)�？芍灰覀兊粢暂p心，放松對(duì)自己的要求，這種不和諧鏡頭會(huì)越來越多，使我們離良好的習(xí)慣會(huì)越來越遠(yuǎn)。同學(xué)們，為了我們自己的將來、為了我們美好和諧的校園，讓我們從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的習(xí)慣吧！
人生演講稿14
親愛的老師，同學(xué)們：大家好！
人生的道路有千萬條，但一個(gè)人一生中往往只能選擇其中一條。選擇了，就不能再改變，不能再后悔。
有一個(gè)小孩和他父親在草地上玩，父親在吹笛子，孩子在玩氣球。父親吹得很好聽，孩子不一會(huì)兒便被迷住了，懇求父親教自己。但父親說：“氣球和笛子你只能選其一。”孩子放棄了氣球，選擇了和父親一起吹笛子。后來，孩子經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，成為了美國著名管樂手。這個(gè)孩子后來當(dāng)選了總統(tǒng)。
他放棄了游戲，選擇了學(xué)習(xí)，取得了很高的成就。我們不也一樣嗎？現(xiàn)在是智力發(fā)育的黃金時(shí)期，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)啊！但是有的人把聰明用在了玩、樂上，長(zhǎng)大呢，只能成為社會(huì)的敗類。所謂“少壯不努力，老大徒傷悲�！闭f的就是這個(gè)道理。
人生的道路上不要隨波逐流，而要經(jīng)過自己的思考，作出獨(dú)立的選擇。
我們很多人，都抱著一種“從眾心理”，大家怎么樣，自己就怎么樣，毫無主見。比如說：小學(xué)時(shí)，學(xué)校讓競(jìng)選“紅領(lǐng)巾廣播站播音員”，我的聲音不洪亮，本來是有能力選上的，但卻因?yàn)槲业囊荒钪�，認(rèn)為當(dāng)播音員還要寫稿，偷懶，錯(cuò)失良機(jī)。每當(dāng)聽到播音員響亮的聲音，我就有說不出的.后悔。是我的錯(cuò)選，讓我失去了一次鍛煉自己，展示自己的的機(jī)會(huì)。上了初中，歷史老師讓我們踴躍參加歷史小論文大賽。我的文筆不錯(cuò)，又吸收了上次的教訓(xùn)，毅然決然地選擇了參加。我不知道自己能不能被選上，但是，努力了才知道會(huì)不會(huì)成功。令我高興的是，歷史老師看過我的文稿后，當(dāng)眾就夸我寫的好，并且表揚(yáng)了我。
人生是條岔路口，很少留下足跡的那條不一定注定失敗，有時(shí)我會(huì)義無反顧地選擇人跡更少的那一條，在朝霞的曙光中迎接成功！
我的演講完畢。
謝謝大家！
人生演講稿15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
這一次，我演講的主題是《人生》。
泰戈?duì)栐f過，“飛鳥劃過天際，卻沒留下任何痕跡。”是�。∫苍S人生正是如此，像那天空一樣，讓所有鳥兒都有一個(gè)飛過去的過程，但是，天空有晴有陰，誰又能確定鳥兒飛過的，不會(huì)是一個(gè)烏云密布的雨天呢？
也許，有很多人會(huì)認(rèn)為，人生的美麗是有個(gè)好的家庭，并且為它努力拼搏而幸福自由的活著。就好似一間被大家公認(rèn)的小房子，簡(jiǎn)單又漂亮，按著它來給自己規(guī)劃人生，就多了許多人羨慕的目光�？晌夷懿荒芴鲞@間讓我感覺到循規(guī)蹈矩的生活，去追求不一樣的人生呢？去追求一個(gè)不一樣的我呢？讓我不再因?yàn)榛钤趬?mèng)里，活在未知中而頹廢，盡管人生是沒有痕跡的。
日月穿梭，光陰似箭，在這含有人生色彩的天空中，我好像一朵凝望天空的花，我努力著，但卻沒有保留下我付出的.汗水的痕跡。宇宙終還是宇宙，它能目睹人類一代一代的傳承，但我終究是我啊，在宇宙中就是一粒都還算不上灰塵的灰塵，我好像無從存活過。在歲月面前，我的一生相當(dāng)于一秒般的疾速，轉(zhuǎn)眼間就逝去了，那么我到底該怎么做，才不算浪費(fèi)我的一生呢？
人生，不像是許多人眼里擁有的成功，世界上存在著那么多的生命，但對(duì)于人生的勝敗，只有是否會(huì)浪費(fèi)與是否有價(jià)值。是��！人生轉(zhuǎn)瞬即逝，布滿荊棘，所以，我們?nèi)袅⑾铝撕翢o遺憾的人生方向，同時(shí)又不屈服地進(jìn)行著，那么不管完成那美好的目標(biāo)需要多少年，我們也要在獨(dú)特的方式下感知人生，完成那對(duì)人生的價(jià)值，對(duì)生命的追求！
人生，雖然沒有痕跡，但卻能在美麗的星空下，留下一段燦爛而又短暫的花火。
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