保護環境的演講稿(合集15篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現實社會中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家收集的保護環境的演講稿，歡迎大家分享。
保護環境的演講稿1
敬愛的各位老師：
你們好！
首先，感謝各位老師抽出時間參加本班的教師節演講活動，謝謝你們�。ň瞎�
不知不覺已經上九年級了，以前，幾乎每個節日我們都會有自己的慶祝方式。唯獨教師節，被老師和同學們淡忘了。因為老師每天都要忙碌工作，根本不會在意何時是自己的節日。即使有有心的同學想出一些方法來報答老師，但也可能會遭到老師的.婉拒。那么今年，就讓我們用自己的方式來報答老師的恩情吧。
老師，是我們成長的引路人，他們用自己的方式教育著我們，關心著我們。在你傷心時，他們會耐心詢問，柔聲安慰；在你犯錯時，他們會輕聲呵斥，認真引導；在你取得進步時，他們會為你高興，但仍會教你謙遜，鼓勵你前行……
或許有時，他們的教育伴隨著嘮叨，但誰又能肯定地說嘮叨就不是一種愛呢？要記�。褐已阅娑谛�。不是出于對我們的責任和關愛，他們有誰愿意為了小事白費口舌呢？
有的同學或許會因為老師訓斥自己就頂撞老師，是，誰被批評心里都不好受。但換位想想，老師們和我們一樣，也是人。他們也會感到委屈，也會抱怨生活不公，但他們從不會把脾氣牽扯到我們身上，縱然有再多心事，到了課堂上，他們都會拿出自己最好的水平，全身心地投入到課堂里。這又何嘗不是對我們的一種愛呢？
其實，老師對我們說的每一句話，都值得我們去思考。雖然他們不是哲學家，但他們總會用盡畢生所學去教導我們，感化我們。我想，只有做到把老師的每句話都當做一種恩賜，才能真正長大吧！
今天是個特別的節日，是屬于老師們的節日，對你們的感激千言萬語也道不盡，只有一句簡短的話：老師，你們辛苦了，我們愛您！
保護環境的演講稿2
親愛的老師、同學們：
大家好！
前幾天，我看見一則幽默的漫畫，大概意思是：一個長著“木頭腦袋”的人到森林里去砍樹，人們都說他“榆木腦瓜不開竅”，因為他不知道保護環境，也不知道珍惜資源。這時，一只啄木鳥飛到了這個森林里。它看見了這個人在砍樹，并且長著一個木頭腦袋，于是便說：“這段木頭里一定有蟲！”這個啄木鳥便開始啄這個人的頭，要懲罰他，所以一直啄到天黑為止。這一則幽默的小故事告訴我們：我們應該更好地保護環境，珍惜資源，不能讓世界上所有的低級動物嘲笑我們，我們應該比其它動物做得更好。
有些人說：“哎呀，保護環境算什么？珍惜資源又算什么？自己開心就可以了，不管它什么保護環境還是珍惜資源，以后就沒有讓自己隨意的機會了！”但是，有沒有人想過，如果世界上沒有了樹，我們怎么生存？我們將會被沙塵暴所侵害，世界沒有了綠色的.生命，地球將被沙漠所覆蓋，變得一團遭。那將會多可怕呀！
如果世界上所有人都保護環境，那么，世界將多美好呀！我們回過頭來想一想，語文書第15課課文都明確地告訴了我們，降臨在大地上的事終究會降臨在人類身上。我們也學過這樣兩條名言：善代地球就是善代自己；拯救地球就是拯救未來。是呀，如果植物消失了，動物們也無法生存，我們不能移居到其它星球，不過，如果我們好好保護環境，就不需要移居到其它星球了。其實，只要我們換一種方式生活，就可以讓植物永存人間，我們人類也會享受到植物帶給我們的好處。
人類呀，快醒醒吧！讓我們保護環境，讓地球母親好好地生存下去吧！
保護環境的演講稿3
環顧四周，只有凹凸不平的土地，大片的森林被砍伐，成為人們生活中的木制品。人們只是為了自己的利益而讓成群的動物流離失所，奔向其他地方。這不是虛假的幻想，這是血淋淋的事實。
從前，世界上有大量的.動植物滅絕，許多動植物瀕臨滅絕。為什么？這是因為人類濫砍濫伐，破壞生態環境，這是根本原因。
土地資源是三大地質資源（礦產資源、水資源、土地資源）之一，是人類生產活動最基本的資源和勞動對象。土地利用程度反映了人類文明的發展，但也對土地資源造成了直接破壞，主要表現為水土流失、土地荒漠化、次生鹽漬化和不合理耕作造成的土壤污染，其中水
水土流失特別嚴重，是當今世界面臨的又一嚴重危機。據估計，全球耕地表土流失量約為230億噸/年。
有人認為酸雨是無聲的危機，是有史以來打擊我們最嚴重的環境威脅，是無形的敵人。這不是危言聳聽。隨著工業化和能源消耗的增加，酸的排放量也在增加。它們進入空氣中，經過一系列的作用，形成酸雨。
雖然赤潮自古就有，但是隨著工農業生產的快速發展，水污染越來越嚴重。自1933年在中國首次報道以來，1994年發生了194次大規模赤潮，其中20世紀60年代以前只發生了4次，1990年以后發生了157次。石油污染對水質和水生生物危害很大。浮在水面的油能迅速擴散形成油膜，阻止水面與空氣接觸，減少水中溶解氧。油脂含有多環芳烴（PAHs），經水生生物富集后對人體健康有害。二氧化硫主要是通過燃燒煤、燃料油等含硫物質產生的，其次是來自自然界，如火山爆發、森林火災等。二氧化硫對人體結膜和上呼吸道粘膜有很強的刺激性，可損傷呼吸器管，引起支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫和呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0。5mg/m3空氣的老年或慢性患者死亡率高于0.25mg/m3。
它會使呼吸道疾病患者的病情惡化。長期暴露在0.1 mg/m3濃度空氣中的人，呼吸系統疾病增加。此外，二氧化硫容易對金屬材料、房屋建筑、棉紡和化纖織物、皮革紙等產品造成腐蝕、剝落、褪色和損壞。它還能使植物的葉子變黃甚至死亡。
保護環境是每個人的責任。
保護環境的演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
從前，有一個荒廢的小村莊，那里一片荒涼，滿目瘡痍，完全看不見綠植的存在。
之后，有一批人來到了這個荒蕪的地方，看著眼前貧瘠的土地，他們不忍心任其荒廢下去，便齊心協力一起種樹，立志讓它恢復生機。在大家的共同努力下，小村莊逐漸變得生氣起來，綠色也漸漸出現在人們的視野當中。
他們選出了村長，制定管理環境，他說每砍一棵樹，就要種一棵樹，以此來維護平衡。
每年植樹節的時候，他們都會在自己家門口的花壇里種些樹。過了許多年，有的樹成了參天大樹，有的結了許多果子，還有一些剛剛種下長成的小樹苗。一代又一代，生生不息，朝氣盎然!
就是因為他們不斷種樹，才能綠化環境;就是這樣，他們抵擋了好幾場洪水和風沙;就是這樣，他們生活的幸福安康!
讓我們向他們學習，不斷種植樹木，如此，我們的世界可以變得更美，連呼吸進去的空氣也是無比的清新。不要像《一個小村莊的故事》里的'人一樣，為了眼前所謂的“不錯的生活”，不停地砍樹，到頭來，親手毀滅了自己賴以生存的家園!
保護環境，人人有責，大家一起努力吧!
保護環境的演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在了球上生活已有幾百萬年的歷史。在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資源（空氣、水分、陽光）生存、繁衍、發展的，所以，地球是人類的母親。
尊敬的老師、親愛的同學們：
中國將面臨水荒。
北宋詞人李之儀在《卜算子·我住長江頭》一詞中，用“我住長江頭，君住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水”的詞來表達思念之情。如果是現在，李之儀決不會寫出“共飲長江水”的`詞句了。因為長江源頭清澈潔凈的水，到了中下游由于挾帶大量廢水和泥沙等，已經沒有人斗膽敢直接飲用了。據報道，全世界每年有5000億噸廢水，其中我國約有350多億噸廢水排入自然水域，并逐年增加。江、河、湖污染日趨嚴重，全世界約有10億多人由于飲用被污染的水以致疾病蔓延。同時，缺水已成為世界性的問題。我國缺水的城市有近300個。水在生命的誕生、繁殖、發育和生存等活動中，扮演著十分重要和不可替代的角色。面對日趨嚴重的水污染和日益加劇的水資源短缺，有遠見與有責任感、正義感和危機感的人們，不能不發出這樣的憂慮：我們的后代喝什么樣的水?我們的后代有沒有水喝?
——《我們的后代用什么》北大主任·劉民生
地下水下降，水質惡化，沙漠正以驚人的速度吞噬昔日的良田。
如果說，人類受到大自然的威脅，這多少有點“無可奈何花落去”之哀嘆；那么人類去“威脅”大自然，這豈不是莫大的罪過?曾經是中亞地區最大水域之一的羅布泊湖，在本世紀70年代還是一個大湖，但是到了80年代，一湖汪汪之水已被可怕的滿地鳥尸所代替，難怪彭加木找不到水！又如，被譽為“華北明珠”的白洋淀在1984年的春夏之際再次干涸，波光粼粼的水面從此不見，白洋淀底黃沙朝天。這種人為造成的后果，怎不叫人痛惜?在對大自然的索取與探索中，作為“征服者”的人類，還未來得及歡慶自己的勝利，大自然就已經作出了無情的報復。
據某報載：中國目前的沙漠約16萬平方公里是人為造成的，目前正以平均每年1560平方公里的速度繼續擴展，若不能加以控制，到20xx年又會有7萬平方公里的土地，相當于一個x，將淪為不毛之地！這一現象怎不令人擔憂，叫人著急?去年6月初，中央電視臺新聞聯播節目報道了一則消息：由于掠奪性的地下水開采，使x、x、x的地下水已經是十水九空了。其中遼河平原已開采了近1/3，黃淮平原近1/2，海河平原更高達9/10。結果導致地面沉降，水質惡化，咸水面上升，地下水枯竭，這個警鐘使多少蒙在鼓里的人幡然醒悟。請大家想想，我們究竟要給后代留下什么?
保護環境的演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
人類是自然環境的產物，自然環境又養育著人類，人類與環境就像魚和水一樣，有著密切的關系，更不能分離，可是目前全球范圍內的自然環境怎樣樣呢，由于人口的激增，和人為破壞引起氣候異常，土地沙化，物種滅絕等，一系列問題，同時我們人類為了生存，很多發展工業生產，造成了嚴重的環境污染，又反過來，影響人口素質與人類的健康，所以環境人類至關重要，我想：人類都要珍惜環境，愛護環境，更要做到保護環境，從我做起。
那么怎樣做到保護環境從我做起呢?首先我們應當提高對環境保護的意識，遵守社會功德和具備良好品德，也是一種公共道德，是在不一樣的社會制度，并存的時候，整個人類都應具有行為規范，在地球環境日益惡化的今日，愛護地球的環境，是地球上每一個人的職責，每個人應具有這種功德，而有的人，為了自我的私力，來破壞環境，就不具備這種功德，同時保護環境，是社會主義兩個禮貌建設，存儲部分，保護環境，即使物質禮貌的資料，又是精神禮貌的資料，沒有必須的物質基礎，必須的投資，保護環境就是一句空話，可是如果人們精神不禮貌，哪怕再多的投資，哪怕最好的設備，也搞不好環境的保護，我們每個公民，都有了這種認識，也都具備了這種美德，也會自覺愛護樹木，草地和野生動物，就會與不愛護環境的行為做斗爭，從而構成愛護環境，保護環境的社會風氣。
保護環境從我做起，就是要把保護環境時刻銘記在心，在經濟高速發展的今日，環境污染，生態破壞，幾乎每時每刻各行各業全國各地都在發生，只要我們每個人，立足本身時刻想到保護環境，我們就會從大局出發，自覺的保護環境，養成愛護環境的好習慣。保護環境，從我做起，就是要隨時隨地，為保護環境盡自我的一份努力，保護環境不僅僅在工作崗位
上能做出貢獻，在日常生活中也同樣能做出貢獻，比如在日常生活中，我們每個人都減少一次性塑料袋的使用，減少或不使用一次性筷子和飯盒，不使用紙巾，而使用手絹，不隨便亂丟使用過的電池，節儉每一滴水，每一度電，使用錄音機電視機樂器時音量可是大，不為了自我的一時的方便或樂趣，踐踏草地，采摘花木，不隨便丟棄垃圾，不貪圖享受和趕時髦去吃野生動物，如果人人的保護環境，從我做起，我們的生活環境就會有很大改善。世界上有一些發達的資本主義國家，經歷了20世紀50年代和60年代環境公害的困擾，經過二三十年的努力，才使環境有了較大的改觀，人們已經養成愛護環境的習慣。作為具有傳統美德的中華民族的成員，資本主義社會的人們也能做到，我們社會主義社會的人們也能做到，并且比他們做的'更好。
保護環境，從我做起，還要有主人翁的精神，具有一種保護環境的職責感。對那些隨意污染的行為敢于斗爭，敢于制止。例如：一個外國人初到中國，人生地不熟的，他有一次停車在街道旁，一位婦女走了過來，嚴肅的對他說，要么把車開走要么把“火”熄滅。他問為什么?這位婦女的行為就是體現出熱愛和保護自我生存環境的美德和職責感。
僅有我們每個人都能做到“保護環境，從我做起”，才能抑制目前環境日益惡化的趨勢，我們的生存環境才會有較大的改觀。對于一個人來說是這樣，對于一個國家來說，也是這樣。
為了保護人類的搖籃——地球，讓我們都從我做起吧!
保護環境的演講稿7
地球是我們賴以生存的家園，她向我們提供各種生命元素，讓我們能看到高聳的山峰、茂密的森林、遼闊的平原、無邊的海洋。她創造了人類，她是我們共同的母親。但是現在我們不能感受到她的生機勃勃。她變得起來越虛弱，我們的母親病了，她的請帖因卻是她所創造的人類，她用生命養育的子女們。
關于環保我們大家再熟悉不過了吧?有一次，我在上學的路上就看到：一個大人隨地吐痰，三個人亂扔垃圾、果皮紙屑……大家想想，如果我們每個人都扔下一張紙，那世界會變成什么樣?會變成一個白死垃圾站，太可怕了，于是，我急忙建起那些廢紙，丟進了垃圾堆。還有一次，我在電視上看見一篇有關環境的報道：福建那邊的江水渾濁不清，江里的'魚都死了，浮在了江面，每條魚的嘴里都吐著白沫，江邊還飄著白色垃圾，有小食品袋，糖果皮……這一景象真是慘不忍睹。人們的生活環境越來越好，自身的環保意識卻在下降�？纯茨切┮淮涡钥曜�，那全是樹木做成的啊!我們用了就把它扔了，這樣，一年得坎多少樹木啊!
所以，我認為保護環境，人人有責!從身邊做起，從小事做起!不要隨地吐痰，不亂丟紙屑，少用本子，用完的本子可以當驗算本，看完的報紙可以練習毛筆字。把保護環境當做最重要的工作做下去，樹立環保意識，做環保守護者!保護環境，就是對我們自己負責，對大家負責!我相信，只要我們齊心協力，在不久的將來，我們周圍的環境一定會變得越來越好。
保護環境的演講稿8
尊敬的老師親愛的同學們：
大家好！我們每個人都有家，也都愛自己的家�？墒悄闶欠裰牢覀冇幸粋�共同的家？地球。那里有歌唱的鳥兒，潔白的云朵，肥沃的土地……
可是今天地球發生了翻天覆地的'變化，水污染·空氣污染·江河斷流·植被萎縮。曾經那個美麗的充滿生機的家已不堪回首。我們一個共同的家已遍體鱗傷，千瘡百孔。我們不能坐以待斃，讓我們一起行動起來保護我們這個賴以生存的環境。讓我們撿起一片垃圾留下一方潔凈。
我的演講完畢
謝謝大家
保護環境的演講稿9
各位朋友們：
大家好！不知大家是否知道“節能”和“低碳”這兩個詞的意思？我想當然知道�！肮澞堋辈痪褪枪澕s能源嗎？“低碳”不就是降低碳排放量嗎？是啊，的確簡單。我們經常把它們掛在嘴邊�？墒牵阏娴睦斫馑鼈儐�？它們真的深深扎根在你的心底了嗎？
曾經，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現在，最新統計表明，石油將在60年后枯竭，煤還可以供人類使用250年；曾經，物資、能源的浪費多么猖獗，現在，“節約光榮，浪費可恥”成了新一代的口頭禪；曾經，“發展第一”，環境問題被忽視的情況時常發生，現在，可持續發展，與大自然和諧相處成了最大的課題。不難看出，環境問題在不斷被人們重視。
盡管如此，環境問題仍然嚴峻，節能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會上，這一影響人類命運的問題卻遲遲無法達成協議。在生活中，開著大排量汽車，購買含氟空調、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調開著低溫還一邊裹著被子，日光燈徹夜長明，水龍頭滴水聲日夜不息，這些影響環境的現象屢見不鮮。這是與我們的主張所悖逆的。
如果整個社會是大海，每個人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國總統肯尼迪說過：“不要問國家能為我們做些什么，先要問自己能為國家做些什么�！钡吞忌钚枰巳藚⑴c！
朋友們，讓我們行動起來，積極創造低碳生活！其實做到節能，創造低碳生活很簡單。例如打印雙面用紙，淘米水澆花，隨手關燈，夏天空調溫度調高一度，冬天調低一度，多騎自行車，像城市的無車日一樣，少開一天車，等等。這些行為旨在培養一種習慣，一種思想。思想是行動的先導，只有從思想上真正樹立起節約的意識，才能使節能低碳成為我們日常生活中主動、自覺的行為。
作為社區的一份子，我們更應該踴躍加入環保行列，號召更多的人們行動起來。每一個人的`一小步，將是社會向前邁進的一大步。為了那一片藍天永遠保持蔚藍，為了使大自然的森林永遠郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠明凈，為了下一代擁有的地球永遠美麗，行動吧！
謝謝大家！
保護環境的演講稿10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
學校提倡我們要做一個四有少年，第一點是“心中有祖國”，這也就是告訴我們自己的祖國就應自己來保護，其中包括保護環境。在學校中，有許許多多的事情感動著我，其中一件事讓我印象最深刻。
那一天早晨，太陽剛從東邊升上不久，我和我的同學小朱吃過早餐，去往教室的'方向。在途中，我看見一位六年級的哥哥隨手把糖果紙丟在地上。我沒去管，則繼續往前走。我轉身跟小朱同學聊天的時候，我發現他手上竟然握著那個掉在地上的糖果紙。我站在小朱面前，不解地皺著眉：“你為什么要去把這塊垃圾撿起來？為什么不去叫那位大哥哥撿起來呢？”
小朱不緊不慢地把垃圾丟到垃圾桶，對我說道：“學校是我們的家，如果我們不僅不主動去保護環境，還視而不見，那我們實在有愧為東華學子。我主動去拾起紙片，不是因為我對破壞環境衛生的行為持容忍態度，而是我想用我自己的行動，去做出一個文明典范！有家才有國，我們祖國的美麗，需要每一個人去主動維護！”我聽到小朱的言語如此有分量，看到他的眼神如此堅定，他的形象，在我心底慢慢高大，高大……是呀！我們不僅不能亂丟垃圾，也應該要主動把別人的垃圾舉手之勞地撿起來，做一個“心中有祖國”的少年！地球屬于我們人類，屬于我們大家，我們要用我們的雙手，從我做起，從人人做起，保護好環境，愛護地球！
我的演講結束，謝謝大家！
保護環境的演講稿11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
寒假里，我在媽媽的陪同下參觀了《話說低碳》科普展，我很受教育和啟發。
通過參觀，我知道了從衣食住行處處都可以體現“低碳生活”。例如：少用紙巾，重拾手帕，保護森林;每張紙都雙面打印，相當于保留下半片原本將砍掉的森林;隨手關燈、拔插頭，可以節約用電;不做電梯，常跑樓梯，可以省電又身體健康;衣服選棉質、亞麻和絲綢，不禁環保，而且優雅又耐穿;平時少吃肉就不會傷害動物、你自己和地球;關掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省點也維護電腦;認為把水龍頭開到最大才能把蔬菜、盤、碗、筷洗干凈，那只是心理作用，其實浪費了很多自來水;外出騎自行車輕便靈活，環保舒適，是城市短途出行中不可缺少的;實驗證明中火燒水最省氣;不用一次性筷子，不適用塑料袋，要大量植樹造林，擴大森林面積，保持生態平衡。
因為一次展覽，我學到了很多的`“低碳”知識�！暗吞忌睢本褪呛喖s的生活方式，就是符合時代潮流的生活方式。每一個家庭，都能學著開始走進“低碳生活”。我們家也一樣。
晚飯后，我們一家坐在一起，確定了“低碳生活”的方向。奶奶退休在家，經常在白天看電視，為了響應“低碳生活”決定白天不再看電視;爸爸經常玩電腦游戲，為了支持“低碳”，發誓從此不玩游戲;媽媽最干脆，說盡量少用水;而我將最喜歡的聽歌和動畫片給放棄了。
我們一家子都很開心，因為奶奶說：“‘低碳生活’是一種美德�！蔽覀儤芬鉃楸Ｗo環境，呵護地球出一份力。
保護環境的演講稿12
各位老師、同學：
大家好!
今天，我要演講的內容是“保護環境，人人有責”。
同學們，我們曾經有一個美麗富饒的家園，那時候，草木蒼翠，綠樹成蔭，百花盛開，百鳥爭鳴，小溪緩緩地流動著，唱著悅耳的歌，空氣是十分清新的，帶給人一種神清氣爽的美感，地球媽媽，也正為我們帶來快樂呢!
可是，你知道嗎?在美麗的環境中，災難也不知不覺地降臨了�，F在，由于人類對環境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹木，濫建廠房，導致各種環境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，廢渣成堆。且據現在統計，南極的臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發明率上升；1.2億人口生活在渾濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450公頃的速度小時。
這些一次又一次的災難還不足以警示我們，保護環境已刻不容緩了嗎?所以，為了我們的地球和我們自己，請保護環境吧!
地球是我們的家，既然我們在地球上安居樂業，就要好好的`保護環境，維護生態平衡。保護環境，人人有責，讓我們先從身邊的小事做起吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
保護環境的演講稿13
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
地球是人類的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺中破壞著她，我們的生存環境在不斷惡化。
我們的地球怎樣了到底是什么原因造成了如此巨大的環境災難經過科學家的研究，這些都是人們對大自然的污染和破壞而造成的嚴重后果，人類對地球貪婪的索取是環境惡化的罪魁禍首。
人們的環保意識不是很強，很多的化工企業的引進的廢氣偷偷排放，垃圾的亂扔亂丟，水資源的浪費等等，直接破壞著人類的生存環境，很難想象，這樣下去，我們的地球會變成什么樣!
我們經常在商場購物時，人們手中提著大包小包的塑料袋。塑料袋焚燒會造成毒氣，填埋不容易分解，還會導致土壤被破壞。中國人這么多，可想而知會有多少塑料袋難以處理在飯店吃飯時，人們經常使用一次性的木筷。它會消耗很多的樹木，據說，中國人一年大約要“吃掉”2500萬棵大樹。種種情景，使人觸目驚心啊!
那我們為什么就不去做一些既能節能、又能環保的事呢我們能夠把工廠里排放出的廢氣收集起來，進行必須的'加工處理后，把它變成煤氣、液化氣……再次的利用它。這樣，既節儉了能源，有污染不到環境。
節能、環保，刻不容緩!從我做起，從點點滴滴做起。我們應當少開私家車，少用塑料袋，不亂扔廢電池，不用一次性木筷……單個人的環保行動就像一盞燈，當它亮起時，周圍的黑暗就會少一些。如果大家都點亮自我那盞燈，整個世界將會一片光明。為了地球的明天，為了人類的未來，讓我們行動起來吧!保護環境人人有責，讓祖國大地遍是綠水青山!
保護環境的演講稿14
中國臺灣有這么一所享譽30年以道德教育為本的學校——忠信高級工商學校。學生年齡在15-18之間，沒有一個考不上大學的。但每年三千多學生中，因違反校規校紀被校方開除的二、三百人。為什么呢?聽聽他們校長高震東先生是怎么說的：
1、我在中國臺灣辦學校就是這樣，如果教室很臟，我問"怎么回事?"假如有個學生站起來說："報告老師，今天是32號同學值日，他沒有打掃衛生"。那樣，這個學生是要挨揍的。
2、一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭后，發現沒水，又去開第二個，第二個也沒有，又去開第三個──這樣的學生，在我學校是要被開除的!我們來聽一段高震東校長在北師大的演講吧：今天上午下課的時候，我和師大校長一塊出來，禮堂里有很多廢紙。我說不要撿，要等下午學生自己撿──同學們，誰丟下這些紙屑就是不愛國。天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來──這就是我的教材"。好的，同學們撿起自己腳下的廢紙，這就愛國的開始。我給大家講兩個關于廢紙的故事。第一個，美國有個"福特公司"，福特是一個人，他大學畢業后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說："我是來應聘的福特。"事長說："很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。"福特驚訝地說："董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?"董事長說："福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能"看見"大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能"看見"大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。"福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為"福特公司"，也相應改變了整個美國國民經濟狀況，使美國汽車產業在世界占居鰲頭，這就是今天"美國福特公司"的創造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能"看見"大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。
第二個廢紙的故事，當本屆亞運會在日本廣島結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆："可敬，可怕的日本民族!"就是因為沒有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭，當人們散去，滿地廢紙，到處亂刮!外國人一看當然會這樣認為：你們中國此時要同日本比，差得遠呢!大家不要總是說：我們國家地大物博，有137枚金牌──這都沒用，咱們的道德水準還沒上來，還差得遠!大家說這些廢紙重要不重要?所以說，我讓大家撿起一張廢紙，這就是愛國的開始。我們學校是一個現代化的學校，是泰州的`窗口學校，來我校參觀的、交流的人那是絡繹不絕!這樣的學校創建起來那是何等的艱難!是我們老師，是我們同學共努力的結果!但現在，我們中的有些人卻在踐踏她、摧毀她——隨意購買零食，肆意丟下食品袋;宿舍的水果帶到教學區，瓜皮果殼遍地扔;廢紙不入簍，陽臺、窗口都是亂扔得好地方……我列舉幾個方面說說：初中學生來到科技樓上課最明顯，有的懷里揣著零食，有的繞個圈子到學校小商店買點兒零食，好像嘴里不咂吧咂吧就難受似的;早晨不到食堂就餐，將父母送的副食帶到教學區，一邊吃一邊扔，多么刻苦的學子啊!也有到食堂吃早飯的，來不及了，牛奶袋抓在手中，邊走邊吮還邊滴，喝不掉，扔;喝好了，還是扔!"大風起兮紙飛揚"，這哪兒是我們可愛的學校?這哪兒是培養具有高素質的學子的地方?我們身在其中，該作何感想?他校的老師，你們的家長，我們的客人看在眼里又作何感想?創建整潔校園，離不開文明學生，離不開我們從小事做起!我們的學生思想總體上是健康向上的，絕大部分同學希望自己有一個良好的學習環境。他們熱愛學校，向往進步，，熱愛生活，興趣廣泛。但在現實生活中就存在少數同學有一些不盡如人意的地方，他們個人儀表雖然講究，但教室、宿舍卻不夠衛生;把自己的物品視為珍寶，愛護備至，對學校的公共環境、公共物品卻不夠愛惜……這些現象雖然發生在個別學生身上，但對校風和同學們的整體形象影響很大。我們希望同學們迅速行動起來，從我做起，從小事做起，不亂買、不亂扔，勤彎腰、主動撿，共同創建我們美好的校園!
保護環境的演講稿15
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
一個晴朗的早晨，太陽升起來了，我約我的好朋友一起去公園玩。
我們準備好要帶的東西，上了車。在車上，我隔著窗戶向外看，啊！外面的風景真美啊，一棵棵小樹站得很直，像一個個軍人我們向我行禮，樹上的果實像一個個燈籠，照亮了整個城市。
公園到了，我下了車，和我的.好朋友去玩游戲，突然，我發現地上到處都有垃圾，垃圾桶就在前面，為什么人們老是亂扔垃圾呢？
于是，我和我的好朋友組成了“保護環境”小分隊，一起保護我們的家園。我們一起把垃圾撿起來，然后扔進垃圾桶里，可是，垃圾就是不聽話，放進去，又有了，放進去，又有了……這可怎么辦呢？
我們終于認識到了，人們不停地亂扔垃圾，再撿也沒有。我眼前一亮說：“不如我們勸大家不要亂扔垃圾了吧�！贝蠹壹娂婞c頭都說：”好，就這樣辦！”
我看見一位大哥哥把吃完了的零食包裝往地上一扔，就要離開，我連忙走過去說：“大哥哥，這樣做不好，垃圾桶就在那，把垃圾扔進垃圾桶里吧�！贝蟾绺缏牶�，感到很不好意思，把垃圾扔進了垃圾桶里。我們又勸了很多人，環境干凈多了。
今天，我明白了一個道理，我們一定要保護環境，保護我們共有共同的家園。
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