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好書伴我成長演講稿11篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編收集整理的好書伴我成長演講稿,希望對大家有所幫助。
好書伴我成長演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是阮星皓,今天我要給大家推薦的書是“中國最美童話”之《螢火蟲找朋友》。在這本書里收集了我國多位童話大師的作品。
在我們的眼里,童話是一個神奇的巨人。他能一拳把天捅一個洞,他能一腳踩出一片湖,他可以把大山從東搬到西,他吹口氣就刮大風(fēng),他眨眨眼就會閃電……所以,我們喜歡讀童話。我喜歡這本書是因?yàn)樗浅_m合上小學(xué)一二年級的孩子閱讀。它的'每個故事都簡短易讀,還配有很精美的繪畫插圖,所以我們大家都能看懂,最重要的是這些故事教給我們很多最基本的道理。相信會給大家留下深刻的印象,讓我們變得更善良、更真誠、更友愛,成為父母、老師和同學(xué)們都喜愛的小學(xué)生。螢火蟲很孤獨(dú),他沒有一個朋友,他也很想跟很多好朋友一起快樂的玩耍,所以他就提著小燈籠到處找朋友。當(dāng)他先后遇到了小螞蚱、小螞蟻的時(shí)候,他們都非常愿意和他交朋友,但是當(dāng)時(shí)他們都很需要螢火蟲的幫助,可是螢火蟲卻拒絕了他們,繼續(xù)找朋友去了。之后,每個晚上螢火蟲都提著藍(lán)色的小燈籠,孤單的在草叢里飛來飛去。同學(xué)們,我們快告訴螢火蟲怎樣才能找到朋友吧!要不他老是這樣飛來飛去,多累啊!希望大家也和我一樣喜歡這本書,謝謝大家!好書伴我成長的演講稿尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是中心小學(xué)一年級一班的胡浩杰,今天我演講的題目是《好書,伴著我成長》。
我愛讀書,從小就愛。媽媽說,我還未出生時(shí),碰到好書,媽媽就先買下,一是念給肚子里的我聽,二是等我長大后,讓我自己讀。
也許在媽媽肚子里時(shí),我就受到讀書的熏陶。據(jù)媽媽說,在我4歲時(shí),還做過一首小詩呢:
月亮,你一個人在天上怕不怕?快下來,讓我抱抱你吧!
月亮,你一個在天上跟誰玩?
快下來,讓我跟你玩吧!
小時(shí)候,我常問爸爸、媽媽一些有趣的問題“為什么我們有影子?”、“為什么天上的星星掉不下來?”爸爸、媽媽總是耐心地給我講。我問他們“為什么你們什么都懂?”媽媽說“看書看得唄!等你長大了,會看書了,肯定比我們懂得還多!”于是,在每個夜晚,在我臨睡前,媽媽總是給我讀上一會兒書。我經(jīng)常是伴著讀書聲進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
現(xiàn)在我長大了,上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會了認(rèn)字,可以自己讀書了。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買書、幫助我讀書,不斷在書里汲取“營養(yǎng)”,豐富了自己的學(xué)識,學(xué)會了做人的道理。
讀書,讓我知道祖國的疆域遼闊,讓我知道祖國的大家庭里有56個民族;讀書,讓我勤勞勇敢樂于助人,讓我知道什么是丑惡,什么是善良。
同學(xué)們,讓我們一起來讀書吧!讀書,會讓我們快樂!讀書,會讓我不斷進(jìn)步!擁有書,我們就擁有美好的明天!謝謝大家!我的演講完畢。
好書伴我成長演講稿 篇2
書是我的精神糧食,我經(jīng)常陶醉在書中的精彩的情節(jié)里。有時(shí)我仿佛到了城堡和灰姑娘一起參加舞會;有時(shí)我好像走進(jìn)了森林中,看著神奇的精靈歡快地唱歌、跳舞;有時(shí)在夢里來到了海邊,看見老漁夫被貪婪的老太婆*著,向金魚姑娘要這兒要那兒;有時(shí)我好像變小了,和拇指姑娘一起游戲,和愛麗絲一起在叢林探險(xiǎn)書,為我插上了想象的翅膀,伴我在童話的世界中漫步遨游。
書是我的朋友,它帶給我知識,帶給我快樂,帶給我個多姿多彩的世界。走進(jìn)書中,和里面的主人公分享喜怒哀樂,向海的女兒學(xué)會了寬容,向愛麗絲學(xué)會了善良,向打敗巨人的小鞋匠學(xué)會了機(jī)智,向把魔鬼關(guān)回瓶子的漁夫?qū)W會了鎮(zhèn)定?吹綈憾镜耐鹾笠淮未伟岛Π籽┕鳎业男木镜搅松ぷ友;讀賣火柴的.小女孩,我痛哭流涕。讀書的時(shí)候,我忘記了外面的一切,所有的煩惱都一股腦地拋到九霄云外去了。
我讀的第一本書是《唐詩三百首》,那是年齡小,實(shí)在理解不了詩人要表達(dá)的意思,只知道搖頭晃腦地從上往下背,但是其中經(jīng)典的詩句,朗朗上口的語言,至今記憶猶新,而且時(shí)不時(shí)地作文中用上幾句,立刻就為文章增色不少。熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟受到唐詩的熏陶,我說起話來有時(shí)候也能押韻,偶爾也寫上幾行,自我感覺良好得很呢!班里舉行詩歌擂臺賽的時(shí)候,誰也比不過我,這都是《唐詩三百首》幫的忙。
我很喜歡看書,只要有時(shí)間就抱上一本書,津津有味得啃起來?吹枚嗔,自然知道的也就多一些,尤其是地理知識。那天科學(xué)課上,老師舉著一個地球儀給我們講地球,他每問一個問題,我立刻就對答如流。老師很吃驚,后來干脆讓我到講臺上去講給大家聽。我滔滔不絕地講解了地球的結(jié)構(gòu),地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的規(guī)律,地球的經(jīng)度和緯度以及計(jì)算方法。最后我還向大家推薦了一系列地理書籍,如《給地球畫像》《在地圖上旅行》,同學(xué)們都佩服地鼓起掌來,老師贊賞地說:看你的樣子,上涌天文,下曉地理,真像個小博士。
書,一個活潑可愛的小天使;書,一盞照亮前方的燈;一顆幼小的樹苗。它曾經(jīng)在我喜怒哀樂的時(shí)候,大顯神通,這使我感到有你這樣一個朋友而感到榮幸。
琳瑯的讀書聲從各個教室飄逸出來,嚶嚶嗡嗡如群采蜜,嘰嘰喳喳勝似百鳥學(xué)歌。俗話說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。是書讓我增長知識、開闊了視野,是書教我認(rèn)識世界、辨別是非,是書帶我了解過去、展望未來,是書幫我解決了一個又一個生活中的疑難問題!書,我愿終身與你做伴!書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。
優(yōu)秀的書籍、就像是一座座寶庫,只要你進(jìn)去,立刻會發(fā)現(xiàn)里面有無數(shù)奇珍異寶,而只有你,才掌握進(jìn)出這些寶庫的鑰匙,主宰著些財(cái)富。
好書伴我成長演講稿 篇3
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《書——我的良師益友》。
“書是什么味道?”同學(xué)們,當(dāng)你聽到這個問題,相信你和我一樣回答“書怎么會有味道,如果有味道,也是苦的,因?yàn)閷W(xué)海無涯苦做舟。”可世界有一個民族的孩子相信,書是甜的,在每一個猶太人家里,當(dāng)小孩稍微懂事時(shí),母親就會翻開《圣經(jīng)》,滴上一點(diǎn)蜂蜜,然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道:書是甜的。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書,才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛因斯坦、居里夫人等杰出人物,而猶太民族也被認(rèn)為是一個具有高智商的民族。
在我上幼兒園時(shí),媽媽給我買來了許多故事書,我最喜歡讀《安徒生童話》。我曾想變成一條小魚,去海底尋找化作泡沫的小小美人魚;我還想到鮮花盛開的森林與美麗的白雪公主和可愛的小矮人做游戲。還有那賣火柴的小女孩兒,在寒冷的冬天,沒有人買她一根火柴,在圣誕節(jié)的晚上被活活凍餓而死!她是多么的可憐!當(dāng)我讀到丑小鴨被伙伴們欺負(fù)時(shí),我急得直掉眼淚;而當(dāng)我看到丑小鴨變成了美麗的天鵝,我又高興得手舞足蹈……
書為我展現(xiàn)了一個五彩斑斕的世界,使我明白什么叫真善美,什么叫假惡丑。歌德說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”是啊,讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的'情懷,從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志。一本好書總是把真善美放在最高的席位,以此端正讀者的人生態(tài)度,一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,一本好書將使我們受益終生!
我愛書,讓好書伴我們成長。謝謝大家!
好書伴我成長演講稿 篇4
親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我在國旗下講話的題目是《好書伴我安康成長》。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是珍貴的精神財(cái)富。一本好書就如明燈一樣,能給人以指引。手捧書籍,就是手捧希望;開卷讀書,就是翻開世界之窗。
我本來是不喜歡讀書的,可是一次偶爾的時(shí)機(jī)卻讓我接觸到了它。記得那是二年級暑假,我發(fā)現(xiàn)媽媽總趁我看動畫片的時(shí)候,悄悄地把買回來的書藏在她臥室的抽屜里,并且對我千叮嚀萬囑咐,不能在她上班的時(shí)候翻那個抽屜。這反而引起我的好奇心,她前腳剛出去,我立馬就跑進(jìn)她的臥室翻開抽屜,管她個三七二十一,拿起就看,沒想到竟入了迷,就算客廳里的動畫片再精彩也吸引不了我。就這樣一天一天地看,整個暑假我囫圇吞棗地讀完了《伊索寓言》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等許多名著。雖然當(dāng)時(shí)看得似懂非懂,但心中卻有著一份開心。我這才明白,這一切都是媽媽成心搞的.鬼,但我并不生氣,反而非常感謝她,因?yàn)槭撬I(lǐng)我走進(jìn)書的世界。
從那以后,我就常常是書不離手。記得有一次,媽媽讓我去買醬油,我二話不說便容許了。我拿著錢,蹦蹦跳跳地向超市跑去。來到超市門口一看,咦,超市的旁邊不知什么時(shí)候新開了一家書店,書店里擺放得整整齊齊的圖書吸引了我的注意力,我的腿不由自主地向書店走去。我的眼睛急迫地尋找,終于找到了,便拿起這本書,專心致志地讀了起來,心中早把買醬油的事拋到九霄云外了。時(shí)間不知不覺中已經(jīng)過了一個小時(shí),我合上書,依依不舍地把它放回書架。可我又覺得意猶未盡,便又拿起另一本書,津津有味地看了起來。又過了一個小時(shí),我才心滿意足地把書放回原處,分開了書店。
我翻開家門,前腳剛跨進(jìn)門坎,媽媽就問:“你跑哪兒去了?醬油呢?”我愣住了:“什么醬油?”媽媽生氣地說:“我讓你干什么去啦?”“噢!”我一拍腦袋,終于想起來了,急忙跑了出去,準(zhǔn)備再去買醬油,可一摸口袋:“天啊!錢落在書店了!”結(jié)果可想而知,我遭到了媽媽好一頓“嘮叨”。
在書中,我可以和歷史上最偉大的人物交談,還可以和人類最優(yōu)秀的思想對話?鬃訌男【蛺圩x書,晚年時(shí),他得到一部好書——《易經(jīng)》,讀了一遍又一遍,以致連穿竹簡的牛皮袋子都磨斷了好幾次。大詩人陸游嗜書如命,將自己的書房命名為“書巢”,筆耕不輟,成為中國詩作最多的詩人。大才子紀(jì)曉嵐將自己比喻為“蛀書蟲”,對讀書樂此不疲。
著名文學(xué)家冰心奶奶在她的文章《再寄小讀者》中寫道:讀書好,多讀書,讀好書。就是希望大家能做到: ——愛讀書,將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。
——會讀書,掌握正確的讀書學(xué)習(xí)方法,以利用有限的時(shí)間和資源到達(dá)最大的學(xué)習(xí)效果。
——讀好書,有選擇地讀書,只有選擇了好書,才能在閱讀中體味人生、感悟生命、陶冶情操、健全人格。
同學(xué)們,讓我們大家快快行動起來吧,多讀書、讀好書。
好書伴我成長演講稿 篇5
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:
你們好!我是六年級的白天華,今日,我演講的題目是:好書伴我成長!
書籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一方禮貌的沃野,它包羅萬象,使人心醉神迷,流連忘返。書,讓我從一個懵懂無知的小孩,變成了一個有思想的中學(xué)生。高爾基說:“讀一本好書,就是和一個思想高尚的人做朋友!贬溽嘤跁#业男撵`得到了升華。
在我還很小的時(shí)候,我不懂得看書是干什么,只明白很無聊,很沒意思。稍稍長大了一些吧,媽媽給我買了很多識字書、圖畫書,這時(shí)我就與書結(jié)了緣。
大了,我就和書成了最要好的伙伴。它讓我拋了孤獨(dú)、棄了煩惱,它讓我從小小的方塊字中去感知,去了解、周圍的世界。書,帶給我無窮無盡的知識與歡樂,給予我成長的力量。
我喜歡的童話莫過于格林童話了。我在童話里與白雪公主玩耍,和小美人魚去富麗堂皇的海底王宮,我想去尋找丑小鴨,問問它變成白天鵝后的故事。童話讓我有一種難言的憂傷與真心的感動,占據(jù)著我幼小的心靈。童話為我展現(xiàn)出一個五彩斑斕的奇妙世界。就這樣,我逐漸懂得了真、善、美,我的心靈得到了洗滌。
隨著年齡的增長,我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風(fēng)流倜儻,戀上蘇軾的瀟灑豪邁;感動于孟德的壯志凌云;痛在李清照的凄凄慘慘。詩人們獨(dú)有的風(fēng)格深深地吸引了我,使我更愛讀他們神奇筆下的`詩詞。詩詞讓我穿越時(shí)空,回到起點(diǎn),去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書,讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。
書,讓我進(jìn)入了獨(dú)特的意境,陶冶了我的情操,讓我的思想一步步登高。一本本好書,帶給我的是知識,是歡樂,是伴隨我成長的好伙伴。書是無窮的寶藏,為我增添豐富的知識;舒適歡樂的天堂,為我忘記所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春日的溫暖;書是沙漠的綠洲,給予我新的期望!
同學(xué)們,讓我們都來打開書,打開神奇的世界,打開無窮無盡的期望,讓禮貌之火薪火相傳,讓智慧之聲響徹美麗人間!
我的演講完畢,多謝大家!
好書伴我成長演講稿 篇6
書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,陪我成長。
還記得,小時(shí)候媽媽拿著兒童圖書,講著一個個動人的故事,伴我入眠;還記得上學(xué)以后,媽媽買來了許多書給我看。
我愛看書,尤其愛看《每一天一個心靈安慰》。
當(dāng)我感到迷茫時(shí),《每一天一個心靈安慰》就像一個指南針,幫忙我堅(jiān)定信心,辨出生活和學(xué)習(xí)的方向。
當(dāng)我感到浮躁時(shí),在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步時(shí),《每一天一個心靈安慰》就會告訴我耐寂寞、守平凡、除虛名、去功利,老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)做事。
當(dāng)我感到懦弱時(shí),《每一天一個心靈安慰》會告訴我,許多時(shí)候,真正阻礙我們進(jìn)步的并不是門,而是內(nèi)心的枷鎖,是我們的懦弱和膽怯。要勇敢的邁出每一步,坦然的應(yīng)對繽紛的生活。
每當(dāng)我遇到挫折、困境、受到不公待遇的時(shí)候,《每一天一個心靈安慰》就會告訴我:人生的光榮不在于永不失敗,而在于屢赴屢起。在惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)生長的生命,比在舒適環(huán)境里的`生命能顯示生命的偉大!也讓我明白孤獨(dú)痛苦的地方常常是獲得成功和榮譽(yù)的地方。
讓我明白盡管世界不是完美無缺的,天底下沒有絕對的好事和壞事,有的只是你如何應(yīng)對事情的態(tài)度。
我將伴著《每一天一個心靈安慰》的祝福與寄托,快樂健康的成長。
好書伴我成長演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
高爾基曾經(jīng)說過,“書是人類進(jìn)步的階梯”。在每個人的生活中,書,一定是陪伴我們成長的良師益友。
在我3歲的時(shí)候,爺爺買了一本《唐詩三百首》送給我。這本書帶我體會到了李白的那首《靜夜思》中濃濃的思鄉(xiāng)情;讓我明白了李紳《憫農(nóng)》中糧食的可貴;讓我懂得了顏真卿的《勸學(xué)》中學(xué)習(xí)的重要性。雖然,有點(diǎn)似懂非懂,但是這文學(xué)的種子已在我心中生根。
在我5歲時(shí),媽媽送的那本《安徒生童話》讓我的童年生活充滿了天真的'幻想;孟胫魍踝拥拿篮孟嘤;為賣火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)而淚流滿面;為小美人魚成全他人的無私精神所震撼,卻又惋惜。雖然,不明白什么叫做“成人之美”,但,這幻想的種子已在我心中發(fā)芽。
12歲的我已經(jīng)明白了曾經(jīng)不懂的事,明白了魯濱遜靠努力維持生活,并用自己的智慧和勇氣回到了家鄉(xiāng);為簡愛小時(shí)候所受的欺負(fù)而憤憤不平,為她終于找到了自己的幸福而開心;對《西游記》師徒四人歷險(xiǎn)而無比向往。
如今,心中的種子已開出花苞,終有一天會開出燦爛的花朵。
好書伴我成長演講稿 篇8
尊敬的各位老師、評委:
下午好!今天我演講的題目是《好書伴我成長》。
在我到的生活中,有一個形影不離的無聲朋友,它就是我的書。我的人生道路 是用一本本好書鋪成 的,語文書帶我探索一篇篇佳作;數(shù)學(xué)書讓我在數(shù)字的藍(lán)天下飛來飛去;英語書,像流水一樣的單詞注入我的心,讓我沉浸在生動的情節(jié)中不能自拔……讀著這一本本厚厚 的書,就像和知心朋友交談一樣,它里面的片斷 打動了我的心,讓我和書結(jié)下了 不解之緣。
記得有一次,老師從圖書室借了很多書,給我們每人發(fā)了一本。我看著我的`書,情不自禁的笑了起來。我越看越喜歡。回到家我馬上做作業(yè)。寫完了作業(yè),便興沖沖地讀了起來。故事的內(nèi)容深深地吸引著我,我讀了一篇又一篇,終于把它讀完了?墒俏疫覺得不夠,又從第一篇 開始讀。就這樣,讀了又讀,不知反復(fù)了多少遍 。最后我竟然抱著書睡著了。第二天,書就要交上去了,我心里還有些舍不得。看,書的魔力有多大!我真想用所有的時(shí)間來看書。
書不僅給我?guī)砹?快樂,還教給了我一些人生哲理 ,當(dāng)我看了《司馬遷發(fā)憤寫史記》,我明白了人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛;我讀了《狐貍和烏鴉》這個故事,明白了不能只看自己的優(yōu)點(diǎn),而也要看到自己的缺點(diǎn);我讀了《大禹治水》,更加喜歡書這個無聲的朋友了。我每次讀書時(shí),都會對著書自言自語,把心里話都講給它聽。漸漸地,我覺得它是有生命的,它是上天給我的一個最好的知心朋友。
在好書的陪伴下,我在一天天成長,校園里槐花的香氣飄來有散去,好書在我心目中的分量也越來越重,我不敢想像,我的生活沒有了書是怎樣的 我愿意向所有人宣告:熱愛讀書吧,因?yàn)楹脮茏屛覀冃撵`飄香,能讓我們創(chuàng)造人生最每的篇章! 我的演講完畢謝謝大家!
好書伴我成長演講稿 篇9
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是寶雞xx第二小學(xué)六年級的xx,今天我演講的題目是:“好書伴我成長!”
書像一把鑰匙,幫我打開知識的大門,書像一艘小船,帶領(lǐng)我遨游知識的海洋。
當(dāng)我剛上一年級的時(shí)候,媽媽給我買了一大堆帶有插圖的還有拼音的連環(huán)畫,當(dāng)時(shí)我還小,不認(rèn)識字,我就逐字逐句的讀拼音,一本書要翻閱幾十次才肯放手。每天晚上,媽媽都會給我講睡前故事,媽媽一邊撫摸著我的額頭,一邊給我講故事,只有聽著故事,我才能進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
隨著年齡的增長,我越來越愛看書了。從一本本連環(huán)畫到一本厚厚的書籍。如《魯濱遜漂流記》讓我體會了要堅(jiān)持不懈才會發(fā)生奇跡,楊紅櫻的《笑貓日記》讓我懂得了親情才是最重要的。
慢慢的,書豐富了我的生活。我認(rèn)識了善良的灰姑娘,認(rèn)識了可愛、天真的'英子,認(rèn)識了足智多謀的孫臏,還認(rèn)識了勇敢的xx。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍且晃涣紟熞嬗,當(dāng)我遇到困難時(shí),幫我解決問題,書是一位老師,耐心的指導(dǎo)我,是書豐富了我的知識,是書為我們鋪路。
書像一節(jié)節(jié)樓梯,爬得高,望得遠(yuǎn),書像一井水,喝的越多,知識越淵博。書像太陽,沒有了太陽,就無法生存,書像一雙翅膀,沒有了翅膀,鳥兒將無法飛翔。
感謝我看過的每一本書,是書教我們知識,是書伴著我成長!
愛上讀書吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
好書伴我成長演講稿 篇10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的學(xué)生:
大家好!
我今天演講的主題是“好書和我一起成長”
一扇窗戶在我面前打開,讓我看到一個不可思議的世界
在充滿活力的童年季節(jié),年輕的心靈總是編織著最純潔的夢想。書籍是夢想的翅膀?赡苁羌彝キh(huán)境的影響&mdash—我媽媽是一名幼兒園老師,總是給我一些帶插圖的故事書讓我讀。美麗的畫面和生動的語言似乎是一種神奇的力量,我被深深地吸引住了。每天,我都熱切地希望媽媽能帶我回去讀書。我一拿到書,就趕緊去“品味”就像一個饑餓的人看到美味的食物。
隨著年齡的增長,我越來越渴望讀書。我一直讓媽媽買兒童讀物。我被《白雪公主》中的白雪公主驚呆了,被《小美人魚》中的小美人魚感動了,被《丑小鴨》中強(qiáng)壯的小鴨嚇壞了。讀書時(shí),我是書中的主角。我和他們一起歡笑,一起哭泣,一起品味人生的酸甜苦辣。
當(dāng)我到達(dá)小學(xué)時(shí),學(xué)校的圖書館讓我找到了寶藏。國內(nèi)外的名著使我大開眼界!朵撹F是如何制造的》讓我難忘。保羅不屈不撓的精神深深地打動了我,使我憤怒而堅(jiān)強(qiáng),我的成績一路攀升。是保羅,他讓我如此自信。是保羅,是他讓我如此頑強(qiáng)。是保羅,他使我奮進(jìn)。
特別是在初中,我被困在書海中。在家里,房間的床頭柜上擺滿了書,書桌上擺滿了書,床上的書都是現(xiàn)成的“埃菲爾鐵塔!讀書不僅豐富了我的精神世界,也讓我感到自豪。
我記得有一次,老師問全班是否有人讀過《愛的教育》并能重讀一遍。學(xué)生們?nèi)齼蓛傻馗`竊私語。在他們驚訝的眼神中,我驕傲地舉起手。說完,老師的眼睛里充滿了感激之情,這讓我嘗到了閱讀的甜味。我讀了很多書,自然地寫文章。每次以我的作文為例,全班同學(xué)都會讀到,我會有一種說不出的自豪感。歌德曾經(jīng)說過,讀一本好書就是與高尚的人交談。是的,讀一本好書可以讓我們從智者的建議中突然領(lǐng)悟到生命的真諦,從偉人的記錄中感受到高尚的情感,從英雄的事跡中找到無限的力量。我們無法衡量生命的長度,但我們可以拓寬生命的寬度,讀書是拓寬生命的好方法!
閱讀的樂趣在于心靈的'休息,閱讀的樂趣在于了解自己。書是一把金鑰匙,召喚我們用真誠的心打開智慧之門。書是一艘船,載著我們駛?cè)胫R的海洋。書是我密不可分的好朋友。我的成長因?yàn)闀利。書籍陪伴著我度過了完美的青春。正是書籍讓我學(xué)會了自信和樂觀;長時(shí)間的風(fēng)和浪有時(shí)會沖破波浪,并揚(yáng)起云彩和帆幫助大海;正是書籍讓我知道了“仁愛之心”;先為世界擔(dān)憂,后享受世界的歡樂”是書,它讓我感受到了“明月松光,春石的悠閑寧靜&rdquo&hellip&hellip
讀書使我健康成長,讀書使我更加成熟,讀書使我的生活更加豐富多彩!
書山上有一條路。書的香味使人陶醉。學(xué)習(xí)永無止境,閱讀更具雄心。讓我們一起欣賞書海,陶冶情操,與書同行,共創(chuàng)美好生活!
我的演講結(jié)束了。非常感謝。
好書伴我成長演講稿 篇11
書籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一方文明的沃野,它包羅萬象,使人心醉神迷,流連忘返。讀書,讓我從一個懵懂無知的小孩,變成了一個開始思考的小學(xué)生。高爾基說“讀一本好書,就是和一個思想高尚的人做朋友”。徜徉于書海,我的心靈得到了升華。
讀童話,我走入了一個純凈的世界,當(dāng)看到小美人魚為了自己深愛的王子,毅然放棄自己幾百年的生命,化作海中的泡沫時(shí),我不禁潸然淚下。在許許多多的故事中,我發(fā)現(xiàn)世界多么廣大,大自然多么奇妙,腦子里也開始裝滿了許多疑問:大象的鼻子為什么這么長?魚兒為什么不會凍死?每當(dāng)這個時(shí)候,媽媽就會手拿著一本厚厚的《十萬個為什么》,指導(dǎo)我尋找答案。于是,我知道了,原來心中的為什么可以在書中找到答案。從此,我就深深地愛上了書籍。曾幾何時(shí),我置身于書!安豢勺园巍。
在我還不識字的時(shí)候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個神奇的世界:我為勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而高興;我為小烏龜戰(zhàn)勝小白兔而開心。我想象不出皮諾曹的。
鼻子到底有多長,我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里,我想坐著雪撬和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物。我在書中游覽祖國的名山大川,我去南極看過企鵝,我和宇航員一起遨游太空。后來,我得知媽媽講的.。
故事是從書上看來的。于是,我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學(xué)后,我學(xué)會了拼音,爸爸媽媽便給我買一些帶有插圖和拼音的書。我開始自己讀書,《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關(guān)系;《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇;《白雪公主和七個小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,書告訴我許多以前我不知道的故事。 書是無窮的寶藏,為我增添豐富的知識;書是快樂的天堂,為我忘記所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春日的溫暖;書是沙漠里綠洲,給予我新的希望!
同學(xué)們,讓我們都來打開書,打開神奇的世界,打開無窮無盡的希望,讓文明之火薪火相傳,讓智慧之聲響徹美麗人間!
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