時間演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在日新月異的現代社會中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占臅r間演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時間演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是“珍惜時間，勤奮學習”。
回顧過去，中華民族誕生了多少位大文豪，讓我們記憶猶新的就是聞名四方的魯迅先生。他成功的一條重要經驗就是珍惜時間，勤奮讀書。xx小時候為給父親買藥經常遲到，老師罵了他，說他在遲到就不要來讀書，他就在課桌右上角刻了一個字——“早”，從此再也沒有遲到過。他把別人喝咖啡聊天的時間都用來學習。xx五十六年的生命旅途中，一生著譯了眾多文學，給后人留下了寶貴的文化遺產。xx是我國著名的散文家、學者，四五歲就會繪聲繪色的背誦唐詩宋詞。xx優異的成績考入了xx大學，對書癡迷的他造就了他偉大的文學成就，《xx》、《xx》、《xx》等。至今在小學課本里還依舊收錄著他不少的代表作。
放眼現在，不說別人，就論現在的自己，我們要珍惜每一分每一秒，一分鐘可以寫十二個字，一分鐘可以看十頁書，一分鐘可以畫一幅畫，在家里我們做完作業可以不玩電腦，可以看一本書，開闊視野；做作業時，我們可以不擺弄其他東西，專心致志的做作業；在學校里，我們可以利用課間十分鐘寫一篇小日記；在課堂上，我們要認真聽講，做到舉一反三，融會貫通。
同學們，讓我們一起珍惜時間，勤奮學習！黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲！
時間演講稿 篇2
教師和同學：
早上好，我今天講話的主題是珍惜時間，抓住自己
今天是十二月20x xx天，從20xx年末有3天。3天后，無論你的心情是快樂還是后悔，都是快樂或懷舊，20xx將永遠成為歷史，不能改變，不能回頭�；仡欉^去，你不會有兩千年前，孔子站在河邊，面對無盡的水流，發出了永恒的嘆息：死者，如福富，白天黑夜。
在年初，一個標題題為哪里的時間去，在北方和南方流行，在歌曲中唱歌，哪里的時間，不真的感覺年輕的老......由許多人的內共振。是的，時間是最寶貴的財富之一，也是最容易被忽視和浪費的東西。每個人每天24小時，沒有人可以超過一秒鐘，沒有人會不到一分鐘。但是，目前的情況是一樣的，相似的人在十年或二十年可能會導致一個生活的世界，也就是我們經常說：時間可以改變一切。其實，改變一切都不是時間，而是我們自己對時間的態度。照顧時間，每秒鐘的人都在逐漸上升，強壯大;浪費了幾年，浪費了時間，人無所不在，無動于衷。魯迅先生總結說：時間，每天都是二十四小時，但是那天辛苦工作的人帶來的智慧和力量，給懶惰的人只能留下悔恨。
珍惜時間，也就是珍惜我們的生命。珍惜的時候，請我們不要等待，勇敢的信心。時間不是讓任何人留下來，我們只需要抓住自己有限的時間，不斷為自己的理想和信念工作，多少事情，從不擔心，萬年過長，抓住白天和黑夜，總是思考節約時間;有一種緊迫感會有時間珍惜權力和行動。青少年不工作，老板很傷心啊
珍惜時間，請求我們計劃清楚，每秒計數。要學會安排時間，每天甚至一切都做計劃，準時，不拖動東西，改變小小的壞習慣的壞習慣;善于運用零散的時間學習，一分鐘做很多事情，如閱讀400短短，背誦兩個字等。古人有三個三個讀法，也就是利用分散的時間來研究成為天賦的方式，我們更是模仿和超越。我們有一個高的學生入學率不高，幾年，但在大學入學考試這個平臺上和學生競爭大學的地方，不花更多的時間，不付雙倍的努力，我們可以靠嗎？
珍惜時間，請我們克服慣性，永不停息。世界的真理很容易理解的困難，它在人類的慣性是困難的。例如，在學生宿舍，如果我們可以聽到鐘聲起床，然后健康工作，物品放置等，一切都可以安排冷靜。但是有這么少的人貪圖幾分鐘的熱毯，所以問題來了。而這幾分鐘的舒適可能是由于晚了，因為宿舍扣除還要花更多的時間來彌補。另一個例子是夜間研究，發送留下，看小說，聊天天，舒適，舒適，時間已經不再回去。一天，一周，一個月，一年，當你想享受舒適和愿意支付成為一個習慣，你未來的生活可能充滿了問題，充滿了起伏。
未來現在過去是時間的步伐：未來，猶豫不決;現在，一旦飛箭消失了;過去，永遠停止。
時間演講稿 篇3
各位老師，各位同學：
大家好!
在這個快節奏的都市生活中，我們的生活慢慢變得支離破碎，就連時間也是這樣變得碎片化。為了更好的適應這個變化多端的城市，我們應該做好時間管理，更好的迎接挑戰。
我們無時無刻不數著碎片化的時間的影響，那當我們在上海這樣高效率的城市中生活時，又該怎樣安排我們破碎的時間呢?作為一個初三的學生，隨著越來越大的學習壓力一直越來越快的課題內容，和來自多方面的競爭的影響，我們的生活變得越來越碎片化，也逐漸改變了我們曾經慢節奏的學習習慣。我們不再擁有完整的大把大把的時間，時間越發像海綿里的水，只有不斷地壓縮時間才能夠擠出碎片化的課余時間。那么對于這些碎片化的時間的安排變得尤為重要。
為了適應初三嚴苛的學業水平以及不斷上升的學業難度，我在課余的積累變得更為困難，我利用碎片化的時間來看書閱讀拓展自己的知識，在上廁所時，甚至是洗澡時我都在聽英語磁帶，鍛煉自己的口語，不同于以往幾年，我的生活變得碎片化了，我慢慢認識到了隨著這個社會的節奏加快，每個人的生活都變得這樣碎片化，碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交，無時無刻不在影響著我們的心態與認知。
我們常常在想倘若我們能把一天24個小時當成48個小時或是72個小時來花，那該是多好的一件事情。其實時間正如朱自清的匆匆中說的那樣“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身邊垮過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日”時間在不知不覺中就過去了，所以，我們要抓緊每一天每一分每一秒去完成自己應該做的，需要做的事情。不管是碎片化的還是整體化的時間，我們都應該去把握。
所以，從我們遇上碎片化的生活時，我們就應該為了更好地適應這不一樣的生活而做足準備，讓我們一起利用零碎化的時間，成為我們生活的主人吧!
時間演講稿 篇4
親愛的朋友們，你們認為時間管理重要嗎？重要，大多數人都會這么說。
管理時間與管理我們的優先事項密切相關，但有些人認為它們是一回事。他們說：“我從來沒想過有時間管理這種東西。時間就是時間。怎么能管得住？你管理的是你的優先事項，而不是你的時間�！�
親愛的朋友們，你們怎么看？真的有時間管理這樣的學科嗎？
最近在看一本書，我們杰格系統七月份推薦的《時間原理》這本書。這個問題也困擾了這本書的作者曼西教授很多年。后來他終于得出結論，時間管理的知識是存在的。
那么，如果我今天的題目不能給你一個確切的答案，那么《時間原理》這本書應該能讓你理清管理時間和管理重點的區別。
因為時間量是固定的，一天只有24小時，這個客觀事實要求人們管理好自己的時間。
例如，碼頭上有很多貨物要裝入貨車。如果卡車的空間有足球場那么大，一切都好辦了。我們只需要把貨物扔進卡車并完成它�？上覀兊目ㄜ嚳臻g沒那么大。我們必須有序地把貨物放進卡車，這樣我們才能勉強包裝所有的貨物。卡車的空間很有限，不允許浪費，否則貨物裝不進去。因為卡車的空間是確定的，所以我們必須小心管理。
某種意義上，時間管理是這樣的。我們都有一個“盒子”，這就是我們的時代。它的固定大小是——24小時。我們不能拉伸它，它的大小完全不受我們控制。我們可以控制在這個盒子里放什么。我們可以決定什么是重要的，什么不是。如果我們愿意看重金錢，鄙視運動，那是我們自己的事；如果我們愿意重視家庭，鄙視電視，當然可以。我們必須選擇在盒子里放什么，這完全由我們決定。
舉個例子，就好像我們有一個裝滿東西的倉庫，但是只有24小時的箱子，所以我們要選擇對我們來說最重要最喜歡的東西，這樣箱子才能放得下。
我們可能很看重家庭，但是如果我們不把它放在這個24小時的盒子里，就意味著我們沒有很好地管理好我們的時間。只有把家庭放在盒子里，才說明是我們在乎的。我們可能真的想擁有一個健康的身體，但是如果我們不把運動放在盒子里，我們就不會把運動當成我們生活的重心。如果我們真的把體育放在第一位，就一定要把它放在一個盒子里。如果我們想賺更多的錢，為自己和家人提供更好的生活條件，就必須在盒子里放一些能讓我們賺更多錢的東西。如果我們很看重一件事，但是不把它放在盒子里，我們的重點就會混亂，我們就不能有效地管理自己的時間。
好的，盒子里必須放什么？
我們不能把我們想做的一切都放在一個盒子里。所以，首先要問的最基本的問題是：有什么東西是我們必須放進盒子里的嗎？我們應該確保把這些東西放在盒子里，并放在合適的位置。如果我們在盒子里放太多東西，一些東西可能會被壓碎。所以，我們在選擇必須放在盒子里的東西時要非常小心。
什么東西不應該放在盒子里？
雖然我們必須在盒子里放一些有趣的東西，但問題是我們不能放太多這些東西。放多了會擠出更重要的事情，比如打高爾夫，看電視，打游戲、釣魚、看體育比賽、睡懶覺，這些都沒有問題，但我們一定不能讓這些事情占用太多地方，否則，那些對我們以及我們所愛的人的生活帶來長遠影響的重要事情，就有可能被擠得無處可待了。
而什么東西是可以作為備選事項的呢？
我們不想讓自己的箱子里每天滿滿的都是必須要做的事情；當然，我們也不想留下空白，浪費寶貴的時間。那么，我們該怎么做呢？我們可以準備幾件事情作為備選，如果箱子里還有地方，就把它們放進去；如果沒有地方，把它們留在箱子外面也無妨。這些事情就是備選事項。比如說，我一般每天都會給自己留出一個小時左右的時間自由支配。通常，我會用這一個小時做些伸展活動、聽聽音樂等等。這樣，我可以放松一下，身體也不會太僵硬。
因為我們無法確切的知道做某件事情到底要花費多少時間，所以，我們應該多準備幾個備選事項，這就需要我們知道哪些事情相對更重要一些。對于必須放進箱子里以及不能放進箱子里的那些事情，我們不必給它們排次序，但是對于備選項，我們應該知道它們的相對重要性。
如果兩件事情都必須放進箱子里，那么哪一個更重要一些，影響并不大；家庭或者事業哪個更重要呢？這個問題其實挺愚蠢的。我們只要確保陪伴家人和工作賺錢這兩件事情都放進箱子里就好了。如果哪一樣被放在了箱子外面，我們的人生可要出岔子了。
對于不能放進箱子里的那些事情來說也是如此。
但是對于兩個備選項，就有必要搞清楚哪一個更重要一些了，因為很有可能這兩個備選項當中，我們只能挑一個放進箱子里。當我們有時間去做備選項中的事情的時候，我們必須要考慮該去做哪一件事情，能做最重要的事情當然最好了。
說到這里，還有一種情況我們也必須警惕。舉同樣例子——卡車�？ㄜ嚩紤浹b滿了，但是碼頭上還有10%的貨物沒有裝完。這時候有的卡車司機會采取一種極端的手段，他會開著一輛叉車，用托盤去撞擊卡車上的貨物，這樣連續撞擊記下，一大塊地方就騰出來了。
我看到很多人在進行實踐管理的時候，也采取了這樣的做法。他們拼命的趕時間，希望能夠往箱子里再多加一件東西，難怪有些東西會被擠破了。如果我們企圖把箱子塞得太滿，就會把東西擠壞。我們必須尊重時間的客觀性，不能什么都往箱子里放。如果我們能夠確保自己最看重的東西都在箱子里面，那么我們的重點就沒有搞錯——這就是我們管理時間的秘訣。
時間演講稿 篇5
同學們，你們知道嗎？世界上有這樣一種東西，既看不見，又摸不著；既是最多的，又是最少的`；既是最平常的，又是最珍貴的。它是什么？它就是時間。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r間是什么？農民說：“時間是糧食�！惫と苏f：“時間是財富�！避娙苏f：“時間是勝利�！蔽覀冋f：“時間是進步，時間是榮譽，時間就是力量。”任何工作都要在時間中進行，任何才智都要在時間中顯現，任何生命都要在時間中誕生，任何財富都要在時間中創造……珍惜時間，就是珍惜生命！
時間是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那為什么在相同的時間里，人們所得到的結果不同呢？比如說：一個班的同學，每天在一起生活、學習，同樣的環境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學習好而有的人差呢？那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。時間是可伸縮的。如果我們用分來計算時間，就會比用“時”來計算的人多了59倍的時間！
同學們，珍惜時間將會贏得一切。讓我們從現在做起，從今天做起，珍惜自己的每一分鐘，不浪費別人的每一分鐘，做一個守時、守信的人！同學們，當你背起書包走出家門的時候，請試著對自己說一聲：“嘿，加油，嶄新的一天開始啦！”
時間演講稿 篇6
各位同學
大家好!
時間世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西，因此高爾基說過：“時間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下串串果實，懶惰者時間留給他們一頭白發，兩手空空�！�
東漢文學家崔瑗，官至濟北相。當他40多歲任郡吏時，不幸因事被捕入獄。當他聽說有一位獄吏精通《禮》學，便抓緊一切時間向他學習，當獄吏審訊時，他也趁機請教有關問題。他的這種對待學習的精神，給我們每個人樹立了榜樣。
時間是生命的單位，有些人往往利用相同的時間比別人多做許多事情。美國的大發明家愛迪生一生忘我工作，成了有20xx多項發明的發明大王。當他在79歲生日時自豪地宣布：“常人的工作量計算，我已經135歲了”
現在許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂，或是呆在家里無所事事，明明已經成年，還是給父母增加了許多負擔，這些人一不小心就掉進了犯罪的深淵，成為社會
的危險人群。這些人往往有一種明天再說的想法，認為自己現在還年輕，先盡情享樂，過幾年再考慮工作。最終明日復明日，明日成蹉跎。一個今天值兩個明天，當日事當日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。
你是想把它當作日歷一天天撕去，到最后只留下一個生了銹的日歷夾嗎?人活著是要實現價值的，為什么有些人生命的價值大、有些人生命的價值小呢?仔細看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價值在學習工作中就體現出來了，只有做的事越多，做的越好，生命的價值就越大;反之，一個人不斷地浪費時間，他的生命價值就會少得可憐。你熱愛生命嗎?那么就請珍惜時間，因為時間是組成生命的材料。
時間演講稿 篇7
親愛的老師，同學們：
大家早上好!
時光如梭，一個學期即將結束了!我們就要迎來本學期的期末考試。通過一個學期的學習相信同學們都很想檢驗一下自己的學習情況，同時也很希望自己能以優異的成績向自己和家長匯報。那怎樣才能發揮出最佳水平，考出優異的成績呢?我們只有做好充分的準備，增強自己的自信心，打一個有準備之戰，我相信，在你的努力下，一定會取得成功。建議大家做到以下幾點：
1、要注意保持良好的心理狀態。隨著考試時間的接近，有的同學難免會產生一些緊張心理，過度的緊張會起到反作用。那么你可以試著做深呼吸，也可以和好朋友做做游戲，讓自己的心情得到放松。我們還要珍惜時間。請同學們抓緊點滴時間，暫時少玩一玩，回家后少看一會兒電視，把其他與學習無關的事情放一放，全力以赴的投入到總復習中去。
2、掌握好復習的方法。一個學期過去了，雖然每個單元學習后老師都會幫助我們把所學的知識進行復習整理，但學過的知識還是比較零碎，甚至有些知識還會遺忘。所以我們有必要在期末復習期間把所學的知識加以系統的整理和復習，合理分配時間。那怎樣復習才有針對性呢?
我們可以把這個學期中每個單元測驗卷都拿出來，認真檢查一下，哪些知識是自己掌握得比較好的，哪些知識出錯比較多的，錯的地方到現在為止自己是否已弄明白，對自己掌握比較好的部分復習時可以少用些時間，對自己掌握得不好或出錯較多的部分就要多花時間解決，但是要選擇合適的復習方法。如學英語記單詞很重要，但方法卻很多。有的同學愛邊念邊記，有的同學愛默默無聲地記，有的同學邊看邊記，有的同學愛多次反復記。不管是哪種記憶的方法，只要經過嘗試，效果不錯，就是適宜于自己的好方法。
3、要養成良好的學習習慣。學習習慣很重要。好習慣，一生受益;壞習慣，終生受害。壞的學習習慣比沒有學到知識更可怕。在我們的學習中，有的同學邊聽老師講課，邊做小動作，學習不專心;也有的同學一遇到難題，就依賴家長、老師和其他同學。這些都是不好的學習習慣，對學習都會產生不良的影響。
4、以積極向上的心態迎接期末考試�？荚嚂r，要保持情緒穩定，不要過于緊張。拿到試卷后，要認真審題，容易的題先做，難做的題后做。答題完畢后應認真檢查，發現錯誤及時糾正。另外，保持平和心態，克服急躁心態，尤其是課間不打鬧，不做一些危險的游戲，使我們大家的校園安靜下來，為大家創造一個靜心復習的良好環境，。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學們好好復習，在考試中能取得優異的成績，向家長、向老師匯報。
時間演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《用好時間，提高效率》。
上周，在學校組織的“春雨獎班主任技能大賽”中，我班召開了以《我向時間要效率》為主題的班會，贏得了眾多老師的好評。我們進行了一個問卷調查，涉及到了日常學習中同學們普遍存在的問題。下面是問卷調查的內容，大家可以自己測驗一下：
規則：
1-10題選擇“是”得1分，選擇“否”得0分
11-12題選擇“是”得0分，選擇“否”得1分
1.自習課上，你是否因為借東西，找東西而浪費了不少時間？
2.自習課上，你是否時而翻翻這本書，時而翻翻那本書，不知道該看什么？
3.你是否經常在上課鈴聲響完后才去找這節課所需的資料呢？
4.上課了或晚自習，你是否需要大概5分鐘左右的時間才能進入聽課狀態或做自己的功課呢？
5.你是否課間只顧打鬧，經常上課或自習中途出去上廁所呢？
6.課堂上，你是不是經常會走神、打瞌睡、發呆、轉筆、吃東西、喝水？
7.聽課時，你是否常因老師講到的某個話題，而和其他同學沒完沒了的爭論一些跟上課毫無關聯的內容，耽誤老師的上課時間呢？
8.你是否在預習課小組討論的時候，嬉戲、打鬧、插科打諢或談論一些與本課無關的話題呢？
9.你是否在空堂有人進入教室的時候，總要不自覺的抬頭看看是誰？
10.你是否經常會把本該當天解決的問題留到以后再解決，使問題積累？
11.早晚讀時，你是否會認真的讀書并有意識的完成背誦任務呢？
12.你嘗試過用做操排隊的時間去做些有意義的事情嗎？
統計結果顯示，5-9分的同學占84%，1-4分和10-12分的各占8%。得分低的大部分為尖子生，高的為相對成績落后的，中間占多數。說明了真正用好點滴時間高效學習的學生為數不多，也說明了好學生珍惜日常學習中的一分一秒。
同學們，用好學習時間，提高學習效率，是我們的重中之重。人活到100歲，也只有36500天，而我們高中三年僅有1095天的學習時間。試想，如果我們每節課浪費5分鐘，那么3年下來，就會浪費71175分鐘�？梢姡湎c滴時間是多么重要啊。在忻州一中學習的3年，對每個人而言，時間總量是相等的，就看你怎么使用了。上帝是公平的，給每個人的時間都一樣。高考的游戲規則是：想要比別人考的好，就必須比別人付出的多。高中學習是一個不斷積累的過程，只有付出每分每秒的辛苦，才能收獲一點一滴的成功。合理利用時間，可以讓有效時間增加；浪費時間，必然讓有效時間縮短。為此，我們必須合理排列學習內容的順序并排除一切干擾，才能讓每時每刻的效率最大化。如果每位同學都能在周末多騰出1小時自習，每天多15分鐘背誦時間，3年下來，我們擠出的有效學習時間就多了70天；浪費時間的人與我們相比，就少了近80天在校學習時間。
想要在有限的學習時間創造學習效益，必須要根據自己的實際情況，正確定位自己的奮斗目標，合理安排時間，制定清晰的學習計劃，并在規定時間內持之以恒的督促自己落實。首先，高效率學習的根本就是要提高自學能力、閱讀能力、書寫能力、創設情景能力、總結反思能力等。其次，高效率學習還要求我們在課上要根據預習案傾聽老師的點撥與講解；課后，要結合自己的問題查漏補缺，預先設定好請教老師的問題。一個有效學習的同學，一定是做到了主次分明、詳略得當、循序漸進。合理利用時間，提高學習效率，還要求我們把握好自己的學習狀態，當你處于灰心喪氣、焦慮不安、精疲力竭的狀態與處于信心百倍、激情滿懷的狀態時，你一定會覺得兩種不同的狀態所創造的效率是截然不同的。
同學們，讓我們攜起手來，互幫互助，互促共進，人人都用好有限的時間，創造出更高的學習效率。播種習慣，收獲人生！
時間演講稿 篇9
親愛的老師、同學們：
大家好！
時間，伴著我們成長；時間，永遠不會停；時間，過得飛快；時間……
每一個人手上都有自己的時間，如果你度過了自己所有的時間，就永遠不可以回頭了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r間永遠買不到——哎，真可怕！更可怕的是，如果我們浪費時間，讓時間從我們手上溜走了，我們就白白浪費了自己在世間的努力了，更不要談創造什么價值了！
我決定：從今以后，我要下決心改正我浪費時間的壞習慣。懂得節約時間，并與時間賽跑！
我知道人永遠跑不過時間，但我們可以比上次做得加快一步！不要小看這一步，日積月累后就是一大步，用處就很大了。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！弊屛覀冇涀」湃说母嬲]，讓我們一起和時間賽跑吧！
時間演講稿 篇10
今天演講的題目是“珍惜時間”。
時間對于每個人來說都是寶貴的。魯迅先生也說過：“……”
六年級了，我們應該好好運用時間。學習如此緊張，在千千萬萬人海中不一定每個人都可以成功。
人生就像一支彩色筆，每個人用不同的筆畫不同的畫，有的人畫的亂七八糟，有的人卻畫的很好看，當畫的丑的人想重新改過時，才發現筆已用到了盡頭。
這句話是說人生是短暫的，但會利用時間的人就可以把自己的人生畫上最美的畫案，而浪費時間的人，則永遠失去人生的色彩。
現在我們就要來改變一下學習習慣：
1、每天至少看20—45分鐘的文學作品，這樣可以更好的寫好作文。
2、認真完成作業，不可以把字寫的馬馬虎虎，字如其人，別把自己給抹黑了。
3、積極配合老師及組長，無論有多不想，也要堅持完成。這樣可以學到許多東西。
4、要有一張笑臉，一個從不開心快樂的人，無論他有多成功，也會失去人生色彩。
從現在起做一個快樂的小學生，我的講話完畢，謝謝！
時間演講稿 篇11
敬愛的各位領導，各位同事：
大家好！我今天演講的題目是時間的重量
隨著鐘表的指針滴答滴答的轉動，我們渡過了喜憂參半、風云突起的XX年，又匆匆的跨過了半個XX年，似乎時間的流失如白駒過隙一樣讓人無處追尋。每次回首往事的時候，內心深處都有一種惋惜的情調油然而起。似乎后悔已經漸漸的成為時間匆匆流過的代名詞。
在上世紀中國的一個偉大文學家曾經教導他的后輩，并且告誡他的后人說，浪費時間等于謀財害命。而且以往的歷史也都在反復的證實一個事實，那就是凡是一個偉大的人物，他們的一生都在和時間賽跑，在追趕自己的時光，讓每一秒鐘都能夠得到積極的利用。因為在他們的心中時間的重量是無法估量的。
自兒時，長輩就不斷的告誡我們說，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從古代的書籍中也時時的找到像勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時�；ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝的經典詩句。幾乎經歷過很多往事的人都在勸解自己的后輩們要珍惜時間，要充分的利用時間去做好事情。而我們這些年輕的人到何時才能真正的明白這些顯而易見的道理，難道真的要經歷一些讓自己無法忘記的事情才能真正的明白時間的重量。
每一個人都有自己的一個故事，每一個人都有自己對時間的不同看法。但是創新在每個時代都有著叛逆的勁頭，都引領著追趕時間的潮流，而且它也是時間重量的一個顯著的特征。當前有很多人都認為如果想不浪費時間的話，就要不斷的學習前人的經驗，要不斷研究前人成效，只要繼承了前人的優秀歷史，我們才能少走彎路，不浪費時間的去完成我們的工作，去享受我們自己生活。但是我們應該真正的認識到我們是新時代的人，在我們的人生中，不光是的單單的繼承前人。雖然我們可以默默的去秉承前人對我們孜孜教導，我們可以接受他們所創立的美好的文化和歷史，我們甚至可以去繼承他們所留給我們的一切遺產。但是我們更希望在繼承、傳承和發揚前人經驗和文化的基礎上，去面對現實，用自己的方式去體驗自己的世界和生活。也許前方的路途真的波折不斷，坎坷萬分，但是不去經歷怎么知道這條路的走法，怎么知道人生的悲歡離合，怎么知道世間的世態炎涼，怎么知道時間的重量。
兒時的我們曾經不斷的去強調時間的重要性，時間的可貴性，時間的不可追溯性，但很少的人去考慮自己怎樣才能不去揮霍時間，怎樣才能把握自己的時間，如果一直在無奈的高喊著珍惜時間，卻又在無所適從的度日，這似乎和浪費沒有什么區別。只有認清自己，明白自己，才能真正的知道下一步應該怎么去跨過，才能知道下一步怎么去生活、怎么去工作、怎么去奮斗。才能真正的明白時間對于自己的重要。反之盲目的過高估計自己或是過低的喪失信心，似乎也不會在乎和珍惜時間，也不會去真正考慮到時間在自己內心的重量這個嚴肅的命題。
曾經在電視劇中看到一句經典的臺詞，年輕只有一次，這是人生最邪惡的地方。隨著年齡的增長，我也確實感覺到了這句話的威力。曾經那么天真無邪的我，似乎越來越感到這個社會已經生活給我的壓力。我似乎不愿意去面對這一切，但是沒有辦法的是，我們必須去面對這個殘酷的事實。而也只有面對這個殘酷的事實，我們才能真正的看清自己，才能有所創新。而只有真正的面對現實，面對我們所處于的這個社會，我們所應該承擔的責任，我們應該付出的義務，我們應該去體驗的那份痛苦艱辛，我們才能成長，才能真正的感受到時間對于我們的殘酷性。才能體驗到時間的真正的重量。
綜上所述，珍惜時間，把握時間的重量不單單是掛在表面的一層紙，他更應該是深深烙進內心一個標記。只有在不斷的開拓思維，不斷創新，不斷的認知自己，不斷對讓自己冷靜的去面對眼前的現實，才能真正的把握住時間，才能真正的體會到內心深處那時間的重量。所以讓我們立刻行動起來，不要只是用一層薄的能被風吹破的口頭言辭去記住時間的重量，而要真正的去做，真正的去體驗。
每個人只有一次生命，最重要的是時間對于每個人來說，都只有一次，真正的重量只有自己能夠體會。為什么我們不去活的更充實，活的更加有意義，不要到最后，白了少年頭、空悲切。
時間演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天的演講主要還是針對初三的同學們，這是你們最后一個學期了，不久之后你們就要中考了，離開這所學校了，我也是這其中的一員，請不要感到焦慮不安，這沒什么可怕的，往屆的初三學子們不都是為我們學校爭取到了很多的榮耀嗎？我們也一定能想行，只要我們做到一點，合理規劃好自己的時間。
你們認為自己現在的時間被安排的合理嗎？
雖然說我們每個人的每天的時間都是24個小時，但是為什么有的人就能學到更多的東西呢，原因就是你們沒有好好的把自己的時間利用起來，讓時間發揮出最大的作用。
首先生活上的時間安排，千萬不要忽視，學校作息時間表的安排一定要嚴格的遵守。睡覺，我們七點起床，晚上十一點熄燈睡覺，八個小時是一定要達到的睡眠時間，這樣才能保證我們第二天精神倍棒，不會影響上課質量。我知道現在
很多的同學們覺得自己玩耍的時間不夠，所以趁著晚上熄燈在寢室就多玩一會，非常的影響自己的睡眠時間，同時也是影響室友的睡眠質量，非常的不可取。吃飯，這可是重中之重的事情啊，肚子的溫飽問題直接是影響到我們上課的質量的，餓著肚子上課時不能夠集中精力的，所以說我們要在學校給我們安排的就餐時間表，按時的吃飯，不要吃得太快也不要吃得太慢。
其次就是學習上的時間安排，我們每一節課為什么都是45分鐘你們知道嗎？因為我們作為青少年的注意力，一般只能集中30分鐘左右，再往下教效率也是極為低下的，剩下的15分鐘基本上都是留給我們自己做作業的，并且45分鐘也是我們頸部疲勞的極限值了，需要活動活動了，這也就是為什么一節課是45分鐘的原因，十分鐘課間休息時間，就是讓我們調整好狀態，繼續下一堂課。所以說我們不能違反這個時間安排，該上課的時候上課，該休息的時候休息，這樣做只是為了能夠有更好的學習效率。還有就是你們很多人不知道的黃金記憶時間段，我們的早自習就是黃金記憶時間段，我們完全可以利用這個時間段，來背書，是有奇效的，千萬不要浪費，大聲朗讀最好！
我說的這些都是輔助作用，你們一定要學會根據自己的個人實際情況，合理的安排出一張學習時間表，這樣才能讓自己以最高效的方式去學習。中考離我們還有一段時間，當我們合理安排自己的時間后，一定會給我們的中考帶來莫大的好處，加油吧，同學們，利用好自己的時間，讓我們一起迎接中考。
時間演講稿 篇13
時間——世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠，永不停留，走過秒、分、時、日，又積成周、月、年、代。
高爾基說過：“時間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下串串果實，懶惰者時間留給他們一頭白發，兩手空空�！蔽覀儾荒茏寱r間停留，但能夠每時每刻做些有意義的事。
東漢文學家崔瑗，官至濟北相。當他40多歲任郡吏時，不幸因事被捕入獄。當他聽說有一位獄吏精通《禮》學，便抓緊一切時間向他學習，當獄吏審訊時，他也趁機請教有關問題。他的這種對待學習的精神，給我們每個人樹立了榜樣。
時間是生命的單位，有些人往往利用相同的時間比別人多做許多事情。美國的大發明家愛迪生一生忘我工作，成了有XX多項發明的發明大王。當他在79歲生日時自豪地宣布：“按常人的工作量計算，我已經135歲了�！薄耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！钡牡览砣巳硕级�，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命。
此刻許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂，或是呆在家里無所事事，明明已經成年，還是給父母增加了許多負擔，這些人一不細心就掉進了犯罪的深淵，成為社會的“危險人群”。這些人往往有一種“明天再說”的想法，認為自我此刻還年輕，先盡情享樂，過幾年再研究工作。最終明日復明日，明日成蹉跎。一個“今日”值兩個“明天”，當日事當日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。
有時我總會抱怨時間不夠用，許多要干的事都沒有干，可是真的怪時間嗎它就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。歸根結底是自我不抓緊它，杰弗遜說得好：“從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠�！碑斈愠蠲疾徽沟臅r候，時間從你的抱怨中跳過，我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對時間的這一說法。時間就像鐵面無私不動感情的一個老人，不會因你的任何舉動停住腳步，它只會對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過。對一個人來說，時間就是生命，時間有限，當失去它時，生命也走到了盡頭。
你是想把它當作日歷一天天撕去，到最終只留下一個生了銹的日歷夾嗎人活著是要實現價值的，為什么有些人生命的價值大、有些人生命的價值小呢仔細看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價值在學習工作中就體現出來了，僅有做的事越多，做的越好，生命的價值就越大；反之，一個人不斷地浪費時間，他的生命價值就會少得可憐。你熱愛生命嗎那么就請珍惜時間，因為時間是組成生命的材料。
時間演講稿 篇14
尊敬的老師、同學們：
大家好！
歲月總在不經意間就溜走了，許多的時間都不明白用到哪里去了，很多人都在嘆息時間去哪里了，素不明白時間就在自我的指間溜走。
年輕的時候，總以為時間有很多很多，很多人就這樣的在浪費著時間，明明白時間過去了就沒有了，但依然還是看著它溜走，就算時間無論有多么不舍，卻不會在意，但真的需要它的時候，會發現一切都會不去了。
看著自我在時間的歲月中，沒有留下什么，只留下很多遺憾的時候，都嘆息時間為什么不長久一點，素不明白時間對每個人都是公平的，只是很多人都沒有留戀過時間這個永恒不會停止的東西。
當我們走過那個以往浪漫的年代的時候，會覺得時間其實對我們已經很好了，只是當時的我們不明白時間珍貴，只明白該放肆的時候就放肆的瀟灑，卻沒有珍惜時間為我們流下的淚。
當我不再沖動輕狂的時候，當我們能理解時間珍貴的時候，當我們都在懷念當初歡樂時光的時候，當我們已經不在當年那個懵懂少年的時候，當我們沒有給父母任何回報的時候，當我們的父輩都離開我們的時候，當我們都在嘆息歲月催人老的時候，當一切一切都變的模糊的時候，那時可聽見時間的一聲嘆息。
當我們真正懂的時間去哪里的時候，才發現原先時間都是自我不經意間浪費的，不要怪時間給我們太少了，時間對每個人都是一樣的，不會偏向任何的人，時間是最公平的，只能怪自我當初的輕狂不懂珍惜時間，從懵懂到叛逆，從叛逆到成熟在到理解，可惜到理解時間珍貴的時候，時間已經回不去了，才明白先輩留下的名言都是對的，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
珍惜剩下的時間，不要讓我們留下任何的遺憾，因為時間不會給我們再來一次的機會。
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