2022年家長會發(fā)言稿
在生活中，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的2022年家長會發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
2022年家長會發(fā)言稿1
各位家長：
大家好！今天很榮幸跟大家見面。十分感謝各位百忙之中抽時間來參加這次家長會，積極配合學校的工作，為教育好孩子獻計獻策。在我接任這個班的一年多以來，孩子們?nèi)〉昧嗽S許多多的成績，這些都有賴于各位家長的悉心教導和大力支持。在此，請允許我代表五年級的各位老師向各位致以衷心的感謝！
今年以來學校對各項工作改革的力度非常大，各種規(guī)章制度都重新進行了修訂，一開學，各學科就進行了教材分析，針對孩子學習的薄弱環(huán)節(jié)，更有側(cè)重點地進行教學。我們老師，更是親家長之親，愛家長之愛。除了多想辦法出色地完成教學之外，還關注孩子們的身心成長。作為青年教師，我們堅持練好硬筆字、閱讀教育教學論文、做好教學反思、寫好教育教學雜記。在學校領導的帶領下，我們與孩子們一起學習、一起生活，一起進步。我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，我們一直在探索，如何盡己所能，使干巴巴的課堂教學變得生動活潑，使平平淡淡的“白開水”變成香甜可口的“咖啡與果珍”，讓孩子樂意學習，感受到學習的多彩，激起探索的欲望，享受成功喜悅。我們也一直在思考，如何使我們的家長也能走進新課程，了解當前教育改革的動向，成為學校教學的加油站。我們愿意借今天的家長會，和大家一同探討孩子的學習問題，駕設起學校與家庭協(xié)同教育的橋梁。
下面我先向大家介紹一下我班的總體情況，咱們班的孩子們個個聰明伶俐，時時處處都表現(xiàn)出強烈的集體榮譽感和積極進取的精神，參加學校組織的各項活動孩子們的出色表現(xiàn)無不倍受贊許。我和孩子們一起走過的這段時間以來我們學校舉行歌詠比賽、朗誦比賽、體操比賽等等活動，孩子們憑著自己的努力，克服了很多的困難，戰(zhàn)勝了別人，戰(zhàn)勝了自我，多次獲得了“評比優(yōu)勝獎”。在語文讀寫能力比賽中。我們的xxx等同學為班級爭得了光彩，在xxxxxxx競賽中我們的xxx等10名同學為我們班贏得了榮譽，實在是難能可貴。
咱們這個班共有xx名學生。其中女生xx人，男生xx人。我覺得，他們都很聰明，都有學習的天分，關鍵是在于努力了沒有。今年開學以來，孩子們到底是都大了一歲，懂事了許多，比如象xxx等等，批他們的作業(yè)是真是賞心悅目，不光是準確率高，而且字跡非常工整。這些同學學習態(tài)度端正上進心特別強，通常對這些同學老師只需要點到為止；xxxx等上課積極舉手、踴躍發(fā)言，他們思維活躍，見解獨特；xxx等學習認真、踏實。尤其是xxx等同學這個學期來在學習態(tài)度上進步特別大，不但學習積極主動了，而且在字跡上面比上期有了很大的改觀。真的，我覺得每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力，都能達到最優(yōu)秀。關鍵在于孩子自己有沒有認真對待，有沒有把學習當作一回事。因此，希望家長能予以配合，充分發(fā)揮外力的作用，讓孩子在成長的道路上走得更穩(wěn)一些，發(fā)展得更快一些。
怎么讓孩子能進步更快？有不少家長頗感頭疼的一個問題是孩子不能安心做功課怎么辦？另一個問題孩子不聽話怎么辦？借這次家長會，我也把這兩個問題拿到本次的家長會上，和大家一同探討。
孩子不能安心做功課。有的即使是坐在那里做功課，也不知道在想什么；有的做功課像是在跑馬拉松，從放學回家一直做到全家熄燈睡覺，可作業(yè)批下來還有不少是錯的。于是，有的父母便采取嚴加“管教”的方法，沒有完成作業(yè)，不準吃飯，不準看電視，不準……有的父母索性在旁邊坐鎮(zhèn)，不時監(jiān)督，或采用體罰手段。然而，這些措施收效甚微，甚至適得其反。
怎樣才能使孩子學會控制自己安心完成家庭作業(yè)呢？這就需要家長根據(jù)孩子的心理特點，采取相應的辦法，大致要注意以下幾點：
A、創(chuàng)造安靜的家庭學習氣氛。要讓孩子安心學習，家長首先自己安下心來，此時可讀讀書，看看報，或做一些不出聲，不做惹孩子發(fā)生興趣的事�！吧斫讨赜谘越獭�，年幼的孩子還不懂
得為什么學習的道理，但他們見到父母認真看書學習，自會仿效去做。
B、不要跟孩子嘮叨。有的父母出于感情交流的需要，喜歡在孩子做功課時關心孩子。一會兒問“今天在學校表現(xiàn)好不好，有沒有受老師表揚（或批評）”，一會問“肚子餓了嗎，要不要吃點心”；有的父母還愛在旁督促，“做幾道了？還有幾道？”“做快點，要吃飯了”等等。這樣不時地干擾孩子，弄得孩子一陣急，一陣惱，無法集中注意力。
C、不要在孩子做功課的房間里接待客人。鄰居串門，好友來訪，這是常有的事�？墒怯械娜嗽捪蛔右淮蜷_就沒完沒了，全然忘了還有孩子在房內(nèi)做功課。長此以往，孩子的學習肯定會受影響。因此，作為父母，應盡可能地安排在不影響孩子學習的地方或孩子的娛樂時間里接待客人。而親朋好友也最好在孩子的休息日去登門拜訪，如果有事急需登門，應把時間安排得緊湊些，以免影響主人家孩子的學習和休息。
那么孩子不聽家長的話是因為什么？聽聽孩子們的呼聲，孩子們自己說，是因為：
1、 他們對我提出的要求太高太嚴，我做不到。
2、 他們曾傷害過我的自尊心。
3、 我對他們不服氣。
4、 當時我的心情不好。
5、 我根本不相信他們說的話是真的。
6、 我控制不了自己的行為。
7、 他們經(jīng)常打人，我反感他們。
8、 我正在生氣，心太煩，誰的話也不愛聽。
9、 他們對我說話時態(tài)度不好，語言不文明，不尊重人。
10、他們總拿我跟別的孩子比，我最不愿意聽這些話。
11、我經(jīng)常挨訓，已經(jīng)和他們形成對抗心理。
12、他們說的話是假話，我才不愛聽呢。
13、他們說話太嗦，讓我厭煩，我就賭氣不聽。
14、他們經(jīng)常冤枉我，我很委屈，所以他們說話我就聽不進去。
15、家長總愛帶一大堆人來家喝酒，吆吆喝喝影響我學習，我很反感。
16、家長遇上不順心的事總愛拿我們?nèi)鰵�，所以我很生氣�?/p>
17、家長每天看電視聲音太大影響我睡覺，所以我就和他們對抗，就不聽話。
18、我說的話他們從來不愿聽，甚至連我的解釋也聽不進去，所以他們說話我也不愛聽了。
19、我覺得我已經(jīng)長大了，不用老讓別人管著我了。
20、所有的時間都讓老師和家長支配了，自己想做的事情感覺沒有時間做，我一點自由也沒有，越聽話越?jīng)]有自由。 聽了這些孩子的話，我覺得作為家長的我們應該反思一下，我們有沒有更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子，真正的走近孩子的內(nèi)心，做孩子真正的朋友。
百年大計，教育為本。今天的家長比以往任何一代父母都更加關注孩子的教育，這是家長“望子成龍，望女成鳳”的殷切心聲，也是社會更加趨向文明進步的新紀元。真誠的希望家長多了解一些教育孩子的好方法，一個好孩子就是一個好家庭。讓我們一同走進新課程，用新的教育理念作指導。為我們的孩子共同鑄就燦爛的明天！讓每一個孩子的個性獲得充分發(fā)展，培養(yǎng)出豐富多彩的人格。讓每一個個性充分發(fā)展的人，去健康地接受社會的選拔和其他挑戰(zhàn)！
孩子們的成長離不開良好的家庭教育。因為有你，我們的教學、教育工作才得以順利地進行。相信各位家長會一如既往，繼續(xù)配合做好工作：
�。�1）與孩子多溝通，對孩子多鼓勵、多贊揚，多支持孩子參與有益身心的課外活動，增強他們的自信心；與老師多溝通，多進行信息交流。
�。�2）做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
�。�3）定期檢查孩子的學習、生活情況，如作業(yè)登記、作業(yè)訂正、測驗（練習）、評分手冊等。
�。�4）對孩子在學校和社會上的一些活動要支持，比如參加學校的一些義務勞動或者是一些 公益活動，家長不要總是嫌麻煩不配合孩子，其實給孩子一個機會孩子就會給你一個滿意。在班主任工作和教學工作上，我還有許多做得不足的地方，在以后的日子，我會多加努力，同時歡迎各位家長多提寶貴意見及建議。最后，讓我再次代表本班的各科老師感謝各位家長對我們工作的極力支持，謝謝大家。
2022年家長會發(fā)言稿2
家長和朋友：
大家好！我是這個城市一所小學的普通老師。我是二年級的班主任，教中文課。我很高興有機會今天站在這里，并與我的父母和朋友就孩子的教育進行溝通。首先，我要向所有家長表示衷心的感謝。感謝您對我們的支持。我剛剛帶了一年級的孩子。在過去的一年里，我一直在與父母和朋友討論我孩子的教育問題。雖然我沒有取得多大成就，但我們已經(jīng)走過了漫長的道路，并有一些收獲和經(jīng)驗。與大家分享。我更愿意在鼓勵玉石方面發(fā)揮作用，給每個人一些教育孩子的靈感。首先，教育兒童的目標和概念。引用一段：“教育的最終目標是什么？教育的最終目標是讓人們擁有健全的個性，健康的心態(tài)，善良的愛心，當然還有健康的身體。那就是快樂地生活，快樂地生活，以及更高的品質(zhì)。教科文組織國際教育發(fā)展委員會1972年對教育的定義是“培養(yǎng)自由人和創(chuàng)造性思維，最大限度地發(fā)揮每個人的潛力”，這是最終目標。每個孩子都會掉進一張純白紙。孩子心中沒有自然的懶惰，愚蠢，焦慮，任性，膽怯。它在哪里？它是由環(huán)境給出的。孩子在胎兒期間開始接受父母的指導。因此，我們的父母必須首先有正確的教育人的概念。孩子的出生給了父母很大的希望：我的孩子將來學得很好，有一所好大學，有一份好工作，生活必須比我現(xiàn)在的狀況好。因此，父母放棄了一切，只讀了很高。 “只要你努力學習，你就能滿足你。 “未知，我們剛剛來到這個世界，我們頭上有許多愿望。水果的種子？如何培養(yǎng)美好愿望的果實？如何在孩子的年輕心靈中種下種子？這是我們需要認真思考的問題�？梢允斋@可以發(fā)芽和生長的種子以獲得豐收。埋葬種子的最佳方法是教導。所以我和父母一起得到的第一個人就是———————其次，教學比教學更重要。
告訴大家我們父母的真實經(jīng)歷：一位母親說，她一直忙于三項重要的商業(yè)考試，給她的孩子太少的時間。我很擔心我沒有給孩子更多的陪伴，所以我的孩子將無法努力學習。然而，后來發(fā)現(xiàn)孩子每天都在看著他的母親埋頭讀書。他非常尷尬，認真地看著他的書。老師發(fā)現(xiàn)孩子的課堂表達有所改善，思維已經(jīng)開始有條理，工作也更加實用。因此，好孩子不是由我們教導的，而是由我們無意識的努力帶出來的。家庭環(huán)境對兒童教育的影響是巨大的。家庭氛圍溫馨和諧，家庭成員團結起來，熱愛生活，奮斗。這些都是對兒童的無形影響，可以起到安靜和教育的作用。這遠遠不能讓孩子接受學校教育。第三，教育是培養(yǎng)習慣。這句話是由偉大的教育家葉圣陶先生說的。在家庭生活中，有很多細節(jié)，你應該注意孩子的好習慣。我們剛進入學校的一年級孩子最明顯的弱點是他們有一個壞習慣。孩子之間的差距實際上是習慣之間的差距。有些孩子可以主動跟隨老師的父母的指導，順利完成各種生活學習任務，同時有些孩子表現(xiàn)出自我照顧的狀態(tài)。最明顯的是，孩子不專心，事情亂七八糟，自己的事情不為人知，他們不聽話，也不擅長吃飯。所有問題歸結為影響兒童的家庭生活細節(jié)。如果你認為你的孩子正在做某事，那就想想你是否是一個認真的人；如果您覺得您的孩子遇到問題，那么看看您是否可以將自己的物品整理好。我想要偏離所有的行為習慣。只要我們冷靜地反思自己，我們就可以從家庭環(huán)境中找到一般答案，并找出孩子不習慣的原因。解決方案也在那里。我們的大多數(shù)父母和朋友都可以反思自己。例如，如果孩子們在課堂上比較膽小，那么母親會反思他們在家里過于苛刻的頻率，經(jīng)常對孩子們大喊大叫，孩子們沒有在家里露面。害怕，但當他等待一群孩子時，他不敢表達他想說的話。許多父母改變了自己，從而改變了孩子的狀態(tài)。與此同時，我們共同探討了一些針對家庭習慣的具體措施，這些措施由教師安排，由家長監(jiān)督，定期在課堂上進行評估，并進行適當?shù)脑u估以鼓勵孩子堅持下去。例如，每個家庭都要求孩子做家務，孩子從頭到尾負責。2。養(yǎng)成習慣的最佳時間是幼兒期和小學。這段習慣比成就更重要。例如：準時起床，打扮自己，洗臉，刷牙，不吃東西吃，不磨，快速移動等等，在學校之前開發(fā)。如果您的孩子仍然無法在這些方面照顧自己，那么他必須承受學習任務的壓力。在這個時候，我們的父母應該特別注意它，并盡快將生活習慣的教訓帶回給孩子們。當孩子年輕時，習慣會更加嚴格，養(yǎng)成良好習慣的習慣會使整個生活受益。例如，早起的習慣，你現(xiàn)在被迫執(zhí)行，孩子沒有什么可以偷懶，等他大，然后從床上抓住他，就是不要尊重孩子。因此，培訓的習慣應該是嚴格的，時間應該是廣泛的。孩子越小，可塑性越強。我們必須做更多的塑造工作，減少翻新工作。在孩子沒有養(yǎng)成習慣之前，要注意糾正和引導孩子養(yǎng)成良好的習慣，這就是塑造。如果你不注意，你的孩子有一個壞習慣，父母意識到很難再改變它。這是轉(zhuǎn)型。在孩子的這個階段，我們必須注重管理和教學。如果你無法阻止一個6歲孩子的無理對抗，那么當他在青春期嚴重叛逆時，我們就不能做任何有效的紀律。因此，小學的年齡應該受到紀律處分。隨著年齡的增長，懲教管理的紀律應該越來越少，應該提供越來越多的指導。談到習慣培養(yǎng)，我還需要談談孩子上學的年齡。也就是說，近年來我們學校的第一年入學率，兒童上學的年齡越來越早。我們的父母熱切期望他們的孩子盡快進入正規(guī)學校，這樣他們就可以提早上大學，提早畢業(yè)，早點工作。
在今天快節(jié)奏的生活中，孩子們也會參與其中。這里我們有二年級的調(diào)查數(shù)據(jù)，請聽。年，該市小學有285名一年級新生。根據(jù)學校規(guī)定，最低入學率在年8月31日之前出生。9月份入學兒童的實際入學人數(shù)為96人，其中最小的出生于年1月。在96名年齡較小的兒童中，有16名學習成績良好，占17％；58表現(xiàn)不佳，占60％；22人中等，這些孩子的分數(shù)不穩(wěn)定。這個值足以表明，一般來說，孩子早早進入學校，年齡小，不利于孩子的成長，是父母幫助和快速成功的心理表現(xiàn)。兒童的具體困難是：寫作能力差；兒童注意力不集中；這部分孩子的語言能力還比較差；對于孩子的父母來說，家庭輔導也很困難，孩子經(jīng)常記不起功課，不知道每天，老師安排老師的作業(yè)內(nèi)容。父母每天都要問老師或其他人；孩子的生活和學習自我保健能力差，不能獨立，有條理地組織自己的文章。即使完成作業(yè)也找不到表演，如果不等老師就找不到表演。這個包很雜亂，桌子上的物品都亂了。這本書沒有書，書寫缺乏筆。兒童學習更多錯誤和速度更慢。在一次又一次學習的挫折中，他們變得越來越不自信。它們成為班上的“小尾巴”。同學們看不起他們。這種創(chuàng)傷需要多長時間才能愈合？孩子的自信心是什么寶貴的財富？我們需要多少成本來幫助孩子找到自信？這造成了一個無法跟上侄子的惡性循環(huán)，孩子自卑，自尊心無法跟上，小小的年齡充滿了內(nèi)心�？謶�，厭倦了學習將隨之而來。這是我們每個人都不想看到的。父母不應該加入這種情況。如果孩子提前入學，請了解孩子的生理和心理發(fā)展規(guī)則，并遵守法律教育孩子。不要試圖滿足自己的虛榮心，盲目地鼓勵孩子，最后受苦。這是一個孩子。由于我們的孩子上學比較年輕，他們需要表現(xiàn)出更多的耐心和耐心。告訴你和你的孩子必須慢慢來。教育需要慢慢等待。不要太倉促，不要比較。我還告訴那些沒有去上學的父母和朋友。最好不要過早地進入學校，尊重兒童的發(fā)展和成長，并科學地了解兒童的教育問題。他們不應盲目地認為月和月是一樣的，它是非常不同的。的！第三，與孩子溝通時要注意藝術。我們都希望讓我們的孩子聽話，并經(jīng)常適得其反。我想我們必須首先要知道，雖然孩子很年輕，但他們也是具有完全個性的獨立人士。在我們的父母和老師的眼里，孩子不如你，他們必須聽你的話，那就錯了。孩子不如你是我們成年人的標準，不是孩子眼中的標準。我們不能強迫我們的愿望加入兒童。否則我們是專制的。最好的親子身份是平等的溝通。有人說：首先，給孩子花錢的時間比花時間陪孩子更好。其次，為孩子省錢的努力不如教兒童做事好。從一個小東西開始，比如一個6歲的孩子掃地，清理房子，這個10歲的孩子洗蔬菜和采摘蔬菜�，F(xiàn)在有多少家庭讓孩子這樣做？不再。你會努力學習，你不會在意任何其他事情。事實證明，他可能已經(jīng)學到了一份好工作，但卻變成了一個自私的幽靈。因此，我們必須是一位善于傾聽孩子聲音的家長。跪了下來，聽著孩子們慢慢地告訴他無辜純真的童心，了解孩子對孩子的理解，給予他理解，支持，信任和建議。讓孩子覺得你是他最值得信賴的人。你是最愿意與某人交談的人，這樣你就可以真正地與你的孩子交朋友。第四，與同班同學的老師和其他家長，朋友保持密切聯(lián)系，達成教育共識，形成教育社區(qū)，發(fā)揮群體教育的優(yōu)勢。
我們的父母知道，與教師保持密切聯(lián)系并保持相同的教育理念對于教育兒童具有重要作用。我該怎么做呢？從老師的角度來看，首先，家長應該了解老師的教育意圖。這并不一定需要與老師進行面對面的交流。愿意通過老師的家庭作業(yè)，家長會議，對老師的教育意圖有深刻理解的父母。在平時對孩子的指導下，可以與老師達成非常默契的合作，在這種狀態(tài)下，老師和家長都采取雙管齊下的辦法，教育效果最好。我們的老師帶來了這70個孩子。您與老師的溝通不一定是面對面的。書面溝通是一種好方法�？梢怨�(jié)省彼此的時間。我們的父母開始使用一本小書，寫下他們的一些建議，他們孩子的家庭表現(xiàn)，他們對孩子的評價等等。后來我發(fā)現(xiàn)這個方法非常好，所以我把它擴展到了整個班級。因此，每個人的智慧都是無止境的。我們必須學會團結合作。我們孩子的課程不僅僅是老師和學生，也包括我們的許多父母和朋友。我們所有人都是一支偉大的團隊，并創(chuàng)建了一支優(yōu)秀的團隊我們班的班級氛圍，我們的老師和家長都有共同的責任。良好的教育環(huán)境對兒童的教育影響至關重要。我相信，在父母和朋友的支持下，我們的孩子在小學六年的時間里必須健康快樂。他們必須有良好的習慣進入中學門口。
謝謝你們！
2022年家長會發(fā)言稿3
尊敬的各位領導、各位家長：
你們好！
你們在百忙中抽出時間參加我們學校組織的中職招生家長會，我代表初三所有教師對你們表示衷心感謝。很高興今天能在這里和各位家長暢談中職招生的工作。
百花齊放的三月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，家長們，你們的孩子將第一次面臨人生的重大抉擇， 我想各位心里都已經(jīng)有了對孩子未來的思量，無論你的選擇如何，我都要真誠地說：青春無價。
你們的孩子或?qū)O子經(jīng)過三年中學生活的積累，對未來的道路開始有了思考。目前，他們面臨的將是兩個選擇，即考高中或上職校學一技之長。而如何在這兩者之間做出選擇？選擇后又該如何把握？考高中不是人人都適合，很多家長和學生認為只有考高中才會有更好的發(fā)展。其實不然，社會需要不同類型的工作者，對高端人才的需求當然是迫切的，然而更多需要的卻是各行各業(yè)的專業(yè)人才，這是社會結構決定的。今年兩回期間，總理做的government report中明確指出，今后要大力發(fā)展職業(yè)教育，對職業(yè)教育要加大投入，培養(yǎng)出更多、更好的專業(yè)人才，為實現(xiàn)偉大的中國夢快馬加鞭。當然，我們鼓勵成績特別優(yōu)秀的同學在學業(yè)上更上一層樓，向大學目標邁進，未來成為科研人才，但這畢竟是極少數(shù)。作為教育人的我們，希望我們所教的學生個個成才，不要過早的讓你們的孩子步入到社會打工熱潮中，讀職校學一技之長這應該是最好的選擇。常言道：家有萬金，不如一技在身。所以，家長們應該保持客觀良好的心態(tài)，從孩子自身條件上去考慮衡量，避免浪費寶貴的時間和精力。人生道路上關鍵的選擇很重要，機遇一旦錯過就不再來。
選擇職業(yè)學校，我首先談談幾點看法：
一、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，相信就讀職業(yè)學校是一條陽光之路
近幾年，在就業(yè)形勢日益嚴峻的情況下，社會上流傳著這樣一句話：本科生就業(yè)不如高職生，高職生就業(yè)不如中職生。
據(jù)國家統(tǒng)計，近幾年我國大學畢業(yè)生的一次性就業(yè)率始終在75%左右徘徊。中國社會科學院發(fā)布的《20xx年經(jīng)濟藍皮書》指出：20xx年底，有110萬名大學生未能就業(yè)，20xx年有598萬名大學生畢業(yè)面臨找工作，大學生就業(yè)問題非常嚴峻。20xx年普通高校畢業(yè)生將達635萬。大學生就業(yè)難已成為普遍的社會現(xiàn)象。
與大學生“就業(yè)難”截然相反，中職生就業(yè)出現(xiàn)了越來越吃香的趨勢�！�20xx年全國職業(yè)院校學生就業(yè)質(zhì)量報告》調(diào)查顯示，職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)率呈現(xiàn)逐年上升趨勢，中職就業(yè)率連續(xù)三年一直保持在95%左右。
大學生就業(yè)難，一直就是社會焦點熱點問題。如果你在網(wǎng)上搜索“技校生就業(yè)好過大學生”“企業(yè)爭搶技校畢業(yè)生”等關鍵字，相關新聞不斷爆出，技校生PK大學生，學子們心寒之余，不得不紛紛加入“回爐”培訓的行列，“回爐”即大學畢業(yè)后又進職業(yè)學校學技術，這一現(xiàn)象被越來越多的人接受和認同。
另外，我們這個地方的家長和孩子普遍存在著一種觀念：“考不上高中就是窮途末路，不讀大學就是沒出息”。但我覺得考不上“高中”并不是窮途末路，還有很多成才的路可以走；考不上大學你們的孩子同樣可以成才。適合孩子自己的就是最好的路。而今，擺在我們面前的職業(yè)學校就是一條很好的成才之路。有的學生和家長認為，上職校不能圓大學夢，今后沒有前途。其實上職校仍然能圓你孩子的大學夢，前幾年到職校的澌灘學生，有不少人上了四川師范大學，如果不走這個路，以他當年的學業(yè)成績是不可能上大學的。
二、適合自己的才是最好的。人生成功之路，何止千萬條。但是適合每個人發(fā)展的路，需發(fā)自己去發(fā)現(xiàn)、去精心選擇。要從實際出發(fā)（成績現(xiàn)狀、家境狀況、特點優(yōu)勢），從長遠發(fā)展（就業(yè)、發(fā)展）考慮，理性分析，確定是否就讀職業(yè)學校。
如果成績不夠理想，考取普通高中希望渺茫；或是雖能勉強考取普通高中，但潛力不大，難以應對高中的學習壓力，學習困難，家長只有拿起錢讓孩子坐“飛機”。
如果你心靈手巧、動手操作能力（可能你在學習成績表現(xiàn)差）特別突出，那么職業(yè)學校就是你孩子大展身手的大舞臺。
對于文化課成績優(yōu)秀的學生來說，我們當然建議他上普通高中。但是對于很多學習成績不盡如人意，勉強上了高中的學生來說，其求學之路何其艱難，升入大學的希望渺茫。與其和眾多的文化課成績好的學生爭過“獨木橋”，不如另辟捷徑，去就讀職業(yè)學校。職業(yè)學校以技能型教育為主，重在實際操作能力的培養(yǎng)，大多數(shù)專業(yè)對于文化課成績要求不是太高。況且，文化課成績不太好的學生，動手能力不一定差。學一門適合自己個性特長與愛好的專業(yè)很重要，這將使你的孩子將來在社會激烈的競爭中拼得一席之地。孩子所學的專業(yè)不在于多，而在于精，在于能否切合自己今后發(fā)展的需要。
三、關注學生的就業(yè)，這是我們大家共同的目標。
隨著高校的擴招，就業(yè)崗位的偏少，大學本科畢業(yè)生就業(yè)形式不容樂觀，即使是研究生，有時也很難找到如意的工作。舉例，李�？仔ｉL兒子李鵬，教師招聘落榜等。然而職業(yè)學校的畢業(yè)生卻比較好就業(yè)。近年來媒體頻頻爆出“藍領”（技術工人、技師、工程師）缺口巨大的信息，年薪十萬招“藍領”的崗位亦是不在少數(shù)。從調(diào)查的情況看，很多職業(yè)學校畢業(yè)生的就業(yè)率基本都在95%以上，一些專業(yè)特色明顯、質(zhì)量過硬的職校學生在畢業(yè)前的就業(yè)推薦率甚至達到100%，就業(yè)率高達98%。市場對一些熱門專業(yè)，如計算機、服裝設計、高護、數(shù)控專業(yè)人才的需求缺口一直很大。據(jù)預測，作為發(fā)展中國家，在未來較長一段時間內(nèi)，我國現(xiàn)代制造業(yè)、加工業(yè)及現(xiàn)代服務業(yè)對相關技能型人才的'需求仍將持續(xù)“高溫”。
況且職業(yè)學校承諾，他們對學生畢業(yè)后就業(yè)實行全安排，五年跟蹤調(diào)查，如果有不滿意的，可以再繼續(xù)幫助安排就業(yè)，一直到學生滿意為止。
四、關于崗位、待遇。
一些人認為，沒有經(jīng)過職業(yè)學校培訓的初中畢業(yè)生或者其他成年人，外出照樣能找到工作。但是應該看到，沒經(jīng)過培訓的人外出所找的工作 ，大都是“粗活”，既苦又累，勞動時間長，勞動強度大，且工資待遇低。而經(jīng)過職業(yè)培訓過的人，手持職業(yè)中專或大專畢業(yè)證、技術等級證書等，經(jīng)過學校推薦，有組織、有目的地找工作，工作崗位相對比較好，工資待遇一般要高出沒有技術的人的三分之一以上。如果頭腦靈活，具備一定的組織管理能力較強的話，升職、加薪的機會。
五、關于收費、補貼
職業(yè)學校學制為三年，其中在校學習兩年，實習一年，每一年學費僅4800元。但是中西部地區(qū)每一個學生減免20xx元，每一個月給學生補助150元的生活費，直接打入學生的卡上。一部分家庭確實十分經(jīng)濟困難的學生可申請?zhí)乩a助。另外，我們學校也將對去職校就讀的學生每人補助625元。
條條大路通羅馬，行行出狀元，要成就自己的事業(yè)，并不一定要走“讀高中—上大學”的老路，社會就業(yè)日益多元化，即就業(yè)的途徑很多。在人生道路上發(fā)展在這方面不如別人的時候，我們就要找到自己的優(yōu)勢，迅速找到自己的人生坐標。當發(fā)現(xiàn)自己通過“上高中上大學最后就業(yè)從而實現(xiàn)自己的人生理想”這條路前途渺茫的時候，我們就要當機立斷獨辟捷徑，對我們來說就是要學習一技之長，成就孩子的理想。牢記，適合自己的，才是最好的！總而言之，人盡其才，因材施教。所以家長們要量身打造孩子的人生，精心呵護孩子的未來。家長先生們，隨著國家教育方針、教育政策的調(diào)整，成才已不再是那些考上高中學生的專利，它賦于中等職業(yè)學校學生的是更多的成功機會。相信大家能夠認識到這其中的道理。另外，我們有很多家長崇揚糜外，始終覺得外面的學校比平昌的學校好，其實這是一種偏見的認識，讀自己家門口的職業(yè)學校更安全、更實惠、更有機會獲得成功。請相信，選擇職業(yè)教育，報平昌職業(yè)技術學校，你的孩子更容易到達成功的彼岸。 最后祝各位家長們瞌家歡樂！
謝謝大家！
2022年家長會發(fā)言稿4
叔叔阿姨：
您們好！我叫潘xx。歡迎你們在百忙之中來參加家長會，感謝您們對我們的關愛。
首先謝謝老師給我這個機會向叔叔阿姨介紹我學習上的一些心得和體會。我是我們班中普通的一員，在班里我的成績屬于忽高忽低類型的。我和大家一樣都想有個好的學習成績，讓老師和家長為我們放心，可怎樣能達到這個目標呢？下面是我的一些想法。
一、是多看書。我從小到現(xiàn)在都喜歡看各種類型課外書，只要是我喜歡看的書我媽媽都會給我買。我覺得雖然課外書不能對學習成績有直接的影響，但是課外書能讓我們開闊視野和思路、提高對書本的興趣。不知不覺中提高了我的作文水平，也提高了我對數(shù)學的理解能力。
二、有錯題本。我在做作業(yè)和考試以后，都會把做錯的題目抄在錯題本上，再改正過來，并且經(jīng)常翻看，盡量不犯重復的錯誤。
三、有空多做些題目。這得歸功于我媽媽，對于我這個愛玩的孩子，她總是對我嚴加督促，在我做完作業(yè)后督促我多做點課外的作業(yè)，多見見題目類型，也能開闊解題思路。
我在生活中也是個愛玩的孩子，我喜歡游泳畫畫，如果能在學習好和多點時間玩之間找到個平衡點就好了，總感覺玩的時間有點少。
我媽媽對我學習的評價是：屬于不推不動類型的，必須盯緊不放。媽媽希望能找到更好的方法激發(fā)我對學習更多的興趣。
感謝叔叔阿姨聽我的發(fā)言，謝謝！
2022年家長會發(fā)言稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！在新學期的開學升旗儀式上，首先我代表學校全體教師對同學們按時返校表示歡迎，對剛剛進入一年級的小同學和踏進中心小學大門的新同學表示熱烈的祝賀。
過去的一學期，我們學校在全體師生的共同努力下，學校各方面的工作穩(wěn)步推進，教育教學方面取得了優(yōu)異成績，課改教研如火如荼開展，書香校園構建初具模型，學校的基礎建設基本完成，校容校貌煥然一新，并成功召開了中心小學首屆運動會。
同學們剛剛過了一個有意義的暑假，在暑假里，同學們不僅能認真完成暑假作業(yè)，幫助父母做一些力所能及的事，一定還讀了不少有益的課外書，有閑暇的同學還會走親訪友或是游山玩水。我想，在這個過程中，同學們的閱歷一定會得到程度不同的增強，見識也會增長，意志品質(zhì)也會得到鍛煉，文明意識和安全意識也會得到進一步的強化。整個暑假我們學生沒有出現(xiàn)任何意外，這是我們?nèi)w學生平時遵守校規(guī)校紀，全體教師嚴格要求的結果，值得我們繼續(xù)保持和發(fā)揚。
現(xiàn)在，暑假已經(jīng)結束，新學期正式開學，我們?nèi)w師生要以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到新學期的工作、學習中去。我們?nèi)w學生要養(yǎng)成良好的行為習慣，遵守日常行為規(guī)范，遵守小學生守則，文明待人，尊敬老師，關心集體，愛護公物，做一個文明的小學生。在這里，我代表學校向同學們提出新學期的希望和要求：
首先，要學會做人，做一個懂得感恩、善于感恩的人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，不講臟話，爭做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的好學生。
第二，要學會學習。同學們在學習過程中，應該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神，課堂上專心聽講，認真完成老師布置的作業(yè)，還應掌握學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎。學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要講衛(wèi)生、講文明。愛護校園從我做起，堅持每天打掃衛(wèi)生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，愛護學校的花草樹木，營造一個整潔、舒適、美麗的校園環(huán)境。
第五、在安全方面，一定要遵守學校的安全公約，聽從班主任老師及生活教師的指揮安排，出操、課間活動都要把安全放在第一位，不玩危險性游戲，不乘無牌無證、超載的車輛，要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不在馬路上亂跑，不準擅自到河里游泳，不準玩火、玩電等。保證高高興興上學，平平安安回家。
在這里我還要特別對六年級的同學說幾句，這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，做好大哥哥，大姐姐，發(fā)揚成績，自主、自覺參與學習過程，刻苦鉆研。我們相信你們一定會努力學習，能考取好的成績，為我們學校爭光！
敬愛的各位老師：“舟大者任重，馬駿者遠馳”。選擇了這個職業(yè)，也就意味著你同時也選擇了作為教師可能要承受的清貧、委屈、不如意，但既然選擇了遠方，就讓我們一起同舟共濟、風雨兼程！在新學期里，我們繼續(xù)以提升教育教學質(zhì)量為中心，大力開展課改教研活動和文明禮儀進校園活動。
親愛的同學們，千里之行，始于足下。有理想才會有奮斗的目標，為了實現(xiàn)我們的奮斗目標，讓我們從現(xiàn)在起，從開學的第一天開始，踏踏實實地學習，一步一步地前進，走出一個全新的自我。
謝謝大家！
2022年家長會發(fā)言稿6
各位家長，晚上好！
轉(zhuǎn)眼間，我們和孩子共同走過了近兩年的時間，他們的快樂我們一同分享，他們的苦惱我們一同承擔。再有一個月的校園學習生活，他們就將步入三年級了，看到他們的成長，作為老師，我感到由衷地高興。
今天的家長會主要有以下內(nèi)容：
一、 本學期的班級工作情況總結
1、帶領孩子們參加學校的多項活動，取得了優(yōu)異的成績，運動會或“精神文明班級”，“大課間展示”或年級跳繩第一名，“象棋比賽”年級第一名，我班參賽選手均獲得了單項獎；“校園義賣會”大多數(shù)孩子有了收獲。
2、本學期，為了讓每個孩子都有展示自己的機會，讓每個孩子都有機會加入班級管理的隊伍。我細化了班干部的職責，根據(jù)民主投票和班主任推薦的方式選出了新一屆班干部及衛(wèi)生值日組長和學科小組長，特別選出了十幾名值周班長。新選的班干部大多比較負責，特別是值周班長，能明確自己的職責，晨讀和課前準備紀律維持的特別好。
3、為了美化教室環(huán)境，孩子們帶來了一盆盆鮮花，這得感謝家長的支持。
4、“校園安全值勤”絕大多數(shù)家長按時到崗，可能很多家長耽誤了工作，表示感謝。
5、下面把孩子們這大半學期在校時的一些學習和生活的狀態(tài)作一個簡單的介紹。 咱們班本學期在學習上一直認真踏實的學生有王安琪、李嘉怡、王子恒、。這些學生學習很自覺，而且在很好的搞好自己的學習的同時成為老師離不開的得力助手。平時能主動幫助其他同學完成學習任務，在班級管理上也起到了很大的作用。辛華隆、王嘉億、潘博雅、于這些學生，開學以來學習一直較認真塌實，成績穩(wěn)定。對于這些孩子，家長平時要注意的是對他們的興趣培養(yǎng)，應注重他們除書本以外的知識的積累，為他今后整體素質(zhì)的提高，成績的進一步穩(wěn)定打下堅實的基礎。
二、安全工作：為了孩子的安全，請家長從以下幾方面進行配合：
1、家長接送孩子一律在家長接送區(qū)等待，值日生家長不能進校園，最晚5：30孩子出校門。
2、小飯桌的家長進校接孩子必須持接送卡，小飯桌的家長請在5：30后進校接孩子，如開汽車，汽車一律停在橋南的東西兩側(cè)，不許停在橋頭以北，更不能進校園。
2022年家長會發(fā)言稿7
尊敬的家長朋友們：您們好!
首先感謝大家在百忙之中抽時間來參加這個家長會，這讓我感受到了你們對我工作的理解和支持，對孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。
這個學期是小朋友告別幼兒園、準備升入小學的關鍵學期，對孩子來說，從相對寬松自主、以游戲為主的幼兒園生活，轉(zhuǎn)入以學習為主的小學生活，是人生的一個重要轉(zhuǎn)折，特別需要我們在座的家長和幼兒園、以及老師從心理、能力、生活等多方面給予關心和幫助。因此，我們本次家長會的主題就是——《順利渡過幼小銜接》。在此之前我先簡單介紹一下班級的基本情況
一、班級情況分析(全體幼兒照片)
本班現(xiàn)有幼兒49名。他們經(jīng)過三年的幼兒園生活，有很大進步，如：( )都喜歡參與體育活動，在活動中表現(xiàn)得積極踴躍，動作靈活、反應敏捷;( )在活動中積極性逐步增強了，對創(chuàng)造性的活動非常感興趣，( )更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術活動;( )學習中積極動腦、好發(fā)問，喜歡參加科學探索活動;( )小朋友的生活衛(wèi)生習慣較好。
( )小朋友的自我控制能力有很大提高，( )傾聽的習慣有明顯提高。但大多數(shù)孩子之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)，注意力及相互間的情感教育需要重點指導。本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。
二、常規(guī)工作：
1.開學之初為了給孩子們創(chuàng)設一個溫馨和諧的教育環(huán)境，我們和孩子們一起對教室進行了嶄新的布置。下面是一些教室墻面作品。(照片、介紹)
2.根據(jù)主題活動的內(nèi)容我們在各個區(qū)域投放了大量的材料，供幼兒操作探索，讓幼兒在無形的游戲中獲得知識和能力的提高。(照片)這里還要感謝各位家長的大力配合，搜集各種材料。謝謝你們。
3.在開展主題教育的同時，我們也沒有放松孩子們的安全教育。根據(jù)計劃定期的開展安全教育活動，例如(教育內(nèi)容及照片)等，提高孩子的安全意識，減少安全事故的發(fā)生。
三、教育教學
1.本學期我們預設了《愛心對對碰》、《科學放大鏡》、《桃花朵朵》、《我就是我》、《房子大觀》、《開心大王》、《大自然的禮物》、《我要上學了》八個主題，通過開展不同的主題活動，循序漸進的提高孩子多方面的能力、拓展孩子的知識面。比如我們結束的主題一《愛心對對碰》中，(照片)通過語言活動《我和家人過大家》、美術活動《看花燈》、音樂活動《風兒找媽媽》、《一對好朋友》等引導孩子感受春節(jié)團團圓圓的家庭氛圍，關注來自家人和同伴的關愛，獲得關愛、合作、交往等情感體驗。
(區(qū)角材料照片)而第二主題《科學放大鏡》是從幼兒日常生活中常見的科學現(xiàn)象入手，和孩子們一起探索光、影子、旋轉(zhuǎn)的奧秘及與人們生活的關系。(幼兒操作冊照片)在最后的主題活動《我要上學了》中音樂《老師再見了》、音樂《畢業(yè)歌》、語言《畢業(yè)詩》等活動引發(fā)孩子對老師的感激之情、感受離別的依依不舍。故事《你我通行》、歌曲《祝福的歌兒唱不�！返茸尯⒆痈惺艿叫W很好，有很多地方非常吸引我們的孩子。
數(shù)學方面：我們根據(jù)教材除了加強孩子10以內(nèi)的加減外，逐漸滲透20以內(nèi)的加減、連加連減等(照片)
美術特色方面：在促進幼兒想象力發(fā)展的同時，讓幼兒嘗試水墨畫的學習，感受來自中國特有的繪畫形式的魅力。一下是本學期孩子們在美術活動中的情景及作品(照片)
音樂游戲：幼兒園的生活總是生動歡樂的，孩子們在緊張學習的同時會和老師同伴在一起快樂的唱歌、跳舞，我們也和孩子們玩各種音樂游戲來放松身心。來我們也來休息一下，玩?zhèn)�音樂游戲，體驗一下孩子們的歡樂。(互動)
四、入學準備：
1.本學期，我們將開展一系列的活動，為孩子能力的提高提供平臺。
(1)圍繞“三八節(jié)”、“六一節(jié)”等節(jié)日開展主題活動，使孩子對重要節(jié)日有一定的了解。
(2)不定期的開展故事大王比賽，提高孩子的口語表達能力，增加孩子在集體面前展示自己的能力及自信心。
(3)帶領幼兒參觀小學一年級哥哥姐姐上課的情況，了解小學生是怎么上課的，了解他們的一日作息時間，參觀他們的課間操等。
(4)請小學的老師來園給家長做講座，提醒各位家長需要注意哪些方面的問題。
(5)開展“入學倒計時”活動，學期結束時，和孩子一起舉行畢業(yè)典禮，讓每個孩子都上臺展示自己的風采。
2.行為習慣的培養(yǎng)：
(1)學習習慣：養(yǎng)成每天回去都要復習學習內(nèi)容的習慣，另外最好在睡覺前也回憶一下。這樣有利于以后的學習。準備算術本和語文本。算術本可以每天做一些算術題�？梢蕴羁眨梢月爩�，各位也可以出點習題給幼兒完成。10以內(nèi)的加減，10以內(nèi)的連加連減，10以內(nèi)的分合式，口編應用題，20以內(nèi)的加減等等。
語文本可以學習寫名字，學習寫10以內(nèi)的數(shù)字等等。再者，要教育孩子管理好自己的小書包，自己的東西自己收拾。書包里只放與學習有關的東西。要求幼兒自己學會整理，家長可以在旁邊指導并檢查。最后要培養(yǎng)幼兒的專注傾聽和獨立的思考能力�？梢宰層變郝牴适聫褪�。平時做一些題目時可以讓幼兒獨立的思考。借助于小棒、小圓點等學具讓幼兒自己感知規(guī)律和加減法的意義。
(2)規(guī)則意識：“讓幼兒知道沒有一定的規(guī)則，便不能保證任務的完成”。讓孩子理解規(guī)則的意義，學會遵守規(guī)則變得十分重要。
3.注意力的培養(yǎng)。
孩子上學后每堂課有40分鐘時間，需要孩子集中注意力聽講，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。聽的習慣與能力是衡量孩子學習能力的標準之一。許多作文優(yōu)異的小學生，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習慣，傾聽是一促和很自然的接受方式。孩子對聽故事、聽兒歌總有極大的興趣。
經(jīng)常聽聽錄音、聽聽廣播;聽得多，勢必積累得多，在表達時就有了豐富的素材與較強的組織能力。相信孩子的能力，不要過多重復自己的話。家長要教給孩子有關學校生活的常規(guī)知識，要求孩子愛護、整理書包。要讓孩子懂得珍惜時間，獨立完成自己的作業(yè)。
4.要讓孩子學會承受挫折
教育孩子正確面對挫折。將來如小學后，為某種原因受到老師的批評，同學之間產(chǎn)生了摩擦，因某種原因遭遇尷尬等等，這些小挫折都是有可能遇到的，怎么辦?讓孩子知道，誰都會遇到這些事情，隨著孩子年齡的增長，他們會有越來越多的同伴，要讓孩子慢慢懂得，與同伴相片要學會分享、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做。
五、家長需配合的地方
1.心理指導
以正面的話語和態(tài)度鼓勵激發(fā)孩子向往小學生活的積極地情感，比如說在路上看到小學生可以很羨慕的說“小學里的哥哥姐姐戴著紅領巾可真神氣!”或以肯定的語氣稱贊自己的孩子：我家寶貝馬上也要去小學學更多的本領了，真棒!切忌以小學生活來嚇唬孩子，有的家長會說：你最多在舒服幾個月，馬上到小學里去讓小學老師給你上規(guī)矩!看你還能不能這樣玩!等等，這些話語只會給孩子造成負面的影響，讓孩子對小學生活產(chǎn)生恐懼和抵觸情緒。
2.家庭配合
(1)遵守接送時間(早上7:15——8:30)，早睡早起，建立合理的作息制度，早晨入園參加集體活動，不要無故缺席或遲到早退。
(2)有條件的家庭可以給孩子準備一個獨立房間，或者一張寫字桌、小書柜等。每天回家安排半小時的安靜活動，可讓孩子在書桌前看看書、畫畫畫、寫寫字等，而家長也可在旁邊看看報紙等，與孩子共同營造一個自主學習的氛圍。
(3)帶領孩子一起收拾小書桌、房間等，增強孩子的自理能力。
(4)交給孩子一些力所能及的家務活，培養(yǎng)孩子的責任意識以及為他人服務的能力。
(5)本學期，我們會經(jīng)常布置一些作業(yè)來培養(yǎng)幼兒正確的聽、說、讀、寫姿勢，在幼兒園老師會正確引導幼兒、提醒幼兒，例如寫數(shù)字，要求一拳、一寸、一尺、家長也要在家長堅持培養(yǎng)。
(6)在幼兒園我們每時每刻把安全放在首位，所以需要家長堅持使用接送卡，如果您臨時有事委托他人接孩子，一定要提前電話告訴我們，描述來接孩子的人的外貌特征。這樣我們才能將孩子交給她。另外為安全考慮，請家長不要讓孩子帶小飾品、危險物品入園。
總之，只要我們家園配合好，相信我們的孩子會越來越聰明能干，我們也真心希望家長能給我們一些好的建議，或者我們老師有做得不好的地方等，你可以把你們的想法直接告訴我們，也可以以書面的形式交給我們，我們一定盡力改進我們的工作。
六、好書推薦(書照片)
今天利用這個機會向各位家長推薦一本暢銷書《跟著直覺做媽媽》
做媽媽不是一件容易的事。很多人抱著書本，跟著各種“規(guī)章”來培養(yǎng)孩子，將整個人生的重心都放在孩子身上，對孩子無微不至。結果，關懷變成了壓力;媽媽累，孩子更累。
作為國內(nèi)多家知名育兒雜志的專欄作家、兩個孩子的母親，本書作者立夏結合自身的育兒經(jīng)歷以及多年的研究和思考，在本書中以大量有趣的實例、清新詼諧的文筆，指出做母親不應迷信理論，而應順應孩子的天性，并相信自己的直覺和常識，“溫柔地愛孩子”。孩子成長的過程應該是快樂的，做媽媽也應該做得輕松而快樂。
希望各位家長可以通過這本書得到些許的啟示，更好的教育我們的孩子。
再次感謝大家的到來。希望在最后半年，我們能得到您一如既往的支持，在我們家園共同努力下，做好幼小銜接，讓我們的孩子更好的成長，順利入小學!
2022年家長會發(fā)言稿8
各位家長：
您們好！首先感謝您們的熱情到來，在此向你們致以親切的問候和祝福。假前1月26日，我給每位家長發(fā)送了一封信，也就是特意邀請大家來我們班級舉行第一次家教經(jīng)驗交流會。說到家教，相信我們都熟悉，當然我們今天要交流的家教問題，不是給孩子補課請家教中的家教，而是我們給孩子付出的家庭教養(yǎng)，也就是教育他們做人，指導他們做事，引導他們成功。在平常生活中當我們看到一些孩子連最基本的文明禮貌都欠卻缺時，常常會說這樣的孩子沒教養(yǎng)，或沒家教，所以一個好孩子的培養(yǎng)，一個優(yōu)秀的人的成就，根本離不開優(yōu)秀的家教，正所謂環(huán)境造就人才，家庭的土壤越是肥沃，孩子這株小苗才能越長越茁壯，才能早日成長為棟梁之才。所以有句公認的家教名言這樣說：父母是孩子的第一任老師，父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。民間也有句：有其父必有其子，哈哈，如此說來不能不說沒有一定道理。今天到來的所有家長都是我們班優(yōu)秀家長，由此也讓我感受到了你們對學校教育的支持，對孩子成長學習的關心，以及對我這個德才都很欠缺的村小老師的鼓勵，謝謝你們！接下來，我想跟我的優(yōu)秀家長們談談我的一些實踐在教育教學工作中的教育理念和觀點。也許與您的平日教育要求和方向有些不同之處，請您一定要多多提出寶貴意見！
一，成人比成才更重要！在我們農(nóng)村，很多家長對考試和分數(shù)的關注特別強烈，人人都希望自己的孩子能夠門門一百分，都能成為未來的北大生、清華學子，作為老師，我也愿望我的學生個個聰明絕頂，但事實上，孩子們在學習上的差異性是一種客觀存在，用農(nóng)村一句老話說十個手指有長短，不可過于強求，只要孩子盡心盡力就好！著名的教育家葉圣陶先生也說過這樣一句名言不求成才，但求成人！也就是說，成人比成才更重要！如何成人，這就需要我們學校和家庭盡力培養(yǎng)孩子良好的習慣、優(yōu)秀的品質(zhì)、健全的性格、堅強的意志、獨立的精神、超常的個性，讓他們學會生活，學會合作，學會創(chuàng)造，我相信具備這些成人因素的孩子，將來走上社會，不管在各行各業(yè)都將是一個受人歡迎、讓人放心的好人，也許他們不能如父母的愿去當官發(fā)財，但至少他們是一個不給社會和別人造成危害的人，也至少是一個孝順懂道理的人，是一個踏實能干人情味十足的好人。所以在這個班級里，無論是學習拔尖的學生，還是進步緩慢的孩子，我都以愛心和感恩教育為主，我們曾經(jīng)為白血病患者捐款幾次，為班級貧困孩子捐贈物品，也教育孩子們之間互敬互愛，在家里尊老愛幼，體貼打工在外的父母，感恩每一個關心和幫助我們的人。并長期開展愛讀書活動，讓孩子們在熱愛讀書中自我教育，自發(fā)形成做人的良好素養(yǎng)。不知道您有沒有發(fā)現(xiàn)您的孩子在這些做人方面的閃光表現(xiàn)？
二，成長比成功更重要！孩子再小，他和我們大人一樣也是一個完整的生命，而且是一個正在成長中的生命，甚至可以說他們和我們大人一樣平等，他們做了我們的孩子，我們的責任是培養(yǎng)他更好的做人和生活，而不應該是強迫他順著我們的心愿或意志去做我們理想中的完美孩子。要知道人無完人金無足赤，我們自己也有小時候，也曾經(jīng)偷懶、撒謊、不愛學習，甚至逃學、打架等等，當我們站在孩子的角度上去理解、體諒他們時，我們就會熄火消氣，就會想出最好的教育辦法來幫助孩子揚長避短，爭取一點一滴的進步，因為孩子的成長是一個過程，不可能一夜之間長成大樹！
他們的成長需要我們的細心呵護，耐心期待，更需要我們的關愛和理解。都說好孩子是夸出來的，這話有一定的道理，就是告訴他們多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，盡量鼓勵他們?nèi)￠L補短，而不要盯著他們一點錯誤不放，動輒就諷刺挖苦甚至吵罵不休，這是最容易傷害孩子的，要知道他們也是自尊心的，要學會保護孩子的自尊心。成長是一條漫長的路，我們只是孩子獨立前行的引導者，我們引導他們在行走人生的旅途中要有目標有志向，引導他們自己跌到了就要自己爬起來，引導他們追求真（實）善（良）美（好），引導他們盡最大能力朝著成功的終點前進。在我的觀點中，成功只是成長過程的終點，沒有一個完整的健康的持續(xù)的成長過程，就很難有后期的成功，即使機遇巧合，一時獲得了成功，也無法保證他們會幸運的長期成功下去。比如那些名校高材生卻工作能力不強連自己都養(yǎng)活不了，財主大老板卻凈賺黑心錢最后多行不義必自斃，高高在上的官員卻作惡多端最終身陷牢獄。
所以，別急著盼著孩子從小就處處超強，而要耐下心來陪著他們一起成長，給他們努力創(chuàng)造最寬松、平等、溫暖的家庭和學校環(huán)境，讓他們順其自然的健康成長，孩子就是孩子，讓他們該玩的時候就痛快的玩，讓他們該學的時候就自覺主動熱情向上的學，在我的語文課堂上我一直把培養(yǎng)孩子的自主探究學習能力當做最重要的任務去踐行，孩子們自己愛學了，會學了就正如我把釣魚的方法教給他們，他們就能夠一輩子自己釣魚吃。愿我們每一位家長都能夠相信，成長比成功更重要！并在自己的家庭教育中追求更好的教育方法，將我們的孩子培養(yǎng)成最優(yōu)秀的人才，最幸福的好人！
20xx年1月29日星期六
2022年家長會發(fā)言稿9
尊敬的家長：你們好！
感謝您在百忙之中來參加今天的家長會！您的到來，就是對孩子們最大的幫助和鼓勵！就是對我們班級工作的最大支持！請允許我代表1006班所有的任課老師，對您的到來表示衷心的感謝！都說：“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”，其實教書育人是最艱難的工作了。而我現(xiàn)在面對的這55個孩子，他們每個都是你們一個家庭的全部希望。這副擔子真的是沉甸甸的！我感覺壓力很大，絲毫不敢怠慢。我只希望我的每一次付出都能產(chǎn)生積極效應，升華孩子的靈魂和思想，促使他們健康成長！
任何成功的教育都是積極配合、協(xié)同合作的結果。沒有哪一個人的努力就可以造就一個棟梁之才。所以沒有你們的積極配合，我的作用是微乎其微的。只有在了解的基礎上才能相互理解，為了取得各位家長對我及我校今后工作的理解和支持，我校特決定每個學期至少召開一次家長會，下面就我班半學期的學習情況和存在的問題向家長們做一個匯報；如有不成熟之處敬請?zhí)岢龈倪M意見或建議。
1、基本情況介紹
我班現(xiàn)有55名學生，其中男生28人，女生27人。
全體老師敬業(yè)有責任心；各學科任課老師比較均衡。目前班級數(shù)學、英語成績穩(wěn)定，生物成績有所進步，地理、語文成績有待提高。
2、班委會-----我們班的骨干
班長：唐海 副班長：吳菁婕、程潔柯、劉瑩、黃紫薇
財產(chǎn)委員：付李冰 衛(wèi)生委員：譚春鳳 湯景濤
學習委員：陶文穎 紀律委員：黃威
生活委員：黎玉瑤 文娛委員：肖博然
宣傳委員：王鳳玲 體育委員：黃紫薇 鄧偉浩
3、學校、年級學生會干部
陶文穎 郭璇 王森 黃紫薇 黎玉瑤 宋澤云
4、各模塊組組長
唐海 劉舟揚 羅詠儀 陶文穎 劉瑩 肖博然
5、各科課代表
語文：劉瑩 鄧偉浩
數(shù)學：張祺 陶文穎 王森
英語：肖博然 湯景濤
政治：王鳳玲
歷史：黃紫薇
生物：劉舟揚 艾凌潔
地理：鄒超群 彭杰
下面是您的驕傲（他們期中考試名列班級前十名）
彭 杰 唐 海 吳菁婕 彭汝軍 肖博然 王 森 熊立彬 劉 瑩 潘伯維 鄧偉浩
下面是您的驕傲（他們開學以來成績進步最大的學生）
王森----進步395名 艾凌潔----進步235名 黃笑----進步255名
黎玉瑤---進步485名 宋澤云---進步429名 付李冰---進步238名
鄒超群-進步128個名 尹昊——進步177名
下面是您的驕傲（她們的文章經(jīng)常在株洲晚報上發(fā)表）
程潔柯 吳菁婕 肖博然 劉瑩 羅曉璇 譚春鳳 鄒家璐
下面是您的驕傲（--------他們被評為“優(yōu)秀學生”）
唐海 李曉云 王鳳玲 黎玉瑤 宋澤云 劉舟揚 吳菁婕 韓祎程 湯錦濤 羅曉璇 郭璇 羅詠儀 艾凌潔 鄧偉浩 鄒家璐尹昊 黃笑 刁力
姜倩嵐 陶文穎 王帆 薛景文 馬歡 程潔柯 黃河清 付李冰 劉瑩
彭汝軍 佘怡寧 王森 黃國乾 熊立彬 單金平 黃紫薇 肖博然 彭杰
何章帆 譚春鳳 黃嘉輝 鄒超群 甘雨星 張敏
下列同學在學習習慣方面有待加強：
彭志華、李中原、向 凱、李穩(wěn) 、黃超鴻、、黃 威、潘伯維、皮洪佳、林俊夫、許沿偉等
2022年家長會發(fā)言稿10
開場：
談談自己的家長會期待
美好的緣分，分班再拆班，孩子們擁有了更多的伙伴，班生額比較少。
互信共進，攜手同行，彼此給力，形成合力！
第一單元練習反饋（合格等級3人）
一、語文學習關注三個“好”
語文學習是一件漫長而不容易見效的事情。如果說，數(shù)學有一條線，牽一發(fā)而動全身，像直瀉而下的瀑布的話，那么，語文就好比是茫茫無邊而又深不可測的大海。想要駕馭它，必須了解它。
五年級作為高年級的起始段，要求學生養(yǎng)成良好的語文學習習慣，比較系統(tǒng)地掌握小學階段的語文基礎知識，形成較強的聽說讀寫能力，如，能閱讀程度合適的文章，概括理解意思，體會中心思想和感情，能在40分鐘寫出一篇400字左右的記敘文，文從字順，有中心，有條理，有一定的文采，特別要注意一定要有獨特的感受、獨特的視角、獨特的見解，要特別重視細節(jié)描寫等，為下一階段的語文學習打下扎實的基礎。
要有效地提升孩子的語文素養(yǎng)，使孩子的語文能力得到全面發(fā)展，需要我們的共同努力。我們著重要從以下三方面入手。
�。ㄒ唬┒苏龖B(tài)度從寫好字開始——歡喜心
“端端正正寫字，堂堂正正做人�！睂懙靡皇趾米�，是很重要的語文素養(yǎng)。寫字，它不僅僅是一種單純的技能訓練，它更是一個形成良好習慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)的過程，一個磨練意志，陶冶情操，學會做人的過程。它對培養(yǎng)完美的思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、審美素質(zhì)及科學文化素質(zhì)都有極重要的作用。所以，寫好字，這既關系到學生書面考試成績，也使孩子終身受益。
平時每次作業(yè)，俗話說提筆就是練字時。希望每位家長能夠每天抽時間看一看孩子的各門功課的書寫。有的同學練字本上的字寫得特別認真，讓人賞心悅目，而作業(yè)本上的字卻是散漫潦草，真是判若兩人。由此可見他的作業(yè)態(tài)度多么糟糕，而以這種漫不經(jīng)心的態(tài)度來完成作業(yè)、鞏固自己的學習所得，其效果可想而知。長期如此，不僅字寫不好，成績也不會好，更重要的是好多能力、品質(zhì)、意志力方面的習慣都將遠遠不如那些每次認真完成作業(yè)的孩子。（神功格練字）
�。ǘ┡囵B(yǎng)興趣從讀好書開始——愉悅心
讀書與作文！閱讀和作文都不是一步登天，它是一個厚積薄發(fā)的過程，需要一個漫長的時間、反復曲折的歷程。但只有堅持不懈地做下去，才能有所長進。這就需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。
有的孩子閱讀時不分重點、毫無目的，結果閱讀效率很低；有的孩子閱讀時習慣做小動作，注意力容易分散；有的孩子閱讀時坐姿不好，嚴重影響身心健康；有的孩子閱讀時不習慣動筆和思考，閱讀質(zhì)量和效果不能很好保證；有的孩子閱讀時沒有計劃性，總是半途而廢；有的孩子閱讀時不習慣帶工具書，一遇到生字就讀不下去了；還有的孩子不喜歡閱讀，一碰到書本就頭疼等等。這些不良的閱讀習慣都會影響孩子閱讀的效果。 小學生由于本身的身心特點，在學習生活中會缺乏自主性，自控能力比較差，有些不良習慣是不知不覺形成的。因此，幫助孩子糾正這些不良的閱讀習慣，我們老師和家長責無旁貸。
那么應該如何培養(yǎng)孩子們良好的閱讀習慣呢？我們要本著“提出要求，具體指導；常抓不懈，嚴格訓練；言傳身教，當好楷模”的原則，有意識的培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣�！扑]共讀《草房子》《同步閱讀——走進書里去》《城南舊事》《俗世奇人》《論語》鼓勵背誦積累；我的做法利用點滴時間進行課前《小古文100篇》誦讀。
�。�1）每天閱讀不少于一刻鐘。
每天閱讀，關鍵在于堅持，使孩子的閱讀習慣自覺的養(yǎng)成。我們建議每天中午，或者每天晚上作業(yè)完成后抽出一刻鐘時間，指導孩子進行閱讀，讓孩子覺得一天不讀書，就像少吃一頓飯一樣，渾身不自在。
（2）每天閱讀一定要專心投入
專心，就是身心合一，聚精會神。要養(yǎng)成這一習慣，必須做到：姿勢要端正：因為端正的坐姿容易喚起注意、記憶、思考等各種心理歷程；環(huán)境要安靜：閱讀時應盡力避免干擾，做到安靜、空氣清新、光線適度；作息要定時：作息不定時是分散注意的主要因素，學習時應該專心致志，游戲時應該盡情地玩，養(yǎng)成按時作息的習慣，有利于專心閱讀習慣的養(yǎng)成；學習地點要固定：學習場所單純固定，可以控制心理傾向。
�。�3）培養(yǎng)讀書動筆的習慣
“不動筆墨不讀書”，閱讀時邊思考邊動筆，可以抓住重點，深入理解；做摘錄、記筆記可以及時記下心得體會，對積累資料和活躍思想十分有利。這學期我仍然要求每位學生準備一本讀書筆記本，并提出了做讀書筆記的要求，相信只要這樣持之以恒地堅持讀書，堅持做好讀書筆記，孩子的知識積累一定會越來越豐富，語文素養(yǎng)也必將有很大的提高。（做做記號，畫畫導圖、寫寫筆記）
�。�4）學會邊閱讀邊思考
“小和尚念經(jīng)有口無心”是不良的閱讀習慣，指導孩子讀書時常問“為什么”和“為什么不”的習慣。針對文章的內(nèi)容和寫法，問自己“為什么”，可以由表及里，深入思索；問自己“為什么不”，可以培養(yǎng)逆向思維，克服思維定勢的影響，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。
（三）提高能力從習好文開始——欣喜心
作為家長，要提高孩子的習作水平，干著急沒有用。您要做的是在忙碌的工作之余，引導他大量閱讀，真正走進書里去，并多和孩子活動交流，豐富他們寫作的源泉，多鼓勵孩子勤于動筆，及時記錄下自己生活中的各種事情，注意一定要讓孩子寫自己的真事真話，千萬不能胡編亂造。這樣才能配合我們提高孩子的寫作能力。五年級學生的習作要求字數(shù)應達到400字以上。我的做法：
�。�1） 循環(huán)日記每周最少寫一次。（鼓勵堅持寫，天天寫）
�。�2） 周記和漂流推薦卡隔周進行一次。（閱讀積累動筆練筆齊步走，厚積才能薄發(fā)，量變才能產(chǎn)生質(zhì)變）
以上是和家長主要交流的三個方面，培養(yǎng)好習慣才能讓孩子真正收益一輩子。作為家長，如何更好地關注與給力，我的建議如下。
二、家長配合注意四個“力”
1要有洞察力。孩子的狀態(tài)，家長應該最清楚。如最近是不是迷上看電視等，玩游戲啦，作業(yè)是不是匆匆應付，書寫是否認真啦，等待，都要及時觀察發(fā)現(xiàn)，在第一時間給予糾正。
2.要有推動力。孩子回來會告訴你，或是在作業(yè)里你會看到，或是在群里你會了解到，孩子的進步，或是他呈現(xiàn)出來的良好狀態(tài)可能只是一閃而過，很快就會消失，家長在洞察之時別忘了推動一把，鼓勵更好地書寫、更好地閱讀，更好地作文，更好地表達。
3.要有榜樣力。最好的家庭教育是陪伴。注意不是包辦。平時有空多陪陪您的孩子，參與學習過程，進行有效幫助。你的激勵，你的喚醒，你的引導都是孩子最寶貴的資源。好家長成就好孩子，少應酬，少看電視，少抱手機刷微博，多捧起書給孩子最好的榜樣。
4.要有反思力。正確看待孩子的分數(shù)（不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿，分數(shù)不理想，應該與老師、孩子一起研究問題的所在）。
家校之間的溝通是非常重要的，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家多溝通，希望在我們共同努力下，孩子們不斷進步！
2022年家長會發(fā)言稿11
各位家長、老師、同學們：
你們好！
首先我感謝學校能給我們提供這樣的一個機會，與學校和老師探討子女的教育問題。感謝呂老師、蘇老師、黃老師以及其他的任課教師，感謝謝安然的同學們以及家長們，謝謝你們平時對謝安然的關心、愛護和幫助。
我是謝安然的爸爸，受老師的委托，談一談我作為家長的感受和體會。需要說明的是，我不是一個很稱職的家長，因為工作的關系，我陪孩子的時間不是很多；再則，由于缺乏教育方面的理論知識，所以，這里談不上什么經(jīng)驗，純粹是拋磚引玉，希望聽到更多家長的共鳴。
一、學習的不僅僅是孩子
我的孩子目前來說成長得很好，從孩子牙牙學語開始到現(xiàn)在，我們親身感受到了孩子的成長，我感到做家長的擔子逐漸重了起來，我常常感到自己需要思考、需要學習，才能做到和我的孩子同進退、共呼吸。就在上周六，我在棗陽賓館會議室聽了國家級著名“成功學’劉鑫教授講的《孩子成功的八種心態(tài)教育》的講座，這幾天正在思考怎樣更進一步的跟上孩子的步伐，怎樣教育才能使孩子更加輕松的學習，更高興的學習，使孩子成才。
二、嚴是愛，松是害
我一直信奉 “在窮不能窮教育，再富不能富孩子”這句話，從小的時候開始我們對謝安然的要求都非常嚴格，在生活上總是要求她獨立完成；在性格上要求她積極樂觀向上；在學習上要求她學會堅持、認真、學習講究方法激發(fā)她的學習興趣；在其它方面總是創(chuàng)造條件，讓她參加各種培訓班，在這幾年里分別參加過：英語、繪畫、作文、鋼琴、乒乓球的培訓學習，說實話，錢花的真不少，效果沒有達到預期目的。在這幾年來，雖說沒有大的成績，但是培養(yǎng)了她學習的習慣和良好的綜合素質(zhì)。在謝安然5歲的時候我就開始教她打乒乓球，目的是：“鍛煉她的體能，培養(yǎng)她毅力，要她有不服輸?shù)乃枷搿薄Ｔ?0xx年， 7歲的她就參加了《襄樊市第一屆全運會女子少年乙組乒乓球比賽》，由于她從沒有打過這樣的比賽，不敢上場，就是上場了心里也緊張，開始的時候輸?shù)暮軕K，謝安然邊打邊哭，不想比賽了，裁判都說“這個女孩小了，不打算了”，可是我黑著臉，對謝安然說道“這是團體比賽，你代表的是棗陽隊，就是輸球了，也必須堅持到底，絕不能放棄比賽�！彪S后的比賽中謝安然放的比較開，在隊友的配合下，獲得了團體第三名的好成績。這是棗陽參加襄樊比賽以來最好的女子乒乓球比賽成績。去年10月份，在中秋節(jié)我們單位舉辦的文藝晚會上謝安然朗誦了自己寫的作文《我的爸爸》獲得了大家的熱烈的掌聲，后來還有許多同事夸她聰明、勇敢，作文寫的好。就在今年，她的作文《童年趣事》還獲得了第六屆寫作杯全國文學藝術作品大賽的三等獎。
這個孩子的自理能力還是比較強的，現(xiàn)在在家能獨立打掃房間的衛(wèi)生、洗衣服、放學自己坐公汽回家，能幫助大人做力所能及的事情，對老人比較孝順。
三、注重溝通，正視孩子的不足
我們在關心孩子做人的時候，同時比較關心孩子的學習成績。有一段時間孩子的成績下滑的厲害，我及時找老師進行了溝通，和謝安然談心，分析了她存在的問題。一是上課的時候不集中精神聽講；二是對靈活拓展的題目理解、應變的能力不足；三是學習的主動性不強，平時對所學的基礎知識練習的少；四是在平時和考試的時候不認真仔細。通過溝通了解，我及時掌握了她存在的問題，針對這些問題，在今年暑假里采取了二個方面的努力。一是請一個數(shù)學家教，對她5年級的知識重新溫習一次，對六年級的知識進行了系統(tǒng)的學習，目前感到效果很顯著；二是每天早上孩子和乒乓球教練一起到沿河路跑步，上午打一上午的乒乓球，由于暑假天氣炎熱，每天她都是把衣服全部汗?jié)裢�，即鍛煉了她的身體又鍛煉了她的思想意志，她現(xiàn)在認識到了“不論干什么都必須專注、認真”。
四、需要探討的幾個問題
現(xiàn)在孩子逐漸長大了，諸位家長可能都有這種發(fā)現(xiàn)：“孩子越來越注意自己的穿戴了；孩子有時會不經(jīng)意的說出謊話；孩子與家長的心靈交流逐漸少了；有時孩子的真實想法不再和家長說了”，這些都是我們需要面對的，需要解決的，希望在這里和老師、家長們在一起進一步的探討解決。
最后我想說的是：六年級（2）班是不錯的，學風濃厚、井然有序、同學團結，班主任和任課老師也非常勤勉敬業(yè)。作為家長，把孩子放在這里學習，我非常放心！
我今天來這里的目的，就是想聽聽各位家長的經(jīng)驗，聽聽老師們的實質(zhì)性指導，也換一個場合聽聽孩子的心聲。這樣，我們的教育才會和諧，才會真正地卓有成效，孩子才能茁壯成長，謝謝大家！
2022年家長會發(fā)言稿12
各位家長朋友：
家長會馬上就要開始了，請您馬上到孩子的所在教室按照您孩子的位置就坐。
各位家長朋友，首先感謝您能抽出時間與我們老師一起共同商討教育孩子的大計。我代表學校及全體教職工，對各位的到來表示熱烈的歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。我是校長孟子君，我的手機號碼是15268186787，副校長是王力明，手機號碼是13750876116，班主任和副班主任的電話號碼在每個班級門邊，如果您對學�；�?qū)δ⒆拥陌嗉壗ㄔO等方面有什么寶貴的意見建議和困惑，歡迎致電。
在此我首先簡單介紹一下學校的基本情況：我�，F(xiàn)有12個教學班，在校孩子334人，在職教職工29名。學校目前是浙江省標準化學校，縣小班化實驗學校，縣武術特色學校，縣剪紙教學基地，縣綠色學校。就這個學期短短幾個月時間而言我們的成績也是顯著的，特色項目項氏武術參加了浙江省武術競標賽，獲團體總分第一，共計是18塊金牌還組織了近100名孩子到桐廬參加了縣中小孩子運動會的開幕式武術表演，學校并獲得優(yōu)秀組織獎；學校還組織孩子參加浙江省青少年創(chuàng)意剪紙大賽并獲得優(yōu)秀組織獎。在20xx年中小孩子藝術節(jié)活動中，在輔導老師的精心指導和孩子共同努力下，我校美術類現(xiàn)場創(chuàng)作比賽工藝類，參賽孩子李瀟、陸敏、季倩、皇甫彬霞、皇甫丹萍組成的代表隊獲得了一等獎，還代表桐廬縣參加杭州市的比賽；美術類現(xiàn)場創(chuàng)作比賽攝影類六（1）班李圻獲得了二等獎；舞蹈類比賽，我校十八名孩子組成的舞蹈隊，參賽節(jié)目《時針時針快快跑》獲得了二等獎，器樂類比賽五（2）班朱霞的鋼琴獨奏《小奏鳴曲》獲得了三等獎；三（1）班毛飄婷參加共同體“與夢同行”演講比賽獲得二等獎；我校教師童紅鳳老師還獲得了桐廬縣首屆感動校園美麗教師的提名獎。在教學設備投入上也一直在加大力度，如本學期我們?yōu)樗械暮⒆痈铝苏n桌凳，孩子食堂正在新建，馬上又要對學校大門、傳達室、圍墻進行建造，新買孩子圖書近1500冊，我們始終朝著持美麗校園、美麗孩子、美麗教師、美麗課堂方向發(fā)展。當然，孩子的成長光靠學校的努力是不夠的，還需要家庭、社會的有機合作，共同努力。我們這次家長會的主題是習慣的養(yǎng)成教育，我們始終堅信美好的習慣決定美麗人生。習慣是一種看不見的力量，是在不知不覺當中養(yǎng)成的，孩子學習成績的好與壞，更重要的還是與孩子的良好學習習慣有關，我這里就簡單講幾點孩子必須要培養(yǎng)的習慣：
一、首先要培養(yǎng)孩子在學習上專心的習慣。孩子的學習和做作業(yè)是否專心認真，其實跟做父母的有很大的關系�，F(xiàn)在有些父母這邊要求孩子要用心做作業(yè)，而邊一邊又跟別人聊天或看電視，甚至在家里打牌或打麻將。我們要給孩子創(chuàng)造一個安靜寬松的家庭學習環(huán)境，要讓孩子安安靜靜地做作業(yè)，使孩子有一個高度集中自己思想的小天地，這樣孩子的專心學習習慣也就逐漸養(yǎng)成了。
二、給孩子制定嚴格的作息時間表，從小注重習慣養(yǎng)成。
作息時間表，其實就是給孩子訂生活，學習規(guī)矩，即什么時候?qū)W習，什么時候玩，什么時候休息。這里也必須給孩子安排玩得時間，因為愛玩是孩子的天性，我們不能剝奪孩子玩的權利。
三、從小培養(yǎng)孩子做作業(yè)時獨立思考的解題能力。
培養(yǎng)孩子獨立的學習能力，應該有意識的從小抓起，從孩子的日�；顒又凶銎�，讓孩子在生活、學習中，對父母不依不靠，孩子能做好的事，放手讓孩子自己去做。孩子自己的作業(yè)要做到按時獨立地完成。至于碰到實在不會做的題目，要啟發(fā)孩子多思考幾種可能性，不是直接告訴答案，要迫使孩子自己養(yǎng)成獨立思考的好習慣。
四、從小培養(yǎng)孩子做完作業(yè)，自己檢查的習慣。
孩子在做作業(yè)時，我從來不打擾孩子，讓他一個靜心的做題。孩子做完作業(yè)后，例如數(shù)學，要求孩子看一看計算是否準確，單位換算是否搞錯，應用題的算式列得可對，訓練孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題，然后去訂正過來；語文要求孩子看看字是否寫錯，作文寫好后主要是自己去讀，看語句是否通順，讓別人看了文章后得到了什么啟迪和感想。
五、培養(yǎng)孩子做完作業(yè)后，整理桌上學習用品并收拾好自己書包的習慣。要求孩子每次做完作業(yè)后，自己養(yǎng)成整理書桌并收拾好學習用品的習慣，從小讓孩子面對生活，學會對自己的所作所為負責。不是孩子忘記了，他一個電話作為家長再忙都送到學校。
六、閱讀習慣，這也是我最想說的。很多家長在與老師的交流中都在說，作文很差，語文成績不行的話。在這里我可以很直接的告訴大家，要想孩子學好語文，就必須讓他看大量的課外書，在學校里一個學期就是一本語文書，里面也就20幾篇課文，這是遠遠滿足不了孩子的需求的，老師教的僅僅是一種讀書的方法，更多的語文知識需要孩子到課外去學習，這個學期我們學校在走廊過道、在教室的書柜里都放上了課外書，也在爭取把學校圖書館的書源源不斷搬到教室里。學校里老師會教育引導還在看書，作為家長更應重視孩子讀課外書，要讓孩子在家里讀書，首先得培養(yǎng)孩子讀書的興趣，先讓孩子自己選擇書籍，作為家長如果你的孩子想買書，請千萬不要因為要花錢而拒絕購買，況且買本書也并不需要很多錢。其次當你叫孩子看書時，你自己有沒有在看電視，玩手機或電腦，要知道孩子更喜歡這些，這個時候家長應該做好榜樣，哪怕你拿本書是倒著拿裝模作樣的，對孩子來說也是有幫助的；其三應該每天給孩子安排點時間讀書，一般安排在睡前，在熄燈前半小時上床，孩子在這個時間段如果沒有手機、電腦電腦，他自然而然就會想到看書，家長要做的就是注意孩子讀書的姿勢。 “與其給孩子金山，銀山，不如給孩子一個讀書的好習慣�！焙玫牧晳T可以使孩子終生受益。
2022年家長會發(fā)言稿13
各位家長：
晚上好！十分感謝各位家長能來參加今晚的家長會。這次家長會是托一班第一次召開家長會，那里我十分感謝各位家長對我工作的支持和理解。此先說聲多謝。因為是第一次開家長會，先自我介紹一下，這個班的朱老師，而坐在身邊的班的徐老師，托一班除了兩位老師以外還有一名保育員阿姨，姓于。十分期望我家長在平時不只吧我當成孩子的老師及阿姨，更把我當成你朋友，大家能暢所欲言，一齊來關心孩子的健康生長。下方，就由我徐老師來給我介紹一下幼兒園的狀況。
通過徐老師剛才的介紹，想在座的各位家長對我幼兒園，對我托一班就應有了一些了解。下方就由我來給大家講講我班的班級特色以及新生入園的一些問題。
細心的家長必須發(fā)現(xiàn)，班級門口有一塊牌牌，上方就些著我班的班級特色。班的班級特色是以培養(yǎng)幼兒的生活自理潛力和動手潛力，并通過對美的感受，激發(fā)幼兒對美術的興趣。這是根據(jù)我班孩子的年齡特點而制定的班孩子年齡比較小，又是第一次上幼兒園，要他生活上獨立的完成一些，大人眼里看來，比較容易的事，比如自我穿衣褲、自我吃飯等事情，但是對我孩子來說是多么的不容易。那我目的就是要讓這個不容易變成容易。打算在這幾個方應對孩子進行自理潛力的培養(yǎng)：
�、倬褪菑呐囵B(yǎng)孩子衛(wèi)生習慣方面入手：比如讓孩子懂得飯前、便后或手臟了時候要及時的洗手、有鼻涕的時候又要及時的擦掉，學會自我用餐巾紙（那在這方面我發(fā)現(xiàn)我班樓丁鴿和縛思哲這兩個小朋友做還不錯，每次他有鼻涕的時候在就會跟老師說，或者自我去拿餐巾紙把它擦掉把自我弄的干干凈凈的那還有就是會獨立的穿脫衣服、不在衣服里藏臟東西等等。
�、谂囵B(yǎng)孩子良好的飲食習慣：家里我明白有很多孩子都是家長喂飯的但我認為托班的孩子已經(jīng)能夠讓他自我學著吃飯了并不用家長喂飯。吃飯的時候我還能夠讓孩子明白吃飯時不好大聲說話，不東瞧西望，而妨礙到他人吃飯并讓孩子明白不挑食、不剩飯；吃飯的時候還要堅持桌面與地面的清潔。這方面我班的黃翰翔和朱辰晨小朋友做的個性的好，那里我要表揚他家長，因為他及早放手讓孩子動手。其他家長也能夠?qū)W一學，有時讓孩子自我來并不時一件壞事。那如果說你孩子還不會自我吃飯那你也不用擔心，老師和阿姨也會喂他吃的家長不用為此感到過多的擔心。
③讓孩子明白維護環(huán)境整潔：那里面也分了好幾個小點：第一就是不隨地扔紙屑和其他廢物；不在墻上和桌椅上亂涂亂畫；玩具和其他物品用好后能及時的放回原處；堅持室內(nèi)外的整齊清潔。教育是要建立在以幼兒為主體，順應孩子發(fā)展的基礎上的這個順應不是由著孩子的性子，對與是非的對錯還是需要坐必須的規(guī)范的，如果在這幾個方面我孩子做到做好了那我能夠保證孩子的自我服務的意識必須提高了很多。那如何培養(yǎng)呢，前面我已經(jīng)提到其實很大的水平上是需要我老師和家長的配合，幼兒園我會通過演示、講解、練習和榜樣，并結合游戲的方式，讓孩子明確要做什么，怎樣做和為什么要這樣做。家里家長就是要多鼓勵讓他自我動手，提高他自信心，這樣才干構成良好的習慣。
那我班還有一個特色就是美術特色，因為在適當?shù)哪挲g階段里都有一個主次的關系，年齡小我就以培養(yǎng)孩子自我潛力和動手潛力，隨著幼兒年齡的不時增長我就要對培養(yǎng)孩子的動手潛力有一個延伸，那就是培養(yǎng)孩子的繪畫潛力。那里我根據(jù)我教學經(jīng)驗總結出孩子美術發(fā)展的三個階段：
1鴉階段：兒童無目的地涂抹線條，直到畫出各種線條、曲線、圓圈；
2基本圖形階段：由于幼兒肌肉控制潛力和手眼協(xié)調(diào)潛力加強，能畫出基本形狀，圓、橢圓以及方、長方形以及簡單物體等。
3繪畫啟蒙階段：能夠有目的畫出必須形象，能予以命名，并能逐漸畫出有情節(jié)的資料。
就托班的孩子制定了一個實施的方案：
1讓孩子感受美，明白什么是美，懂得觀察周圍美的事物。
2培養(yǎng)孩子對美術的興趣和愛好，發(fā)展他觀察力，想象力和創(chuàng)造力，并注意個體差別。
3能夠通過游戲的形式，讓孩子用不一樣的資料進行裁剪、粘貼。加強他動手潛力。并為以后動手繪畫打好基礎。
那以上就是托班的班級特色。雖然我有了一個好的實施計劃，但是要讓這個計劃好好的實施那就少不了家長和老師的配合，作為老師方面我兩位老師自我對美術方面都很喜歡，美術教學中有很多的經(jīng)驗，很期望家長有空也能與我多交流。讓我孩子都能成為一個有主見、有個性的孩子。
好，下方我來說一下，這次家長會最重要的局部，那就是新生入園問題。為什么我說這事最重要的問題呢，因為對我班的孩子來說，來幼兒園是出生至今的第一個轉(zhuǎn)折點，由家庭轉(zhuǎn)向幼兒園，和三十名孩子一齊游戲，學習，過群體生活，這肯定會有一個適應的過程。各位家長其實也一樣在經(jīng)歷著一個忐忑不安的心理調(diào)和過程，生怕孩子不習慣、怕孩子吃虧。那在這，想說如果在平時碰到什么問題、孩子碰到什么委屈的事，那你都能夠與我老師聯(lián)系，會及時處置好所遇到問題。那里有我兩位老師及阿姨的電話號碼，隨時都能夠打。都十分期望大家能把這個新組建的群眾看成一個溫馨、友好的大家庭，能一齊融洽相處。
2022年家長會發(fā)言稿14
一、致歡迎辭
家長們：大家下午好！首先代表學校、代表三四班所有任課老師歡迎你們的到來，
二、家長會目的
今天家長會時間不會太長，家長會學校要求班主任主持，但是敬業(yè)的數(shù)學老師、英語老師也主動要求發(fā)言。下面有請數(shù)學老師。感謝您的傾聽。
三、家長會議程：
1、班級情況介紹
2、頒獎
3、期中考試分析
4、給家長的一些建議
5、關于紀律、衛(wèi)生、學習方面
6、安全
四、家長會內(nèi)容
�。ㄒ唬┌嗉壡闆r介紹
本學期我們班有40位同學，男生19人，女生21人。大部分同學都能遵守各項紀律，但還有個別同學不能嚴格要求自己，出現(xiàn)這樣，那樣的問題。下面我們就孩子們在各方面的表現(xiàn)來看看我為大家準備的一些照片。（播放照片）
�。ǘ┣�10名頒獎
（三）期中考試分析
本次期中考試，我們語文平均成績88。26，數(shù)學87，英語84。58。語文及格率是100%，數(shù)學94。87%，英語94。87%，均由兩位同學不及格，令人擔憂。下面就語文試卷我們來做一下分析。
�。ㄋ模┙o家長的建議
1、重視孩子的作業(yè)檢查
�、賹φ招畔z查，最低要求做完，做整齊�，F(xiàn)在明顯丟題、做錯作業(yè)的人數(shù)增加。（舉例不抄簡單記，家長放手）。
�、诳季砗炞�、作業(yè)簽字，尤其是讀、背，簽字要真實。
�、壑匾曎Y料的收集和查找（知識面窄（舉例重陽節(jié)），比如搜集名言、了解古建筑歷史、了解中國傳統(tǒng)文化、了解名人的故事等；（舉例放碟中國傳統(tǒng)文化的資料。秦始皇兵馬俑、敦煌石窟、對聯(lián)、傳統(tǒng)節(jié)日、少數(shù)民族的風俗習慣、祖國的傳統(tǒng)文化等）培養(yǎng)動手能力、信息判斷處理能力，拓寬知識面。
�、茏鳂I(yè)不能家長代做
3、挖掘孩子學習的能動性：（語文是所有學習科目中綜合性最強的一門學科）
①培養(yǎng)孩子查字典的習慣、習慣查字典，變被動學習為主動學習，可以減輕家長輔導的負擔。
�、�、鼓勵孩子語文闖關，把好課外閱讀關。
作文提高途徑：一是認真聽講學習文中表達方法；二是作文課；三是作文班；最重要的是背誦課文和課外閱讀，增加積累，積累一些詞匯語句，可用在習作中，習作最好少用四字成語，盡量讓孩子進行擴句，把過程寫詳細，這樣孩子也不會為字數(shù)不夠而發(fā)愁。
4、鼓勵孩子參加實踐活動，鍛煉能力。
5、關注孩子細微變化：特別是心理上的變化。
�。ㄎ澹┘o律、衛(wèi)生、學習方面
（1）孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長輩，看見家長、老師、同學都要主動打招呼。
（2）孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，應及時與老師聯(lián)系。
�。�3）孩子的自我保護意識和安全意識的教育。孩子上小學后，在孩子的生活上老師一般不會太多關注，所以家長們要培養(yǎng)他們的自理能力。另一方面，孩子在學校內(nèi)外自由活動的機會大大增加，各種危險也會容易出現(xiàn)，所以必要的安全教育必不可少。比如告訴孩子靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧，不要玩危險的游戲或者玩具。
（4）配合老師做好孩子的安全教育。特別提醒家長，現(xiàn)在暑期已經(jīng)來到，孩子早上7：30到校，如果是值日的，應該7：20到校，下午2：20以后到校，下午5：10放學。中午要求學生務必午休，不得外出，防止發(fā)生意外。特別是在防溺水這方面一定要重視。
家長應注意：希望家長多了解子女的學習情況，不要只關心期末學習成績，更應該關注的是學習過程！在假期、周六、周日，家長應督促孩子多看書，少看電視，盡量不上網(wǎng)打游戲，引導孩子學會學習。
孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！
2022年家長會發(fā)言稿15
尊敬的各位家長：
你們好，首先感謝您們對我們工作的支持和配合。我謹代表本班三位老師對您們的到來表示衷心地感謝和熱烈的歡迎，正是你們的理解和支持我們的工作才能順利的進行。今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個話題,那就是我們的孩子,如何把我們的孩子培養(yǎng)好孩子？我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效�！蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”。這也是今天我們請各位家長來聚會的目的。今天我要講有六點：
一、班級情況分析；
二、本學期幼兒發(fā)展目標；
三、園內(nèi)及班級主題活動、節(jié)假日親子開放活動的安排；
四、家園合作及注意事項；
五、現(xiàn)場家長答疑及個別家長交流。
六、其他事宜。
一、班級情況分析
經(jīng)過上學期幾個月的大班集體生活，孩子們都有了不同層次的進步，他們從剛開始入園時的哭鬧、不喜歡上幼兒園，經(jīng)過班級教師的關愛，他們慢慢的喜歡上這個快樂的班集體；有的孩子從什么都不會到能積極參與到我們豐富的活動中；個別幼兒膽子比較小的孩子在戶外體育活動中不敢挑戰(zhàn)的一些活動，經(jīng)過老師的鼓勵和小朋友的幫助，慢慢的也有了明顯的改變和進步；有的孩子在行為習慣上也是比較特別的，如：總喜歡和小朋友在教室里打鬧、喜歡無規(guī)則意識的玩，經(jīng)過老師的引導和班級同伴的交流合作，慢慢的也有了很大的改觀，總之每個孩子都有自己的成長足跡，也希望他們在本學期的學習生活中有更大的進步，開開心心度過每一天。但我們班又新加入了幾名新成員，我們用熱烈的掌聲歡迎他們的加入。這些孩子都是剛從其他幼兒園轉(zhuǎn)來的，各個家庭及幼兒園的情況不一樣，對孩子的要求也不一樣，所以孩子的性格和行為習慣也是有截然不同的，那么對于這樣一群可愛的孩子剛到我們這個陌生的班級，那么很多孩子一時是難以適應的，所以我們班上的幾位老師商量，要怎樣才能使家長理解支持班級教師的工作？孩子怎樣才能盡快的感受到我們這個集體的溫暖呢？我們商量了以下辦法：
1、晨間接待時多用我們的微笑和擁抱送給每一個小朋友；
2、一日活動中多觀察幼兒，針對不同性格的幼兒給予不同的表揚、鼓勵；
3、多和幼兒談心聊天，蹲下來和孩子做朋友；
4、在晨間接待和離園時和指定的家長交談孩子的一日生活及育兒經(jīng)驗。
二、本學期發(fā)展目標：
語言領域：
1、認真聽并能聽懂常用語言；
2、愿意講話并能清楚地表達；
3、具有文明的語言習慣；
4、喜歡聽故事，看圖書及具有初步的閱讀理解能力；
5、具有書面表達的愿望和初步技能
健康領域：
1、具有一定的平衡能力，動作協(xié)調(diào)、靈敏；
2、情緒安定愉快；
3、具有一定的適應能力；
4、具有一定的力量和耐力
5、具有良好的生活與衛(wèi)生習慣及自理能力；
6、具備基本的安全知識和自我保護能力。
社會領域：
1、喜歡交往，能與同伴友好的相處；
2、具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)；
3、關心尊重他人，喜歡并適應群體生活；
4、能遵守基本的行為規(guī)范。
科學領域：
1、親近自然，喜歡探究，具有初步探究的能力；
2、在探究中認識周圍事物和現(xiàn)象。
數(shù)學認知：
1、能感知和區(qū)分物體的粗細、長短、厚薄、輕重等量方面的特點，并能用相應的詞語描述。
2、能通過數(shù)數(shù)比較兩組物體的多少。
3、能通過實際操作理解數(shù)與數(shù)之間的關系，如5比4多1；2和3合在一起是5。
4、會用數(shù)詞描述事物的順序和位置。
5、能感知物體的形體結構特征，畫出或拼搭出該物體的造型。
6、能感知和發(fā)現(xiàn)常見幾何圖形的基本特征，并能進行分類。
7、能使用上下、前后、里外、中間、旁邊等方位詞描述物體的位置和運動方向。
8、能感知和區(qū)分物體的粗細、長短、厚薄、輕重等量方面的特點，并能用相應的詞語描述。
9、能通過數(shù)數(shù)比較兩組物體的多少。
10、能通過實際操作理解數(shù)與數(shù)之間的關系，如5比4多1；2和3合在一起是5。
11、會用數(shù)詞描述事物的順序和位置。
藝術領域：
1、在欣賞自然界和生活環(huán)境中美的事物時，關注其色彩、形態(tài)等特征。
2、喜歡傾聽各種好聽的聲音，感知聲音的高低、長短、強弱等變化。
3、能夠?qū)Ｐ牡赜^看自己喜歡的文藝演出或藝術品，有模仿和參與的愿望。
4、欣賞藝術作品時會產(chǎn)生相應的聯(lián)想和情緒反應。
5、能用自然的、音量適中的聲音基本準確地唱歌。
6、能通過即興哼唱、即興表演或給熟悉的歌曲編詞來表達自己的心情。
7、能用拍手、踏腳等身體動作或可敲擊的物品敲打節(jié)拍和基本節(jié)奏。
8、能運用繪畫、手工制作等表現(xiàn)自己觀察到或想象的事物。
三、本學期幼小銜接方面需要做的：
1、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識
孩子一到小學就會有《小學生日常規(guī)則》伴隨著他們，為了讓孩子盡快的適應這些規(guī)則，本學期，我們將用這些規(guī)則約束小朋友。如：讓孩子熱愛學習，尊敬老愛幼等等。
2、培養(yǎng)孩子的任務意識
孩子到小學的表現(xiàn)：
認識不到老師布置的任務要做。
缺乏完成任務的責任感。
缺乏完成任務的基本能力。
很多孩子到小學，變現(xiàn)完成任務速度慢。
針對孩子的以上表現(xiàn)，我們本學期為孩子安排了一些任務，比如：小小值日生、區(qū)域小組長、老師小幫手等等讓孩子逐漸養(yǎng)成完成任務的意識。同時，本學期我們還會對孩子進行前書寫能力的培養(yǎng)，讓孩子學習正確的坐姿、正確的筆畫筆順進行書寫，并在幼兒書寫時對幼兒進行速度的練習，計時計量的去完成任務。
3、加強幼兒的身體鍛煉
孩子要有一個強健的體魄才能參加每日的活動，因此，本學期我們會繼續(xù)加強孩子的鍛煉，保證每天2小時的戶外活動。
4、學習興趣、習慣的培養(yǎng)
學習興趣、習慣的培養(yǎng)，是我們幼兒園一直在做的。以前就總有家長誤解，幼兒園的孩子應該學會認字、做計算題。其實，幼兒園年齡段的孩子有他們這個段的特點，孩子們是在游戲中學習，養(yǎng)成一個良好的學習興趣和習慣，而要學會認字、計算那些是小學階段的事情，請家長不要拔苗助長，這樣對孩子是非常不利的，容易讓孩子產(chǎn)生厭學的情緒，那樣就糟糕了。本學期我們會繼續(xù)培養(yǎng)孩子喜歡學習，善于思考的能力，認真傾聽的習慣，良好書寫的習慣，以及合理安排時間的能力。
5、自理能力的培養(yǎng)
幼兒表現(xiàn)：課間10分鐘不知道干什么？乖娃娃尿濕褲子；很亂的小書包；不會剝鉛筆、喝水等等。針對這些問題，我們也有一些關于以上問題的能力培養(yǎng)。舉例：
四、園內(nèi)及班級主題活動及節(jié)假日親子活動的安排；
3月份：
1、三八節(jié)——我為媽媽送禮物；
2、主題活動——你的家，我的家；
4月份：
1、主題活動——交通工具博覽會；
2、親子開放活動——親子“跳蚤市場”博覽會；
5月份：
主題活動——和紙玩游戲；
六一節(jié)文藝匯演；
6月份：
1、主題活動——蔬菜派
2、慶端午節(jié)主題活動
7月份：
1、學期末家長匯報展示會
五、家園合作注意事項；
大家都知道，幼兒的教育并不是幼兒園老師單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。當然了話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。我也希望我們的家長朋友對我們老師有什么做的不太好的地方請家長朋友要給我們指出來，你們才是我們進步成長的折射鏡子，為了我們的孩子我們共同努力吧！以下是我們需要各位家長配合的事項：
1、督促幼兒天天堅持來園，有事請你事先為打電話或是當面向老師請假；我們的入園是時間是：早上8:00以后9:00以前，下午離園時間：周一、五16:10，周二、三、四16:30以后。
2、為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度，請家長接送孩子時主動刷卡，如請別人來代接，請及時與老師聯(lián)系，告知老師；若因其他原因一直委托別人代接的幼兒，請家長擬定委托別人接孩子的委托書。
3、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
4、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。
5、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子。
請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量并確認簽字教師方可代家長給孩子喂藥，切記不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。
6、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，理解教師的工作。孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導，讓幼兒寬以待人，學會分享，學會合作，學會和小伙伴友好的交流和相處
。
7、根據(jù)季節(jié)的變化，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因為天氣漸漸變冷，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來，一活動也經(jīng)常露出來，很容易受涼。
8、為了豐富幼兒的知識，激發(fā)幼兒觀察欲望，培養(yǎng)幼兒的探知能力，請協(xié)助老師幫孩子備好有關主題探索的物品。
9、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出，孩子的成長應家園互動，老師和家長都應本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點，我希望我們和孩子一同成長。
10、為了我們的孩子，我們班建立一個家長QQ群，為了我們的孩子請大家快加入進來吧！
六、現(xiàn)場家長答疑及個別家長交流。
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