開家長會的發言稿
在現在社會，很多地方都會使用到發言稿，發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的開家長會的發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
開家長會的發言稿1
尊敬的所有人學生家長：晚上好！
當今，我很榮幸地在那里，作為你們寶寶的英語老師，和你們共同研究一下“怎么幫助寶寶學好英語”，由于level有限，在所有人學生家長面前班門弄斧，不當之處，敬請批評指正。
首先介紹一下教材，是跟咱們三、四年級英語教材相銜接的，也是和咱們的初中英語相配套的，如果你以前的英語沒有學好，那相對來說，你如今學得較量累；同樣地，如果你如今不學好英語，那將來的研究技巧也是不難想象的。應該如今小學英語，如果有心的學生家長仔細看的話，會顯示小學英語的單詞量與語法是無法想象的。所以咱們只有如今打好良好的基礎功，才不會導致英語越學越難在、越學越差。
這一班學生在英語方面是我剛剛接手的，每個學生研究情況我還在不斷的了解之中，其實在座的學生家長對自己子女的情況比我更加清楚。學生們都是在三年級時同一起跑線上起跑的，經過兩年來的研究，學生與學生之間已經拉開了差距。一部分好的學生研究興趣濃，研究勁頭足，授課上積極思維，努力發言，課后及時鞏固，形成了良性循環的好勢頭。她們的研究習慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進，我為她們感到欣慰�？梢灿幸徊糠謱W生，平時研究馬虎，基礎功不扎實，功虧一簣，導致她們如今課上聽講出現困難，用她們自己的話說：“李老師上課，我聽不懂�！甭牪欢�不努力，書面功課拖拉不交，口頭功課根本不完成，如此一來，研究自然成了件頭痛事，打擾事。其實，大部份的學生還得處于中間層次，老師所教的，所布置的功課能夠基礎完成，但研究的效率又因人而異，存在著個體差別。
盡管她們平時不需要老師操太多的心，費太大的力，但是說起各方面的表現，又總有一絲遺憾，咱們總希望她們能夠再上一個臺階。 怎么幫助寶寶學好英語呢？咱們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責任。在此，咱們只是真誠地呼吁咱們的學生家長配合清華，配合老師，靠咱們共同的努力來幫助寶寶學好英語。用一句時髦的話說：咱們要和寶寶共同成熟。
重視良好的研究習慣的培養
（1）讓寶寶多聽錄音 在兒童青少年英語教授中，首先是加強聽說培訓鍛煉和說話培訓鍛煉，然后才是讀寫勝任的培養。聽說勝任差，用英語進行交際的勝任差，為此，學生家長一定要配合清華來要求寶寶，要創造要求讓寶寶多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說。按照眼前利益來看，咱們的升學考試也一年比一年注重聽說、泛讀等需要全面勝任的部份。比如前年的聽說占35分，去年就已經占40分了。
（2）讓寶寶大聲說英語 學生家長要每一天留出15分鐘左右具體時間讓寶寶讀讀英語，不管當天有無英語課。咱們要鼓勵寶寶大聲地大聲讀、對話、問答，大聲說，不害羞，那樣有利于清楚地表達自己，也有利于他人糾正自己的錯誤。
�。�3）讓寶寶熟練默寫課文和外字詞詞默寫是一項基礎功，能夠積累一部分實用英語，到用的時等候就能夠脫口而出。但是在默寫過程中要講究技巧，不可操之過急，要說明分散和集中相結合。咱們一般是分段教課文，那就能夠請學生分段背課文。等快教完的時候，再把課文串起來背，那樣能夠降低一點強度，讓學生背得容易些。但是在檢查過程中，咱們顯示有一些學生背得相當熟練，可問他課文中的某個詞組或句子的意義時，他卻一問三不知。所以，咱們在默寫過程中要說明上下文的理解，在理解的基礎功上達到默寫的要求，課文中涉及到的相關詞組和固定句式，要讓學生熟記，并能用它們來造句、說話。 在具體的實施過程中顯示：有些學生根本不用心學，能偷懶則偷懶，很多學生家長較量負責會查問有沒有教新課，要不能默寫，但寶寶不老實，隱瞞學生家長。這時候，你應該及時跟我聯系，讓寶寶清楚：隱瞞并非技巧，也會受到相應的懲罰。 外字詞詞亦是如此，分散記憶、根據讀音記憶外字詞詞都是可取的技巧。有時，咱們回家布置抄寫外字詞詞，其目的不在于抄，而在于提醒學生記憶這些外字詞詞。但是在日常研究中，學生不重視這項功課，認為只是抄抄而已，不做也沒什么聯系，其實他連抄寫都不做，根本別說是去背了，結果幾次下來，他負債累累，應付不過來，研究處于被動狀態，從而阻礙了以后
開家長會的發言稿2
尊敬的老師，家長:
大家好! 首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發言，同時也很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議，所以請允許我代表8(x)班的全體同學對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步和為了孩子的明天。初二是極其重要的學習階段，初二的學生已經熟悉了學校的一切，失去了對初中生活的好奇與向往，他們認為自己已經長大，不希望別人對自己多加管束，然而這又是青春期，心理發育的重要階段，正處于一種盲目自信的階段，做事、學習憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至專門和家長老師作對，以此顯示自我個性。初二又是關鍵的一年，抓住初二，即抓住了初三。
所以家長和老師需要與孩子有更多的交流和溝通，能更深入的了解我們的需求，幫助我們更加健康的成長。
最后，祝各位家長工作順利，身體健康! 再次感謝各位家長能在百忙之中抽出身來坐到這里，共同思考，共同傾聽，共同探討關于我們未來發展的問題。謝謝!
開家長會的發言稿3
尊敬各位家長：
大家下午好！
首先我感謝各位家長的如約而至，今天我們坐在一起共同討論和交流關于我們孩子的學習和生活的問題。我們召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，增進對您子女的了解，以便使老師及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使您們的孩子在今后的學習中能取得最佳的成績，以實現家長、孩子、老師共同的心愿。
現階段孩子的在校表現做一匯報：
一、班級情況
1、班級的教學理念
不拋棄，不放棄，關注每一位學生；不看中一是成績，希望每位孩子都有進步。
2、我的工作原則
重視孩子，珍視孩子，享受孩子。
沒當朋友問起：當一年級老師累不累，我說累，但是我愿意。因為有很多的事只有你自己體會了才會知道。每當孩子從遠處跑過來抱住你的那一時刻真的好幸福，每。當看著孩子們天真可愛的笑容是真的好幸福，看著他們從您眼里慢慢長大那種感覺真的好幸福。我喜歡咱們班的孩子，咱們的孩子都很聰明，都有學習的天分，我對他們很有信心。
3、光榮榜
二、存在的問題
有部分學生組織紀律松散，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力，作業馬虎，拖拉，至今尚沒養成良好的習慣。學習成績不夠理想。我覺得只有我們形成合力才能幫助他們健康成長。
三、關于本次期中考試
本次期中考試，全班共有53人參加考試，本次語文考試人均95.49分，100分一人，90--99.5分49人，80分三人。平均分比其他班高3.39分，取得全校：第二名成績。考得好再接再厲，考的不好也不要灰心，希望家長們拿著卷子和孩子一起尋找失誤的原因，化這次的教訓為下次的經驗，爭取下次考得更好。正確看待孩子的分數，一次考試不能代表什么，也不是我們開家長會的最終目的，僅僅是為了讓家長對孩子這一階段的學習有個人真實的了解。
看著孩子每天開心的生活，我感到很幸福，我覺得學習生活中有比分數更重要的東西，那就是孩子們愿意背著書包高高興興的去上學，能夠與同學和睦向相處，能夠與老師產生感情，愿意靠近老師，愿意接受老師的勸告，能夠身心健康的成長等等就夠了，非要一百分才是最好的嗎？不見得吧？
四、關于家庭作業
希望大家重視孩子的家庭作業的檢查和輔導。
回家的作業一定有的，但量不是很多，每天都要給孩子檢查完后在簽字。
一年級學生的預習要求
1、讀：把課文讀三遍。
2、圈：在文中圈畫出生字、生詞。
3、標：標上每個自然段的序號。
4、問：在不懂的地方畫個小問號。
一定要檢查孩子的作業完成情況，再簽已完成。
一、是有無完成，二是有無正確。
孩子的依賴心理和僥幸心理都很強，如果您不小心放任了孩子，必然會導致孩子出現以下兩種情況：一不完成作業，因為家長不過問而使孩子養成了完或看電視，欺騙、隱瞞作業的習慣。二字跡潦草，為了玩應付作業，會使孩子形成不僅僅對家庭作業。進而提升至對考試對學習不負責的態度。
五、家庭教育的一些建議
從孩子出生的那一刻起，家長們已經為他們的發展做好了各方面的準備。但是從孩子進入一年級，開始接受有目的、有計劃、有系統的學校教育，必然引起孩子生活節奏，生活習慣和學習活動的一系列變化并面臨著許多新的問題。因此，為了使我們的孩子有更大的發展，也為了我們攜手教育好我們的孩子，希望我們的家長支持教師工作“三忌”。
�。�1）忌過分保護。一根獨苗，捧在手中，貼在胸口，含在嘴里，樣樣事情包辦代替（背書包，拿水杯），要讓孩子知道，自己已經長大，已經是一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母或老師。能自己的事情自己做，遇到問題和困難自己想辦法解決。參加一些力所能及的勞動，學點簡單的勞動技能，會開、關門窗、掃地、抹桌椅等。培養孩子生活自理能力，逐漸減少父母或其它成人的照顧，逐步培養孩子獨立生活的能力。
（2）忌過分寵愛�，F在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家長往往明知無理，但經不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著她。從而導致孩子以我為中心，在不正常的環境中成長的現象�？墒沁M入學校以后，是有約束和壓力的，或許孩子會在成長過程遇到挫折或批評，做為家長，對于孩子不合理的行為，要讓孩子受一些批評。
�。�3）忌過分期望。父母都都希望孩子成龍成鳳，希望孩子樣樣都的第一，心愿是好的，但要提醒家長，不與幼兒園比，幼兒園學習負擔與一年級截然不同，次次測驗的一百分不可能，孩子努力了就行，關鍵是幫孩子找出失誤的原因，并在以后的學習中經常提醒。
最后送給家長朋友兩句話，與大家一起共勉：
教育孩子言傳身教，孩子是家長的鏡子。
細節決定教育的成敗，教育孩子從細節做起，關注孩子的細節越多，進步就越大。
今天我就說到這兒，今后還會和大家常交流，也希望大家給我提出寶貴意見和建議。
開家長會的發言稿4
今天，班主任老師發給我們每人一張學校召開家長會的邀請函，還對我們說：“下個星期二要開家長會，你們回去對自己的父母說一聲，一定要安排好來一個參加家長會�！甭牭竭@里，我的心立刻“撲通撲通”地加快了跳動。怎么辦？怎么辦？要開家長會了！要是這一次家長會上也像上一次那樣，把這一個學期進行過的歷次考試的試卷發下來讓家長看看，那可怎么辦？雖然以前我是不怎么害怕學校召開家長會的。但是，這一個學期不同以往，一般我的考試成績都是優。但是，有一次我在數學考試上卻只考了個八十七分。
我回到家里不敢對爸爸說出真相，更不敢把考卷拿出來給父母看，于是謊稱自己考了九十多分，考卷是老師不讓我們拿回家的。這一件事情要是給父母知道了，那最輕的將是一頓痛罵，厲害的……這一次我真的是逃脫不了父母對我的懲罰了！唉！再說要是班主任向家長說了一句半句我在學校里的壞話，那我就苦了，就慘了！我心里忐忑不安……正當我發愁的時候，旁邊的同學安慰我說：“周佳妮，不用害怕！是福不是禍，是禍躲不過！管他呢！”我想對呀，聽天由命吧！只要從現在起我就加倍努力學習，每一次考試都取得優異的成績，那么以后的家長會我就不用害怕了！朋友，你說對嗎？
開家長會的發言稿5
尊敬的各位家長：
大家好！忙忙碌碌的三年過去了�；叵肷弦淮渭议L會，是在學生剛入學半年的時候。在這三年里，孩子們的各方面都有了長足的進步與發展。我們有辛苦，但感到很欣慰，因為我們有沉甸甸的收獲。為了孩子的進一步發展，下面，我對我們班的學生情況從以下幾個方面做一些總結。
一、學生的學習情況：
1、學習認真、自覺，成績穩定、出色的有：韓富群、李萌、主國美梅、李行健、黃瑋、張家銘、張萃佳、陳子如、宋煒、劉彬、周峻、李陽、孫真、李國安、趙璐瑤、高靜宜、王雨、沙瑤等。
2、上課遵守紀律，踏實、認真的同學有：葉雨、賈彥菲、陳新元、邵珠菊、藺葉桐、李珂、馬康宏、李群、韓映雪、張偉、張珊、高安琪等。
3、頭腦聰明、潛力很大，或進步明顯的同學有：呂啟元、吳宇丙、劉曉龍、胡瑞元、邊玉棟、閆方寧、吳番、王子同、王謙、鄭博文、姜彤陽、張地、姜瑩、楊雷、賈雨鑫、孫雪蓮、宋健、馬賢達、黃可、丁心潔、周帥東、甄慶瑤、劉威、李恩濤、張俊一、楊孟華、趙欣宇、曹震、袁國棟、張天陽、張永菊、亓振、孫佳怡、公啟潤、楊泉、陳則達、王晏、皮惠心、朱曉琳、高金川等。
二、班級情況：作為個體的班級，咱們三年紀七班有自己的特點：男同學多，特別是活潑好動的男生多。一般說來，活潑好動意味著聰明。但是，過于好動也有好多弊端。比如，自制力差，注意力集中的時間短，上課不遵守紀律等，造成課堂秩序混亂，影響自己，影響別人，老師講的內容聽不見，成績不穩定等。這樣，老師上課費勁，效果還不好。有時候，重點內容只好重講。已經學會的同學不想聽，不會的同學也不一定能聽好。長此下去，造成惡性循環，學生的學習積極性下降。針對這種情況，各位家長，特別是過于調皮的學生的家長，一定要注意對孩子的習慣培養，以及對孩子的思想教育。我想，只要方法得當，耐心細致，長此下去，孩子的表現肯定會有所好轉，學習成績也一定會有很大的提高。我們班不乏聰明的學生，但智商和成績成正比的學生不多。同樣聰明的頭腦，成績卻差別很大。造成這種結果的原因是什么呢？我認為，這主要是學生個體的家庭教育不一樣，造成學習習慣差別大的后果。一個班里有八十多個人，八十多個人有八十多種情況，老師不可能把他們一刀切，要做到因人施教的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學習習慣培養。另外，上課精力不集中，搞小動作，小聲說話，沒有聽課的習慣，不管老師說什么，他（或她）一律聽不見；懶懶散散，從來緊張不起來，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，沒有上進心，不求好等。
開家長會的發言稿6
尊敬的各位家長們：
您們好！
一、自我介紹：
我叫xx，是我們預備（6）班的副班。我任教的科目是語言、閱讀、
寫字和健康這四門課程。
二、教學內容及目標：
語言和閱讀這兩門科目，本學期的教學目標是：通過兒歌、小散文、看圖講述和講故事，鼓勵幼兒大膽地、清楚地表達自己的想法和感受，促進幼兒的語言發展，養成用手指點讀課文內容和認真傾聽別人講述的好習慣。
寫字：本學期的教學目標是讓幼兒認識田字格，掌握29個基本的筆畫，掌握正確的坐姿和握筆姿勢，正確的做好握筆姿勢和坐姿，這樣也利于孩子們的身體發育和視力保護。
健康：本學期的教學目標是引導幼兒認識我們身體的各個部位，懂得保護自己的身體部位，講究個人衛生和公共衛生，懂得基本的自我保護。
三、保育工作：
進餐：
�、賹W校每餐的肉、油、青菜、醬料等都是挑最好的買，質量放心。
�、趯W校實施�？谑袪I養協會秘書長制定的搭配“五個一”工程后，營養均衡充足，健康放心（每天一盒牛奶，每天一杯豆漿，每天一份水果，每天一個雞蛋，每天一份蔬菜）我們提供的營養足以滿足孩子身體發育的需要。
�、圻�有就是我們學前班的伙食是單獨做的（都是在寶貝們進餐廳的前十分鐘炒好出鍋然后打餐）早餐（面包、包子、油條、花卷、豆漿、瘦肉粥、八寶粥、粉湯、炒粉等）每天早上都是不重樣。午餐都是三菜一湯。每天也不重樣。
再就是喝水方面，每節下課我們都會及時提醒每位寶貝喝水及上洗手間。因為喝水對我們的身體也好，助排毒，對寶貝們的要求是最少上午和下午各喝完一瓶水。有很多寶貝每天都能夠喝完三瓶，甚至是四瓶水。
因天氣變化原因，希望家長們每天都能夠在寶貝書包里備好最少一套衣服（一件衣服、一條褲子、或一件裙子），天熱出汗時也方便我們能及時提醒寶貝更換。如寶貝有不舒服需在校服用藥的，麻煩家長們能夠在每種藥上備注（時間、用法、用量）或用一個小袋子把藥一起裝著，然后用標簽或紙標注如何服用。
由于工作原因，手機不方便隨身攜帶，有時家長打來的電話不能夠及時接聽，希望家長有什么事情可發短信，我們看到短信會及時回復，也望家長們理解。
學前班的工作是細碎繁瑣的，但我們一直努力做到最好，我們對孩子有信心，相信家長也一樣。如果工作中有疏忽處，請家長及時指正。謝謝家長們對這次家長會的積極配合，更感謝家長對我們的理解、支持和信任。
謝謝大家！
開家長會的發言稿7
尊敬的各位家長:
大家晚上好，每學期的家長會又見面了，很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會，首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學至今在園的生活，學習情況，同時通過本次家長會進一步增強家園聯系，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進工作和提高自身素質，現在本班老師基本沒變，就調換了一位新來的曾老師。（大家認識一下）
我園經過多方努力，也改善了本園的硬件設施與軟件設施（如：門口店面回收、大廳的擴建以及增設了大型玩具和各種教學教具等）我園還是本縣唯一一所市級示范幼兒園，所以請家長們放心，我們也將以高標準、最嚴格的要求自己，一同與各位家長和幼兒進步，下面就將本學期的教育和保育及有關家長關心的問題向家長匯報一下。
一、教育任務：
實行保育和教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美，全面發展的教育，促使其身心和諧發展。首先還是要做好保育工作，在這里每個孩子都像自己的孩子一樣，他們的祖國的花朵，社會的未來，父母的希望，我們和各位家長一樣有共同的責任和義務來保護和教育好這些孩子們，保證他們身心健康發展，照料他們的生活供給以及幼兒生長發育的必要營養，建立合理的生活制度，預防疾病和事故的發生。
1、每天保證有兩小時的戶外活動時間，早鍛煉內容豐富，課后有課間游戲。
2、每周一次的戶外活動（上梅山），上梅子山要看天氣情況，我班為星期三，在這里我要提醒家長要為幼兒穿上合腳的鞋子，以確�；顒影踩�。
3、幼兒一日生活各個環節：
①入園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是一問，二看，三摸，四查，要求家長不要讓孩子帶危險物品入園。（如：打火機，小刀，指甲剪，蛋糕棍子等）每天進行五必。
�、谏攀车陌才牛何以旱纳攀嘲才攀歉鶕變荷L發育所需的年齡特點科學安排，根據幼兒園消化系統的生理特點安排膳和根據幼兒園所需的各利營養素，而且注重營養搭配，甜咸搭配，干稀搭配，粗細搭配，花色品種多樣，保證幼兒的供給量，希望家長少買些油炸的食品給幼兒吃。（解釋幼兒告訴家長的在園天天吃酸菜、榨菜）。我園的點心有哪些呢，上午的有蘋果，牛奶，豆漿，香蕉，山楂片等）下午主要吃綠豆稀飯、紅棗稀飯、瘦肉稀飯、三鮮粉絲，火腿花卷等等。
�、壑形邕M餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培養幼兒獨立進餐的能力。培養幼兒進餐的良好習慣與進餐衛生，保證桌面、地面、衣服三干將，正確使用勺子。中午進餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培養幼兒獨立進餐的能力。中午進餐方面我說一下，有些家長擔心自己的小孩在園吃不飽，其實大可不必，我們這里吃中午飯是11：15，現在是中班了，很多小孩在進餐方面有很大的進步，如朱怡婷、王純等人有很大進步，現在天氣逐漸變冷，我園更注重飯菜保暖性與質量，所以請家長放心。
�、芟捶矫妫汉人茨樏咳艘唤硪槐龅诫S渴隨喝，洗臉也是用自己的毛巾洗臉，所以要家長在毛巾上繡上自己孩子的名字，以防其他小朋友弄錯，在開學初我們說了多次要求家長把幼兒照片交上來，用以貼紅花欄，到現在還有部分人沒交上來。
�、菸缢矫妫罕ＷC你的孩子有兩小時的睡眠時間，老師值班時會巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確，對一些午睡時的不良習慣及時糾正和培養幼兒的獨立睡眠的習慣。回家吃飯的幼兒也應保證他們有兩小時的睡眠時間，如：有些回家的小朋友老是下午上課打瞌睡，在這里也請家長在家時盡量讓他們睡一會兒，這樣才能保證他們下午來園上課有精神。
⑥衛生消毒工作：幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒，餐具每天由后勤人員進行消毒，除了消毒工作做好以外，同時也做好了疾病的防治工作和隔離工作，如在院生生頭病，發熱，拉肚子等老給予及時處理，對處理不了的及時送往醫院，也會同時打電話給你們，（要求老師有每位幼兒的聯系電話）。在小班時有很多小朋友生病，但到了中班隨著年齡的增長，抵抗能力有所提高，所以這半年生病的幼兒更少了，但也要提醒家長在季節轉換的時候要注意流行性感冒
二、培養幼兒良好行為習慣
1、培養幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。
2、培養幼兒自我保護能力，就是幼兒受到危險或可能發生然危險時的能力及其應變能力的具體表現。防止意外事故的發生，使幼兒身心健康得到保障，，就知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。
3、培養幼兒愛清潔、講衛生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣。
4、安全工作應注意，幼兒的安全工作關系到全體幼兒的生命安全，牽動著家長的心，我院把安全工作放在頭等重要的位置上，加強老師的責任心，同時要求家長與保育院共同教育幼兒，注意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物，防中毒，防拐騙，防交通事故等等一切安全事故都在防范。
5、家長應把家中的危險物品放到幼兒夠不著的地方，以免幼兒帶危險物品入園。
6、在安全事故中，最容易出現的就是撕傷，但撕傷也是可以避免的，那就是給幼兒剪干凈指甲，這樣為幼兒的衛生和安全都得到了保證。在這里我說一下下面的蹦床，它的承受力只有20個小朋友，有時下班時不開放，就是怕小孩子多不安全，并不是不讓玩。
三、教育工作
1、培養幼兒的基本思想行為習慣，使幼兒的品德和性格形成良好的開端，向幼兒進行禮貌教育，友愛教育（如何處理與同伴之間的人際關系），愛國教育和一些簡單的道德行為規則（如教育幼兒愛護文具、圖書、愛護花草樹木等）。要求家長配合來園時檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具，而影響注意力。
2、我院的教育根據《幼兒園教育指導綱要》制定的，要求開展游戲為主要形式的教育活動，下面就我談談你們的孩子在保育院都學了哪些課程：
�、� 語言：語方包括講故事，學古詩兒歌，認字。認字是開發幼兒智力，增強興趣，培養能力的主要手段，培養他們的學習習慣和語言表達能力，語言表達能力較強的有：伍佳琪、郭丹、曾廣濤、郭鴻、鐘照晴、鐘磊、康輝、鐘麗芳等②計算：計算是培養幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高對計算興趣，比較好的有：黃惠琳、繆思斐、盧惠彬、高斌城、陳寶莉、黃坤霖、鐘啟明、鐘林莉、邱嶸容、陳舒怡、鐘日峰等。③音樂、舞蹈：通過音樂教育，發展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現能力。
開家長會的發言稿8
尊敬的老師，各位叔叔、阿姨，親愛的同學們:
大家上午好!很高興能作為學生代表在此發言，首先我代表全
班同學對在百忙之中抽出時間來參加這次家長會的各位叔叔、阿姨，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
今天，我站在講臺上，代表同學們發言，并不是因為我有好的學習經驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同你們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此代表全體同學向爸爸媽媽們提幾點建議:
1、經常過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態度。
3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。
6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
自從我們上了六年級，讓我們感到幸運的是:我們六(1)班有兩位非常負責任的老師，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷。不過，要想讓我們養成好的學習習慣，光靠老師還不行，還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。我相信，在老師的辛勤培育和爸爸媽媽的積極配合下，我們一定會成為優秀的人才!
我很感激我的班主任郝老師以及所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的小學生們，對在座的爸爸媽媽們說一聲:“你們辛苦了!”
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水，就能得到珍珠。爸爸媽媽們請放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望!
最后祝各位家長身體健康!
開家長會的發言稿9
教師們，同學們，各位家長：
你們好！
今日我能代表家長講話，感到十分僥幸。感謝校園領導給了我這次能與各位家長交流的時機。
我是XX級機電X班XXX同學的家長。我的孩子是X月份入學的，在進入職教中心的近一年的學習日子中，咱們眼看著孩子在各個方面可喜的飛速展開，今日又看到了他的這些相同生氣勃勃的同學們后，作為家長我既高興又感動，下面談談我的實在感觸。
我感覺到在進入職教中心這一年的學習中，孩子發生了可喜的改變：變得愛學習，熱公益、肯擔任，還能自動和家長進行交流和交流了，性情益發陽光起來了。
他和我說，不但是他還包含他身邊的同班同學們都跟他是有相同的改變，他們的任課教師都特別有職責心，講課仔細教訓活躍，乃至對日子和思維上都是噓寒問暖，關懷的體貼入微，即便有的同學生病了，耽誤了課程，教師們還會熱心對他進行獨自的補課。特別是各位班主任教師，對他們支付了極大的汗水，跟同學們吃相同的飯食、住相同的宿舍，同學們醒著時教師在作業著，深夜同學們睡了，教師們仍在檢查著晚睡，簡直天天24小時都陪同在同學們的身邊。這些連咱們做爸爸媽媽的都做不到，而教師們卻做到了。這令咱們這些家長既感動又欣喜。在教師的耐性教訓下，孩子的學習成績上來了，性情也開暢了，孩子也有了激烈的職責感和榮譽心�，F在，他的學習變得很自動，自傲心也增強了，愛學習愛專業成了他們的巨大改變�，F在，我也實在了解了班主任__教師說的那句話：“合適孩子的才是最好的。”
聽孩子說，在這兒教師不僅僅重視他們的學習，并且重視孩子的紀律、衛生、及日常的飲食起居。大到做人干事，小到怎么清掃宿舍、疊被子、擺放臉盆等。入校一年來，他現已自己習氣收拾房間，自己洗衣服，說話干事也像個小大人相同。我發現孩子長大了許多，明理了許多。今日作為學生家長咱們又一次親眼見證了、親眼看到了這些讓人無比敬重靜靜貢獻的教師部隊，又一次感觸了這些既溫馨又高度現代化的日子環境和教學設施，心境無比欣喜。
有這樣的校園領導和關懷孩子的教師們，咱們家長能夠有十萬個定心。我代表一切家長向各位領導、教師真摯的說一聲：“謝謝你們。咱們把孩子的未來放在你們手中，咱們很定心。你們辛苦了，真摯的感謝你們�！�
謝謝咱們！
開家長會的發言稿10
尊敬的老師，各位家長：
大家好。
我是初三十九班的XX，這個學期新上任的班長，很榮幸能夠站在這里給各位家長發言。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！边@一首簡短的小詩，卻無比真實細膩地寫出了父母對于兒女的牽掛，即使自己心中無比的不舍，也只能忍痛告別，因為，子女是小鳥，總有一天要飛向遠方。
所以，你們帶著自己所有的期望，將自己的子女送來了這一所學校，希望自己的兒女能夠學有所成，學會許多善良的品質，提高自己的綜合素養。而我們的初三十九班鳳凰林正是這樣一個能讓你們的子女做一個“幸福的'讀書人”的集體。
初三十九班的輝煌從XXX年夏天開始寫起，從軍訓時起，我們這個班就是為了三鑫一屆學子的輝煌而奮斗的，成功路上，荊棘滿布；輝煌路上，遍是艱辛。但是，我們不會放棄，我們會朝著自己的目標不懈的努力，只為給自己留下一個無悔的青春。
我們這個集體，正如我們的班名鳳凰林一樣：
青春，火紅，陽光，燦爛，任何一個優秀的集體都有一個共同奮斗的目標，而我們的目標，就是讓在集體的每一位同學成為真正的讀書人，就是：
有屬于自己的長遠目標，并為之努力奮斗，堅持不懈；培養對知識的尊重，對自己的尊重；能夠從生活中的小事得到一定的啟示，并積少成多，最終能夠做生活的主人，平靜快樂地度過自己的每一天；面對困難，毫不退縮，勇于解決；最后，便是等每個人在耄耋之時，回望自己的一生，能夠毫不猶豫的說道：此生，無悔！
我作為這集體的一員，最大的希望便是我們這一個集體可以越變越好，很幸運，我在初三這一年得到了這樣的一個機會，能夠進自己所能，幫助這一個集體成長。自上任以來，班上創建了許多以前所沒有的制度，就如沖刺編制，突破編制，以及十三個大組之間的互相競爭，都有效的激發了同學們的學習熱情。同時，十九班也在班主任會議上收到了年級主任的高度贊揚，再一次加強了十九班在年級中的品牌效應，這一切都歸功于各位班干部的負責任的工作態度。同時，我本人也會加大管理力度，幫助十九班變得更加優秀。
我們的班級建設已經取得了一定的成就：
從成績方面來看，自初三以來，同學們的學習狀態與之前的兩年發生了質的改變；從第一次模擬考的成績來看，也保持了過去兩年的最高紀錄，我相信在這一方面，我們會做的越來越好；從班風上看：同學們之間友愛互助，團結協作，自實行分組制以來更是，就如組長蘇羽喬，丁思琦盡職盡責，具有高度的責任感。而且班上一些基礎較好的學生也常�；ハ嘤懻�，為我們班創造了一個良好的學習氛圍。但是，我們這個班同時也存在一些不足之處，例如有些同學不能正確的安排好自己的時間，作業完成的不夠認真；還有一些同學自控能力較弱，養成了一些不利于自己學習的習慣。針對這些，班上沖刺編制的負責人會具體負責，提出有效的解決方案，幫助這些同學形成良好的學習習慣，為高中的學習生活做準備。
離中考還有近八個月的時間，在這最后的沖刺的階段，不能出一點差錯，為此，班干部們會盡職盡責，同時我也會盡力督促他們，為創造這一屆學子的輝煌而貢獻出自己做大的努力。
所以，請各位家長放心，你們的子女在初三這一年緊張沖刺之時，有同學，老師，還有你們的陪伴，他們不會孤單，不會失敗，定會成功！
強人智商高，情商低；能人智商高，情商也高；希望我們這個班會成為能人的聚集之地，給予你們的子女一個無悔的青春！
謝謝大家，我的發言完畢！
開家長會的發言稿11
親愛的家長朋友們：
你們好！
因為孩子，我們相識，走進了同一間教室。還記得剛接班時一張張活潑可愛的臉龐，也還記得，第一次見面時，各位家長信任的眼光。時光荏苒，三年的時間，我們從陌生到熟悉，一起經歷風風雨雨，一起陪伴著孩子們成長。我深知肩上責任的重大，小小一間幾十平米的教室，承載著六十個家庭的希望——于是，我不斷告誡自己，努力！努力！再努力！要關注孩子們的心靈成長，要給孩子一個快樂而多彩的童年，決不放棄任何一個孩子！
一直都認為，孩子們可以在三小上學是一件值得慶幸的事情，我們學校的開展的新教育實驗，書香校園的建設，真的是在為孩子們的成長、未來的可持續發展，為有不同特長的孩子們創設了一個又一個的展示的機會與舞臺。每年的讀書節系列活動，六一慶�；顒�，校園體育節，成長儲蓄幣兌換節，還有讓人激情涌動的集體生日會，無一不為孩子的心靈成長提供動力，無一不為孩子們的快樂童年增添色彩。
但僅有快樂是不夠的，孩子們總歸要走出童年，未來要迎接屬于他的責任，成為社會上一個有擔當的人！但，這份責任和擔當，要有足夠的實力才能得以支撐。
孩子入學五年的時間了，雖然坐在同一間教室里，同樣的老師，同樣的課程，但孩子們的差距卻越來越大。雖然我從來不把成績當作衡量孩子們的唯一尺度，只把某些差距，看作一種差異，看作孩子們所顯現出的不同的特點，但我不得不關注到造成孩子們差異的一些因素。隨著孩子們年級的升高，有些孩子逆反表現比較突出，出現心理上或行為上的一些偏差——過分自我、不守規則，學習做事懶散、不能持之以恒，個別的孩子沉迷網絡，受暴力色情等方面的不良影響，極個別孩子出現撒謊，欺騙老師和家長等不良現象。
從教育的角度來說，正在成長中的孩子出現這樣那樣的問題極其正常。作為家長和老師，我們既不要把孩子的一些行為偏差當作洪水猛獸，但又要謹慎對待。其實，也是在教育孩子的過程中和他們一同學習，一同成長的，他們在學習知識，學習做人，我們在學習如何做一名合格的家長�！盎畹嚼希瑢W到老�！睂W習如何做家長是我們一生的任務，孩子們的成長不僅僅是穿衣吃飯那么簡單，僅僅關注孩子的身體成長，而忽視了孩子的心靈成長是個極大的失誤。不少家庭不重視家庭教育，待孩子長大后出了問題——頂撞長輩、離家出走、自殘自殺、危害他人和社會，造成家無寧日，甚至家破人亡——但那時，豈不悔之晚矣？
自己也作為一名家長，深知每位家長的愛子之心。愛——是一種責任，更一種藝術！愛孩子，就要為孩子的未來著想，我們不能陪他們一生一世，他們都有自己的路要自己走，誰也不能代替。我們的責任就是為孩子們引路，從小就教會他們一生有用的東西：學會做人，學會做事，要有樂觀的生活態度、強烈的責任感、勇于進取的精神、悲天憫人的情懷、對書籍的熱愛、對美好事物的向往……雖然，人無完人，但我們可以努力引領我們的孩子踏上通向完美的道路！
給家長朋友們的幾點建議：
1、監管好家里的網絡，電子產品，別讓它們奪走孩子的時間，傷害孩子的身體，摧毀孩子的意志！引導孩子合理使用，讓電子產品成為學習工具而非玩具，甚至危險品！
2、關注孩子的學習態度和習慣，引導和鼓勵孩子提高學習效率。否則，以后將沒有能力迎接初中、高中的繁重學習。
3、支持孩子堅持每天閱讀，一定要關注孩子閱讀書籍是否合適。堅決禁止孩子網上閱讀，以免孩子被網絡毒蟲誘惑或毒害。要讀經典，是經過了幾十年、幾百年，甚至上千年沉淀篩選出來了，必有其獨到之處。
4、定期帶孩子外出行走，開闊視野。但要把旅行當作一門課程來做。
5、關注孩子交友，因為朋友影響力不低于老師和家長。孟母三遷的故事就是一個好例子。近朱者赤，近墨者黑。禁止孩子和有不端行為的孩子交往。
6、家長有兩件事情不能做：第一，“你要好好念書，長大了就能賺大錢�！弊尯⒆佑X得讀書是為了賺錢。當他知道賺大錢的人沒讀過書的時候，你的話還不如不講。第二，把孩子帶到建筑工地上，“你看看，要是你不好好念書，以后就只能來搬磚頭�！逼鋵嵃岽u頭是靠勞動吃飯，沒啥丟人的。
7、告訴孩子，你違反了規則，不是你一個人的事情。你會給別人造成麻煩甚至傷害。也許會把別人的努力化為烏有。
8、成功的教育不是投入金錢，不同的年齡就應該過不同的生活，不要讓孩子做超過其年齡的事。
9、苦難是財富，孩子的要求不能全部滿足。即使家庭條件好，也要堅決否定掉孩子的一些要求。
10、多給給孩子鍛煉的機會，別怕他們失敗。
11、支持和鼓勵孩子參與班級學校的各項活動。
12、吃零食、喝飲料對健康不利，要提醒和控制孩子。
13、告訴孩子：天外有天，人外有人。要自信，但不能自傲。鼓勵他們建立夢想，并為之而努力。
開家長會的發言稿12
尊敬的各位家長：
大家好！首先請允許我代表三年級六班全體師生，感謝各位對我們工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來瀏覽，說明大家對自己的孩子都十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生教育好。
一、班內的一些情況：
大部分同學學習積極努力，班級建設上也扎扎實實，取得了一個又一個進步。可以說，我帶著這個班三年的風風雨雨，讓我們師生結下了深厚的友誼。
一年的數學教學中這個班的數學成績有了很大的進步，出現了許多刻苦學習，成績優秀的同學。比如：武會敏、李可心、主文豪、劉揚、李靖、劉馨遙、范一博、李風辰、邱俊儒、王樂源、宋亦平、劉楠楠、趙佳雪、楊震、張子涵、蓋珂、孫朋、韓繼飛、閆碩、錢一葦、何藝斌、杜昱潔、張振芳、李子璇、紀小宣、王璐等同學。還有許多位同學在這個學期的學習中有了很大的進步，比如：趙明子、張宇捷、尤靖宇、顧宣宇、季小冬、劉萬杰、李晴、王涵、劉芝會、袁媛等同學。
學生的思想品質也有了很大的提高，比如：劉揚、武會敏、李可心、何藝斌、張康寧、劉馨遙、張子涵等幾位同學不僅犧牲休息時間又自己買顏料多次為班級畫壁畫；韓繼飛、劉揚、王樂源、主文豪、周子恒、張磊、高振捷等幾位同學一次又一次地整理考場而毫無怨言；同時我們班也涌現了很多拾金不昧的同學，比如：劉揚拾到了100多元錢在沒有找到失主的情況下上交了學校，張康寧撿到鋼筆交到了班級等受到了老師的表揚和同學們的贊美。還有許多同學無私地為我們班復印試卷，如：劉揚、武會敏、李風辰、邱俊儒、張琰、周子恒、王樂源、紀小萱、張子涵、劉萬杰等。
以上取得的點點成績跟我們三年級六班的每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優秀的成績而自豪
在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題，有些同學學習成績差，對學習的重要性還沒有很好的認識，家長呢也是任其發展，對孩子的學習漠不關心，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他，有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現。給各位家長提幾條建議，說的不當之處請各位家長諒解。
1、 請家長在孩子做完作業的同時，檢查下孩子的作業或督促孩子獨立檢查，詢問下孩子一天的學習情況。家長重視了，孩子自然就重視了。
2、 孩子來學校之前防止把零食、零錢、玩具等帶到學校來，影響學習。也防止孩子的爺爺、奶奶或姥爺、姥姥縱容孩子，隨便給零花錢。
3、 弄清語文、數學分別有幾個單元，及時檢查孩子的試卷，防止孩子因為考得差而不敢拿回家。
4、 對老師有什么建議的話到辦公室交流，一定不要當著孩子的面說，否則的話對孩子是百害而無一利。
二、家長該從哪里入手提高孩子的學習成績培養孩子好的學習習慣。
有的父母見到孩子入學以后,學習松懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的.殊不知,學習習慣的養成是有一個過程的.
第一、抓作業.要規定孩子放學后必須做完作業,必須檢查.口頭作業、復習、預習作業也不容草率.
第二、抓態度.要求學習專心、細心,勇于克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確,不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞".
第三、抓技能.如想問題、做作業時,要求準確而迅速,;語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練.
第四、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學習中都注意認真培養上述能?
孩子年紀小,培養的開始應帶有一定的強制性,即具體要求、具體督促、具體檢查.有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實.時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空了.只有對孩子要求具體,檢查認直,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動.實踐證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養成的,學習成績也會迅速地得到提高。
開家長會的發言稿13
尊敬的領導、老師們，親愛的家長們：
下午好！
很高興能作為學生代表在這里發言，感謝各位家長能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，同時也代表我們每一個孩子說聲：您們辛苦了！
時間過得很快，依稀之間我們已踏上了初二的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩重的感受時�；\罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。在這里我要感謝學校給了我們這樣一個良好的學習環境，校園的每個角落都散發著濃郁的學習氣息；感謝我們的班主任老師們，你們每天在晨讀時間就來到我們身邊，中午匆匆地吃完飯就又來到了教室，耐心地為我們排憂解難，放學了還找同學談話，作細致的思想工作。晚上寄宿生就寢后，一切安靜下來也快十點鐘了，才拖著疲憊的身軀回家。也許有人會認為你們很嚴厲，但是，嚴師出高徒。是你們時時刻刻都關心著我們，牽掛著我們。真的感謝你們，感謝你們的不辭辛苦，無私奉獻。感謝其他任課老師們他們獨特的教學風格，耐心認真的講解，都讓我們豁然開朗。每一位老師都在為我們的未來描繪著藍圖，每一筆都是無私奉獻的鐵據。
在初二年級，我們經歷了分班，我們經歷了適應新的老師，我們經歷了這半個多學期的磨合。我們41人組成一個優秀的團體，初二（一）班是我們的第二個家庭，在這里，我感受到了老師們對教學的熱情和對學生的關愛，感受到了同學們不斷奮進的精神，我很快就融入到了這個新的集體中。在這里沒有優差生，只有一群努力拼搏的少年；沒有貧窮和富有，只有不甘平庸而奮發向上的讀書人；也沒有所謂的失敗者與成功者，只有一群不畏艱辛的孩子們，這個有著濃厚愛的班級承載了我們41個人的夢想。
在這個時節，成熟的不只是地里的莊稼，樹上的果實，還有我們，您們的孩子。也許有的家長還會埋怨孩子不懂事，不向父母問候，回到家后不跟自己說上兩句話，問上兩句話就顯得不耐煩，不懂父母的辛苦，不擔父母的憂愁。其實不全是這樣的，十四年風雨兼程的日子，成長的不只是我們的體格，還有我們的心智，在多次的課前三分鐘，同學們道出自己對父母的感謝和立志努力學習的錚錚誓言。而他們不愿再你們面前表露是因為他們不想被您們看成是虛空，好說大話的人，他們想表現的更沉穩，更讓父母放心。他們更多的是自己給不了承諾，讓您們失望，平時學習緊張，不少同學都背負著很大的壓力，但他們卻不輕易說出，因為他們不想您們在忙著工作時還要分神擔心他們。我們不是神的孩子，但我們都是有夢的孩子，我們會付出，我們會進步，我們會學會堅強，學會長大，以行動回報父母！
作為一群有夢的孩子，在面對競爭如此激烈的環境，有時，我們渴望得到家長的理解和支持，因為我們還年輕，我們缺的不是理論而是社會經驗。期中考試的血腥剛剛過去，有人歡喜有人憂。不論我們的成績怎么樣，至少我們努力過，我們沒有虛度年華，沒有碌碌無為。每次的考試，我們都希望能給家長一些驚喜，但很多時候，我們退縮了。我們有信心去面對下一個失敗，卻沒有勇氣讓父母因自己的成績而傷心、難過。成才之路不可能是一帆風順的，您們看到的僅是結果，而我們經歷的是過程。有些時候，結果可能不盡人意，但現在的跌倒都是暫時的，請各位家長相信，那群有夢的孩子，您們的付出將會收獲大的回報。即使他目前成績不佳，您們也不要放棄他，溫情地告訴他：全力以赴就好！
或許您的孩子不是最優秀的，但是我們一定是最努力的；或許您的孩子不是最聰明的，但您一定相信我們一定是最勤奮的；或許您的孩子不是最堅強的那一個，但是有了您的支持，我們永不拋棄，不放棄。
親愛的爸爸媽媽們，我們希望通過這次的家長會，能夠進一步加深我們之間的關系，你們能夠和老師多一些溝通交流，多多配合學校，真正和我們一起拼搏，一起開創美好的未來。
我的講話完了，謝謝大家！
開家長會的發言稿14
你們好！
三年前，我和同學們相遇的是那樣的偶然，又是那樣的必然。我們融入在同一個空間，兄弟般肩并肩，姐妹般手拉手，共育了春日的生機，共抵了夏日的炎熱，共嘗了秋日的碩果，共御了冬日的嚴寒。在這所校園里，我們共處了三年，這三年來，我們收獲了很多，我們懂得了很多。
邁進這個校園的第一步，我們首先學會了什么？感恩！是的，我們首先學會了感恩。我校歷年來把感恩教育擺在了工作的首要位置，為國家和社會培養了一批又一批有感恩之心的人，因為只有擁有感恩之心的人才會成為對社會有用的人，他才會懂得回報，才會懂得孝順，才會懂得負責，才會懂得奉獻！
我感激我們的學校，因為我們的學校時時都在踐行著“一切為了學生，為了學生的一切”的諾言。一中為我們提供了優美的學習環境和良好的學習氛圍，為了保證我們的健康成長，學校實行了“零縫隙”管理，每層樓道和樓梯都有老師監督、管理，隨時制止不安全行為，防治意外事故發生。我們的學校有美麗的草坪，里面長滿了鮮花和小草，他們與我們共同成長，共同接受知識的洗禮。花兒最懂得露珠的無私，小草最了解太陽的慷慨。我們沐浴著學校的關愛，那么我們更懂得學校為我們的付出。此外，學校為了減少每個家庭的經濟負擔，免費為我們復印了大量的卷子，花費了很大一筆錢，特別是九年級的我們，復習用的卷子和資料一大堆，有些同學不理解，甚至抱怨不已。可是，他們是否想過學校的初衷，為了讓我們都能走進自己理想的高中，歡歡喜喜的來，不留遺憾的走。在學校領導的眼里，什么能比得上學生的前途？學校把天枰的一端傾向了我們。
當人們欣賞彩虹的時候，首先想到的是太陽；當我們為贏得榮譽而喜悅的時候，第一個想到的是老師，老師用自己的才華作為動力，鼓起孩子們求知的風帆。老師把自己的愛化作陽光，照亮孩子們心靈的每個角落。我們的老師愛崗敬業，無私奉獻，他們就像我們的父母，而我們就是他們的兒女，我們的班主任賈老師，每天早上幾乎是全級段來的最早的老師，晚上又是最晚離開學校的，她總是希望我們快快樂樂上學來，平平安安回家去。她給我們的不僅是知識，而更多的則是那最樸實而又最偉大的愛。我們的數學周老師把她整個心都給了我們這群孩子，總想著給我們多講幾道題，讓我們多做幾份試卷，也許在她眼中，我們是頑皮的，是不聽話的，但她在我們眼中永遠像媽媽一樣。我們的語文王老師擁有一顆金子般的心，她與我們彼此心貼心、心連心，她感應著我們的想法，她盡可能的實現著我們有些無理的要求。我們的物理岳老師和化學李老師，雖然擔任多個班級的教學任務，但她們對我們這個班的付出絕不亞于其他老師，她們總是希望我們能更加完美。政治郭老師和歷史齊老師同樣也教多個班級，但他們總是盡可能地照顧我們班，下課時總是到我們班來轉轉、看看，幫助我們解決問題。張主任是我們九年級段的段長，他幾乎是我們班的�？停拖裎覀兊母卑嘀魅�，每天都要到班里“報到”幾次，看看我們是否在大聲讀書，是否在聚精會神寫作業，是否在全神貫注地聽課，他能叫出我們班所有同學的名字，他曾多次對我們進行教育和鼓勵，他是我們的堅強后盾。還有我們的何校長，他總是用最幽默、詼諧的語言來啟發和開導我們，讓我們在愉快的氛圍內明白更多的道理。江河把我們推向浩瀚的大海；曙光給我們帶來明媚的早晨；老師把我們引向了壯麗的人生，我們怎么能不感謝你們呢，我親愛的老師！
父母是孩子的第一任老師，父母是孩子人生路上的第一個引路人。父母給了孩子一切，假如我能搏擊藍天，那么是您給予了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，是你您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，是你您給了全部的燃料；假如我是一口甘泉，是你您給了我源源不斷的愛的源泉�，F在的孩子都是寶，家長把他們捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，什么都不讓他們干，什么都不讓他們管，你們總是一手包辦了。你們這樣做，我真的很感激你們。但你們認為這樣做是對他們好嗎？也許在你們看來，這樣能使他們減少了后顧之憂，更加專注于學習，可是你們錯了，因為，你們沒有讓孩子體會到你們的辛苦，那他們怎么能理解你們呢？在我看來，你們首先剝奪了孩子健康成長的必經之路，你們沒有真正了解他們的內心想法，你們沒有平等地對待他們，你們沒有真正的教孩子成長。有些叔叔阿姨只知道在孩子犯錯誤時進行打罵或不管不問，而沒有和孩子進行心靈的溝通，更沒有真正走進孩子的內心。生活中還有一些“冷酷”的家長，他們只顧自己玩樂，對孩子置之不理，甚至理直氣壯地說，那是培養孩子的自立。你們是否知道，這樣的孩子在與別人交談時說父母不管自己，得到的雖是別人的羨慕，但他的心理卻是酸楚的、是苦澀的。你們知道，當他們生活上、學習上遇到困難時，他們多想與你們交流，多想得到你們鼓勵的話語、信任的眼神，可他們最后還是失望了、失落了，他們甚至在怨你們，既然你們不管他們，為什么還要帶他們到這個世界上來呢？你們是否應該反思一下，我講的這些人中有您嗎？
今天距離中考還有70天的時間，這70天看似好長，但也只不過是一眨眼的功夫而已。70天以后將是真正的戰爭，勝者為王敗者寇。百日沖刺那天我們曾一起發過誓，要為明天的美好付出現在的辛勞，現在正是我們兌現諾言的時候。在這里，我代表九二班80個同學鄭重宣誓，在這余下的70天里，我們一定會瞄準目標，全力以赴，抓緊點滴時間，搞好中考復習，報答父母深恩�！熬拍昴ヒ粍�，中考越雄關”。在09年的中考中，我們要打一場漂亮仗。我們的目標要實現，我們的目標一定能實現！因為，我們相信，努力和成績是成正比的。請各位叔叔阿姨放心，我們是有良知的一代人，我們是懂得感恩的一代人，我們是拼搏、奮進的一代人，我們也將是成功的一代人！
謝謝叔叔阿姨！
開家長會的發言稿15
各位家長好，我是小班的班主任任老師，本學期由我、胡老師、方阿姨，三位擔任我們小班的教育教學及保育工作，我們班有30名幼兒，14名女孩，16名男孩，很多都是新入園的幼兒，孩子剛從父母身邊和熟悉的家庭環境中離開，到一個完全陌生的環境和人群中長時間的生活，很自然的會有不安全感和不適應的反映，但這些都會隨時間發生很大的變化，孩子從不認識老師到喜歡老師、喜歡幼兒園是要有一個過程的，因孩子的個性不同，有的很短的時間就能適應，有的幼兒則需要較長的時間。因大部分幼兒是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大，一群人圍著一個人轉。多數孩子在園表現還不錯，少數幼兒身上養成了如今獨生子女所特有的壞習慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強、缺乏獨立性，脾氣倔，在家說一不二等。那么，怎樣讓孩子盡快地適應集體生活，到幼兒園應注意些什么，家長應配合幼兒園做些什么，這就是我們以下要談的。
首先，引導孩子的克服依戀情緒堅持、持之以恒地天天送孩子入園。孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點，孩子入園以前，都是在兩代人的保護之下生活的。因此，剛入園的孩子因為離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現象，這種情況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔憂，應該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，你們最關心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠，父母有時不是把他往身邊拉，而是推他一把，現在應該說已經到了推一把的時候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的。
所以請你們相信我們老師，我們三位媽媽級的老師會像你們愛他們一樣地去照顧他們、關心他們。有些父母早上送孩子來時，孩子好好的，他自己倒先哭起來了。結果弄得大人、小孩一起哭�；蛘哂行┘议L把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣對老師的教育工作也有一定的影響，請家長注意。孩子的心理適應期會因此拉長，哭鬧現象還會加劇。所以，當你們把孩子送到老師手上時，就應該以信任的心態和孩子說再見。家長在家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。應給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們三位老師會努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵的正面教育為主。
小班本學期發展目標：
1. 能較快地適應集體生活，高高興興地上幼兒園。
2. 學習入廁大小便，能在老師的幫助下把內衣塞在褲子里。
3. 能自然地依次排隊，獨立扶梯上下樓梯。
4. 知道飯前洗手，會用毛巾擦手。
5. 會自己嘗試用勺進餐，不挑食，能在成人的鼓勵下吃完自己的一份飯菜。
6. 能在成人的幫助下，學習穿脫鞋子、衣褲。
7. 嘗試用各種辦法，感知周圍事物和現象。
8. 嘗試用感官了解事物，認識和辨認物體的形狀、顏色、大小。
9. 會用塑積拼搭出簡單的造型，發展幼兒的想象力與動手操作的能力。
10. 認識一些常用的交通工具，了解它們的特性和功能。
11.對班級環境中鮮艷的顏色和新奇的事物感興趣。
12.能聽懂老師說話的意思，愿意用普通話回答老師的問題。
13 愿意和老師一起看圖講講說說，培養幼兒說的興趣。
14. 愿意參加音樂、美術活動，喜歡嘗試用各種方法表達。
孩子剛開始上幼兒園,每天都會有很大的進步,他需要我們鼓勵,請我們對于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的點滴進步。使他有信心才會有學習的興趣。
每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時候摔到了，撞到了也是免不了的.在這里希望大家也都能夠理解，同時對所有理解支持我們的家長表示感謝!有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還要靠我們大家共同的努力。 希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!
謝謝大家!
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