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      1. 雙減家長會家長發言稿

        時間:2022-08-18 09:12:56 發言稿 我要投稿

        2022年雙減家長會家長發言稿

          在日常生活和工作中,發言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,發言稿可以幫助發言者更好的表達。還是對發言稿一籌莫展嗎?以下是小編整理的2022年雙減家長會家長發言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        2022年雙減家長會家長發言稿

        2022年雙減家長會家長發言稿1

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          大家好,今天我演講的主題是《教育及時雨一雙減政策》。

          不知道大家會不會有這樣的疑惑:為什么在全球諾貝爾獲獎名單中,日本、德國、澳大利亞這些國家的獲獎人數遠超中國呢?因為日本、德國、澳大利亞這些國家的男生,在小時候可以自由、無憂無慮地玩耍,等到上高中上大學后,他們覺得自己該努力了,于是就努力學習,向著自己喜歡的`專業去奮斗。而我們中國的教育方法怡恰相反,我們小時候每周的補習班把周末占得滿滿的,其實這也磨滅了每個小孩的興趣,長大了可能一無所有。

          在我三年級時有一段非常痛苦的時光,每周周六的早上六點四十就要起床,比平時上學還起得早,眼睛都睜不開,可是媽媽一直在我耳邊催我,我不得不起床,我邊起床邊咕噥:“哼,又要去學奧數,周末都要起早床,不能睡懶覺,這叫人怎么活呀!表橈L耳媽媽聽見了我說的話,便用激將法:“那你就再也別去學了,就在家里睡大覺!卑ィ〗是老的辣。我只好跟著好媽去學奧數,奧數課上我一直在打哈欠。

          奧數上完后,我又換上籃球書包,萬米沖刺來到體館上籃球課;@球課上完后,我己經都累趴下了,可是我只能在外面隨便吃點又去高筍塘學美術。

          回家后,也不敢松懈,我做完奧數和美術作業后,就已經是晚上八、九點鐘了,吃了晚飯就躺在床上睡著了。

          這樣過了一個月后,我對籃球的興趣已經完全沒有了,我只好讓爸爸取消了一些補習班,這樣一來果然好了許多。

          最近,網上還傳播著一個女孩在壓腿時寫作業的圖片,這并不是學校里的作業,而是補習班的作業,本該好好運動和鍛煉的時光被課外的培訓任務壓縮得所剩無幾。我相信這個女孩的家長看到這張圖片一定后悔不己,原來自己以為的課外培訓竟然使孩子的休閑娛樂時間大大被占據。

          國家為了減輕中小學生作業的負擔,和校外培訓負擔,制定了雙減政策,把促進學生全面發展,健康成長作為一條紅線貫穿于教育全程,努力培養德智體美勞全面發展的時代新人,F在全國各地都把"雙減工作作為重大工程列入重要議事日程,納入教育一號工程,推動“雙減”工作落地落實,讓廣大群眾感受到教育帶來的新變化,新氣象,切實增強教育的獲得感,幸福感。以后我們可以趁著空閑時間做自己真正喜歡的事情。

          我的演講完畢!謝謝大家!

        2022年雙減家長會家長發言稿2

        尊敬的各位家長:

          大家好!

          近日,教育部印發的“雙減政策”引起不少家長和老師的注意,因為今年秋季正好是中小學全面落實“雙減”的第一個學期。

          雙減政策具體指全面壓減孩子作業負擔,還需要減輕校外培訓負擔。而通俗一點的意思就是,一減輕作業負擔,二減輕校外培訓負擔,但主要針對的是小學生和初中生。

          “雙減”政策的出臺,讓我看到了國家對教育改革的決心和力度。政策的出臺,將減輕家長的負擔,讓“還孩子一個快樂的童年"有了希望。

          我認為“雙減”政策堅持學生為本,遵循教育規律,著眼學生身心健康成長,保障學生休息權利,讓學生的學習回歸學校,整體提升學校教育教學質量,減輕家長負擔,緩解家長焦慮情緒,回應社會關切,促進學生全面發展、健康成長,是利好政策。“雙減”政策促進學生全面發展,這就要求學校的教學服務水平進一步提升?茖W利用課余時間,開展體育、閱讀、文學、藝術等教育,滿足學生多樣化需求,制定課后服務實施方案,提升學校課后服務質量,增強課后服務的吸引力。

          把“雙減”作為一項重要政治任務抓緊抓好,多措并舉提升校內教育教學質量:

          一是抓好課堂主陣地,教師上好每一節常態課。做到每節課準備充分、知識儲備豐富、能力訓練到位,打造充滿“掌聲、笑聲、辯論聲”的生命高效課堂,向課堂40分鐘要效率,保證學生“吃飽”“吃好”。

          二是加強課后服務,滿足學生個性化需求。學校發揮本校教師自身優勢,豐富課后服務供給,開展豐富多彩的德育、體育、美育、勞動教育和科學實踐,豐富學生的校園生活,幫助家長解決放學后接送學生的實際困難。

          三是完善作業管理,深化評價改革。形成并完善學校作業系統,減少作業總量,提升作業質量。同時,探索探究性、實踐性、綜合性、跨學科作業。

          謝謝大家!

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