家長代表發言
各位家長：
大家下午好！
我是越越同學的媽媽，當昨天姚老師跟我說，要來開家長會并且讓我作為優秀家長要進行發言時，我就茫然了，我自問道：“我是一位優秀家長嗎？”在很多人眼中，我是一個幼兒園的老師，應該懂得很多教育人的方法，當然教育自己的孩子更加不用說了。但是，其實不是的，很多小孩在學校和家里完全不一樣，如果我把在學校的這種教育方式帶到家中，可以這么說，一點兒用都沒有。在學校小孩都愿意聽老師的，但是在家里，完全變樣了，因為家中有老人，平時對孩子寵溺慣了，當你對孩子稍微嚴厲點時，他們會來干擾，而孩子也知道在家里可以幫助他的人很多，對你提出來的要求就大大地打了折扣。
認識我們家越越的人都說她很乖，老師也說她上課是坐得最端正的一位，平時習慣也好，但是作為媽媽，我知道，這是她在學校的一面，在家里，脾氣很大，一不稱心就會鬧脾氣，相信有很多家長和我有著共同的煩惱。但是我也意識到，一個小孩不可能一直很溫順或者已經像大人那樣有很好的控制力了，所以每當孩子發脾氣時，作為家長的我們一定要先控制住自己的脾氣，然后根據情況再進行講道理或者采取一些其他的措施。
現在是一年級了，學習方式和幼兒園已經完全不一樣了，我覺得讓孩子養成一個好習慣非常重要，特別是在放學后的這個時間和吃完飯后的一個小時，對孩子來說很重要，可以對自己一天學習下來的內容進行一個回顧。放學回家先完成應該完成的作業，吃飯前適當地進行休息一下，飯后休息半個小時左右，可以讓孩子讀一讀當天所學習的.生字，說一說英語書中新學的口語，還可以和爸爸媽媽交流一些自己在學校所發生的事情，這個時候家長一定要以認真的態度去對待，不能對孩子敷衍了事。不能讓孩子感覺到爸爸媽媽一點兒也不重視。其實說真的，孩子在學校里一天學習的內容也不少，不可能當場就會接受和消化，所以回家后作為家長的我們必須擔負起這個任務，幫助孩子鞏固復習知識。
剛開學的幾天我的意識還不強烈，過了幾天我在我老公的提醒下，才猛然覺得現在不一樣了，于是和越越的爸爸兩人商量著，自己再忙，但是這點時間必須給女兒，因為要讓她養成好的習慣必須要有一個過程，不可能今天沒養成，明天就能養成的。經過兩個星期的陪伴，越越現在已經很明顯有了進步，知道放學是做作業時間，吃完飯休息一會兒她就會很自覺地來主動跟你說，要讀一會兒語文和英語了，估計有半個小時后，也會很自覺地坐到鋼琴凳上開始練琴。雖然不是很大的變化，但是我就是想說，我們要讓孩子明白，什么時候該做什么事情，有了規律對于他們來說也是非常好的。對他今后的學習有很大的幫助，因為一年級的作業幾乎是沒有的，但是到了以后就會慢慢地增多，沒有養成良好的習慣，會影響他今后的學習生活。
我也和你們一樣，對于怎么樣培養孩子還在慢慢的摸索過程中，但是我相信，只要我們愛我們的孩子，對孩子負起責任，我們一定能做得很好。
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