差生家長代表的發言
每次開家長會,總是有人歡喜有人憂。
好生家長滿面春分驕傲的找前排位子坐下,差生家長耷拉著頭找后排位子坐著。我是差生家長自然也靠后坐。
這次班主任安排兩位學生家長代表發言,一位是好生家長代表,一位是差生家長代表。經差生家長一致推薦,我當選差生家長代表。
以下簡稱好代表,差代表;
這時好代表已經開始了熱情洋溢的講話,他說,孩子唯一不聽話的地方就是,每次吃飯睡覺都要催好幾遍,仍然抱著書看。大家的眼中露出了羨慕。接著,好代表又介紹了孩子的學習方法和取得的成績。當好代表在熱烈的'掌聲中走下講臺的時候,我也只好硬著頭皮走了上去。
我說,作為差生家長我很痛苦也很慚愧。臺下靜了下來。
我接著說,有位名人說過付出的多回報的也多,大家表示贊同。
我接著說,一篇《陋室銘》好代表只教了一遍,他的孩子就會了,可我教了三十遍,我自己都會背了,他還不會,這能說我付出的少嗎?前排眼中露出了不屑,后排眼中露出了同情和理解。
我接著說,愛迪生從小很頑皮,長大了不是成為人人愛戴的科學家嗎?后排有人挺直腰桿,仿佛看到了希望。
我接著說,我希望差生受到更多的關愛,不成柴便成仁。我有點激動,班主任走向前臺握著我的手說,謝謝某某家長的精彩發言,下面有請學生代表發言。
我走下講臺的時候,后排有人微微欠了欠身,表示歡迎我歸隊。
這時,窗外有幾個孩子的臉再閃,其中一個被玻璃壓的扁平的臉的就是我兒子。我跑出去問他,為什么不回家看書,其中一學生搶著說,老師讓留下來打掃衛生。
我回家很久了,孩子才回來,委屈的說,留下來掃地的都是差生。我沒好氣的回答,老師也沒虧待你們,每學期的評語上不都寫著熱愛勞動嗎。
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