學習經驗交流發言稿(集錦15篇)
在現在社會,接觸并使用發言稿的人越來越多,發言稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。寫起發言稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的學習經驗交流發言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學習經驗交流發言稿1
若成績的趨勢能夠驗證學習方法的可取性,那么就從分析我上期的成績“起落”先說吧。第一學月是我學習歷程中的一次打擊,因為成績讓我在學習上的信心一落千丈,總不敢站起來面對現實,甚至心情越來越糟糕。但我會嘗試安慰自己,我常會一個人在操場上散步,從而分析我的過錯,也會激勵我自己,日復一日,我不再害怕失敗,而對學習有了更強的從信心,從半期,再到模擬,期末,我一次又一次地實現了自己的“進步說”,從中也獲得了一筆收獲,我也沉思了一下,總結了我的學習方法:
第一,就是要學會“記”和“憶”,這記分為兩部分,以示記錄自己的考試中的.錯題,二是記錄“重點”對待錯題就要散布過二,時時刻刻不放過自己的每一個錯誤,對于我們來說應該把它記在本子上,爭取做到“跳坑不在跳”的法則!爸攸c”并不時數學的二元一次方程,語文的閱讀訓練,二是重點中的重點,說得簡單一點,就是最容易忽略的,根據我的考試經驗,考試往往針對這些來的。所謂“憶”,就是利用課余的時間來對舊知識進行無書本的回憶,根據老師的名言:學習的過程就是與遺忘斗爭的過程。這樣可以戰勝遺忘,對知識有深刻的記憶,也符合學習效率的要求。第二:就是要“靜”,對待學習的困難使情緒不安,要學會靜:對待分數的折磨學會‘要靜;學會去一顆沉著的心面對學習、克服學習,這是我們學習的高尚品質。俗話說“事故和自己的方法才是最好的方法,我的學習方法不一定是最好的,我只希望大家能夠吸取我的精髓,來“修補”字及學習方法的不足!最后也感謝大家能夠聽我分享學習的經驗,祝大家學習愉快,更上一層樓!謝謝大家!
學習經驗交流發言稿2
在這里,我想大家先來一起分享一個我關于語文主題學習效果的實驗。我從教11年了,帶過4個2年級,每一個二年級都有自己的不同,但是每個二年級我都會領著孩子讀一首小詩:泥土是蚯蚓的家,大海是魚兒的家,森林是小鳥的家,班級是我們的家,我們要愛護他。
讀完之后,我總會讓孩子說一說,什么還是誰的家。
這個時候,孩子們就會說:泥土是種子的家、月亮是星星的家之類的富有童真童趣的語言,一直以來我都很得意這首小詩,覺得這首小詩朗朗上口,并且學生易于模仿,課操作性強。直到我帶這個二年級。
二年級下學期第一單元主題就是走進春天,與之前幾屆不同的是,我在學習這個單元之前,除了讓家長周末帶著去找春天,做關于春天的手抄報,去拍攝關于春天的照片,與以往不同的是,這次我把語文主題學習的叢書關于春天的小詩歌和文章讓孩子通讀了一遍,當我在黑板上出示這首小詩時,孩子們并沒有像我想像的那樣,爭先恐后的舉起小手,而是靜靜的讀完之后,幾個孩子不約而同的舉起手,挑起了這首小詩的不優美:
老師,這首兒歌我覺得有問題,如果我給他改一改會更好!于是在他們七嘴八舌的修改下,家,變成了搖籃,藍天,他們覺得這個詞俗不可耐,變成了蔚藍的天空,等等,他們興奮的一塌糊涂,紛紛出謀劃策,一會,一首他們認為比原作好很多的小詩呈現在我的面前:
藍藍的天空,是云朵的'搖籃,鮮艷的花朵,是蜜蜂的搖籃,無邊的大海,是魚兒的搖籃,深厚的泥土,是小鼴鼠的搖籃,明亮的教室,是我們的搖籃,可愛的老師,是知識的搖籃。
說實話,我當時是比較驚訝的,我驚訝的不是學生遣詞造句的能力,而是這種質疑老師的本領,驚訝于他們的這種自信和不拘泥。我當時就在想,讀書,讀對的書,真的是他有必要了!語文老師,放手幾節課,讓孩子靜靜的閱讀,孩子們在讀書的路上依然鮮亮的成長,當我們讓孩子從書中的優美語句中看小鳥在空中輕捷地劃過痕跡,看小草在土地的囈語聲中悄悄萌芽,所有的小蟲子都和我們一起輕舞飛揚,我們用書把春天留在了孩子的眼睛,我們同時也用書把希望融進春天里。語文主題學習,真是太好了!
在我們組嘗試了主題閱讀的時候,我們組的組員在最初的那段時間里,幾乎一碰面就討論語文主題學習的相關事情,什么是語文主題學習?課改怎樣整?語文主題學習真的能夠像他們宣傳的那樣神奇嗎……面對這個新鮮、陌生又熟悉的詞語,我們感覺像老虎吃天,無從下口,為此,我們因不同的意見面紅耳赤過,我們緘默沉思過,我們共同閱讀過,也曾因這難以下手的主題閱讀展示課抽簽推諉過,但是,正是這看似一點點的不平坦,才讓我們現在回憶起來富有樂趣。
當面對我們二年級語文主體學習,和高年級不同,這個學段的孩子,既有低年級識字寫字的繁重任務量,又要面臨三年級以后的作文整體提升,二年級的語文主題學習,略顯尷尬。若是上精品學習課,學生做不到侃侃而談,品詞析句的能力達不到,若是把識字任務放在一節課上,孩子年齡小,一節課認識60多個生字顯然不可能,而且會缺少識字方法要領的掌握,讓學生提前預習,孩子住校,不能達到自己預習的效果,大部分需要老師包辦,這樣下來,我們老師課下用很多的時間,讓他預習生字,這半年來,我們如履薄冰,戰戰兢兢,在不斷的探索中,我們也摸出了自己路子,所以根據孩子的年齡特點,我們組制定了單元整體學習分步策略,分別是單元集中識字課、指導寫字課、單元朗讀過關課、單元精讀課、以點帶面課、鞏固與積累課、拓展運用課、展示課八個方面,
其中,在具體的操作中,我們實行彈性機制,比如集中識字課和指導寫字課,我們把每一課型又分成了兩個課時,這樣基本保證能夠完成低年級以識字寫字為主的教學任務,在保證教學質量的同時,縮短課文精講時間,一個月下來,我們的教學進度大大提高。當然我們也有自己的困惑:比如:一、學一篇文章要拓展三篇課外文章,這三篇文章就需要在閱讀課上完成,而一個單元的四篇文章要配一冊閱讀叢書,時間有點緊張。一節課時間是一定的,只有45分鐘。短短的時間內,有時完成課內內容就很緊張,課外內容怎么樣來安排呢?
二、學生學習方式的轉變,但是學生自己不能成功自主的合作學習,低年級的小組合作,常常流于形式,缺乏個體獨立的思考,在課堂上只有少部分的孩子能夠參與,其他同學是被動的,沒有表現的機會,有的學生合作時,不會傾聽,不會合作,長此以往,孩子的成績必然會出現差距,好的更好,差的漸漸落下。
三、主題學習的很多文章并不像他們宣傳的那樣精挑細選,在具體的教學實施中,我們發現,很多篇幅無論從文章到選材,還是寫法和利益,都無法與課本相配套。略顯牽強,雖然是以點帶面,多點輻射,但是有些文章的可讀性并不是很強,于是,我們暫時與人教版的《心靈花開》結合使用。
有時,我常想,我小學時的語文老師,幾乎沒有什么理念,就是讓我們大聲讀書,后來,我們就越來越會讀書了,讀著讀著,我就成了語文老師,于是,作為語文老師的我,今天,想起我的語文老師,想起他那毫無理念的語文,卻是對語文最清淺本真的回味。我希望,順著閱讀這條清淺的小溪,我的學生,也不要再深刻面前迷惘自卑,讓語文主題學習伴隨學生和時間一起流淌,和閱歷一起壯實,和生活一起豐厚!
學習經驗交流發言稿3
尊敬的老師、敬愛的家長,親愛的同學們:
大家好!期末考試結束了,今天我來給大家分享一下我的學習經驗和方法。
首先,我認為學習的態度十分重要?鬃诱f過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”所以,我們要提高學習的自主性,培養學習的興趣。要從 “要我學”的狀態轉變為“我要學”的狀態。也許有的同學會說;自己整天只有三件事,那就是吃飯、睡覺、學習。難道學習是人生的全部嗎?“學習并不是人生的全部。但,既然連人生的一部分——學習也無法征服,還能做什么呢?”這就是哈佛圖書館墻壁上的訓言。但是,光有好的學習態度還不夠,一定還要有一套行之有效的學習方法。
學習語文首先要打好基礎,離開錯別字,要求背誦的課文和古詩文一定要背熟;上課認真聽講,敢于將自己的看法與理解表述出來,多與老師互動;認認真真地做讀書筆記。要想學好語文,還要看你課外積累的多少。每學期閱讀一至兩本中外文學名著,這會使你的閱讀理解能力和作文水平大有進步。
上了初中之后,數學的`內容多了,知識難了。所以上課認真聽講十分重要,這是學好數學的基礎。其次就是學習數學要敢于思考、勤于思考、善于思考,還要敢于提問,不懂就問。再就是學習數學需要多練,多做些題,多練些題型。每
天除了完成老師布置的作業外,還要自己做些題。最后就是準備一個錯題本,將自己作業中、練習中、考試中的錯題寫在上面,復習時可以看一看,以免再犯同樣的錯誤。
俗話說的好“好記性不如爛筆頭”,初中英語的知識點較多、較繁瑣,僅憑記憶力是無法全部記住的,這就需要我們上課認真做筆記。還有就是英語的學習貴在堅持,每天讀一點點,背一點點,聽一點點,寫一點點。這樣你的英語就會有所進步。
學好物理則需要以下幾點:1、重視觀察和實驗。物理是以觀察和實驗為基礎的一門學科,初中物理的實驗很多,在實驗中要會看,會想, 2、重在理解-------理解是掌握概念和規律的基礎。3、做好習題。做練習是知識的應用,能夠發現理解知識和掌握知識的缺陷,并且能夠鞏固深化所學的知識。除此之外課前預習,課堂思考,課后認真、獨立完成作業也很重要。
政史地生四門課,關鍵在于上課認真聽講,平時多看,多背,背熟書上每一個知識點,考試自然就不容易錯了。 同學們,這是我在學習中的一點經驗,希望能給同學們一些幫助。最后,希望大家在下學期能夠有個好的開始,謝謝大家!
學習經驗交流發言稿4
老師好,叔叔阿姨好:
我是鄭揚,我現在給大家講下我的學習經驗;大家知道以前的我,常常因沒完成作業而受批評,可是現在卻能快速的完成作業,有時間去做別的事情,每天都去打乒乓球,訓練到六點,還能在七點多完成作業,秘訣就是注意力的位置,寫作業時心思要全部投放在作業,寫作業前想一想寫作業后的快樂和慢吞吞寫作業的痛苦,再把作業當成一塊巨頭山頭,翻過它,就能找到世外桃源,或者是每寫完一部份就想一下別的同學還在為作業鬧別扭呢!可我已快速的完成作業了!看我現在每天快快樂樂的,就連說話都覺得有底氣了。即使我以前也犯過不少錯,這些錯已從絆腳石成了墊腳石了,北宋名將狄青因少年犯罪而臉上刺了青,后來他發憤讀書,驍勇善戰,受到皇帝的器重,這說明了什么?說明一個人不怕犯錯,重要的是犯錯后的行動,一點瑕疵不能蓋住一個人的本色,今天我能站在這里和大家分享我寫作業的快樂,我得感謝兩個人,一個是赫赫有名的彭大將軍-------彭老師,一個是天天用電話遙控我的老爸同志。在我灰心喪氣的時候,是彭老師給了我信心。在我完成了作業的時候,是老爸給了我鼓勵。我就是在這雙重支持下成長的。
我再來給大家講講關于我讀課外書的一些事。大家都知道我是個書蟲,我媽常說我不要看一些與年齡不相符的書。如《易經》,《資本主義的代價》《相對論》等。但彭老師及老爸卻大力支持。于是我讀完了它們。同時也給我帶來了不小的收獲和思考的深度。為什么這么說呢?讀易經時,太極八卦讓我懂得了萬物的規律,六十四卦讓我懂得了做人的道理。讀《資本主義的代價》時,我懂得了當今社會的'經濟現況。讀書時結合易經的道理,就讓我領略到了更深層的意思。學習起來更輕松,讀書,最重要的是學以致用,學了就會用?磿粌H要看它的‘“三部曲”更要看他的內在的道理,要“知其然,更要知其所以然”。其實還有一點,那就是要在學習時聯想自己在以前學習或讀書時的感悟就行。
謝謝大家我的發言完畢!
學習經驗交流發言稿5
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家晚上好。
我是09級工程管理二班的***,很高興也很榮幸能參加這次學習經驗交流會。之前我也看過同學們所寫的關于大學學習的一些疑惑,我的演講內容也將主要是那些方面,希望我所講的東西能切實的帶給同學們一些啟示,能幫助大家盡早的適應大學的學習與生活。
我認為呢,工程管理與建筑學、土木工程有相似的地方,但更多的還是不同,現在大家就應該有所感覺,你們現在所學的課程大部分都是相同的,尤其是土木和工管,但慢慢你們會發現同一門課程,土木的同學會學的比較深,工管只是淺嘗輒止,但工管的同學不要覺得任務輕,咱們學的范圍廣,你需要掌握的東西也多,下面我從咱們的公共必修課、專業課兩方面來講一些學習方法。
第一方面,公共必修課
現在大家所學的是高數、英語、思修、大學IT、下學期可能還有線性代數、C語言等,高數英語的學習大家都很關心,但今天我就不多說了,咱們有專門的學長或學姐來說這一塊,我就說一下其他的課程的一些方法。
1、 上課一定要聽講。
。1)公共必修課是基礎,F在我也是大三了,也上了很多課程了,越來越感覺之前學過的東西并不是沒有用,就向我們現在學的運籌學,他就是打一下學期所學線性代數的延伸,之前沒學好或者忘記了的,現在就要翻課本了,這樣既麻煩又浪費時間。(2)對于思修和大學IT,很多同學說課本上找不到知識點,其實我也覺得那種課程沒有重點,因為老師講過的都是重點,我個人認為預習是個好習慣,但很多人包括我都做不到,所以在這種情況下,上課聽講會在你的腦子里面留下一定的印象,以后自己復習的時候就會輕松一些。
2、 考試前通課本?荚嚽袄蠋熞话闱闆r下會給同學們劃一下考試重點, 重點由兩種情況。
(1)考試題就在里面,只是老師給的范圍比較大。這個時候如果想拿高分的話,就要求大家瀏覽課本,串聯知識點,不能放過每一個知識點,把老師上課著重講的東西多看幾遍,這樣考試就沒問題。(2)重點只是考試題的一部分。這時候就需要大家把課本看得仔細一點,因為考試的時候可能某一個選擇題就會是課本上的原話。
第二方面,專業課
現在有土木概論、工程制圖,以后還有測量學、房屋建筑學、工程力學、經濟學、管理學、會計學、工程估價、CAD等課程。
(1) 基礎專業課。土木概論是給大家基本的印象,讓大家初步的認識咱 們這一系列的學科,從中培養自己的興趣,因為有句話說興趣是最好的老師。這門課程大家只要上課聽聽講有個印象,考前再瀏覽一下課本就沒問題。對于畫法幾何,它是以后很多課程設計的基礎,大家過段時間也要畫一些工程圖,而且在座的各位以后如果就業的話肯定與工程圖脫不了關系的,所以這門課是必須要學好的!因為書特別厚,內容多,老師用課件講的都是該掌握的,雖然課本上不好找,但只要找肯定會有的,課余時間可以宿舍人分工找再一塊畫出來,也可以找老師拷課件,課下自己看,考試前結合課件把老師重點講過內容重點看,考試就沒問題。有同學問到CAD開課時間,工管的這門課是在大三上學期開,我們是第十周開,十六周就結束了,所以要想學得好學得精,還要自己課下下功夫。
(2) 主要專業課。工程估價、工程經濟學、項目管理等,這些都是考研 的時候會涉及到的專業課,這部分課程當然需要穩扎穩打,要絕對的牢固了,不然面臨考研的時候,壓力就會很大。
第三方面,課余時間
看過同學們寫的紙條上大部分都有寫道,感覺進入大學不再像高中一樣有人督促著我們學習,會感覺自己像是一匹脫韁的野馬,找不到方向,也就是迷茫。其實我想告訴大家的是09年現在的我跟你們一樣,但經歷之后就會感覺那些都不算事兒。但是今天站到這,我想給大家幾點選擇來利用好課余時間:
(1)課余時間先把作業完成。不要抄答案,做完之后可以對答案,最后不懂得你可以把錯的'交上去,至少老師知道這個地方有同學不懂,這樣你就給自己爭取到了一個多掌握一點知識的機會。
。2)參加你感興趣的活動。我前邊說過,大學的本職是學習,但我現在告訴你,大學里不僅有學習,還有機會,不管是演講比賽還是朗誦比賽、或者征文大賽等,大學里面只要你有勇氣,就一定能把握住每一個展現自我、實現自我的機會,只有不斷的實現自我,你才能在不斷地自我肯定,從而形成一種自信的心態和一種抗打擊的能力。
。3)參加社會實踐和志愿服務活動,F在的大學生當然也包括我,大部分從小嬌生慣養,我們不知道這個社會到底是什么樣子,參加社會實踐可以給自己創造更多的接觸社會的機會,也可以讓們看到很多觸動我們心靈深處的畫面,我覺得這樣對培養一個人的性情很有幫助。
(4)參加學生會。我認為學生會是一個平臺,一個認識更多朋友,掌握更多交際方法,甚至是會長見識的平臺,同時在里面你也可以了解到更多的關于院系或者學校的一些情況,也可以更多與老師交流,從她們身上學到很多東西。
。5)多與學長學姐交流。他們走過了你們即將走的路,會帶給你很多建議,使自己更有針對性,少走彎路。
(6)多讀幾本好書。我比較喜歡國內外成功女性的自傳獲他轉,還有一些美文、散文等,男生可以看一些像是《貨幣戰爭》這一類的書;咱們專業方面的課外書,可以看關于造價方面書籍,大學里面只要你喜歡,就可以看。
以上就是我根據大家所提出的問題,結合咱們的專業給大家介紹的我自己認為在大一階段比較實用的方法,那么既然是方法,肯定就是每個人都有一套適合自己的東西,大家可以借鑒,但最后,一定要有一套適合自己的~~同時也給大家提供了一些充實大學生活的建議,希望能對大家有用,因為時間有限,大家的問題不能完全涉及到,有疑惑的同學可以課下聯系我,我會知無不言,言無不盡!
最后,祝愿各位領導老師身體健康、工作順利,祝愿每一位同學都能有個充實美好的大學生活!謝謝。
學習經驗交流發言稿6
各位老師各位同學,大家早上好,今天我想跟大家分享一下在英語學習中我認為有用的學習方法。
首先,在做閱讀題和做數學題中唯一的共同點是:一不小心,就掉進了“花時間又讀不懂”的坑。那么,該如何多快好省地做閱讀呢?許多同學傾向于先讀原文再看題干,其實,對高三的同學來說為了節約時間,提高答題率,正確的閱讀解題步驟,應該這樣三步走:1閱讀題干,找出關鍵詞。2快速瀏覽原文,定位對應的關鍵詞。3理解原文關鍵詞前后部分,匹配正確選項。把一句句子拆成組塊會讓我們更好理解長難句,這些組塊中的關鍵詞,就成了了解組塊的必要條件,一般可以根據選項確定關鍵詞,再在組塊中尋找關鍵詞,多多圈畫文中一些表轉折、表因果等等的'關系詞,如though、but、because。而要想推理出正確的選項可以去尋找解釋或總結性的標點符號,如破折號、冒號,同樣也可以利用組塊,盡可能地識別出“張冠李戴”或是“以假亂真”的選項。此外還可以去尋找原文和選項中可以同義互換的部分;以及尋找段首斷尾總結性的內容。
其次,在做完型時可以邊看邊劃出本文的時態,然后逐步看下來,根據上下文理解含問題句大概的含義去找適合的選項,若碰到不會的詞劃出來,先避開,看完整句話看看能不能猜測出來大概的含義,十一選十也是同理,碰到不認識的單詞或不能理解的句子也不必慌張,可以采用排除法,從自己熟悉的地方下手,逐個擊破。
提到英語就不得不提背單詞。單詞要背,但不代表要死記硬背。死記硬背只是機械記憶,也就是通過反復重復的方式記憶,只建立了語言通路,而我們可以運用比喻法、聯想法、圖表法等擴展出情景道路,將學到的單詞真正內化。在記憶單詞的時候與能夠相對應的圖片一起記憶,或者拉上你的小伙伴一起背,你們的交流互動也可以成為一個場景,給單純的背單詞賦予互相鼓勵督促這一意義。若是實在提不起背單詞的興趣,可以給自己設置一些獎勵,背完單詞看一集新更新的劇,或者營造一個良好的氛圍,帶上單詞書走進喜歡的咖啡廳。這樣一來,記單詞枯燥的過程便能一直在多巴胺分泌充足的氛圍中進行。同時由于多巴胺活化了神經細胞,記憶效率也會慢慢提高,背單詞便不再是那么痛苦的一件事,形成了良性循環。
春考在即,為了在短時間內快速提高成績,一個適合自己的學習方法便尤其重要,在埋頭做題的同時不要忘了抽身好好反思一下這個學習方法能否發揮出自己最大的優勢,在不斷的自省與思考中進步,最終也能使我們在高考結束以后的日子里繼續受益,因為學習從不會停止。
學習經驗交流發言稿7
各位老師、同學:
大家好!很榮幸我能在這里與大家分享我的生活與學習經驗。
在這個學校,我度過了六年,從初一時的懵懂孩童,到高三時的意氣少年,這個學校留給我的是一生的財富與無法磨滅的記憶,它教會了我如何學習,如何生活,如何成長。雖然剛剛離開半年,回想起在學校的生活,卻是充滿了懷念?梢哉f,沒有我們學校,就沒有現在的我。
高中三年的生活,應是痛并快樂著的,每天都似有無窮無盡的作業,特別是到了高三,每天都有一張張的練習卷,還有許多復習資料,壓得人喘不過氣來。于是,每一天都有了一個固定的行程路線——宿舍、食堂、教室,我們在這三點之間,無數次地走著那一條線。這樣的生活,該是無聊的吧?然而,事實卻不是如此。在那一段時間里,雖有枯燥的學習,但也有老師的殷切關懷,同學間的真誠相伴。心情壓抑時,有人可以傾訴;苦悶無助時,有人可以給予鼓勵;驕傲自滿時,有人可以給予提醒······因為有了這些,高中生活充滿了溫馨,就連那“黑色高三”也沒有了想象中的恐怖。特別是,每次一想到當初讀預科班時的生
活,都會感到由衷的開心與深深的懷念。那真的是一段快樂的日子,沒有學習壓力,上課只是補充一些知識,講一些時事與奇聞異事,開拓視野,又或者是提前上一些高中的課程,課堂上還有小游戲,下午還有課外活動,如籃球賽等。我們每天過的便是這樣不識愁滋味的日子。窮其一生,或許都再不能有這樣舒心愜意的日子了。
下面,我談談我的一些學習方法。首先,我覺得題海戰術是個不錯的選擇。雖然有很多人覺得這是個笨方法,耗時耗力,但它卻是一個有效的方法。據我所知,廈門雙十中學就是采用題海戰術,它的學生每天都有許多的練習。老師曾對我們開玩笑說我們一個星期用的筆芯還沒廈門雙十的學生一天用得多。通過做題,可以增加對書本的熟練度,能夠更加熟練地掌握各種解題方法,運用書上的知識,這也是一種有效的復習。另外,通過做題,可以很快的提高做題速度,對于考試時間緊張很有幫助。其次,課前預習很重要,只有提前看過了課本,對上課內容有所了解,才能提高上課效率,抓住課上的精華,有利于精神集中,這也是防止上課走神的一個方法。我的做法是,在晚自習時就把第二天要上課的內容先看一遍,在結合參考書理解書本上的知識,并把相關的練習中會做的都做了,剩下的就留到上完課再寫。雖然,這個方法一開始讓人很痛苦,可是堅持下來卻有事半功倍的效果,會讓人越學越輕松。再次,有問題要及時解決,問老師,問同學,或自己查找資料都行,千萬不能堆積問題。否則,問題越積越多,知識的漏洞越來越大,會讓人漸漸力不從心,從而不知從何補起。對于錯題,要及時更正,并進行掌握。另外,要每天積累,特別是語文、英語。冰凍三尺非一日之寒,要想學好它們,就要日積月累。語文的語言應用、閱讀理解、作文的素材、文筆等,無一不需如此。而英語,更需要每天做做完形填空與閱讀理解,以增加語感,提高做題速度。最后,要學會靜心。只有把心靜下來,才能看進課本,學到知識,考試時才能不慌張。因此,要學會舒緩壓力。找人聊聊天,跑跑步,聽聽歌,都是不錯的方法。當然,這只是我個人的學習方法,而每個人都有自己的學習方法,只要科學有理,能夠有助于自己的學習就行。
接下來,談談我這一學期的大學生活。大學生活無疑是多姿多彩的,除了學習,還有許多的活動,更有許多可以自由安排的時間。上課也是與高中截然不同的。有的時候課程排得滿滿的`,要從早上上到晚上,這時,每次一下課,就會看到校道上自行車來回穿梭,更甚者,會出現自行車多到塞車的現象。而有的時候,卻是一天只有一兩節課程,這時,自習室就會人滿為患,因此,上自習也要選對教室,或者是早早地去。而上課前,占座就成了一道亮麗的風景線。早到的人會幫同學占座,有時是一排,有時是兩三排,晚到又沒人幫忙的,就只能坐到角落里,或者是后排,十分可憐。另外,除了必修課和限選課,任選課可根據自己的愛好自由選擇,這既有利于全面發展,又能認識許多其他系的同學。至于活動,有很多,全;蛘呤窍道、班里,都有各種活動,尤以體育比賽為多。在國慶期間,我還參加了志愿者服務,當義務導游,這也是一次難得的經歷。
大學生活是美好的,但高中生活也是充實的;蛟S在高中的學習中,你會有許多的迷茫、困惑,有時會不知該從何下手。但你無需擔心,因為我們的老師會做好所有的規劃,從預科開始,到高三的總復習,從期中期末考,到每一張練習卷,每一步,都是對我們有幫助的。特別是高三的總復習,是一個完整的、系統的規劃,只要跟著老師的步伐走,完成每天的任務,堅定自己的信念,踏踏實實地走好每一步,相信自己,相信老師,相信學校,必會有豐碩的成果!
學習經驗交流發言稿8
尊敬的老師、親愛的同學:
大家好!
我是四(2)班的姬西瀚。今天,我有幸站在這里代表發言,離不開父母的嚴格要求,離不開同學的熱情幫助,更離不開老師的辛勤教導。其實,每位同學都想自己學習成績好,也都有自己的學習方法。我談不上有什么經驗和訣竅,只能在此說點體會。我認為:好習慣成就好成績。
一、要養成合理安排時間的好習慣。
比如,從早上到校到上課前進行朗讀、背誦課文等,做到當堂作業當堂完成,上節課不拖到下節課,中午不拖到晚上,今天不拖到明天。對于每天要做的事,做到心中有數,并且一件一件按時完成。這樣,就不會覺得時間不夠用,不會顧了這門學科就顧不了那門學科。高爾基也曾經說過:“不知明天該做什么的人是不幸的!鼻‘敗⒑侠戆才艜r間,完成各項學習任務,使學習有秩序地進行,可以把自己的學習管理好。
二、要養成上課認真聽講的好習慣。
大家都知道,課堂是我們小學生學習知識的主要場所。在課堂上,老師能為我們講解知識、解開迷惑和指導方法等,走進課堂就不要去想其它的事,排除一切干擾;
集中精力,不東張西望;聽不懂的做個標記,向老師或同學請教;多舉手,多發言;及時記下老師的板書和自己預習中不懂的內容。在課堂上認真聽講,也意味著在課后少花些功夫。所以上課認真聽講是學習好的'關鍵一步,在課堂上快樂地聽講,是提高學習成績的根本方法。如果我們上課不認真聽講,就等于“抓了芝麻丟了西瓜”。
三、要養成課后及時復習的好習慣。
課堂上認真聽課對學生來說至關重要,其實課后及時復習也同樣重要。課后把老師講的內容、解題方法步驟、容易錯的地方像“過電影”一樣在頭腦中進行“再現”一遍,及時回顧,減少遺忘,從而鞏固所學知識。可以在下課后花兩至三分鐘,對課堂上學習的內容及時回顧;可以在做作業前先用一段時間對當天學習的內容進行一次回顧;可以在學完一個單元或一個章節內容之后,抽時間對所學的內容進行一次較為完整的回顧;還可以翻一翻課本、整理課堂筆記,對于已經理解和記住的內容不用再多花時間,而要把時間花在想不起來或記不清楚、印象模糊的內容。
四、要養成講究學習效率的好習慣。
有的同學不專心,一邊看電視一邊做家庭作業,結果是既沒能好好看電視,也沒能好好的做作業;還有有的同學玩好了、電視看夠了、上網上足了才開始做作業,不是忘了作業就是要開“夜車”,又影響第二天的學習。這樣,浪費了大量時間不說,還可能產生對學習的畏懼情緒。其實集中精神做一件事情,做好后再去做另一件,處理好先學后玩、先緊后松的關系,不但不會浪費時間,而且還會因為效率的提高獲得意料之外的驚喜呢。 時間往往不是一小時一小時浪費掉的,而是一分鐘一分鐘悄悄溜走的!坝昧闵⒌臅r間做些有意義的小事”,也會提高我們的學習效率。
法國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣!钡拇_,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。大凡獲得成功的人,都有一些良好行為長期堅持,養成習慣,形成自然。養成良好的習慣,不僅有利于我們的學習,還會使我們終生受益。
謝謝大家!
學習經驗交流發言稿9
各位同學:
大家晚上好!作為學長,首先要恭喜你們能如愿考上大學。
我是來自10級包裝工程(1)班的曹家壯。
或許,你們當中的有些人現在還沉浸在高考失敗的痛苦中,的確,一年前的我,在那個七月,情緒也很低落。不過,我們還是幸運的,因為我們有機會來到了哈爾濱商業大學。雖然,商大并不出名,沒法跟名牌高校相比。但商大能提供給我們一個跳板和繼續向上發展的平臺。不要因為來到這所你認為不起眼的學校而感到失落,記。耗銈兊膽B度決定一切。
開學已經將近一個月了,相信有不少同學還沉浸在喜悅之中。激動之余,或許你們潛意識中也會有種忐忑和迷茫。這些都很正常,很多新生都會遇到這樣或那樣的問題,然而大家不禁會思考:大學四年的生活會怎樣,四年后的生活又會怎樣?其實,這種疑惑、迷茫,這種對大學生活的不適應,是每一名新生都將面對的問題。但是,請相信,它們必定會伴隨著成長而逐漸消失。接下來,我以過來人的身份給你們5個詞語參考建議,希望能夠帶給大家些許幫助和啟迪:
“自信”——自信是做好任何事情的根本。處于這個階段的我們很容易不自信,人首先要相信自己,別人才會相信你。所以我們要努力克服自卑心理,加強自信心的訓練,要認識自己不自信的來源,認識自己的`長處和優點,要揚長避短。只有擁有自信,才能收獲成功。從今天起做個自信的人,暗示鼓勵自己“我能行!”
“獨立”——步入大學,你們面對的第一個問題就是:父母不在身邊,一切都得靠自己。這種生活的獨立可能迫使你們必須在短時間內掌握一些“照顧自己”的技巧。當然,更大的問題是情感的獨立。作為年輕人,大學生需要真正地像一個大人一樣來處理事情,不能任由自己過去的一些小脾氣、小性子來左右自己,坎坷挫折都必須由自己勇敢地,面對,比如忘.qiang高中階段的種種光環、欣然面對暫時性的失落、催促自己走出“戀家”情結等等,盡快使自己很好地融入到大學生活中來!
“責任”——對自己負責。大學和高中最大的區別在于它的自由,不管是學習上還是生活上,再沒有人監督和敦促,大部分時間靠自己的自覺和自律。在這里,我希望你們銘記一句話:“大學是用來珍惜的,不是用來惋惜的”。幾天的懈怠與縱容,可能直接影響今后的人生。很多學生入學后都抱怨:“大學完全不像傳說中的那么輕松,課業壓力遠勝于高中,尤其是我們理工科的”,我相信,能這么抱怨的人,一定是對自己負責的人。上大學不是用來享受的,而是為未來奠定基礎的,任何辛苦付出必將成為一種投資,學習正是最有效的一種。上了大學首先要做好角色轉化,意識到大學學習和中學學習的差異特別是要走出應試考試教育的誤區,要學會學習,主動學習。大學的學習要講究方法策略,主動地進行探索性和研究性的學習而不是被動地去接受,要合理分配學習時間特別是有效地利用課余時間,學習內容不僅僅局限于課本更要聯系實際進行實踐,多參加一些學術交流活動、聽專題報告講座,多向老師、同學請教學習經驗和感受,要善于培養和發現自己的學習興趣,肯定自己的每一次成功,尋找學習的成就感,坦然面對考試,大學期間考試不是很多也不會很難,大家不要懼怕考試,而應把大學的考試作為證明自己能力的一次良好機會,用積極的心態去面對,牢牢地把握住。
“感恩”——感恩是一種大智慧,在人與人相處中尤為重要,沒有感恩的人際交流,必將是冷淡的。大學中,首先熟絡起來的必定是自己的室友、自己的同學,這是一種奇妙的緣分,所以,請大家一定好好珍惜,發生誤會、起爭執的時候,要想想曾經得到的幫助,學會感恩。
“理想”——“男兒不展風云志,空負天生八尺軀”,大學生,必須有理想。處于智力黃金階段的我們,面對大學這樣一片能提供知識、提供導師、提供益友、提供實現自己報復的“機會天堂”,怎能不心生激情,心生澎湃?所以,請認真問問自己:“我的報復是什么”、“我需要怎樣規劃四年的大學生活”、“怎樣充分利用學校提供的各種有力條件”,制定出適合自己的長期、中期、近期的主要學習目標及詳細規劃,并堅持執行。這樣才能減少入學階段的迷茫,這樣才不至于被外界的誘惑影響,只有這樣的大學生活擦會更加充實、有意義。
大學四年做一個追逐著太陽奔跑的人吧,體力可以阻擋你,但智力和意志卻從不能使你停歇。只有經歷過大一的人才知道,大一第一年的蛻變是巨大的,從埋頭苦學,題海戰術,家長包辦到獨立面對生活瑣事,與人相處,尋找學習和興趣的最佳結合點,發展特長,每個人都有著不同的轉變,在急劇轉變中,誰快誰就把我先機,獨占鰲頭。在忍與不忍中學會生活,在順與不順中把握命運。生命不能被保證,為何不在大學這個新起點,防守一搏呢?永不失敗是不可能的,永不言敗才是我們應有的氣度。未來在我們腳下延伸,一分耕耘必有一分收獲,一滴汗水必有一份回報。請告別昨天,它是一張底片,多少遺憾也都變成美麗;請把握今天,它是一個腳印,帶你踏上尋夢的征程;請展望明天,它是一個夢想,總有一片天空屬于自己!
最后祝愿所有學弟學妹們在美麗的商大過上快樂幸福的四年,描繪出自己燦爛的明天!
謝謝大家!
學習經驗交流發言稿10
尊敬的領導老師以及在座的各位同學:
大家晚上好!
我叫卞迎賓,是10級語文教育5班的一名學生,很高興今天能夠站在這里發言,和大家分享過去一年里我在學習和工作上的一些經驗。
一、大學學什么
1、環境的適應。
2、角色的調整。
3、人際的交往。
4、學習的方式。
5、交友和戀愛。
6、職業的選擇
推薦一本書:《讀大學,究竟讀什么》,作者:覃彪喜。
該書以“25歲的董事長給大學生的18條忠告”為標題在互聯網上廣泛傳播,復旦大學、武漢大學、華中科大等百余所高校相繼邀請覃彪喜先生做了講座。
二、了解自己的專業
我是語文教育專業的學生,據調查湖北省開設語文教育專業的院校數量屬于中等,所以我們對就業問題不要有太大壓力!
我院語文教育專業培養具有語文教育與語言應用的基礎知識與專業技能,主要從事中小學語文教學工作,又能適應秘書、文字編輯等工作的高技能人才。(那么更多專業的問題可以到我院人文旅游系網站了解)
三、如何提高學習效率
1、保證充足睡眠。晚上定時就寢,午小睡一會。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
2、學習全神貫注。玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習之余,一定要注意休息。但學習時一定要全身心地投入,手腦并用。
3、堅持體育鍛煉。身體是“學習”的本錢。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發揮。因而,再繁忙的學習,也不可忽視放松鍛煉。
4、學習主動積極。只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。
5、保持愉快心情。每天有個好心情,做事干凈利落,學習積極投入,效率自然高。
6、注意收集整理。學習過程中,把課本、作業和資料有規律地放在一起,待用時,一看便知地方。
改進學習方法的本質目的,就是為了提高學習效率。提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。首先要養成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意“專心、用心、恒心”等基本素質的培養。總之,“世上無難事,只怕有心人!
四、正確處理工作與學習的關系
1、樹立正確的學習工作觀念
把學習文化知識與做好學生工作統一起來我們要把專業學習和學生工作都當作一個學習的過程。學習的時候不要想著工作,工作的時候也不要怕浪費時間。
作為學生干部,在從事一定的工作過程中能不斷提高個人的思想覺悟和文化素養;不斷增強分析問題、解決問題的綜合能力。這樣不僅不會影響專業知識的學習,反過來還能促進學習,因為我們學生干部的工作本身就是一個學習鍛煉的過程,是分析問題、解決問題、能力提高的過程,所以只要我們學生干部做有心人,能把自己在工作中所增長的能力應用到文化課的學習中,再把文化課上學到的書本知識放到工作中去實際,工作不但不會影響學習,相反還會促進學習。
2、做好大學階段的規劃
正確合理地選定一個人生目標,并努力去規劃實踐,是每一名大學生必須考慮的人生課題。那么作為一名學生干部,更要作好大學階段的規劃。大一大二階段,積極投入到學生工作當中去,通過加強與老師同學的交流,提高交際能力和為人處事能力,積極參加各種活動,提高自己認識、解決問題的'能力,促進學習進步,最終達到提高自己的綜合素質的目的。在此階段還要努力學好基礎知識。掌握英語和計算機是我們不可或缺的能力,它能夠提高自身素養和語言能力,同時也可以擴大交流范圍,是立足于社會的重要能力,學生干部力爭在大一學習好專業知識;大二順利通過英語四級和計算機二級考試;大三階段,主要是增強專業技能。放棄一切可以放棄的,全力投入到找工作上或者向更遠方向發展。
3、握科學的工作和學習方法,合理安排時間
對于學生于部來說,真正做到學習、工作兩不誤,必須有科學的工作方法和學習方法作保證。在這方面,最重要的是提高效率。
學生干部首先是學生,其次才是干部,學生的天職是學習,學生干部在主觀心理上不能壓倒置學習與工作的關系,要以做學生干部為壓力、動力來抓好自己的學習。對于學習,一要勤奮,不能因為工作忙而影響學習,更不能因工作忙而自己放松自己對學習的高標準要求。二要講究學習方法,苦干加巧干。學習時要心無旁騖,專心致志,工作時“上下請示,多方求援”。
學會科學地制定、嚴格地實施自己的學習、工作計劃。學生干部應做到學習的時候專心致志,提高單位時間的效率;工作的時候雷厲風行,珍惜時間的價值,用最短的時間完成工作,從而利用更多的時間學習。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。以上就是我站在這里想和大家說的話。最后,祝愿各位領導老師身體健康、萬事如意、工作順利,祝愿各位同學學業有成、工作有績!謝謝!
學習經驗交流發言稿11
大家好,我叫劉xx,我是xx小學四年級五班的學生,我今年10歲。
我以前的單詞量非常少,在一次偶然的機會我認識了神指飛揚這個軟件,從此我的英語水平提高了許多。
以前我在課余時間報名了一個英語班,可是當時成績不是很好,我們一家人都很著急,就在這時學校召開家長會,神指飛揚這個軟件能運用心、手、眼、耳、口全感官刺激達到快速記憶單詞的效果,媽媽覺得這個軟件很好,媽媽和爸爸商量了一下便給我報了名。幾天后,神指飛揚的學習班開課了,我不能辜負了爸爸、媽媽對我的期望,經過了10小時的學習我大體了解了這個軟件,這個軟件有4000個單詞,800個詞組和2300個句子。
功夫不負有心人,現在我的單詞量是350個單詞和20個詞組,在外面報的`英語班成績名列前茅,每次小考都考100分或99分呢!成績十分不錯。
我要謝謝神指飛揚科技英語讓我的英語成績在班上名列前茅,我還要謝謝一直關心我的老師,給了我一個很好的學習環境和一個很好的學習方法。
學習經驗交流發言稿12
各位學弟學妹:
大家好!
很榮幸在這里與大家一起交流。首先自我做一下介紹,我叫葉*來自原高三八班,今年參加高考考了621分,我報考的大學是河南鄭州大學。今天,借此機會我想跟大家匯報交流一下我的學習經歷和學習中的一些經驗體會,希望能給大家一點啟示和幫助。
首先,匯報一下我的學習經歷。高一時入學我在班里只排36名,但是我發覺這是一個轉折點,因為就數學,化學,物理,生物,政治,歷史,地理這幾科來說與基礎是幾乎沒有聯系,都是全新的內容,所以對于每個人來說起點是一樣的,我就看準了這點,在開學后對于這幾科狂轟濫炸,在高一下學期憑借這幾科的不錯到達班中第2名,此時在青州市排1000名左右。這時我發現我的數學,英語,語文,基本能力是拖我后腿的主要原因,在高2一年、高三大半年中我的大半精力都主要用在學習這幾門課上,對于其它科目在此期間也沒有落下,一直比較穩定,學習成績也是穩步上升。高一升級考試全市800多名,高二這一年在600,700左右晃,到高二升級考試的320名,到高三最后一次模擬考的150來名。也許你想問為什么我總是在進步,我想除了掌握了比較適合自己的方法,老師的支持以及其他客觀因素外,我認為最最關鍵的,也是最最難把握的就是我從未停止學習,即是一直堅持學習,堅持了這3年。
何為堅持?通俗一點說,堅持就是實在不想學時還要再做一道題,堅持就是深夜在床呼喚你的時候有抽自己一巴掌讓自己清醒的決心,堅持就是認為在班里哪怕做第二名都是一種對自我的諷刺。我從高2開始的第一場考試,直到高三結束的最后一場考試一直都是班里第一名,每一次。從高三下學期開始第一場考試到最后一場,一直是級部第一名。所謂的穩定的成績也就是我一直堅持的最好證明吧。我想說這些的目的,不是想自我夸耀什么的,只是想給大家提供一個標準,想和我差不多,要和我做的一樣,想超越我,要做的比我還要好,這個取決于你。
講到堅持給大家講個真實故事吧,在高一第一次考試我是班里第八名,另外還有2個其他班的都是由25,6名到了班里前十,也是引起了小小的轟動吧,我們三個當時被戲稱3匹小黑馬,但后來他們2位一個在這次考試后就驕傲自滿,固步自封,高考400分以下;而另一位一直算是堅持,但總是很驕傲,很愛玩,最終離一本線幾半分,與一本無緣。所以學習方法什么的可以自己摸索,但堅持的心態必須時刻牢記,這也就是我把它放在第一位來說的原因,這也就是所謂的我學習的秘籍———勝利來源于堅持。
每個人在堅持中總會遇到困難,遇到想放棄的時候,我當然也不例外,在厭學的時候,我會定一個時間,在20分鐘后一定會學習,在此期間,如果在晚自習,我會選擇看看雜志,玩玩魔方,練練字之類的。如果在家里,我會選擇聽聽歌,遠眺一下窗外,吼幾嗓子,還有吃點好東西之類的,不過就這方面你別吃的太多,變成我這樣你就瞪眼了?傊啬闶裁捶潘稍趺磥,但一定保證在20分鐘后進入學習狀態,這樣不斷的堅持,當最后堅持變成一種習慣,你就不會覺得累了,反而會有一種實現自我價值的喜悅。
接著我想再說一個道理,誰笑到最后誰笑的最好。在奮斗過程中,絕不要因為一點挫折就放棄,絕不要因為一點困難就被嚇倒,也絕不要因為一次考好就在別人的諂媚(贊揚)中迷失自己,因為時刻記住這不是最后一次,我還有機會,自己的失敗只是暫時,反之亦然,自己的成功也會只是暫時。我在這三年中,遇到挫折時,總少不了某些所謂優秀生奚落的嘲笑,某位級部第一曾經很輕蔑的對我說:“就憑你,想超過我,不可能”。在我取得一些進步時,也少不了得到一些夸獎。如果當時我被那個第一嚇到,我就永遠不會進步,如果我被那些夸獎的話蒙蔽自己,我就會永遠不會前進。但事實上,那些奚落我的話,我當成鞭策自我的前行的話語,堅持努力,最后高考成績下來后我笑的比他甜。面對夸耀,要把它當做自己前行的動力,繼續堅持,最終至少沒有愧對這些夸獎我的話。所以說,在路上永遠不會知道誰會第一個到達終點,唯有笑到最后的,才是笑的最甜的,就是這樣。
接下來,我跟大家交流一下我的一些學習的經驗和體會。
有幾個方法是全科通用的,一是多問,永遠別不懂裝懂,老師講的時候就說,“明白,嗯,啊”,考試什么也不會。別不好意思問問題,我想如果問問同學們,面子重要還是未來重要的話,幾乎所有同學都會回答未來重要,那么就問啊,別管問題多么幼稚,多么簡單,哪怕別的同學會嘲笑你,老師會說你笨,但對于你來說這就是寶貝,這就是你不會的地方,這里高考也許就會考。記得當時我被同學戲稱臭不要臉的,因為我總是在快下課的時候問問題,結果搞得課下不了。當然開個玩笑,所以不要放過任何一個問題,記得我每天至少向老師問5到6個問題,多的時候也許能到20個,你也許想問你哪那么些問題,那么我就分類來和你說說。第一類,每天的作業老師第二天講了,你還不明白,或沒搞的很清楚,永遠別有解題時一個小的模糊點問老師嫌麻煩,糊弄糊弄就過去了,這個會對你的解題知識網絡造成不完整性,只要不清楚,就問。第2類,你自己抽時間做的練習題,不會的問老師。第3類,對于選擇題,你每一個選項都要搞明白,我們做選擇是為了溫習知識點,不是單純的選擇,其他選項不理解,你也要都請問老師。我想你要是真的把每天的題目都按如上三類都問清楚了話,你不會擔心問題不夠多,你只會擔心問題怎么這么多。而且問完后一定要整理,否則過不了幾天你就會忘得一干二凈。
二是上課,我認為最有效果的學習方法就是認真聽講,充分利用上課的每一分鐘,在聽課時拿筆隨手在書上勾勾畫畫寫寫,這樣有助于你復習時知道重點是什么,也有助于提高你的注意力。不要上課走神,想想今天碰見了一位美女或者帥哥,然后想下課補回來,這樣你會消耗大量的時間。
三是對于一些重點題目,每天都要及時整理,思考,否則當時貌似很懂得題目,過不了幾天就會很快忘掉,所以每科幾本錯題本也是必備的。而且有錯題本就要多看,不能整理了就認為萬事大吉,要歸納總結,爭取會一道知一類。
四是學習什么都要有計劃性,絕不可以三天打魚兩天曬網,對于剛開始制定的計劃可以做一些調整,但一旦改變的比較合理,就要一直堅持,這也就是剛才提到的學習貴在堅持。我由于是通校生,一直都有自己比較固定的時間安排,比如早上6點起床,聽著英語吃早飯,6點半從家里出發,中午在學校自習到12點20左右,12點35左右到家,然后吃飯,1點開始學習到1點半,再睡覺2點從家里出發,晚上回家大概10點左右,我可以上網,看電視,吃飯到10點半,然后學習到12點睡覺。我每天晚上學習的科目是固定的,在高2和高三開始時晚自習1我就學語文,晚2我就學英語,晚3就學數學,而且全部只做課外自己找的題目,晚上回家再寫各科作業,這樣有個好處就是你晚上強迫自己不會偷懶,作業寫不完,明天老師辦我啊,每當晚上我困得時候我一想起班主任一臉微笑呼喚我的情景,我就一身冷汗,瞬間清醒了許多,無論多晚也會把作業寫完,這樣還有個好處,會加快你寫作業的速度,因為你想睡覺啊,就不自覺加快了你寫作業的速度,對大家做理綜會有所幫助。到高三過了2月時,我的英語差不多了,就晚一語文,晚2,3全部數學,由于有了比較固定的時間安排,所以每天有玩有學,日子也不覺的很苦,還可以增強信心,使我在高三學習中沒有浮躁心理,所以有計劃。
五是合理看待考試,有同學一考的不好就垂頭喪氣,這個我想是不必的,一是學校競爭激烈成績起伏是在正常不過的事情,再說考試有很大的運氣在里面,所以把心態放平,要相信自己高考人品必將爆發。二是每次考試都會暴露出你的一些問題,這你應該開心,因為你還沒到高考,有問題還可以補救,試卷下來后仔細的分析自己到底哪里出了問題,然后課下拿出時間去補救,這才是上上策。
六是該玩玩該學學,學習效率是制勝的法寶,如果一直學習,難免會產生厭惡心理,這對你阻止接下來的學習效率的提升,所以每天你都要抽出時間來玩,我就喜歡吃飯的時候到咱們的院子里聽歌,找幾個朋友逛逛,吹吹牛,看看漂亮妹妹啊,這些都是很不錯的選擇,當兩星期一休息時,我喜歡在學校自己學習到下午5點左右,然后回家狠狠地玩游戲,虐電腦,也算是自我發泄吧。每星期的在校自習時,我一般的安排是這樣的,星期六1、2節英語課外套題,第3節改錯,第4節語文課外套題,5、6節數學課外套題,第7節改錯,第8節看雜志。晚自習1、2數學,第3節改錯。星期日,上午數學,英語,語文作業。下午物理,化學,生物作業,晚自習總結一周的錯題,看一看,回顧一下。當然這只是我的個人習慣,大家仁者見仁,智者見智吧。
然后,我就各科的學習方法跟大家交流。
我的高考理綜207分,對于理綜的各科,說實話我從來沒有做過課外習題,我靠的就是上課認真聽講,對于老師布置的每一道題都吃透,都弄懂,各科加起來的錯題本一共有11本,里面的錯題也全是老師發的講義,這些錯題本高三上學期之前弄得,在高三下半學期知識大體框架已經差不多了,我就搞了一個小本本,把瑣碎的知識都記錄進去,沒事就看看,上廁所可以看,吃飯可以看,路上可以看,重復重復再重復,就記住了。個人覺得題不在與多,而在于精;瘜W和生物我覺得有點偏文的性質,有些東西背過了就能得高分,有時經常見同學上早自習捧著化學生物書背,我認為這沒必要,上課就記住,提高上課效率。早自習省出時間來給英語,語文,基本能力還是不錯的選擇,早自習千萬別做題,腦子最好使的時候把時間貢獻給背的東西吧。對于物理,我一直比較喜歡,但是我的高考物理出現了問題,現在把經驗總結一下,做一下反面教材也好。我的高考兩個物理大題錯了一對,歸結起來還是平常思考不夠,對于解題過程分析的不夠透徹,導致力的錯分解,以至于一錯全錯,也因此希望學弟學妹們能在學習中多多總結,因為對于理科來說,思考比做題更重要。
對于數學,確實是一門需要多做題目的學科,有些題型你只有做過了才會做,對于典型題目要及時分類整理。做的'課外資料有天利38套,黃岡兵法,48套題之類的,每天堅持1小時左右,但一直到離高考2個月時成績也沒有提高,老師始終強調量變才會有質變,我也始終堅持沒有放棄,最終在6月份時數學有了較大提高,突然發現一些高檔題會做了,有思路了,最終在高考中考出137分,錯的是填空最后一個,和21,22最后的第3問,說實話我高考時第3問我連看也沒看,直接檢查,當然這些應試小技巧你們以后還要學,我就不一一贅述了。所以簡而言之,學數學,就是掌握扎實基本功的情況下,保證低中檔題目不錯,多做題,多總結,多整理。
對于英語,我高考124分,比較失敗,主要還是第二卷答得不好,才因此拖了后腿,也總結一下,希望大家不要重蹈覆轍。對于聽力,我認為只要跟緊學校的播放聽力的步驟,應該不是問題。對于單選,我呢,始終語法很差,做題都是憑借語感做,但正確率還是很高的,那么重點就放在介紹語感方面。語感來源于多讀,我高二和高三初期,每天1篇完型,5篇閱讀,一直堅持,給自己限定時間半小時一定做完,蒙也要半小時內完成,貴在堅持,成績自然就上去,在最后一段時間我的英語選擇一直只減到10分以內,所以買幾本課外書,做吧,堅持才有提高。對于第二卷,表達一般比較簡單,會了閱讀它也就不是什么問題,不過要注意書寫。對于作文,多背點標準句子,范文,書寫規范,就可以,不過我現在發現已經晚了,這是我高考完才總結出來的,希望學弟學妹們不要重蹈覆轍。
對于語文,我認為前5個題重在基礎多背是上策,對于后面的小閱讀,還有文言文,我是做了很多題,背了很多詞,效果也是不錯,不過現在想想浪費很多時間,大家可以考慮一下有沒有更好的做法。因為畢竟我的語文并不好,后面的題目高三時還會專項訓練,要跟好老師的節奏,要認真完成老師布置的每一道題目,我想要提高,難度還是不大的。作文呢,我建議文采一般的同學像我一樣寫議論文,起承轉合,雖說有點死板,但得個45分左右,只要不離題,難度不會很大。
學弟學妹們,你們即將踏上高三,我想說如果你認真去學確實是很苦的,很累的,而且還要加上理綜,文綜。但它也是極其重要的,在一輪中,一定要扎實,打好基礎為以后的提升做準備。在2輪中,找出一輪中自己不懂得地方,重點突破,并適度做一些中高檔題目。三輪中,總結答題技巧,規范答題步驟,做到人難我難我不畏難,人易我易我不大意。相信苦盡甘來,高三結束,報完大學后,我每天都玩得很開心,打工啊,旅游啊,覺得自己受的那些累也值了。
現在回想自己的高三,有苦有樂,我覺得很幸運,一直能有很好的老師和同學陪伴著我成長,也很幸運的選擇了一條認真學習的道路。雖說高考成績并不高,但是想起自己已經無悔的付出過了,也是很欣慰,至少高考后后悔的人中并沒有我。另外呢,遇見困難或有什么疑惑盡管問老師,也可以和同學交流,我有很多計劃的制定,對一些事情的迷茫都在老師,同學的幫助下解決了,有困難找老師,同學,再黑暗的日子也終會度過。
現在有些同學擔心,我高二成績現在不好是不是沒戲了,我可以很認真的和大家說,不是的,一輪還會細細的把基礎通一遍,你只要認真學沒有問題,我不否認,你會比別人付出更加艱苦的努力才可以,但為了一個更光輝的未來,這也是很值得吧。
也許我今天說完后,大家會覺得比較有感,給自己制定一個無比宏偉的計劃,躍躍欲試,但我想說堅持1天容易,2天容易,但一個星期,一個月,一年呢?希望大家回去能好好想想,給自己找一個能激勵自我的目標,每當堅持不下去時就拿出它來,激勵自己。像我呢就是跟一個女同學打了一個賭,只要我能考到640分以上,她就和我一起出去玩,我很開心我在三模到達了這一目標。
對于這個假期呢,我建議自律能力好的同學找自己這2年來,哪一塊不足,集中注意力攻克它。對于自律能力差的同學可以找一個輔導班,不是為了去學很多知識讓自己提升很多,而是保持自己的學習狀態,到高三利用一輪每一點時間去學習。
希望大家好好學習,不和別人比成績,就和自己比進步,只要自己一直在進步就好了,別人就算考到750分跟我們又有什么關系,與其臨淵羨魚,不如退而結網的道理,我想大家應該很明白。最后呢,相信大家會經過自己的努力,一直堅持,在高考中取得理想的成績,考上理想的大學,希望明年的今天你也能作為八中的優秀學生來這里和同學分享自己的苦與樂,謝謝大家!
學習經驗交流發言稿13
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
古人道:天才在于積累,聰明在于勤奮,天才只占千分之三,而那三人生下時只有百分之一的靈感。那百分之九十九要用自己的汗水去填滿,那樣,才是一個完整無缺的天才。沒有一個人生下來就是神童,天才,即使一個天才,也要好好努力。
相信大家都聽過愛因斯坦這個著名的科學家,他生前發明很多東西,愛因斯坦死后,人們把他的頭剖開去研究,卻驚奇的發現他的腦和平常人一樣,人們豁然開朗。原來大多數人腦都是一樣的?磥矸彩浅擅娜宋锒际呛秃筇斓.努力是分不開的。
下面我和同學們交流一下我的學習方法,學習不可缺少的是積累和勤奮。 每天早上,我早早的起床,洗涮完畢,來到教室讀書。 早飯后復習功課,并預習新課。當然在預習新課時難免會遇到一些困難。把這些題做上記號,上午上課時認真聽講,把問題拿出來相互題并鞏固新知。下午讀書積累好詞佳句。這樣既提高了我的閱讀能力,增強了寫作水平。在平時只有注意溫故而知新,知識才能扎實,如果我們不去復習鞏固知識,那樣就容易忘記,俗話說,三天不念口生,三天不坐手生。這是請同學們注意復習的名言警句。
同學們一定要珍惜時間,充分利用時間,正如課文中說得那樣,假若你一直和時間賽跑,你就可以成功!
相信只要你努力,你會比天才要好。
偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的,又一份勞動就有一份收獲,日積月累,從少到多奇跡就會創造出來。
我的發言完畢謝謝大家!
學習經驗交流發言稿14
尊敬的各位老師,各位家長,大家下午好!
我是xxx的家長,首先,非常感謝學校、感謝班主任李老師給了我們家長一個相聚和溝通的機會。我們知道,初一一班的總體成績在各科老師的帶領下,有了一個又一個的飛躍。在這里,請允許我代表在座的家長向辛勤耕耘在初一一班的所有任課老師們致以衷心的感謝!
今天,我有機會站在講臺上與大家共同討論孩子的教育問題,感到非常榮幸,同時也感到一絲慌恐。因為我知道,與在座的各位家長相比,在教育孩子方面我還存在著不少差距,與其它優秀的孩子相比,我的孩子還有很多不足之處。
我今天要和大家說的,談不上什么寶貴經驗,只能說是自己的一些體會和感受。如果在某些方面能夠引起各位家長的共鳴,我將感到莫大的榮幸。我就從幾個方面來談談自己的看法。
1、給孩子營造一個良好的家庭學習氛圍在上學期間,尤其是周末在家做作業時,盡量保持家里安靜,最好不要看電視,嘈雜的環境會嚴重干擾孩子的正常學習,久而久之,孩子在學習的時候也會變得煩躁,變得心不在焉。家長在這一段時間也可以看看書,或者看看報紙、雜志,給孩子一個潛移默化的影響,營造良好的家庭學習氛圍,培養孩子主動學習的.意識。
從孩子上初中開始,我基本上每天晚上,不出去和朋友、同學聚會,盡量每天都回來陪伴孩子,周末也是盡量陪著她學習,陪伴是最好的成長,哪怕在孩子身邊只是坐著,也是一種陪伴,把自己的時間多留給孩子,會慢慢得到回報的。
2、幫助孩子尋找好的學習方法孩子升入初中以后,隨著課程的增多,作業量的增大,我發現孩子有些應付不過來,有時寫作業到很晚。我觀察了他一段時間以后,我發現這孩子可能沒有掌握更有效的學習方法。于是我便讓她首先提高聽課效率、做好課堂筆記、做作業要養成好的習慣、以及怎樣復習學過的內容等方面和他一起探討,引導他找到符合自己特點的學習方法。
3、課前預習預習分為三大類,一是整體預習,在寒暑假期間,可以看一下下學期的課本,對知識進行簡單的梳理;這個寒假xxx把語文的古詩和文言文提前預習了,而且把古詩和文言文的意思也都牢記了,相對來說學起來就容易一些。二是階段性預習,每周五讓孩子把作業盡量都完成 ,周末的時間我都讓孩子把下一周要學習的內容系統的看一看,哪些不是太明白,哪些地方不懂,記錄下來,在老師講課的時候就可以做到心中有數;,三是每天的預習,完成當天作業后,結合當天所學的知識抽時間把第二天的學習內容認真的閱讀、分析,預習時弄懂了,課堂聽一遍等于復習了,加深了印象。預習時不懂的就應該特別認真地聽、仔細地聽。老師講了還是沒懂,在課堂上就要及時問老師讓老師再講一次,有一定目標聽課,往往比溫無目的聽課的效果要
好。我經常告訴孩子,在課堂一定跟住老師的講課思路,我家孩子這點很好,她聽不懂的問題,就及時舉手向老師提出疑問,有時候她問的問題很有價值,也是很多同學想問的,舉手問問題老師還會表揚,證明你在跟著老師的思路。
4、期末復習把老師留的內容反復的考,有不太熟或者不會的題做標記,第二天我把不會不熟的題型重新整理,晚上寫完作業重新考、反復的考,不僅是口答而且還要落實到筆上,有時背得好,一落到筆上就答不上來了,不管是主科還是副科想要得高分,不僅僅是把復習資料背透背熟,還得要把教材重頭到尾看2-3遍,我覺得這兩點在考試中能拿高分是很重要的。
5、每次考完試先分析錯題原因,把原因分析清楚,她把有難度的題型記到錯題本上,整理分析,真正弄明白為什么錯,再列舉一些相同類型的題做一做,以后在遇到同類題型基本不會錯。
我的孩子有的科目學習成績也不是很好,每次考完試,不管考的好壞,我們也都很少批評他,因為這孩子自尊心比較強,考不好她自己心里也不舒服,我和他爸就鼓勵他,幫他找出原因,讓她自己給自己制定一個短期目標,先追趕上她心中的目標,有目標才會有學習的動力,然后在制定長遠的大目標,最終是考上一中。全市這么多優秀的學生都在新世紀中學,雖然孩子取得第一名的好成績,但比xxx優秀的孩子比比皆是,我們還要繼續努力,保持住和穩定住成績,在一中這個大搖籃里繼續成長。
6、孩子畢竟是孩子,她也有厭學和瓶頸期,我就讓她想想,李老師經常告誡他們的話:“努力到無能為力,拼博到感動自己。每個孩子都是一朵花,讓我們靜待花開!蔽乙哺嬖V自己的孩子,“人生就一場自己和自己的較量:自己與自己的比賽,讓積極打敗消極,讓快樂打敗憂郁,讓勤奮打敗懶惰,讓堅強打敗脆弱。怕吃苦,苦一輩子,不怕苦,苦一陣子!
我特別關注班級群里的內容,老師經常在那里,發一些怎樣教育孩子的方法,我也及時的閱讀,有的時候跟孩子一起讀,很多東西對我來說受益匪淺,老師在群里的作業,我都會按著作業單,去一項一項的檢查孩子完的情況。孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦,我們做家長的為了孩子更要積極配合老師,老師布置的任務要保質保量的完成,老師對我們的孩子負責,作為家長更要為自己的孩子負責,家長對教育的投資是最明智的投資,是回報率最高的投資,所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法,把精力更多的投入到關心孩子的學習中去,和孩子共同努力。
最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,也祝愿每一位家長都能把孩子培養成功。
學習經驗交流發言稿15
同學們:
初入xx的第一次考試結束,大家一定不會忘記考試前緊張的復習,不會忘記考試時壓抑的氣氛,更不會忘記成績公布時或多或少內心的遺憾。
也許我這一次考試成績比較理想,但這不全是偶然,也不全是因為我多么多么用功,多么多么努力。考試是沒有什么竅門的,在我的經驗里,考試的成績與以下幾個要素有關。
一、平時的基礎。老師講過的要點你不一定會全部記住,但一定都要寫下來;上課時四十五分鐘你不一定絕不走神、絕不犯困,但一定要清楚老師所講的大致內容;所有的知識點你不一定全部掌握熟練,但一定要清楚自己的'不足在什么地方,一定不能留下疑問。
二、考試前的復習?荚嚽皬土晻r間或多或少,很可能不足夠復習所有內容,其實我認為這時所能做的不多,但不是沒有用。對于數學,就是找出自己的易錯題型加緊練習,并多做題,盡可能讓做每種題的方法爛熟于心。對于語文,就是仔細鞏固書上或本子上記下的筆記,那上面往往有難點、知識點、考試重點,筆記里的文學常識也很重要,如果能記住所有筆記的重點,那么在考試里十有xxx是沒問題的。當然閱讀的能力需要培養,我的方法還是多練習,多做題。至于作文,那是平時文學功底的展現,是需要成百上千課外讀物熏陶的。對于英語,多讀、多聽、多說,語感自然會增強,語法方面,也是得上課記下筆記,多鞏固,多反復的。
三、考試時的心態。這絕對是大部分同學忽略的重點。抱以平常心,就像平時做題一樣,但是卻應該比做題更小心謹慎,平時做題是查缺補漏,但考試只有一次,你得回想自己可能錯在哪,然后更小心地去完成。難題是不用怕的,總會有稍難一點的題,不用心慌,我們有的是時間去思考,有一個人不會,總會有第二個人不會,只是時間的分配不能太輕視,難題留在最后,沉下心,集中精力,總會有思路的。
四、考試后的檢查。這一點大家都明白他的重要性,所以我不需要說太多,但我要提醒一點,不要把所有希望留在檢查的時候,做第一遍時就應該仔細認真,如果檢查時發現太多錯誤,涂改太多也不好。當然在檢查數學時,是有技巧的,通常看是看不出錯誤的,哪怕面對一道錯題,你只是不停地看,一遍又一遍的看,很可能被之前的錯誤思路誤導,你可以遮住之前的做法,重新做一遍,那樣就比較容易發現錯誤了,這個方法對計算題是非常有效的。
我總結的這些方法都是我平時經常用到的,也許有些不適合所有同學,但我真心希望能對同學們有幫助,在下次考試中,我希望各位更好地將能力發揮出來,考出理想的成績!謝謝大家!
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