經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好！

　　在這秋氣暢爽，豐盈收獲的季節(jié),今年的又一輪城鄉(xiāng)教師交流任教工作即將拉開序幕。很快我將和其他各位老師一起奔赴基層學(xué)校開始我們的交流任教工作。這對我們來說是一種全新的生活、全新的體驗(yàn)，充滿了艱辛的同時(shí)也充滿挑戰(zhàn)與創(chuàng)新。這是檢驗(yàn)我們自身的基本素養(yǎng)和職業(yè)境界的良好機(jī)遇；這也是我們教學(xué)生涯乃至人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財(cái)富！

　　首先，請?jiān)试S我代表全體交流老師感謝教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，給我們創(chuàng)設(shè)了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，給予了我們工作上的.信賴和支持。

　　城區(qū)學(xué)校，有優(yōu)越的教育教學(xué)資源。我們有幸在前輩同仁的精心指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，還有機(jī)會(huì)參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)研究，共享研究成果，分享優(yōu)秀教師多年積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。校領(lǐng)導(dǎo)也常為我們悉心安排學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)，不遺余力地幫助我們。毫不夸張地說，我們今天的成長和進(jìn)步，與城區(qū)學(xué)校密不可分。因此，我們有責(zé)任，有義務(wù)，為我縣教育的均衡發(fā)展貢獻(xiàn)我們的綿薄之力。

　　山區(qū)學(xué)校，是另一片廣闊的天地。那里有許許多多盡職盡責(zé)，為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的好老師，用他們平凡的工作，

　　書寫并不平凡的教育故事，他們的堅(jiān)定、執(zhí)著和智慧，需要我們用心體會(huì)；他們對于工作的投入、對學(xué)生的熱愛，值得我們敬佩、更值得我們學(xué)習(xí)；那里有純真質(zhì)樸，熱情好學(xué)的孩子，他們對知識的渴望、對理想的追求，讓我們深感肩頭那沉甸甸的分量。我們一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，向身邊的老師們虛心請教、認(rèn)真學(xué)習(xí)，把握好這次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，以此來檢驗(yàn)自身的基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

　　教師的成長道路是漫長的�！奥仿�漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。為人師表、愛崗敬業(yè)將是我們永遠(yuǎn)堅(jiān)持的信念！我相信，交流任教的經(jīng)歷將是我們每個(gè)老師生命中一段難忘的回憶，也是我們投身教育一份難得的財(cái)富，更是我們成長的重要?dú)v程。

　　在成長的道路上，我們并不孤獨(dú)，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有名師的指引，有同事的幫助，我們將懷著對教育事業(yè)的熱愛、懷著對天真爛漫的孩子們的摯愛，帶著一份年輕的執(zhí)著與熱情投入其中！相信我們的交流工作一定能順利展開，為我縣的教育教學(xué)改革開辟出新的道路，推動(dòng)我縣教育事業(yè)的更好更快發(fā)展。作為交流教師，我們感到自豪，感到驕傲，感到光榮！

　　謝謝大家！

經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿5

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是蘇州中學(xué)七年級五班的任xx同學(xué)，那里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法。

　　首先，最重要的就是多寫，“好記性不如爛筆頭”就是說，我們應(yīng)當(dāng)多寫多練，哪怕是通俗易懂的一個(gè)字，一個(gè)詞，一個(gè)句，或者是一個(gè)簡單的算式，一道解答題，還是一個(gè)字母，一個(gè)單詞，一個(gè)句式……。我們都應(yīng)當(dāng)不厭其煩，翻來覆去的寫。“耳聽千遍，不如手過一遍”這樣我們就能夠簡便的學(xué)習(xí)，簡便的結(jié)識一些朋友——字，并且對他們都了如指掌。

　　其次就是用心、眼、口。朱熹以往說過：“讀書有三到：心到，眼到，口到�！毙牡骄褪钦f我們在學(xué)習(xí)過程中的'一種態(tài)度，一種全心全意的態(tài)度；眼到就是說我們應(yīng)當(dāng)眼睛活躍看得見，觀察的到；口到就是說口齒伶俐，口語表達(dá)本事好。我相信只要將心、眼、口齊動(dòng)員，我們就會(huì)學(xué)得趣味。

　　學(xué)習(xí)更重要的一點(diǎn)就是能持之以恒，今日的事情今日做，不要明日復(fù)明日，這樣就會(huì)學(xué)成一種壞習(xí)慣——怠慢，所以我們要持之以恒，絕不能明日復(fù)明日。

　　在學(xué)習(xí)語文和政治時(shí)，我們要廣泛地讀一些書籍，以助我們對資料的加深理解。在學(xué)歷史時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)勤奮，多念多背。只要你們做到了，成績就會(huì)卓越，歷史中沒有聰笨之分。在學(xué)習(xí)英語和數(shù)學(xué)時(shí)，主要還是多練多算，多寫多念，不要錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)。海納百川，有容乃大嘛！只要遇到問題就問為什么，以至搞懂為止。與此同時(shí)，我們還應(yīng)當(dāng)復(fù)習(xí)它們，有句諺語說：“三天不念口生，三天不練手生�！钡拇_，所以復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方法，千萬不可小看它哦！

　　期望大家能夠?qū)W習(xí)這種方法，或不妨試一試這種方法，我相信聰明的大家是能夠的。讓我們互相促進(jìn)一齊好好學(xué)習(xí)，天天向上吧！讓我們?yōu)榱送昝赖拿魈煲积R奮斗吧！讓我們?yōu)榱宋覀兊腻\繡前程一齊努力吧！多謝大家！

經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿6

　　一、營造書香氛圍

　　班級是學(xué)生成長的搖籃，要讓學(xué)生走上閱讀之路，首先要在班級中營造良好的讀書氛圍，用環(huán)境來引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”。班級的書香氛圍營造從三個(gè)方面入手：首先是利用好黑板報(bào)這一有效宣傳窗口。用心出好每期的黑板報(bào)，班級的板報(bào)都是由學(xué)生自己完成。板報(bào)內(nèi)容：每月規(guī)定的古詩背誦、優(yōu)美句段誦讀。只要在課前三分鐘的小預(yù)備中背誦，就不用利用抽出其他時(shí)間來背誦了。其次建設(shè)好班級專欄。班級中我們共開辟專欄，分別是：閱讀之星，學(xué)生根據(jù)自己閱讀的內(nèi)容，寫出讀書體會(huì)，或者選擇自己喜歡的優(yōu)美句段進(jìn)行全班展示，給學(xué)生一個(gè)更好的展示空間，讓學(xué)習(xí)生活變得活潑生動(dòng)而充滿生趣。再一個(gè)是：我們通常習(xí)慣把搜集到名言警句、成語故事、四字詞語解釋等作成卡片貼在墻壁上，久而久之學(xué)生就記下了，以提高自己的詞匯量，積累學(xué)生的語言能力。

　　二、開展多彩活動(dòng)

　　在營造好班級氛圍的同時(shí)，我們更多的是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來。首先在班級氛圍中，開辟的專欄用來展示學(xué)生特色、專長而外，通過平時(shí)開展的活動(dòng)來引導(dǎo)學(xué)生。如我們圍繞閱讀為主題的讀書活動(dòng)。如：美文誦讀競賽，讓學(xué)生都上臺(tái)讀一讀自己喜歡的文章，這樣他不僅熟悉了一些閱讀內(nèi)容，而且鍛煉了學(xué)生的閱讀能力。講故事比賽，我們讓學(xué)生把自己讀的故事上臺(tái)講，增強(qiáng)學(xué)生的記憶力。讀書交流活動(dòng)，可以根據(jù)學(xué)生所讀的內(nèi)容，說一說，演一演。通過這些不同形式的活動(dòng)的開展，在班級中形成濃郁的.閱讀氛圍，引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀。

　　三、引領(lǐng)閱讀之路

　　通過活動(dòng)競賽、氛圍營造等來引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路。

　　1、讓學(xué)生明確為什么要讀書

　　告訴小學(xué)生要讀書，那么作為教師和學(xué)生都應(yīng)該明確的問題——為什么要讀書?于是我就讓小學(xué)生去大千世界、名人名家中去尋求答案吧。

　　英國人喜歡說——書籍是偉大天才留給人類的遺產(chǎn)。

　　培根——?dú)v史使人聰明，詩歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯�？傊�，讀書能陶冶個(gè)性。

　　高爾基熱情洋溢地說——熱愛書籍吧，書籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們在那使人眼花繚亂的思想感情中，理出一個(gè)頭緒來，它能教會(huì)你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己，它將以熱愛世界，熱愛人的感情，來鼓舞你們的智慧和心靈。師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，至關(guān)重要。

　　2、教給學(xué)生知道讀什么書

　　是啊，書籍浩如煙海，讓學(xué)生有選擇地讀，該讀什么呢?在平日的校園之聲廣播站上我們播推薦的課外讀物，老師根據(jù)蓓蕾讀書的要求推薦數(shù)目給學(xué)生。引導(dǎo)孩子愛讀書，讀好書是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任。在課外，孩子們更是天文地理，海闊天空任其遨游，很多同學(xué)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間讀了十本書不止，可謂收獲頗豐。

　　3、時(shí)間保障學(xué)生讀好書

　　在怎樣讀書方面我們有自己班級的具體做法：

　　(1)保證有書讀

　　每位同學(xué)除了借閱班級“圖書角”中的圖書外，學(xué)生每人把自己家中的喜歡的圖書帶到教室，進(jìn)行“圖書漂流”，保證了每個(gè)孩子都有書讀。

　　(2)保證讀書時(shí)間，每天早上學(xué)生到校是20分鐘的“晨誦”時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)，共誦要求背誦的詩歌，讓孩子們在書香中開啟新的一天。中午的時(shí)間，讓學(xué)生和同學(xué)互換圖書進(jìn)行交流閱讀，讓學(xué)生隨意組合，和誰一起讀都可以，然后交流自己讀了省么，讓學(xué)生說出來，另外安排一兩名同學(xué)，上臺(tái)講自己看的圖書內(nèi)容。星期天可以借閱同學(xué)的圖書回家閱讀。

　　(3)保證讀書交流會(huì)

　　我們每周有閱讀課，這個(gè)時(shí)間要充分利用好。讓學(xué)生進(jìn)行交流，可以講自己喜歡的書中片段，可以朗讀一段自己喜歡的文章，可以來談一談自己的讀書感受，還可以對大家一起讀過的書展開討論。交流了，認(rèn)識才會(huì)更深刻;展示了，理解才會(huì)更深入。我們教師也在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行蓓蕾讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我校的四位語文老師充分的準(zhǔn)備了發(fā)言材料，其他語文老師在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表了評論，對于開展我們的蓓蕾讀書活動(dòng)有很大的借鑒意義。

　　讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!我們將在以后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲，讀更多的好書，獲取更多的知識。

經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿7

　　3月20日，國家人口計(jì)生委在北京召開部分省(區(qū)、市)信訪工作座談會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)中央信訪聯(lián)席會(huì)議精神、全國信訪局長電視電話會(huì)議和中央領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)同志今年對信訪工作的重要指示，通報(bào)20xx年全國人口計(jì)生信訪工作情況，進(jìn)行了信訪工作經(jīng)驗(yàn)交流，作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。省人口計(jì)生委副主任何小鵬代表江蘇，在會(huì)上作題為《加強(qiáng)依法行政堅(jiān)持標(biāo)本兼治著力構(gòu)建人口計(jì)生信訪工作長效機(jī)制》的交流發(fā)言。

　　何小鵬指出，近年來，江蘇省認(rèn)真貫徹落實(shí)國家人口計(jì)生委關(guān)于信訪工作的一系列部署和要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，著力構(gòu)建以法律法規(guī)為依據(jù)，以維護(hù)穩(wěn)定為目的，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任明確、渠道暢通、程序規(guī)范、標(biāo)本兼治的信訪工作長效機(jī)制，促進(jìn)了人口和計(jì)劃生育工作的健康發(fā)展。從完善制度規(guī)范，提升依法信訪整體能力、暢通信訪渠道，拓展便民維權(quán)服務(wù)功能、加強(qiáng)行政執(zhí)法，嚴(yán)格查處違法行政案件、強(qiáng)化利益導(dǎo)向，加大重點(diǎn)人群關(guān)愛幫扶等方面簡要介紹了我省人口計(jì)生信訪工作的主要經(jīng)驗(yàn)和做法，發(fā)言稿《作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言》。

　　國家人口計(jì)生委副主任陳立到會(huì)并講話。陳立指出，信訪工作是人口計(jì)生工作的窗口，是密切聯(lián)系群眾的'紐帶。他要求各地統(tǒng)一思想認(rèn)識，進(jìn)一步認(rèn)識做好信訪工作的重要意義，牢牢把握信訪工作的重點(diǎn)任務(wù)，貫徹落實(shí)好中央的決策部署。今年，要圍繞迎接黨的十八大勝利召開，確保信訪渠道暢通，全力推動(dòng)“事要解決”，加強(qiáng)督查督辦。

　　國家人口計(jì)生委辦公廳主任張春生、政法司、科技司、人事司、監(jiān)察局等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，全國18個(gè)省(區(qū)、市)人口計(jì)生委分管信訪工作的負(fù)責(zé)同志參加了座談會(huì)。

　　近日，全市法院信訪工作會(huì)議在青島中院召開。即墨法院在會(huì)上作了《標(biāo)本兼治化解涉訴信訪難題》的經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。

　　近年來，即墨法院把化解信訪難題作為法院重點(diǎn)工作，堅(jiān)持周二院長接訪雷打不動(dòng)，并通過院長接訪，發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，對癥下藥，標(biāo)本兼治，使信訪案件在法院內(nèi)部得到及時(shí)解決，有效避免了越級訪、重復(fù)訪，推動(dòng)了法院工作全面大發(fā)展。即墨法院通過四項(xiàng)措施化解信訪難題。一、實(shí)行院長集中接訪，做到信訪案件件件有落實(shí)。即墨法院院領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每周二上午輪流接訪，集中受理化解信訪案件。二、建立信訪處置章程，做到處置及時(shí)、有力。建立了庭室負(fù)責(zé)人參與接訪制度、限時(shí)結(jié)辦制度、通報(bào)和懲戒制度、考核制度。三、制定信訪防范措施，做到對癥下藥。對接訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一梳理，分析產(chǎn)生信訪的原因，采取有效措施，在審判和執(zhí)行的全過程加強(qiáng)防范，從源頭上減少和避免信訪案件。對信訪案件實(shí)行信息化管理，對信訪案件實(shí)施了評查制度。針對涉及執(zhí)行案件信訪較多問題，積極推行“陽光執(zhí)行”，加大案件調(diào)解力度，做到定紛止?fàn)�。四、建立信訪處置與防范長效機(jī)制，做到長抓不懈。通過以上措施，大多信訪案件在法院內(nèi)部得到及時(shí)解決，當(dāng)事人上訪的數(shù)量大幅減少。

　　會(huì)上，青島中院領(lǐng)導(dǎo)對即墨法院信訪工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了肯定。

經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　大家好!

　　今天很榮幸能和大家在XXX相聚，感謝XXXXXX工作會(huì)議，為我們提供了相互交流和學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。面對新形勢，辦公室如何做到科學(xué)服務(wù)、和諧服務(wù)，是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。下面，我將結(jié)合XXXX綜合工作部實(shí)際情況，談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識。

　　一、強(qiáng)化管理，完善工作流程，不斷提高工作質(zhì)量和水平

　　綜合工作部現(xiàn)有員工XX人(其中司機(jī)4人)，是我院和各部門的橋梁紐帶，處于承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的重要位置，擔(dān)負(fù)著人事勞資、財(cái)務(wù)審計(jì)、檔案管理、公文文秘、行政事務(wù)等重要職責(zé)，其工作效能和服務(wù)水平的高低直接影響我院科學(xué)決策的貫徹實(shí)施。為此，我們把健全工作機(jī)制，完善工作流程作為日常工作的重要內(nèi)容，大力推進(jìn)工作規(guī)范化，既降低了經(jīng)營管理成本，又提高了工作效率，為全院職工提供了比較滿意的服務(wù)。

　　1、建章立制，明確職責(zé)任務(wù)，確保工作有序進(jìn)行。

　　通過近兩年來的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，我院已完成了管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)三大制度體系中的60余項(xiàng)制度、規(guī)定，完成企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的90%�！犊冃Э己斯芾磙k法修訂稿》、《督辦工作制度》、《服務(wù)承諾制》等管理標(biāo)準(zhǔn)與多項(xiàng)制度相繼出臺(tái)。管理的流程化、規(guī)范化，對綜合部的職責(zé)進(jìn)行了量化細(xì)化，使每位員工做到了各司其職、相互配合。工作部于月末將每位員工本月工作完成情況和下月重點(diǎn)工作計(jì)劃進(jìn)行匯總，在月工作例會(huì)上對每位員工進(jìn)行考核并評出等級，考核結(jié)果直接與該月績效掛鉤，激勵(lì)員工以強(qiáng)烈的責(zé)任心對待每一項(xiàng)工作任務(wù)。

　　2、完善協(xié)作機(jī)制，形成工作合力。

　　綜合部的工作涉及點(diǎn)多、面廣，需要各部門的相互配合與共同努力。為此，我們重點(diǎn)做好兩方面的工作。一是切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作，對工作中存在的問題和困難，大家出謀劃策，齊心協(xié)力，打造團(tuán)結(jié)和諧有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。二是切實(shí)加強(qiáng)上級單位與有關(guān)職能部門的聯(lián)系，建立良好的工作關(guān)系，及時(shí)做好溝通協(xié)調(diào)等相關(guān)工作，以得到他們的大力支持和配合。通過建立與各有關(guān)方面良好的協(xié)作機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)了各個(gè)方面的工作積極性，有效整合了各方面的優(yōu)勢，形成了工作合力，保證了工作的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　二、創(chuàng)新服務(wù)意識

　　豐富工作內(nèi)涵,創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作我們的服務(wù)理念是“服務(wù)永無止境”，我們的服務(wù)僅僅局限于“鞍前不越位，馬后不掉隊(duì)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為了適應(yīng)形勢變化，就需要不斷創(chuàng)新,做到全方位提高服務(wù)品位和服務(wù)水平。

　　1、想盡一切辦法，解決員工最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)的焦點(diǎn)問題。為了盡快改善員工工作、生活環(huán)境，院工作部積極努力，開展了大量的前期工作。經(jīng)過全面深入的調(diào)查了解，通過公開拍賣，成功競得市區(qū)一塊土地的使用權(quán)，基地建設(shè)邁出了關(guān)鍵的一步，并迅速進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)、鐵塔遷移等工作，采取有效措施，爭取有利條件及政策，加快院基地建設(shè)的步伐，廣大員工期盼環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香的辦公、生活環(huán)境指日可待;今年，在完成了員工定崗定級崗位系數(shù)調(diào)整的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了企業(yè)內(nèi)部分配及績效考核制度，在很大程度上調(diào)動(dòng)了員工的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)了職工的工作熱情。落實(shí)員工休假和體檢制度，不斷改進(jìn)員工食堂工作，保證大家用餐衛(wèi)生、安全、健康。時(shí)刻關(guān)注員工心態(tài)變化，工作、學(xué)習(xí)、生活狀況，善于傾聽員工心聲，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題，切實(shí)為員工排憂解難，做些實(shí)事。先后為幾名家庭困難的員工組織捐款及慰問;員工的`生日，及時(shí)送去生日蛋糕和良好的祝愿;每逢節(jié)假日，為了讓那些不能回家的員工快快樂樂過節(jié)，我們把他們組織來一起安排活動(dòng)，讓設(shè)計(jì)院員工充分感受到了這個(gè)大家庭的溫暖，感受了集體的力量，營造了和諧的工作氛圍，維護(hù)了企業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定的大局。

　　2、加強(qiáng)調(diào)研，勤于思考，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參。綜合部的參謀助手作用發(fā)揮的好不好、充分不充分、領(lǐng)導(dǎo)滿意不滿意，是檢驗(yàn)辦公室工作水平高低的重要標(biāo)志。為了發(fā)揮好參謀助手作用，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參，要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，在改進(jìn)工作方法上下功夫，我們要求員工努力做到以下三個(gè)必須：一是必須參領(lǐng)導(dǎo)之所需，謀職工之所求，謀到點(diǎn)子上，參在要害處。二是必須超前謀劃工作，要敢于打破傳統(tǒng)思維定式，換位思考，超前思考，考慮問題快半拍、早半拍、搶半拍，對領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)問題，做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所思;對群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題，做到領(lǐng)導(dǎo)未聞?dòng)兴��?對工作中的難點(diǎn)問題，做到領(lǐng)導(dǎo)未示有所行。三是必須搞好調(diào)查研究分析，深入一線摸實(shí)情，廣泛收集信息和資料，然后對各類信息進(jìn)行科學(xué)分析，結(jié)合本院實(shí)際加以整理提煉，形成比較有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告和方案，為領(lǐng)導(dǎo)決策出思路、出新招、出良謀，讓領(lǐng)導(dǎo)多做“選擇題”，少做“問答題”。

　　以上是XXXX部一些做法和體會(huì)，希望大家批評指正。通過這次聯(lián)絡(luò)員會(huì)議，我們也看到了與同行的差距和不足，我們將虛心學(xué)習(xí)各方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作水平。

　　最后，祝大會(huì)圓滿成功，各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁身體健康，工作順利!

經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿9

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好！今天非常高興能有機(jī)會(huì)與大家分享和交流我的一年級數(shù)學(xué)教學(xué)的心得體會(huì)，對于只有一年小學(xué)教學(xué)的我，談不上有太多經(jīng)驗(yàn)。下面我將從備課、課堂教學(xué)常規(guī)、作業(yè)布置與反饋這幾方面談?wù)勎业臏\薄的看法，如有不當(dāng)之處還請各位老師批評指正。

　　一、備課

　　備課是上好課的前提。備課時(shí)，要充分利用教材，了解教材編寫特點(diǎn)，了解低年級孩子的認(rèn)知特點(diǎn)。我會(huì)通過仔細(xì)閱讀與教材配套的教師用書，清楚的知道在每個(gè)例題，每道練習(xí)題中編寫者的意圖以及所要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)。我想只有了解了這些，才算吃透教材，我們才能更精準(zhǔn)的把握住教學(xué)重難點(diǎn)，能夠更好的完成大綱規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。

　　二、課堂教學(xué)常規(guī)

　　第一，要激發(fā)學(xué)生興趣。小學(xué)一年級學(xué)生愛說愛動(dòng)，注意力特別容易分散。一年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容部分學(xué)生在幼兒園或者日常生活中都有過學(xué)習(xí)。如何能夠激發(fā)學(xué)生求知欲和學(xué)習(xí)熱情，一直也是我比較頭疼的事情。記得有一次，在講例題的時(shí)候，我突發(fā)奇想的利用例題的情境編了一個(gè)故事，用故事做開頭引入新課。那一次上課，學(xué)生與之前相比，學(xué)習(xí)興趣高漲了許多，學(xué)起來也很帶勁。經(jīng)過那一次偶然，在之后的新課教學(xué)當(dāng)中，我也都是采取同樣編故事的方法引入新課，效果真的很不錯(cuò)。有時(shí)候我也適當(dāng)運(yùn)用游戲教學(xué)，這個(gè)方法也能防止學(xué)生在課堂教學(xué)中注意力不集中，調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。比如我在教學(xué)兩個(gè)數(shù)字比大小時(shí)，我?guī)е鴮W(xué)生做了猜數(shù)字的小游戲，不僅鞏固了知識點(diǎn)，還增加了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　第二，培養(yǎng)良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。剛上一年級的小朋友生性好動(dòng)，在課堂上隨意性很大，想說就說，想下座位就下座位。面對這些學(xué)生，我們不能太著急，要逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。首先要注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽，既要認(rèn)真傾聽老師的引導(dǎo)講解，更要認(rèn)真傾聽同學(xué)的發(fā)言。如比比誰坐得好、聽得認(rèn)真，比比誰能復(fù)述剛才同學(xué)的答案，比比誰還有更好的回答等等。

　　其次在教學(xué)中加強(qiáng)說的訓(xùn)練，培養(yǎng)會(huì)說的習(xí)慣，有利于學(xué)習(xí)信息的反饋，同時(shí)鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的發(fā)展。再次，重視課堂紀(jì)律。由于小學(xué)生自我約束能力不強(qiáng)，上課坐姿不端正，隨意說話的人大有人在。開始我就是不停的反復(fù)強(qiáng)調(diào)坐端正，不要講話，效果不大。后來我采取了對口令的形式，一二三四坐好姿勢，五六七八閉上嘴巴。我說上句，學(xué)生們對下句，同時(shí)坐端正不再說話。

　　第三，重視書寫。認(rèn)真書寫不僅能提高作業(yè)的準(zhǔn)確率，而且對端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣有積極的意義。書寫美觀、工整是學(xué)生的基本功。做數(shù)學(xué)作業(yè)一般要求學(xué)生書寫格式規(guī)范，阿拉伯?dāng)?shù)字和符號的書寫也要規(guī)范。利用田字格本加強(qiáng)對書寫的練習(xí)。對于作業(yè)的書寫情況，我也是經(jīng)常講評，利用多媒體展示平臺(tái)，以典型示范，以表揚(yáng)為主。

　　三、作業(yè)布置與反饋

　　作業(yè)布置我是以學(xué)校發(fā)的資料為主，同步練習(xí)，注重錯(cuò)題的訂正。我會(huì)在批改后把錯(cuò)誤率較高的題，集體講解訂正。對于個(gè)別錯(cuò)誤，讓學(xué)生帶回家訂正。但是對于我們學(xué)校的學(xué)生，由于家庭環(huán)境不同，不是所有的學(xué)生都能夠認(rèn)真并正確的把錯(cuò)題訂正過來。對于這樣的我就把學(xué)生留在辦公室面對面訂正或講解錯(cuò)題。

　　俗話說“教有法而無定法”，上面的表述只是我在從事一年級數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)過程中的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和點(diǎn)滴體會(huì)，很不成熟。希望各位老師能夠批評指正。謝謝！

經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿10

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

　　大家好！在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在各位老師的幫助下，本屆初四中考物理取得一定的成績，現(xiàn)將初四物理教學(xué)工作總結(jié)如下：

　　一、學(xué)生情況分析：

　　我校這一屆九年級畢業(yè)生有200多名，4個(gè)教學(xué)班，接手時(shí)，各班發(fā)展均衡，基礎(chǔ)較為扎實(shí)，尖子學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)風(fēng)好。

　　二、加強(qiáng)教學(xué)管理，經(jīng)常與班主任溝通：

　　及時(shí)糾正學(xué)生在作業(yè)、課堂教學(xué)中的出現(xiàn)的問題，如：不交作業(yè)、上課注意力不集中、破壞課堂紀(jì)律等現(xiàn)象，努力創(chuàng)造良好的課堂教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如學(xué)期初一開始，通過檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)一個(gè)較好的學(xué)生沒有做星期天的作業(yè)，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，通過批評教育，他認(rèn)識到自己的'錯(cuò)誤，努力學(xué)習(xí)，在以后的學(xué)習(xí)過程中再?zèng)]有發(fā)生類似問題，順利考入實(shí)驗(yàn)班。

　　三、課堂教學(xué)要突出學(xué)生的主體地位，面向全體學(xué)生，進(jìn)行分層次教學(xué)：

　　對于成績中下游的同學(xué)，要指導(dǎo)他們掌握好基礎(chǔ)知識，要鼓勵(lì)，多提問，使其樹立信心，逐漸掌握學(xué)習(xí)方法；學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，態(tài)度積極、提醒他們在平時(shí)練習(xí)中體會(huì)解題方法和技巧，避免步驟、格式不規(guī)范，審題不仔細(xì)等缺點(diǎn)，指導(dǎo)他們多做一些課外習(xí)題，拓寬視野，培養(yǎng)解題能力。

　　課堂設(shè)置難度不同的題目，作業(yè)進(jìn)行分層次布置。通過課堂反饋、課后作業(yè)了解學(xué)生掌握情況，對學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行進(jìn)行及時(shí)糾正。

　　四、復(fù)習(xí)過程中要抓好基礎(chǔ)，緊緊把握考試動(dòng)向，復(fù)習(xí)要有針對性

　　在第一輪復(fù)習(xí)中，狠抓基礎(chǔ)知識，基本技能，基本方法的訓(xùn)練，在復(fù)習(xí)過程中以課本為根本，進(jìn)行逐章梳理、歸納、總結(jié)所學(xué)知識：概念、規(guī)律、公式、實(shí)驗(yàn)進(jìn)而使知識系統(tǒng)化，條理化。

　　二輪復(fù)習(xí)后在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，注意知識的聯(lián)系和綜合，通過“板塊式專題復(fù)習(xí)”、“題型式專題復(fù)習(xí)”，從整體上把握考試的重點(diǎn)，并把一輪復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題，有意識的加強(qiáng)練習(xí)，直到學(xué)生們糾正錯(cuò)誤。

　　在自主招生的備考過程中，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求加大課堂密度和難度，自己通過上網(wǎng)查找，精選了各地去年物理中考的壓軸題進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力，和發(fā)散思維，能做到舉一反三，突破中考的重難點(diǎn)。

　　對于第二榜考試，依據(jù)青島市中考物理說明和學(xué)生的畢業(yè)升學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)進(jìn)行復(fù)習(xí)。考前進(jìn)行中考模擬訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生答題技巧，使學(xué)生熟悉青島市中考物理試卷結(jié)構(gòu)，題型，答題方法，合理安排考試時(shí)間，做到心中有數(shù)。

　　重視考前點(diǎn)撥，提醒學(xué)生注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，減少非智力因素失分。

　　在第二榜考試中，大多數(shù)同學(xué)取得較為理想的成績。

　　五、關(guān)心學(xué)生，經(jīng)常找學(xué)生談話，了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)狀況

　　在自主招生考試前夕，有個(gè)幾個(gè)學(xué)生成績波動(dòng)較大，我發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)找他們談話，幫助他們分析最近成績下降的原因，并進(jìn)行鼓勵(lì)，他們在自主招生考試中都能正常發(fā)揮，取得較好的成績

　　六、發(fā)揮集體優(yōu)勢，團(tuán)結(jié)協(xié)作

　　在中考實(shí)驗(yàn)測試中，劉麗老師、丁玉亮老師給予很多幫助，大部分學(xué)生都能在測試中取得滿分。丁玉亮老師還將中考最新信息及時(shí)告訴我，對學(xué)生進(jìn)行最后指導(dǎo)，避免走彎路。在工作中，我還得到校領(lǐng)導(dǎo)和初四全體老師的幫助，在這樣一個(gè)集體中工作，我也感到非常幸運(yùn)。

　　由于自己的水平有限，工作還有很多不到位的地方，有不當(dāng)之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正。

　　謝謝大家！

經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿11

　　學(xué)習(xí)，對于所有的在校高中生而言，已經(jīng)算不上就是一件陌生的事了，畢竟大家都寒窗苦讀了十幾載了。今天，我所說的，說不上經(jīng)驗(yàn)，只就是我在十幾年的學(xué)習(xí)生活中總結(jié)出的一點(diǎn)心得罷了。

　　我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的根本在于興趣。俗話說得好：強(qiáng)扭的瓜不甜。正就是如此，我們才要發(fā)展我們的興趣，廣泛的愛好能夠使一個(gè)人在很短的時(shí)間內(nèi)對所學(xué)的內(nèi)容熟練地掌握。有了興趣，學(xué)習(xí)自然水到渠成。比爾蓋茨的事例，相信大家早已耳熟能詳了吧，正就是由于興趣，才有了今天的微軟，才有了今天的`慈善家比爾蓋茨。，學(xué)習(xí)也就是如此。所以，順其自然一直就是我在學(xué)習(xí)生活中秉承的原則。

　　其次，積累必不可少。學(xué)習(xí)的過程就好比建一棟摩天大樓，須在地基牢固的基礎(chǔ)上，再一磚一瓦地向上蓋起。正所謂：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。就拿屈原來說，屈原小時(shí)侯不顧長輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人，可見，成功不就是必然的事，積累就是一個(gè)大前提。因此，我們必須有足夠的耐心，完成一點(diǎn)一滴的積累。

　　同樣，它的方式，以及它就是否就是一個(gè)海洋為主題，或免費(fèi)學(xué)習(xí)的追隨者的崇拜者，你對自己的學(xué)習(xí)方式反映了什么?極端符合事實(shí)，我相信大家都了解，無論就是在學(xué)習(xí)，或過于寬松的學(xué)習(xí)，就是不適當(dāng)?shù)�，我提倡的學(xué)習(xí)方法的工作和休息。我母親曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)一門實(shí)用學(xué)校，對比賽的享受比賽�！痹谶@方面，我很同意，并只有張放松學(xué)習(xí)，人民為實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的最大潛力就是最有效的。

　　該卡的結(jié)局就是一個(gè)全面的總結(jié)方法，也許你沒有聽說過，但我認(rèn)為這種學(xué)習(xí)方法就是非常有效的。當(dāng)您收到外界信息，你的大腦會(huì)自動(dòng)接收，但有時(shí)你不一定就是一個(gè)用好，就就是這方面的知識不屬于你，我不會(huì)就是你的知識靈活運(yùn)用被稱為死亡知識。但就是，當(dāng)您可以打開從大腦到格格不入的，這將就是同好轉(zhuǎn)觸摸審議了知識自由轉(zhuǎn)讓死亡。只要你能在生活中找到應(yīng)用場合，你不把它堅(jiān)決回落，您可以自由使用的。因此，我建議，學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的就是簡要的使用，即對這類知識網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的應(yīng)用，總結(jié)，以便更好的學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)就是一個(gè)兩維的過程中，我們可能不明白三維人，但我們應(yīng)該提前一點(diǎn)，畢竟，只要我們堅(jiān)定地認(rèn)為，自己的路線，沒有什么可以絆住我們。

經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好!很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)，在這里和大家交流一下變電檢修工區(qū)在人才培養(yǎng)方面取得的經(jīng)驗(yàn)和成果。

　　近幾年來，變電檢修工區(qū)在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在兄弟單位的幫助下，在工區(qū)全體員工的努力下，實(shí)現(xiàn)了長周期的安全生產(chǎn)，圓滿完成了武威電網(wǎng)檢修維護(hù)的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才，并榮獲了省公司和公司的多項(xiàng)榮譽(yù)，在此，我代表工區(qū)全體職工對給予我們幫助的公司領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位表示衷心的感謝。

　　如何在變電檢修工區(qū)生產(chǎn)任務(wù)異常繁重的情況下，行之有效地開展好職工的教育培訓(xùn)工作，一直是我們開展培訓(xùn)工作的核心。以往，工區(qū)在對職工的培訓(xùn)中，主要是選擇生產(chǎn)任務(wù)相對較少的時(shí)機(jī)，采用集中學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行培訓(xùn)。然而，作為一線生產(chǎn)工區(qū)，由于近幾年電網(wǎng)建設(shè)明顯加快，設(shè)備維護(hù)任務(wù)日益繁重，人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)和工區(qū)生產(chǎn)任務(wù)常常發(fā)生沖突，使全工區(qū)的培訓(xùn)工作一度受到制約。

　　開展培訓(xùn)工作是一個(gè)持續(xù)的過程，它不只是做幾道題、聽幾節(jié)技術(shù)講課、開展幾次考試，更多的是需要將學(xué)習(xí)到的東西如何應(yīng)用在日常的工作中，對培訓(xùn)后，在實(shí)際工作起到的效果進(jìn)行評估。采用傳統(tǒng)的集中講課培訓(xùn)方式，學(xué)習(xí)時(shí)間刻板，使得職工在工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾日趨嚴(yán)重;而且授課內(nèi)容、方式、方法也無法滿足不同水平員工的需要，經(jīng)常是“聽的時(shí)候，感受不少;聽完之后，忘記不少;用得時(shí)候，走樣不少;實(shí)際效果，基本很小”。

　　變電檢修工區(qū)總結(jié)多年培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為“實(shí)際工作就是最好的培訓(xùn)，檢修現(xiàn)場就是最好的課堂，檢修缺陷就是最好的考題”這一培訓(xùn)理念，采用“全員講課+實(shí)際操作+技術(shù)比武”的方式，大力開展行之有效的全員培訓(xùn)，有效地解決了工作與學(xué)習(xí)的矛盾。

　　第一、全員講課，三人行，必有我?guī)?/strong>

　　實(shí)際上，我認(rèn)為每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)，有別人比不上的長處，可以說，天生我材必有用。在以往的培訓(xùn)中，坐在講臺(tái)上的都是專家、技術(shù)員，但是現(xiàn)在，不管是新員工還是老師傅，都有機(jī)會(huì)在講臺(tái)談一談自己對某一方面專業(yè)知識的理解，交流工作經(jīng)驗(yàn)、探討學(xué)習(xí)心得。通過交流和探討，我們可以將他們好的做法進(jìn)行推廣應(yīng)用，我們也可以通過他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)引以為戒，避免其他人重蹈覆轍。同時(shí)，上臺(tái)講課前的準(zhǔn)備工作，本身就是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)過程，所謂“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，備課和制作課件對于每個(gè)員工來說本身就是一次不折不扣的專業(yè)知識強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程，在臺(tái)上不管講的水平如何，也不論是否有足夠的深度，對于每個(gè)上過講臺(tái)的員工來說，從表達(dá)能力、心理素質(zhì)以及專業(yè)知識方面都是一次難得的歷練，而在講課過程中臺(tái)上臺(tái)下自由討論，許多專業(yè)問題在講課過程中越辯越明。20xx年冬訓(xùn)中我們工區(qū)有十幾位員工先后登上講臺(tái)，有參加工作兩三年的80后，也有工作十多年班組長，還有臨近退休的老師傅，職工培訓(xùn)工作收到了很好的效果。

　　第二、實(shí)際操作，從工作中來，到工作中去

　　為了幫助各班的青年員工盡快成長，工區(qū)利用變電站退役的舊設(shè)備，在工區(qū)建立了變電檢修、繼電保護(hù)、電氣試驗(yàn)三個(gè)實(shí)訓(xùn)室，如繼電保護(hù)實(shí)訓(xùn)室可開展110千伏線路保護(hù)裝置故障查找、保護(hù)調(diào)試、斷路器傳動(dòng)試驗(yàn)、二次端子箱接線等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，電氣試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室可開展變壓器、互感器、避雷器的`圈套試驗(yàn)項(xiàng)目，變電檢修實(shí)訓(xùn)室可開展隔離開關(guān)安裝與調(diào)試、10千伏真空斷路器檢修與調(diào)試、高壓電纜頭制作等項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)場培訓(xùn)室內(nèi)化，學(xué)用一體化，不但提高了安全系數(shù)，而且極大的提高了實(shí)訓(xùn)的便利性。

　　學(xué)用一體化的培訓(xùn)方法，既可以使培訓(xùn)人員在實(shí)驗(yàn)室面對現(xiàn)場實(shí)際設(shè)備，練習(xí)操作技能，減少實(shí)際工作時(shí)對現(xiàn)場設(shè)備的陌生性，還可以使員工將現(xiàn)場培訓(xùn)內(nèi)容在教、學(xué)、用中同時(shí)進(jìn)行，干中學(xué)，學(xué)中干，既不影響正常工作及生產(chǎn)秩序，又使人人都有機(jī)會(huì)爭做能夠獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)全面的員工。這種培訓(xùn)手段的應(yīng)用徹底打破了一直以來培訓(xùn)工作與現(xiàn)場實(shí)際相脫節(jié)局面，加快了技能人才的培養(yǎng)，形成了培訓(xùn)服務(wù)生產(chǎn)、生產(chǎn)促進(jìn)培訓(xùn)的良性循環(huán)。

　　第三，技術(shù)比武，比學(xué)趕超

助青工成長成材技能比武不只是一種技能的較量，更是素質(zhì)的考驗(yàn)，工區(qū)一改以往各專業(yè)技術(shù)比武各自為戰(zhàn)的方式，要求每人掌握本專業(yè)技能的同時(shí)掌握其他專業(yè)的一些基本知識，實(shí)現(xiàn)員工一專多能，全面發(fā)展。

　　為了比出好成績，賽出高水平，青年員工們自發(fā)學(xué)習(xí)大量專業(yè)書籍，主動(dòng)請教專業(yè)技術(shù)人員，請現(xiàn)場實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅幫助知道，糾正操作錯(cuò)誤。

　　通過技術(shù)比武即帶動(dòng)了廣大員工學(xué)技能、練技能的良好風(fēng)氣，又引導(dǎo)員工樹立了“依靠技能生存、依靠技能發(fā)展、依靠技能創(chuàng)造價(jià)值”的學(xué)習(xí)理念，營造了比、學(xué)、趕、超的良好氛圍，使青工真正感受到只有擁有好技術(shù)才能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，形成了青年職工鉆研技術(shù)、創(chuàng)優(yōu)爭先、矢志成才的熱潮，不但實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效益最大化，而且為青年技能人才脫穎而出搭建了舞臺(tái)。

　　實(shí)踐證明，變電檢修工區(qū)運(yùn)用多種培訓(xùn)方式相結(jié)合的模式，較以往傳統(tǒng)培訓(xùn)形式更能適應(yīng)基層班組的培訓(xùn)需要，它充分調(diào)動(dòng)了青年員工的學(xué)習(xí)熱情，為青年員工成長成才搭建的更廣闊的舞臺(tái)，鼓勵(lì)青年員工主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，提高了年青同志的現(xiàn)場作業(yè)水平，加快了青工成長的步伐，推動(dòng)了工區(qū)整體生產(chǎn)工作水平的全面發(fā)展。

　　總之，只有不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式，開拓培訓(xùn)新思路，才能更好的服務(wù)企業(yè)，服務(wù)職工,真正實(shí)現(xiàn)通過培訓(xùn)工作為企業(yè)培養(yǎng)人才、保障安全、促進(jìn)發(fā)展，為建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　我的發(fā)現(xiàn)完畢，謝謝!

經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿13