高一家長會家長的發(fā)言稿
在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的高一家長會家長的發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
各位家長大家好：
感謝大家再次抽出時間來到這里參加家長會。
首先請大家看看孩子桌面的材料，看看是否齊全。一個信封，里邊裝著孩子寫給你們的一封信，一個字條，我給各位寫的匯報每一個孩子的情況。還有學(xué)校致各位的兩位信。一張孩子的成績單，孩子的三個筆記本。每個在老師眼里的孩子和你們看到的孩子會有不一樣，和你在家里大吵大鬧的孩子和給你寫信的的孩子一定也有不一樣。我想讓他們知道父母的不容易，父母對他們的殷切期望，所以我讓他們給你們寫了一封信，我相信當你們看完后會被你們的孩子感動，會在以后教育孩子的問題上有所側(cè)重，有所改變。不是原來各位家長做的不好，只是能變得更好。今天的家長會我先讓班長堵榆淇以學(xué)生的角度介紹一下這半年班級的一些情況。（學(xué)生發(fā)言）。
下面結(jié)合本次期末考試成績來看看：
一期末成績分析（ppt）
二班級整體情況分析
1、我班尖子生這個隊伍是很多班級羨慕的。當然按初升高成績分班他們還沒有如此的優(yōu)勢，但經(jīng)過他們的努力他們有些人已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地站在這個隊伍中。例如：劉灃慶，王英全，劉凡，劉曉倩，趙司琦，雷航，趙家鑫，王中杰，徐信偉，李嘯農(nóng)。同學(xué)們稱他們?yōu)椤皩W(xué)霸”，學(xué)習(xí)什么會什么，當然這是夸張的。但他們的善于思考，獨立學(xué)習(xí)的能力是很多同學(xué)所不能及的。當然他們中也有就是不重視自以為不重要的學(xué)科，出現(xiàn)偏科；更有不重視基礎(chǔ)，所以成績在考試題的難易程度調(diào)整時成績出現(xiàn)上下浮動。
2、住宿生偏多，22人。他們每天在校晚課上到9：30。這樣他們有很好的學(xué)習(xí)氛圍，還省去了來回路上的時間。本次考試住宿的大部分同學(xué)成績有進步。值得一提的是由雷航，王勝鑫，王崇亮，尹東輝，郭章亮，閆亮，男生的？寢室獲得了文明寢室的稱號。十六七歲的學(xué)生第一次離開家不僅能照顧好自己的生活還能將學(xué)習(xí)成績提高，這是不是作為班主任和各位走讀生家長應(yīng)該為之稱贊的呢？住宿很多同學(xué)成績本次有提高，這也證明不在學(xué)校上晚課效率多數(shù)偏低。
3、其實表面看來學(xué)生們來到54成績相仿，但不可否認一部分同學(xué)是突擊半年或一年。他們以為高中像初中一樣的簡單容易，考前背背只是就行，要知道高中從來沒有復(fù)習(xí)時間，學(xué)完就考試了，高中只是單純背誦不行，考試考的內(nèi)容多數(shù)是在基礎(chǔ)知識之上的理解和分析，并不是學(xué)什么考什么，所以一部分人掉隊了，或者曾經(jīng)初中學(xué)得不錯的學(xué)生退步了。
在學(xué)生學(xué)生出現(xiàn)以下疑惑，哪個孩子有以下問題，我相應(yīng)的都在給您的字條中一一體現(xiàn)，請各位家長自己適當?shù)膶μ柸胱?/strong>
1、為什么每科作業(yè)都完成了，但成績沒有提升？人的能力有限，面面俱到的做好每一科并不是人人能做到的。這樣的學(xué)生學(xué)得很累，很苦悶。一直自以為很努力，其實做了很多無用功。學(xué)習(xí)要做有心人，要知道自己近期學(xué)習(xí)的薄弱點和重點，從而一一的復(fù)習(xí)和提高，而不是每天疲于應(yīng)付作業(yè)。我一般適當?shù)目纯磳W(xué)生的作業(yè)，在可能的情況下和科任老師溝通，例如明天沒有課會適當?shù)难娱L交作業(yè)的時間。
2、勤學(xué)好問卻仍無進步。因為他們不抓課上抓課下。課上并不是不想好好聽講，就是一個動作―――記筆記，把上課老師一些重要的口頭給的技能技巧的提示忽視，重難點也沒跟上。致使課下到處找人求助。其實課上的聽和積極的思考，跟上老師講課的節(jié)奏遠比筆記重要的多。
3、忽視最基礎(chǔ)的知識。以化學(xué)和英語為例�；A(chǔ)的方程式和單詞短語沒記好，談何用這個基礎(chǔ)去分析并解題？個別的學(xué)生一味的研究自以為高深的題，不重視自以為不重要的基礎(chǔ)背誦。在本次考試成績下滑。
4、本末倒置，晚上熬夜，白天犯困。熬夜有的確實在學(xué)習(xí)，有的是在手機上網(wǎng)。這個在家或在寢室的手機使用問題，作為班主任，我無法遙控，關(guān)鍵看各位家長如何和孩子適當?shù)臏贤ê谩?/p>
其實學(xué)生在家和在校可能不一樣。我給大家提供幾個學(xué)生在校生活的片段。李薇。一次在考試總結(jié)中她寫道：我?guī)е约涸愀獾某煽兓氐郊�，以為至少是一段教育和�?zé)怪，因為我從來沒有這么糟糕過。但回到家里取而代之的是我喜歡的飯菜和爸媽對近來在校生活的關(guān)心，她住宿。于是我特別的內(nèi)疚，因為開學(xué)以來我沒有很認真的學(xué)習(xí)。我哭著對自己發(fā)誓：我要努力，我要爸媽走到哪都驕傲的說我是54的學(xué)生，并且成績很好。在學(xué)不下去時我也一定咬牙堅持下去。這個學(xué)生開學(xué)時而就睡著了，無論課上還是課下。但在月考之后從未犯困過，而且期中和期末考試成績連續(xù)提高。她進步了源于家長給了讓她堅持下去的理由。
徐信偉。無論學(xué)習(xí)還是勞動，都有他忙碌的身影。他也是住宿的學(xué)生。有次他感冒發(fā)燒，我想下午沒課，讓他回家休息。他給我的回答自己去打個吊瓶然后回校上自習(xí)。我想說的是生病很正常的事。但每個學(xué)生的反應(yīng)是不一樣的，我并不提倡病了還堅持學(xué)習(xí)，沒有好的身體不僅自己狀態(tài)沒有，而且可能因為自習(xí)課不斷的咳嗽或者其他的影響其他同學(xué)。我想說的是這個學(xué)生在生病的情況下選擇不讓父母操心，吊瓶之后回校還不是上課，只是自習(xí)。正是這份堅持讓他在我班尖子生眾多的情況下還能考進前3名。
第三名學(xué)生韓孟云，謝兆陽。在學(xué)生的投票中，無論哪一次都以高票當選班級學(xué)習(xí)自律意識強的同學(xué)。下課很少離開教室，看見他們的時候幾乎都在學(xué)習(xí)。他們這個班級時是中等偏下的學(xué)生，現(xiàn)在韓孟云成為了上層學(xué)生。謝兆陽其中考試前進100多名，期末考試歷史班級最高分。他們代表一部分極為刻苦努力的學(xué)生，這樣的同學(xué)還有陳捷。他們還能在進步，因為他們腳踏實地。以我工作近10年的經(jīng)驗，這樣的學(xué)生在高考中一定可以考到他們自己最好。當然需要一如既往。
這里我無法一一列舉每個孩子的優(yōu)缺點，我對他們的'想法在各位家長的桌面的信封里。我想說的是每個學(xué)生每次進步的原因可能是家長所不知道的，但這些我看在眼里。
曾經(jīng)看到這樣的一段話我想放到學(xué)生身上也適用：認真就能及格，努力能得80分，技能和好習(xí)慣能讓你得90分。最后90―100分是天賦決定的。不知在做的各位怎么想？我希望各位家長可以正確定位您的孩子，不要以他們曾經(jīng)怎么樣，而是以現(xiàn)在怎么樣來重新給孩子定位，您的孩子到底是哪個層面的？我不是讓各位降低對孩子的期許，但必須面對現(xiàn)實，從目前孩子的情況重新設(shè)定一個近期可行的目標，然后再一步步的努力。至少我們可以90分。說到目標，現(xiàn)在學(xué)生的衣食無憂讓他們?nèi)鄙賷^斗的理由，學(xué)習(xí)的得過且過和學(xué)到哪算到哪讓他們?nèi)鄙賹W(xué)習(xí)的動力。我在班會曾經(jīng)問他們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)，很多人都在迷茫自己都不知道為什么學(xué)習(xí)。請家長回去和孩子好好探討一下學(xué)習(xí)是為了什么？為了將來好工作，為了將來的好生活？我自己覺得是為了將來其他人對自己的一種認可，是人們衡量一個人基本標準――――就是你是否是個有知識的人―――――這是一種素養(yǎng)。下面我讓班級第一名劉灃慶同學(xué)談?wù)勊麑W(xué)習(xí)的看法。他是班級期中和期末兩次考試的第一名，且年級都在前10名。他的學(xué)習(xí)有個強大的目標支持他這是學(xué)生中少有的。
下面請喬欣同學(xué)談?wù)勅绾握{(diào)整自己的心態(tài)來服務(wù)自己的學(xué)習(xí)，不斷進步。
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