生命無悔教師演講稿
尊敬的各位領導,各位老師:
大家好!今天我演講的題目是《生命無悔》。
人的生命只有一次,而且非常短暫。作為教師,如何珍惜自己寶貴的生命呢?那就是努力地工作,教會學生如何珍愛自己的生命,活出生命的價值和意義。
人們都把教師比喻成“是人類靈魂的工程師;是辛勤的園丁;是燃燒自己,照亮別人的蠟燭。” 五年的從教經歷中,使我明白了這些比喻的真正意義。教育事業是愛的事業,關愛學生要像關愛自己的生命一樣,在平凡的崗位上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。
這便是偉大的師愛,一個需要付出,需要舍棄,更需要一種無私奉獻的精神。2009年感動中國人物李靈,一個80后的鄉村女教師,當同齡人都向往大都市的繁華、熱鬧時,她卻選擇了留守,為了讓家鄉的孩子們都能讀上課外書,她推著三輪車到處去收購,烈日下,走街竄巷,用汗水帶給孩子們的精神食糧。北大的教授于丹曾經這樣評價說:“她這本可以開花的年齡,卻選擇做了孩子們的泥土,去滋養更多的花開,她用一個小女子的擔當,許給家鄉孩子一片未來!”躬著身子緊緊護住學生的譚千秋;張開雙臂擋住汽車的殷雪梅,是她們用生命為我們詮釋了師愛。教書育人是愛的事業,關愛每一位學生是我們教師的責任。正如教育家蔡元培說的:“要有良好的社會,必先有良好的'個人;要有良好的個人,必先有良好的教育。”推而廣之,要有良好的教育,必先有良好的責任,教師的愛和責任就高于一切。
教師,要無悔于自己的事業,不僅要有廣博的知識;豐富的教學經驗;和優美、流暢的語言;更要不斷的自我提高;以身作責,具備高尚的人格與師德。我們更要尊重和鼓勵學生,最重要的是用愛滋潤每一位學生的心田。雖然有時也會因學生的調皮而埋怨;因他們的退步而急躁;因他們的違紀而失態;雖然有時我們也會感到很累,很煩,但一想到學生那天真無邪笑臉,心中便會涌起一種強烈的責任感和使命感;這強烈的意識不斷激勵我以真誠的愛去擁抱和寬容每一位學生。這樣的情感使我對學生少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責,多了一份尊重。
陶行知先生說得好:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”在平時的工作中,我努力的實踐著,對于天資聰明的學生,我精心的培養著他們的品格、意志;對于性格內相的學生,我耐心的幫助他們開啟自信的大門;對于調皮、搗蛋的學生,我則細心的去觀察,去捕捉他們的閃光點,循循善誘的引導他們樹立正確的學習態度。要知道世界上沒有兩片相同的葉子。他們的調皮、搗蛋,其實并不是缺點,而是特點。我們一定要了解學生的這些特點,根據不同學生的性格差異和個體差異,找到適合他們的教育方法,激發他們的潛在力量,發揮他們的創造力,讓他們樹立正確的人生觀和世界觀。
總之,我認為一個人的生命是有限的,而我的事業是常青的。我無悔于我的生命,更無悔于我的選擇,在這三尺講臺上,我將盡心、盡力、盡職、盡責的用師愛讓每一位學生快樂的、健康的、智慧的成長。
我的演講完畢。謝謝大家!
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