教師爭先創優演講稿
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。 演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段。演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。
教師爭先創優演講稿1
我作為一名教師應牢記了黨的宗旨，黨員的義務和權利，增強黨的觀念，發揚優良傳統，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。
“創先爭優”就是創先進、爭優秀，表面上看來的確也是這樣。但是，作為新時期社會主義建設者來說，對于“創先爭優”的理解應該更加深刻一點。本人以為，其實“創先爭優”的重點并不在這個“先”和“優”上，而應該是在“爭創”的過程，也就是說，“創先爭優”的價值并不應該僅僅集中體現于最后“爭創”出來的“先進”和“優秀”的結果上面�？偟膩碚f，“創先爭優”是一種激勵社會主義現代化建設各項事業的建設者們繼續奮勇向前的方法和動力，是對在社會主義現代化建設中表現突出、工作業績突出的建設者們的一種鼓勵。因此，對于社會主義現代化建設各項事業的建設者們來說，在“創先爭優”活動中獲得各項榮譽稱號既是上級領導和人民群眾對自身過去一段時間工作成績的肯定，更是對繼續做好下一階段工作的鞭策。
從理論上來看，“創先爭優”作為一種調動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現實意義的，因為“創先爭優”能夠充分調動社會主義現代化建設者的“精氣神”，從某種角度說，“創先爭優”爭創的就是一種工作中所表現的精神，整個過程中體現的就是一個領域、一個群體的工作激情和干勁。“創先爭優”就是要把人的主觀能動性在工作中充分調動出來，從而促進社會主義現代化建設各項事業的進步與發展。按照馬克思主義哲學的觀點，人的主觀能動性集中展現于人如何想事情、人如何干事情以及人在想問題、辦事情時所需要具備的精神力量三個方面。要在實際工作中不斷發揚“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的精神就真正體現了馬克思主義哲學關于人的主觀能動性的相關理論。
人們常用“蠟炬”來形容老師，讓人聽來很是感傷!我想，教師不應該是蠟燭，需要悲壯地燃燒生命來帶給學生光明。教師應該是一盞明燈，一盞指引孩子們認識世界，排除困難，勇往直前的明燈。
作為一名服務于高校教師下一代的小學工作者，我的大部分生活都是與兒童連接在一起的，工作中有歡笑，也有心酸，但我都從沒有退縮，不輕言放棄。一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋我對教育事業的忠誠。
在加入創先爭優活動以來，我及時進行了自我調整，并摸索出一些教育教學心得。我在教育教學中有一個感觸：要使孩子有良好的學習習慣，首先要尊重兒童的學習特點。兒童的學習受興趣和需求的直接驅動。幼兒的認識活動會受到興趣和需求的直接影響，他們會以極大的熱情積極主動地去探索和認識他們感興趣、感到好奇和有需求的事物。要使兒童成為主動的學習者，那就必須尊重幼兒的興趣和需求。要善于將幼兒的興趣和需求作為教育的生長點，支持和促進兒童的學習活動。盡可能把期望兒童學習的內容轉化為兒童的興趣和需求，由此引起并引導兒童的學習活動。兒童對世界的認識還是感性的、具體的、形象的。常常需要用動作來幫助思維，這就決定了他們的學習是以直接經驗為基礎的。
他們必須通過人于物的相互作用，構建起真正內化的新的知識經驗，形成兒童期所獨有的知識經驗。如：對兒童講摩擦生電是極其枯燥而乏味的，但通過讓兒童自己動手實驗，兒童不但能很快知道摩擦生電的原理，而且比一般的說教記得更牢。然而每個兒都有自己的學習進程。兒童的發展總要經歷一些階段，但每個兒童在發展的方向、起點、速度及最終達到的水平上都存在著差異。根據幼兒學習進程和學習方式的個體差異，因人施教，努力使每一個兒童都能獲得滿足和成功。如：在欣賞散文、學習故事時，要求能力強的兒童不重復別人說過的詞句，對能力弱的幼兒要求能說說散文或故事的大致內容。這樣兒童都能體驗到成功感，從而對學習也都會有興趣。幼兒在認識事物、獲得經驗的過程中具有整體性，所以要將幼兒學習習慣的培養滲透與幼兒的一日生活之中，通過相互滲透來促進幼兒學習習慣的發展。
本著堅持保教結合的原則，每天我不僅能夠認真做好幼兒的晨檢工作，同時觀察幼兒的情緒狀態及時加以了解和疏導。堅持給教室的門窗桌椅進行消。生活中，我關心熱愛著每個孩子。在一日生活各環節中加強觀察與指導，對自理能力較差的孩子，我一方面耐心地給予幫助，另一方面也悉心地進行指導，讓幼兒懂得自己的事情要自己學著做。秋季孩子們的衣服穿得少，我一般是指導他們自己整理衣服，冬季孩子們衣服穿得多，我通常是讓他們不要隨便脫衣服，放學回家時再將衣服穿上，這樣能適應屋內外溫差，盡量避免使孩子感冒。
“關愛全體兒童，不讓一個孩子掉隊”是我一直堅持的信念。每個孩子都有屬于自己的天空，即使你曾對百分之九十九的孩子付出了關愛，但你對百分之一的孩子有疏漏，那么對這個孩子來說，也許意味著你放棄了他百分之百的未來。作為一個母親，我更能體會到家長對我們的期望：不能放棄任何一個學生，鼓勵每個孩子去尋找屬于自己的那片天空，讓不同的孩子獲得不同的發展。，!看著孩子健康茁壯地成長，我喜上眉梢。又比如在培養幼兒的自信心方面，我給于幼兒更多地機會能夠在大家面前表現自己。在課堂教學中我會經常提問，鼓勵幼兒能夠大膽表現，敢于說出自己不同的想法，不論對與錯我都會就其勇敢的精神加以肯定和表揚。鮑宛言小朋友年齡在我們班最小，膽子也很小，這學期在我的不斷表揚和鼓勵下，各方面發展都有很大提高，不光在課堂上表現出色，在其它活動中也表現良好，看著女兒不斷地在進步，她的父母親感到由衷的高興。
諸如這樣的事例在我從教若干年來舉不勝數，我用智慧和汗水在幼教這塊土地上辛勤耕耘，我無愧于我的學生，但同時我也深切地體會到了收獲的喜悅。我們給孩子們點亮了一盞燈，孩子們又何嘗不是為我們點亮了一盞燈。他們純真的笑臉、無邪的眼睛，讓我們忘掉工作的壓力與煩惱，凈化著我們的心靈。其實我僅僅為孩子們做了我應該做的事，孩子們卻給了我這么多精神財富。是我的學生，給了我自信，激發了我無窮的工作熱情和靈感;是我的學生給了我責任感，讓我學會用廣博、寬厚的師愛包容所有的孩子。是我的學生，給了我快樂和幸福，讓我知道我的事業只有起點，沒有終點……
為了爭做一名優秀的教師我鞭策自己要努力做到用心干事，不懼艱難，越挫越勇，挺立潮頭，勇當先鋒!平時除了要加強理論學習，提高理論水平，關心國家大事，留心身邊的小事，發揮黨員的先鋒模范作用，還需注意聽取同志們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。要從大局出發，一切以集體利益為重，個人利益為次。在同事中能樹立優秀黨員的良好形象，并做到：“從我做起、向我看齊、對我監督、有困難找我”。能主動積極開展工作，對待工作認真負責、任勞任怨、盡力完成任務。注意不斷總結出經驗、摸索出更好的工作方法進而提高工作效率。虛心學習別人的先進工作經驗，把自己的經驗慷慨的傳授給別人。注意調動同事的工作積極性，共同努力，增強我們這個集體的凝聚力。踐行“一切以幼兒為中心，一切為了方便學校的教職工”，努力提高教育教學質量，嚴格遵守學校的一切規章制度，服從領導的安排。
時光飛逝，歲月匆匆，我在教師崗位上已經工作了20年。明天，我和我的同事們仍將不斷地努力，創先爭優，為孩子們點亮一盞盞明燈，照亮他們前行的道路!譜寫孩子們美好的未來。
教師爭先創優演講稿2
人創先爭優并不難，難的是做更好的自己。
世界上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，然而，有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，而是付出；不是等價交換，而是自我犧牲。
“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子�！鄙頌橐幻嗣窠處煟疑钌畹囟�，教師只有熱愛學生，尊重學生，才能去精心地培養學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育�！皭邸痹从诟呱械膸煹拢皭邸币馕吨鵁o私的奉獻。
當我送走又迎來一屆又一屆的學生的時候，我感到了肩頭責任的重大�？纯催@個孩子的臉，摸摸那個孩子的頭，他們多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨聽著一聲聲“老師，您早”，那真誠的問候，給我帶來了一天的快樂和生機；每天晚上隨著一聲聲“老師，再見”，給我留下了明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我真正地體會到了一個教師所擁有的幸福和快樂。為此，我從不敢有絲毫的懈怠，不斷地充實自己，我要將我全部的愛和所知的知識，傳遞給我的學生，因為我要對得起那些渴求知識的眼睛，對得起那些對我如此信任的心靈！
今年暑假后新學期開始，我擔起了初一十班班主任的工作。開學伊始，新生們進行了為期一周的軍訓。在這期間，我從早到晚一直在操場上，與學生同時接受軍訓的鍛煉，不斷發現問題，及時糾正學生的錯誤，用自己的實際行動感染學生，培養了學生的集體榮譽感，激發了他們的意志力和吃苦耐勞的品質。天空中艷陽高照，操場上塵土飛揚，汗水濕透了衣裳，口號喊啞了嗓子，可是這些沒有使一個學生叫苦叫累，更沒有一個學生做逃兵。我不禁為表現如此出色的同學們喝彩！軍訓結束了，朋友們見了我，驚詫地開著玩笑問：“怎么了，剛從非洲旅行回來啊？”因為心中有愛，因為要做更好的自己，所以，我無怨無悔！
每天早晨迎著朝陽，我和我的同事，行色匆匆，從四面匯集到學校，站在教室門口，迎接孩子們的一張張笑臉。為了讓自己做得更好，我們語文組全體教師每天都在堅持“五個一”工程：每天上好一節課，每天找一個學生談話，每天全批全改一次作業，每天讀一千字的教育論著，每天寫一篇教育心得。工作累并快樂著！
我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！苯處煹囊谎砸恍卸紝W生起著潛移默化的作用，教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養�！皩W高為師，身正為范”，我們用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。 “桃李不言，下自成蹊�！蔽覀兊姆瞰I雖然不是什么轟轟烈烈的壯舉，但是，卻用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地！
時光飛逝，歲月匆匆，我在教師崗位上已經工作了十二年，經過了這4000多個日日夜夜，也經歷了很多的酸甜苦辣。但是，為了孩子的一切，為了一切的孩子，我和我的同事們仍在不斷的努力，爭先創優，把最好的自己獻給教育事業！我們這個城市總得有一些人迎接太陽，而我們就負責把光明迎來，這是我們光榮而神圣的使命！
老師們，讓我們在平原教育這片沃土上，不斷充實自己，奉獻自己，以愛為根，用我們的熱血，譜寫學生們美好的未來！
關于教師讀書演講稿模板合集7篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。現如今，演講稿使用的情況越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的教師讀書演講稿7篇，歡迎大家分享。
教師讀書演講稿 篇1
尊敬的各位領導、親愛的老師:
大家好，今天我演講的題目是--《品讀〈三字經〉》
說起《三字經》，大家對它并不陌生，有的很熟悉，甚至認為是“小兒科”，因為它是我們許多人兒童時代的讀物，它確實是我國古代啟蒙教育的讀本。如今，我又重拾它，品讀它，這得緣于《百家講壇》這一檔火熱節目，其中復旦大學教授錢文忠先生暑假的解讀《三字經》，他的講解深邃、透徹、精辟、獨到，他的解讀燃起了我又一次重溫《三字經》的激情，認真品讀它，原來是懂非懂的東西現在有了更深的認識，也體會到了更新的內涵，同時進一步感觸到了國學的精華。
《三字經》盡管是中國古代蒙學教材，在古代社會中為兒童所用，但是在它千余字的篇幅中最大限度地概括了中國古代社會的歷史、文化、倫理和教育，即便在當今社會不僅對兒童，本人認為甚至對各個年齡層次的人尤其對我們教師更有著深遠的現實意義。
下面讓我們一起來重溫《三字經》這篇國學經典篇目，去感觸它最深刻的內涵，挖掘它新層的意義。
首先，在《三字經》中最可貴的一點是特別重視教和學在人的一生中的重要性。開篇的“人之初，性本善”，強調了人的本性是善良的;“性相近，習相遠”，強調了教育，學習的重要性，認為人一出生在人生觀、世界觀、價值觀上是沒有多少差異的，是后天的教育和學習才使得他們長大后成為各種各樣的人，那么后天的教育顯然學校教育占有重要位置，學校教育。很自然的這一重擔就得落到我們教師身上了，《三字經》中就有強調學校教育在人的一生中的重要性的詞句，如“教不嚴，師之惰”。作為人師的我們，就應該責無旁貸地把教育工作做好，做一位合格的教師，用李鎮西老師的話說:“作老師要做最好的老師”。
教師師德師風國旗下演講稿范文
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在現在的社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的教師師德師風國旗下演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師師德師風國旗下演講稿范文1
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
我演講的題目是《知足、感恩、奉獻》。
有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業;有一首歌謠最為動聽，那就是奉獻，無私的奉獻，播撒著未來的希望。
三尺講臺，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪!我們既然選擇了這份職業，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻給他而無怨無悔!
作為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業;知足于學生的愛戴和家長的信任;知足于清新而富有生機的校園氛圍;知足于人生的平淡，平淡的人生也可點綴紛繁!
人應該學會知足，知足者常樂。有了工作本身就是快樂，幸福的。我們應該享受這份快樂，珍惜這份幸福。用感恩的心快樂的去工作去奉獻。
即使多舛的命運給你帶來苦難，帶來絕望，但我們仍要心懷感恩。一個人學會了感恩，才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。世界的主宰——人，更要充滿感恩之情。
一顆感恩的心，化干戈為玉帛，一顆感恩的心，化腐朽為神奇;一顆感恩的心，化冰峰為春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了陽光雨露。心懷感恩，就能回報社會，報答自然。
2022年關于感恩教師演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在學習、工作生活中，演講稿的使用越來越廣泛，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的2022年關于感恩教師演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
2022年關于感恩教師演講稿1
各位老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩老師》。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望；當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
初中教師演講稿范文
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點�，F如今，很多地方都會使用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的初中教師演講稿范文，歡迎閱讀與收藏。
初中教師演講稿范文1
各位領導老師同學們：
大家好！
感謝校領導給我這個機會，在這個特別的日子里，代表所有教師表達我們共同的心聲，送上我們對同學們的承諾和希望。
作為撫順一中教師，我們肩負著社會、家長及每一位學生給予的重任，在嚴謹務實爭創一流的學校精神指引下，力爭成為教學水平一流，盡職盡責，師德高尚的教師。師德是教師最重要的素質，是教師之靈魂。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，是路標。我們常聽到這樣的說法：有什么樣的老師就有什么樣的學生。教師的一舉一動、一言一行，都清晰而準確地印在學生的腦海里，都有意或無意地熏染著影響著學生，正如古詩所云:“隨風潛入夜，潤物細無聲。” 因此在面對課程改革的新標準、新要求下，面對學生們天真無邪的眼神，我們要進一步加強師德修養，提高自身素質。
首先，我們要自覺創造教師職業內在的尊嚴與幸福。讓自己有價值、有尊嚴地活著，只有這樣，我們在喧囂的花花世界才不至于輕易迷失自己。面對市場經濟的遍地誘惑，我們該如何固守自己的價值觀念，堅持自己的生活信條呢?我想最關鍵的還是，你是否找到了從事這個職業的尊嚴、價值與激動人心的幸福?如果找到了，我們就會從容、快樂的面對重復而繁重的工作。只有這樣，樸素而平凡的教師生活才會變得充滿智慧與人格的挑戰，天天面對的學生在我們眼中才會每天都是新的。這就是教師獨有的享受。
精選教師讀書演講稿集合十篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在社會一步步向前發展的今天，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家整理的教師讀書演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
教師讀書演講稿 篇1
尊敬的各位領導，老師們：
大家好！
蘇霍姆林斯基說過："無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一�！苯處熯@種特殊的職業就決定了每一位教師都要成為"讀書人"，這是一種召喚，一種義務，也是一種責任。我們要做一名合格的人民教師，就要順應時代的發展，通過各種的渠道來充實自己，而讀書是最好的方法之一。
我喜歡《愛心與教育》這本書，因為它像一面鏡子，真誠地表述著教師對教育事業的熱愛、忠誠與執著。但是給我印象最深的就是李鎮西老師培養“優生”的六大方法：
一是引導“優生”樹立志向。他常通過談心，讓“優生”意識到，成績比別人好，就意味著將來比別人多一份責任，而現在起就應該比別人多一份努力。為了達到這一目標，他經常給“優生”推薦有關偉人名人的傳記讀物，使“優生”把自己放在一個更廣闊的歷史空間和時代背景中認識自己的使命。二是幫助“優生”認識自己。幫助他們超越某些具體的考試分數和名次，通過與其他杰出的少年英才比較，通過對自己求學過程中成功的經驗與失敗的教訓的冷靜分析，通過各種具體的課內外實踐活動。正確全面地認識自己，進而有針對性地發展自己。三是教育“優生”保持童心。讓“優生”面對分數和榮譽學會淡然處之和互相謙讓，以培養自己豁達而淡泊的心境。
關于教師讀書演講稿模板集錦五篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在不斷進步的時代，很多地方都會使用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的教師讀書演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師讀書演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師：
大家好！第二次站在這演講比賽的舞臺上，我的心情一直很平靜，和幾年前那個遇事容易緊張的我截然不同。是什么原因讓我發生了如此的變化呢？是讀書！
今天我演講的題目是：《擠一點時間讀書，留一點空閑思考》
還記得剛踏上講臺時，我總是很迷茫，為什么我不能講出一節像名師那樣激情肆意、輕松自如的課呢？看了多位老師的事例，恍惚間，我的世界豁然開朗，那熟悉的愈加醇厚的馨香撲面而來，這緣自于他們讀的書多，以讀書為信仰，以讀書為生活，她們的成才之路是一頁頁墨香鋪成的。
于是，我下定決心要多讀書。幾年來，我先后讀了《教育改革家魏書生》、《班主任工作心理學》、《愛心與教育》、《培養了不起的孩子》……我用魏書生的“班長能干的班主任不干”“組長能干的班長不干”、“普通同學能干的組長不干”——三不干原則，管理自己的班級，用李鎮西的“愛學生就必須走進學生的情感世界”打動孩子們。
慢慢地，明亮的眼睛，高高的歡呼、燦燦的笑臉，使我有了自信，我聽出了自己進步的聲音。是�。D一點時間讀書。提升一個人心靈的程度，就要加深心靈的分量。
一場演講，百年的震撼。“造句不用教，作文不用教，教造句、作文是最笨的老師�！�
教師三八節演講稿四篇
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在現在的社會生活中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的教師三八節演講稿4篇，歡迎閱讀與收藏。
教師三八節演講稿 篇1
今天我演講的題目是《揚時代精神，展巾幗風采》。
曾幾何時，“男尊女卑”是女性的宿命，“三從四德”是女性的原則；然而，這些都逐漸成為了歷史。君不見，“不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪”的秋瑾，為了民族解放、婦女解放，生命不息，戰斗不止；君不見，奧運會上凝聚著時代精神的姑娘們用自己的青春和汗水譜寫了一曲曲氣勢磅礴的時代交響樂；君不見一位位默默耕耘在三尺講臺上的女教師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
作為一名來自一線的普通女教師，我深知做為一名教師的含義。知道那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利�？墒牵瑸榱俗鎳奈磥�，為了時代的發展，我們甘愿奉獻我們全部的愛！
因為有愛，讓原本勞碌乏味的教書生涯顯得多姿多彩！因為有愛，令我更深刻的體會到我們女同胞也可以堅強忍耐，適應時代，時代要求我們奉獻！吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。可以說：選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了時尚華麗的外衣，但誰能說我們不美？舉手投足間流露出知性的魅力！選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了歌舞升平的娛樂，但誰能說我們不快樂？享受授業解惑的過程樂趣無窮！選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了金錢名利的沖擊，但誰又能說我們不富有？桃李滿天下是最大的收獲！
教師一等獎師德師風演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中，演講稿使用的情況越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的教師一等獎師德師風演講稿，希望對大家有所幫助。
教師一等獎師德師風演講稿1
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
對于我們這群教師來說，愛還有一種意義，那就是對待學生，要用百般的愛心去呵護他們的成長�？梢哉f，愛是純潔真摯的感情，愛是教育的生命，愛是教育的基本，讓我們用愛對待學生。
我是一名普通的教師，為人師表已經有二十幾個年頭，二十多年的風風雨雨，我送走了一批又一批的學生，迎來了一批又一批的新學生。多年來，我在自己的崗位上默默耕耘，教導過很多的學生，他們有不同的樣貌，不同的性格，有不同的能力，不同的背景。對待他們，我都用同樣的愛心，真誠的去照顧他們，去教育他們。
俗話說：“人上一百，種種色色。”在我所帶過的班級里，有三類學生，分別是差生、中等生、優等生，我相信，在各位老師的班級里也有這樣的情況。在很多的時候，我看到有的老師，因為差等生習慣差、成績差，就放棄了對他們的培養，又因為優等生守紀律、成績好，就喜歡他們，著重培養他們，又因為中等生的平淡無奇、成績穩定而對于中等生也任由發展，其實這樣是很不好的，因為我相信，只要老師們付出愛心，差生也有一天會進步。對待我班級的這三類學生，我的做法就是“寬愛”差生，“嚴愛”優等生，“博愛”中等生，作為一名老師與班主任，我會熱愛班上的每一個學生，雖然一碗水端平并不容易，但我堅決要求自己一定要做到。因為“好”學生是“愛”出來的，“差”學生是“嫌”出來的。在我們班，對學習紀律都差的孩子，我會格外的關注他們，會投入更多的時間與精力。對待他們，他們的考試屢次成績不理想，我不指責他們，不認為他們是在托班上的后腿，我會給予他們鼓勵，指出他們應該注意的地方。只要發現他們哪怕是一分的進步，我就極力表揚，放大他們的優點，鼓勵他們看到自己進步的同時更要樹立自信心，為他們創造展示自己的機會。
2023教師愛崗敬業演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。隨著社會一步步向前發展，演講稿對我們的作用越來越大，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的2023教師愛崗敬業演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
2023教師愛崗敬業演講稿1
20xx年，我從學校走進學校，開始了向往已久的教學生涯。彈指一揮間，15年的歲月就在繪聲繪色的講課中，就在埋頭批改作業的筆尖下，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過，生活因教師這一陽光下最美麗的職業而精彩。我深深地感受到教師是愛的天使，是奉獻的代名詞。
冰心老人曾經說過這樣一句話：“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有了一切�！碧ど先呓膛_，我正為實現這一切而努力著，我帶著一顆為學生的愛心走上講臺，學生犯錯誤了，與之談心；有難處了，給予幫助解決。我不斷地向學生“提醒幸福”，而學生也不斷地讓我感受到幸福。有了一顆愛心，才會有一張笑臉。給學生一張微笑的臉，會讓學生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界，笑對人生。微笑著，欣賞學生，給其成功感；微笑著，鼓勵學生，助其自信感；微笑著，寬容學生，育其責任感。笑臉下才有欣賞，才有鼓勵，才有寬容，才有愛。
因為有了愛，地更闊，天更藍；因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽!甘愿吃苦，樂于奉獻，不斷進取的精神，鑄成了我立德樹人的核心—奉獻。
有關教師讀書演講稿模板合集5篇
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在現在社會，用到演講稿的地方越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的教師讀書演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師讀書演講稿 篇1
各位領導老師：
大家好。
我是八卦嶺中心小學的xxx。
今天我演講的題目是：書，給了我快樂。
有人說，教師是辛勤的園丁，培育美麗的花朵；也有人說，教師是春蠶，勞作到死絲方盡；還有人說教師是人類靈魂的工程師，塑造著學生的精神世界；更有人說，教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
在我看來，教師，是一個永遠與學生一起學習，一起成長，一起快樂的人。
今天站在這里，我不想用華麗的詞藻去描述讀書的美好和意義，只想與大家一起分享我的真實感受。
教了這么多年的語文，突然改行教數學，真是不適應。站在講臺上，五十雙眼睛看著我，心里非常彷徨，不知道課堂上該講什么，講多少，更讓我害怕的是會不會把知識傳授錯了，害怕。。
這些問題困擾著我，帶著這種困擾，我開始如饑似渴地投入到讀書中去。首先為了不把知識講錯，我通讀了小學數學的全部教材，了解自己所教的這一部分在整個體系中所處的位置，及其與前后知識的關聯。只要有空閑時間，我就捧著小學數學書在看，所以現在的我站在講臺上充滿了自信，根本不用擔心自己會不會講錯，而且自己看數學書的一舉一動竟然影響了學生。
有一次課上處理習題，0是不是偶數？大家正在各抒已見，突然有一名學生站起來大聲地說：“0是偶數�！蔽覇査骸澳阍趺粗赖�？”“我跟您一樣，沒事就看看數學書，五年級下冊明明寫著0是偶數�！彼幕卮鹆钗页泽@，但更令我興奮與欣慰。