初中課前三分鐘演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在社會發展不斷提速的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的初中課前三分鐘演講稿，希望對大家有所幫助。
初中課前三分鐘演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《改變不了環境，就改變自己》。
著名文學家托爾斯泰曾言：“世上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。多數人渴望改變世界，卻不愿改變自身�！比粲淖儸F狀，須先改變自我；而要改變自我，則需調整自己的觀念。所有的成就，都始于正確的觀念；一系列的失敗，亦源于錯誤的觀念。要適應社會、環境與變化，就必須學會改變自己。
柏拉圖對弟子們說，自己可以移山，弟子們紛紛求教方法。柏拉圖笑道：“其實很簡單，山不過來，我就過去�！钡茏觽兟牶蟠鬄轶@訝。
這世上本無移山之法，唯一的辦法是：山不過來，我就過去。同樣地，人無法改變環境，就得改變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩非常委屈地哭了。父親摸著小男孩的.頭說：“孩子，不要哭，咱們可以想辦法去征服風�！�
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊思索起來，想了許久終于想出了一個主意。他從井邊提來一桶又一桶的清水，倒入那些空空的橡木桶中，然后忐忑不安地回家睡覺了。第二天清晨，小男孩急忙跑去看那些木桶，發現它們一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒或吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要增加木桶的重量�！备赣H贊許地微笑了。
是的，咱們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是咱們可以改變自己，給自己加重，這樣咱們就可以適應變化，不被打�。�
在我年輕自由之時，我的想象力毫無邊界，夢想著改變這個世界。待我逐漸成熟理智時，發現這個世界實難撼動，便將目標縮小，試圖改變我的國家。然而，我的國家似乎也非我所能左右。及至暮年，抱著最后一線希望，我決心只改變我的家庭與我最親近的人——但遺憾的是，他們并不接受改變。如今，在生命的盡頭，我猛然醒悟：若當初我僅先改變自己，繼而或許可以改變我的家人。在他們的激勵和支持下，我或許還能改變我的國家。那么，誰知道呢？也許我最終還能改變整個世界。
人生如水，人只能去適應環境。若無法改變環境，便應改變自己，唯有如此，方能克服更多困難，戰勝更多挫折，實現自我。若看不到自身的缺點與不足，一味抱怨環境不利，并將改變境遇的希望寄托于改變環境之上，實則毫無意義。
雖然咱們不能改變世界，但咱們可以改變自己，讓咱們用愛心和智慧來面對一切環境。
初中課前三分鐘演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
這幾天，桂花悄悄綻放了，來得有些意外，就像久違多年的老友忽然出現在你面前。即便在四樓，我依然能聞到那縷縷幽香。
同桌轉過頭來對我說：“真香，是桂花吧！”顯然，她也嗅到了那股香氣�！安贿^還是比不上我們小學時的桂花香！那時候有一棵大桂花樹，長到了二樓，走在二樓的走廊上，那香味……嘖嘖，真是令人陶醉�！蔽液退谕凰W，自然明白她的心情。如今學校的桂花開得正旺，深黃色的花瓣，淡白色的花蕊，微風吹過，桂花香能飄得很遠很遠，濃郁而持久。
有時下課，我會特意從五樓走到二樓的走廊去聞花香。有時，我會從家里帶一個布袋，每當下課就撿一些桂花花瓣放進去。我把布袋放在書包里，所以每次打開書包，桂花的香氣便撲面而來，空氣中彌漫著芬芳，觸動著我的神經。
風大的時候，風一吹，桂花紛紛揚揚地飄落幾瓣，有時甚至整朵整朵地掉落。它們像蒼耳一樣，會粘在人的頭發上，而人們又會前往其他地方。這樣一來，學校的每個角落都留下了它們的身影。
回憶，裝進了桂花里。
而現在，我們埋頭做著功課，日復一日地聽老師講課。偶爾聞到一陣沁人心脾的花香，感到新奇而熟悉，仿佛這是理所當然的'事。甚至，在學校，在路上，我只知道有一陣桂香在陪伴著我，四處張望，卻不知道哪棵樹是桂樹。要么，是我的潛意識里認為，只有像以前那棵樹一樣繁茂，才配稱為桂樹。要么，就是記憶中的桂香一直伴隨著我。
在這桂花綻放的時節，我張開手掌，一片桂花輕柔地落在手心。再憶，那股醉人的桂香；再憶，那段無憂無慮的童年！
謝謝。
初中課前三分鐘演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我認為我們作為學生只有勤奮學習，才能算是真正的愛國。然而，勤奮只屬于那些珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于那些腳踏實地、一絲不茍的人，屬于那些堅持不懈、持之以恒的.人，屬于那些勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為了童話大王；因為勤奮，愛迪生才擁有了上千項偉大的科學發明；因為勤奮，中國古人留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學們，當勤奮學習成為我們的責任時，我們會更加努力鉆研，更加奮發有為；當勤奮學習成為我們的責任時，我們會倍加珍惜時間；當勤奮學習成為我們的責任時，我們的人生目標就有了堅實的基礎，學習計劃也不再是空談，而是能培養出“十年磨一劍”的毅力與意志，學習的壓力會轉化為動力，不會感到學習的艱辛，能夠持續刻苦，使踏實刻苦成為一種習慣；當勤奮學習成為我們的責任時，我們就獲得了一筆巨大的人生財富，在面對復雜社會、激烈競爭和生活壓力時，都能因勤奮學習而從容應對，泰然處之。
謝謝。
初中課前三分鐘演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
時間來得快，去得也快。能否駕馭時間，成為時間的主宰，常常決定了一個人的命運。人生不過短短數十載。要在如此短暫的時間里取得成功，登上人生巔峰，談何容易？你渴望成功，但你具備成功的條件嗎？想要成功，珍惜時間是必不可少的。每位成功人士的背后，往往都有一個珍惜時間的故事。
世界上偉大的發明家愛迪生曾說過：“浪費，最大的'浪費莫過于浪費時間了�！睈鄣仙鷰缀醢旬吷木Χ纪斗诺綄嶒炇遥谝淮巫鰧嶒灥倪^程中，愛迪生把空玻璃燈泡遞給助手要助手測量燈泡的容量，然后他埋頭之后干自我的事，過了好一會兒，助手還在測量燈泡的周長，斜度，于是說：“時間啊，時間啊，怎樣浪費這么多時間呢!”愛迪生走過去，拿起那個燈泡，往里面斟滿了水，于是助手快速地測量出來了。愛迪生這種珍惜時間的觀念，值得我們后人學習，他對時間這種絲毫不放過的態度成就了他如今發明大王的稱號。
人生如同時間的流逝，關鍵不在于走得快，而在于走得準。孤帆在海上無端飄零，我們必須找準方向，不可虛擲那些不應浪費的時間。找對方向，才是珍惜時光之道。我們已步入初中生活，學業負擔日益加重。因此，我們更應珍惜寶貴的學習時間。
初中課前三分鐘演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
時間來得快，去得也快。能否把握時間，做時間的主人，常常決定了一個人的命運。人生不過數十載。要在如此短暫的時間里取得成功，登上人生的巔峰，談何容易？你渴望成功，但你具備成功的條件嗎？想要成功，珍惜時間是必不可少的。每位成功人士的背后，往往都有一個珍惜時間的'故事。
世界上偉大的發明家愛迪生曾說過：“浪費，的浪費莫過于浪費時間了�！睈鄣仙鷰缀醢旬吷木Χ纪斗诺綄嶒炇�。愛迪生這種珍惜時間的觀念，值得我們后人學習，他對時間這種絲毫不放過的態度成就了他如今發明大王的稱號。
人生如同時間的流逝，關鍵不在于走得快，而在于走得準。孤帆在海上無端飄零，我們必須找準方向，不可虛擲那些不應浪費的時間。找對方向，才是珍惜時光之道。我們已步入初中生活，學業負擔日益加重。因此，我們更應珍惜寶貴的學習時間。
謝謝。
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