體育的演講稿模板
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿的使用越來越廣泛，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家收集的體育的演講稿模板，希望對大家有所幫助。
體育的演講稿模板1
各位老師同學們：
大家好！
我是來自計算機系xx級xx專業的xx，很高興今天能夠站在這里與各位優秀的同僚一起來參加這次競選活動。
首先，很榮幸能夠加入院級學生會這個大家庭，成為其中一員，與大家快樂的工作近兩年，在過去的一年過時間里我所在職的是體育部干事，所以今天我所要競選的'是體育部副部長這一職位。
加入體育部是一件能讓我感到自豪的事情，也是一個讓我自身能力得到無限大提升的部門，就本學年來說，我與我的搭檔策劃并組織了‘院級第五屆排球賽’，以及協同老師共同舉辦了第八屆校運會、教職工男籃比賽，由此也讓我明白了很多道理，在做任何事的時候，不僅要履行自身應盡的職責，并且還需要有一份不可推脫的責任感，作為一個部門負責人而言需要更強烈的這責任感，作為負責人應該認真仔細的對待每一件事，及時發現問題并解決問題。
體育部不是一個的個體，它需要總多成員的共同努力，還需要其他部門的支持與合作，才能夠更完美的做好每一件事。
做為部門負責人來說必須本著‘在其位謀其政’以及‘為同學服務，為學校效力’的原則，做好學生會里的每件事情，負責人必須要任何事都做的最好，以身作則，才能夠去領導別人，在部門有需要的時候第一個站出來應對，同是還要團結部門內部。
假如我能夠當選體育部副部長，那么我將更加努力的去為同學服務，為學校奉獻自己的一份力量。我是一個不怕困難，敢于吃苦，有著正能量的人，所以我覺得我完全可以勝任這一職位，希望大家支持謝謝！
體育的演講稿模板2
同學們，：
拉拍，帶月坐臥曲大家已經煉就了烈火金剛。xx年體育中考的號角已經吹響，明天我們就要背上行囊，去鎮雄角逐我們的考場。城里的風光無限，那里的世界精彩，但請大家記�。焊锩形闯晒Γ瑢W們仍須努力，切忌功虧一簣。進京趕考是幸福的，可城里的一切只是個傳說，千萬千萬不要迷戀，牢記此行的目的，聽從老師的指揮，是此次成功的秘笈。
兵馬未到，糧草先行在這出征之際，我講以下幾點：
一、按照你們家長代表和駕駛員簽訂的《體育考試乘車安全協議書》的相關要求安全乘車。
二、按照你們及其家長和班主任老師簽訂的《未統一食宿學生安全協議》、《統一食宿學生安全協議》的相關要求應考。
三、一切行動聽指揮，堅決、無條件服從帶隊老師的管束，絕對禁止私自離開集體、教師，單獨行動，否則后果自負。
四、加強時間觀念，按時休息、按時就餐、按時集合、按時應考。
五、考試之前和當天需要注意的事項。
1、考試當天要輕裝上陣，沒有心理包袱。身上不要戴任何與考試無關的東西，衣服上的徽章和口袋里的鑰匙、手機等硬質物品要取出。
2、備好合適的鞋子與服裝。（鞋子應兼顧籃球防滑與跑步時的舒適，最好選用薄底寬紋運動鞋、一定要系好鞋帶）
3、帶好充足的水，飲食上注意衛生，注意簡單，切忌空腹和飽腹�？荚嚠斕煸缟掀饋聿灰蕴鄸|西，以易消化高熱量食物為主。
4、早睡早起，每天晚上10：30必須上床睡覺，早上6：30起床。中午要保障40分鐘的睡眠時間。保持良好的體力。
5、現場做好充分的準備活動，每一項前要保持身體的興奮度。不同體育測試項目進行前，都應做相應準備活動。這樣既可以放松身體各個關節，也可以配合深呼吸，放松心情，穩定情緒。
6、對考試的各項內容和順序做到心中有底，在有多次機會的項目中要先求穩再求臨場發揮好成績。
7、體育中考的最后一項測試都是女生800米或男生1000米測試項目，不同學生根據自己長跑特性制訂合理的跟跑策略。在第一圈起跑之后，立即使自己處于合理的排位順序，調整呼吸與步伐，緊盯前一名學生。在最后一圈沖刺時，則應用盡全身氣力，沖過終點兩米以上，以防未到終點就放慢速度，導致影響最終成績。
同學們，無限風光在險峰，我們考過一項放下一項，全身心投入下一項，不要太在意某項的得失，笑到最后的才笑得最美！本次考試，在戰略上我們要藐視它，在戰術上我們要重視它。
同學們，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。敢問分在何處，分就在腳下。高昂我們的頭顱，邁開我們的大步，投出我們的.好球，拉好我們的引體，曲長我們的坐臥，起坐我們的仰臥，考出我們的風格，考出我的成績！
同學們，英雄彎刀，號角吹響，背上行囊，帶上強健的體魄，沖�。∏懊娴拇T果正在飄香！
體育的演講稿模板3
尊敬的各位領導、親愛的各位同學：
你們好！
作為一名新生，今天我很榮幸能參加此次競選，首先，我想對各位老師、各位同學表示感謝，謝謝大家對我們的關心和支持。
我競選的是學生會體育部部員一職，雖然我很清楚，我的競爭對手都是各班經過精挑細選選出來的精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠接受挑戰，挑戰自我。
或許會有些人會暗自發笑：這小伙子怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
自從上中學后，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了同學們的好評。不過成績代表過去，未來的'路還很漫長，在今后我將更加努力，使自己的能力進一步提高！在管理的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對困難時，我也曾哭過，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。而且，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗高處不勝寒的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。
本人性格外向，曾經在體校業余學習過，所以對一些體育方面的技能和管理還是有一定的了解。
我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，去管理體育部的事務，正確處理工作和學習的矛盾，并虛心地向學長學習，假如我未能當選，說明時間給我考驗。我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時希望學生會的工作在本屆學生會成員的管理、協作下越做越好！
謝謝大家！最后，真誠地請各位評委投我一票！
體育的演講稿模板4
尊敬的老師同學們：
大家好，我是xxx學校的xxx，很高興我能參加這次競選班干部活動，拿破侖說過：“不想當元帥的兵不是一個好兵�！苯裉煳也粌H要當一個好兵，還有努力做好這個好兵，所以我今天競選的是——體育委員
我十分的強壯，有絕對的`優勢。在我眼里想要當體育委員1。要有強壯的體格2。要有洪亮的聲音3。要有很強的組織能力4。在當的過程中其他課要保持優秀。這些條件我都具備。我會把我們班的各門成績搞上去，讓我們不鳴則以，一鳴驚人。在同學們體育課不乖是我一喊他們也會靜下來，即使我的特好朋友在體育課上不乖我也會大公無私的懲罰他。在下課時我也會幫老師收體育用品，幫助老師�；蛘咴谄綍r同學們因為有什么代溝有問題不和老師說時，我也會即使像老師反映，對同學們說出老師的意見。我還認為我有足夠的經驗，因為我還當過領操員和領跑員。
請大家投上你們神圣的一票吧！
體育的演講稿模板5
尊敬的老師，敬愛的同學們：
大家好！
過完了一個陽光、歡樂、好玩的暑假，我們又迎來了一個美妙的嶄新的學期。
這次班上改選班干部，我特別榮幸能參加這次競選，我競選的是體育委員。我為什么要競選體育委員呢？因為我特別想為班級做貢獻，成為一名優秀的班干部�？赡軇偲鹣�，我會不怎么適應，會有些害羞，但是我會不斷變更自我，超越自我，讓自己更上一層樓，成為一個合格的體育委員，讓我的這個職位當之無愧。
假如我特別幸運地當上了體育委員的`話，我會每時每刻提示自己，讓自己不會為了一些錯誤行為導致和同學鬧不和，和老師頂嘴可能我的工作會得不到全部同學的信任和支持，但我信任，我肯定會用實際行動去讓同學們知道我是稱職的，讓每一個同學心服口服。
競選體育委員，首先須要的就是對運動的酷愛，也要在體育運動方面有優勢，我覺得，我的優勢是特別多的。我酷愛運動，老師夸我陽光健康，充溢活力，教練說我耐力強，身體素養好。我的身體小很敏捷，擅長于長跑運動，在班上排名其次，在年級也是名列前幾。我短跑也不差，是班上的前幾名。我的耐力特別好，1500米的成果列年級第五名，并且一舉擊敗班上公認的耐力王姜俊宇。因為我的耐力和敏捷的身體優勢，我成為了學校足球隊的候補隊員呢！我酷愛足球，酷愛運動，也很想為同學們服務，為班級服務，希望大家能夠給我投上珍貴的一票。
我的發言完畢，感謝大家傾聽！
體育的演講稿模板6
各位同學：
你們好！有幸走上講臺參加競選，我激動、感動而不會沖動。瞧我一頭簡潔的運動短發，一身寬松的運動服，一雙高彈力運動鞋，不折不扣的干凈利索吧。這模樣當班長太風風火火，作學習委員嫌冒冒失失，任文娛委員又恐缺少內涵……但是當你腦海中閃過“體育委員”四字時，不覺得眼睛為之一亮，胸襟為之一闊嗎？咱這“造型”絕對的“標準”，不，簡直就是“經典”！什么，對我的性別不滿意？很遺憾，那是爹媽給的，也是我惟一無能為力的地方。但人由自然“制造”，也可在某種意義上超越自然。何況，體育委員一職并非“須眉”的專利，“巾幗”同樣能撐起半邊天嘛！大家平時不是戲稱我為“假小子”嗎？不難看出我有一股男生的沖勁、闖勁，有一身男生的豪俠之氣。
至于運動會上為班級爭了多少光，禿子頭的虱子──明擺在那兒，用不著我再重復。好“漢”不提當年勇，且看今后勇更強。當然，具有男孩性格的同時，我又不乏女孩子的氣質，在男士的粗獷中又糅合著女士的細致。如果我有幸出任體育委員，誰的腳扭傷了需要照顧，誰因故不能上體育課需要別人代向老師請假，誰想找異性同學幫助自己訓練而又羞于啟齒……我將會及時體察“民情”，熱情周到地為你排憂解難。凡是粗心的“大男子”難以想到做到的，“小女子”能為你想到做到！當好體育委員需要有較強的組織能力，這方面我自忖與任何人相比都不遜色，上屆運動會上擔任女領隊的戰績，想必大家還記憶猶新。然而，除此之外，我還知道同學們最需要什么。你想知道世界杯始于何時嗎？你想明白第一屆世界杯賽的東道主嗎？你想知道世界杯哪一年才有正式比賽吉祥物的嗎？你想及時了解最新的.體壇動態嗎？我是班報編輯，如果我當選為體育委員，將“利用職權”為大家開辟一個“體育大觀園”專欄，讓你對體育知識常�！皽毓识隆�。
同學們是否覺得我們的學習生活太單調了呢？“必須增加活動！”我聽到了大家的心聲。如果我當上體育委員，一定為大家向學校爭取更多的活動機會，經常開展各種形式、各個層級的球類、棋類等比賽，豐富我們的生活，強健我們的體魄，增益我們的心智。咱班的體育競技水平目前處于中游偏下的地位。如果我有幸當上體育委員，將努力使我們躋身于“體育強班”的行列。我將引進當代先進的方法來培訓班級的體育明星，組建我們自己的“馬家軍”。在校運動會期間，我將提出“班級就是祖國”的口號，以激勵士氣，增強凝聚力。并且集思廣益，在充分研究對手的前提下科學地排兵布陣，巧奪智取。當我們班以“黑馬”的矯健雄姿出現在下屆校運會上時，請諸君獻我一束“勿忘我”，但前提是在我的名字下投下你莊嚴的一票！我的演講完了，謝謝大家！
體育的演講稿模板7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我講話的題目是“憲法在我心中”。
確認和保障公民基本權利；
調整國家最重要的社會關系，維護社會穩定和國家長治久安。因此，憲法是社會穩定的調節器和安全閥，對于解決各種重大社會矛盾和沖突具有十分重要的.意義。
國無法則亂，家無法則衰。同學們，讓我們首先從校規做起，規范自己的日常行為；
走出校園后不僅自己始終遵紀守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人。讓我們共同為祖國現代化建設、構建和諧社會貢獻自己的一份力量！
體育的演講稿模板8
如何用信心和耐心去面對學生的不良表現現在?我就個人的實踐談一點體會。
一、多了解學生的需要，理解學生的心理世界
學生的學習愿望是一些細小的源泉，它們匯合成“教育與教學的統一”的大河，怎樣才能疏導這些源泉，使它們不致于淤塞呢?怎樣才能防止他們對學習漠不關心的現象呢?
兒童想要學習的美好愿望，是跟他樂觀地感知世界(認識周圍世界，特別是自我認識)不可分割的。很明顯，如果學生們對學習沒有一種歡樂的態度，沒有付出緊張的精神努力去發現真理，并在真理面前感到激動和驚奇，那是談不上熱愛科學、熱愛知識的。
為了使創造性思維和記憶之間取得和諧，需要我們引領學生到自然界去上一系列的思維課。自然界是我們訓練思維的大課堂，沒有它，我們很難設想不僅在小學階段，而且在以后的教學和智力發展階段，會有完滿而有效的腦力勞動。
亞里士多德指出：思維是從驚奇開始的。這是給我們教育者的忠告。兒童對于從周圍世界里以及以后從他自身所揭示出來的事物的強烈興趣，是他渴望知識、追求真理的志向的源泉。學生借助已有的知識和智慧去解釋許多新的現象。但是，他們理解的東西越多，也就會產生更多的不理解的道理，就可能會以巨大的積極性和強烈的興趣去感知和記憶，也可能會相反。
我們的工作，就是要求有巨大的耐心和對學生的創造力充滿信心，以此成為學生的真朋友。這也是師愛的體現!
在許多教師的教育實踐中，最困難、最復雜的問題，是如何使陷于困難的學生也能看到自己的勞動成果，并去體驗他們獲得收獲的自豪感。
二、學生在體育課上不合作，經常攻擊其他同學、取笑別人、搞惡作劇，會使教師很難將課進行下去。
通過專題探究，我發現，并非是“搗亂”的學生不喜歡上體育課，這與學生的教育大環境以有關。缺少溫暖關懷的學生，好以粗暴對待別人，慣被寵溺的學生便一點“委屈”也不能接受，在其性格誘因下會形成特殊的品行習慣。那么，連家長都放棄的學生呢?
案例(1)介紹：中年級某班的李某某同學便是一個很明顯的例子。他不但在體育課上經常讓我中斷課堂程序，甚至根本不去做教師布置的游戲，有一次我給他的班監考，他自始至終未填一字。他的確是一位挺特殊的學生，。
體育不是學生學生歡迎的科目嗎?
分析原因：為什么?我通過多方了解發現，李某某同學在其他學習科目上也有類似表現，反應較慢，好像聽不懂老師的問話，有時不按老師的要求進行學習活動。他和同學交流也不容易，攻擊行為多，經常騷擾周圍同學。總之，和同學的關系不好，我行我素。后來，我同他單獨交流才知道，他家長經營公司，他還有一個親妹妹，在別的學校上學。家長在家打電腦、炒股。不曾接送他上學。就像這個學生，很長時間都沒有對任何事情表現出特別的興趣，如果學校里沒有一種各科教師都來爭取學生的思想和心靈的氣氛，學生的興趣怎會得到開發和保持呢?最令人苦惱和感到擔憂的，是這樣一種無動于衷的精神狀態。學生在體育課上成績落后，考不及格，這倒并不可怕，難辦的是他那種冷淡的態度。
輔導方法：對這樣一個可能“本不該在這里學習” 的學生，教師須要做好“持久戰”的心理準備，簡單批評解決突發事件、缺乏耐心會更使他產生厭學、抵觸思想。師德學習的成果應該用在實踐中。這也是體現教師有無愛心的試金石。那用什么來鼓舞在惰性狀態下的學生呢?首先，要使學生覺得：積極的行為價值會得到認可，要使思想跟人的自尊感融洽起來。使這學生在與其他同學合作游戲中體驗到——遵守規則帶來的成功感。對李某某同學的點滴進步，我都留意觀察并給以適時鼓勵。有時，他也會跑到教師前“告狀”，這是教師幫助他樹立認識標準的一個好時機，我都認真對待。
輔導效果：終于有一次，他答應進行跳繩測驗了，他是不是在家里悄悄練習了?并且，在一分鐘里跳過四十七次!無疑，這時教師應當加大表揚與評價力度。(應當使人更為擔心的，倒是門門科目成績優秀但卻沒有一門喜愛的學科的學生。多年的經驗告訴我，這種學生是不懂得付出努力的歡樂的平庸之輩。)我告訴自己：千萬不要沾沾自喜，事情會有反復的。李某某同學自律能力差、非常內向，數學成績不錯。下一步需要幫助這個在努力的學生制定新的學習目標------
案例(2)介紹：趙某，男，小學四年級學生，性格外向，脾氣暴躁。趙某在班里經常挑釁同學，在課上常常引起爭端，無法使老師正常上課，他的行為也引起了班上同學的極大反感。
案例分析：趙某的行為是一種攻擊性行為。這種攻擊經常是報復性的，有時也無緣無故挑釁同學，拽拽別人的衣服…，上課影響其他同學，簡直是一個“小惡霸”，教師管教時，他就嬉皮笑臉。要幫助他改正不良行為，首先應找到引起這一行為的原因。趙某喜歡主動和我搭訕，他談到喜歡三國故事，特別喜歡其中的趙云�？磥硭矚g英雄。他愛看球、也愛打球。
輔導方法：我積極地與趙某交流，我耐心地對他說：“你把自己的快樂建筑在別人的痛苦之上，是不對的，對別人對自己沒有任何好處。如果你是被打的同學，你有什么感想?多想想自己給別人帶來了多少痛苦。老師相信你會努力去改的!”“你喜歡趙云，可趙云從來不欺負別人，足球運動員要遵守球場規則。對于對手的挑釁，應該采取忍耐、冷卻的態度。對不對?”我告訴他如果一周內沒有攻擊性行為發作或者沒有一節課影響課堂秩序，可以選擇自己喜歡的'方式對自己進行獎勵：如可以和我課下評球;在班上公開表揚等，讓他充分體驗成功的歡樂，不斷進步。
輔導效果：半年來，經過老師、同學的幫助，趙某易怒的情緒逐步穩定下來了，他一臉的壞笑少了，上課也能自覺守紀律了，盡管有時仍然搞些小動作，但能馬上意識到錯誤，并及時改正。因為對趙某的輔導收到了預期的效果，我的內心也有了成就感。
三、在此，從探索課堂教育手段探討一下這個師德專題。
1、體育課上，尋找學生喜歡的教育形式
由于課程標準倡導對學生主體需求的關注，課堂上亦將會出現許多新的分組形式。認真上好每堂課，使我特別注重以不同形式對學生進行集體主義精神的培養。
這一次課，根據教學內容著重在小組合作效果上作一探索比較：合作分組、隨機分組、同質分組。
本次課是在新授課與綜合課的基礎上進行的復習課。在新授課教學中，適合合作分組，因為學生原有水平可能會有較大的差異，為使每個學生得到平等受教育的機會，教學中，我將基礎較好的與較差的學生組合在一起，這樣，可以發揮基礎較好的學生的積極性，讓基礎差的學生獲得更多的幫助與指導。這是大上次課幫助學生建立一些互助合作的學習小組所獲得的效果。之后進行的綜合課，我將游戲活動隨機分組，給學生帶來了興趣和刺激。隨機分組增加了學生相互交往和溝通的機會，使平時接觸不多的學生組合在一起。由于組合在一起的學生不斷變化，給學生帶來了新鮮的感覺。提高了學生的應變能力和適應能力。
最后是復習課，學生掌握技能的情況我已經了解，現在，我按同質分組，即按技能掌握熟練程度、性別、興趣愛好進行分組。玩籃球的學生、跳大繩的學生、跳短繩的學生，要分別練習，只要有一樣優秀就可得優等。這樣，極大的調動了學生的積極性，綜合能力稍差一些的學生最起碼也會在跳短繩項目上得到高分，課堂就顯得生勃勃。學生各個信心百倍，活動熱情空前高漲，學生小組分區域活動，人員搭配合理，也避免了因器械教材的難度問題造成的運動傷害隱患。
經過這幾節課的探索，我意識到：體育課程由于貫徹了學生興趣第一的指導思想，能真正在課堂上體現學生是教學主體的思想，因此，在課的類型、結構方面未發生較大的變化時，課堂積極效應得到很大發揮。以往我在研究體育課的類型時，出發點和觀察點總是放在教師一邊，并從教學形式上對體育課的類型作了歸納，認為體育課可以分成新授課、復習課、綜合課、考核課以及游戲課等。這種分法是以技術教學論的思想為基礎的，因此在設置教學目的與任務時，我的視角總是集中在技術傳授方面，其余的目的和任務(如意志品質、合作精神、自信心的培養等)形同虛設，因為在新授課和復習課上，我們很難區分意志品質和集體主義精神的培養是屬于新授課的內容還是復習課的內容。這是不是成了：學生喜歡什么內容，教師就上什么內容呢?這要在不脫離教材的前提下才可實施。
2、靈活機動和隨機應變
一次上體育課，我按學習小組分配好學生的活動區域，讓他們原地待命，就帶領一部分學生去器材室領體育器材。不一會工夫，呈現在我面前的就是一番“亂糟糟”的場面。這足以讓人火冒三丈：有的學生不按組的區域活動，跑到別的組去“搗亂”;有的學生拿自帶的小球踢著玩;有的學生圍成一圈玩“捉人游戲”------
面對無序、失控的課堂，我雖鐵青著臉，但不得不強壓住從心底竄起的火焰：因為我知道，學生被“主課”任務逼壓的喘不過氣來，使他們缺乏揮灑自由天性的平臺， “主課”教師把本該屬于休息的課間時間都擠占過去，上體育課時學生經常遲到、要求去上廁所、甚至干脆在教室內寫“作業”，“寫完‘改錯’才許下樓”。
我想：不能抹殺學生的創新沖動和激情。于是，靈機一動：“可以讓學生真正‘主導’一回，索性放開玩”。接著找來組長宣布：這節課看誰玩的有水平、有創造性?
小組擁有了體育器材，有了安全的環境，有了“放肆”的機會，個個“舒枝展葉”，享受著自主學習實踐和發展的快樂。最緊張的是他們的老師，我惴惴不安的巡視看護著活動場地，提醒著學生遵守游戲規則，安撫“告狀”的學生。
愛玩是兒童的天性，是做在課堂中的孩子孜孜以求的“終極夢想”。孩子在玩耍中逐漸認識世界、增長見識、感悟人生。體育課較大的活動空間和實踐機會，在客觀上與小學生的年齡特點相吻合。于是，學生在“學習”和“游戲”融為一體的“體育樂園”里，他們的本性被激活了，童真被釋放了------學生樂了，開懷大笑，愉快的是精神，舒暢的是心情。由于事前按學生活動能力有組織的分了活動區域，也不完全是放羊式的隨意玩耍，最終在興趣盎然中、在意猶未盡中，學生和老師再見。
座右銘：尊重學生的正當要求，善待學生的缺點;以博學、嚴謹、和諧、進取的教學作風整合教育資源，把興趣帶進課堂。
體育的演講稿模板9
各位老師、同學：
下午好！
首先，對大家給我的這次機會表示衷心的感謝。同時我對本次競選懷有熱情，自信和希望。我叫**，來自一個團結，積極，上進的班級——化工06—303班。今天我要競選的職務是體育部部長！拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是一個好士兵�！�
我來競選并不是為了一個頭銜，而是我覺得作為xx職業學院的學子，就應該把自己的所知，所學，奉獻給學校。
我現在是院學生會的一名部員，在學生會工作的期間，我對學生會的工作有了深刻的了解和認識。對比昨天，我今天干得好，相信我的明天會更出色，我深知過去已成歷史�，F在，我把它當作人生一筆寶貴的財富，它給我經驗、力量，讓我一生受益，為我今天的`競選平添了一份自信。在這期間我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。
我深知“舉大業，德為先，先做人，后做事”的人生哲理。一個人的工作能力只有在實踐中鍛煉，才能不斷增強，在學習中工作，在工作中學習，才能有所收獲。我會一絲不茍。小心謹慎，作好身邊每一件事。為的是讓我們的激情發揮得淋漓盡致，為的是讓我們的職院充滿著青春的氣息。，我會好好把握機會，更加嚴格要求自己，使自己的工作更加慎密。并在改進中工作，在工作中改進，用自己的能力服務大家，這才是我競選的宗旨。再即將的20xx，中國的奧運年我會不懈努力、加油！
最后請大家記住我，謝謝！
體育的演講稿模板10
尊敬的各位老師、主席、部長以及親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx的xx，很高興今天能站在這里同大家分享我在體育部這一年的工作感悟。一提到體育部，大家的腦海便會立刻浮現出一隊男生抬著桌子奔走在柏油路的畫面。不錯，體力活動多，戶外工作量大一直是體育部的傳統，更是體育部的特色。我為自己感到驕傲，為自己經受住工作的繁重與枯燥而欣慰，為找到一班與我同舟共濟的兄弟姐妹而慶幸。“團結、堅持、責任、創新”作為體育部的四大精神，從進部第一天起我便銘記在心，未曾遺忘。也正是這股對信念的堅定支撐著我走過春夏秋冬，來到今天的講臺。體育部留給我印象最深的不是驕日工作下留下的汗水，卻是活動后坐在路邊時嘴角的微笑。團結、堅持、責任、創新，便是在汗水與微笑的交織中烙印在我的心中。
此次我競選的崗位是體育部的部長。在體育部工作了一年，從方方面面參與到了部門活動的策劃與實施。通過與部長的多次交流，使我對體育部長的崗位有了更深的了解。我的感悟有以下幾點：
1、作為部長，需系統、全面地安排部門的日常工作。
2、策劃活動須具備縝密的思維，確保活動計劃的合理。
3、實施方案時則要求良好的人際溝通能力去協調場地。
4、注重與兄弟部門的交流以及學院之間體育部的經驗分享。假使我有幸成為體育部長，定會秉承“團結、堅持、責任、創新”體育部的.四大精神。結合體育部的傳統活動，推陳出新。堅持舉辦在學生中口碑不錯、有標志效應的固定活動。不斷優化活動細節，力爭完美。此外，結合學院女生眾多的特點，重點打造適宜女生運動的趣味性活動，讓“陽光、健康、運動”的理念深入經管學院的每一個學生。此外，在打造品牌活動的同時，還應延伸活動的深度，擴大活動的影響力，多與兄弟部門，兄弟學院合作溝通，舉辦一些有區域影響的大型體育活動，進一步提升學院的影響力與學生的參與程度。
我的演講到此結束，感謝大家的聆聽，謝謝！
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